家长会发言稿(集合15篇)
在日新月异的现代社会中，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？下面是小编帮大家整理的家长会发言稿，希望能够帮助到大家。
家长会发言稿1
尊敬的各位家长：
上午好！
首先，我代表孩子们欢迎并感谢大家的到来！
很高兴有机会和大家一起交流孩子们成长的故事。孩子的成长是家庭教育、社会教育和学校教育共同的结果。家校合力，共筑孩子成长之路！
下面请家长们看两段视频，看两段关于爸爸和妈妈的视频故事。
看了这两段视频，不知道大家有什么感想？
大家也都是爱自己的孩子的，这一点是毋庸置疑的。但爱也是一种能力，许多家长以爱的名义却伤害着自己孩子，这叫错爱。陪伴是送给孩子最好的礼物。爱孩子，就要学会陪伴孩子成长。
陪伴孩子成长的方式有很多。
张贵勇先生在《真正的陪伴》一书中讲到了爸爸教育孩子的9个关键词：阅读、运动、陪伴、榜样、游戏、情商、学习、大自然和学校教育。
全国十佳心理教师吴文君老师17年陪伴成长手记《孩子，妈妈陪你慢慢长大》一书，告诉我们：只陪伴，不设限，才是对孩子最大的信任和最好的爱。这是陪伴孩子成长的经验之谈。
刘称莲老师在《陪孩子走过小学六年》中的《收藏孩子成长的足迹》一文中写道：成人意味着长大，意味着离巢的鸟儿要独自展翅飞翔。为了祝贺女儿长大，我们在成人仪式前的几个月就想着准备一份特别的礼物送给她。一天，我在收拾女儿书柜的时候，意外看到了我陆续收集并保存的女儿的许多作品，……，女儿从小到大所写的文字，记录的.不就是她成长的足迹吗？把这些文字整理成电子文档，打印出来并装订成册送给女儿，那是多好的礼物啊！
看到这段文字的时候，我也开始思考儿子的成人仪式上我要送给儿子什么礼物呢？我开始用笔、用照片、用视频记录孩子成长的故事。从此我的电脑中创建了一个文件夹：童年记忆。文件夹中又创建了“成长日记”、“阅读生活”、“书画童年”、“学校生活”等根目录。
在陪伴孩子成长的道路上，各位家长也一定遇到了很多问题。今天我和大家一起交流一个值得反思的问题：同一个班级、同样的老师，为什么孩子的表现却千差万别呢？
孩子的教育是家庭教育、社会教育和学校教育共同作用的结果。而家庭教育在孩子的教育中占的比例大家知道吗？20%？30%？50%？70%？家庭教育占了70%，甚至更多，社会教育占20%，学校教育占10%。很多家长认为把孩子交给老师就可以什么也不用管了。然而在管与不管之间，管多与管少之间，会管与不会管之间孩子就有了很大的区别。
在陪伴孩子成长的过程中，家长的教育思想和理念，直接影响着学生的成长。
家长也是教育者。
孩子之间的竞争，也是家长之间的竞争。家长是原件，孩子是复印件。孩子的身上有家长的影子，因为家长时刻潜移默化地影响着孩子的成长。
家长是孩子的第一任老师，作为教育者，要想让孩子爱学习，首先自己要做一个爱读书、爱学习的人。如果希望孩子学习好，那就先让自己成为一个爱学习的父母——和孩子一起，安静地看书。如果你连安静的读半小时的书都做不到，又凭什么要求孩子每天从早到晚坚持数个小时的艰苦学习呢？
读朱永新先生的书时，他告诉我们，虽然他很忙，没时间教育孩子，但孩子看到他时，他都是在阅读和写作中，这就是他对孩子最好的教育。
只要我们不断地努力工作，孩子也会不断努力学习！只要我们笑对人生，孩子也会正确面对人生！
家长要与老师紧密配合。
对于孩子的学习，有的家长积极配合，步步为营，有的家长“三天打鱼两天嗮网”，有的家长不闻不问，还有的家长甚至连家长会都懒得参加……而这就是孩子成绩A、B、C、D拉开档次的主要原因。
同在一个班级，教是一样的教，关键在于孩子放学后在家里的表现。如果你没有尽到做家长的责任，没有按照老师的要求去做，就不要向孩子提学习要求，更没有资格责备他们。
具有教育责任感的家长懂得与老师紧密配合。家长向老师提出一些自己孩子身上的问题，老师也会特别留意，和家长一起帮助孩子改掉坏习惯。
在学生的学习方面，我也向各位家长提几个建议，需要家长配合老师完成：
阅读是孩子学习的核心内容。阅读到底有多重要，从教育学和心理学的角度大致可以这样描述：阅读可以让一个人的智商更高，可以让一个人的思维方式更健康，可以修复某种程度上的心理创伤——这也就是为什么人们常说，阅读使人成长。作为小学生，每年要有上百万字的阅读量。学校每学期都会开展相关的读书活动。（如：xxxx年11月学校开展了“书香家庭”评选活动）希望家长做好孩子阅读的引导者，经常陪孩子去书店、图书馆看书或买书，陪孩子一起亲子共读。
口算是学习数学的基础，孩子的口算能力影响着孩子的思维能力、反应能力和创新能力等。请家长配合老师指导孩子完成口算作业。
英语的学习是从“听”开始的。中国人没有学习英语的环境和氛围，只有我们在每天坚持听英语的过程中，让孩子自己创造这种氛围，从而形成学习英语的语感。我希望家长都给孩子买录音机和磁带，让孩子天天在家听英语。课本配套的磁带每天听一面，一个学期反复的听这两盘磁带，别说会读英语了，即使是背下来也很正常，而且发音也绝对会很准确。即使是把英语磁带当做“催眠曲”，孩子也会有很大的收获。其实，这是孩子学习英语终生受用的一种方法。
学习成绩只是孩子学校学习的一个方面。
孩子、家长和老师都知道分数的重要性，可是，比分数更重要的还有健康的身体、良好的修养、高尚的品行、敢于面对困难的勇气等等，考试成绩不是衡量一个孩子能力的唯一标准。
为了培养学生的综合素质，学校一直致力于“清源课程”的开发与研究。学校在完成国家课程、地方课程的同时，根据学校实际开发了陶笛、葫芦丝、口风琴、鼓号、竖笛、舞蹈、声乐、书法、棒垒球、篮球、足球、花样跳绳、经典诵读、思维训练、陶艺、串珠、手工、木工、线描、创意美术、衍纸等几十种学校课程。“快乐星期五”已经成为孩子们最期盼的日子。
家长要成为学习者。
人的生命是一趟单程列车，既不会停下来，也不会返回去。人生有两件事不能等。一是孝顺父母；二是孩子的教育。有一本书的名字叫《爸爸，你不再陪我我就长大了》。我们的工作永远做不完，孩子的成长不会等着我们忙完工作。孩子的童年只有一次，孩子对爸爸妈妈的依恋也就是这么几年的时间，对孩子的教育就这么关键的几年，错过了孩子的成长将会是我们人生最大的遗憾。
最后，给大家和大家的家人拜个早年，祝大家在新的一年中，阖家欢乐，心想事成！谢谢大家！
家长会发言稿2
尊敬的各位家长，亲爱的上帝们：
大家下午好！
首先感谢大家能放弃休息时间在百忙之中莅临指导，和我们一起探讨让每颗星星都灿烂的永恒话题。孩子进入了初二，大家都知道这是一个两极分化即将加剧的时候，如何使我们的孩子缓慢分化、不分化乃至共同进步呢？在过去的半学期里我们四位老师在校长室的领导下做了辛勤的努力，各位家长在紧张的工作、繁忙的家务之余为了孩子也付出了许多。借今天这个机会我们互相切磋，共同研究。首先请允许我汇报一下班级的工作，然后请大家听一听几位学生代表和家长的发言，再请我们的任课老师和大家交流。最后的时间留给尊敬的各位家长，如果您有什么问题和建议请您随时提出来也可以到那个时候集中提出来。下面我就将我们本学期的工作做一个简单的汇报。
一、统一思想分层指导
记得刚上初一的时候，我班同学都制定过目标，那时全班60名学生有40多人的高考理想是清华、北大，还有一个是中国科技大少年班。那时他们刚进学校，对未来充满渴望比较天真。经过一年的激烈竞争，他们对生活的认识加深了，我认为帮助他们确立比较切合自己实际的高考理想的时候到了（当然以后肯定还会有变化），我请同学们又谈了自己的理想，想上清华、北大的当然还有，但是也有不少学生的高考理想变成了南大、复旦这些学校。针对这种情况，我及时地进行了理想和目标的教育，帮助他们制定了切合自己实际的月考、期中等四次大考的目标。小组成立后又制定了小组的目标。我发现他们的目标趋于理性化了，有的同学的期中目标就低于月考目标。大家可以看看自己孩子的计划和目标以及现在的达成情况。
大家肯定会发现各人的达成情况有很大差距。因为目标的制定那只是一种激励的措施，使他们有前进的压力和动力，目标的实现是需要督促的，尤其是对那些自觉性不太强的学生。我经常和同学们讲；我们既要做美国人，注重过程，我们也要做中国人，看重结果。于是在本学期我努力按照两句话去做：计划加不落实等于不计划，布置加不检查等于不布置。我们制定了各种检查表册，有作业检查表、值日班干检查表等等，采取小组长定时检查我抽查的方式，对同学们完成计划的情况及时检查，每周将结果在班会课上小结一次。学生的发展是不均衡的，目标在执行过程中不可避免地会出现一些偏差。此时如果对学生横加指责，反而会加重他的心理负担。因此我对有些月考考得不太理想的同学主动提出来，分层指导他们不要以目标为压力，要看到自己在某些学科上的进步和长处，及时地修订自己的目标，以便经过努力能及时获得目标实现后的成功感。在平时我们还有意识地将中考分数分解到各科告诉他们考上宝中的三条道路：一是能够在省奥数竞赛中能连续取得一等奖，二是能通过宝中的提前招生考试进入重点班（80人左右），三是参加中考，今年宝中招了1000人的样子。而最后一个机会一般的分解分数为数学135，语文120，英语120，物理95，化学95，政治46，体育45。这样的总分是656分上宝中还是有把握的。在每次考试后都及时地将校平均分告诉大家，使他们时刻有成功的喜悦感和失败的紧迫感。
二、英才阳光分类推进
学校为了做到抓两头促中间，从最后一名学生抓起，不放过每一个学生，对各位上帝负责，想了一系列的方法并严格加以实施。每周新加了周闯关制度，各位家长如果没有时间经常到学校来，就可以看看孩子每周的闯关试卷和是否有四张闯关喜报，如果周六中午回家有点迟，那多半就是被留下来补过关了。对平时的作业纸或作文完成较差的同学我们实行导师式的面批，而完成较好的则给予鼓励性评价。对于学有专长的学生学校举行了各种培训和集训，从周六的选修课到每周四次的奥数选拔辅导，从校作文集训到县作文竞赛，学生们的潜能得到了挖掘。本学期我们重新组建了合作小组，按照以学科互补性格互补总分互补的原则由同学们自由组合成六个组，成绩和原来的均分进行纵向比较，促集体提高，做到分类推进。在本次期中考试中李萌等20名同学取得比较优秀的成绩，余璐、陆彬等10多位同学的成绩均比月考有了较明显的进步。
三、注重心育各科平衡
初二年级竞争尤为激烈，因为到了初三大家的成绩基本定型后变化反而不大了。四门主科一科不好就有可能到班级中游，有两门不好就到了班级下游，三门有问题的话在年级就要倒数了。我们初二（1）班的四名考试学科的任课老师的配合是相当默契的。这是由于我们四位老师之间互相在班级上营造一种在初二阶段要齐头并进的氛围，并且我们语数两科尤其是我所任教的语文做了适当让步，使物英领先一步。因为本班的英语和物理是新老师，老师和学生之间需要一个磨合的阶段。我作为班主任，努力作好他们和学生、家长之间的桥梁。刚开学我就将通讯录和学生情况给两位老师，让他们对本班情况有了大致的了解。对同学们我提出物理刚学，应该每次测试不少于95分，英语是新老师教，他又不知道你原来的
