创文明校园做文明学生演讲稿
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在日常生活和工作中，很多地方都会使用到演讲稿，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的创文明校园做文明学生演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
创文明校园做文明学生演讲稿1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好！
礼仪，礼仪作为一种源自人类历史并逐渐演化的文化形式，始终以某种精神准则约束着个人行为。它不仅是人类文明进步的重要标志，也是适应时代发展、推动个人进步和成功的关键途径。礼仪的重要性在于培养积极心态、锻造自律能力和领导才干，树立自信心，打造迷人个性。它让我们显得热情洋溢、具备合作精神，并保持身心健康，这些因素都是成功不可或缺的要素。
我们学习礼仪的起点是要学会尊重他人。从我们的言行举止中展现出的礼仪，是我们内心态度的真实反映。只有深深地尊重他人，我们才能表现出恰当得体的礼仪。文明礼仪是我们学习和生活的基石，是我们健康成长的支柱。如果没有文明，就没有基本的'道德准则。千方百计去学习各种知识，最重要的是学会做一个真正的人，学会成为一个有文明风度的人。
今天，在庄严的 国旗下 ，我们高一(16)班向全校同学发出倡议，倡议大家做到“四个五”：“五无”：地面无痰迹；室内无纸屑；桌凳无刻划；墙壁无脚印；出言无脏语。“五节约”：节约一度电、一滴水、一粒米、一张纸、一分钱。“五带”：把礼仪带进学校；把微笑带进校园；把孝敬带回家里；把谦让带入社会；把仁爱带给别人。“五提倡”：说话轻声；走路慢行、待人礼貌、讲究卫生；团结进取。
让我们从自己做起，从现在做起！让文明不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行！让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律！
最后，我选了这样一句话送给大家，来结束我今天的讲话：人不是因为美丽才文明，而是因为文明而美丽！
创文明校园做文明学生演讲稿2
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《创文明校园，做文明学生》。
记得老师说过：一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。下面，我给大家讲两个真实的故事。
故事一：清朝时期，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
故事二：一位母亲骑自行车带着年幼的女儿。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下来，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯下腰，一起去捡地上的碎饼干。这普普通通的一幕，不由让人想起一句话：文明，是一种习惯。仔细想想，不是吗？
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。但是看见校园中随处丢弃的'垃圾，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮子”吗？
在此我向全校师生发出倡议：以校为家，注意公共卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾，不践踏草坪、不打架；按时上课，不迟到、不早退、不旷课；爱护公共设施，不损坏公物。
一份文明好像一滴水，许多文明就是一片海。一份文明好像星星之火，许多文明可成燎原之势。同学们，行动起来吧，让我们共同遵守礼仪规范，告别陋习，走向文明！创文明校园，做文明学生，让文明之花遍布学校的每一个角落！
我的演讲完毕，谢谢大家！
创文明校园做文明学生演讲稿3
尊敬的教师、亲爱的同学：
文明是什么呢？文明是路上相遇时的微笑与问好，是同学有难时的热忱帮忙，是上下楼梯时的靠右行，是对生活学习环境的自觉爱护
……然而令人圆满的是，在我们身边，仍有一些不文明的现象：校园内总能见到白色垃圾；课间有同学在走廊上追赶打闹；不爱惜公共财物，乱写乱画；绿油油的小草被任意践踏；用过的餐具被随便丢弃。同学们，我们要自觉订正这些不文明的行为，从自己做起，从微小之处做起，和文明交朋友，争做文明的学生：
