(集合)主题教育发言稿
在日新月异的现代社会中，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。那么你有了解过发言稿吗？以下是小编帮大家整理的主题教育发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
主题教育发言稿1
各位老师、各位同学：
大家上午好！
我又来和大家谈安全了。安全，注意安全，确保安全……可安全到底是什么？
安全就是一种责任，责任就是分内应做的事。
管教育必须管安全，管安全必须担责任。学校和老师都有着重于泰山的安全责任，但我今天主要讲的是同学们的安全责任。
《中华人民共和国民法通则》第十二条规定：十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动……我们中学部的同学在法律上都属于“限制民事行为能力人”，也就是说，在进行与你们的“年龄、智力相适应的民事活动”时，你们要承担起你们应尽的安全责任。
举一个最简单的例子：一位老师将一把椅子放到学校走廊，小学一至四年级的同学没注意，被绊倒受伤了，那么这个责任是由学校和老师承担，因为一至四年级的同学都没满10周岁，他们属于“无民事行为能力人”；但如果是我们中学部的同学没注意被绊倒受伤了，那么自己起码要负一半的责任，而且还要受到责问：那么大的人了，走路为什么不看着点？这里所说的“那么大的人”，其实就是说你是有一定民事行为能力的人，不能再像小孩子一样做什么都不管不顾。
《XX省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》第二十三条规定，在五种情况下，如果学校已经履行了教育、管理、保护职责的，再发生伤害事故，学生或者其监护人应当承担责任。五种情况，最常见的情况就是：学生行为具有危险性，学校已尽告诫、制止等义务，但学生拒不改正的，学生或者其监护人应当承担责任。由于你们还是未成年人，因而你们所负的安全责任主要是由你们的监护人，也就是你们的家长承担，你们该承担的就是接受批评与教育。
我们各班的班主任一再告诫同学们，不要追逐打闹，这样很危险。但几乎每学年，都会有个别同学因追逐打闹受伤。特别是有个别同学，在打闹时在课桌上跳上跳下，却因为没有理想中的“轻功”，踩翻了课桌造成骨折。
那么在这种情况下，同学们和你们的监护人，也就是家长要负什么责任呢？
首先是经济赔偿责任。未受伤同学的家长，要负责受伤同学的医疗费。我们学校每年出资近6万元，给每个同学都保了一个“校园意外伤害险”。所以，只要是“意外”，如下楼梯不小心崴伤了脚，踢足球摔伤了腿，抢篮球碰伤了手等等，学校都会请保险公司赔偿。但中学生追逐打闹受伤不属意外，因为追逐打闹受伤的机率很高，各班主任经常会告诫，初中的同学完全可以预知这个风险。所以，小学一至四年级的同学追逐打闹受伤，学校请保险公司赔偿大部分，小部分由责任人，也就是和受伤同学一起打闹的同学家长赔偿；而中学同学因追逐打闹受伤不属于“意外”，学校不承担赔偿责任，大部分都由责任人赔偿。受伤的同学因为吃了苦，家长只承担少量的费用。
赔偿只是经济上的`责任，有些伤害事故还会留下影响一生的缺陷，严重的还会造成精神损害，给双方家庭带来极大的烦恼，甚至会对簿公堂，由法院进行裁决。我校一位家长就因精神伤害赔偿问题起诉另一位家长，虽然最后法院裁决的赔偿金额只有两千元左右，但给双方家庭带来的伤害是可想而知的。
出了安全事故，当然要查清责任人，并承担应负的责任，这个话题很沉重。老师们最希望的，是预防各类事故的发生。只要我们每个同学心中想着安全责任，耳畔长鸣安全警钟，把事故预防在前，事故就不会找上门来——因为苍天也有一双慧眼！
最后，请同学们牢记：作为一名初中学生，你们最主要的安全责任就是保护好自己，让爱你的人安心，让你爱的人放心。
主题教育发言稿2
各位朋友，各位同事：
我是乙炔工段的主管李xx，下面我将谈谈我在基层安全管理中总结的几点心得，希望能起到一个抛砖引玉的作用。
由于我们乙炔工段属于危险系数较高的甲级防爆单位，因此加强安全管理显得尤为重要，我常常说：“在动荡的时代，需要采取严厉的措施来治理；在遇到重大问题时，需要依靠强有力的措施来解决。”
一、用制度化管人，完善安全管理制度。
在安全管理上不能讲人情，必须要严，而且要用统一的一套制度来进行奖惩，因为任何安全事故的发生，都有其深刻的根源，那就是麻痹与松懈充当了万恶之手。我们要求岗位员工进入厂区必须要有高度的警惕性与责任感，要求他们自律。我们以前有《乙炔工段日常管理细则》，后来在公司班组建设的大背景下统一修改为《乙炔工段管理标准》，让大家按照《标准》来做事，就不会处罚你，也保障你的操作是安全的。在《标准》的执行过程中如果发现有缺陷及时地补充，逐渐完善制度，完成实现制度化管人的目的。(有处罚制度还有考核制度)。
二、事故应急演练方面，别出心裁。
根据乙炔工段的事故应急预案，我们可以采取一种新的演练方法，让现场巡检工在不事先告知的情况下进行巡查。通过调度布置隐患，我们可以模拟真实的事故场景，让巡检工员发现问题并及时处理。这样的演练方式更加贴近实战，避免了背台词的`情况，效果会更好。
三、周一安全活动形式多样。
我们乙炔工段会充分利用周一安全活动的时间开展形式多样的活动，比如从事故中吸取教训，如重庆长寿化工厂电石钢仓爆炸事故)，事故原因要水落石出、吸取教训要刻骨铭心、事故处理要有切肤之痛、事故整改要举一反三。比如我们开展安全故事会，通过讲故事来阐明一个安全道理或者理念。(如小和尚学剃头的故事，习惯性违章的危害性);
四、以现场问答的形式加强操作培训，提高操作技能，为安全保障护航。
如新员工进厂，我们不光要进行理论上的培训，还要进行现场操作方面的考核。老员工也会定期地进行现场操作考核，提高操作技能，从他们的回答中发现问题，看有没有违章行为，或者在操作中存在安全隐患。
当然，我们工段还有许多其他重要工作需要开展，比如事故预防和隐患排查。我认为，在这些方面我们的工作做得不错。但同时，我们工段在细节方面仍存在一些问题。例如，我们需要加强对民工的管理与教育，监控外来司机的行为，以及加强对一些盲区的巡检等。这些问题将成为我们工段近期和未来一段时间内需要重点关注和努力改进的工作领域。
谢谢大家!