情况，应努力给他留下好印象。在时间的分配上我一方面要求同学们学会谈钢琴，合理分配时间，并以此为主题召开了专门的班会，另一方面做了一些让步，比如早读时我请同学们在来了以后先读英语，然后再读早读课学科，在家里学生实际上也可以这样做，起床后读读不是当天的早读内容。有时英语学科需要两班进度统一的听写默写，我也能给予适当的配合。在物理和英语老师的辛勤付出之下，我班的期中平均成绩比月考时都有所进步。学生考不好的时候是最需要关怀的时候，我尽量作到不因为成绩不好而去责怪某一个同学，而是和他一起总结，这种谈心有集中的分类谈心，更多的是个别交流。各位现在手上拿的就是你们孩子的'月考和期中试卷分析、学习小结。心态调整好了，态度端正了，方法找对了，他总有成功的那一天，米卢不是也说“态度决定一切”吗？
四、活动育人提高素质
实验初中不同与其他学校的还有一点就是活动比较多，在活动中规范学生的言行，培养学生的素质，陶冶学生的情操，帮助他们体验生活。本学期我们就搞了国庆汇演、作文比赛、珍爱生命征文、非典征文、观看男排比赛等等活动，有不少同学获了奖。即将还要进行奥数、物XX县赛、国赛，又会有一批学生为自己为你们为班级学校获得荣誉，增光添彩。
五、一些建议共同提高
1、找准学生的动情点。学生处在青春期，逆反心理重，你说的道理他好象都懂，成人感强的他却还没有成人，所以，他们有时会故意跟家长、老师对着干。你说向东，他偏要向西。如果这种逆反得不到有效的释放，憋过了劲儿，那么，他们就会用他们自己的方式，来表示逆反——那就是自闭。他们不说话，不扎堆，不聊天，跟父母的关系很紧张，跟老师的关系也很紧张，整天背个书包上学，独来独往，既不报喜也不报忧，其实内心十分苦闷。更有极端的初中生，他们会离家出走，表示他们彻底的反抗。家长和老师担惊受怕，他们自己却全不当一回事，他们还会认为这是自己走向独立的一次有效的尝试。在家里，爷爷奶奶、姥爷姥姥的溺爱，爸爸妈妈的疼爱，增加了小太阳们的娇气；什么事都顺着他们，滋长了他们的霸气。小孩子的任性，多数是由家庭因素造成的。自我为中心惯了，不可能一下子不可能适应新的环境的，一旦不顺心，焉能不反？有一些家长，望子成龙，望女成凤，不跟孩子商量，不管孩子有没有兴趣，给孩子报奥数班、英语班、各种补习班，节假日孩子也得不到休息，所以孩子要反抗，因为反抗能减轻负担。有的家长，整天全方位全流程一条龙跟踪服务，事无巨细，一手包办，孩子完全透明，没有自己的空间，没有自己的秘密，这对十四五岁的青少年来说，绝对受不了，肯定要反抗。有的家长，爱子（女）太切，什么事都要千叮咛万嘱咐，如：看电视不要靠得太近，声音不能这么响；出去玩走路要小心，要左右看看再过马路；注意安全，有事要给家里打电话，等等，类似的话每天就像录音机一样，在孩子的耳朵旁放上几十遍，孩子们早就烦腻了，他们的内心早就逆反了，只不过没有明显地表现出来罢了。还有的家庭，父母的教育方法不一致，爸爸要孩子这样，而妈妈却要孩子那样，孩子则无所适从，干脆一个也不听，彻底反抗。所以我们家长、老师，要表里如一，不能说一套做一套；给孩子许下的诺言，一定要兑现，决不能食言。要及时了解他们的心理变化情况，找出他们变化的原因，做好心理疏导工作，切不可简单粗暴地对待。要深入学生的内心世界，了解他们的思想，用心灵赢得心灵，用真情赢得真情。要用一颗拳拳的爱心，融化学生心中的坚冰。教会他们学会合作，学会共处。遇到问题，尽量讲究民主，与他们商量，听取他们的意见，满足他们的合理的要求，解决他们的实际困难。要有所选择地让他们参加一些有兴趣活动，至少要在说服的基础之上，让他们愿意参加这些兴趣活动。要留给他们必要的个人空间，让他们保留一些个人的秘密，千万不能在他们不愿意的情况下，偷看他们的日记，强迫他们接受大人的观点。我们要明白，没有秘密的孩子是长不大的。生活上，也不能全流程一条龙的服务，只要他们愿意，他们自己能做的事，就放手让他们去做，在做事的过程中，他们会总结、会提高。父母之间，在教育子女的问题上，要站在统一的立场，要持有同样的观点，千万不能让他们无所适从。
2、抓住学生的关键点。学生经常会嫌家长唠叨，甚至有的学生写作文也这样说“唠叨的妈妈”，因为我们在说他们的时候永远不变的就是那么几句话，有些学生已经会背了。因此在教育他们 的时候千万不可泛泛而谈，说他不行的时候、行的时候都要言之有据，平时要么不说，要说就要抓住他们的关键点将问题说深说透，具体到他有几次作业没及时交、几次没过关……使学生感觉到家长对我的情况很了解，以后不可能蒙混过关了，在提要求的时候也针对他的关键点提，具体一点操作性强一点，而不要说些“要好好学呀，你爸爸（妈妈）挣钱不容易呀，不好好学将来没有好工作”之类的话。完全可以在他休息您加班的时候将他带到你
的工作单位去感受感受，让他和家里有的考上去没考上去的亲戚朋友联系联系，有个比较。这样的教育效果可能会更好一些。
3、时间上能多投入点。中学阶段，自主学习的要求很高，但学生的自觉性的形成需要一个阶段，有不少同学现在还很“醉”，一旦学习态度出现问题，学习成绩必然下滑。转化学习态度，就要让他们享受到成功的快乐。提出不同层次的学习要求，是他们走向成功的开始。如果以全班最优秀的同学的标准来要求他们，那么，他们就会陷入失败的深渊。扭转他们的态度，还要发自内心的关爱和真诚的帮助。巩固他们发展的闪光点，使他们进入可持续发展的快行线。后进生的转化过程中，往往会出现反复。你重视他，他就进步；你一旦放手，他又恢复原样。面对这样的情况，就是要紧紧地抓在手中，不断地刺激，不断地激励，不断强化，时时巩固他们身上的闪光点。每周看他拿的喜报，定期和老师联系，尤其是在他们取得较大进步的时候加以及时的鼓励，最能巩固他们的闪光点。当他们进步到一定的程度时，可以让他们介绍介绍自己的经验，谈谈自己的心得体会，把他们推倒那种自我管理的角色中去，最终达到彻底摔掉后进帽子的目的。和老师、孩子多交流。家庭里最好能营造一定的文化气息和学习氛围。千万不能这边让孩子认真学习，苦读圣贤书，你那里把门一关一心砌长城。
4、期望值能长远点。学生的成长需要宽松的空间和一定的时间。毕竟离中考还有一年多的时间，不能给孩子过多的压力。将来名牌大学毕竟就招那么多人，还请各位能对自己的孩子提一些切合他实际的要求，使他能跳一跳够得到，够不到的时候还要抱一抱他。其实成人是最关键的，国外就不把考上哪一所大学作为自己的理想，他们想的往往是结合自己的兴趣发挥自己的价值。我们原来上学的时候也不是回回都考第一的，况且实验初中的学生在同龄人中还是很优秀的，随着时代的进步，我们相信他们将来的机会一定会比我们现在要多得多。
最后我想用XX市市长、苏州大学博士生导师朱永新教授在他的《新教育之梦》中的话来与各位共勉：
理想的父母应该是把孩子的人格健全、道德完全放在首位，努力培养孩子追求卓越、独立自主、持之以恒、勤俭节约等个性品质和良好习惯的父母。
理想的父母应该是永远保持年轻心境，懂得把童年、童心还给孩子，让孩子轻松、自由、愉快成长的父母。
理想的父母应该是善于发现孩子天赋，善于挖掘孩子潜能，善于培养孩子特长的父母。
理想的父母应该是以大朋友的平等身份来对待孩子，而不是以长辈的身份来压制孩子和以棍棒的方式教训孩子的父母。
理想的父母应该是有着和谐家庭关系，能以身作则、一诺千金的父母。
理想的父母是永不对孩子失望，决不吝啬自己的表扬和鼓励，决不使用侮辱性批评的父母。
理想的父母应该是善于学习，具有教育理性和自觉，能够善于利用各种教育前景，富有教育机智的父母。
理想的父母，应该是努力配合学校、社区对孩子进行全方位、多层次的教育，从而促使孩子健康、快乐成长的父母。
家长会发言稿3
尊敬的各位家长朋友：
您们好！感谢您们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们今天的家长会,您们的积极参与就是对孩子教育的重视,也是对我们工作的支持！在此表示衷心的感谢！
如何把孩子培养成才?我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答,那就是家园共育,这也是今天我们召开家长会的目的。
一、上学期工作回顾
1．开展了班级种角，并指导幼儿对种植角里的各种植物不定期进行观察、照料。
2．完善并管理了幼儿园网站上的班级网页。
3、我班幼儿在参加区庆元旦、迎新年活动中分别获得了一、二、三等奖一名、两名、两名。
二、本学期班级情况介绍
1．幼儿人数：男孩20人，女孩18人，共36人。
2．很荣幸我和肖老师、庄老师跟班教学，可以说我们对这个班的幼儿和家长比较熟悉和了解，我们发现经过上学期的幼儿园集体生活，在老师和家长的一致努力下，我班幼儿各方面的能力都得到了明显提高。现在,我班绝大多数幼儿都比较喜欢上幼儿园,喜欢老师和小朋友，在园情绪稳定愉快。随着年龄的增长，他们的求知欲望更加旺盛,在活动中自己动手操作、探索周围世界奥秘的兴趣日渐浓厚；但也发现有个别的幼儿规则意识不强，上课注意力不集中。本学期我们将着重培养幼儿良好的生活、学习习惯,做好日常护理工作，逐步提高幼儿的生活自理能力，在班上实行值日生制度，让 幼儿人人做值日生，培养幼儿为集体服务的观念和能力，树立人人为我，我为人人的思想,帮助幼儿初步萌发责任意识。相信,只要我们齐心协力，我们的孩子一定会不断进步！
三、介绍本学期工作计划
1．幼儿园网站已经在上学期开办了，幼儿园以及班级的各项活动，家长都可通过点击幼儿园网站，及时的了解情况。本学期我们将加快网站的更新速度，做到每周都有新的文章或是活动照片上传。
2．我们每一周的活动都有计划有系统的安排，具体活动请关注家长园地的周活动安排。
3．我们工作的目标是保教并重。我们严格遵守幼儿园的卫生保健制度，坚持每天早上打扫卫生，保持室内外的整洁，幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室、教室每天下午放学后用紫外线灯消毒，椅子定期擦洗。幼儿午睡时候又要打扫教室和走廊的卫生。通过严格执行卫生保健制度，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。帮助幼儿形成爱护公共卫生的意识，做事有条理。活动后能收拾、整理物品。 初步建立自我保护的安全意识。帮助幼儿养成正确洗手的习惯，并自觉在餐前便后洗手。
4．在重视保育工作的同时，我们也没有忽视对幼儿教育方面的培养。
