有关中学生演讲稿模板8篇
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在不断进步的社会中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的中学生演讲稿8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生演讲稿 篇1
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自初一（4）班的刘xx。今天我演讲的题目是：作为一名初中生，你准备好了吗？
首先，让我们先来看几个问题。请同学们看大屏幕，在大屏幕上一共有这样几个问题：
你知道你来到初中是干什么的吗？
现在你知道，你想要的是什么吗？
在适应环境方面，你做好思想准备了吗？
在适应学习方面，你做好心理准备了吗？
在作息规律方面，你做好重新规划调整的准备了吗？
在建立新的人际交往圈方面，你做好交友准备了吗？
我相信台下很多同学面对这样几个问题，都无言已对。那么，今天我就来和大家一起探讨这几个问题。
进入初中生活，首先你得知道，你到初中去是干嘛的。或许有人会说，上初中嘛，还不是因为国家的义务教育。其实，初中是一个很好的平台，每个人在这三年里都会经历一次蜕变，等你再次见到你小学同学时，你一定会为对方的改变而惊讶，这种改变，不仅仅指生理，更多的是心理。
初中，是让小学生变得成熟的必经之路。任何一个小学生读完初中，必定有所变化。或许你会惶恐会期待，这些都是正常，但你也得想想你到初中去是干嘛的，想想你的未来，想想你的人生，或许这些离你还比较远，因为小学接触的事物毕竟比较少，那么请告诉我你想要怎么样的初中生活，你一定想过得快乐吧？那么成绩是必不可少的，或许你想认识一些新朋友，总之，你得对你的初中生活有个猜想，有个规划。
现在你知道，你想要的是什么吗？如果你还不知道，那么请认真地想一想，想想自己的`未来，问问你自己，你想要一个怎样的初中生活？初中了，成绩真的很重要，所以楼主会发一些初中的内容什么的以及自己的经验来帮助大家选择预习的方式。如果你已经知道你想要的是什么，那么请问问你自己，你学习的动力是什么，父母？未来？或者是别的什么。有一个持之以恒的动力，能够帮助你的学习这场持久战中撑下来，一个精神支柱能够帮助你挺到最后一秒，或许你现在对这个动力的执念还不是很明确，等你上了初中，你对这个概念的感觉会越来越清晰，我是为什么而学习，所以我必须挑灯夜读，我是为什么而学习，所以我哪怕看到书想撕碎也要读书，我是为什么而学习，所以就算分数不高排名不高也要坚持到最后。学习的过程中不尽然是美好，但相信我，只要你坚持到最后，你就是赢家！初中的学习任务不重，只要你拥有科学的方法，相信你初中还是比较轻松的。
在适应环境这方面，你做好思想准备了吗？进入初中以后，你就会发现，有“三多一少”，即课程多，书本多，老师多，老师“盯”得少。对这些变化，有的同学会感到新奇和刺激，也有的同学会感到无助和彷徨。所以，我们必须做好成为初中学生思想上的准备。
在适应学习方面，你做好心理准备了吗？ 在小学阶段，学习的内容是比较简单的，老师的教学方法也比较活泼多样。一个新知识点，老师往往不厌其烦地讲很多遍。同学们习惯了被老师牵着手走路，心理上有种依赖感。 但进入初中，由于各学科的难度和进度都在提升，有些同学觉得老师讲得太快了，自己还没有完全听明白，老师就已经转向别的内容，因此学生常常感到力不从心，这也要我们同学充分做好心理上的准备，尽快的投入初中的学习氛围中去。
在作息规律方面，你做好重新规划调整的准备了吗？中学的学科门类增多，课时数增加，这些，都会引起生理和心理上的不适应，可能导致入学的初始阶段出现易疲劳、注意力不能集中等情况。因此，要进行一定的自我调节，注意劳逸结合，注意课间休息。
在建立新的人际交往圈方面，你做好交友准备了吗？新的人际圈需要自己去建立，对于不善交际的人来说，又会感到困难。因此，适应不仅是指要适应新学校的新环境，它还包括适应完全不同于小学的学习方式、方法、内容，更包括人际关系的适应。新生往往会被这一问题困扰，而感到烦恼，要么是学习跟不上，要么是人际关系处理不好。但是，这样的问题大多在第一学期后会得以解决。而这个问题解决不好，就会有严重的心理压力，导致情绪失调，重则会诱发为心理疾病。
由于时间关系，我的演讲就到这里了。谢谢大家的倾听。我是刘xx，来自初一（4）班。
中学生演讲稿 篇2
各位老师、各位同学：
上午好!我今天演讲的题目是珍惜时间。
有人说：人的一生有三天：昨天、今天和明天，这三天组成了人生的三步曲。但我说，人的一生只是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。
乐观的人，喜欢描述明天的美好前景;悲观的人，总担心明天会发生什么不测。但生命的内涵只在于今天，生命是宝贵的，它是由一分一秒的时间堆积而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命。
昨天已是过眼云烟，再也无法挽留。如果在昨天，你为取得了一点骄人的成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么你就永远陷进了昨天的泥潭里。同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景，趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天。
我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天。在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天的崇高理想。
期中考试，已经结束，同学们的脸上，或喜或忧，展露无遗。但是，考试已经成为历史，成为了不能改变的事情，也许会受挫，也许会失败，但是，“不经历风雨怎么见彩虹。”失败并不可怕，可怕的是认输。远航的`水手告诉我们“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。”我们的青春是炽烈的，我们的目标是明确的。聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天;愚蠢的人，悲叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。
同学们，让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧!