主题教育发言稿3
尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们迎来了学校文明素养教育主题宣传周。这是一项重要的教育活动，是学校加强文明素养教育和提高学生综合素质的有力措施。
作为一名学生，我们应该从小事做起，养成文明、礼貌、守纪律、讲道德的良好习惯，发扬爱国主义精神，树立起正确的价值观和人生观。本次文明素养教育主题宣传周，希望能够推动学校师生关注文明素养教育，从而提高学生综合素质水平，为创新发展、服务社会做出贡献。
在今后的生活中，我们应该从自己做起，从身边的人做起，从小事做起，积极传递文明的.爱，为实现中华民族的伟大复兴添砖加瓦。
最后，我的话语非常简单，要想做一个好人，就要从自身做起。让我们一起行动起来，发扬文明，让我们的学校变得更加美好。
谢谢大家！
主题教育发言稿4
尊敬的各位领导、各位评委、同事们：
大家下午好！
今天，我们的xx铜矿正如这火热的六月一样，蒸蒸日上、兴旺发达！很荣幸我能有这样的机会参加今天的演讲比赛，我来自于一选厂磨浮车间，名字叫xx，今天我演讲的题目是《关注安全、杜绝违章、珍爱生命》。
在当今社会经济突飞猛进的新形势下，安全是一种意识、安全是一种理念、安全是一种思想、安全是一种文化、安全是一种责任，我们每个人都必须把安全工作放在所有工作的首位，每天都有人说“安全第一，预防为主”。可是很多人“说起来重要，做起来次要，忙起来就不要”的错误思想，一直都存在，安全的隐患永远无法消除。
就是为了争取那么一点点的时间，争取那么一点点的效益，而忽视了安全，违章了指挥，在那一瞬间安全事故就发生了。在20xx年一选厂磨浮车间连起了三次的工伤事故。第一件事故，是为了争取时间，不按操作规程进行检修，自以为聪明能干，不听别人的劝阻，最后飞溅的铁片弹到了自己眼睛发生了安全事故。
第二件事故，是在20xx意发生事故，造成了脸部和手部大面积的烧伤。这些都是一次次的违章指挥、违章操作、粗心大意、侥幸心理而造成的，当他们的身躯缓缓倒在地上时，整个天空暗淡无光了。
沉默的忧伤浸没了每个人的心里，天塌地陷的感觉侵蚀着每个人的内心，那一刻生命显得如此的脆弱。让这些惊心触目的画面变成每个人永远的伤痕和沫不去的阴影，血的代价，血的教训，这种血的震撼还不能震醒我们的安全意识吗？如果今天在坐的每一位朋友，在也不想失去自己身边同伴，不想再让你的家人悲伤，就一定要一丝不苟地遵章守纪，就一定要从严务实地抓安全，一定要从严管理；让我们的每一位员工学会“珍爱生命，关注安全”！
因为生命不仅属于你自己，也属于你的父母、你的妻儿、你的兄弟姐妹和所有关心你、爱护你的同事和朋友们。让我们共同牢牢记住“安全第一，预防为主”这一不灭的真理！因为，它是一句充满人间爱意的呼唤，是给孩子的希望，是对妻子的祝福，是白发父母的企盼，更是我们xx铜矿稳步发展的保证！
为了我们的'企业，为了我们的家庭，为了我们自己，我们要把安全意识根深蒂固地种在心中，植入脑海。从我们每一个作业人员踏入工作现场的大门，就要时刻提醒自己，“安全第一，预防为主”。我们要牢记在心，虽然我们时时讲、周周学，月月喊，可是为什么一出事故，分析的结果就是“违章”。
我想不会有人对安全操作规程有任何怀疑，这些都是鲜血教训的经验，每个人都对这些耳熟能详，但为什么最终却不能落实到行动上？总有人认为，安全不出效益，把所有的生产工作摆在首位，忽视了安全，不走任何的工序，不走任何程序，盲目地追求生产，把安全学习和培训当作是现代企业一种走过场的思想。
但是我们想想，安全就是我们的生命啊！比如说，安全是一个玻璃杯，那么效益就是那杯中的水，如果安全的玻璃杯有裂缝或摔碎，那么在这个玻璃杯中还能继续加水吗？还能得上效益吗？不可能，所以说最大的效益最终是安全与生命。朋友们，同事们不要认为自己很聪明，事故离自己很遥远，不会发生在自己身上；不要认为安全管理太严格，不要不愿意接受约束。
很多的事故都潜伏的我们五彩缤纷的现实生活中，意想不到的天灾人祸总是在不经意中突然造访，让我们幸福的生活戛然而止。一次侥幸的违章、一次大意的疏忽，对你的回报是血的代价，给你的答案是锥心之痛，留下的不是残缺的肢体，就是死亡。给家庭、企业、社会带来的损失不可估量，如果连家庭都不完整了，那企业和社会还有什么和谐可言呢？安全是对自己生命的一种负责、对他人生命、对一个家庭、对社会的一种负责。
为了防止这样不负责任的思想行为，一定要树立“一切为安全工作让路，一切为安全工作服务”的观念，坚持“安全为天、安全至上”的理念，切实把“安全第一”的方针落到每一个行动上来。当然做好安全工作不是一朝一夕之功，而要警钟常鸣，常抓不懈！
为了我们明天生活的美满幸福，为了让我们的生命更加绚丽多彩，请你时刻牢记安全，安全就是生命和效益，是当今社会发展永恒的主题，让我们从现在做起，从我们身边的小事做起，让安全意识的警钟在我们每个人心中常鸣！把安全意识当作指引我们前进的明灯！为了xx铜矿的繁荣昌盛，为了xx铜矿的未来，我们一走来“关注安全、杜绝违章、珍爱生命”。
主题教育发言稿5
老师们、同学们：
安全教育是一个沉重的话题，虽然近年来安全教育越来越得到社会各界的重视，各类学校师生安全意识增加，防范实力提高，但重特大伤亡事故仍时有发生，状况不容乐观。
据有关部门统计，近年来，全国中小学每年非正常死亡人数达到16000多人，平均每天就有40多名中小学生死于非命。这意味着每天就有一个班级消逝。说明校内并不是一块安全净土，校内安全形势依旧严峻。但有关专家认为通过教育和预防，80%的'中小学生意外损害事故是可以避开的。现实生活中许多方面涉及安全。如交通安全、食品安全、消防安全、卫生安全、校内外活动安全、个人家居安全等等。
今日主要给同学们讲讲校内安全和交通安全。
（一）校内安全
1、在校内不相互追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要留意礼让靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑。
2、严禁爬高或在阳台护栏上探取东西，大扫除时二层以上在没有安全防护措施的状况下，不要探出身去擦外窗玻璃。在做卫生时，禁止打闹，以防滑倒跌伤。
3、学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。不要乱插、私接电源，特殊是不要用湿手去插电源插头。不要用湿布擦电器开关。
4、从小养成卫生习惯，饭、便前后都要洗手，不到无证摊贩购买不洁零食和其他来路不明的食物，以免食物中毒。
5、体育课要做好打算活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学肯定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他猛烈运动时发生意外。
（二）留意交通安全
（1）行人走路须走人行道，养成文明走路好习惯。
（2）横过马路时，应走人行横道线或人行天桥和人行地道。
（3）遇有信号灯的路段，须严格遵守红灯停。绿灯行的规定。
（4）在没有人行横道、人行天桥或地道的路段，横过马路应视察无来往车辆时，做到快速通过。
（5）不要在车辆接近时突然横穿马路。
（6）严禁翻越行人护栏或其他交通隔离设施。
（7）不要游戏。打闹，不要在车前车后乱跑。
（8）乘车人应留意乘车安全，不要把头手伸出车外。
（9）候车时应站在人行道上，不要在车行道上候车。
同学们：安全责任重于泰山，你们也是国家将来的希望，希望广阔同学，为了自己，为了家庭，为了学校，留意自己的行走安全，骑车安全，校内卫生、住宿、用电、体育课等方方面面的安全。
主题教育发言稿6
敬爱的教师、亲爱的同学们：
大家上午好!