用我们的`口，礼貌地问好、打招呼，管住我们的口，不吵闹，不说脏话，不随地吐痰；
用我们的手去帮忙有困难的人，管住我们的手，不乱扔垃圾；
用我们轻轻的脚步，营造一个安静、有序、有着良好学习环境的校园，管住我们的脚，不横冲直撞，不践踏草坪。
信任我们每个人都肯定能够做到，那样的话，天会更蓝，水会更清，我们的校园会更漂亮！
同学们，让我们在国旗下共同祝福，祝福我们的学习和生活到处开满文明之花！祝福我们自己一步步地迈向文明！
创文明校园做文明学生演讲稿4
尊敬的教师，亲爱的同学们：
大家好！
今日，我们演讲的题目《争做文明学生，创立文明校园》。
文明是一阵风，可以让微笑时时绽放；文明是一阵雨，可以让心田经常润泽；文明是一朵花，可以让身边氤氲芳香。一个人拥有了文明，他将是真善美的化身；一个国家拥有了文明，它将国泰民安，欣欣向荣。中国是一个文明的国度，素以“文明古国、礼仪之邦”著称于世。在经济、文化、科技等方面的文明程度让世界喟叹，让国人傲慢。中华儿女更是将勤劳、孝顺、讲礼、知义等视作为人处世的根本。
时代在不断进展，人类在不断进步，一个现代文明人，更要有高尚的品德和良好的修养。身为当代小学生，身为祖国建立的接班人，做一名文明学生，更是时代和社会对我们的根本要求。
学校是文明高地和文明风气的先行者，在我们漂亮的开元校园里，我们在用文明引领着自己的健康成长。“原样交接”是最能彰显我们外国语学校文明素养的优秀习惯之一。“物归原处，完好交接，与人便利，自己便利”，现在我们每个人都成为“原样交接”的直承受益者，并在不断播撒文明的种子；“垃圾分类”凸显了绿色校园文化内涵，当垃圾分类，废纸回收成为一种主动习惯，信任不久的将来我们可以制造一个资源循环再生的社会；“音乐浸润”让音符涤荡我们的心灵，不同的音乐指令，悦耳的“每周一歌”，让我们懂得规章，唱响欢乐；“美文阅读”带给我们心灵的平和、精神的'慰籍，在淡淡的墨香中，我们和高尔基有了同样的体会：书籍使我变成了一个幸福的人。“捐赠赠与”让我们爱心飞扬，在一次次校园大型爱心义卖活动中，贫困山区小伙伴用欢乐的笑容点亮了我们的友情之灯，也点燃了文明的火炬。“志愿效劳”使我们懂得了“奉献”的含义，“争当开元小义工”活动更是赐予我们“尽己所能，效劳校园”的时机，一个个勤劳的小义工传承着雷锋精神，也传承了文明；“过失代偿”则引导我们真诚地进展自我教育、主动改正，我们选择善行来弥补自己的过失，从而提高思想熟悉和自我治理力量。
在参加文明引领系列活动的过程中，同学们的文明素养得到了提升，文明习惯渐渐养成，同时，同学们也在用实际行动传递文明、践行文明、沐浴文明、品尝文明、弘扬文明、传承文明、施以文明。不过，文明可不仅仅涵盖文明引领活动的内容，你的一举一动，一言一行都表达着你的文明程度。
亲切的问候，和蔼的微笑，动听的声音，轻快的脚步，干净的着装，标准的队礼，是现代小学生健康蓬勃的形象美，这是一种文明。标准演唱国歌，仔细参与升旗仪式，弯弯腰捡起废纸，爱惜公物和花草树木，自觉礼让排队，节水节电节粮，是社会小公民的行为美，这也是文明。敬重他人，诚恳守信，宽容大度，乐观开朗，敢于担当，乐于合作，这是彰显品德和情操的心灵美，更是一种文明。文明是一个人的精神面貌和文化内涵的综合反映，是一个人心灵美、语言美、行为美的和谐统一。
同学们，“文明”这两个看似浅显的字眼，其实就藏在我们的话语中，住在我们的心田里，学校将再次开展“争做文明学生，创立文明校园”活动，让我们用行动去表现文明，实践文明，弘扬中华民族的传统美德，让文明之花尽情绽放，让漂亮校园四季芳香。
下面我宣布：“争做文明学生，创立文明校园”活动正式启动，盼望同学们从今日开头，从点滴小事开头，用行动呵护文明之花，浇灌文明之花，让文明之花盛开在校园的每一个角落。
创文明校园做文明学生演讲稿5
老师们，同学们：
大家好！
今天我讲话的主题是：做文明学生，创文明校园。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个的话题。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。
校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的状态、氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括的校园，的校园需要我们全体师生共同、的努力。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，的提高，品质的提升；是人性的解放、、完善和超越。育成长的角度，文明是告别作日的和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜，战胜不符合、法律、纪律、公德的.本能，是把自己从相互、相互防范中解放出来，从心灵的战争中解放出来，从狭隘的功利的和的羁绊中解放出来……