⑴我们根据幼儿园新《纲要》的教育宗旨，结合本班幼儿实际情况，制定本学期教育教学计划；以领域课程为主，再根据本班幼儿情况认真制定月、周、日计划，精心设计各种活动，并在具体实施中采取多种形式的教育手段，寓教于乐，因材施教，以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。⑵注重教育行为的观察，从观察中了解幼儿的发展状况，利用最切合幼儿发展的手段来影响幼儿，使其得到最大的提高。⑶利用社区资源，让社区生活、传统节日渗透到我们的教育教学中，并将我们的教育资源向社会拓展、向社会开放。⑷认真备课，上课以及做好课后反思。⑸ 培养各个领域的教学目标。⑸ 根据本班幼儿的兴趣，本园特色，重点加强对幼儿艺术方面的能力培养。
在教学方面我们还强调以下问题：
⑴重视孩子能力的培养：
中班有幼儿在刚入园时，大部分幼儿都自理能力很差。如不会吃饭，不会穿脱衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾号等等。经过幼儿园的训练和生活，很多幼儿不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分幼儿能够帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子：有些小朋友以前是个非常任性、倔强的孩子，还特别挑食，常常是保育员哄着喂饭吃。而且不喜欢上幼儿园。通过一段时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步、每天都能自己穿脱衣服、吃饭不在挑食，爱学习、特别喜欢上幼儿园。任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果，像这样的例子还有很多，在这里我就不一一列举了。
⑵重视孩子素质的全面发展和提高：
在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的'生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。
⑶重视对孩子的赏识教育
我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。在教室外的‘家长园地’中我们也将向家长介绍一些好的教育文章，并告之家长我们的教学进度，同时我们非常希望能在‘家长园地’中能看到各位家长对孩子教育的心得，如果我们每个人能说出自己的教育心得和别人分享，那么我们就能找到适合自己孩子的教育方法，让孩子能更加愉快的成长。
四、幼儿活动
本学期我们将组织幼儿进行一系列有意义的活动。三月份：我们组织幼儿到种植区进行种植活动，四月份： 我们继续抓常规教育，帮助幼儿养成良好的卫生习惯，预防春季传染病；同时开展传统节日教育清明节。五月份：五〃一庆祝活动，增进幼儿热爱劳动人民的情意，并珍惜别人的劳动成果。六月份：六〃一文艺庆祝活动。此外我们还组织幼儿参加早操比赛，本学期的早操将由我们老师进行改编再教授给幼儿。
五、家长配合工作
我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我们做好以下工作：
1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：30前到园。在这里也重新明确一下接送孩子的规定：为了安全起见,最好家长自己接送幼儿，如果需要委托别人接送，应事先和老师联系。
2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉晨检老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。如果孩子带药来的,请在门口将药交给保健老师手中,中午由老师统一喂药。
3、帮幼儿勤洗头、洗澡、勤换衣服、勤剪指甲,特别是孩子的指甲,为了幼儿的个人卫生和安全考虑,请家长注意孩子的个人卫生情况
4、孩子都是家里的宝贝,在家里饭来张口,衣来伸手,现在孩子已经上中班了,要有一定的独立能力和生活自理能力,这样才能有助于孩子更好地适应集体生活,在家时早晚睡觉穿脱衣服可让孩子自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼,尽量要求孩子做到自己的事情自己做。
5、幼儿园网站是家园联系的很好方式，我们以后将幼儿每周所学的内容和组织的活动发到班级网页上，有些通知也在上面，希望家长有时间常上去看看，顺便也发表些育儿心得。
6、家长做好孩子入园前的检查工作，如检查孩子的衣服口袋有没有什么危险的东西或者是吃的东西，观察孩子的情绪，摸摸孩子的额头等。另外在日常生活中多培养孩子的交往技能，学习自己处理一些简单的小矛盾。教育孩子要宽容，能够学会原谅别人。
7、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
8、中班教学让孩子操作的特别多,这学期又开始学写数字,因此希望家长朋友能抽出一点您宝贵的时间和孩子一起完成他们的家庭作业,并在家中备一个田字格本,一支铅笔,让孩子练习拿笔和书写,为进入大班做准备。现在孩子即使不会,写不好,家长朋友也不要着急,因为孩子的手发育没有完全,所以请耐心等待。
四、征求家长意见和要求
为了您孩子的健康成长,请大家对我们的工作能一如既往的理解和关心;如果大家在平时的幼儿教育中有什么问题、有什么需要我们配合和支持的、请大家与我们多联系,多勾通、多交流,共同为孩子的成长、进步和发展,营造一个良好的环境。
感谢各位家长对我们的工作的支持，今天的家长会就到这里,再一次感谢各位的参加。（家长们提意见）
家长会发言稿4
敬爱的各位家长朋友：
你们好!我是三年级二级的班主任，我姓张，请允许我代表三( 2 )班的全体任课老师，对你们的到来表示热烈的欢迎!今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会，单从这一点，就可以看出，你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。
召开这次家长会的目的,是想我们的家长及时的了解你们的孩子所处的班级的情况，在校表现情况和各科教师的相应要求以及需要我们家长配合的地方，望子成龙，望女成凤，是我们每个家长美好的愿望!希望这次家长会能在我们的教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，我们一起携手努力，让你们的孩子，我们的学生成长的更好，更优秀。
一、教师情况
首先向家长们介绍一下我们班各科的任课老师。我是这个班级的班主任，教语文;数学老师是朱老师;英语老师是刘老师。这些老师都是很优秀的老师，都在千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学生的成绩搞上去。这一点请家长们放心，我代表三年级( 2 )班的所有任课老师表示，我们有信心能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教育好，使他们的学习不断取得进步。
二、学生情况
本班现有学生57人，其中男生29人，女生28人。在二年级升入三年级时每班是53人，上学期转入三人，童子涵、赵舒心、徐翠宁。过年后，新转入1人，张志远。在学籍的56人。现在我们的班级学生数量不仅是全镇三年级里的最多，也是全镇小学里人数最多的班级。可以说，我们已经创造了山口镇小学的第一。(学生数最多，在其他的学校三年级的学生大多在三十几人，最少的班级才16人，这样大的班额可以想象我们老师的工作量是多么巨大!)总体来说，这班学生大部分都很听话，很认真学习，但对于部分基础较好的学生有一些不良的习惯、如上课说话、做小动作、不听老师教诲，作业不按时完成，甚至有些学生还存在着偷别人东西的坏习惯，在上学期，有几个同学在家里偷拿了家长的钱，到班里给学生买好多东西，还欺骗老师，欺骗家长，更欺骗的是自己。有的家长及时发现，及时督促孩子改掉了坏毛病，但是有的家长教育不当，认为这是小事，置之不理，任其发展，掉以轻心。结果有个别学生养成的撒谎骗人的毛病想改真的是难上加难。老师在学校里严格要求，教育学生踏踏实实，诚实守信，文明礼貌，回到家里，家长没有做好表率作用，和老师的教育背道而驰，有的家长公然和孩子说：别听老师的，老师竟是骗人的，这样的家庭教育怎能把孩子培养成人呢?孩子是天真的，无私的，淳朴的，善良的，可是为什么经过了几年的教育之后，有的学生品学兼优，懂文明讲礼貌，有良好的学习习惯。有的学生学习基础差，依赖性强，撒谎骗人，脏话连篇。这不单单是教师，学校的责任，更重要的是家长扮演了怎样的角色，我们不妨反思一下自己的教育之道。作为老师，我有信心、耐心和家长老师们一起慢慢让他们改掉，让学生健康成长，总之学生情况应该引起家长的重视，家长对学生有很大的帮助。
作为班主任，我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求学生的提高。能够让学生锻炼的，尽量让学生锻炼。在学习主面，我不以成绩论英雄，着眼学生自身的比较，只是孩子今天比昨天表现好些，就鼓励，及时表扬。
下面我就将我班学生在校表现，据我这两个星期的了解，对家长做具体的汇报，以便我们在思想上能求得共识。
我将班级孩子大体分为四类：
第一类：品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，比如：张子豪、牛玉堃、任圣超、王雅洁、林雨涵、张翰宇、杨钰涵、李想、赵銘希、郑嘉蕊、周子涵、王欣茹、
张家豪、冯诗雅、孙增序、刘翰林、周子萱、梁思栋、刘展鸿、赵志远“等，但是从他们的管理能力上面看，还有点不足，希望我们的家长可以多多鼓励他们去参加一些班干部的竟选，鼓励他们大胆一点，以及在生活当中也要有意识的培养一下他们这方面的一些能力。
第二类学生，能力很强的孩子，这些孩子很会管理班上的一些事情，管别的一些同学。但是往往不能自己严格要求自己，成绩也一直提不上去，这点我也是看在眼里，我希望我们的家长在家里的时候可以多给她做一些工作，和她多多沟通，让她知道她也还只是个学生，还是要以学业为重，能力固然重要，但也不能够把学习给落下，当然，我也会在学校里面多多提醒她们，和她们沟通。把他们的学习提上去。
第三类学生，是老师最心疼的孩子，这些孩子一直努力学习，渴望有一份理想的成绩，他们很懂事，但成绩始终不理想，以致自己信心都大打折扣，平时有不懂的又不敢提出来，面对这些学生，老师都要倾注更大的热情和耐心的辅导，生怕伤到他们敏感的自尊，我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们不需要责备，他们更多的'需要鼓励，需要你的关心和支持。
