有关开学典礼学生演讲稿范文汇总5篇
好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在社会发展不断提速的今天,演讲稿应用范围愈来愈广泛,来参考自己需要的演讲稿吧!下面是小编为大家整理的开学典礼学生演讲稿7篇,希望对大家有所帮助。
开学典礼学生演讲稿 篇1
尊敬的校领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!我们迎来了新学期的开始。我作为学生代表发言,心情非常激动。
首先,我代表我校全体同学对辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和祝福,祝老师们工作顺利,身体健康,万事如意。
假期里,我就渴望早日回到美丽的校园,因为温馨的校园强烈地吸引着我。这里有和蔼可亲的校领导,有教学水平极高的老师,有精神饱满、好学上进、知礼守纪的同学,能融入到这样的学习环境,是我们每个学生的骄傲,这更是一种幸运。所以,我们要感谢美丽的学校。
上学期,我们在这里学到了许多科学文化知识,懂得了不少做人的道理,学会了许多求异创新的本领,使我们的头脑日渐聪明,让我们的人格日趋完善。因此,我们的点滴进步,无一不凝聚着老师的心血。同学们,面对着为我们日夜操劳的老师,我们要大声地对老师们说:“老师,您辛苦了!”。
新学期已经开始,我们又长大了一些,又长高了一些。新学期,新气象,我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中:我们要规范自己的行为,用<小学生日常行为规范>来指导自己的'言行,使自己更加文明;我们要尊敬师长,团结同学,学做品德高尚的人;我们要树立远大的理想,树立新的学习目标,端正学习态度,鞭策自己的学习,抢抓时间,掌握学习技能;新学期,我们要多读书,读好书,拓宽自己的知识面,去欣赏优秀的书籍,在书海中遨游,使自己更加优秀。
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,奋进的号角已经吹响,让我们整装待发,为我们的理想和目标而努力,为我们成为走向世界的现代人而奋斗!
最后,祝老师们工作顺利、身体健康;祝全体同学新学期新风貌,新姿态迎接新挑战!更努力、更拼搏、更加油,学习更进步!
谢谢大家!
开学典礼学生演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、老师、同学们:
大家上午好!
非常高兴,祥阁学校迎来了新的生命、新的力量,朝气蓬勃的你们壮大了祥阁的队伍,美丽了祥阁的校园;告别了孩儿童的天真,我们慢慢学会了追梦。带着梦想与追求,迎着九月的朝阳我们开始了人生新的篇章,初中——四年的时光,祥阁中学这片沃土将给予你无穷的智慧与力量,老师的关爱、包容、鼓励、帮助将伴随你长大,如果你是雄鹰,只要你想飞,祥阁中学定会为你擎起一片晴空!现在就让我们用热烈的掌声庆祝自己成为了一名中学生,再用更热烈的掌声预祝自己能成为更优秀的中学生!
侧耳倾听,用心感受,你会发现刚才你的掌声里饱含了成长的喜悦、热切的期待,还有昂扬的斗志,但在我看来这声音里传递的不仅仅这些,你们的青春小手、老师的勤劳双手合二为一,迸发出的分明是一份约定:那就是,我们要做优秀的中学生,你们必须成为优秀的中学生!
从现在开始,这份约定永驻你我心中。没想到吧,一个不经意的举动忽然感觉到肩上沉甸甸的,这就是责任。当你产生这种意识的时候,说明你真的长大,已经完成了由小学生到中学生的角色转变。现在需要你做的是,双手抱拳在胸前,闭上眼睛,默默为自己加油,心里默念:我一定行!
