语文老师家长会优秀发言稿
在发展不断提速的社会中,需要使用发言稿的事情愈发增多,发言稿可以帮助发言者更好的表达。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢?以下是小编为大家收集的语文老师家长会优秀发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
各位家长:
你们好!
感谢你们百忙之中的到来,谢谢你们对我们教师的关心和支持。
这是考试,不太理想,优秀率很低,当然,这有语文学科自身的特点,语文不同于理科。要得高分比较难。但要及格却不是很困难。
可能有家长会想,我的孩子初一都有八十分,物理数学也这考的不差,单语文不理想,那就要请家长理智地帮学生分析一下,问问你的孩子在时间和精力上用了多少在语文学科上了。一份耕耘一份收获。没有耕耘,哪来收获。
初二是初中最关键的转折期,学科增加,没有及格的,考的不理想的,真该好好找找原因。
从教学的角度来分析,我觉得有这几种情况:
1、有的学生学习还没有完全进入状态。学生比较浮澡。基础不扎实,却又自我感觉良好,总是自以为是,上课喜欢多嘴。上课喜欢起哄。没有良好的学习习惯。学习态度还没有端正。每次作业都是说,老师,我一定为你背出来,在他眼里,是为老师学习。
2、有的孩子有潜力,却偏科。对文科没有兴趣。有学习的愿望,却管不住自己。回家基本不看书,作业常常不做。要让他背书,比杀他不痛苦。学习很不自觉。像冯俊等人。就拿这二天的作业,第一天,是背二道小诗,第二天,是默这二道诗,便是,今天早读呢,有百分之四十的同学连背都背不出,更不说默写。
3、还有一部分是想学习的,特别是一些女同学,上课也认真,成绩却不理想。主要是因为学习不得法,没有形成自主学习的习惯,对自己没有信心,又加上不善于倾听,不是不听老师讲,而是不会抓住老师上课的重点。跟不上老师的节奏和思路。学习很被动。
4、有个别同学根本就不想学,厌恶学习,对学习抱着无所谓的态度。上课根本没听。作业从没有写过。完全自暴自弃。
鉴于这些情况,特别需要家长的大力支持和配合。
1、希望家长密切监督。尤其不及格的同学,家长最好每天陪在孩子身边,盯住他的作业。并及时签字。魏良语刘宝姝同学作文很有热情,但对于文言文就是没有信心,背书默写特别困难。如果家长能多多督促,给孩子一点压力,一定会有效果的。
2、作文每周一篇,有些同学根本不写,总找借口,不会写。希望家长不要放弃,给他们选择一个作文补习班,还是有用的。
3、有些同学基础不差,但就是太懒,不自学,如果家长能盯紧一些,要求严格一点,严加管制,上升空间还是会有的。
总之,一句话,关键时刻,家长的帮助,决定孩子今后人生的走向。
关键时期,如果没能打下坚实的基础,那么到了初三,即使亡羊补牢,可能也会有点晚了。
因为一年半后,他们将在面临人生的中考。与他们面对的是同一张试卷,人家的孩子在拼命学习,那我们的孩子又拿什么去竞争呢?
所以,现在,孩子没有理由不努力、不勤奋、不刻苦!
所以,我们希望,孩子的学习不仅仅是在校园,更在我们每个家庭的每一个角落!
因为我们老师和家长的心是相通的,是永远一致的,是永远连在一起的。
让我们一起共同努力吧。多一点沟通,多一点监督,多给孩子一点关心信心和耐心!多陪陪我们的孩子。相信我们的孩子一定会带给我们可喜的回报的。你们说,是吗?
最后,再一次谢谢大家,祝大家身体健康,家庭幸福,万事如意。谢谢!
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