今日我讲话的题目是：知法懂法，争做守法小公民。
学生时代是人生中一个最重要的时期，做一名知法守法的学生是对我们的基本要求。
一个人在小时候就不遵守法律法规，没有知法守法的意识与习惯，犯了错又不及时纠正的话，那么这个人长大了就很难说他会成为一个守法的公民。
现代社会是一个法制社会，小学生更应当学法、懂法、守法。可是，学校中违纪的现象却屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事。违反校规校纪，大不了扣几分罢了。其实这种想法对自我十分不好。
因为习惯成自然，就怕以后到社会上，干些违法的事，违纪就成了违法，这绝对不是危言耸听。“小时偷针，大时偷金”，相信这句话大家都已经很熟悉了，它的意思大概就是，“如果你小的时候就开始偷针，天长日久，只要你养成了“偷”的习惯，长大了就很有可能偷金。”
也有同学认为如今追求个性化，认为讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的`约束。这种看法是错误的。俗语说：“没有规矩，不成方圆”。自由是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅仅得不到自由，并且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱窜马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。学校如果没有校纪校规，那学校正常的教学秩序又该如何保障?如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览室规则，大家能够享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。所以，知法守法是每个公民应尽的社会职责和道德义务。
做一个知法守法的小公民，我们要严格要求自我，规范自我的行为。在学校里，看见地上的果皮纸屑，伸手去捡;看见小朋友摔倒了，扶他(她)起来;看见同学在打架，勇敢地上前阻止;看见没关紧的水龙头，伸手关上。上课时认真听讲，进取发言，不做小动作，及时做课堂笔记;见到教师热情地打招呼;在同学无助时，给予他们一些帮忙;尊敬长辈，尊重同学，热情待人，彬彬有礼。给身边的人一份关爱，自我也会多一份欢乐!
知法守法是一种被人们公认的美德。国有国法，家有家规，校有校纪，知法是守法的基础，我们正处在长身体、学知识的黄金时期，期望同学们要认真学习《中小学生守则》、遵守《小学生日常行为规范》，知法守法，从小事做起，从自我做起。
同学们，祖国、社会都要求我们知法、懂法、守法。从小事做起，从我做起，与同学和睦相处，冷静地对待和处理问题，自强、自尊、自重、自爱，让我们严格要求自我，做一个知法守法的好少年!
主题教育发言稿7
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是来自建中xx班的xx，今天我演讲的题目是“安全在我心中”。
生命”，一个多么鲜活的词语，“安全”，一个多么古老的话题，“幸福”，一种多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永保活力，幸福只有在安全中才能永保魅力。有人说，生命是宝藏；有人说，生命是黄金；而我说，生命是花朵，就像春天里绚丽多彩的花朵！我们是祖国的.花朵，祖国没有了这朵花，就缺少了一份欢乐，也就是说，我们没有了生命，所以生活中就缺少了一份甜美的笑声。
在时间的手册中，无处不记录安全，如果优异的成绩，辉煌的成就，众人的赞许，用0代表，那么健康的身体就是1，有了1后面的0才有价值，一旦1消失了那即使有亿万个零也是梦中水，镜中花。所以我今天要和大家谈谈有关安全的话题“高高兴兴上学，平平安安回家”是每个老师和家长对学生一个共同心愿，然而，事实又是怎样的呢？据统计20xx年全国中小学生非正常死亡人数为一万四千四百人，也就是说，这一年中每天都有40名小学生死于非命，其中交通事故占17.3%数字是冰冷枯燥的，但它的背后却是一桩桩惨痛的。交通事故，一幕幕悲剧，犹在昨天，一片片血泪，近在咫尺。
尽管生命中不可避免突发性的灾难，然而我们加强自我保护意识，提高自我保护能力，有的伤害是可以避免的，所以说生命总是眷顾那些有安全意识的人，一个人如果没有良好的自觉遵守交通规则的社会风尚，就算是再完整的交通设施，再先进的交通工具，也保障不了人们的交通安全，安全是火，点燃了生命之灯，安全是灯，照亮了生命之路，安全是路，引导着我们走向新的辉煌！我的演讲完了
主题教育发言稿8
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！今天我讲话的主题是“爱校是一种美德”。
教育的使命是什么？教育的使命应该是为生长提供好的环境。什么是好的环境？第一是自由的时间，第二是好的老师。这两点，翔宇都具备了，所谓自由的时间就是同学们必须有充裕的时间体验和深思，这样才能自由地发展其心智和能力。当前我们提倡把学习的空间还给学生、学习的权利还给学生，推动自主—导引理想课堂模式，实际上就是打破束缚，给学生学习的自由，发展同学们的能力。所谓好的老师，就是我们人生路上的导师，他不只教给我们知识，还能够引导我们健康成长和培养我们健全的人格，也教授我们做人的准则和生活的常识。我们应该坚持什么样的教育?我认为我们应该做面向全体的教育，在我们学校每一名学生都是重要的，每一名学生都是独一无二的，都是家庭的.宝贝，每一个学生成长与进步，都应是学校着力关注的，这是视家长如上帝、视学生若亲子的理念具体体现，因此从最后一名学生抓起，不让每一名学生掉队是我们多年提倡和坚持要做的。教育的核心是什么？教育的核心是爱。希望我们学校多一些家庭的功能。因为家庭是孩子们温暖的港湾，教室内多一些家庭氛围，班级应着力打造亲情文化，才能让孩子们急变留恋学校生活！现在大多学生来自空巢的家庭、父母之爱相对较少，根据这一现状，我认为学校要变成孩子们的精神家园，教师要用一句句问候、一个个招呼、甚至一个眼神、拉近与孩子们的心理距离。开展谈心工程，提高学校生活的满意度，这也是我们翔宇的理念。幸我提倡我们在感受幸福的同时，要关心他人，善待他人。
教育的内涵是修炼或者说养成,我们置身于优美的校园，校园内碧树葱郁，绿草如茵，楼台馆舍错落有致。然而我们在享受美的同时爱护他了吗？我们要时刻牢记和遵从“文明、求实、创新”的校风，我们要有“校兴我荣，校衰我耻”的观念，从我做起，从现在做起，做一个爱国的中国人，做一个爱校的翔宇学子！我们还要懂得：松弛的琴弦，弹不出悦耳的音乐，懒散的表现，成就不了栋梁之才。监利新教育实验学校有严格的纪律，这一切都是为了养成良好的行为习惯，营造良好学习氛围。监利新教育实验学校的荣誉就是我们大家的荣誉，学校的屈辱就是我们每一个人的屈辱。因此，我们更应时刻维护学校的荣誉和尊严，不但不说有损学校荣誉的话，就是像爱母亲一样去爱她。同时，还要以学校为荣，以作为翔宇的一员为光荣，积极地向人们介绍监利新教育实验学校，介绍他的变化，介绍他的成就，爱校是爱家的延伸，是我们品德和情感形成的基础。我们学校要形成爱校如家的良好氛围，我爱我校，面对这一方净土，只有用心去领略，才能挖掘它平凡的外表里隐藏的不平凡之处；我爱我校，就在这人们不经意的视野中，找到了爱的理由，爱的源泉。我相信，只要同学们用心去发现学校的优点，包容学校客观存在的不足，那么“我爱我校”将是你们明天歌颂的主题。
