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助学筑梦铸人主题演讲稿
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在充满活力，日益开放的今天，需要使用演讲稿的场合越来越多，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编收集整理的助学筑梦铸人主题演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
助学筑梦铸人主题演讲稿1
尊敬的老师、敬爱的同学：
生活在这个经济快速发展的世界，并不是所有人的生活都那么好，在经济上困难的人还有很多很多，他们生活上无保障，也没有能力供子女上学，但是，在国家的帮助下他们的子女能顺利的完成学业，做自己想做的事，并为社会做贡献。
我生活在一个不富裕甚至可以说是贫穷的家庭。我的父母都是xx省xx县纸厂的下岗职工，由于纸厂改制而成了失业人士。家里有个八十多岁的奶奶需要照顾，妹妹还在崇阳二小上小学三年级。我考上大学，让家里的负担重上加重。前几年，家里申请了城市低保家庭并获得批准，但每个月微薄的低保收入并不能维持家庭的日常生活，所以父亲只好打些零工，来维系家庭。在这么困难的家庭状况下，我并没有松懈自己的学习，我深知知识的重要性，所以常在空闲时间读些课外书籍。梭罗的《瓦尔登湖》，是我的精神支柱。我时常敬佩他的勇气，在最简单的生活里，吸出生活的所有精髓。奋斗，是十多年的寒窗苦读，是疲惫中的暗自坚持，是暗夜里燃起的灯火，是孤独里的寂寞绽放。
“绿水本无忧，因风皱面；青山原不老，为雪白头。”这副对联本是清人李文甫少时随老师出游触景而对，但是我每次看到却会想起我的父母。家里情况不容乐观，他们却尽力给我的。时光苍老了你们的容颜带走了你们的美好年华，操劳是眼角爬上的皱纹，是鬓角花白的头发，是日益松弛的皮肤，是手上磨出的老茧。关爱是初三上完晚自习回家发现房里留着的灯，是冬天北风呼啸桌上的一桌热气腾腾的饭菜，是挑灯夜战端到手边的一杯热牛奶。朱自清因为父亲离开的背影而感动落泪，我的父母给予我的感动太多了，我想借用筷子兄弟的《父亲》这首歌里面唱的词对我的父母说：“时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一生换你岁月长流。”因为父母对我无私的爱，所以想成为他们的骄傲。因为对父母感恩，所以努力拼搏。
尽管我的家庭不富裕，我仍感到庆幸，我有爱我的父母，我还有一群同样出身贫寒却靠自己的拼搏走出乡村的表哥堂哥们。我的家里是个书香门第，两个表哥和一个表姐毕业于上海，现在都在上海有稳定工作，生活美满。表姐是研究生，一直在外企工作。有两个堂哥毕业于武汉，现在一个在成都，一个在深圳，都过着令人羡慕的生活。70后和80后的他们为我开辟了一条通往梦想的路，是我学习的榜样。我在他们身上看到了发光的梦想，看到了为梦想做的坚持，看到了自强。我从小就敬佩表哥表姐们的奋斗人生，所以我也有个上海梦，特别是去过几次上海之后，这种愿望更加强烈。我羡慕上海的繁华，喜欢她的灯火通明。高中时我也一直抱着这个目标在奋斗，在高考之前的两个月，表哥特意回来看我。那次谈话，我们谈人生聊梦想，他问到我的梦想，我说去上海，可是上海竞争太大，怕容不下我。他笑，说，上海拒绝的是没有知识的`人，要的是有能力的人。我才知道，他在上海卖过报纸，做过家教，送过牛奶各种兼职丰富了他的阅历，丰盈了他的人生，然后成为他通向成功的垫脚石。冰心说，成功的花儿，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。我看到他们的成就他们的光芒，却忽略了他们背后的努力背后的辛酸。成功不是偶然的，机会只会留给有准备的人，所以在机会来临之前，就尽量让自己出类拔萃。不然等到机会来临，自己只会被湮没在人潮中。但是遗憾的是，高考结束我以几分之差和上海错过，来到了武汉。