谢谢同学们的配合,看到你们那么认真在听,那么自信在做,老师心中涌起一份感动,感动源自你们小小的年纪承载了更多的责任与期待。生活从来不是一蹴而就,成功需要的是毅力还有那颗坚持的心。我想在座的各位,你们都喜欢变形金刚吧?如果能亲自与“汽车人”联手对抗“霸天虎”,感受3D终极决战,能想象到是何等的惊险刺激吗?刚刚过去的暑假,我有幸去新加坡,在环球影城,变形金刚3D游乐项目中,机动车带领我们穿梭于巨大电影屏幕之间,勇闯“变形金刚”的科幻国度,与霸天虎争夺火种的激烈场面真是让人惊心动魄。但你知道吗,要亲自感受仅仅4分钟的`模拟对决,却要排队等候2小时左右,甚至更长的时间。在这里我要说一说等候的过程,为了不让游客在等待中绝望,队伍并不是一字排开不见头,而是设计成一个一个小房间,房间里迂回的路线慢慢把你带到下一个房间,慢慢的挪移,开始还都很有耐心,但走过三四个房间感觉上有点不耐烦时,房间墙壁屏幕上就出现了互动的平台,大屏幕电影讲述着整个故事,每个房间都是这样不厌其烦地在演在讲。一边挪移一边看电影了解剧情,倒也还不错,但需要你忍耐,因为路不知道还有多长,几乎快要崩溃时,房间里出现了火源种模型,人们的情绪马上高涨起来,接下来开始为你参加最终的对决做培训。一路设计很巧妙,让你总是在绝望中诞生,而且当你真的陶醉其中时,感觉决战在即,非常真实。漫长的等待,拐来拐去迎来的仍是等候的队伍。有的人最终失去了信心,转身逆流返回,中途退场的人必将错过难得的感官盛宴。
这番经历给我很多启示:
1.多一份坚持,多一份惊喜
2.分散目标,降低难度(等候队伍路线的设计)如果游客一眼望到的是无穷尽的长队,很多人可能就会退怯,而把长长队伍分割成区间,你望到的就是这个区间等候的人群,一个区间的等候要轻松得多。引申开来,可以理解为大目标分散为小目标,大计划分解为小计划。
3.进入角色,体验快乐
4.心存好奇,挑战自我
与初中的学习生活联系起来,我们将展开的这场游戏不是与霸天虎对决,而是用知识与胆识和同学一比高低,与自己对决。最终的结果我们期待,但学习的过程将更加漫长复杂,因此我们一定要学会享受过程,这样你才可能越走越精彩,一路欢歌向前冲。对于初中的学习生活,老师给你以下建议,希望我们共勉。
建议一:与坚持为伴。
坚持是一个人自我控制能力的体现,坚持是一种难得的优良品质。
初中生活刚刚开始,每个孩子心中都有美丽的七彩梦,但只有梦想是远远不够的,必须落实到行动中,让每一天都精彩:每天坚持预习、坚持认真听课、坚持独立完成作业;让每一周都充实:每周坚持整理错题、坚持复习、坚持不会就问;让每一月都进步:每月坚持知识梳理、坚持查缺补漏,那么这份坚持不仅会使你知识掌握的更加扎实准确,而且会为你日后成功奠定良好的基础。xxxx年初中升高中考试,祥阁学校取得了辉煌的成绩,臧聪同学以770分优异的成绩获得状元的宝座,他的成绩的取得,得益于老师辛苦的付出,更得益于他自己坚持不懈的努力。以英语学习为例,四年来,除了课堂紧跟老师思路听说读写背外,一直坚持学习新概念,初中毕业新概念第四册已完成,为了巩固词汇,到初三初四时有一些科目如物理、化学、甚至数学等的课堂笔记中经常出现英汉结合,足见其英语功底之深,中考英语成绩119,全市最高分。
在小学你们的学习成绩差别并不大,可能就三五分或十几分的差距,但升入初中,同在一个班级,由于学习方法不当、学习习惯不好或者没有坚强的毅力,差距就会逐渐拉开,最终中考成绩可能天壤之别。今天你要记住第一个关键词:坚持!与坚持为伍,你会变得强大。
中学学习科目的增加会使很多没有心理准备的人手忙脚乱,顾东顾不上西,要想提高学习效率,多一份坚持,还要会规划自己的生活,因此,接下来我要说的是:用计划走路。
建议二:用计划为走路
这里我重点强调短期计划,短期计划可以短到一天甚至一节课的计划,如:某某节课我要主动争取一个回答问题的机会,某某节课我要不理会别人的说笑,专心听课,每天我要在规定的时间高质量的完成作业等,一个月后我的某学科成绩要达到什么目标,一学期结束我的总成绩要排在年组什么位置等。每个短期计划在坚持中落实,长期计划自然水到渠成。千万不能觉得任务太难了完不成,产生焦虑心理,选择暂时逃避,明天再做吧。明日复明日,一拖再拖,这是极其可怕的。放纵一时,计划全无,有序变无序,就会一团糟。
20xx年5月份大庆市初四统考,我校费佳俊同学以总分756全市第一,初中升高中考试中成绩优异。费佳俊是一个计划性非常强的孩子,刚进入初中时他的成绩并不十分突出,但这个学生做事特别有条理,他的每一天都有自己的计划,不慌不忙,周六周日计划雷打不动地执行,用他母亲的话说,很难相信这么小的孩子有如此坚强的意志,大人都自愧不如。正是因为按计划生活学习,因此他从不急躁,总是很平静,静的像一潭清澈的湖面,看他学习真的是一种享受。静中有动,他静在心,动在脑,志在胸。按照自己的计划一天一点进步,初二学年末小试锋芒,初三就已经锋芒毕露,初四几乎不离第一的宝座。
就学科学习来讲,要会分散目标,降低难度。化整为零之后,大目标成为了一个又一个可实现的小目标。即使我们在追求目标的过程中遭受挫折,但是因为可以看到为了每个小目标而忙碌的回报,就使得自己能够不断应对压力和挑战。
在座的同学们,初中的学习任务很重,你们要有心里准备,当你感到迷茫、感到慌乱甚至疲惫时,请想一想老师介绍给你们的榜样,四年前他们跟你们一样,弱小、稚嫩、纯真,四年后他们高大、沉稳、敢担当!
