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小学生演讲稿

时间:2023-12-19 10:43:47 学生 我要投稿

小学生演讲稿精选【9篇】

  演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在生活中,需要使用演讲稿的事情愈发增多,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的小学生演讲稿10篇,欢迎阅读与收藏。

小学生演讲稿精选【9篇】

小学生演讲稿 篇1

  在我的眼中,坦诚就是一股风。你对朋友坦诚,那么它就刮顺风,使你与朋友的心灵距离越拉越近。你用谎言欺骗朋友,那么他就吹逆风,使你的朋友离开了你的友情界限。

  举一个生活中最经常遇到的事例。假如,周末你接到一个不太亲密的朋友的生日邀请,你并不想去,但拒绝了又怕对方生气,答应得模糊两可。时间过得很快,眼看快到朋友的生日了,你还是不想去,就找了理由告诉对方你不能去了。你想一想,这时对方会怎么看你?对方肯定看得出你不情愿去,一定会很生气。你倒不如当初就坦诚地告诉他:“我感到非常荣幸,但我不能去,因为那天我有事。”就不会有后来的尴尬。

  有一次,上作文课。我写作文正写得灵感来了的时候,突然一阵猛烈的触碰使的胳膊肘一拐,手中的水笔在本子上留下了一条“流水线”。我用力的把笔放下,愤怒地看着我的.同桌,我的同桌满脸歉意,一个劲地说着:“对不起在”。其实那道线也不长,可是因为同桌的成绩好,人缘也好,我嫉妒他,所以总想找机会报复。等同桌在写作业的时候,我使劲地碰了他一下,他也转过头来,诧异地望着我,那眼神分明在说:“你是故意的!”我当作什么事也没发生,又继续写作文。过了一会儿,只听一声“嘶啦”响起,我瞄了同桌一眼,原来他把作文撕了,又重新抄了一遍。我的心里很不是滋味。我想了很久,决定向同桌道歉。想不到他原谅了我,我们又很快和好如初。

  古人说得好,不精不诚,不能动人。与民族精神来一次暮然回首,原来那诚信竟在灯火阑珊处。可见坦诚是多么的重要啊!

  坦诚、虚伪如冰炭不能同器,如水火不能相容。自私胆怯的人怕见坦诚,心怀鬼胎的人躲避坦诚,而油滑事故的人蔑视坦诚。让我们做一个有勇气面对坦诚的人吧!

小学生演讲稿 篇2

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好,我是刘xx,首先在新的学期里祝愿各位伙伴们学习进步,老师工作顺心如意,我很荣幸能够和大家欢聚在这个光荣的班集体中学习,过去的一学期,在老师的辛勤教育和同学们的共同努力下,我们班被授予“优秀班集体”称号,我心里有说不出的高兴。

  在过去的一学期里,我担任过我们班的班长职务,并获得了“模范班干部”奖状,在感受了这个光荣称号带给我荣誉的同时,也深深感受到了肩上的责任。我知道,做为班长,首先要成绩优异,并且要有一定的组织能力,同时还要有集体主义精神,主动配合老师的工作,关心和帮助同学,通过上一学期的学习和探索,我与他人相比多了一份经验和自信。成绩代表着过去,努力将奔向辉煌,今天我希望这次竞选能够成功。因为我想成为一个真正为同学们服好务的班长。如果我今天竞选不上也没有关系,我将一如既往的认真学习,以一个班长的'标准严格要求自己,做一个能为一、三班争光,让老师、同学都满意的好学生!

  同学们,请相信我、支持我,投上宝贵的一票,让我们一起努力学习,为一、三班在20xx年获得新的荣誉而奋斗!谢谢大家!!

  唐老师,我现在把这两篇日记和班长竞选演讲稿从这里发给你,如果你没时间挂在你的博客上,告诉我进入的方法,谢谢。

小学生演讲稿 篇3

  “处处留心皆学问。”生活中的点点滴滴只要留心就会给我们带来不同的启示。

  记得那是我因为文学社给我的退稿信而闷闷不乐,在房间里茶不思饭不想,拿着那封信一次又一次的读着。窗外的暴风雨似乎也懂我的心情。一道道闪电撕裂着夜空,那沉闷的雷声也如同大炮一样打破黑夜的宁静,使人心绪不宁。刚刚的狂风暴雨似乎缓和一些了,我打着伞出了门,漫无目的的走在街上。