让“爱校”成为行为习惯，让“荣校”成为文化自觉，让“兴校”成为成功标志。为此，我向全体学生提出如下要求：
1、大家要像爱护自己的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉，积极、自觉主动参与爱校教育活动。利用这次高考放假时间，大家要广泛宣传我们的学校。
2、爱校从我做起，从小事做起，从感恩开始。爱校是每一位学生义不容辞的责任。
3、积极参加学校丰富多彩的各种主题活动。
4、要求学生干部、团员起带头模范作用，为学校的发展出谋献策。
5、发扬“爱校如家”的主人翁精神，积极参加““我为翔宇添光彩”活动。
6、把小事做细、细事做精。爱校体现在学习生活的每一个环节，贯穿学校。
工作的全过程。
同学们，让我们一起手牵着手，一起为了我们的校园而奉献自己的一份力量，让我们做校园的小主人，在行动上热爱校园吧。让“爱校”成为大家的一种美德！
主题教育发言稿9
尊敬的家长，亲爱的同学们：
大家早上好！
当人们忙于复杂的生活时，七月以一种咄咄逼人的方式穿着她火红的裙子。烈日灼地，人迎着干热的风走来。校长终于憋不住了，然后暑假来了。
暑假的到来，给我们带来了无限的悠闲和放松。期末考试结束后，我们从忙碌中解脱出来，渐渐放松下来。我们的手指在键盘上飞舞，享受着无拘无束的乐趣。中午，我们品尝了妈妈做的'美食，然后悠闲地喝下午茶，看着最喜欢的偶像剧，真是令人陶醉。
暑假让我们感受到了轻快和活泼。无事可做的时候，我和父母去了内蒙古。那里的叔叔阿姨们都非常热情，邀请我们品尝koumiss，唱着欢快的歌，翩翩起舞。我和爸爸骑马驰骋在草原上，感受到了一种说不出的快乐。
转眼间，又到了八月，玩笑和戏耍也告一段落。当我打开沉重的书包时，发现已经积了一个月灰尘的作业没有动。嘿，“我的父亲，我的母亲，我的灵魂即将失控”，没有什么比这句话更能反映我现在的心情了。两个字：胡乱化妆，正式向作战兵团开火，我的神经又紧张了。
经过多日的努力，终于不负众望，打败了作战兵团，让自己的生活重回正轨，可以重新放松了。
主题教育发言稿10
尊敬的主持人，各位领导、嘉宾：
大家好！
我是一名老职工，很荣幸能够在主题教育专题学习会上发言。今天我想说的是，如何将主题教育的理论成果落实到工作中。
在我们企业的主题教育活动中，我了解了许多新的思想理念和行业规划。在这个过程中，我们关注企业未来的发展，致力于提高企业在市场中的竞争力。
为了将这些理论与实际工作相结合，我们提出了几点措施。第一，我们重视党员的思想引领作用，提高党员的政治素质和思想觉悟。第二，我们加强和改进企业内部的管理机制，让管理更加精细化和专业化，提高企业效益。第三，我们培养和激励员工，让他们更加积极地参与到企业的管理和发展中来。
以上这些措施，旨在将主题教育的理论成果转化为企业管理的实际成果。同时，我们也要注重员工的实际情况，设计出更为贴近员工的工作流程和工作方案。
最后，希望我们企业的主题教育能够发挥更大的作用，实现企业、员工的共同发展和成长。
谢谢大家！在企业中，主题教育活动是非常重要的。这种活动不仅可以帮助企业管理者和员工提高自身素质和专业水平，同时也可以极大地影响企业的发展方向和思路。以下是我对主题教育活动的进一步认识和思考。
首先，主题教育最重要的是思想引领作用。我们知道，在中国共产党的党员教育中，思想教育是非常重要的一个部分。在企业管理方面也是一样，企业管理者必须具备强烈的思想觉悟，能够正确地理解新时代下的'企业管理思想，从而指导实践工作。
其次，主题教育能够增强企业内部管理和协作能力。通过主题教育活动，企业管理者和员工可以共同思考企业发展方向和策略，制定共同的工作计划，建立更加高效和合理的管理和协作机制。这种机制可以使企业内部流程更为通畅和顺畅，可以提升企业的生产效率和经营规模。
第三，主题教育有助于企业发现和解决瓶颈问题。在企业管理过程中，瓶颈问题是难免的。通过主题教育活动，企业管理者和员工可以集思广益，找出企业内部存在的问题，并制定出更为合理和实用的解决方案。这种方法可以使企业的内部管理更加科学和规范。
最后，主题教育具有普及特点和长期性作用。主题教育活动可以向更多的人推广企业管理思想和方法，使更多的人加入到企业管理和发展的建设中。同时，主题教育的活动是一种长期性的工作，它需要不断地持续推进和加强。
在企业中，管理者和员工需要积极参加主题教育活动。通过长期持续的主题教育活动，我们可以更好地提升自身素质和专业水平，同时也可以为企业的发展提供更为有利的条件。
主题教育发言稿11
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她;有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”!
5月14日是母亲节，是我们心中最难以忘却的日子。这个节日，是对母亲的赞美和颂扬，是提醒我们时刻记住：感恩我们的母亲。
母亲给予我们生命的体验，我们感激;母亲使我们茁壮成长，我们感激;母亲给予我们的教育和开导，使我们获取知识和力量，我们感激;在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，我们更应感激。
感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象，一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母没有孝心，不知报答，对老师、同学没有爱心，不知敬重的人，将来能对他的公司，对他的国家负起什么责任一个不爱国，不爱家，不爱他人的`人，又怎么能够尽心尽力去建设祖国的明天呢
广告中曾写到小男孩为自己母亲洗脚的感人片断，可在现实生活中，又是否是每个儿女都能够做得到的呢“滴水之恩当以涌泉相报”我们或许有时会对一个陌生人的一点关怀念念不忘，却对母亲的大爱熟视无睹，嫌她唠叨，或因一些小事就大发雷霆……然而，母亲却永远在一旁默默地支持我们，耐心的开导教育我们，给予我们支持和鼓励。
母亲如玉般纯洁、象牙雕刻般精致，受母爱浇灌的生命酝酿着纯美和芬芳。我们应该怀着一颗感恩的心去聆听完母亲的唠叨，诚恳面对母亲的严厉，感悟母亲阳光般的心灵世界……
让我们从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩吧!让我们记住天下母亲共同的生日，为母亲洗一次脚，为她捶一捶辛劳的脊背，给母亲一个暖暖的拥抱，一句温馨的祝福，一脸感恩的笑容吧!在这温馨的日子里，祝全天下所有的母亲——母亲节快乐!一束康乃馨，一句“妈妈，您辛苦了”就能让母亲的脸颊重绽灿烂的笑容!让我们多给母亲一点体贴与关怀，让母亲和我们的家充盈着幸福与和谐，我们就迎来了真正的长大! 在此，我想引用一首诗来结尾：孩儿的成长，是母亲再生的希望;孩儿的失败，是母亲酸楚的泪水;孩儿的成功，是母亲幸福的微笑。同学们，为了母亲的微笑，为了明天的收获，就让你我壮志而不言愁吧! 我的演讲到此结束，谢谢大家!
