【热门】祖国在我心中演讲稿模板锦集5篇
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在现在的社会生活中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编整理的祖国在我心中演讲稿5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
祖国在我心中演讲稿 篇1
同学们：
每当鲜艳的五星红旗冉冉升起，每当义勇军进行曲的旋律在耳畔响起，我的心中便涌上一份自豪感，祖国，是我们自信心的泉源。中国有着五千多年悠久的文化、历史和壮丽的河山。在那漫长的历史长河中当然不会是一片和谐的美好光景，那片不可磨灭的沉痛阴影也是其中组成的一部分。
但是，鸦片战争、割地条款、泸沟桥事件等已成过去， 祖国壮丽的河山现在有我们来保护！长江、长城、黄山、黄河，我们不能让它们再受到侵犯！那些耳熟能详、流传千古的唐诗、宋词、元曲与中华五千年的灿烂文化将由我们来传承！走出时代的背影，让我们翻开中国历史上的新一页！
20xx年“神五”的上天与成功回收；继“神五”之后，20xx年10月7日凌晨3时44分，“神六”成功着陆。在20xx年9月27日的16时，我国首次太空行走任务成功，这预示着中国有能力与如美国这样的科技大国平起平坐。在首都北京举办的第29届奥运会完美谢幕，中国呈献给世界一个无与伦比的奥运，奥运向世界展示了中国。而这些事例让我们华夏儿女站在世界的舞台上大声说：“我是中国人！”
让我们牢记祖国曾经蒙受过的屈辱，不忘祖国的光辉历史、灿烂的文化和那壮丽的河山，大声喊出：“我爱中国！”
祖国在我心中演讲稿 篇2
亲爱的老师、同学们大家好：
我是新密市实验小学六年级八班的郭沫菲同学，今天为大家演讲的题目是《祖国在我心中》。
祖国是哺育我们的母亲，是所有生命的摇篮，我们应感到骄傲和自豪，因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲！”我坚信有心系祖国才会健康成长。
时间曾经凝聚在1949年10月1日，当巍峨的华表披上清晨的第一缕曙光，当雄伟的天安门迎来新的一轮太阳，当无数先烈用鲜血染红的五星红旗飘扬在天安门广场，并冉冉升起来的时候，中华人民共和国成立了。
我们要从身边的点点滴滴做起，养成良好的习惯，无论是在什么地方，不管我们有多忙，当一面鲜艳的五星红旗伴随随着国歌缓缓升起时，我们都必须停下脚步，一边注视着国旗，行注目礼。我已经是一名少先队员，我为我自己是一名少先队员而感到骄傲。
同学们，爱国是一种坚定的民族精神，更是一种振兴中华的责任感，我们青少年要用这种精神力量去描绘祖国未来的宏图，将自己的一片心意，献给祖国，祖国在我心中，祖国在我们中华儿女的心中，让我们一起向着“心系祖国，健康成长”的目标前进吧！
祖国在我心中演讲稿 篇3
为什么人们总是把祖国比作母亲？有人说：“祖国用她那江河的乳汁喂养了我们。”有人说：“祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。”这当然都是对的。因为只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情。
是啊，当祖国贫穷的时候，她的人民就挨饿受冻；当祖国弱小的时候，她的人民就备受；当祖国强大富裕的时候，她的人民就昂首挺胸！历史早已证明了这一点。当侵略者的铁蹄践踏祖国身躯之时，上海公园的门口就竖起了“华人与狗不得入内”的招牌；当帝国主义的大炮轰开了祖国的大门，无数人民群众就惨遭杀戮；而当新中国的旗帜高高升起的时候，中华儿女就站起来了；当祖国女排登上世界冠军宝座的时候，海外侨胞也就扬眉吐气。因为，祖国与人民，正如母亲和子女，是命运与命运连在一起，耻辱与耻辱连在一起，痛苦与痛苦连在一起，幸福与幸福连在一起！