国家开发银行的生源地助学贷款，解决了我的学费，减轻了家里的负担。所以我不仅对父母感恩，对社会，也抱着一颗感恩之心。没有去上海，说没有不甘心是假的，所以我要在大学努力拼搏为以后去上海做打算。我记得堂哥对我的叮嘱，上海竞争很强，要练好自己的能力。我记得拿到录取书时家里的激动的欣喜，记得离开家里的时候父亲一直站在那儿目送着车子离开，记得母亲对我的殷切嘱咐。她说，进入大学是我人生中很重要的一个阶段，要走好每一步迎接美好的未来。作为家里的希望，我不会松懈，我知道女儿当自强，我愿意献出我所有的青春岁月来奋斗，我会练好自己的能力，将来为社会也献出我的一份力量！
耐得住寂寞才守得住繁华，该奋斗的年华我不要选择安逸。知识可能不会一生需要，可是此时我的专注，毅力和思考，会让我受用一生。磨砺过，奋斗过，机遇总会光顾。真正的强者，不是没有眼泪，而是含着眼泪奔跑的人。我要不忘初心，不负时光，我想要的未来，要自己去争取。为梦想而战，女儿当自强！
助学筑梦铸人主题演讲稿2
尊敬的老师、敬爱的同学：
当晨光从东方升起，我钻出自己的窝，走出了“家”去迎接我的学习生涯，那年我6岁，父亲是在没有告知我的情况下带着像一个“球”一样的我踏进了一所村里的幼儿园，那是我第一天呆在学校，他走时对我说：“好好学习”。仅此而已。
我的童年对于我里说，其实略有苦涩。我不能骗自己，我的童年给我的是一些我终生收益的东西，但是，那是我确实很小，我在学校用时间来换取书本上的文字，但是，我却失去了哥哥的保护与母亲的疼爱，最成文题的是我的生活费并不像想像中那么管用。我时常会饿肚子，但是，我高中时知道，毛泽东在读私塾时也是天天在饿肚子，而且，在美国有一个天才，他叫爱迪生，他没有读书这么幸运的经历，他什么都没有，他是个童工。但是，他们两个，毛泽东拯救了中国，拯救了人类。爱迪生则用自己的能力将他饥肠辘辘的身体上的汗水转化成了不可限量的科技生产力，他们在不同的年代，不同的地方，不同的日子里挨饿，然后，拯救了无数人，喂饱了无数人。哦，还有两个人在童年时期，甚至成年后也在挨饿，那就是我的父母，他们很辛苦，但后来，我们有了一个超快乐的七口之家。
其实，我真正觉得正确的想法是短暂的身体上的饥饿与苦难其实是可以忍耐的，但是，那些“求知路上的苦难”对于一个人，一个国家，一个时代的危害与打击力会有多大，我们不应该小看。现在，我们只说我们自己吧，在中国的广大山区有千千万万的孩子在接受着极其糟糕的教育，但是经济就是一个极大的问题，暂且不说语言以及交通等等问题，当然，这些问题对那些富裕的人来说只是一些说辞而已，困难的只是“那些需要帮助的人”，“梦”在幼小是遭到了打击，打击不会和“梦”说道歉，或者讨价还价，他很冷酷，他会像一个“斗士”直接给“梦”一个有力的右勾拳。
“助学”在1994年成为了热点，在哪年“大学不在免费”，也是在哪年后很多改变命运的机会对农村以及很多低收入家庭说了NO！有的人因为经济问题与大学说了“不见”，无数贫困子弟无法得到这“命运的转折”，或许是上帝抛弃了他们，但是，没有人一开始就不奋斗，没有人一开始就应该在人生的账单上总是“付出的”与“得到的”不成等号。