主题教育发言稿12
尊敬的老师和亲爱的同学们：
大家早上好！今天是第XX个“全国中小学生安全教育日”，也是我们学校第8个“XX省学校安全教育周”。本次活动的主题是“我安全，我健康，我快乐”。我们都知道，安全是生命的觉醒，也是价值的觉醒。尽管安全问题有可能发生，但通过教育和预防，我们能够避免80%的伤害。因此，培养安全习惯，提高安全素养是我们全体师生的必修课。
为了贯彻教育部和省教育厅关于安全教育日活动的要求，我在这里向全体师生提出以下倡议。
首先，我们要提高防范意识，养成安全习惯，将安全要求内化为行为文化。就在本月25日，我们学校的一位高一学生家长接到一名自称是老师的电话，对方声称学生摔伤正在医院抢救，要求家长汇款。家长在慌张之下没有求证就汇了一万元，然而随后再也联系不上对方。如果我们能够冷静一些，保持警惕，就能够识破对方的骗局。在日常生活中，我们要警惕思考，遵守规章制度，谨慎行动。
其次，我们要大力推广安全教育进入课堂，让师生全面掌握安全常识，提高安全素养。根据教育部的要求，本学期开始，各班级将利用“学校安全信息化平台”规范开展安全教育进课堂活动。此外，我们也希望大家通过各种途径学习安全技能和知识，储备安全的能量，让安全教育真正深入人心，做到有备无患。
第三，我们要开展隐患排查整治活动。在安全教育周期间，我们倡导全校师生参与“安全隐患我排查、我发现、我整治”活动，发挥全校师生的力量，开展全校范围的安全隐患大排查和整治行动。对于发现的安全隐患，我们可以利用校园网的报修栏反映，学校将对隐患进行分类整治，进一步提高校园设施和活动管理等方面的安全系数。
第四，我们要积极参加防灾减灾等突发事件的应急避险演练，增强全体师生的防灾减灾意识和逃生自救能力。在汶川地震中，绵阳安县桑枣中学的两千多名师生按照平时的演习，仅用1分36秒就全部安全撤离，创造了无一伤亡的奇迹。这是因为他们平时重视演练，每个班级都有固定的疏散路线，低楼层的学生要跑得快一些，以免堵塞逃生通道；高楼层的学生要跑得慢一些，否则会在楼道中造成人流积压。他们知道如何应对这样的.情况，最终平安无事。
接下来，我将介绍全校固定的紧急疏散路线：所有教室前4行的学生从前门撤离，后3行的学生从后门撤离。高一和高二教学楼：以楼体中线为分界，集合疏散时两个班级共用一个就近的楼梯，靠近田径场的两个班级从西侧楼梯上下楼，另外两个班级从东侧楼梯上下楼。高一的5班、10班和高二的13班、14班从实验楼电梯处的楼梯上下楼。高三新教学楼：靠桃花山新村一侧（即工地活动房）的班级从电梯处楼梯上下楼，靠近小礼堂一侧的班级从洗手间一侧的楼梯上下楼。所有单数楼层的班级全部走一层楼梯上下楼，所有双数楼层的班级通过二层天桥上下楼。时代楼和学生宿舍楼也是以楼体中线为界分开疏散，避免大部分同学都从靠近集合地点的通道上下楼，造成拥堵，影响速度。
明天的课间操将进行全校防止拥挤踩踏的应急疏散演练。集合地点是田径场，负责秩序维护的人员包括年段长班主任、第二节任课教师和德育处的工作人员。疏散导护的职责如下：①一旦听到警报声，负责秩序维护的老师们立即到达所在楼层楼梯转弯处就位。②组织和指导学生按照规定的路线疏散，控制合理的密度，防止拥挤和混乱。③在疏散过程中提醒学生注意脚下的安全，小步快走。禁止开玩笑、互相推搡和拥挤的行为。④如果有学生跌倒或被绊倒，要大声呼喊，及时阻止后面的学生下来，及时进行救护。
疏散导护是每位教师的职责，无论何时遇到紧急情况，我们都要把学生的安全放在第一位，尽力履行保护责任。希望年段长和生活指导组多宣传疏散路线，将日常的集会视为演练，使疏散路线的使用变得固定化，疏散演练变得常态化。
亲爱的师生们：安全在于防患于未然。希望全体教职员工认真履行岗位职责。全体同学要时刻保持安全意识，积极学习安全技能，共同构筑校园坚固的安全防线。最后，祝愿大家安全、健康、快乐！
谢谢大家！
主题教育发言稿13
尊敬的各位家长：
大家晚上好!
感谢大家抽出时间来学校参加半年一度的家长会。可以肯定地说，今天来参加家长会的所有家长都是非常重视自己孩子的教育与成长的家长，都是对自己的孩子充满期待的家长，都是值得学校敬重的家长。这里，我代表实中的领导和老师对大家的光临表示热烈地欢迎!
今天的家长会是在全省教育系统全面开展“课内比教学，课外访万家”活动之际召开的。在此之前，各班班主任与科任老师一道，已通过多种方式和在座的部分家长就共同关心的话题进行过不同形式的交流和沟通，建立了联系的渠道，增进了家校之间的了解与合作，加深了老师与家长的友谊，收到了较好的效果。作为校长，我对老师们的辛勤劳动和家长的积极配合表示真诚的感谢!
