鼓励学生进步的演讲稿
演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在社会发展不断提速的今天，越来越多地方需要用到演讲稿，那么你有了解过演讲稿吗？以下是小编收集整理的鼓励学生进步的演讲稿，希望能够帮助到大家。
鼓励学生进步的演讲稿1
亲爱的老师们，亲爱的同学们:
大家好!
我哼着歌跳到学校接通知。我一到学校，老师就让每组第一个学生发试卷。学生们突然挺直腰，用闪亮的眼睛盯着第一个学生手中的试卷。表情迫不及待，我也不例外。
试卷突然发在我手里。我脸上的笑容消失了。我的好朋友刘怀瑾很快向我表达了他的喜悦。她告诉我她的分数，问我的成绩如何。我苦瓜脸告诉她数学只有80分，汉语只有89分。她安慰我说：没关系，你这次考不好，继续努力，下次一定能考好。听了她的话，虽然我表面上恢复了笑容，但心里却很不舒服。
放学后，我带着悲伤的脸回到了家。我可以在电话里告诉我父亲我的语言数量可以达到100%。今天，我必须有闪电雷鸣。我不知不觉地回家了。
爸爸在家等我，他笑着问：考试怎么样？假如两门都有100分，爸爸有大奖啊！爸爸问我红着脸低下头，这是怎么回事？我考得很差，语数没有90分。父亲表现出犹豫。我心想:这是可悲的，如果爸爸会鼓励我多好。没想到爸爸真的`鼓励我说:这次考试不理想也没关系。只要你下次努力学习，爸爸相信你会赶上的。这是梦吗？我怀疑我的耳朵，但这确实是事实！
爸爸的鼓励真的让我很惊讶。我暗暗下定决心下次要取得好成绩。
鼓励学生进步的演讲稿2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
陈老师是三年级时教我们的英语老师。有一次英语课上，陈老师让我们说一说自己的爱好，大家有说唱歌跳舞的，有说打球下棋的，有说玩电游的'，当我说我的爱好是喜欢听收音机时，班上顿时哄堂大笑。确实，我从小就是一个爱静的小男孩，最大的爱好就是听收音机了。通过它我知道了外面的世界。
可同学们的笑，让我对自己的爱好产生了怀疑。下课后，陈老师把我叫到了办公室，她和颜悦色地对我说：“刘雪杨，你喜欢科学，爱好听收音机，这都非常好，你是一个有创造力的小孩。”听到老师这么表扬和鼓励我，我的紧张和不安也就消失了。
五年级时，学校组建了模型兴趣小组，我想报名参加，可爸爸妈妈第一担心这个太难，第二担心会占用我太多的学习时间。当时我耳边想起陈老师的话“你是一个有创造力的小孩”。这句话鼓励我说服父母，并且通过努力，获得了湖北省青少年车辆模型锦标赛和武汉市模型竞赛一等奖。
每当我遇到困难的时候，每当我不自信想打退堂鼓的时候，我的耳畔总会回响起陈老师对我的鼓励。老师的话，让我有了战胜困难的勇气。
鼓励学生进步的演讲稿3
亲爱的老师们，亲爱的同学们:
大家好!
人生需要掌声、自信、勇气和鼓励。我曾经读过一篇文章：一个叫方言的孩子经常被同学们视为傻瓜，因为他的智力发展很晚。一天，赵老师让方言用"相信"造句。"相信石头会开会花"方言一落，同学们就笑成了一锅粥。但不久之后，赵老师一路请朋友送一块石头，上面真的有一朵小花……后来方言成了童话作家，写了很多感人的故事。
我的`心被感动了，我忍不住哭了起来。方言之所以能成为童话作家，离不开慧欣的赵老师的鼓励！赵老师的鼓励让自卑的方言开朗自信，因为学生们为会开花的石头鼓掌，无形中鼓励了他。
鼓励是"自信""向上"标志是前进的动力。鼓励很可能会改变人们的生活，方言也是如此。聪明的赵先生在他年轻的心中贴上了一个小小的鼓励标志，让他最终成为一个天才。
我记得有一次，我考试考得不好。当我回到家时，我心虚地从书包里拿出试卷，一边哭一边给妈妈。我以为我妈妈会骂我，但她摸了摸我的头，笑着说："没关系，下次努力工作，不要粗心大意。来吧，让我们分析一下为什么这些问题是错误的……。
我笑了，笑得很灿烂。后来，我又在试卷中取得了好成绩。
鼓励学生进步的演讲稿4
亲爱的老师们，亲爱的同学们:
大家好!
陈先生是三年级教我们的英语老师。有一次在英语课上，陈先生让我们谈谈我们的爱好。有些人说唱歌跳舞，有些人说下棋，有些人说玩电子游戏。当我说我的爱好是喜欢听收音机时，班上突然大笑起来。事实上，我从小就是一个安静的小男孩。我最大的爱好是听收音机。通过它，我知道外面的世界。
但是学生们的微笑让我怀疑我的爱好。下课后，陈先生把我叫到办公室。她高兴地对我说：刘雪阳，你喜欢科学，喜欢听收音机。这很好。你是个有创造力的孩子。听到老师的表扬和鼓励，我的紧张和不安消失了。
五年级时，学校成立了车模兴趣小组。我想报名，但我的父母首先担心这太难了，其次担心会占用我太多的学习时间。当时，我想起了陈先生的'话你是个有创造力的孩子。这句话鼓励我说服父母，并通过努力获得湖北省青年车模锦标赛和武汉市车模竞赛一等奖。
每当我遇到困难，每当我不自信地想退缩时，陈先生的鼓励总是在我耳边回响。老师的话给了我克服困难的勇气。
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