鲁迅先生说过：“唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。”鲁迅先生所指的民族魂是什么呢？就是“重大义，轻生死”的生死观，就是“国家兴亡，匹夫有责”的使命感，就是“我以我血荐轩辕”的大无畏精神。请同学们记住：不管母亲还要经历多少磨难，我们永远都要陪伴在她的身边；不管未来的路有多么艰险，我们都将立志，为祖国的繁荣昌盛，做儿女最大的贡献！
祖国在我心中演讲稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我今天要演讲的题目是“祖国在我心中”。
遥远的东方有一条江，它的名字叫长江，遥远的东方有一群人，他们都是龙的传人。是的，我们是龙的传人，是炎黄子孙，是华夏儿女，祖国在我们心中！
我的祖国山河壮美。泰山壮观雄伟；黄山怪石嶙峋；珠穆朗玛峰直耸入云，犹如一只利剑，矗立在青藏高原；美丽的长江，像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。桂林山水甲天下，桂林的水清净率，桂林的山喜一秀贤。当你乘一叶小舟，在这山间游玩之时，可谓“人在画中游”，我的祖国，山河壮美！
我的祖国发展日新月异。神舟六号于20xx年成功升空，它标志着中国的航天事业已进入世界前列，“神六”发射，掀开了中国航天史也掀开了世界航天史上新的一页。20xx年7月13日，北京申奥成功，此时此刻，全国沸腾了起来，人们拥抱、舞蹈，仰望着艳红的五星红旗……如今，新四大发明又一次展示了我国人民的智慧与科技的发达。
我们的历史文化源远流长。著名的万里长城，气势磅礴，雄伟壮观，它如一条矫健的巨龙，蟠伏在祖国地上，是我国劳动人民智慧的结晶，是人类历史上独一无二，举世无双的，它东起河北省的山海关，西到甘肃省的嘉峪关，纵横七个省，有1。3万华里长，所以被喻为“万里长城”。
我的祖国幅员辽阔，我的祖国山清水秀，我的祖国人才辈出，祖国，在我心中！
谢谢大家！
祖国在我心中演讲稿 篇5
一【教学目标】
1．学习根据主题写简明的演讲稿，在写的过程中了解演讲稿的文体特点和写演讲稿的基本方法与规律。
2．培养围绕主题选择、处理资料的能力，提高安排、组织写作素材的能力。
3．能将搜集到的材料，用比较合适自己的方式与同学交流分享，养成乐于、敢于、善于与人交流观点的习惯。
4．在活动中感受中
华民族的伟大，进一步增强振兴中华的责任感。
二【教学重点】
指导学生学习演讲稿的写法。
三【教学难点】
1．朗诵时要注意情感充沛，表达出文章蕴含的情感；鼓励学生自己发现问题，解决问题，充分发挥学生的主动性和创造性。
2．学习演讲稿的写法。
3. 如何培养学生把自己的观点同具体材料有效的整合起来。
四【教学准备】
1．教师准备几篇比较优秀的演讲稿，印发给学生。
2．本单元学习开始就布置综合性学习任务：围绕“爱祖国”这个主题，搜集爱国诗篇（或散文）配乐朗诵，寻找爱国人士的足迹，了解身边的爱国人物，阅读和爱国有关的书籍。
五【习作要求】
请根据自己的感受和体会，运用搜集到的资料，围绕“祖国在我心中”这一主题，写一篇演讲稿。
写演讲稿，一般来说，先要根据听讲人的身份，写上适当的称呼；然后写演讲的主要内容，注意结合具体材料把要表达的观点说清楚；最后可以用简洁有力的话点明主题，或向听众发出号召。
六【教学过程】
一、激情导入： 师：同学们，马上要迎来我们伟大祖国的
同学们，今天我们就来学习一种新的写作文体——演讲稿，它的魅力很大，可以把我们对祖国想表达的热情一并记录当中，你们想学吗？
生：想
师：好，现在就让我们去感受演讲稿的魅力吧！