“我国的助学活动”对于学生来说着实是一位“好医生”，从他来到人间，有无数的“梦”重拾“双翼”，又有无数的“梦想”重新在“角斗场上”爬了起来，给了“困难”一个“美丽的笑脸”。“助学金”医治的不止是那“千千万万的梦想”，更是我们“整个民族的伤痛”。
“民族真正的战斗力”进一步得到了完善。智慧的迸发更加多见，这不尽的才俊的智慧汇进民族的血脉，这血脉代代相承。
中国有十三万万人口，在学生中有将近百分之二十的'人接受着大学教育，我坚信在不就得将来“祖国”会让更多的“适龄人”接受应有的“大学教育”，大学受教育成都从百分之二十攀升到更多，让更多人“圆梦”，让他们完成“我们的‘中国梦’”，“教育强国，科技立国”。
让“助学”成就“需要者”人群中的“你的梦”、“我的梦”、“我们的中国梦”。让“中华赞歌”中再添一曲激昂的“奋进之风”，让“中华年青一代”中的“受困者”“不再孤单”。
我们的国人的力量将会更加强劲，我们的力量会在一起形成一条巨流，我们就用这“力量”铸就新的“历史”。
又是“那个早晨”，无数满怀笑脸的人怀揣着“梦想”踏进了“学校”无数的“梦”挥舞着“轻盈的双翼”飞向了天空，飞向了“成就的殿堂”。
“你，不再无力。你，不再孤单。奋斗吧，用你的‘青春’”。
助学筑梦铸人主题演讲稿3
尊敬的老师、敬爱的同学：
不知不觉间，我在图书馆采编室勤工已经一年了。回想这一年中，原本只是为了挣点生活费的勤工活动在过程中竟然给我带来了如此多的愉悦与满足，这是令我始料未及的。挣点生活费减轻家庭经济负担，这个作为最原始最根本推动着我去勤工的动机，随着我勤工俭学工作的逐渐深入，对我而言，它也已经不仅仅是物质层面上让我获点生活费那样简单了。它给予我可能更多的便是精神层面上的宝贵财富！
一、勤工俭学的过程使我深深地认识到作为已成年人的责任意识，通过课余时间的适当劳动取得理所当然的劳动报酬，这不仅仅使我认识到自身对于家庭的责任，同时也让我认识到了我有能力去减轻父母的负担，强化了我自身的自立自强意识。这种责任的担当和自立自强意识的强化可能是我在图书馆勤工的最大收获。
二、在勤工的过程中，也极大地拓展了我的交往面，增强了我融入校园生活的能力。在勤工中，通过与众多可亲的'同学、可敬的老师（张老师、宋老师）的较经常性接触，使我也较大程度上认识并熟悉人大的各方面状况，并结识了众多好朋友，从而利于我更好地融入人大校园生活。
三、勤工活动也较好地锻炼了我为人处世和人际交往的能力。性格较内向的我由于少与人接触故而交往能力相对较弱，而在勤工过程中，张老师、宋老师的亲切指导，同学们之间的相互帮助，日常的到班下班，便逐渐使得我开始适应这种与在学业中单打独斗几乎大相径庭的工作方式：对人礼貌、工作守时、态度诚恳、言行举止落落大方。这无疑为我以后的工作形成一种和谐的过渡，使我逐渐接受以后社会中可能面临的工作方式。
四、同时，在图书馆的工作也满足了我本人的“一点私心”、“博览群书”，在每天整理和收发书籍的过程中众多的新书、好书纷彩相呈，令我眼接不暇，使得我得以在知识的海洋中尽情遨游，极大地拓展了我的视野，增强了我的人文素养。
总而言之，在图书馆的一年勤工，不仅使我获得了有形的财富—减轻家里经济负担，同时更重要的是我得到了极大的无形财富：不仅自立自强意识得以加强，人际交往能力得以锻炼，同时我也得以在精神的世界遨游！综观此年勤工，我觉得这项无形财富可能更使我获益匪浅！在这里我也衷心地感谢人大良好的资助政策；感谢张老师—可亲可敬又无微不至；感谢帮助我的各位同学，我也一定不负众望将此项勤工工作越做越好！
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