我们同学成长发展的现实，需要文明的回归、重建和发展。
文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉校园，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得是大家的，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、行为，及时报告。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得，父母长辈的养育，老师的……
“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。
创文明校园做文明学生演讲稿6
敬爱的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是“做文明学生，创文明校园 ”。
有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，她——光彩夺目；有一种美，飘逸在浮云之上，深埋在古垒之下，这是一种可以吸引灵魂的美，她——深藏不露；有一种美，朴实真挚，发自肺腑，这是一种可以创造奇迹的美，她——无处不在。 这便是语言之美。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中国的语言可称为最有代表性的象征。从人类拥有了语言，到人人熟知的今天，我们的语言有了多大的跨度！仅仅拥有语言是不行的，还得讲究文明。现在有的人出口就是脏话，把骂人、说脏话做口头禅，大家不觉得这很不文明吗？也许有人会说：“说话也得讲究文明，真麻烦！”其实这种想法是错误的，文明，可以让一个人有内涵，有修养；文明，可以使一个民族更团结，更统一；文明，也可以使一个国家更让人们认可……
现代人对于行为、举止、谈吐和气质上是越加重视，这也成为了当今的一种风靡的时尚。文明的言谈举止是一个人在现代社会的第二张“身份证”，正如人们的第二张面孔，反映的是一个人的素质。
我们的校园，大都是文明和谐、美丽整一的，但就是在这美好的环境下，也经常会听到一些同学的脏词滥调、污言秽语，让人听后兴致大减，情绪低落。就这样，美丽的校园生态环境遭受到了严重的语言污染——污染了说者的人格、修养，也玷污了无辜听者的听觉、灵魂，更给校园文明建设蒙上了一层黑纱！
我们这些新新人类在积极摒弃陈规旧俗时，无意中丢失了文明的火炬——看，被称为一方净土的校园存在这样的现象：文明用语销声匿迹，恶语脏话乱箭伤人；课桌涂鸦演绎“文化”，教室死角群蝇共舞；就餐队伍不长但粗，浪费已成家常便饭。文明的法则被我们一次次打破，文明的.果实被我们无情地践踏。
学校是教书育人的摇篮，是我们成长的乐园，如果她被一层出自我们之口的浓烟遮盖，岂不是我们自己毁坏了自己？初次见面时，我们是否应该说你好；求人解答时，是否应该说请教；客人到来时，是否应该说欢迎；表示歉意时，是否应该说对不起；与人分手时，是否应该说再见；表示答谢时，是否应该说谢谢？文明的语言不需篡改，也不必篡改，只要我们每个人铭记心间，做到文明，做到文明用语，那一切的顾虑是否就可以打消？我们的学校也会变得更加美好和谐！
亲爱的同学们，让我们的素质展现在一言一行中，先用文明用语来美化我们的校园！让我们一起播种文明、收获温馨！
希望人人都能做到语言的文明，拒绝那些脏词滥调、污言秽语。俗话说得好“良言一句三冬暖，秽语伤人六月寒”，只有我们大家都把文明用语挂在嘴边，才能使得我们的社会更加和谐、更加文明，让我们做到真正的“礼仪之邦”！
创文明校园做文明学生演讲稿7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好！
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
今天我讲话的主题是：做文明学生，创和谐校园。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。