  那昏黄的'路灯下,马路被冲刷得很干净。空气全是湿漉漉的泥土味。花园里的那棵大树还在“滴滴答答”的滴着雨水。我走近一看,惊喜的发现一只蜘蛛竟然在织网,很明显它之前织的网已经被暴风雨摧残得面目全非了,湿哒哒的挂在树枝上,上面还有雨珠晶莹透亮。此时夜又恢复了宁静,只有蜘蛛还没有休息,暴风雨毁了它的家,它却没有放弃。看着这顽强的小家伙。我的内心突然豁然开朗起来,这么小的虫子经历了多少场风雨,我不知道,但我知道在暴风雨过后,它并没有颓废,没有放弃。依然用最初的心织着最美的家。而我还有什么理由惆怅呢。

  生活处处有惊喜,如果你留心观察,它一定会给你不一样的启示。

小学生演讲稿 篇4

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我国旗下讲话的题目是:《珍惜每一分钟》!

  首先,我想跟大家分享一个故事,一个关于一分钟时间的故事。有一次,一个青年向著名教育家班杰明请教如何才能获得成功,他们约好了地点与时间。等到时间到的那一天,青年如约而至,可是班杰明打开门的那一瞬间却让这个青年惊讶不已,原来他的房间里乱七八糟,一片狼藉。

  看着青年惊讶的表情,班杰明马上说到:“你看我这房间,太不整洁了,请你在门外等一分钟,我收拾一下你再进来吧。”说完,不等青年开口,他就关上门,一分钟之后,他再次打开门,并热情的'招呼青年进入了房间,此时青年看到的确是一切已变得井然有序。

  青年在心里感叹班杰明的速度,可是,没等青年人把问题讲出来,班杰明就非常客气地说:“好吧,你可以走了。”青年人一下子愣住了,既尴尬又非常遗憾地说:“可是,我,我还没向您请教呢。”“这些,难道还不够吗?”班杰明一边扫视着自己的房间,一边微笑地说,“你进来已经有一分钟了。”“一分钟?一分钟”青年人若有所思地说,“噢,我懂了,您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情,也可以改变许多事情的深刻道理。”向班杰明道谢后,青年人开心地走了。

  这是一个简单的故事,也是一个很耐人寻味,故事告诉了我们一个道理,一分钟的时间非常恨短很渺小,但是却可以做很多的事情,也可以改变很多的事情,我们的人生就是由无数个一分钟构成,如果把握住每一分钟是我们人生活得有意义的关键。所以同学们,珍惜时间,就必须从珍惜你的每一分钟做起,从现在做起。只有把握好了生命的每一分钟,我们才能踏上成功之路,攀上理想之巅,才能到达成功的彼岸。

  “早岁哪知世事艰”,在当今社会,我们的生活很安逸舒适,有些同学就走向了生活与学习的误区:抛开学习,恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最长又最短,最平凡而又最珍贵,最易忽视又最易令人后悔的就是时间。时间对每个人都是公平的,对每个人都是重要的,从古至今,凡是为人类做出杰出贡献的人,他们都非常的珍惜时间,他们都把握住了人生的每一分钟。只有缺乏意志、毫无志向的人,才认为今天的事情没做完,明天还可以继续;也只有这样的人才会一生庸庸碌碌,一事无成。

  同学们,我们在学校这个知识花园里沐浴着时代的阳光雨露,享受着一流的学习环境,我们没有任何理由抛开学习而恣意攀比,没有任何理由沉迷于物质而徘徊不前。对我们来说,努力学习,这是我们成长的必修课,只争朝夕,这是我们义不容辞的义务和责任。那么,你还在犹豫什么,就让我们从这一分钟开始,刻苦努力、不懈追求,在学习的道路上将一点一滴的知识积累,在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏,实现自己的理想,让生命放射出灿烂而耀眼的光芒!

  我的讲话完毕,谢谢大家!

小学生演讲稿 篇5

  泸西县金马镇石缸冲小学 小鸟因为选择了春天才能尽情飞翔,小溪因为选择了大海才能尽情地流淌,花朵因为选择了绽开才显出生命之美,我选择了放飞,才有了今天的梦想。

  我的理想是长大后当一名“建筑设计师”云南省的东南部,是一个历史悠久的古县城,我的家乡风景优美,泸西等你来。纱,“家有梧桐树,引来金凤凰”“美丽家园”建设在如火如荼

