中学生读书演讲稿14篇
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在社会一步步向前发展的今天,越来越多地方需要用到演讲稿,你所见过的演讲稿是什么样的呢?以下是小编为大家整理的中学生读书演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
中学生读书演讲稿 篇1
伟大的作家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”"书籍是整个世界的养料。"莎士比亚做过这样的比喻:“人生没有书,就像没有阳光;智慧里没有书,就像鸟儿没有翅膀。”诗人歌德也表达了同样的感受:“读一本好书,意味着和许多高尚的人交谈。”自古以来,无数学者和哲学家都在谈论读书使人快乐的话题。虽然离这个时代很远,但是那些警示后人的美好的文字和谚语却在无情地穿越时空,激励着我在浩瀚的书海中寻找自己的幸福。
读书的乐趣是不出家门,周游世界,欣赏醉人的风景。一卷在手,千山诸水唾手可得。这里有无限神奇的宇宙,有一片片善良懂事的沃土;有闪闪发光的埃及金字塔,蜿蜒曲折的中国古代长城;有直上云霄的东方明珠,有豪华的帆船酒店;有瀑布流下,不毛之地有黄沙;山上有口袋小路,繁华都市有农村家庭;有色彩斑斓的水下鱼,绚丽的高原花。这本书有着超乎想象的奇异风景和超越现实世界的视觉震撼。所以,我读书,我快乐。
读书的乐趣在于回归历史,以史为鉴学会珍惜。一卷在手,遍遍天下。读了5000年的大中国,一步步从历史的深处走来,美国的后起之秀在200多年里完成了振兴和飞跃;读古代的野蛮战斗和吃血喝血的生活,读工业革命如何把人类历史推向现代文明;读秦始皇的大才大德,吞六国实现国家“大一统”,读拿破仑的“舍他人,满霸气,却患“滑铁卢”。书中有取之不尽的前人的东西,也有取之不尽的后人的启发。所以,我读书,我快乐。
读书的乐趣可以陶冶性情,在各种书籍中寻求享受。享受诗歌中的灵动,倾听散文中的优雅,思考小说中的严谨,感受漫画中的幽默。学会在神话丰富想象力,在童话中保持纯真,在戏剧中懂得表演,在歌词中演奏精彩人生的`旋律。在书法中理解人和事,在写作中联想愿望或困难;在食谱中学习营养,在菜品中表达感激或感激……任何一种书都是必要的补充,任何一种技能都是终身受益的。所以,我读书,我快乐。
读书的乐趣在于调整身心,保持健康,永远以积极的心态面对生活的每一点点滴滴。读书可以表达纠结的情绪,驱散犹豫的迷雾,培养纯洁高尚的情操,塑造乐观向上的心态。正因为如此,心胸更加豁达,境界不断上升。读书让瘦弱的个体变得丰满,让单纯的思考变得丰富,让喧嚣的世界回归本真,一切都变得宁静祥和。所以,我读书,我快乐。
读书的乐趣在于不断超越自己。读书,让我学会分辨美丑,分辨善恶,分辨是非和可爱的书;时不时就意识到自己在不断超越,逐渐成长,逐渐成熟。让我从圣贤智者的规劝中体会到生命的真谛,从伟人的记载中领悟到崇高的境界和高尚的情怀,从科学家的奋斗话语中体会到攀登的艰辛和毅力,从英雄故事中找到与命运抗争和抗争的无限力量和坚强意志……因此,我在阅读中享受快乐,在快乐中成长。
亲爱的朋友们,爱读书!因为“书自有金屋,书自有颜如玉,书自有千钟”;因为读书是发展的起点,读书是智慧的源泉;读书是久旱之后的滂沱大雨,滋润着每个人饥渴的灵魂;读书是黑夜里闪耀的灯塔,指明了人生的方向……只有经过书香的滋润和熏陶,我们的生活才会如此丰富多彩,我们的生活才会处处充满无尽的快乐。
亲爱的朋友们,让我们珍惜美好的时光,用书交朋友,让阅读陪伴我们,见证我们成长中的快乐!
我的发言到此结束,谢谢!
中学生读书演讲稿 篇2
亲爱的同学们,大家好!
歌德曾经说过:“读一本好书,就是和一位品德高尚的人谈话。”是的,读好书,就像结交了良师益友,使我们获益匪浅;读好书,就像沐浴在温暖的春风里,使我们心旷神怡;读好书,就像找到了快乐的源泉,使我们领悟到快乐的真谛!