中学生演讲稿 篇3
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的主题是《热爱劳动，从我做起》。
提起“劳动”二字，可能就会有人眉头一皱，其实这是他们头脑里存在一种错误的联想造成的。我们每天、甚至每时每刻都在劳动，只不过有些时候是在做体力劳动，有些时候是在做脑力劳动，有些时候是在做我们不喜欢的劳动，有些时候是在做我们喜欢的劳动。因此，有人批评我们不热爱劳动，理由是不够充分的。
当然，有一些劳动内容的确是我们不热爱的。比如一些又脏又累的体力劳动、一些琐碎细小的家庭劳动和学校劳动，再比如一些比较困难的脑力劳动和一些无法提起兴趣的脑力劳动。
历史课本告诉我们，人类应对世界的历史，其实也是分工的历史。随着科技的进步，人类分工越来越细，人们的劳动内容，也相应的越来越趋向于单纯。从某种角度来说，放弃或者说不热爱某些劳动，是人类历史发展的必然，也是人类智慧的体现。然而，这不代表所有的放弃和不热爱都是合理的、明智的。有一些体力劳动，有一些我们不喜欢的脑力劳动，仍然有着它们存在的必要性。它们不但维持了我们的生存，构成了我们的生活，同时也丰富了我们的`生命。
人是由躯体和心理构成的，人的发展和进步也理应在这两个方面同时取得成就。可是有些崇拜能力的现代人具有轻视体力劳动的倾向，对于琐碎细小的日常劳动更是漠不关心。随着国家生产力水平的提高，很多人过上了物质比较富足的生活，他们已经不需要通过这些劳动去换取生存的物资。但是，这些劳动本身就具有健身、审美乃至休息的功能，有些劳动还蕴含着十分珍贵的情感价值。从这个角度来说，这些劳动对于所有人来说都是具有不可替代性的，不是花钱请人和依靠人工智能就能保证人成其为人、人成其为具有生活品位的人的。
之所以出现不热爱劳动、不尊重劳动的现象，最重要的原因我认为还不是无法理解劳动的意义而轻视劳动，而是无法超越人类的天性。王阳明思想之所以光耀后世，辐射东亚，是因为他主张“知行合一”。“知是行之始，行是知之成”，理论、思想固然重要，然而要想改造世界、改变自己，必须还得身体力行。王阳明正是抓住了“行”这个在过去和当时都为理论家们所忽略的“关键”才脱颖而出、流芳百世的。人类是惰性动物，用“好逸恶劳”这个成语来形容属于客观描写，毫不夸张。所以，改造人类的惰性，超越这个不良的天性，是全人类及其个体得以持续进步和发展的重要保障。
我认为世上很难有天生“热爱劳动”的人，从不“热爱”到“热爱”，是自我人性超越的结果。这种超越，直接证明了人类不仅能够改造世界，同时还能改变自己！同学们，只有热爱劳动、能够自我改造的人，才配称作万物之灵长！
德国思想家费尔巴哈有一句名言：“人，是自己食物的产物！”我们要用劳动来改造自己、超越自己、塑造自己，请大家接受我今天的倡议——“热爱劳动，从我做起”！
谢谢大家！
中学生演讲稿 篇4
朋友们：
晚上好！请允许我作为一个孩子的名义在这里演讲，歌颂天底下最慈祥，最伟大的母爱。 今晚的风很柔和，今晚的月亮很白，今晚心情札记里的孩子们都很乖，特别是死鸟最乖，呵呵！
亲爱的母亲，是你一把尿一把屎将我拉扯成人，是你用你勤劳的双手把我从一颗幼苗浇灌成一棵大树。你的皱纹和白发我们已经读懂了岁月的艰辛，读懂了你含辛茹苦的操劳。 是的，今天是你的，其实我们想今天不但是你的，而且是每一个孩子的，因为你快乐，所以我们快乐。因为在你慈爱的目光中，在你循循善诱的教导下我们健康茁壮成长。 是的`，今天是你的，其实我们想天天是你的，在每一个日日夜夜，我们你健康的话语不是在这样的日子里弹出的，而是在内心最深处在每一分钟每一秒种把我们对你最真挚的爱弹出的。
在这样寂静的夜，我代表所有在外打工的孩子们通过电波为你献上《懂你》的歌，并大声的呼喊："妈妈，我爱你！"
曾记得我们调皮过，我们捣蛋过，我们曾让你伤心过，担心过，曾经因为彼此没有好好沟通疏远过，曾经因为工作太忙很少回家过，曾经我们组建了一个新的家庭忽视过，曾经因为染上了社会上不良恶习犯罪过，曾经你们的离异愤怒过。。。。。。但是，作为你的孩子，我们永远都是孩子，我们在你深如海的母爱中，就是一滴海水那样的渺小，那样的微不足道。