第四类学生是我平时关注最多的孩子，他们活泼好动，充满活力，也因此常常违反纪律，表现在上课做小动作，在课堂上说小话，影响其他同学听课，他们成绩普遍不是很好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任，但有时我真的感到力不从心，我需要家长的配合，
给家长的建议
1.及时检查学生的作业。我们班人数多，检查家庭作业可以说是意见很困难的事情。每天布置的作业几乎每天都让家长签名的。在家里大多数两个家长一个孩子，在学校班级57个孩子，可没有57个老师!有的家长做的很好，及时检查订正，尽职尽责。而有的家长以各种理由推卸责任，夫妻两人互相推脱，孩子就钻了空子，完不成作业。来到学校，就宁愿罚站，也不完成。我们哪有时间给孩子补作业啊，这个学期开学晚，教学时间紧，任务重，每天的教学任务像车轮一样，不停的往前赶，不能因为一两个学生没完成作业，大家都等你补完吧!所以家长一定每天坚持检查孩子的作业，这是你爱孩子的第一个表现。
2.引导孩子多读书。
鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。养成良好的学习习惯，将对孩子今后的学习大有益处。现在考试，题目比较活，考察的是学生的思维理解能力，和知识含量，书本的知识毕竟有限，为了扩大阅读量，家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，培养学生阅读的习惯，但书最好不要订得过多，书要少而精。可以参考小学生课外阅读60本。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，有能力的要指导孩子做读书笔记。亲子阅读这是你爱孩子的第二步。
3.培养良好的行为习惯。
有个别学生不注意个人卫生，尤其是男同学，自己的抽屉乱糟糟，不爱清理，夏天不洗头，不洗脚，校服穿的脏兮兮。有时走到孩子身边就一个很大的怪味，老师不会嫌弃每一个孩子，但是最起码的个人卫生都解决不了，我们的家长要好好反思。家长要关注，孩子举止的文明，优雅(对女生、男生有意识的教育，男孩子要大气、稳重，不要斤斤计较;女孩子要注意的自身仪表、姿态、行为文雅、大方)做孩子的榜样，你就是个爱孩子的父母。
4.配合学校的教育活动。
积极配合学校的各种教育活动。如：上学放学的接送位置。我是再三叮嘱学生，但是仍然有个别家长，就是从队伍中间把自己的孩子拉出来，还气势汹汹的说，你老师真是……，我也是能无语，我们怎么家校共育!学校的各种符合规定的收费。每一次收费，或是保险，或是作业费，等每一次收款，我们总有个别家长拖拖拉拉，到最后，还很不情愿的和孩子说：你们老师又收钱?我们明确的是，我们老师只是负责收款，每一分钱都要上交，和老师没有半毛钱关系。我们留下的只是一手的细菌而已。
5孩子的自我保护意识和安全意识的教育。孩子上小学后，在孩子的生活上老师一般不会太多关注，所以家长们要培养他们的自理能力。另一方面，孩子在学校内外自由活动的机会大大增加，各种危险也会容易出现，所以必要的安全教育必不可少。比如告诉孩子靠右行走，不要在楼道里追跑打闹，不要玩危险的游戏或者玩具。
三、给家长其他方面的一些建议。
养成好习惯也需要适度的训练和惩罚。
1 、各位家长要知道没有训练，就没有习惯。好习惯必须经过长期、反复的训练才能形成。因此，严格要求、反复训练，是形成良好习惯最基本的方法。
2 、另外，有时惩罚也是一种教育，没有惩罚的教育是不完整的教育。所以各位家长在教育孩子上要有原则，要赏罚分明，这样才能更好的培养孩子的习惯。
送给家长朋友们两句话，与大家一起共勉：
①教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。
②细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。关注孩子的细节越多，孩子进步就越大。
最后引用《哈弗女孩刘亦婷》一书中的一段话，如果只靠老师在学校单方面的付出，孩子只能做一个中等生，一个优秀的孩子背后有一个善于对孩子倾注很多心血的家长。付出总会有收获，因此，本学期我希望家长朋友对孩子的学习再多一些关注，多一些督促。多一些耐心，多一份坚持，让我们的孩子在新学期中收获更多的知识，技能，快乐，自信。
家长会发言稿5
亲爱的父母:
大家好！
首先感谢您在百忙之中抽出时间给家长开门。希望你能从一个学期开始了解我们学习等方面的成长，希望得到你的理解、支持和鼓励！
等你，焦急又激动；看着你，我又紧张又开心。在走廊的尽头，你不能减速。走廊尽头，我们期待着切割。在这些寒冷的日子里，外面的北风很冷，但我们的血液在沸腾。因为，我们为有这么关心我们学习的父母而骄傲。摆一张桌子和一张木凳。怀着无所不知的感激之情，我们大声说:“欢迎你”。
爸爸妈妈，请为我们骄傲。不知道什么是美好的，什么是未来有风险的。我们选择与英语为伴。认识生活，敢于面对生活，是青春给我们最珍贵的礼物。分数是硬道理，文凭是敲门砖，能力是金饭碗。因为社会知识的膨胀，我们有责任在课堂上打坐，躲在书山，在海里学习。为了我们的未来，你奔波劳累，这是你对春雨润物细无声的关心。
“感恩的心，谢谢你。和我在一起一辈子，给了我做自己的勇气。
感恩的心，感谢命运，花开了，我也会珍惜它。"
我们深深地记得:生活中，我们生病了，你睡不好，你开车；对于我们的学习，你努力，省钱。你们为了一个共同的目标而努力，那就是期待成龙，期待女人变成凤凰！爸爸妈妈，我们不会对你们无微不至的照顾无动于衷。我们感谢你，这不能用言语和行动来表达。
在学校举办的各种活动中，我们锻炼了自己，提高了自己的能力。在这学期的四次考试中，我们的`成绩每一次都有进步。这是我们自己努力的结果，是你们父母的辛苦培养，是老师的辛苦教育。
我们相信，在家长和老师的配合下，只要我们自强不息，努力学习，我们的成绩一定会靠上一段楼梯。
亲爱的家长们，感谢你们的信任和关心，也希望你们以后能给我们更多的支持和帮助，让我们明年更有信心进入中考考场。
孩子是花朵，家庭是沃土，教育是阳光。让我们孩子的心灵扎根于沃土，沐浴阳光雨露，尽情绽放。
虽然是隆冬，虽然有寒风呼啸，但我们要在这里放飞理想，摆正人生坐标，在人生的风帆上航行，才能到达理想的彼岸，因为爸爸妈妈是我们的靠山。
亲爱的爸爸妈妈，你们辛苦了！祝你身体健康，工作顺利！
家长会发言稿6
尊敬的各位家长：
特别高兴和大家相遇在这个万树无多叶，千花试一枝的初冬时节。遇见您们，是我的幸运；遇见您的孩子，是我的幸福。
特别感谢本学期来家委会的各位成员，您们辛苦了！感谢会长余茗妈妈每次活动前的精心谋划，感谢邓娇洋妈妈管理班级财务的热心热场，感谢佘永佳爸爸为了班级工作的无私奉献……一句话，感谢您们，我可亲又可爱的家委会成员！
我更要感谢的是各位家长对班级工作的支持。请原谅我的语拙，无法将各位家长所做的一切一一向大家汇报。
今天，我向大家主要汇报的就是“海量阅读”的相关工作：
我先向各位家长通报高考新动向，那就是语文考试将是180分，现在有这样一句话：得语文者得应试，得阅读者得语文。这句话就是说以后的考试中语文分数越来越重要，要想语文考试得高分，考的就是阅读量，仅仅靠老师课堂上的阅读传授是远远不够的。初中语文考试120分，50分作文，50分阅读，分量很重。
因此，我觉得在班级里推广海量阅读是很有必要的。因此，在家委会各位成员的努力下，我们的第一批班级图书已经网购回家。家长们的钱是出了，现在我就谈谈如何陪伴孩子阅读的问题。
今天的表彰中，我们表扬了6个阅读做得很好的孩子。他们的读书笔记，家长们可以传阅。
我想给各位家长解释下，为什么非要他们写阅读卡。我认为有如下好处：
第一，可以帮孩子们积累语言。书中的好词佳句孩子们如果仅仅是读过一遍，也许就忘记了。但是让孩子们记录下来，他的印象可能会更深刻。四年级的孩子，作文刚刚起步，很多孩子依然觉得写作文的时候无从下手，为什么，就因为他们没有足够的语言储备。只有足够的语言储备，那么写作文的时候才有下炊之米。
第二，可以让孩子们学会思考。我要求孩子们写阅读卡的时候有除了摘抄之外，还有两个要求，要求写主要内容和自己的感受体会。只要将读过的书的主要内容用精炼的语言概括出来，长此以往，孩子们的概括能力一定能得到提高。写体会，就是让孩子边阅读边思考，从书中了解了什么，有什么感受，有什么收获，让孩子们自由地写一写，这样长久下去，孩子也一定有收获的。
因此，我希望各位家长理解我的这个要求。那么现在我向各位家长提出以下几条建议：
第一，每天放学完成作业之后，一定要有半小时到一小时的阅读时间。各位家长，孩子阅读的时候，您一定要好好陪伴，您在看电视，您在玩手机，您在打麻将，您的`孩子是不会专心阅读的。孩子阅读的时候，您也拿起书，陪孩子读一读吧，万一您实在不想阅读，那您就织毛衣，做家务，总之，做有意义的事情。
第二，监督孩子写好读书笔记，每天，您都要检查检查孩子的读书笔记，然后签字，不要一天写很多，但是坚持每天写一点。您看看他的字迹是否工整，您看看他的摘抄字是否是对的，您看看他写的句子是否通顺。您的检查，您的肯定，对他来说是最好的鼓励。
第三，从12月份起，我想邀请家长来班陪伴孩子们开展课外阅读活动。11月份我们是第一批次吃早餐，12月份，我们要8:10进早餐。如果孩子7:30到校，那么久有40分钟的阅读时间。为什么邀请各位家长进班级呢？我想这样您才能更全面了解您的孩子。其次，早上来了之后，我的事务特别繁杂，要检查卫生，要收作业，要批改家庭作业，如果我一心两用，不少自觉性不强的孩子是不会好好读书的。有了专职的家长监督，孩子们的阅读效果会更好！我一般是7:20到校的，但是早上的时间真的没有好好利用。各位家长，我这个不情之请不知道能不能得到大家的拥护。若您有时间参与这项服务，请在会后找余茗报名，余茗妈妈会做出周密的安排。
第四，为了激励孩子们的阅读兴趣，我决定每个月进行一次阅读小明星的评比活动，不计名额，由监督学生晨读的家长组织评选。只要做得好的，只要是有进步的，我们都要大力表扬，让孩子们养成良好的课外阅读兴趣，这样会对孩子们的一生都产生深远的影响。
说到这里，我想和各位家长分享余茗妈妈的一句话：用无私的奉献达到有私的目的。各位家委会的成员也都是这样做的，他们为班级做这做那的，不但没有报酬，而且要倒贴路费，但是，这样的无私奉献是有所值的，全班孩子都享受到了这样的优质教育资源，就能更好成长！
感谢各位家长，谢谢您来参加家长会，感谢您对我们45班的付出。谢谢您们，各位家长！
家长会发言稿7
各位家长，你们好！