  作为一个小学生,看到家乡日新月异的.变化,我心潮澎湃,暗下决心,好好努力学习,长大后,成为一名建筑设计师,把家乡建设的更美。

  少年强则国强,少年智则国智,各位同学,加油吧!让我们一起

  奋发,一起拼搏,同学们,让我们树立信念,放飞梦想,你将能随它一起到达美丽的地方,树立信念放飞梦想,你将拥有一个更加灿烂的明天,让梦想飞翔,让信念开花。

小学生演讲稿 篇6

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  谨以此文,表达我心中的不舍。

  还记得那个阳光明媚的上午,一群和我差不多大的孩子,聚集在学校门口,准备着成为一年级的小学生。当时,只是觉得一切都十分新鲜,甚至连陌生的环境、空气,都变得新鲜。

  一次次在校园穿梭,这里的每一个人,每一个物,每一件事都变得熟悉起来。

  记得那是在我三年级的时候,一个说大不大,说小不小的年纪,每天的中午都在胡闹,中午被罚抄字词,下午的课基本上都是人在,魂不在。但是看着同学们今天获个绘画奖、明天得个作文奖。这个当了班长,那个成了大队长,我的心理也就不平衡了,明明自己也可以做的更好。于是,我的午休再也不会毫无意义的胡闹;作业也按时完成;积极参加各种拓展活动;成为老师的左膀右臂……现在我都感谢曾经的自己。

  还记得我的表达能力一直是我的弱项,每次上台讲话总是扭扭捏捏的,脸涨的通红,说了什么自己都不知道。老师为了锻炼我的表达能力,真是运用了“双面夹击”。表扬我的`时候,让我讲讲自己的体会。做错的时候,老师一定会让我写一篇“检讨”,让我在晨检的时候,读给大家听,每次上台前,心中总是默念着:“这就是真实的我,你可以的,你可以的……”这样,在台上时,就能或激昂或自信的表达自己心中的喜怒哀乐,也得到了老师和同学们的掌声。现在我都感谢我的老师和同学们。

  别了,我生活、学习了六年的校园,有太多的感谢想说;有太多的故事要讲;也有太多的任性,要说声对不起……

  把所有的情感化作祝福,祝老师们桃李满天下,祝同学们个个都是小哪吒。

  我的演讲到此结束,感谢大家的倾听。

一个留恋母校的孩子

20xx年10月20日

小学生演讲稿 篇7

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学:

  你们好!

  我是下村乡中心小学五年级二班的***同学,我给大家演讲的题目是《我的中国梦》。

  从小我就爱做梦,梦中的天真蓝,水真清,草真绿,花真香!

  我在祖国的蓝天下自由飞翔。我上学前的梦想是:爸爸更健康,妈妈更漂亮,我更茁壮,我们一家幸福美满。上学后,老师教导我:梦要更高更远,不能只有小家,还要有国家,国家的梦更伟大。于是,中国的梦就成了我的梦,我的梦就是中国梦!小梦连着大梦,一个个小梦想加起来,就组成了国家的梦想!

  这梦啊,就像目的地,等待着我前往;这梦啊,就像是一座高峰,等待着我去攀登。

  我的梦是像爸爸一样当一名小学老师。因为老师像红烛,照亮了孩子们的前程。老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在孩子们的心里。

  我还想成为一名科学家。我要发明一种“智能机器人”,它有着和人一样的智慧,会干许多事情。这样可以让妈妈不再辛苦,可以轻松度过每一天!

  我更想成为一名飞行员,驾驶着祖国的'战鹰,飞翔在蓝天,守护祖国的领空。

  一个人一生中有许多阶段。每个阶段都有一个新的梦想,当你实现了这个梦想,下一个阶段的梦想随之而来。少年强,则国强。少年富,则国富。少年与祖国息息相关,两者少了谁都不行。

  有了梦,我们才能长大;有了梦,我们才能有未来;有了梦,我们的祖国才能更加强大;有了梦,我们的世界才能更美丽!

  来吧,让我们大家从今天做起,一起努力学习吧!来实现我们自己心中美丽而骄傲的梦!

  我的演讲到此结束。谢谢大家!

小学生演讲稿 篇8

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  良好的学习习惯是成功的一半,只有拥有了良好的学习习惯,学习成绩才能得到很好地提高。那么如何培养良好的学习习惯呢?