如果我是诗人，我将写出美丽的诗篇歌颂你；如果我是画家，我将画出你最动人的那一笔；如果我是。。。。。。我将。。。。。。即使我什么都不是，也改变不了我永远是你孩子的称呼，我想用我的手给你按摩，我想用我的手给你梳头；我喜欢在电话的一头听着你的唠叨，我喜欢你做的饭，我喜欢你骂我不争气，我喜欢。
你有多久没有拥抱你的母亲了吗？你有多久没有给你母亲一个吻了吗？可是人生还有几个多久吗？
在你的，我们很想说的很多，我们心中也有很多的愧疚，但是这已经不重要了，关键是
今天你回家陪你母亲一起吃饭了吗？你在外不在家你打了电话回家了吗？
是的，亲情留给我们许多的感叹号，但是我想更多的是问号。
最后，请允许我借用别人的一条短信来表达我们对母亲的思念："一棵大树，春天倚着它幻想；夏天倚着它繁茂；秋天倚着它成熟；冬天倚着它沉思，这棵大树就是妈妈。发给妈妈，祝她健康平安！"
中学生演讲稿 篇5
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好。今天我们演讲的题目是：《让文明引领成长》。
提起文明，让我首先想起的就是我校为了培养讲文明、高素质的xx学子所开展的一系列活动，它们是xx的名片。比如原样交接，让我们看到了用餐完毕后放回原处的桌凳、干净整洁的餐桌桌面，公用教室上完课后的整齐洁净，操场上大型集会后的干净如初，这是我们向文明迈进的步伐，也是文明践行的体现。
可是，你是否注意到一些不和谐的音符——有的橱柜上出现了明显的破损，有的课桌上也有刺眼的划痕，有的多媒体桌面变得凹凸不平。
谯：所以，原样交接不仅仅是让我们到过的每一个地方都整洁如初，它还体现在我们对所使用的公共物品的爱惜和爱护，门窗轻开轻关，工具轻拿轻放，处处珍惜，时时爱护，这才体现着原样交接的真正内涵。落实于细节，为自己，为别人留下温馨和感动。
由原样交接，我想起了垃圾分类这项文明活动。首先，我要给大家讲一个发生在我们班的故事：他每天都步履匆匆地走在班级与绿色银行的路上，手里提着班级的可回收垃圾箱。将可回收垃圾倒入大垃圾箱后，又总是将手伸入垃圾桶，仔细翻找，检查里面是否有误倒进去的不可回收垃圾，做完这些事情，他才急匆匆地跑回教室。他，就是我们班的绿色银行的成员。
垃圾分类，让绿色环保不仅仅是一个遥远的目标。它增强了我们的环保意识，而我们学校的环保特色——绿色银行，要求同学们在生活中处处垃圾分类，正是环保意识的体现，为绿色环保做了很好的传播与倡议。
但是，你是否发现，在我们的周围，垃圾桶下堆积着各类垃圾，同学们连垃圾都扔不到垃圾桶里，怎么谈得上垃圾分类呢？这应该引起我们的.反思和改进。
谯：谈到文明，自然就要说到礼仪。学生的问候，让多少老师感受到了尊敬和温暖；孩子的问候，让多少长者感受到了幸福和满足；仪表着装，端正大方，一身正气，真正体现了我们青少年蓬勃的朝气，拼搏的精神；音乐引领，彰显了我们严谨守时的处事态度、秩序井然的文明风貌。
也许我们认为，我们已做到了文明，但这些平凡的小事，还是让我们看到了我们与文明之间的距离。
我们是xx学子，我们不仅要在校园中践行文明，还要把文明落实到社会、生活当中，用文明的言行感染每一个人。
在公交车进站之时，我们能做到不拥不挤，礼让老幼吗？
在公共场所，我们能做到爱护公物，原样交接吗？
走在大街上，当我们想丢弃垃圾时，是否注意到了垃圾箱是分类摆放的呢？
请记住：每一份文明就好像是一盏灯，灯光亮一些，那么我们身边的黑暗就会少一些；每一份文明就是一份力量，无数文明凝聚在一起就会产生无与伦比的力量。
从你开始，从我开始，我们都要从现在开始，从一点一滴的小事开始，让我们把文明带到校园，带到社会，让我们xx学子成为文明礼仪的宣传者和践行者。
让文明真正成为一种习惯，让文明永驻我心，让我心在文明中升华，让文明永远引领我们成长！
中学生演讲稿 篇6
大家好!