乘着一叶扁舟,我们遨游在书的海洋里,各式各样的书籍映入眼帘,使得我们眼花缭乱。
翻开厚厚的历史书,古今的一幕幕掠过眼前。看到那闻名中外的四大发明的记载,心中油然而生出一种自豪之情,情不自禁地赞叹一句——中国人好样的。看到所记载的抗日战争时期,日本鬼子凶狠残暴的恶行,罄竹难书,令人发指,可谓人人得而诛之;同时也为那敢于抛头颅洒热血,英勇无畏的红军战士们所敬佩……
历史记载书,不但让我们了解尘封已久的往事,也交给我们许多人生道理。
翻开散文书籍,给我们的不是一种沉重的感觉,相反,它带给我们的是一种清新脱俗,与众不同的感受。阅读朱自清的《背影》,虽然并没有什么华丽的词藻,通篇的语言都十分朴实,但字里行间无不渗透着父子间深沉的'爱,读者为之深深感动,再试想在午后懒洋洋的阳光照耀下,你正拿着一杯花茶,捧着泰戈尔的《园丁集》——优美的词汇,细腻的感情,深远的意境。那茶香书香融为一体,我们沉浸于此,给我们无穷的享受,让我们流连忘返……
散文,使我们从《繁星春水》中感受到那伟大而无私的母爱;从《乐观》中学会“不畏挫折,终将获胜”的信念;从《给亡妇》体会到夫妻间的深情。
翻开名著,看到一个又一个跌宕起伏,扣人心弦的故事,让我们爱不释手。我们也从保尔身上学会了“钢铁精神”;从海伦的身上学会了勇敢战胜命运,永不低头的决心;被《巴黎圣母院》里爱斯梅拉达,加西莫多善良美好的心灵所感动……
在此,我引用冰心奶奶说过的一句话:“读书好,好读书,读好书”。的确,书就像一座巨大的宝库,等着我们去挖掘;书就像指向标,指引我们前进的道路……书带给我们知识,教给我们道理。
读书,充满了乐趣,就让我们在读书中共同寻找快乐的源泉吧!谢谢大家!
中学生读书演讲稿 篇3
各位同学,各位评委、
大家早上好!
先跟大家分享这样一个故事。同学甲:“瞧你愁眉苦脸,什么事呀?”乙:“老师让我们写篇文章,题目是《昨天我干了些啥》。”甲:“那好说,你昨天干了些啥呀?”乙:“喝酒呗。”甲:“你多傻呀,我告诉你吧,你写下去,凡是出现了‘喝酒’的字眼,你就把它改成‘读书’不就成了么?”乙受到启发,笔下来了神:“我一早就起来读了半天书,我想了想,又把后半本也一口气读完了,可是我觉得还不够,于是又到店里去买了一本。回来时在路上迎面遇着李大,一瞧他通红的眼睛,知道他也读得差不多了。”
当然这只是一个关于“读书“的小笑话,那么,我今天演讲的主题就是“红袖添香夜读书”。
说到读书与成长,我不禁想到了这样一个群体,他们叫做“现代的孩子”。 现代的孩子,注意看大人的脸色,却注意不到变幻的季节的颜色;现代的孩子,跟着大人从一个家庭走到另一个家庭,却看不见蚂蚁的家庭、蜜蜂的家庭,现代的孩子不再听老祖母讲狼和羊的故事,因为家家都有好看的彩色电视机……是啊,我也在想,现代的孩子,有充满激情的游戏机,有好看的动画片,有变幻无穷的QQ宠物。看红叶,听风声,体悟小昆虫的想像世界,这样的生活好像已经不复存在。这让我反思,我们到底需要什么来陪伴成长。我们的生活条件进步了,我们丰富的情感世界难道却要因此淡化吗?那怎么改变这一现状?要我说,答案就是——读书!
很庆幸的是,我一直是一个爱读书的人。要说哪本书一直伴随我整个成长过程,恐怕也就是《红楼梦》了。8、9岁的时候就迷上了她,那时妈妈还不大允许我看,倒不是怕我看不懂,主要怕“移了性情”就无药可治了。不过,现在我健康的站在这,还能给大家做演讲,不就证明了妈妈的担心是多余的,大家说对吧?