家长会也是机会，是学校老师和学生家长面对面交流、探讨、落实孩子教育的一些问题的机会。“家庭教育以及家校合作，协同一致教育孩子”总是家长会永恒的话题，因此，我今天讲话的题目是：“良好的家庭教育能使您的孩子更优秀”。
下面我从三个方面谈谈自己的一些看法。
一、进一步认清现代家庭教育的重要性
来到这个世界上的孩子都是优秀孩子。孩子降生后，家庭是他走向社会的第一站，是孩子接受教育的第一所学校，是培养孩子综合能力的重要基地。父母是孩子的第一位老师，也是终生的老师。家庭教育在培养孩子良好品质和习惯方面的作用是学校教育无法取代的，可以这样说，在如今这样一个复杂多变、差距明显的社会，家庭教育在孩子的成长中占据着主导地位，家庭教育的高度在相当程度上决定了孩子成长的高度，家庭教育的质量在很大程度上决定了孩子今后的生活质量，家庭教育的差别直接决定了孩子今后发展的差别。
各位父母一定要认识到，孩子是自己养的，不管自己多忙、多苦、多累、多烦，教育自己的孩子总是父母不可推卸的责任。明确了这一点，父母就会自觉担当起家庭教师的职责，在日常生活通过言传身教，通过优化孩子的品质，培养各方面良好的行为习惯，为孩子终生发展奠好基，导好航。
(拜托今天来参会的爷爷、奶奶、外公、外婆，把校长的观念带给孩子的爸爸、妈妈。)
二、走出现代家庭教育的误区
随着社会的发展，科技在进步，经济在腾飞。相比起孩子的父母和爷爷奶奶生活的时代，孩子们的物质生活和文化生活是丰富的，可是我们却发现，身边的许多孩子生活得并不比我们那一代人小时候快乐。所以，许多长辈发表感慨：现在的孩子，衣来伸手，饭来张口，横草不拈，直草不拿，身在福中不知福。不少的孩子自私、冷漠、孤僻，以自我为中心、害怕吃苦、缺乏孝心、不懂感恩、没有责任感等等，造成这些现状的原因是多方面的。有社会的负面影响，有学校教育的不当，更重要的是家庭教育方面的原因。专家研究表明，我国现阶段的家庭教育在很大程度上走入了误区。其主要表现在：
1.把孩子的生育、养育与教育截然分开
很多家长认为：生育孩子和养育孩子是父母的责任，教育孩子则是学校和老师的责任。他们觉得，把孩子生下来以后，给他吃，给他穿，给他钱花，尽力满足他们的物质生活，就算尽到了做父母的责任。有的父母甚至从孩子二、三岁起就把孩子全托或交给孩子的爷爷、奶奶、外公、外婆或请全职保姆，将自己监护人的角色和责任转移给他人，他们全然不理会家庭教育是孩子接触世界的第一阶段，孩子的性格雏形就是在父母的家教中塑造的，心安理得地将教育孩子的责任转嫁给学校和老师，很多父母认为只要把孩子送进学校，子女的所有问题都该学校和老师负责。这是一种对自己的孩子极不负责的错误想法。
2.过分的溺爱取代了“真爱”
在大部分家庭中，孩子是家庭的中心，有的甚至是绝对的中心(如处在“1+2+4”结构模式中的孩子)，爷爷、奶奶、外公、外婆，还有七姑八姨，众星捧月。孩子的一切要求都满足，据统计资料显示，相当一部分孩子的日常消费额度占到家庭总收入的35%以上。父母并不考虑孩子的消费行为是否不当，是否与孩子的学生身份相适应，不区分很多消费行为的利弊，只是一味的攀比，赶时髦，甚至是求虚荣，或是简单地用物质刺激孩子。长此以往，不仅会淡化孩子对自己、对家庭、对他人、对社会的责任感，而且他们无法感受父母的艰辛，不珍惜父母来之不易的劳动成果，不知感恩，坐享其成，以为生活本来就是这样的，发展下去他们很可能就会变得任性、自私、懒惰、霸道、狭隘、放纵，成为典型的“三无”孩子：无情、无能、无责任感。
出于爱孩子的本能，有些家长对孩子的错误总是百般袒护，寻找各种理由为孩子开脱，习惯于强调客观，强调别人的不足。甚至听信孩子的一面之词，而对别人大加指责。对待别人的批评，家长总是不愿从自己孩子身上找原因，也不肯下狠心帮助孩子纠正错误。许多家长过份看重孩子的学习成绩而忽视纠正孩子身上的缺点，这会导致孩子偏执，唯我独尊，一旦形成“生活锈”、“习惯垢”，就很难去掉。
因此，请家长们记住：给孩子过多的爱就是溺爱而不是真爱，那样会使他们对爱感到麻木而不珍惜爱。爱孩子不能害孩子，爱过度了就会害孩子，如同营养一样，营养是个好东西，但是营养过剩就会导致患上肥胖症，增加身体器官的负担而引起多种疾病。
3.过度的保护
现在的很多父母对孩子实行全方位、全天候的保护，有的在生活上过度操心，有的在学习过度干预，有的在人身安全上过度关注，还有的在食品营养方面过度加强，反正是尽一切可能让孩子远离劳动、远离挫折、远离伤害。据统计资料显示，中学生做家务的比例很低，五成中学生不清扫垃圾，六成不叠被子，七成不洗碗也不洗衣服，八成不烧伙做饭，相当一部分学生从小学起，上学书包有人背，往返有人接送，路不要自己走，力气不要自己出，心不要自己操，生活也不能自己做主。调查表明，很多孩子并不愿意这样只是父母来味强调孩子搞学习而不让干或没教过怎么干。父母心肠虽好，但却违背了孩子成长的规律，省略了孩子长大所必须亲历的许多经历，也好心地剥夺了孩子从错误中吸取经验教训的机会。不经风雨，怎能见彩虹?美国心理大师布卢姆说：“这是家长把自己的需要和孩子的需要混淆了，并以为这是最佳育儿之道。”他认为，“一个孩子应该体验生活中正常的挫折、苦难和焦虑，才会有适应性，如果我们希望孩子长大后飞得更高，就应该每天为他们将来的离开做准备。”“现在很多中学生甚至大学生都如此的脆弱，究其原因是父母出于好意，在其童年时代替他们消化掉了很多他们必须面对的忧虑，结果他们长大后，不知道如何面对挫折。”我希望实中的每一个孩子不要步他们的后尘。
4.眼睛里只关心孩子的学习成绩
大多数家长都忽略了孩子内心世界的需要，很少去了解孩子内心需要什么，不自不觉把孩子当成了一架创造分数的机器，他们宁可自己受苦受累，包揽孩子所有的事务，也要逼近孩子无休止的学习，使孩子逐渐失去学习的兴趣。而我们的家长还有老师还是带着孩子去做那些他已经看不懂，不会做的习题，孩子们也乐于家长掏钱请补课老师来为他们提供他们不会做的习题的答案。久而久之，孩子长大了，除了个子长高了，体重增加了，其他什么东西都没得到，人格丧失了，性格也不好，苦也吃不了，啥事做不到。
当前的教育考试体制让社会把更多的目光聚焦到了分数上，家长和老师都有些无奈，但我们对此要保护清醒的`头脑，未来的竞争不会仅仅是分数的竞争，分数和名次不能完全决定孩子的未来。我敢断言：只好分数的教育绝不是好教育，同样的，只关心分数和名次的家长和老师也不能算是一个好家长和好老师。
现在的许多孩子其实很孤独，很多时候他们封闭在一个小天地里，难以像长辈儿时那样在广阔的自然空间中自由成长，虽然他们有电脑、电视、学习机、MP4相伴，但是缺乏与同龄人的自由沟通，缺乏与父母的平等交流。他们虽然较早地了解到外面的精彩世界，但因缺乏正确的指导而难以正确的理解，也无法作出正确的价值判断。一方面，他们对父母的依赖性越来越大，另一方面他们希望独立自主的愿望越来越强烈，这种矛盾心理导致孩子与父母之间的沟通越来越少，与父母之间的隔阂有可能越来越深，慢慢地，孩子会逐渐向父母、老师、同伴关闭心灵的大门，在丰富的物质生活和繁华的闹市中变得越来越孤僻，形成不健康的心理，感受着深刻的孤独。所以，我前面说，许多孩子的内心并不快乐!