人生因什么而精彩?答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯和公共财物保护意识的人。他热爱学校的每一寸土地，从不会踩踏草坪，涂鸦乱画更是远离他的行为范围。他绝对不会踢门损坏设施，也不会浪费水电。反而，他会及时制止和报告任何破坏行为。他自觉地维护校园环境，不会随意丢弃饮料杯、面巾纸、塑料袋或其他废弃物，甚至会主动帮助清理纸屑等垃圾，因为他明白环境是我们共同的家园，应该为他人和自己创造美好的环境。
文明的学生，他一定是一个充满爱心和责任感的人。他会尊敬师长、友爱同学，并关心身边的人和事。他从不与同学争吵或破坏团结，而是懂得感恩之道。他对父母和长辈的'养育心怀感激，同时也对老师的教导心存感激之情……。
校园的和谐是由于各种因素相互作用而形成的。首先，校园里的师生之间需要建立良好的关系，互相尊重和理解是实现和谐的基础。其次，校园环境的整洁和安全也是和谐的重要保障。我们每个人都应该爱护校园，保持环境的整洁和卫生。此外，校园文明行为的培养也是实现和谐的重要途径。我们应该注重礼仪，遵守校规校纪，与他人友好相处。只有我们每个人都积极参与到校园的和谐建设中，才能共同创造一个文明、和谐的校园。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需要确立良好的学风和校风。我们应当倡导积极向上的团队合作精神，持之以恒的学习态度，并将学风建设的目标定为"理想、团结、自强、成长"。班级要形成团结奋进的氛围，个人要培养刻苦勤奋的学风，这样在良好的环境中才能得到成长与发展。优质的校风如春风一般温润，悄无声息地吸引着每个学子向前迈进，为了理想而努力拼搏。积极向上的校风有助于营造和谐的教育氛围。
建设和谐校园需要树立诚信和文明的风尚。同学之间应该彼此信任，待人坦诚，言行真实，行事务实。在考试时，我们要坚决杜绝任何形式的作弊行为，以诚实和实力交上令自己和老师满意的答卷。同时，我们要保持严谨和文明的作风，共同营造一个和谐的校园文化。
在智慧与勇气的引领下，我们扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。当我们抛却困惑，把握正确的方向。当我们共同努力，坚持不懈地划桨，和谐校园的乐章终将奏响。
“与同伴们一起，我们正值盛年，充满希望和激情，我们追寻成长和成熟的道路。在这个过程中，让我们向往文明，展现文明，践行文明，做一名有修养的学生，共同创造和谐的校园。”
创文明校园做文明学生演讲稿8
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
早上好！
站在这庄严的国旗下，今天我演讲的题目是《创文明校园，做文明学生》
在讲这个话题之前，我想先让同学们思考一个问题，当你行走在美丽的校园而无意间看见休闲椅上有黏糊糊的口香糖时，你会怎么想？怎么做？看见漫天飞舞的'食品包装袋和废纸时，你又会怎么想？怎么做呢？
在这里先给大家讲两个事例：
第一个事例是：有人发现在新加坡这个通用英语的国家里，他们的公共场所的各种标语大多是用英语书写的。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。你们知道这是为什么吗？他们回答说：“因为有这些不文明行为大数是中国大陆的游客。”
第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的。
我们的校园，草地茵茵，环境优美，歌声萦绕，书声朗朗，这里充满着活力，充满着希望。但是一些不文明的行为正蚕食着我们丰富的校园文化。那些被你们的小脚踩踏的休闲椅正在校园的某个角落无声的哭泣，那些脱口而出的脏话也会隐约在校园里回荡。
生命因你而美丽，世界因我而精彩，学校因文明而美好。在此我向全校师生发出倡议：以校为家，注意公共卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾，不践踏草坪、不打架；按时上课，不迟到、不早退、不旷课；爱护公共设施，不损坏公物。创文明校园，做文明学生，让文明之花遍布学校的每一个角落！
谢谢大家，我的演讲完毕！
创文明校园做文明学生演讲稿9
尊敬的老师、敬爱的同学：
大家上午好！文明是什么？文明是一个人修养和素质的表现。它是路遇师长时的朗声问好；是他人受困时的真诚关心；是受人帮助时的衷心感谢，是不小心冒犯别人后的诚恳致歉；是自觉将垃圾入箱的举动文明风尚源远流长，我们的祖先就一直行走在追求文明的道路上。礼让三先、虚席以待；通书达礼，尊老爱幼，这些成语无不蕴藉着文明的内涵，曾子避席、张良拾鞋、程门立雪个个故事无不闪烁着文明的光辉。古语说得好：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”“礼到人心暖，无礼讨人嫌”，文明就是一种财富，一种文化，是人与人和谐相处的敲门砖，值得我们去传承、发扬。然而，在我们的周边乃至自己的身上还是会出现一些不和谐的`现象：楼梯上刺目的纸屑、花园中折损的花枝、走廊上追逐打闹，路队上推推搡搡这样的陋习提醒我们离文明并非触手可及。德国文学家歌德说：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”文明是一种品质，是一种修养，拥有它你才会幸福、快乐。有句老话：