话说回来,对《》的喜爱真的是一直支撑我走到今天的不竭动力。因为喜爱读《》,也就爱上了读各种书。书读得多了,学习语文也就成了很简单的事,所以,我的语文成绩一直遥遥领先,也就和第二名差20来分吧,高考作文一不小心还拿了满分。就这样,我考上了大学,还考上了一所不错的大学。我这么说,可能大家还有些不太能够接受,那我就给大家晒一下我的数学成绩。高三时,全年级有九百多个学生,我数学单科经常考的名次是全年级的八百四十多名,那个时候我人生第一个困惑就产生了,那就是:我都已经全面性地没有在学数学,为什么还是有四十几个会考输我?头一次,我觉得自己非常有可能,有学数学的天分。当然,后来的高考成绩击碎我这个美好的愿望。第一次高考,数学接近70分。第二次高考,数学约等于85分。但即便是这样,我仍然坚定地走进了山东师范大学,这都要归功于我喜欢读书。我是文科生,高考的文综从来没有为难过我,语文更是不在话下。 就这样,我用五条腿走路,照样打败了不少六条腿的同学,挤进了大学的校门。所以呀,就我自身经历来看,这就是读书有用的`有力证明呀。现在,凭着我对红楼梦的热爱与理解,在大学里结交了一批挚友,自己也是学校一个研究红学社团的社长了。
谈到这,我又想起了一句话,叫做“书非借不能读也”。不知道大家是否也有这样的感受,从网上买回来的书总是落满了灰,而从图书馆借回来的书因有时间限制,反倒读完了。 我刚进大学的时候,有两位年老的图书管理员笑眯眯地告诉我,他们能从学生的借书卡上预测这些学生将来的成就,几乎是百试不爽。那就是,毫无规律胡乱借书的很难有希望,穷几年之力死啃一大堆名著的也不会有太大的出息;借书卡上过于疏空的当然令人叹息,借书卡上密密麻麻的也叫人摇头。
那么到底怎样的读书才能有助于我们的成长呢?借用余秋雨先生的话就是,第一,尽早把阅读当作一件人生大事;第二,尽早把阅读当作一件人生大事;第三,尽早把阅读当作一件人生大事。
读书可以让我们的成长摆脱平庸,有人要说,我没有时间,我是两眼一睁忙到熄灯。其实,在我看来,我们完全可以见缝插针读书,即使是随手翻阅一本杂志,浏览一份报纸也能获取信息、丰富知识、储备谈资,激发灵感。
古有言,“读万卷书,行万里路。”林语堂说“或在暮春之夕,与你们的家人,携手同行,共到野外,读离骚诗经;或在风雪之夜,靠炉围坐,佳茗一壶,十数本书狼籍横陈于沙发之上,然后随意所至,取而读之,这才得了读书的兴味。”
在座的同辈们,我也期待能有这个荣幸跟你们一起读书。因为是书把我的情感和生活引向一条愈渐宽广、愈渐光明的大道。所以,我将读书看成是生活的必须,一种不可改变的习惯,一种生命的姿态,一条自由挥舞在蓝天中的红袖!
谢谢大家!
中学生读书演讲稿 篇4
各位老师、同学们:
你们好!我是,今天我是何等的荣幸,能与大家一同分享阅读的乐趣。我所要演讲的题目是《爱上读书
享受阅读》。
首先,我想问大家,您爱读书吗?是的,我看到很多人在点头,那就表示大多数人的答案是肯定的。因为,我也爱读书。书籍——这一座智慧的殿堂,这一片思想的森林,这一片文明的沃野,包罗万象,藏珍蕴奇,怎能不使人心醉神迷,留连忘返?无论是朝霞灿烂的早晨,还是炊烟袅袅的黄昏;无论是月光如水的良宵,还是风雨大作的暗夜,打开书,我就忘记了一切悲伤与孤寂,心头充满了愉悦与宁静。从而,缀饮知识的琼浆慢慢成长。
是的,是读书,是读书让我由一个懵然无知的孩子,变成一个对世界有了认知、开始独立思考的中学生。因为阅读童话书籍,我走入一个纯净而美丽的世界。当看到小人鱼为了所爱的王子,毅然放弃了三百年的生命,化为海中的泡沫时,我忍不住潸然泪下,同时也为王子祝福。记得那一天,我整个下午都在小溪边徘徊,看着澄澈的流水,想着小人鱼的善良与美丽,一种难言的忧伤与真诚的感动,占据了我幼小的心灵。而当再看到童话中的主人公凭着勇敢与智慧战胜邪恶时,我又为之高兴不已,拍手称快,就这样,我开始懂得了真、善、美。
有人说“优秀的书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。”的确,读传记,读翩翩风度、铮铮铁骨;读诗歌,看蒹葭苍苍、杨柳依依;读哲学,解心灵之惑、悟苍穹之远……我的世界因此而辽阔,我的生活因此而充实。
不过,最令我难忘的还是史书。翻开近代史,可以看到书中有南湖红船迎着迷茫烟雨艰难地起航,有抗日战士直冲云天的热血,有马蹄声碎、喇叭声咽的悲怆,有苍山如海、残阳如血的`气象,也有千里跃进万马奔腾的豪壮,书中更有一曲曲直冲霄汉、光照九州的正气歌!一段段历史,一页页记载着苦难与辉煌的文字里,我看到了先辈前贤们虽九死犹未悔的艰难探索,我看到了人们对公平、自由与正义的不懈追求!我看到寻求幸福的道路百转千回荆棘密布,我更看到人们披荆斩棘跋山涉水一往无前的勇敢!这一切,都让我明白肩上的责任,让我看清前方的路,更使我明白,该怎样煅造一个洁白而美丽的灵魂!
各位朋友们,各位同学们,我想对你们说,爱上读书,享受阅读吧,这会让你享受到阳光的明媚,空气的清新,享受到心灵的愉悦和生命的奇妙!享受阅读吧!让思想的火炬飞越乱云飞渡,雨脚如麻的岁月,穿行在漫漫长夜亘古荒原,在坎坷中前行,在低谷中攀升,照亮你前行的长路。享受阅读吧!乘着书的翅膀,掠过千山万水,走近自然,期盼幸福,收藏阳光!
让我们都来打开书,打开神奇的世界,打开无穷无尽的希望。让文明之火薪火相传,让智慧之声响彻美丽人间!