三、对家庭教育的几点建议
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1.要坚持对孩子说人话
对孩子说话要直面孩子的生活，告诉他们应该如何面对自己的生活，应该怎样做人。因为他们是人，是长大后要当家理事的人。在孩子很小的时候，很多家长包括爷爷、奶奶、外公、外婆都曾跟孩子说过这样的神话：孩子跌倒了，使劲地把地面跺几脚，然后说 “你真该死，把我的宝宝跌倒了。”孩子撞到桌椅上，使劲把桌椅拍几下，然后说“打死你，都是你，把我的宝宝撞疼了。”在这样无需孩子承担任何责任的教育环境里，孩子岂能坚强、自立、有责呢?有一位学者曾经讲过这样一个故事，或许对我们家长有启迪作用：
去年暑假，一个朋友把自己13岁的儿子送到了澳洲珀斯的朋友怀冰家中，说是要让儿子见见世面，请怀冰照顾一下。怀冰由此开始了她对一个未成年男孩的“照顾”。
刚从机场接回男孩，怀冰就对他说了一番话：“我是你爸爸的朋友，你爸爸托我照顾你在澳洲一个月的暑期生活。但我要告诉你的是，我对照顾你的生活并不负有责任，因为我不欠你爸爸的，他也不欠我的，所以我们之间是平等的。你13岁了，基本生活能力都有了，所以从明天起，你要自己按时起床，我不负责叫你。起床后，你自己做早餐吃，因为我要去工作，不可能替你做早餐。吃完后你得自己把盘子和碗清洗干净，因为我不负责替你洗碗，那不是我的责任，洗衣房在那里，你的衣服要自己去洗。另外，这里有一张城市地图和公共汽车的时间表，你自己看好地方决定要去哪里玩，我有时间可以带你去，没时间的话你在弄清楚路线和车程以后，可以自己去。总之，你要尽量自己解决自己的生活问题，独立起来。因为我有我的事情要做，希望你的到来不会给我增添麻烦。”
13岁的小男孩眨着眼睛听着这位不许自己叫她阿姨而坚持要他直呼其名的爸爸的朋友的一番言语，心中肯定是有些触动的。因为在北京的家里，他的一切一直都是爸爸妈妈全盘负责。最后，当怀冰问他听明白了没有的时候，他说：“听明白了。”
是啊，这个阿姨说得没错，她不欠爸爸的，更不欠自己的。自己已经13岁了，是个大孩子了，已经能做很多事，包括自己解决早餐以及出门去自己喜欢的地方这类事情。
一个月之后，他回到了北京的家。家人惊讶地发现，这个孩子变了，变得什么都会做了!他会管理自己的一切：起床后叠被子，吃饭后会洗碗筷，清扫屋子，会使用洗衣机，会按时睡觉，对人也变得有礼貌了……他的爸爸妈妈对怀冰佩服得五体投地，问她：“你施了什么魔法让我儿子一个月之间长大了?
无独有偶，前不久，我的一个女友带着她8岁的儿子到我这里来玩。看到我在用苹果手机打电话，小男孩说：“霜姨，我妈妈说了，只要我的架子鼓考过7级，她就给我买一个这样的苹果手机。”
我说：“这事我不同意。”他说：“怎么了?”我说：“你一个8岁的小孩儿，有拥有手机的必要吗?再说了，你考过7级，完全是应该的，因为你这样的年纪，每天的责任之—就是学习，要什么奖励!因为考过了一个普通的7级，就狮子大开口跟妈妈要苹果手机，妈妈挣钱容易吗?你这样做不觉得不好意思吗?”
他和那个13岁的孩子一样，眨着眼睛看着我，听着他从来没有昕过的话。
我接着说：“你跟妈妈要这要那，你给妈妈什么了?“他又语塞了，小嘴张着，似乎在思考。
“你帮妈妈洗碗了吗?帮妈妈扫地了吗?你洗过衣服吗?擦过桌子吗?妈妈下班回来以后，你问过她累不累吗?……你什么都没做过，你有什么资格跟妈妈要钱买这买那?“
在我这样和小男孩对话的时候，他的妈妈-直坐在那儿不说话，时不是时看我一眼，眼中有笑意。我知道，她其实很认同我说的这些话，她可能早就想这样说，却从来没有“忍心”对自己的儿子说过。
我说：“这个手机是不是不能要?”小男孩竟然叹了一口气，看着我，点了点他的小脑袋。
我对女友说：“姐们儿，他才8岁呀，你跟他讲什么他都会听进去的，就看你给他的是什么影响了。如果你总这样无节制地满足他，你给他多少他都认为是应该的。”
女友说：“真是这样，给多少都不觉得多啊!”
怨谁呢?孩子吗?当然不是。
看到许多人在抱怨如今的孩子是怎样的不争气，不节省、不体贴、不刻苦、不……这就叫做栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花!
如果妈妈爸爸们能像我和怀冰这样把孩子当成大人一样与他们对话，孩子就会懂得许多必须懂的事情。
2.要让孩子适当地吃点苦
现在的孩子大多是在无忧无虑的生活条件下成长起来的，很多孩子根本体会不到挫折和磨难，体会不出生活的艰辛，有的甚至连自己的日常生活都不会料理。如此长大，那么在以后的工作和生活中一旦遇到挫折，就会无所适从，甚至心灰意冷。父母应该深切地意识到这种潜在的危机，要明确地告诉孩子，这个世界，不仅有阳光，也会有风雨。应该有意识地培养、锻炼子女居安思危、直面困难、承受挫折的能力。一个人的抗挫能力并非一夕一朝形成的，还需要父母在日常教育中有意识地放手让孩子独立解决他生活中必然出现的问题。让孩子适当吃点苦，经受一些磨难，甚至在犯错误的时候，让他们受到相应的惩罚，可以使孩子在挫折中逐步形成坚强的心理品质和抗挫能力，这样的品质和能力也必然反映到学习上，从而推动自己不断进步、走向成熟，
3.要重视孩子良好行为习惯的养成和综合能力的培养
不少家长送孩子上学，把考高分，争好名次作为关注的主要目标。因此，评价孩子只看孩子考试的分数和名次。对此，我们十分理解。但我们更应关注孩子的学习习惯、生活能力、处事能力和心理健康等等。其实，对于一个人来说，会做人比会读书更重要，情商比智商更重要。心理健康比身体健康更重要，有些家长，孩子一次没考好，心里就不舒服。可是孩子存在严重的行为习惯问题，性格问题甚至思想道德问题却无所谓。我们很多人包括教师忽视了这样一个道理：孩子的成绩不仅仅取决孩子的智商和投入的时间还取决于孩子的习惯、性格、心理、方法和品质等因素。一个真正好的学校培养出来的孩子也不会是仅仅会考试。我们要教会孩子学会学习、学会生存。我们的教育目标，不是着眼于应付中考、高考，更要面对他的将来。“教学三年，更为他们三十年着想。”
4.要培养孩子的责任感
一个有责任心的人，一定会是被他人和社会接纳的人，也是最有希望成为社会栋梁，受人尊敬的人。父母要鼓励并引导孩子从小就把“做一个有责任感的人”作为自己成长的目标之一，把责任感作为最美好的品德去追求，并在追求中不断完善自我，这也是家长应尽的责任。