  1.认真预习的习惯

  很多同学只重视课堂上认真听讲,课后完成作业,而忽视课前预习,有的同学根本没有预习,其中最主要的原因不是因为没有时间,而是因为没有认识到预习的重要性。那么预习有什么样好处呢?课前预习也是学习的重要环节,预习可以扫除课堂学习的知识障碍,提高听课效果;还能够复习、巩固已学的知识,最重要的是能发展学生的自学能力,减少对老师的依赖,增强独立性;预习可以改变学习的被动局面。

  2.专心听课的习惯

  每位同学都要有“必须当堂掌握”的.决心。但有相当多的学生认为,上课听不懂没有关系,反正有书,课后可以看书。抱有这种想法的学生,听课时往往不求甚解,或者稍遇听课障碍,就不想听了,结果浪费了上课的宝贵时间,增加了课下的学习负担,这大概正是一部分学生学习困难的重要原因。集中注意力听课是非常重要的,上课听讲一定要理清思路。分心是注意的反面,心不在焉,必定“视而不见、听而不闻、食而不知其味”。

  3.及时复习的习惯

  我们为什么要复习呢?因为我们记忆效果没有那么好,不可能过目不忘,所以需要重复,增强记忆。及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解,防止通常在学习后发生的急速遗忘。俗话说“温故而知新”,就是说,复习过去的知识能得到很多新的收获。

  4.独立完成作业的习惯

  明确做作业是为了及时检查学习的效果,经过预习、上课、课后复习,知识究竟有没有领会,有没有记住,记到什么程度,知识能否应用,应用的能力有多强,这些学习效果问题,单凭自我感受是不准确的。真正懂没懂,记住没记住,会不会应用,要在做作业时通过对知识的应用才能得到及时的检验。做作业可以为复习积累资料;作业题一般都是经过精选的,有很强的代表性、典型性。因此就是做过的习题也不应一扔了事,而应当定期进行分类整理,作为复习时的参考资料。

  5.练后反思的习惯

  在读书和学习过程中,尤其是复习备考过程中,每个同学都进行过强度较大的练习,但做完题目并非大功告成,重要的在于将知识引申、扩展、深化,因此,反思是解题之后的重要环节。当然,如果发生错解,更应进行反思:错解根源是什么?解答同类试题应注意哪些事项?如何克服常犯错误?“吃一堑,长一智”,不断完善自己。

  6.积极应考的习惯

  从学生的角度讲,考试的结果直接关系到对自己的评价,也关系到自己的切身利益。从学校的角度讲,老师为了检查教和学的近期效果,以便对教学进行及时的调整。为什么有的同学在考试时考不出应有的水平呢?这涉及到考前准备、考试发挥、考后分析等一系列问题。应该如何应考呢?首先,对参加考试要有一种积极的态度,不要给自己施加过分的压力。对自己的期望要实事求是;正确对待外来的压力。其次,考试前要休息好。临考前要保证充分的睡眠,要适当进行体育活动,要保证身体键康。再次,在考试过程中,注意答卷顺序,按先易后难的答卷法,审题要认真,想不起来,先放一放,做好后要仔细检查, 更正错误。

  除了以上一些学习习惯以外,还有比如:阅读自学的习惯、认真观察的习惯、仔细琢磨的习惯、总结归纳的习惯等等。

  以上所说的一些学习习惯并不是绝对不变的教条,在这里只是希望抛砖引玉,让同学们借鉴更多更好的学习经验,来改善自己的学习方法。

小学生演讲稿 篇9

  面对即将结束的小学生活,我的心中充满了留恋,那五年的生活一下子变得宝贵起来。

  最后两个星期了,我觉得我越来越依恋这个集体了,原先我很争强好胜,常常跟同学为了一点小事而争得面红耳赤,现在,我做什么事都要三思而后行,不再与别人争了。大家都在写同学录,我也不例 外,似乎大家都想留住小学生活,都在珍惜着最后的时光。

  五年前,我还是一个不懂事的小女孩,刚踏入小学的大门,感到一切是那么的新奇有趣。是老师用那甜美的语言教会了我“a、o、e—— ”,是老师教会我“加减乘除”是老师激励着我的信心,是老 师帮我踏上成功的`舞台,我的一点一滴都离不开老师的辛勤培育,我像小树一样,在校园这块沃土上茁壮成长。

  如今我即将小学毕业了,那五年的美好岁月就好像放电影一般出现在我的脑海里。还记得,我和同学一起做游戏,银铃般的笑声响遍每个角落;还记得,我和同学一起学习,一起进步,到处洋溢着和睦 友爱的气氛——

  我是如此的兴奋和留恋,兴奋的是:我即将成为一名中学生,留恋的是:小学生活的美好回忆。忘不了,我心心相印的伙伴;忘不了,我和蔼可亲的老师;忘不了,我金色快乐的童年。再过两个星期, 我就要告别母校。此刻,我还想听一听老师的教诲,听一听同学们无忧无虑的笑声——

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