我向今天所有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家对我工作的支持，对学校工作的支持能按时参加今天的家长座谈会。今天请大家来主要目的是要对下学期的教学工作进行一个规划。上学期孩子们在上课纪律和学习积极性上都有了不同程度上的提高，许多学生成绩都有较大进步，家庭作业书写工整，完成比较及时。这离不开家长们的配合与指导，但是也有一些不足的地方，马虎是我们班许多学生爱犯的毛病，二年级学习的知识一般都不是太难，大部分学习题目都会做，但是在考试中就是那不到高分，为什么呢？一大原因就是因为学生做题比较马虎。所以，在这学期里，我要注重培养学生认真做题的良好习惯，在学校我会及时地提醒学生，同时，也离不开家长们的配合，希望各位家长能够积极地配合，学生在家你不到要检查学生作业做完没有，还要检查他的正确率，努力帮孩子们尽快把马虎的毛病给改掉。
一、关于下学期的教学要求
1、学生的家庭作业及辅导。
每天，我们都会有一定的家庭作业。希望家长一定要负责好。
很多家长认为作业就是笔头作业，其实不然。我经常也布置一些读书、听写的作业，希望家长也能认认真真地协助老师完成。二年级的学生，已经可以独立完成作业的。所以我认为每一个孩子回家后应该自行自觉得完成作业，然后家长一定要进行检查孩子的作业，保质保量。尤其是质量，您只要细心不难发现孩子作业中的错误，有了错误要及时让孩子改正，这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固。在这里我要说一点有的孩子的字写的实在是很不尽如人意，希望家长根据自己孩子的书写进行要求，如果孩子的字实在难看的请家长要求孩子常练字，写好字很重要希望大家不要忽视书写质量，同时我还希望家长在作业上签上名字，目的就是让你们在孩子的作业完成后，能认真检查一遍，有问题和意见可以写在当天的作业旁，这样即使看不见老师我们也能很好的沟通。请大家准备三本汉语拼音汉字本，一号课堂抄写本，二号家庭听写本，三号课堂听写本，请各位家长让还在本子的右上角写上本子序号。
2、关于周记
准备两本小作文本，一本是周记本，写周记时要求开头空两格，并且周记要求把事情叙述完整，逻辑清晰，没有错别字，最重要的是这学期周记要求至少要两个自然段，要求有开头有结尾，有自己的感想家长可以辅导孩子加入一些形容词，有的还在的周记从第一篇感想就是我玩得很开心，到期末还是很开心，所以希望家长能帮助孩子扩大孩子的感想用语比如可以用这周我过得非常愉快，期待再次来这里游玩，有的孩子的周记就完成的很好，会用上很多的比喻词，我们都知道作文是由字，词，句，段，篇，组成，而作文是小学语文最最重要也是占分数最多的，所以家长一定要把好作文这一关，对于一些语言表达欠缺的孩子，家长请让他在草稿本上写一遍，让孩子读通顺，然后再让孩子腾在小作文本上，我会根据每周的教学安排布置周记。写完周记后让孩子空两行开头空两格抄一句简短佳句或者两个好词，佳句比如早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。好词比如心花怒放，满心欢喜，但是建议家长尽量要求孩子写简短一些的佳句，作文能力强的孩子家长可以要求他抄长一些的佳句，还有另外一本作文本我会根据学生的作文水平看是否布置课堂现写作文。不一定会用到但是还是请家长准备好。最后买一本和上学期一样的练习册苏教版二年级上。
3、家长要掌握有效的指导学习的方法。
（1）让孩子每天坚持复习和预习。为了不将学过的忘记，复习很有必要。当天复习由于记忆仍新，所以学习过的能记住，也可达到学习的成就感、满足感。如果两三天后才复习，由于记忆已经淡薄，所以效率很差，如果完全不复习的话，学过的就渐渐忘记了。低年级如果每天复习，课业一定跟得上，而且会对功课产生自信。复习以后再预习，了解什么地方懂，什么地方不懂，不懂之处可以在上课时特别注意听。
（2）当孩子带回的作业或测验卷上有“×”的记号时，这代表孩子的'薄弱环节，不要认为都会了，就是太粗心，所谓的“粗心”其实是知识掌握不够熟练，一定让他弄清楚并熟练掌握。父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知识，如果基本的部分不会，“漏洞”就会越来越大，以后出现问题再回过头来寻根求源，家长和孩子将会很辛苦，而且收效甚微。
4、关于平时学校习惯
开学第一周并不会涉及太多的语文知识，重点是收心教育，让孩子重新找到上学期的课堂常规训练，同样的我们每天会进行小组之间的评比，在孩子们的红花本上家长会从孩子的红花本上看到你们孩子开学每天学习的情况，还是一样，请家长让孩子自己划线，并写上学习纪律和卫生，学习一号本98分以上包括98分一朵红花，三号本一百分一朵红花，纪律如果小组评比每天如果五面红旗两朵红花，四面红旗一朵红花，三面以下没有红花。请家长对你孩子一天的红花评比对孩子进行表扬和教育。我们班也许我比较年轻，所以对孩子独立的要求比较高，比如平时打扫卫生，我都要求孩子自行打扫，不需要家长帮助，中餐吃饭三十五分钟内必须吃完午饭，并要求孩子在老师的督促下自行送碗筷，因为我认为这个孩子们能力范围内可以做好的，所以这学期我也同样会这样要求孩子。
二、在家庭中要养成良好的学习习惯。
1、养成读书的习惯。
孩子喜欢读书，养成读书习惯，可以培养听力、理解力，成为“听话高手”，集中力和持久力也可在不知不觉中养成，另一方面，听多了故事的孩子，接触各种文章的内容，表现能力及语言表达也很好。对于书中人物的言语、行动，小孩也会思考为什么这么说这么做，思考力、解读力也同样得到培养。低年级的家长可以考虑小孩的年龄、发育、兴趣，选择好的图画书、故事书。我非常重视朗读的指导。在孩子读正确、读流利的基础上，让读出感情。我们希望家长能够在本学期更多关注孩子的朗读能力的提高。甚至能够陪着孩子一起读，和孩子比赛读、分角色朗读课文。这样既能让孩子熟读课文又能让孩子增强孩子对学习语文的兴趣，同时读书能加强孩子的语言表述能力，提高其作文写作能力。
2、养成做事情精力集中的习惯。
值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容易转移。有的个别孩子精力非常的不够集中，家长可以采用这样的方法培养孩子用眼睛听的习惯：在安静之处，将手放在孩子的肩膀上，互相看着对方的眼睛说话，不管什么话题都没关系，每天进行一次。只要视线相连接，孩子就不得不集中注意力听，只要每天持续不断，就能培养出很会听“话”的孩子。
3、必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间。
现在的小学生听看的节目，以娱乐性质的节目居多，不需要像读书般认真思考发挥想象。只是一直坐在那儿，看着不断变化的画面，感到有趣而已。久而久之，就养成了被动的性格，持续盯着电视看的小孩，的确缺乏集中力，会变成不安定的小孩，这类孩子不大会思考问题，所以成绩不好。原则上不要边看电视边用餐、聊天，每天限制时间，而且规定完成功课才能玩，节目内容也必须注意，家长与孩子之间应该针对节目内容充分交换意见。
4、在生活中让孩子学会忍耐。
家庭教育中，最容易被家长忽略的就是忍耐。能够忍耐的孩子，在学业及社会生活上都容易获得成功。所以不论运动或游戏，让孩子学习忍耐吃苦是很重要的，一些昂贵的玩具叫孩子忍耐到生日或重要节日再买，这样，孩子对于想要之物没办法立刻得到，可以培育出忍耐心，精神因此得到锻炼，使孩子拥有自信。在这个物质丰富的时代，家长看到自己的孩子受限制真是有点痛心，但是请家长记住：欲望很容易会得到满足的孩子，因此不懂得珍惜。家长要对小孩的物质欲望严格，情绪欲求宽松。当他向你撒娇时就抱抱他、摸摸他的头、用心疼他。，当小孩忍耐痛苦的时候，大人也要忍耐，并请家长称赞他！只要家长与孩子之间以爱心、信赖维持感情，孩子不但成绩优异，而且拥有自信，也会受到朋友的欢迎和信赖。
说了这么多，也耽误了大家这么多时间真不好意思。希望各位家长能给我们学校和老师提出您的宝贵意见，把你们教育子女的经验和我们一起分享，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的明天。再次感谢你们的支持。谢谢大家！
家长会发言稿8
各位家长：
大家好！
感谢大家抽空来参加本学期第二次家长会。我们召开这次家长会，主要目的就是：让我们再一次增进对孩子的了解，彼此合作，加强你们和学校之间的联系，让咱们的孩子们德智体得到全面发展！
我们都是希望我们的孩子能够健康的成长，我们的孩子能健康成长，离不开老师的教育，更离不开家长的教育，经过半学期的接触，我觉得这些孩子很可爱，我很喜欢他们，有的孩子还会关心我了。“老师，您辛苦了。”“老师，我帮您去拿本子吧。”这些都是孩子发自内心的话。这些都是他们成长的点点滴滴，是他们形成的好习惯，最起码他们学会了关心别人，他们各有各的特点，发现他们的优点夸一夸，是我每天必做的事，我想通过对他们的称赞，来改变他们的学习态度和行为习惯。
要让他们养成良好的学习态度和行为习惯，仅仅只是靠老师还是很难实现的，还得需要咱们的家长和学校一起配合来实现。现在有几点让家长配合做到的建议：
1、学习用品的准备。孩子的笔袋里面只要装上三支铅笔，一块橡皮，就够了，不用装太多东西，太繁多的东西，对孩子来说，不亚于一样玩具，很容易分散学生上课的注意力。当然也不能什么都不装，在做完回家作业后，提醒孩子把笔削了（这里提醒一下家长们不要让孩子把钻笔刀拿过来，因为有时候他们会觉得好奇好玩把自己的手指放进去转的，很危险的），把橡皮擦带上，把作业本、书本放进书包，为第二天做好准备。当然这些事情，家长要培养孩子自己完成，而不要亲力亲为，代替孩子完成。
2、为孩子安排一个良好的学习环境。主要是不要让孩子边看电视边写作业，看电视容易引起孩子的无意注意，花花绿绿的东西很容易吸引他的注意，让孩子做作业时不能一心一意，同时，也不利于他在课堂上集中注意力。希望家长在这方面把好严关。
3、不要过分的保护孩子。
比如说，作业不认真重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等，这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。试想：作业本忘记带了，作业忘记做了，当没事发生，其他孩子会怎样想?这名孩子能保证下次一定能记住吗?在开学初，很多家长就跟老师说过，对我们家孩子严格点，我相信，老师和家长是一样的，都是为了孩子的将来好!我们也非常需要得到家长们的理解与支持。
4.养成看书读报的习惯。第一次家长会的时候我就要求过，一定要陪我们的'孩子阅读，让孩子养成阅读的好习惯是及其重要的。家长可以为孩子购买适合的图书，创设一个阅读环境。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题。有效的课外阅读是积累语言材料的绝佳途径。
这里我有几本书推荐给大家，《幼儿枕边新童谣》《成语故事》《365夜故事》《长大以后做什么》《阿罗系列》《梦是什么》等。