“少成若天性，习惯成自然。”文明习惯要从小培养。作为一个新世纪的少先队员，在我校文明礼仪节中，你将如何从点滴做起，展示我们的风采，让我们的学校形象更美好呢？一花独秀不是春，万紫千红春满园！在这里，我呼吁大家一起与文明同行！同学们，人不是因为美丽才文明，而是因为文明而美丽！让我们共同努力，塑造出人民少年的美好形象，我期待着文明之花开遍我们的校园！我的演讲完毕，谢谢大家！
创文明校园做文明学生演讲稿10
一、活动目的:
通过本次“文明礼仪”主题教育活动,使学生熟悉到文明礼仪是社会主义核心价值观的重要组成局部，深入领悟文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要留意文明礼仪，培育学生从现在做起，从自我做起，从―点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养。做一个新世纪讲文明的中学生，并为学校、社会的和谐建立作出自己应有的一份奉献。
二、活动内容:
本次主题教育活动内容共分为四个环节：探寻文明礼仪之殇-----发觉文明礼仪之美-----学习文明礼仪之风-----实践文明礼仪之行
三、活动形式:
小品、相声、争论沟通、视频录象、图片展现、歌曲、集体签名等。
四、活动预备:
1、争论、打算主题教育活动构思、程序、内容；确定男女主持人各一名同学。
2、依据主题教育内容确定将全班同学分为四组。每组一个专题。
3、同学们按组收集家庭,学校,社会等各方面的文明礼仪学问。
4、制作《“文明礼仪我先行“建议书》、预备集体签名的条幅等。
6、排练小品《身边不文明现象》,配乐诗朗读《清洁天使》、大合唱《爱的奉献》等节目。
7、教室环境的布置：墙上贴一些文明礼仪的宣传画,出一期文明礼仪伴我行的黑板报,黑板上书写“文明礼仪伴我行”主题教育活动。
8、教师设计主题教育活动课件。
五、活动过程:
主持人（女）：文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德标准，它是人们在长期共同生活和相互交往中渐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。文明礼仪是一个人思想道德水平，文化修养，交际力量的外在表现；文明礼仪是一个国家社会文明程度，道德风气和生活习惯的反响。尤其在提倡社会主义核心价值观的今日，重视p开展文明礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
主持人（男）：古人云：“修身齐家治国平天下。”说明古人就把修身放在首位。华夏大地,礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的财宝和傲慢。教养表达细节，细节展现形象。因此,我们要学习一些礼仪，它有助于提升个人素养。内强素养外塑形象，假如我们时时彰显文明素养、到处皆能以礼待人,那么就会使我们显得很有修养。
主持人（合）：《文明礼仪伴我行》主题教育活动现在开头！
(一)探寻文明礼仪之殇
主持人（女）：中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族。一个甜美的微笑，一种执著的追求，一次安慰人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。它虽微缺乏道，但却是我们每个人都不能缺少的，然而现实生活中有很多人却在践踏着它。下面有请第一小组推选五名同学代表表演两个小品：《身边不文明现象》和《碰撞之后》
1、学生表演：踩草坪、乱丢乱扔垃圾、闯红灯、旅游景点乱刻乱画等不文明现象,通过观看小品,引发同学争论:
⑴有什么害处、害处?
⑵怎样订正,假如是你本人有这些行为,你怎么办?
2、学生表演：《碰撞之后》
自由谈谈观看小品之后的'体会。
主持人（男）：社会上有一些不文明的现象,在我们初中生身上是本不应当发生的。可有些同学仍旧有这些不文明的行为。看，他们在干些什么……下面请其次组同学展现他们课余拍摄的身边不文明现象的图片。
（投影有关图片）
我们身边还有哪些不遵守文明礼仪的现象?我们该做到什么?
