小学生家长会安全教育发言稿
在学习、工作生活中,需要使用发言稿的事情愈发增多,发言稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。你所见过的发言稿是什么样的呢?下面是小编收集整理的小学生家长会安全教育发言稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生家长会安全教育发言稿1
尊敬的家长朋友们:
大家下午好!非常感谢你们抽出时间,来参加本次家长会。我是下湾中心小学的分管安全工作的副校长,在此,我代表学校对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
今天,借此机会和各位家长共同交流、探讨关于孩子们的安全教育与监督管理问题,希望我们通过家校携手,共同促进孩子们平安健康成长。 首先请大家看两段视频。
相信大家看了视频后,都会有很深的感触。5月15日(也就是上周三),木乐二中一名9年级的学生旷课私自到平南新桥农场附近石塘游泳,不幸溺水身亡。的确,学生的安全形势十分严峻,学生的安全教育与安全监管不能松懈,需要家长的重视,切实履行家长的监护职责。
下面我将与各位家长朋友谈两个方面的话题:
第一方面:介绍一下我们学校的安全管理措施
一、学校每天中午和下午放学时,由班主任和任课教师组织放学,学生在门卫和值日老师的监督管理下安全进出校门。
二、关于学生在校的作息时间。我们学校夏季作息时间是这样的:早上6:50开校门,7:10上早读,10:20放早学;下午2:00开校门,4:40放晚学。虽然我们每天安排两位老师值日,值周领导监管,但部分学生由于到校太早,给我们的工作带来了许多的不便,再有,这也容易发生安全事故。所以家长一定要教育孩子不能提前到校或在校门未开时私自入校。
三、有完善的学生家长联系信息、规范学生请假制度。在家学生如果有事或生病,必须由家长书面或电话向班主任老师请假;在校学生请假,必须由班主任或科任教师批准,上课期间发现有学生缺课,班主任或任课老师,会尽快地通知家长,请各位家长一定要保持通信畅通,如果家长更换了电话号码,请及时告知自己孩子所在班级的班主任或科任教师。
四、学校实行封闭式管理,上课时间校门都是封闭的。在校园封闭的时间里,全体学生无特殊情况一律不准外出。有事需要回家,或外出看病,必须经班主任同意,并有准条给校卫。
五、学校建立了外来人员登记制度。任何人到学校办事,或家长到校找孩子,都要在校门口的保安室进行登记,说明来意,方可进入。
六、经常对学生进行安全教育。学校利用集合时间对学生进行各项安全教育,同时,各班班主任每天都对学生进行游泳、交通等安全教育,并利用班会课对学生进行专题安全教育。
家长朋友们,虽然学校有严格的管理制度,但也不可能时时刻刻保证每一个学生都处在老师的管理之中, 更不可能保证每一位学生都能自觉按学校的要求去做,所以还需要各位家长朋友的大力支持与积极配合。所以,我想讲的
第二方面内容是:家长如何对孩子的安全负责。
一、关于孩子的监护问题。教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明确规定,家长是学生的监护人,学校的职责是代表国家对学生进行教育,对学生在校期间的活动,进行引导和管理。所以家长应当依法履行监护职责,配合学校对学生进行思想教育、安全教育和做好孩子的保护工作。除学校组织的校外活动以外,学生在校外发生的一切事故均由家长及责任方承担责任。学校不承担学生校外事故的责任,请家长们理解。
二、游泳安全。刚才大家看了视频都知道,我国每年中小学生溺水身亡人数也是相当吓人的,每年就有差不多一个班的学生是溺水而身亡的。我们经常对学生进行游泳安全教育,教育学生做到“六不准”:反复告诫学生不准私自到江河、水塘、石窟等水域游泳、嬉水;不准擅自与同学等结伴游泳;不准在无家长带领的情况下游泳;不准到不熟悉的区域游泳;不准到无安全设施、无救护的水域游泳;不准盲目下水营救,发现同伴溺水时应立即呼喊大人营救,避免盲目施救导致溺亡事故发生。特别是我们下湾这个多水域的地方,现在已经进入春、夏季,下午时间比较长,天气比较热,所以学生放学后没有及时回家,在校外逗留时间久了容易发生溺水或其它意外事故,希望各位家长更要加强对孩子进行安全教育。