最后我以卡拉.詹姆斯的一句话“对许多人来说,生命中最长的一英里就是从依赖到独立之间的距离.”来结束。我们现在所能做的唯有用心浇灌，默默等待，静听每一朵花开的声音!愿我们的孩子都能成为他自己能做到的最棒的偶像。
家长会发言稿9
各位家长：
上午好！
感谢家长对我们工作的大力支持与配合！
对此表示忠心的感谢。
一、班级情况介绍
我们二（5）班共有学生44名，男生23名，女生21名。学生个个天真活泼、聪明可爱。由于留守学生给我们的管理带来了难度。但是经过我们不懈的努力，班级各主面情况还是不错的。
我们这个班级通过近半年的来与学生朝夕相处，可以说我们对每个孩子的情况已经很了解。从整体看来，孩子们进步都很大，由刚开学时的不适应，注意力不集中，不知道上下课，纪律散漫，到现在能跟上老师的思路或者说能在课堂上积极动脑，能在上课时，积极举手发言。变化可谓是很大的。为了能更好的调动学生的积极性，我们在学生的作业本上奖励个小红花。我感觉学生对自己是不是得到小红花、小红旗很在意，所以我们就充分利用这一点，充分调动了学生的积极性，效果非常好。
本学期在班级管理方面尝试班干部管理促进养成教育。培养了一批协助老师管理的小班干部。学生的养成教育已基本形成。什么时候该干什么都很明确，如预备铃后的歌声、大课间中眼保健操、作业的收发等学生们都能自己完成，老师只起一个监督指导的作用。
二、做得好的方面：
（1）集体观念强了。同学之间能做到团结互助，已有了为集体着想的意识。
（2）在作业方面，大部分学生能按时完成，并且在书写、速度方面也进步了。
（3）听课习惯和课堂纪律明显有了改观。
（4）学生在文明礼貌方面也进步了。
（5）卫生观念强了。动手劳动的能力也增强了。
三、存在的几点问题：
1）上课时部分学生不够专心，经常分神、开小差、讲话、搞小动作也有部分学生不爱动脑筋。
（2）有部分同学对待学习不当回事，马马虎虎，对知识的掌握不够扎实、牢固。
（3）部分学生作业书写马虎，作业上的错题不改正，以及个别学生作业书写太乱。
（４）有些同学认为书面作业更重要，口头作业可以不做，这种想法是错误的。
（5）有个别同学学习踏实，但是上课不发言，表现不积极。
四、下面我主要谈谈孩子的学习习惯。
1、写的习惯。尽量避免孩子一边写作业，一边吃东西或玩耍，久而久之养成孩子思想不能集中的习惯，一定要注意孩子写字姿势、距离等。
2、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，要求孩子要认真仔细。让孩子自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。孩子对自己发现而改正的错误，留下的记忆会更深刻，要想发现错误，必须要认真细致地检查，因此，同样也培养了孩子认真的作风。
我希望家长明白，如果家长在孩子刚入学就不在意家庭作业的检查和辅导，放任孩子，会导致几种情况出现：
一、不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业。
二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。有些学生交上来的作业，上面很明显的错误，我翻开本子就一眼看到，而上面还显然签着家长的姓名。我不知道家长对于要求家长在学生作业上签名是怎么看待的？老师只是单纯的为了看到你的名字么？当孩子把作业拿到您的面前让您签字时，您是不是一手拿着电视机的遥控器，一手接过本子，草书您的'名字？孩子的心里会怎么想？还有的家长忙着挣钱，连作业都懒得看一下，更别说签字了。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。说了这么多，还有一句最重要的，就是希望家长能把孩子的培养放在第一位。
五、安全教育：
1、校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的。这也是我最担心的也是最操心的，安全问题时时讲，当发现一些不安全的事件我绝对是放在首位。安全问题家长怎么做呢？一是家长要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦。
大多数父母首先想到的问题是孩子的学习跟不上怎么办，对习惯不够重视，其实培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的"第一步，至关重要"、，好习惯决定成绩，好习惯决定命运，好习惯是一个人成才和成人的关键，习惯比知识重要，好的习惯对于一个人的一生都是十分重要的。是培养学习习惯，知识并不复杂。分数只能作为评介孩子的一个参照，90分与100分的孩子的能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题。应教育孩子从失败中汲取教训学会“吃一堑，长一智”。“小树易直也易弯”。培养孩子，应从小开始，从培养孩子良好的习惯开始。
2，关于和老师的沟通方面的问题，其实刚才前面都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应该是我，我会尽我所能帮助您解决问题，如果我真的解决不了了我们再逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。
我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会"有则改之，无则加勉"。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。
再次感谢各位家长对我们工作的支持，希望我们班在新学期创造佳绩！
家长会发言稿10
尊敬的各位家长：
下午好!
首先，我对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到你们对我们工作的支持和理解，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢。今天的家长会主要是向各位汇报本学期各方面的情况及本学期的工作计划和重点。
大班是孩子在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学的多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。
一、常规方面
通过小班和中班两年的学习，幼儿养成了良好的习惯。自理能力方面越来越强，穿脱衣服、折叠被子都是孩子自己做的。吃中饭时要求幼儿不掉饭粒，还能随时检查，掉了马上捡起来，并学会了互相监督，饭后会主动擦嘴、漱口，不过仍有个别幼儿吃饭掉饭粒，家里也要注意一下，要让孩子养成掉下饭粒就要捡起来。但是到了大班孩子们变得有主见了，更愿意表达自己的想法，有时有些迫不及待所以个别幼儿还有抢嘴的现象。还有的幼儿坐在下面做自己的事情（玩玩衣角、拉拉头发），这些不良的习惯对孩子以后进入小学学习都是不好的，所以我们要在萌芽状态下就把这些不良习惯消灭掉，上课时刻关注每个孩子的表面，及时提醒和帮助，严格要求。
另外进入大班以后孩子们的责任意识增强了，通过选小组长，大家知道自己今天能不能轮到做小组长，并且要管好自己还要督促别人。还有第一周主题中《我们是哥哥姐姐啦》的教学中，孩子们知道自己是幼儿园的大哥哥、大姐姐了要有好的表现，鼓励孩子们帮弟弟妹妹做事，增强了孩子们的自豪感和责任感。
二、幼小衔接实施方案：
1、学前思想准备：
提高孩子的集体意识和集体荣誉感。
进入大班以后，孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳跃。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此，集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。
培养幼儿的合作行为。在培养幼儿的合作行为时，首先教孩子掌握合作的技能，学会处理合作时出现的问题。班上的孩子已有了合作的意识，但缺乏合作的技能。合作水平较差，常常会出现不欢而散的情况。因此，我们将与孩子一起讨论，协商如何开展合作活动；在合作中出现问题应如何解决？我们还将增加合作性游戏，让孩子更好地学会与同伴合作。
通过参观小学，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决"向往上小学、又不知道怎样做的问题"。
2、身体方面的准备：
（1）通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学；
（2）在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。
（3）注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。
幼儿园里每周都会安排玩大型玩具、玩沙、进行构建活动等等，所以放学以后要要求孩子及时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，请大家回去后一定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们，另外我们也会督促孩子，避免事故的发生。
为安全起见，请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品）应立即取出，并及时对孩子进行教育。
3、独立生活能力的准备：
（1）培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的`愿望和行为。
（2）培养孩子的独立意识。通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。幼儿园的生活是松散型的，而上小学以后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想办法解决。因此，学习生活不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。
（3）培养准小学生的自我服务能力。学龄前儿童
在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是：在小学里，许多事情都要孩子自己照顾自己，比如：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。
家长会发言稿11
尊敬的各位家长：
大家下午好!