建议三:进入角色,体验快乐
还说变形金刚3D模拟对决吧,如果游客在等待中认真看故事剧情介绍,耐心接受培训,将自己融入其中,进入角色,那么这场对决一定更加激烈难忘。玩游戏时,我们全神贯注,关注结果的同时,更享受过程,甚至忘乎所以。游戏能带给你快乐或刺激,是因为你完全进入了角色,这就是投入。所有的游戏都是虚无缥缈的,再真实的游戏也是虚幻,现实生活中你既不是大黄蜂也不是霸天虎,你是中学生。你的职责是学习,准确来说学习不是任务,而是一种积极的生活态度。如果你愿意,也可以把学习想象成一场比较漫长、比较考验你毅力的、大家都必须参与的游戏,虽然游戏当中很少有刀光剑影、犬马声色,但每个参与者都是在接受精神的洗礼、思想的升华、力量的蓄积,为最后的决战做准备。老师教育我们要做学习的主人而不是学习的奴隶,主人是什么?主人是尽职的角色,主人是心甘情愿尽职的角色,主人是尽职尽责后可以尽情享受的角色。因此,学习快乐与否完全取决于你是否进入角色,学习快乐与否直接决定你的收获。享受学习过程,就是你占据主动,横刀立马,将眼前的困难个个击破,然后握紧拳头,暗自高兴,甚至可以眉飞色舞,成功的感觉应该就是这样吧!
建议四:心存好奇,挑战自我
好奇心,是个体遇到新奇事物或处在新的外界条件下所产生的注意、操作、提问的心理倾向。好奇心是个体学习的内在动机之一、个体寻求知识的动力,是创造性人才的重要特征。著名科学家都可以说具有好奇心的。牛顿对一个苹果产生好奇,于是发现了万有引力。瓦特对烧水壶上冒出的蒸汽也是十分好奇,最后改良了蒸汽机。远的不多说,还是举我们身边的例子。
刚刚从祥阁毕业的李冠伽同学,中考理综成绩239分,全市最高分,理综包括物理100分、化学100分、生物40分。这个孩子最大的特点是好奇求真,他不好奇同学的隐私,不好奇某星某星的行踪,他好奇自然科学的神秘,物理化学打开了通往求真的大门,他兴奋。课堂上,他手不离笔,时而托腮凝思,时而摇头质疑,时而点头顿悟。他的课堂状态使我想起一个故事。在剑桥大学,维特根斯坦是大哲学家穆尔的学生,有一天,罗素问穆尔:“谁是你最好的学生?”穆尔毫不犹豫地说:“维特根斯坦。”“为什么?”“因为,在我的所有学生中,只有他一个人在听我的课时,老是露着迷茫的神色,老是有一大堆问题。”罗素也是个大哲学家,后来维特根斯坦的名气超过了他。有人问:“罗素为什么落伍了?”维特根斯坦说:“因为他没有问题了。”李冠伽同学就是一个永远有问题永远在思考问题的现代版的维特根斯坦。相信未来的某个领域一定是他驰骋的天下!
同学们,知识的殿堂神秘高远,科学的领域挑战与机遇并存,如果你想走的更高更远,那就带上一颗好奇心上路吧,路上有鲜花,路上还有荆棘,蜿蜒曲折的路上可能没有随行者,一路留下你执着前行的脚印,这就是挑战自我!