明天是第32个教师节。很荣幸，我代表学校向全体教师致以节日的问候!
教师是光荣的职业，尊师重教是光荣的传统。今日，农村人民教师更光荣，是因为我们肩负着建设社会主义新农村的历史的重任。我们教师以辛勤工作，无私奉献的优良传统著称。我们学校从1997年开办，一步一步艰难地走到今日，能够说目前已经踏上快速发展之路，教师队伍不断壮大，社会地位不断提高，可谓事业发展，人才辈出，我们的教师为农村教育事业的发展付出了努力，做出了贡献。
作为校长，我要努力维护教师的合法权益，千方百计确保教师待遇水平在不降低的基础上有提高，多方联动为造就一支拥有先进教育理念、良好职业道德和坚实业务基础的农村教师队伍搭建舞台。
教师是人类灵魂的工程师，是育人育才的辛勤园丁。学是师之骨，德为师之魂。借此教师节的机会，我给打假提几点期望：一、要认识到自我肩负的教书育人的重任，把师德修养放在更加突出的位置。青少年时期是理解各种基础知识教育的最佳时期，更是世界观、人生观、价值观构成时期，我们要以高尚的人格感染人，以礼貌的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的.胸怀爱护人。二、要更加自觉地坚持终身学习，用新知识武装头脑。做到，治学严谨，富于创新，为人师表，言传身教，为培养和造就社会主义新农村的建设者和接班人做出更大的贡献。
为人师表育英才。愿广大教师更加珍爱教师的光荣称号，更加忠实履行教师的神圣职责，自觉地把个人发展同与时代的要求紧密联系在一齐，做品学兼优的教师，做群众满意的教师。
祝教师们身体健康，生活美满，教有所成，桃李天下!
中学生演讲稿 篇7
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我演讲的题目是“保护地球母亲，净化校园环境”。
同学们，地球是人类的共同家园。然而，随着社会的发展，人类的地理环境持续恶化。面对日益恶化的地球环境，我们都有义务，用自己的实际行动来保护我们的生存家园。我们要有保护环境的时代责任感。虽然我们还是学生，但是，我们可以从身边小事做起，从爱护学校环境做起。“心系全球，着眼身边，立足校园”是对大家的基本要求。
同学们，我们学校一直以来就非常重视校园环境的建设，为的是给大家在优美的校园里舒心地学习和生活。你看，在这春意盎然，风景如画的校园里，我们学习和生活是多么的幸福啊！享受着美好校园环境的权利是我们，当然，保护美好校园环境的责任也应该是我们。权利和义务是统一的`，只有人人爱护环境，才能实现共同分享幸福与快乐。
同学们，在4月22日“世界地球日”来临之际，我特别发出倡议：“用自己的实际行动保护环境，让绿色生命来激发我们对生活、对学习的热爱！”面对校园中一个个不和谐的镜头，我们应该作一番认真的思考：我们应该做什么？我们不应该做什么？我们能够做些什么？
眼前的问题是，我们是不是停留在要等到丢了垃圾再去被动地打扫？我认为，“先丢后扫”不是给自己添麻烦吗？这种做法既影响了校园环境卫生，也浪费了宝贵的学习时间。如果大家增强环境保护的意识，人人养成把废物放到垃圾桶的良好习惯，就可以大大减轻打扫卫生的压力。
古人曾经说过，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我们应该从小养成良好的卫生习惯。
一片纸，我们捡起；一堆垃圾，我们打扫；一株花木，我们珍惜；一棵小草，我们爱护。请大家多弯弯腰，捡捡果皮纸屑，多走走几步，爱护绿色生命。从一点一滴的环保行为做起，拯救一片绿色，留住一片美丽，平凡之中见精神，细微之处显文明。爱校如家，保护环境，人人有责。