首先，我代表大2班的三位老师对你们的到来表示欢迎，并感谢你们能从百忙中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到你们对我们工作的支持和理解，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢。今天的家长会主要是向各位汇报上学期个方面的情况及本学期的工作计划和重点。
先班级情况介绍：我们两位老师，配合默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习，使孩子在各方面都有所进步。本班现有40人。男孩子17人，女孩子23人。
上学期孩子们在各方面的能力上有很大的进步，特别是在自我服务能力，例如：会自己穿衣服，会叠被子，自己的玩具自己收拾，等等，在吃饭方面也有所进步，在这学期开始我们的孩子慢慢学会使用筷子进餐，多数孩子都很不错，但有个别孩子还需要加油，在园我们多以鼓励的方式去提高速度。在学习方面，上课纪律好了很多，对老师的问题能积极的回答，但有些幼儿还不是很大胆，不够自信。
本学期，我们把幼儿入小学准备工作做为重点，加强前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
1、 学前思想准备：提高孩子的集中意识和集体荣誉感。进入学前班以后，孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班级取得的胜利而欢呼。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此，集体意识的`培养也成了本学期的教育培养重点之一。
2、 身体方面的准备：
(1) 通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学;
(2) 在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。
(3) 注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火、玩电。为了安全起见，请家长不要让孩子带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品，应立即取出，并及时对孩子进行教育。
3、 独立生活能力的准备：
(1) 培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事情并一定要做好;什么时候什么事不该做，并控制自己的愿望和行为。
(2) 培养孩子的独立意识。通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。
家长会发言稿12
同学们，家长朋友们：
大家上午好！
很高兴在这里和大家一起交流孩子的教育问题，说的不对的地方恳请大家批评指正！
孩子是家庭的未来，孩子的教育可以说是一个家庭的头等大事，甚至比挣钱还要重要：现在少挣几百几千甚至上万元对一个家庭影响不是太大，但是，孩子若没教育好，做父母的以后的生活将难以安宁：或者为孩子的生计操心，比如他没有一技之长找不到工作；或者为孩子不断犯错而忧心忡忡，比如他染上赌博或其它恶习。
到底应该从哪几方面教育孩子呢？所有的教育者都认为最基本的就是让学生先学会做人，尊重别人有礼貌有教养，所谓教养就是善待别人善待环境，舍身处地地为别人着想；否则一个没有良好品德的人就象一个没有根基的楼房，建得越高将摔得越惨。
听说过一个真实的故事：一个在肉联厂工作的女士，一天到冷库检查工作时，门被意外地锁上了，她竭力地呼叫拍打房门，可是已到了下班时间，没有人注意到这里面发生的一切，几个小时之后，在她濒临死亡的边缘，一个保安过来打开了房门，把她救了出来，但这并不是他的.日常工作。问其原因，他解释说：我到这儿工作了35年，每天有几百人进进出出，几乎所有人都对我视而不见，仿佛我是透明的一般，只有你每天早上向我问好，晚上向我道别，多年来我已习惯了这一切，今天早上我记得你来向我问好，而没向我道别，我知道你还在这里，害怕你会不会出什么事就过来看看，想不到竟救了你！人常说：赠人玫瑰，手有余香，所以无论我们的孩子无论将来从事什么工作，一定要他（她）广结善缘，与人友好相处，这一定会对他的人生有很大的帮助！
我感到欣慰的是我们班的每个同学都非常懂事有礼貌，比如：班上的多数同学，无论我讲到什么，大家都会认真地倾听并微笑地回答，还有后面的同学有时会做些小动作，但每当我以眼神提醒时都能敢紧听讲，这是对我的尊重，正是我班同学们的积极配合，我才以更加饱满的激情来为大家上课的！
近来我一直在听台湾蔡礼旭先生关于弟子规的讲座，很受教育，希望在座的家长朋友有空都听一听。他说一个人为人处世首先面对的就是责任和决择，的确，正象一个哲人所说的：在我们的一生中要担负很多责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社会。这是应该承担的；但我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。在某种意义上，人世间各种其它的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己人生的责任，只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人！
同样，我们的人生也面临着各种各样的诱惑和选择，每次选择都对自己的人生有着程度不同的影响，甚至有时会起着关键的作用。比如每天你可以选择珍惜光阴全心投入努力学习，也可以选择虚度年华碌碌无为，每天的选择不同积累到后来的结果一定会不一样！人的智力相差很少，为什么学习成绩会有很大不同呢？学习态度，就是选择和毅力，起着关键的作用！看看我们身边成绩较好的同学哪一个不是踏踏实实勤奋的结果？大家都听说过李嘉诚，他从一个从大陆到香港过去的身无分文的为人推销白铁壶的推销员成为亚洲首富，得益于他独特的眼光几乎每次投资都营利，被称为经商“超人”，问其原因，他说每次投资他都比别人向前多看几步，并且料想到将出现的各种结果。同样，人生也是如此，我们的目光一定要长远一些，做事要想到后果。有的同学只图当前玩着痛快，有父母给钱，上课时身在曹营心在汉，作业老师不逼就不交，你想过没有自己今后要过怎样的生活，怎样去实现自己的人生理想呢？想过明年的此刻我在哪里？每个同学的基础都不一样，只要这一天对一切我都做到了尽力而为问心无愧就是充实的一天，就没有后悔和遗憾！
再者，大家都知道温室里的花经不起风雨，惯子如杀子，娇子无义郎。野生动物在幼崽出生后都迅速地培养孩子的生存本领，比如狮子妈妈为了锻炼小狮子，时不时要把它们推到山坡下，让它们自己设法克服困难，再爬上来，哪怕它伤痕累累，这看似残酷无情，其实这是培养孩子成为强者来适应竟争的环境，因为在严酷的自然法则面前，每个生命都必须成为强者，羚羊奔跑的速度不快就要被狮子吃掉，而狮子不够强大找不到食物就可能被饿死；同样未来世界竟争也会更加激烈，我们若不努力不勤奋，就难在社会上安生立命。当然，当今社会不会象过去那样让人冻饿而死，但让人怜悯施舍的生活是没人想过的！所以，要想更好地生活，都要对自己狠一点，不断学习新知识新理念以更好地适应社会的发展。
最后我想说的是我们班主任李进营老师，我们常年搭档，他是一个非常敬业认真负责的好班主任，非常严厉又非常仁慈，多年来无论纪律学习，我们班的成绩都很不错，一分辛劳一分材，我相信只要大家辛勤努力，明年的中招考试一定会起取得好的成绩的！
同学们，你们正处于人生早晨，岁月的青春，从现在开始努力还来得及，希望你珍惜光阴，慎重把握，成为一个对家庭对社会对国家有用的人！
家长朋友们，希望大家阖家安乐，生活幸福，一切越来越好！
谢谢大家！
家长会发言稿13
尊敬的各位家长：
大家好！我是本班的英语老师石老师,感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会！希望利用这个机会相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也让家长积极参与到学生的教育管理中来。
三年级英语是小学英语学习中一个重要的起步阶段。三年级英语跟一二年级有很大的区别，一二年级是英语口语，只要能表达，进行简单的交际就达到了目标，而现在孩子们不单要读要听，还要认读书写词句。单词的记忆和积累是英语学习的基础，希望大家能够引起大家的重视，在起始阶段一起帮助孩子打下扎实的基础。怎样帮助孩子学好英语呢？我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。在这里我也呼吁我们的家长积极配合，共同来帮助孩子学好英语。
（1）让孩子多听录音要确保孩子每天至少边听录音，边跟读课文15分钟，要读出声音，最好家长在旁监督，会更有效。有时学生可能会认为我已会背了,不需听磁带了,这是很不好的.习惯,毕竟听磁带对学生听力能力的提高很有帮助。为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说，尽量让孩子模仿录音中的发音，模仿对于英语初学者，尤其是小孩子至关重要。
（2）让孩子大声说英语家长要每天询问孩子学习英语的情况，不管当天有无英语课。家长要鼓励孩子每天大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。另外，还请各位家长在家里督促孩子保质保量地完成听读作业，很多孩子认为只有书写的才算作业，往往忽视听读作业，因此希望家长们督促、检查孩子在家读书的情况，帮助孩子养成良好的学习习惯。
（3）最后一点也是很难坚持的一点，这也是我希望各位家长配合的。这个学期，我会经常布置家听作业，或者是单词过关的作业，希望各位家长能在孩子在学习记忆单词的开始帮助他们，学习过的单词，在课堂上或者说平时的作业中，孩子不可能能完全掌握的，所以在家里就需要孩子花时间去过关单词，听写单词，这样一来，第二天在课堂上面堂听的时候，孩子的信心也很足，这一点，我要表扬我们班的孩子，这个学期以来，大部分的孩子都能做的很好，按照老师的要求记忆单词，他们确实做得很棒，我希望，以后我们花多点时间，帮助他们，这项作业要坚持我知道很不容易所以辛苦你们了。
孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过：“要把培养孩子当作自己的事业来做。”而且孩子的成长是不可逆的，有的时候错过了，是回不去的。希望我们向着共同的目标努力。
家长会发言稿14
各位家长朋友们：
早上好，
首先感谢大家能来参加我们的家长会，今天能冒雨来的家长都是真正关心孩子的，今天我们也专门请来了小学的柯老师来给大家讲幼小衔接的事情，待会儿我讲完以后就请柯老师来和大家交流。
一、班级情况分析：
本学期我们班增加了五个新生，有两个学生回自己老家读书了，现在班上总人数48，其中男生23名，女生25名。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们在常规和能力习惯方面有了很大提高，在教学活动和户外活动的时候，规则意识增强了，但是在一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如
★上课做小动作，其他小朋友发言时不愿听，喜欢在下面自由的交谈，倾听习惯很不好，坐姿随便，不肯动脑筋等等;
★孩子们之间也缺乏互相关心，互相理解的良好风尚，课间或者户外活动时常常会和同伴间发生矛盾，发生矛盾后独立解决问题的能力还需加强;
★还有的孩子吃饭的时候一定要不断的督促，否则不能在规定时间吃完自己的一份饭菜……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。尤其是这个学期已经是他们在幼儿园的最后一个学期了，面临着幼小衔接的问题，很多家长都对老师提出很多更高的要求，希望自己的孩子能在幼儿园学到更多的学习技能方面的东西，这一方面也是本学期的工作重点。
二、大班全面发展目标以及具体培养措施：
1、能观察、比较相似物体的细致差别。为此我们从上学期开始就在使用翻盖乐教学具，本学期就继续使用此教材帮助幼儿提高观察和比较相似物体细致差别。
2、能根据概念进行分类。在生活中孩子能接触到很多什么是什么的概念，比如说：电器、家具、书……我们把这方面的教育放回到生活中，在日常生活多像孩子介绍什么是什么。
3、能根据概念想象出8种以上内容。想象力丰富是孩子童年时期所特有的，但是很奇怪的是，在上学期期末为孩子填写幼儿能力水平发展评估单时，我发现我们班有很多的孩子在想象力方面并不能达到优。并且在我们班年龄越小的孩子想象力也越丰富，性格越开朗越活跃的孩子想象力越丰富。到底是什么磨灭了孩子可贵的想象力呢?值得我们大家共同来思考。
4、认识钟表、日历。这两个知识点对于孩子来说比较抽象，不太容易懂。虽然从上学期一开学我就试着让孩子理解几点、几月几号是什么意思，几乎每天都要问问孩子今天是几号?但是上学期末我们本班对幼儿进行过逐个问询统计，发现还有20个小朋友还不能准确的说出钟面上表示的时间，还有一半幼儿不能详细的说出日历上所有数字以及其他文字所表示的意义，这些都是我们这一学期要抓的重点。我们将采取点滴渗透的方法让孩子反复感知逐渐理解，并不断复习(也希望能得到家长的支持和配合，在家可以多问问孩子现在几点钟了?今天是几号?)
5、认识球体、正方体、长方体。这也是一个比较抽象的知识点，但是因为日常生活中见得多接触的多，孩子们学习得也比较快，基本都没有问题。
6、掌握10以内数的组成和加减运算。请大家注意一下，这里我们所要求的是让孩子掌握10以内的数的组成和加减运算就足够了。我很能理解家长们望子成龙望女成凤的心情，谁不希望自己的孩子将来有出息呢?但是不能因为这样就急于求成，把孩子这个年龄段还不能完全掌握的知识硬塞给他们。当然有的孩子已经可以吃透更难的的知识，那么我们可以适当给他增加难度，学习更难加减运算。在这里我只是想告诉大家不要只看到孩子有的数学计算题不会算就觉得自己的孩子笨，不如别人。计算只是考察孩子各种能力的其中一个方面。
7、正确使用筷子。我想这一点对于我们三山的孩子来说不成问题了吧?我们的孩子普遍自理能力都较强，这一点很好。如果你的孩子在家还不会正确使用筷子，请举手示意我，有吗?