当然,要想成为优秀的中学生还需要很多好习惯好品质,如今加强自我管理,做事独立,不依赖家长,做事踏实不浮躁等。
每年都位数不少的这类学生,他们很聪明,但因为浮躁或满足于当前成绩而不思进取,最后与实验失之交臂。我带的毕业班级有一个学生,最近在QQ里给了我这样的留言:老师,初三初四我太大意了,不听您的话,满足于现有的成绩,觉得以自己目前的成绩也能考上实验,所以没有拼尽全力,也不在意,不知道何谓尖刀班、英才班;现在的自己,呆在普通班,真的羡慕他们,却已覆水难收。
看到这样的留言,你们心里什么感受?惋惜、遗憾还是生气?这些感觉我都有。孩子们,四年时光虽然不短,但很快就会过去。这四年是人生最宝贵的也是困惑最多的四年,不论是身体、心理还是学识上,你们都会发生太多太多的改变。今天,你们乘着祥阁学校的辉煌而来,祥阁老师送给你们的不是鲜花,而是你掌心中的一枚种子,老师会用满腔的热情去呵护,用辛勤的汗水去浇灌,你们要坚强,你们更要付出,师生共同的汗水定会浇灌出属于你们自己的人生春天!相信在这片沃土上,无数个臧聪、费佳俊、李冠伽正在摩拳擦掌,用自己的奇志奇才书写自己的人生!四年后你们是祥阁的骄傲,四年后你们将再创祥阁辉煌!
最后祝同学们中学生活愉快!
开学典礼学生演讲稿 篇3
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
轻松的暑假已经过去,繁忙的新学期立即开始,相信每一位同学对于刚刚过去的生活依旧回味无穷,但现在的我们,面对的是全新的未来。回顾过去,我们自豪,展望未来,我们任重道远。
刚刚我们甯校长在致辞中宣布在下个月,也许就是下一周,我们五中就将接受xx省一级示范性普通高中的检查验收。在场的同学们,我们每一个人也不妨问问自己:为了迎接xx省一级示范性普通高中的创建工作,我准备好了吗?我的言行举止是否达到评估验收标准?
实事求是地说,我们五中的校风学风、校容校貌虽然在xx是公认的,但我们同学的仪表仪容、举止言谈在某些细节方面,还有所欠缺。为此,我提议全体同学特别注意以下两点:一是文明有礼,遵规守纪。一个人是否讲文明,很多时候是能够从行为举止的细节看出来的,我们的学校到底怎么样,很大程度上是从我们的素质和表现反映出来的。诸如:穿好校服,不留长发,不戴首饰,不讲粗话,不乱吐乱扔,做好课间操,按时作息,爱护公物等等,这些都是中学生最基本的行为规范,也是专家评估团在校园内看得见、听得着、摸得到的“硬指标”。 如果评估验收组专家来我们学校验收的话,那么,作为xx五中的一名学生,应该做到:1.见到评估验收组的专家要热情友好,主动问好;2.课间休息上下楼梯要右行礼让,举止言谈要文明;3.在课堂上,专心听讲,积极思考,回答问题,从容大方,声音洪亮,要体现出中学生应有的`自信;4.评估期间,将会有同学参加座谈会、个别访谈、问卷调查等活动,同学们要自信大方,从容对答,积极正面介绍和宣传学校,不说有损学校形象的话,不说没有事实根据和道听途说的话。
同学们,我们五中学子从现在起一定要严格要求自己,养成良好的品德习惯、学习习惯、健康习惯、劳动习惯,树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观,树立远大的理想、立志成才,以主人翁的精神,以自己的实际行动、积极为创建工作贡献自己的一份力量,争取做到言行举止都符合xx省一级示范性普通高中对我们的要求,真正成为名符其实的起示范性作用的当代先进青年。
为此我们一定要记住:创建xx省一级示范性普通高中是我们五中每一个人的义务和责任;从现在起,从我做起,从小事做起;做好自己,顾全大局; 高标准、严要求;为了五中的发展我们众志成城!为了五中的明天我们努力奋斗!
我们要以饱满的热情、必胜的信念,争创xx省一级示范性普通高中!
最后,祝各位能够乘风起,扶摇直上九万里。
谢谢大家!