然后组织同学争论,同学们各组推举两名发表自己的意见。
主持人（女）：同学们，我们国家积极提倡构建和谐社会；文明礼仪是社会主义核心价值观的主要组成局部。在我们淮北市创立文明城市的今日，那么我们通过这次主题教育活动课也提倡全校同学构建文明和谐校园。盼望我们大家携起手来，养成文明习惯，建立和谐校园，让文明礼仪之风“朱中”，吹遍全社会！
（二）发觉文明礼仪之美
主持人（男）：我们中学生在校园要讲文明，那么外出在没人监视的时候，我们应当怎么做呢？请看第三组拍摄的录像《车厢里的故事》
1、播放录像《车厢里的故事》
主持人（女）：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落。请观赏第三组同学表演的相声《讲礼貌》。
2、相声《讲礼貌》
（三）学习文明礼仪之风
主持人（男）：我们中国是五千年历史的文明古国。那么讲文明礼仪的人和事自然是不胜枚举了,你能举几个出来吗?下面有第四组同学给我们讲几个从古至今讲文明礼仪的故事。
第四组推举四个同学代表分别讲《孔融让梨》、《程门立雪》、《淮北好人吴信英》、《孝老爱亲好人牛素萍》四个故事。
主持人（女）：孔子云：“君君臣臣父父子子”，贵贱、尊卑、长幼、亲疏有别的抱负社会秩序便可维持了，国家便可以长治久安了。反之，弃礼而不用，或不遵守符合身份、地位的行为标准，便将“礼不行则上下昏”因此儒家极其重视“礼”在治理国家上的作用。我们国家现在制定了“依法治国”的理念，提倡社会主义核心价值观体系，这些都要求首先树立文明礼仪之风，操作文明礼仪的有效方法就是：
（1）必需明确“有所不为”
（2）必需尽力“有所为”
创文明校园做文明学生演讲稿11
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
在我们尽情的遨游于知识的海洋，胸怀梦想，茁壮成长的时候，一切都显得是那样的生机盎然，但一些不和谐的音符，一些令人不满意的现象，正不断的侵蚀着我们美丽和谐的校园，扰乱了我们正常的学习与生活。我们不难看到：清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋、饮料罐、面包纸；在安静无声的自习课里，有的同学却在叽叽喳喳甚至高声喧哗，有的同学却精神萎靡不振；在严肃、热烈的课堂上，有的同学却左顾右盼，窃窃私语；还有一些同学受一些不良文化的腐蚀，讲粗话，脏话，吵闹、打架，搞不团结；学校三令五申禁止学生进入楼内厕所，仍有部分同学置若罔闻……凡此种。种，不仅有悖于大学生最基本的日常行为规范，有损当代大学生的'形象，也破坏了和谐优美的校园环境。
同学们，作为xxx大家庭的每一分子，我们有责任，有义务来捍卫这一大家庭的文明成果。为此，校团委和学生会特对全体在校学生规范自己行为，建设文明校园、和谐校园提出如下倡议：
一、培养良好素质，树立良好形象。讲文明，不要随便骂人。侮辱人。
二、端正学习态度。全校学生应严于律已，不旷课、不迟到、不早退，自觉进行早晚自习；自觉遵守课堂教学纪律。
三、自重自律，自尊自爱，谦虚谨慎，豁达大度，严于律己，宽以待人，相互尊重，相互礼让。
四、志存高远，敬业爱校。发扬优良传统，发扬不怕吃苦的精神，学习上精益求精，戒骄戒躁，努力提高自身的修养。
五、增强环保意识，构筑良好的生活和学习环境。以校为家，不乱放乱扔塑料袋。注意公共卫生，不要随地吐痰、乱扔垃圾。创造良好的校园卫生文明环境。
同学们，四年的大学生活虽然短暂却相当珍贵。它是人生的一个重要驿站，是一个人心智成长的重要时期，成则学有所获，受益终身，败则一无所有，抱憾一世。而成败的关键，就在于我们是否有良好的心态对待我们的生活。播下一颗种子，收获一片希望；播下一种良好的行为，收获一种良好的习惯；播下一种良好的习惯，收获人生一世之精彩！良好校风的形成，有赖于我们全体学生的共同努力和切身履行，让我们携起手来，从现在做起，从小事做起，从我做起，规范个人的言行举止，夯实基础知识，养成良好的学习生活习惯。不断提升人格涵养魅力，为建设文明校园、和谐校园做出自己应有的贡献！
我的演讲完毕，谢谢大家！
创文明校园做文明学生演讲稿12
亲爱的教师，同学们：
大家好！
在网上曾有一则材料：在意大利的餐厅里用中文写着：“请勿随地吐痰”；在美国的厕所里也是用中文写着“用完请冲水”；甚至有法国人说：“在公共场合大声说话的肯定是中国人”。
作为一名中国人，对此，我们不能不感到惭愧；作为一名中学生，对此，我们也不能不感到沉重。惭愧与沉重之余，看看我们的四周，不文明的陋俗随处可见：如乱扔纸屑、包装袋、矿泉水瓶，乱倒垃圾，乱吐口香糖、破坏公物、自行车乱停乱放，张口污言秽语，课间高声喧哗、甚至拳脚相加。当随地吐痰成了一种习惯；当大声喧哗成了一种本能，文明的素养也在离我们越来越远。同学们，面对这种状况，莫非我们还能够无动于衷吗？
有人说，播下一种行为，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种品行；播下一种品行，收获一种命运。同学们，“欲扫天下”必需要先“扫一屋”，欲成大器必需要先立足于平凡。让我们把日常行为标准内化为我们的自觉行动。让文明不再是内在的纯粹理念，而是个人的自觉言行！让文明不再是外在的强加约束，而是内化的集体自律！让我们积极投身到“告辞不文明”的活动中，让我们用手中的笔，写下严肃的承诺——从自身做起，从小事做起，从现在做起，树立文明形象，争做文明学生，共建文明校园！。