中学生读书演讲稿 篇5
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是一个爱读书的女孩,闲暇之余,我喜欢静静地坐在阳光下,手里捧着一杯清香四溢的茶,抑或是一杯香醇的卡布其诺,拿着一本书慵懒地翻。一本好书,就像一对纯洁的羽翼,让我在文学的天空自由遨翔;一本好书,又像一曲激昂的乐章,让我在生活的旅途中充满自信;一本好书,更像一支神奇的魔法棒,让我的心灵不断升华,气质不断提高,让我在成长的道路上越走越自信。
儿时,美丽的童话点缀了我绚丽的晴空。一个个神奇的童话,就像一颗颗甜滋滋的糖果,砸巴砸巴嘴,回味起来仍是那么令人心动。当时,我最喜欢的作家就是安徒生,每天晚上,我都缠着妈妈给我讲他写的童话故事,听着听着就进入了梦乡。睁开眼,天上的星星好像都幻化成可爱的童话角色,向我绽开迷人的微笑。阅读《海的女儿》,我仿佛看到了一座色彩瑰丽、雄伟壮观的水晶宫,看到了披着柔顺的金发,忽闪着蔚蓝色眼眸的小人鱼,看到了小人鱼俯下身子对王子深情地一吻……这是多么令人动容啊!品完这个温暖感人的故事,我更加领悟了爱的真谛:爱,不仅仅是接受,更多的应是付出与给予。就像有一朵爱的花儿在我的心中生根发芽,悄然绽放,在阳光下茁壮成长,我稚嫩的心中也弥温着袭人的花香。阅读《卖火柴的小女孩》,我的脑海中浮现出一个孤苦伶仃的小女孩,她穿着破烂不堪的衣服,双手和鼻子都冻得红通通的,身体也在漫天飞舞的雪花中不住地颤抖。读着读着,泪水就模糊了我的双眼,在遥远的另一个国度,竟然有如此可怜的儿童!小女孩死前那个甜蜜的笑再次催开了我心中爱的蓓蕾,使我更加懂得珍惜现在感恩身边的每一件事。美丽的童话就像我无声的启蒙老师,用充满童真的笔调让我认识了人间的真善美,为我的思维插上了一对想象的翅膀,使我金色的童年更加多姿多彩。
渐渐的,我长大了,那可爱稚气的童话已不能满足我对“精神食粮”的需求,于是,精典的《红楼梦》与繁多的唐诗宋词便成了那时伴我成长的挚友。在皎洁明澈的月光下,在清幽素雅的竹林里,耳畔萦绕着悠长的萧声,手捧一本《红楼梦》是我最大的期望。在《红楼梦》中,多愁善感的林妹妹,知书达理的宝姐姐,精明能干的凤辣子,活泼俏皮的史湘云……这一个个灵动的人物给大观园抹上了一笔笔绚丽的色彩。林黛玉,她教会了我如何诗意地生活,享受自然带来的'美。在大观园中,她的住所是翠竹丛生,充满诗意的潇湘院;在栊翠庵里,她用珍藏已久的梅花花瓣上的雪花所化成的露水来饮茶,足见她的高雅情致;在海棠社里,她借着菊花吟出了一句句轻巧奇谲、凄楚清幽的诗。在她的身上,我学会了诗意的生活薛宝钗,好教会了我如何为人处事,怎样做人。在《红楼梦》第三十八回中,恰逢湘云做诗社的庄家,宝钗不仅仅倾囊相助,替湘云准备好招待的酒菜,还替她出主意,想点子,令湘云感动不已;在《红楼梦》第五十回中,贾母对宝钗的妹妹薛宝琴十分热情,却冷落了宝钗,宝钗不仅没耍小性子,还大方地替宝琴说好话。她的豁达热心感染了我,使我也逐渐变得更加豁达大气,热心助人。鸳鸯,教会了我坚强刚烈;香菱,教会了我勤学好问;袭人,教会了我体贴贤淑;妙玉,教会了我高洁自信……而品读唐诗宋词,有是另一番韵味了“少壮不努力,老大徒伤悲。”教会了我要珍惜时间,把握现在。“天生我材。“天生我材必有用,千金散尽还复来。”教会了我要大胆地昂起头,不怕困难,相信自己,扬起自信的风帆!“月下飞天镜,云生结海楼”、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”是多么壮美的景象!“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”是春之韵;“稻共香里说丰年,听取蛙声一片”是夏之曲;“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”是秋之舞;“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是冬之景。这些灵动优美的诗句,带我领略了祖国大好河山的四季景色,陶冶了我的情操,荡涤了我的胸怀,就像一阵清凉湿润的春风,吹绿了我的心瓣,使我更真挚地爱上了书本。