开学典礼学生演讲稿 篇4
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是来自xx班的xxx。
很荣幸今天我能在这里发言,在这个春意盎然的日子里我们又迎来了一个全新的学期,一个更美丽的春天。纵观整个初中,七年级是开端,八年级是发展,九年级是冲刺。可见每一个年级,每一个阶段,都是很重要的。同学们,趁着这美好的时光,我们应努力上进,做好每一个阶段该做的事,为成功打下坚实的基础!在生活中,我经常会遇到这样的同学,他总是哀叹自己为什么成绩不够好,他总是抱怨自己天资不够聪颖。
其实,上天自有公道,付出总有回报。首要原因,那就是你不够勤奋,可是你又想要好成绩。就像是农民对荒地说:“如果今年有收成,来年我就播种。”就像是员工对老板说:“你给我一年的薪水,我就开始为你工作。”就像学生对老师说:“你给我满分,我就开始学习。”可是没有播种,哪会有收成?没有劳动,哪里会有薪水?没有努力,哪会有成绩?可能是有些同学家庭条件好,认为父母已经用辛辛苦苦赚来的钱为你铺好了未来的星光大道,可是一辈子靠父母,有意思吗?本事是你自己的,未来是你自己的,人生也是你自己的。
我们乡镇里条件不好的孩子可以用有限的条件创造无限的动力,而条件优越的同学,只要你想学,你拥有更好的学习环境,学习就是一件再轻松不过的事了。有的'学习态度好,成绩却提不高,那就是方法问题了。在这里我也告诉大家我的学习经验。学习中改错很重要,错误是学习中最大的绊脚石,如果你忽视它,他就像癌症细胞,疯狂的发展,成为巨大的隐患。
理科特别是数学,如果你掌握了一类题型,就可以触类旁通,掌握更多的题目。我经常是系统的改错,一章节的错题积累在一起,这样坚持到期末,就是一本很珍贵的复习资料。在文科方面,英语是需要技巧的。我建议大家,在学完课文后,在家就学会自己听写,不停的听,直到写下来,到最后检查时,对错的单词就会记忆深刻,同时也熟悉了课文,锻炼了听力,规范了语音语调,一举四得。同学们,学习好并不是某些人的专利,而是人人都可以做好的事情。只要你愿意,你也可以做好它。最后,祝愿大家在这个新的学期,学习进步,万事如意!
开学典礼学生演讲稿 篇5
亲爱的老师们、同学们,
大家好。我是20xx届的洪超。今天很高兴可以重返校园,和大家分享一下自己高中阶段的心得。
我代表所有20xx届学生向通河中学勤勤恳恳为我们奉献的各科老师、向高瞻远瞩的校领导还有为我们服务的校务人员表达深深的感激。
三年前,接到通河中学的录取通知书的时候,我曾经为没有进入一所重点中学感到十分失落。但是,在通河中学的三年,我感受到这座年轻的学校蓬勃的生机,也逐渐转变原先的看法。我时常想,倘若我校有那些重点中学一样悠久的历史,我们绝对不会比它们差。就像,在通河的最后一年,我校获得了区重点的称号。一个又一个荣誉,让我深刻体会了往届学长挂在嘴边的那句:今天我为通河自豪,明天通河为我自豪。
高中,是通向大学的最后一处碉堡,也预示相当难熬的一场持久战。一言以蔽之,这个时段需要我们广泛参与学校的活动锻炼自己的能力,也需要在考场拼成绩、拼心态、拼体力。
兴趣是最好的老师,得当的学习方法是最可靠的朋友,理想是最大的动力。在高中学习过程中,我们要积极思考,善于合作,勇于探索,体验学乐趣,这样才真正可以实现能力的提高与成绩的'增长。通河中学校训也指出,精心制定学习计划,帮助你合理安排时间;课后认真整理笔记,有助于你总结归纳知识要点;多做课外练习题,有利
于巩固课内知识,提高自身能力。
自我调节缓解学习压力是必要的。我们可以按照我校学生行为准则,如将桌子整理得宽敞一些、专心致志不要一心二用,这样可以有效消除内心的烦躁感。
在高三体育课大规模消减挪用的同时,许多同学往往奋战到深夜身体极度疲乏。我看来,非常时期有两处缩减不了的轻度锻炼对缓解压力作用明显:一为课间操,二为眼保健操。退一万步,谁都不希望因为透支视力与体力,导致高考体检得出一大串专业限制吧?特别是理科生,许多工科、医科专业对身体素质的要求不低。
祝愿大家打赢高中学习这场拼成绩、拼心态、拼体力的硬仗,攻下高考这座堡垒!也祝愿通河中学有更加美好的明天。
我的演讲完了,谢谢大家。
【开学典礼学生演讲稿】相关文章:
小学生开学典礼演讲稿范文开学典礼学生代表发言演讲稿10-25
开学典礼学生代表发言06-16
开学典礼学生演讲小学11-13
开学典礼高三学生代表演讲稿高三开学典礼演讲稿学生发言10-07
学生开学典礼的演讲稿10-23
学生开学典礼演讲稿11-02
学生开学典礼演讲稿08-29
开学典礼学生的演讲稿09-08
开学典礼演讲稿学生11-21
开学典礼学生演讲稿11-11