8、会系鞋带、叠被子，整齐地折叠衣服。这里就是一个系鞋带有的孩子还不会，这个学期我们专门为孩子准备了可以练习系鞋带的区域活动材料。就是孩子可以利用休息时间或者区域活动时练习系鞋带。叠被子、整齐折叠衣服是我们每天午睡时都会要求孩子做到的。
9、能掌握跨跳，独人跳绳的动作。马上要升如小学，跳绳是一项孩子必须掌握的运动。所以这个学期一开学我们就让孩子将跳绳带来幼儿园，利用早上做操之前的时间加强锻炼，目前我们班已经有十五个左右的孩子跳得很好了，以后我们班会做一个跳绳比赛报名的挂的东西，要参加的孩子自己在这里写上名字。
10、投中相距4米的目标。在户外活动的时候我们会有意识的给孩子设计此类体育游戏，争取使每个孩子都能达到此目标。
11、能单脚站立30秒。我统计了一下大概还有半数幼儿达不到，在家里可以让孩子多练练。
12、感受2种以上不同性质、风格的乐曲，能用多种形式积极表现，表达内心的体验。音乐是全世界共通的一种语言，音乐能够激发出人们内在的潜能，创造奇迹。因此我们班一直都比较注重孩子们在音乐方面的发展。
13、看懂单页多幅画面内容，想象内心活动，丰富画面情节。单页多幅就像这样一本书里的画面内容。为了加强对孩子这方面的培养，我们是先从单页单幅着手，上个学期在幼儿联系册上贴的看图说话，大部分孩子都能展开丰富的想象，说出一段话。这个学期我们会继续用这样在联系册上贴上几幅画，请孩子说，爸爸妈妈帮忙记录。上个学期我们是采取在课堂上逐一念出来再点评，这个学期我们会尽量抽时间为每个孩子写阅后评语。
14、能用铅笔写自己的姓名，握笔、坐姿正确。相信在这个学期里有了专门教小朋友硬笔书法的虞爷爷，虞老师的辅导，孩子们会在这方面进步更快的。另在这里也请家长们配合，有空时可以让孩子写写。现在我们在幼儿园专门练习写名字的机会并不多，因为大多数孩子都已经会写了，所以请大家在家在督促孩子多写写。
15、能简要说出故事的主要内容。我们班的孩子都比较喜欢听故事，而且很奇怪的是，他们喜欢听老师讲故事，故事磁带里的故事却不是很喜欢听。大概是因为老师讲故事孩子可以听，也可以看到老师丰富表情。我们班经过一个学期的努力，午睡已经基本没有问题，孩子们都习惯了午睡时静静的入睡，静静的听老师讲故事，我想这个我们老师和小朋友共同养成的好习惯一定继续保持下去。在我们班，课间休息的时候如果老师给孩子讲一个故事是孩子们最喜欢的一种奖励方式。所以在这样的语言环境下，孩子们的语言表达能力、复述故事的能力，一定会很大进步的。
本学期如果我们班能朝着这个目标努力，使孩子能做到以上15点，我们的孩子就够得上一个全面发展的.标准了。我们一起努力，我有信心，相信大家也有信心!
三、面临幼小衔接，我们班还存在的问题：
1、倾听习惯不好
大班的孩子已经在幼儿园生活了快三年了，应该已经早就适应了幼儿园生活。可是我们班目前存在的一个最严重的问题就是班上能力强与能力弱，倾听习惯好和不好的孩子相差很多。倾听习惯不好表现出上课做小动作，其他小朋友发言时不愿听，喜欢在下面自由的交谈，坐姿随便，不肯动脑筋等等。每次上课前我都先和孩子们说好，上课应该怎么做，尽量让孩子理解上课认真听讲，早上完一个活动早休息。说的时候每个人都知道，可是上课还不到10分钟就会有大概五个人开始做不住，于是开始做小动作，找人说话，这样五个带动了五个，一会就有十个人自顾自的开始玩了。老师又不得不停下来开始管纪律等到将那十个人的心收回来，又浪费了其他三十几个孩子的时间，毕竟还有那么多的孩子经过一个学期的努力已经养成了较好的倾听习惯。我们两个老师一直都在努力想出一个行之有效的办法，帮助孩子尽快进入一个良好的学习状态。同时就发现，要让孩子改变一种习惯远远比让孩子学到一点知识重要，要养成一种良好的习惯也不是三两天就能养成的，也不是只要我们老师在幼儿园对孩子加强管束，家里不闻问就能让孩子有明显进步的。这里我要向大家诉苦就是想让大家理解我们老师的心情，同时也想告诉大家其实父母对孩子的教育也是非常重要的，你们不要小看你们对孩子的影响力。如果真的希望孩子有出息，为孩子好，就需要我们一起努力，不能让孩子觉得在幼儿园有老师管着，回到家就是解放了，家里就随他去了，只要他不来打扰自己做事情就一切顺心如意了。为了大家都重视起来这个问题，我特意找出了一篇教育专家谈习惯的文章，并分三次贴在了孩子的联系册上，希望大家都能抽时间看看。
2、依赖性强
我们的孩子在幼儿园表现出对老师的依赖性很强，独立思考问题解决问题的能力还有待提高。平时常出现几个孩子在一起玩时，发生了一点小矛盾，谁不小心把谁弄疼了，马上就会有告状声：老师，他怎么怎么样了。就连有时在教室的地板上发现了一张废纸，一点垃圾也要先像老师汇报：“老师，我捡到一个垃圾。”然后老师告诉他仍到垃圾篓他才很自满的去仍好了。当然这也说明孩子喜欢和老师交流，喜欢老师多关注他，故意引起注意，并希望能得到老师的表扬。但是我们的孩子总不能一直都是这样依赖下去吧，自己总要学着自己长大，独立处理问题。这一点我们一起来培养，一起放手让孩子多一点锻炼自己的机会。我希望下次放学来接孩子的时候，不会再看到有的家长一来接了就夺过孩子手里的书包，即使孩子已经养成习惯把书包交给你背了，你也要鼓励孩子自己背。更不希望看到还有的家长是把自己的孩子抱回家或是抱着送到幼儿园来的。还有很多生活细节，比如说在家让孩子自己吃饭坚决不喂饭，早上来幼儿园应该是孩子自己记得背书包上幼儿园而不是向老师解释今天你忘记为孩子准备书包了……
3、常常忘记老师要求做的事情
这一点，如果一直带到小学对孩子的影响会更大，现在在幼儿园可能只是忘记了老师说的要带来的什么东西，到小学后，老师布置的作业也多了，那么孩子就常常会因为贪
4、小朋友放在抽屉里或者书包里的东西常常不翼而飞了
孩子喜欢拿别人的东西，这在每个班级都会出现，当父母发现孩子把不属于的东西带回家时，你们都会有什么反应呢?1、极为敏感，一旦发现立即视为孩子有了“偷摸”行为，于是严加审问，严厉处罚。2、满不在乎，认为孩子乖巧，拿了别人的东西时占到了便宜，因而不作任何处置。3、认真谨慎对待，探究孩子行为的动机，进行耐心教育，动之以情，晓之以理，指点孩子应该怎样正确地对待自己的行为。家长应该持哪一种态度?肯定是第三种。
四、其他方面
1、本学期开始，我们幼儿园为确保生病的孩子能及时吃药，按照规定剂量服药，为确保孩子吃药的安全，特别在班级大门口订有幼儿吃药单，需要家长在第一时间配合我们在有药吃的情况下为孩子填写好。爷爷奶奶如果不会写可以请老师代替写。
2、开学后仍有部分幼儿到幼儿园来吃早点，有的还是有棒的，并且没有家长陪同，或者有的父母干脆给孩子钱让他自己买，有的孩子早上并没有买早点而是留下钱(硬币)常常会在上课的时候也拿出来玩。我们觉得现在还是尽量避免让孩子自己支配钱，也可避免出现安全事故的发生。早餐最好能有家人陪同吃完后再到幼儿园来。
五、总结语
幼儿园的事情都是细碎繁琐的，但是我们一直在努力做到最好，我们对孩子有信心，相信大家也是一样，以后工作中有疏忽之后请谅解。
家长会发言稿15
尊敬的各位家长、学校领导及全体老师：
大家晚上好！
首先感谢家长们在百忙之中抽空来参加今天的家长会。我是初一年级组长周赛先，简单说几句。走入炎陵中学的大门，我的身份是老师。但我走出这个校门，我的身份也是一名家长，我也是一个孩子的孩子。我深知孩子是祖国的未来，更是家庭的希望。相信每个家长都希望孩子的老师是认真负责的。所以，作为老师，我们的工作是要为孩子负责，是要为我们的家长负责。请各位家长放心，我们的任课老师都是认真负责的，我们会尽心尽力地教好每一个孩子。为此，开学第二周，我们进行了为期一周的社会实践活动，孩子们变化很大，学到了很多的东西，我想各位家长也感觉到了。
可能有些家长在说：是的，我的孩子进步确实蛮大。而有些家长说：我孩子的学习毫无起色。这就是我想讲的第二个问题：我们老师的教学，当然是想把学生要求掌握的'知识全部教授给孩子。但讲解知识，这不是去超市里买东西，我只要有钱，就可以直接往袋里装的。学生如果上课不听，我们想装也装不进去。相信家长们都知道“聪”明的“聪”字怎么写：是需要用耳朵听，用眼睛看，用嘴表达，用心记的过程。如果您的孩子上课不听，那么怎么掌握知识呢？我们每周末发放的家校联系卡，就是让家长能及时了解学校情况及孩子在校表现，同事让家长知道孩子在双休日应该做些什么。在此，我也希望家长明白老师的苦心，占用一点时间看看，督促孩子及时完成作业，配合学校的各项工作。
为什么有些孩子就是上课不认真听呢？因为有些孩子抱着无所谓的心理。据有些家长们到学校来反映，我们的孩子回家是没有作业的，我想明确地告诉我们的家长，孩子每周放学回家是肯定有作业的，所以，尤其是英语和语文，英语单词和语文课文，是需要背与记的，数学是需要孩子们多练的，熟能生巧，相信大家都明白这个道理，所以请家长们适当监督孩子在双休日完成作业。
现在每个家庭的生活条件都好了，基本上家里都有了电脑了。希望家长们明白，平时孩子在校学习期间放学回家后，请不要让孩子们开电脑了。电脑里的游戏，肯定比我们的数学题，肯定比英语单词来得刺激，所以孩子一旦迷上电脑游戏，他是很难再静下心来钻研学习的。你们上初中时，我们当时没有电脑，你的老师会对你们说：回家少看电视，将来的电视节目会越来越多，节目会越来越精彩。而现在二十年后，我对我的学生说：现在把心思放学习上，等你学业有成后，将来的电脑越来越高档，游戏会越来越精彩。
所以，请我们家长们，周六周日，我们也要控制孩子上网的时间，其余时间请不要再让孩子打开电脑了。
为了加强学校、家长的沟通，我们建立了班级QQ群，班级博客，我们会及时的把学校、学生的一些情况反映出来，希望家长多关注。另外，要教育孩子正确处理同学纠纷，有事要及时告诉老师。
我就讲以上五点，谢谢大家！
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