到了后来,我就开始阅读名著与散文了。如果把书本比作美味的大餐,那名著就是油中带清,厚重中夹杂着清爽的滋补品了。阅读一本名著,就多了一份好奇与专注。因为在阅读这一个个曲折迷离的故事时,自己就好象书中的主角,经过一个个挫折与磨难,一个个欢欣与微笑,经过大大小小的起伏跌宕后,才能完结,就好象在体验一段精彩别样的人生,带给你莫大影响。在阅读《老人与海》后,我的心灵就被深深地震撼了。在汹涌澎湃,危机四伏的海面上,一位年迈的老爷爷不怕困难,坚强地与一条大鱼搏斗了几天几夜,凭着他的坚强意志终于成功。在生活中,我不是也害怕困难,遇到一点阻挠就连连后退,不敢向前吗?可从阅读这本书以后,我变得更勇敢,更坚强。在一次赛跑中,火辣的太阳炙烤着大地,我的腿偏偏在这个节骨眼上莫名地痛起来。我刚准备放弃,可我的脑海中突然浮现出老人在海上奋力拼搏的身影,于是,我咬牙坚持着冲到了终点。在阅读《爱的教育》时,仿佛有一位爱的天使,在我的心灵中种下了爱的种子,渐渐萌芽。我学会了宽容,学会了正直,学会了善良,学会了谦和,学会了自信……一本好的名著,总能给人无限的启迪、无限的遐想,无限的智慧。至于散文,就像饭后精致可爱的小甜点,缀满我如诗如画的生活。在众多的散文名家中,给我印象最深的要属毕淑敏了,她的散文风格不磅礴大气,也不华丽,但清新淡雅的文字十分亲切、随和,就像一位相识相知的老朋友般娓娓道来,亲和朴素的语言中透出一般浓浓的人文情怀,让人心中倍感温暖。她的散文《我的五样》、《紫色人生》、《虹红色情书》、《我很重要》仍是我床头形影不离的伙伴。其他的,还有刘墉、朱自清、林语堂、冰心、张爱玲的小说,舒婷的诗歌等皆是我所爱。随着时间的日益推进,在书的陪伴与冼礼下,我更加茁壮地成长。
“书是人类进步的阶梯”。确实,手中翻阅着一本本书,嗅着书页散发出的阵阵清香,我的心灵与头脑也在不断升华。书,伴随着我成长,腹有诗书气自华,亲爱的朋友们,让我们都热爱读书吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
中学生读书演讲稿 篇6
亲爱的老师、同学们:
在那成长的金色童年中,每个人从小到大都有读书生活吧!让我来说一说我的读书生活!
书,是美丽的海洋,那里面有我们需要的知识,让我们的小脑瓜充满无数的知识!
我从四岁的时候开始读书,妈妈给我买了一本《识字书》,里面的字我有很多我不认识的,妈妈握着我的小手一个一个的教我念,之后妈妈又给我买了少有难度的《识字书》,我和妈妈一起认字。我到了7岁时我开始自己读书,比如说:《三国演义》、《水浒传》、《西游记》。《红楼梦》我看不下了,我把书放下了,林黛玉的哭哭啼啼、贾宝玉的女生女气让我真受不了!7岁时我最喜欢看的书是《西游记》、《三国演义》。当我拿起《西游记》这一本书时,我一开始就上劲了,里面的孙悟空神通广大,保护师傅西天取经,有九九八十一难,最后保护师傅到了西天!
《三国演义》里面吴国、魏国、蜀国。这三个国争霸领地,三国里面我最喜欢蜀国里的人物“桃园三结义”中的`刘备、张飞、关羽。
当我十一二岁的时候在拿起《红楼梦》时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”一个朝代一个国家和家庭的兴亡盛衰。葱丝隧道我现在读的书不是很少,我永远感到读书是我生命中最大的快乐!
从书中知道了许多事情和许多人物,也得到了一个道理:物怕比、人怕比、书也怕比,不比不知道一比吓一跳。
以后我读书时,一定要记住冰心奶奶说的九个字:读书好、多读书、读好书。
中学生读书演讲稿 篇7
亲爱的老师,同学们:
大家好!
书本是我们生活中的一剂甜味剂,它让我们尝到了果实的香甜,糖果的甜蜜,还有来自大山深处清泉的甘甜。我们逐步的走进书中去,太多的奇珍异宝向我们涌了过来,让我们眼花缭乱,惊喜不断。书中是一个充满各种色彩的世界,是一个充满了各种奇遇的神奇世界。我们爱书,因为书籍给了我们一个不同的世界;我们爱书,因为书籍给了我们世上最深沉浓厚的情感;我们爱书,因为书籍让我们的思想逐渐变得清澈起来。我们爱书,因为书籍让我们向更远的远方走去,不畏艰难,勇敢直前。
同学们你们肯定是爱书的!我为什么敢这么肯定呢?我们作为一名学生,自然而然会和各种书籍打交道,学习的这些年里,一定会有一本你喜爱的书,也一定会有很多你喜欢的文章。我们不得不承认的是,我们确实生活在一个多元的世界里,也是一个需要书籍时刻陪伴的社会。我们不能否认书籍离我们的距离是很近的,我们需要做的是,在今后的道路上,一次又一次的拾起一本又一本书,好好的走完这条充满了欢乐和悲伤的书路。
我们的世界越来越丰富,每天大家也生活的`越来越精彩。我们现在是一名中学生,我们每天除了上课学习外,其他的时间我们一些用在了运动上,一些用在了书本上。不得不说的是,我们的生活很幸福,身旁是爱我们的老师、父母,陪伴我们的是最好的朋友和同学,还有广阔的知识可以去探索去挖掘。我们没有生活的压力,还没有面临就业的恐惧,大家知道吗?我们现在是幸福的!我们应该珍惜现在的时光,多利用一些时间放到完善自己的方面上去,多阅读一些书籍,让我们的内心世界变得更加饱满,让我们的思维逻辑更加清晰,让我们能够有一个更理智更明智更坚定的自己。
时光易逝,珍惜时间吧,让我们一起阅读起来,一起共同谱写我们快乐的青春吧!我希望同学们能够在多年以后回想起这段时光时,仍然会感到内心的饱满和幸福。和一切有意义的事情生活在一起是一件多么幸福的事情,而书籍就是有意义事情中之一啊,所以,我在这里呼吁,希望大家能够在未来的时光中对书籍更加热爱一些,只要大家坚持下去了,我相信,它一定会给我们带来意想不到的收获!大家准备好了吗?让我们一起向未知的书海出发吧!