让我们积极行动起来，从你我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。以实际行动来爱护我们美丽的校园吧！
中学生演讲稿 篇8
尊敬评委、老师，亲爱同学们：
大家晚上好！我是来自工程系道桥xxx班xxx，今晚很荣幸可以站在这个讲台上与大家共享我这两年来大学生活。在此，我首先要向一直以来默默支持和鼓励我老师和同学们致以最诚挚感谢和最亲切问候。
泰戈尔曾说过：“天空中没有鸟痕迹，但我已飞过。”而现在，我想说：“天空中没有鸟痕迹，但我正在飞翔。”
当我拿到xxx职业技术学院录取通知书时，既兴奋又无奈，是去打工还是上学？打工，意味着从此失去了上大学机会，我心不甘，情不愿。上学，想到年迈而无法从事体力劳动父母，使本来就窘迫家境将更加不堪重负，弟弟也将要面临辍学，我心不忍，更无奈。经过反复思索最后痛下决心，作出既上学又打工举动，自己养活自己！虽然家境贫寒，但我相信：虽然无法选择来到这个世界方式，但可以选择能为这个世界带来什么；虽然无法选择自己家庭，但是可以选择自尊自强地生活，我相信知识可以改变命运，改变这贫穷家庭。
既上学又打工，自己养活自己，谈何容易呀！记得去年暑假在南平打工，我选择最辛苦但挣钱最多岗位---空调安装工助理，最多时一天可以挣100元，记得一次在一栋住宅楼15楼安装空调时经历，让我终身难忘：炎炎夏日，火焰一般太阳直射得我睁不开眼，热烘烘墙体烤得我汗如雨下，看到路上蚂蚁般行人，突然头晕目眩，人就往下掉，把在场人吓坏了，幸运是掉到13楼就没下去了----因为身上绑了安全带。一年多来，我就是这样边上学边打工走过来，一路走来虽然不是鲜花满地，但也充满披荆斩棘后快乐与喜悦。从20xx年9月迈出家门到福建林业职业技术学院报到那一刻起，就没有向家里伸手要过一分钱，并承担起弟弟部分生活费。
早出晚归是我习惯，不放弃一分一秒是我原则。在担任大学生助学励志与促进就业发展委员会副主席、学生膳食委员会负责人期间，为了保障同学们食品卫生安全，我每天坚持到学生食堂进行食品卫生监督。为了能为同学们提供更多勤工助学和社会实践活动机会，我奔走于校园内外……想同学之所想，为同学之所谋，踏踏实实做事，勤勤恳恳做人，本着以“服务同学，锻炼自我”宗旨，团结带领广大同学，很好履行了干部职责，发挥了干部效能，起到了桥梁和纽带作用。()也使我明白了什么是目标，什么是责任，什么是拼搏，什么是奉献。我有着坚韧毅力，面对生活中挫折从不低头。尽管如此，我没有旷过一次课，一边勤工俭学，一边读书，从来没有影响过学习，我善于利用点滴时间，勤于思考、刻苦钻研，“功夫不负有心人，付出终究会有回报”，入学以来我成绩一直名列班级前茅，曾获得院“三好生”、“优秀共青团员”、“国家励志奖学金”、“二等奖学金”、“三等奖学金”、“国家中级制图员、测量员证书”、“英语应用能力B级证书”等。在学习上我总结了二十个字来规范和鞭撤自己，在此与大家共勉，即“勤于发问、积极思考、善于总结、敢于实践”。
收获总是青睐于那些勤奋刻苦、塌实肯干人，就是凭着这一点，我大学两年收获也不少。同时，我也没有忘记所有关心和帮助我人，我时刻怀着一颗感恩心去回报身边人、回报社会，也感动着身边每一个人。荣誉和成绩属于昨天，今天工作是争取未来精彩。关于挫折，眼泪里泡过微笑更晶莹；关于生活，迷惘中走出灵魂更清醒。青春是美好，奋斗着青春更是绚丽多姿。让青春载着梦想飞扬，让人生扬起风帆远航。
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