学校是一个育人的摇篮，是一方纯洁的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，针对一些不文明现象，请允许我提出两点建议：
一、语言文明
文明的语言是一个人内心精神世界的物质外壳。
俗话说：“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。”文明的语言可以暖和三九寒冷，可以化干戈为玉帛。因此，做文明学生，让我们从文明语言开头，敬重他人，关心他人，不和他人争吵打骂。在校文明用语，与人沟通沟通说一般话，让文明之花开遍校园的角角落落，让美丽的一般话成为校园的“潮流”。
二、行为举止文明。
行为举止是折射一个人心灵的最明媚的.一面镜子，是一个人内心精神世界最好的展现。行为举止就是要做到敬重师长，团结同学，关怀他人，不打架斗殴，不破坏公物，不让歪风邪气盛行。
我们初中生正处于人生中非常关键的时期，这个时期的所作所为将潜移默化的影响到自我的心理素养。所以，我们每个人都应当在学习学问的同时抓好自己的道德修养，养成良好的习惯，并不断提高自我，完善自我，努力做到：在校园，我们是合格的学生；在家里，我们是孝顺的孩子；在社会，我们是文明的传播者。
我们每个人的一小步就是社会的一大步，大家的素养都提高了，校园就文明白，社会就文明白。同学们，试想，校园里的朗朗书声，暖人的话语，得体的举止这该是多么的相得益彰的漂亮画面啊！
让我们携起手来，参加文明的行列，争做文明使者，以实际行动去迎接文山初中辉煌绚烂的明天吧！
感谢大家！
创文明校园做文明学生演讲稿13
活动目的：
通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增加爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 活动预备：
1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；
2、调查争做文明学生的做法。
3、环境布置（黑板、场地等）。
活动过程：
一、活动导入
主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常快乐中，把文明之美处处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开头。
二、活动开头
（一）、社会文明礼仪
主持人：在学校要讲文明，那么在没人监视的时候，我们应当怎么做呢？
主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢？
学生自由发言。
主持人：说的好，信任你们做的更好！咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢！
（二）、家庭文明礼仪。
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有许多故事至今仍深深的教育着我们 。同学们觉得在生活中我们应当怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？
学生自由发言。
主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢？
学生自由发言。
主持人：假如家里来了客人我们应当怎么做呢？
学生自由发言。
（三）、校园文明礼仪
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。“礼学”是中国文化的重要组成局部。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。
主持人：中国古代的礼仪标准不断进展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄重又活泼、既紧急又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化学问，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了很多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁情愿说给大家听？
主持人：标准的校园礼仪是怎样的呢？ 学生自由发言。
主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，《小学生日常行为标准》也提出了明确的要求。
学生自由发言。
（四）、文明用语不离口
主持人：我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了？
主持人：谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、留意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美妙形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？