中学生读书演讲稿 篇8
各位领导,各位老师:
大家下午好!
今年夏天,我主要读了任敏和李迎春的《学会读书》和史蒂芬柯维的《半部论语做良师》。
《高效能人士的七个习惯》这本书是从学校发的书里专门挑选出来的。为什么选择它?因为我之前听过北宋赵普《半部论语做良师》的故事,就像看《论语》这一部分是怎么教我们做好老师的。看完觉得真的是一本指导老师成长的好书。暑假期间,我用这本书写了几篇博客。其实这本书只是对假日教育局抄的《半部论语治天下》的补充。众所周知,《论语》读起来很无聊。虽然有解释,但是太简单直白了。《论语》这本书正好补充了这一点。它对《论语》有着深刻的理解,并结合当前的教育展示进行了丰富的延伸。读完之后,我对《论语》的教育教学观有了新的深刻的认识。
《半部论语做良师》这本书是校长推荐的数字之一。假期去书店买的`。其实我买的时候看了几页,说实话当时也没看。但我相信权威,所以买了。封面上有句话,看完就知道这本书有多牛逼了。——“在美国,这本书的影响力仅次于《高效能人士的七个习惯》”。这本书太牛了,我买了它放在一边看了几天。有一天,事情发生了,我才静下心来打开。看完之后不知不觉看了三个小时。除了历史书和故事书,我以前从来没有如此认真地读过这样的书。
通过一些详细生动的故事,书渐渐进入了自己的角度,既涵盖了生活中的一些大道理、大事情,也涵盖了家庭、教育、与人相处等一些具体的事情。这七个习惯是一个整体:“积极主动”的态度,“始于末”的愿景,“优先第一”的把握,“双赢思维”的相互依赖,“知彼知己”的沟通,“综合全面的效果”的合作,“不断更新”的创造,相辅相成。对领导和员工来说,养成良好的习惯都非常重要。
读书使人进步。这两本书让我学到了很多。只有事业成功才算成功一半,只有事业、家庭、人际关系、个人成长等生活其他方面的和谐发展才是真正的成功。在今后的工作中,一定要有积极的工作态度。做任何事情之前,都要做好充分的准备,把重要的时刻放在第一位,避免受到偏见和情绪的影响。另外,要有共赢的理念,要诚实、成熟、自信。工作中要注意与人的沟通与合作。如果两个人意见不同,就要多和别人交流,从分歧中求收获。我相信,只要我们坚持学习,坚持实践,坚持自我完善,最终会达到由内而外创造自己的目的。
我对书的内容理解还是比较浅的,如果有问题希望老师给我建议。最后,我想用斯蒂芬柯维的一句话来总结今天。“对自己要有耐心,因为自我成长是神圣而脆弱的,是人生最大的投资。”我的演讲结束了,谢谢!
中学生读书演讲稿 篇9
亲爱的老师、同学们:
高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。从小到大,是书陪伴我成长,是书,带给我无限快乐。我是一个爱读书的孩子,不论什么书,都使我十分着迷。
我读过很多书,有文学类、作文类、科幻类、历史类、小说类、童话类、故事类、名言类……这些书我都爱读。妈妈给我买的书足有半面墙。这些书是我的良师益友,在我伤心的'时侯安慰我,失落的时候鼓舞我,饥寒的时候温暖我,疑难的时候解答我,迷失方向的时候指引我。所以,我酷爱读书。
我看书常常入迷。开学了,我更是没有一点儿空儿来阅读我喜爱的书了。有一次,妈妈让我预习课文,我却再也忍不住课外书的诱惑,情不自禁的拿起一本《格林童话》读起来,轻轻的翻开一页,啊!这篇文章写的真好,实在是太精彩了,于是我便津津有味的读起来,故事生动感人的情节感染着我,至使我入了迷。当读到主人公快乐时,我也会感到快乐;当读到主人公悲惨的下场时,我也是跟着悲伤。就这样,我已经到了忘我的境界,忘记了我该做的事情,这时,妈妈推开门,发现我在看课外书,狠狠地批评了我一顿。
我爱读书,因为我可以从书中学到很多知识,开阔视野,吸取教训,使生活更加丰富多彩。
中学生读书演讲稿 篇10
各位领导,老师,下午好!