朗读片段，感受演讲稿的魅力
1.演讲稿导入。 教师将一段演讲稿展示在屏幕上，声情并茂地读给学生听，让学生以比较直观地感受演讲的魅力。
有一位母亲比母亲更亲，那便是──中国。可记得这一位“母亲”？她飘散的长发是千万条悠悠贯穿的河川；她的背脊，虽老迈仍硬朗，是五岳，是阴山，是祁连，是??那宽大而慈爱的脸膛，是青藏连接云贵吧！她伸展的手臂从东北的'谷仓，到长江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片无尽的沃
土，是她温暖的双手。啊！母亲！您的胸膛隐藏着多少灿烂的血泪史。曾经，你骄傲过，自豪过；也曾经，你黯然伤神过，愤怒过。在宇宙无垠的岁月里，您孕育了长青的江水，也培育出千千万万属于您的孩子。
2．发现特点。 师：同学们，听了刚才这段话，你有什么感觉？
生：热血沸腾、心潮澎湃、很感人、很亲切、很有感染力等
师：刚才大家谈得很好，这的确是一篇让人热血沸腾的文章，读着它，我们心潮澎湃，一股对祖国的热爱之情从我们的心头升腾而起。接下来，老师将这篇文章的下半部分发给大家，读了之后，请说说，这篇文章和以前我们读到的文
章有哪些不一样的地方？有哪些一样的地方？
（下发完整的演讲稿供学生阅读） 爱我中华情 于玉光 亲爱的同学们：
注：（一二两段见上文） 这一群“母亲”的孩子，他们有一个共同的名字，叫做中国人。他们也有许多共同的特征──崇尚自由，爱好和平，追求真理，注重礼仪。他们含蓄而诚恳，勤俭而乐天，在他们的生活中，处处充满了绚丽的色彩──金黄、翠绿、朱红、靛蓝。他们向往自然，爱恋自然，对于万物有着浓浓的情谊。李白躺在床上，看见窗外的月光，因而想起自己的故乡，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”。将个人的感情与自然融合为一，凝结成一种潇洒而美丽的诗情。李白多情，白居易也多情。唐明皇与杨贵妃的相爱，原来是一种平凡的男女爱恋，但是经过香山先生巧妙的构思，精致的渲染，便成了一段富于色彩的传奇故事，“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝，天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”。多么令人肝肠寸断的诗句！道尽天下有情人共同的期盼。王维独居空山幽谷，却不觉孤寂，浑然有万物皆我友朋的情怀，“独坐幽篁里，弹琴复长啸，深林人不知，明月来相照”。使自己的生活艺术化、情趣化，不也正是古今人人所追求的吗？南国情柔，北国情壮，万里长空下，一片碧绿的草原，风吹草浪，几只巨鹰旋空而鸣，“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。其实，月儿本无情，群山之所以予人娴静，草原之所以予人壮丽之感，都是因为多情的人赋予它们生命，使它们鲜活，使它们富丽。 “母亲”的孩子啊！可忆起北平的紫禁城，湖南的岳阳楼，青海的凄寒，
西湖的柔美，长江的浩浩，黄河的滔滔？骨肉同胞情，激起了“母亲”每一个孩子的热血、热泪、热情，让正义之血喷涌吧！让自由之泪洒落吧！让真理之情坚定吧！
3．学生读完后谈谈和其他文章不同之处：
预设：
和其他文章不同的： 没有一个确定的人
物；没有故事情节；也不写景色；以表达情感为主；就好象和我们在谈话??
和其他文章相同的： 有题目；分段写；有重点；表达作者的观点和感情??
4．提出学习任务： 师：演讲可以分为有准备的演讲和即兴演讲。有准备的演讲一般需要预先写演讲稿，今天这节课，我们就来学写演讲稿。（板书：学写演讲稿）
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