主持人：人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的.怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。
主持人：同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会：
二、活动总结。
主持人：同学们，今日我们学习了许多礼仪方面的学问，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，留意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱惜公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监视，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
创文明校园做文明学生演讲稿14
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。做文明之人，就要懂礼貌，明事理。我能够很好地使用文明礼貌用语，如：你好、请、谢谢、不用谢、对不起、没关系、别客气等等。遇到同学或者同龄人时我总要说声“你好”;遇到老人时便会有礼貌地叫声“爷爷奶奶好”;遇见了老师我会敬礼道声“老师好”。
记得有一次我和舅舅去遛狗，狗在地上拉了屎，舅舅马上停下来，轻声对我说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便拿出纸巾和我一起捡起地上的屎扔进垃圾桶。就是这普通的'一幕，让我意识到：“文明，是一种习惯。”
同学们，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，牢记礼貌用语顺口溜：
讲文明，懂礼貌，小学生们要做到。
清晨出门去学校，告别父母要问好。
爱护花草和树木，不得横穿绿化道。
交通规则要遵守，一定要走人行道。
十争当，要做到，人人都要讲礼貌。
见到老师行个礼，遇见同学问声好。
不穿操场和跑道，上下楼梯不乱跑。
上课听讲要认真，积极发言勤思考。
下课不追不打闹，文明玩耍秩序好。
同学互帮又互助，一起努力共提高。
团结友爱记心间，不能逞强欺弱小。
谢谢再见对不起，文明用语要记牢。
愿我们美丽的校园处处是歌声、读书声、相互的问候声，让我们人人学会正
确使用礼貌用语，把学校建设得更加美好!做文明学生创文明校园演讲稿同学们：
你们好，今天我演讲的题目是，《让文明之花开遍校园》。
同学们你们是否注意到我们的校园内有好多这样的现象，比如：随地吐痰，随地扔垃圾，打架，说脏话，这些不文明现象，会给班级抹黑，会给个人名义带来损伤。中午这段时间随处可见白色垃圾，尤其是操场上，走几步就会看见塑料袋。有的同学甚至认为反正有值日生呢，我拣地上的垃圾干什么。不文明行为在我们每个人身上，其实有时候弯一弯腰就可以还校园一片洁净，有时候一句‘对不起’就可以化解两个人身上的矛盾。
管住自己的口不说脏话;管住自己的手不乱扔垃圾;管住自己地脚不去践踏草坪……只要管住自己，就能拥有一个整洁的校园。
同学们，为了校园的干净整洁文明，我呼吁大家三做到;;以做到爱护环境，从我做起，拒绝零食;二做到每天认真听讲，按时完成作业，做好值日;三做到文明为，为班级增光，拒绝打闹，拒绝脏话。我相信大家只要努力改正不文明行为，我们的校园就会变得更加美丽，和谐。
创文明校园做文明学生演讲稿15
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是五（3）班**，今天我演讲的题目是：《做文明学生，创文明校园》。学校是我们大家共同生活和学习的场所，有老师，有同学，有花草树木，我们像生活在一个快乐的大家庭里，处处洋溢着欢声和笑语。
瞧！我们学校的枇杷树又结果子了，青翠的枇杷树上挂满了黄澄澄的枇杷，叫人看了不禁流口水。以前，下课了有些调皮的同学总是喜欢爬到树上去摘枇杷，够不着的同学就捡从树上掉下来的枇杷，这些行为都给学校带来了很不好的'影响。让我们看看现在，校园里再也看不见这样的行为发生，虽然这只是一件小事，但却能看出同学们行为习惯的改变，一滴水蕴藏着大海的本质，一束光反映了太阳的光辉，一件小事也能折射出一个人的修养。文明习惯就是一个人的文化修养和行为情操的重要表现。
同学们，校园因我们的文明而美丽，美丽的校园需要我们全体师生共同来维护，让我们从身边的每一件小事做起，努力养成良好习惯、争做文明学生。以我们文明的行动向家长和老师交上一份满意的答卷。
谢谢大家！
【创文明校园做文明学生演讲稿】相关文章：
做文明学生 创和谐校园03-20
创文明校园争当文明学生演讲精品01-09
做文明学生创文明校园演讲稿11-15
创文明校园做文明学生演讲稿06-06
【必备】做文明学生创文明校园演讲稿07-13
创文明校园做文明学生讲话稿05-20
（合集）创文明校园做文明学生讲话稿05-23
（热）创文明校园做文明学生讲话稿05-23
创文明校园做文明学生讲话稿（精品）05-26
创文明校园做文明学生讲话稿15篇（集合）05-21