今天很荣幸有这个机会和大家进行一个简短的阅读经验交流!
古人云:“读一本书,写一本书,有一个神”。的确,读书可以开阔我们的视野,获得丰富的知识;阅读可以引导我们理解和学会如何成为一个有修养的人;阅读也可以提高我们的阅读能力。俗话说“肚子里全是诗词书法,最有书香才能长久”。
还有一句古话:“书自有金屋,书自有颜如玉。”虽然我们不能真正从书里找到财富和美好,但是书有它自己的需求,我们需要的才是最好的。我觉得我们读的是需要。最近看了一篇《江苏教育》的文章,受益匪浅。今天和大家交流的话题是《书中自有你所需》。
看完这篇文章,我的感受如下:
一是优化单元教学内容,提高整体教学能力。
建议整个教学应以语篇为基础。在整个阅读过程中,新单词和句型都应该让学生结合语境思考,结合文化语境分析。
我的经验是:在我们平时的教学中,我们更注重语法而不是意义、句子、篇章。所以在以后的教学设计中,我会根据A部分的不同情境题目采用不同的教学方法,认真整合课文,进行个性化设计。
第二,新颖独特的板书设计是好课的“凤尾”。
本文提出:你的板书是否简洁生动活泼,结构和形状都很精致,符合小学生的年龄特点,给学生强烈的`感官刺激?这是评价一个班级有效性的标准。
我的经验是:在如今充斥着多媒体教学手段的英语课堂上,很多老师通过课件演示来省去板书的生成和设计,迫不得已的时候就去赶东西。
首先,板书要能更好的总结课文内容,帮助学生总结所学的知识点。板书也要给学生留一些观察和想象的空间,简洁明了。
第三,老师的语音语调是一堂课的“门面”。
本文提出教师的发音标准可以根据不同的角色改变声调和音色,激发学生跟读和模仿的兴趣。
我的经验是:在正常的教学中,我们的老师很少模仿课文的录音来练习朗读,而是依靠现代的多媒体和录音机来显示课文的内容。这些教学工具一旦放在一边,当他们在课堂上拿起课文用英语阅读或交流时,发音必然会有很强的“地方特色”。
第四,教师的反馈可以增加课堂互动。
指出教师的反馈是语言和非语言的,如手势、眼神和微笑。
我的经验是:虽然我们在正常教学中非常重视对学生表现的口头反馈,但却忽略了非口头反馈。有时候,当学生回答不出问题时,老师的微笑和眼神可以给孩子们信心。上课时,有些同学在桌下做小动作,老师走过去轻轻拍拍孩子的肩膀,结果往往比当着全班同学的面严厉批评要好。
读书是学习,是反思,是进步,是成长。让我们以书为友,向书学习,让一缕书陪伴你我!
中学生读书演讲稿 篇11
亲爱的老师,同学们:
大家好!
“书是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。”我一直相信这句话,但我却似懂非懂,直到我变成了一名小船长,在知识的海洋中遨游时才明白了这是什么意思。
小的时候我并不喜欢读书,我的性格更是不好,妈妈为了给改掉我这个不好的性格,便买了许多带拼音童话故事书,每天晚上都逼着我看,后来我渐渐地爱上了书,每天都会自觉地读书,一字一句的读,一遇到不会的字都会问妈妈,妈妈会认真地回答我,但有时候读错的时候连我自己都不知道:本来应该是“狐狸忽然听到一声尖叫”结果我读成“狐狸‘葱’然听到一声尖叫”,妈妈听后捧腹大笑。小时候我看的是充满幻想气氛的童话书,他给一家人带来欢笑。
渐渐的我长大了,我喜欢上作文书,因为作文贴近我的生活。我也学会了写作的.方法和技巧。在阅读时我是把好词和好句和重点画出来。
我吃饭时看上几眼,吃完饭也要看,甚至有时连饭都忘记了吃
妈妈和爸爸称我是一个“小书虫”,可是我更觉得我是一个“小船长”。
“我们的小船要出发了”,载着我的理想和好奇,我来到世界这个大的海洋遨游,我喜欢上了世界著名。我最喜欢的是《羊脂球》,它让我知道了人间的真善美,而不是自大。
书总是这样,无私的为你奉献,它没有其它事物的热情奔放,但是总是一点一点的让人登上高峰。人间所有美好的事物都藏在书中,书成为我们的良师和益友。从书中找到做人的道理,让我们的童年充满了欢笑和乐趣;从书中找到做人的方法,让同学之间更好的相处;从书中找到我们学习的资料,让我们学到更多的知识吧!!
朋友想成为船长,就多读书,读好书吧!
我的演讲完毕。
谢谢大家!