对孩子责任感的培养，应从与孩子的生活有关的事情做起，首先要让孩子切实做到对自己负责，包括对自己的时间、学习、人身安全、生命健康等等负责，其次要学会对他人负责，包括尊重同学、老师、家长的劳动，有善心、懂得感恩，然后逐步学会对家庭、对集体、对环境、对社会负责。这样的孩子不仅比别人更优秀，日后必成大器。
5.和孩子共同学习，共同进步，共同成长
学习、进步、成长不只是孩子的专利。孩子的成长过程不能从头再来，为了自己的孩子更好的成长，父母也需要不断地学习、不断地进步、不断地成长，才能跟上孩子不断上进的步伐，才能完成指导孩子正确求知修德的历史使命。如果家长养成终身学习的习惯，必然会对孩子产生潜移默化的影响力，这样的父母在孩子面前才有永久的人格魅力，才能成为孩子的良师益友。
在教育孩子的同时，家长要注意营造健康良好的家庭环境，孩子父母的思想境界、人生观、价值观及其对待生活的态度，教育子女的方式方法以及孩子父母之间相互的尊重和扶助，都会影响到孩子成长的方向和质量。一个健康的家庭环境会让孩子觉得他生活在一个多么美好的世界。
当然，家长在教育子女时，还应注意与学校教育同步，在教育理念、教育方法和教育措施上尽量与学校教育协同一致，互动互补，形成合力。至于如何协同一致留待大家与班主任和科任教师面对面的探讨。
总而言之，我们认为，良好的家庭教育是孩子成长的推进器，能使您的孩子更加优秀。
家长同志们，我们的目标是共同的，我们的任务是一致的，愿我们携起手来，相互配合，共同努力，把您的孩子、我们的学生培养成学习勤奋、品德优良、身体健康、人格健全、志存高远、阳光快乐的人，为他们在不久的将来、升学、就业乃至整个人生的发展奠定坚实的基础。
为了进一步加强学校与家庭的交流，进一步了解和掌握学生的个性特点、行为习惯、内心情感，增强学校教育和家庭教育的针对性，结成家校教育同盟，便于共同教育孩子，在学校启动“课外访万家”活动的同时，我们提倡家长抽出时间以多种方式访问老师，进一步增强家长与教师的沟通与联系，确保孩子的教育与长成不走或少走弯路。
最后，衷心地祝各位家长工作顺利，家庭幸福。
主题教育发言稿14
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好
我是高二五班的吴xx，今天我演讲的主题是网络安全。
随着科技的发展，网络走进了千千万万的家庭；伴随着信息技术的'浪潮，互联网更改变着人们的生活方式，人们在网上交流、交易、交往，话在网上说，事在网上办，已经成为了一种习惯。但网络给我们带来便利的同时，却也让我们面临着看不见的危险，维护网络安全迫在眉睫，刻不容缓。
作为一名高中生，我们不仅要做好自己，不在网上胡乱骗人，造谣生事，更要做好一个”中国好网民”，提高网络安全防范意识。例如：在和网友聊天时，要保护好自己的个人信息；借钱时要确认好身份，谨防被骗；购物时，不要将自己完整信息暴露在网上，防止骗子有机可乘。除此之外，网络还有许多潜在威胁：
1、信息泄露，主要表现为信息被窃听或被盗用。
2、信息被篡改，通过网络将信息破坏或修改重要信息。
3、传播非法信息，扰乱网络秩序。
4、不合理使用网络资源，恶意破坏网页。
5、要维护网络安全，不破坏网络秩序。
同学们，我们要做好自己，才能让网络安全落地生根，用坚定的一砖一瓦构筑起网络安全的坚固长城，让网络帮助我们走向世界的每一个角落，了解书本中没有的知识，坚定意志，不受不健康内容的影响。让我们携手共建一个和谐美好，井然有序的网络世界！绿色网络，你我同行！
主题教育发言稿15
尊敬的各位领导、各位评委、同事们，大家，下午好!
今天，我们的xx铜矿正如这火热的六月一样，蒸蒸日上、兴旺发达!很荣幸我能有这样的机会参加今天的演讲比赛，我来自于一选厂磨浮车间，名字叫xx，今天我演讲的题目是《关注安全、杜绝违章、珍爱生命》。
在当今社会经济突飞猛进的新形势下，安全是一种意识、安全是一种理念、安全是一种思想、安全是一种文化、安全是一种责任，我们每个人都必须把安全工作放在所有工作的首位，每天都有人说“安全第一，预防为主”。可是很多人“说起来重要，做起来次要，忙起来就不要”的错误思想，一直都存在，安全的隐患永远无法消除。就是为了争取那么一点点的时间，争取那么一点点的效益，而忽视了安全，违章了指挥，在那一瞬间安全事故就发生了，在 为了我们的企业，为了我们的家庭，为了我们自己，我们要把安全意识根深蒂固的种在心中，植入脑海。从我们每一个作业人员踏入工作现场的大门，就要时刻提醒自己，“安全第一，预防为主”。我们要牢记在心，虽然我们时时讲、周周学，月月喊，可是为什么一出事故，分析的结果就是“违章”。我想不会有人对安全操作规程有任何怀疑，这些都是鲜血教训的经验，每个人都对这些耳熟能详，但为什么最终却不能落实到行动上?总有人认为，安全不出效益，把所有的生产工作摆在首位，忽视了安全，不走任何的工序，不走任何程序，盲目的追求生产，把安全学习和培训当作是现代企业一种走过场的思想。但是我们想想，安全就是我们的生命啊!比如说;安全是一个玻璃杯，那么效益就是那杯中的水，如果安全的玻璃杯有裂缝或摔碎，那么在这个玻璃杯中还能继续加水吗?还能得上效益吗?不可能，所以说最大的效益最终是安全与生命。朋友们，同事们不要认为自己很聪明，事故离自己很遥远，不会发生在自己身上;不要认为安全管理太严格，不要不愿意接受约束。很多的事故都潜伏的我们五彩缤纷的现实生活中，意想不到的天灾总是在不经意中突然造访，让我们幸福的生活戛然而止。一次侥幸的违章、一次大意的疏忽，对你的回报是血的代价，给你的答案是锥心之痛，留下的`不是残缺的肢体，就是死亡。给家庭、企业、社会带来的损失不可估量，如果连家庭都不完整了，那企业和社会还有什么和谐可言呢?
安全是对自己生命的一种负责、对他人生命、对一个家庭、对社会的一种负责。为了防止这样不负责任的思想行为，一定要树立“一切为安全工作让路，一切为安全工作服务”的观念，坚持“安全为天、安全至上”的理念，切实把“安全第一”的方针落到每一个行动上来。当然做好安全工作不是一朝一夕之功，而要警钟常鸣，常抓不懈!
为了我们明天生活的美满幸福，为了让我们的生命更加绚丽多彩，请你时刻牢记安全，安全就是生命和效益，是当今社会发展永恒的主题，让我们从现在做起，从我们身边的小事做起，让安全意识的警钟在我们每个人心中常鸣!把安全意识当作指引我们前进的明灯!为了xx铜矿的繁荣昌盛，为了xx铜矿的未来，我们一走来“关注安全、杜绝违章、珍爱生命”。
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