中学生读书演讲稿 篇12
电视还是离开了我的视线,我倚着床,看着这根最终的电线,它想摆钟一样,摇来摆去。
他们的房间紧紧地关着,我看着空荡荡的客厅,电子产品欢乐地从我眼皮底下飞走了。我垂丧着脸回到了自我的房间。里面暗得很,原先楼下亮堂堂的,此刻连一盏灯都没有。北风吼着,我蹿进被窝里,窗户都忘关了。
客厅的电视还在,却不知遥控去哪儿了,我是找到了宝藏没钥匙。存着期望的火又没了,心里便成了空洞,没了电视,也没了家。
“没有时间,再说我们家要住酒店,难道你想让我们把人家的电视开了?”等于计划去上海玩的,却把我钉在家里像是囚禁着各种犯人。就连车票都买好了,却还是不让我去。屋里更阴了。也不知是谁,床头放着一叠书,还有我的寒假作业,心里更是不舒服。肚子里也空了,就胡乱塞了一点东西,被迫闭门读起书来。
明日复明日,明日何其多。我读了好久,也等了好久。始终未听到走动的声音。用尽了办法,只好认真读了起来。都是语文尽是阅读题,我熬了一上午,竟睡过去了。
我惊醒了又努力做了起来——我看书一样把它读了起来。我发现我一读短文却能感受到短文中的奥秘。也真是如有神助,心里的`阴暗没了,闪烁着一条白色的缝隙,闪烁着期望的新火。忘记了时间,忘记了刚刚睡醒的倦意,仿佛血液流得更快了,心脏蹦出了活力,身体里的每一个细胞在运动着,不带着杂念,整个午时我都浸在知识的海里,眼睛里闪着泪光。
晚上,我做了一个梦,梦见了我站在东方明珠塔上,望着下头风和日丽的天气。
中学生读书演讲稿 篇13
书是人类进步的阶梯,是知识的源泉,我们从小就与书结下了不解之缘。从字母到汉语,再到文章,是书给我们造就了学习知识的优越条件,它让我们学会了用语言沟通,云理解人与人之间的情感。书就像我们忠实的好伙伴,伴随着我们成长,它不停地给我们灌注新的知识,让我们了解到这个世界日新月异的变化,书是位美丽的天使,它授于我们很多,但从不需要回报,只是默默无闻地为整个世界增添一道又一道靓丽的彩虹。
读书使人胸襟开阔,目光远大。读书能活跃我们的.思维,陶冶性情。读书使们的思想插上翅膀。读书,我们可以找到另一片快乐天堂。书这位良师益友,给了我一片命运的沃土。在书中,我找到这样一段话:诠释生命,真正提供谢绝采集的金子不畏烈火,真正的生命冷视命运,生命真正的意义不仅在于勇敢地接受命运中的选择,而且在于大刀阔斧的选择命运,向命运宣战。这才是勇者的风度。书,让我们生命的价值得以体现,我们从书中学到的不仅仅是用来应付考试更多的是心灵的享受。书让我们学会了享受生活,高尔基说过:“书读得越多,书籍也就更加使自己和世界接近,生活对自己来说,也就愈加光明,愈加有意义。”
在这金秋十月,空气中弥漫着书香的味道,秋天是一个金色的摇篮,我带着信心,载着梦想,来到雄中。这里有完备的提供谢绝采集教学设施,优美的学习环境,一支支循循善诱的教师队伍,一批批勤学向上的学子。整个学校流淌着一股浓浓的书香气息。在这所历经百年沧桑的名校。我尽情地遨游,在书的海洋,享受着读书带来的乐趣。
生活不能没有书,失去了书。我们的天空仿佛失去了颜色而暗淡无光。生活平淡无奇,我们的心灵也会因此而枯竭,与书相伴,人生的这张白纸,才从此变得色彩缤纷。凡是有书的地方,就有快乐和宝藏。而今,这笔财富,就在我们眼前,同学们,请点亮你们心灵的那盏读书之灯,让我们的生活充满色彩、充满快乐。让书香气息在校园流淌,在我们的心田荡漾,那么这笔财富就将永远属于你!
中学生读书演讲稿 篇14
亲爱的老师、同学们:
读书啊!读书!我爱读书!
书,是人类进步的阶梯!我爱读书,爱从书本里获得知识、获得成功!
书,在别人看来只是一些纸、一些字,却没能感受和体会到书的奥秘。书啊书,你是一片大海,我只是一叶小舟,你的知识还有很多我体会不到,可我知道你是一座挖不完的井,掘不尽的矿!我在你的怀抱中成长!《上下五千年》使我懂得了历史,学会了许多道理。《小灵通漫游未来》使我憧憬未来!我在书的`雨露下茁壮成长!
有一次,我坐在座位上读书,读着读着,我便和书中的人物交上了朋友,随着他们的快乐而快乐,随着他们的伤心而伤心,和他们一起喜怒哀乐,一起飞翔!
也许,我曾被人骂做“书呆子”,可我不生气,也不恼怒。因为我爱读书!爱读书!我与书为伴、与书快乐、与书飞翔!
《影子人》、《和书谈心》、《追踪小绿人》、《乌丢丢奇遇记》、《森林迷案》、《女生日记》、《我要做好孩子》……,每一本书我都看了好几遍!好书、好人、好回味!书是我爱,我爱读书!
我爱书,但我不迷恋!我爱书,但我不痴迷!
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