三、关于交通安全问题。为了增强学生乘车的安全意识,提高自我防范、自我保护的能力,学校有计划的开展交通安全教育,但是也要请家长朋友们结合各自的情况,教育孩子做到:不乘坐无牌、 无证、超员、超载或非法营运车、报废车。再有,我校的地理位置也较特殊,校道口就是马路,车辆、人流量多;家长要教育学生严守交通规则,不在马路上玩耍、另外,我校严禁学生骑自行车上下学。
四、关于孩子的交友问题。现在每个家庭的孩子都较少,所以应该鼓励孩子多交朋友。但是对于孩子交什么样的朋友,应该慎重,有句古话说得好,近朱者赤,近墨者黑,家长应当正确引导子女,多交一些品德优秀、勤奋好学的朋友,对社会上一些提前退学,整天游荡、不三不四的人,应当教育孩子远离他们,避免跟他们混在一起,时间久了,变成坏孩子。近一段时间,我校高年段个别学生因交友不慎,夜不归宿,经老师及家长教育不改,此行为造成了较为严重的后果,不仅影响了他们自己的'身心健康,也对周围的同学造成不好的影响。
五、关于老师对学生的教育批评问题。家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的,但是老师对学生的批评教育,也需要家长们的正确理解。其实,说得通俗点,老师和每一个学生都没有仇怨,学校的每一个老师都希望自己的学生能健康快乐地成长,老师对学生教育批评的目的,是为了引导学生改掉一些不好的习惯,端正思想态度,少走弯路,能够更加健康快乐地成长。可以说没有老师及家长的教育批评和引导,孩子就难以成人。
六、关于学生上网吧的问题。现在许多家庭的生活水平提高了,家长们出于关爱多给孩子一点零花钱,这本身没什么不对,但问题的关键在于孩子拿钱去做什么了?家长应该严格过问和监管。有的学生有钱后,就一头扎进网吧里玩游戏,一玩就是半天,甚至没日没夜地玩,这样,既影响学习,也危害身心健康,更甚者引发违法犯罪。学生迷恋网吧,但他们没有经济收入,为了弄钱上网,有的合伙偷窃、抢劫,触犯法律。还有一些社会青年,在网吧及网吧周围,敲诈、抢劫学生财物,打架斗殴,对学生的人身安全造成极大危害。所以请各位家长朋友们,一定要负起自己的责任,要配合学校和政府部门,教育和监管好自己的孩子,制止他们上网吧的不良行为。
家长朋友们, 今天与大家交流了这么多, 其实就两个字—— “安全” , 希望各位家长在今后的日子里,支持和配合学校的工作,让我们的学生、您的孩子,更加安全、健康地学习、成长。
最后祝各位家长朋友们,身体健康、家庭和睦、工作顺利,谢谢大家!
小学生家长会安全教育发言稿2
各位老师:
家长好!
说实话这是我第一次上台谈孩子的教育,当时吴老师打电话给我的时候我觉得真的有点难为我了,我文化水平不高,说出来怕大家见笑,说得不好之处请大家见谅,只当是大家互相交流了。
不知不觉孩子都成了青少年了,一直以来我和我爱人都挺重视对孩子的培养,我们一直对孩子说的一句话是:要成材先成人。在世界上其实做人是最难的,就算你的成绩再好不会做人的话也是失败的。孩子小学的时候我其实也挺重视每次的成绩,也会经常采用一些高压的政策,但得出来的效果反而事与愿违,随着孩子的渐渐成长,我也会反思自身的教育方式,孩子学习不太理想的时候我也不再打骂了,鼓励和循序诱导是我现在的方式。“好孩子是夸出来的”这句话是我有几十年教龄的外公外婆常说的一句话,我现在也经常用在我的孩子身上,成绩的好与坏只是暂时的,要让孩子自身知道自身的优点和不足,才能让他在学习的道路上稳步地前进。当时孩子刚刚考进一中的时候,其实说真的我心里是挺遗憾的,也责怪过他,就差这么一点点,没考入二中,但经过孩子近一年半的学习和对二中初中部的各方面的'对比,我现在真的很庆幸孩子能进入一中,能有这么全心全意为学生着想的学校和老师,我也很放心。我记得去年第一次来开家长会的时候,吴老师说的一句话让我很动容,当时吴老师眼眶中都是泪水的说:我把班上的学生当成是自身的孩子,而为了这些学生没把自身的孩子管好。我当时听着真的是很心酸也很感激,谢谢您吴老师及其他的各位老师!
虽然我的孩子学习成绩在班上也只是中等,但我相信在各位老师的帮助和指导下,他肯定会在学习的道路上奋勇向前,所有一中实验班的学生在高考的时候一定会为一中争光,为辛苦教育他们的老师摘得一份最高的荣誉,谢谢
小学生家长会安全教育发言稿3
大家好!今天我演讲的题目是——《生命如花》。
有人这样形容我们,我们是早晨冉冉升起的初阳,充满了青春活力,饱胀着蓬勃朝气,多么快乐,多么美丽!然而,您有没有想过,在我们离开母亲的搀扶,摇摇晃晃地行走在人生道路上以后,我们如此美妙的生命靠的是什么?曾有诗人问:“是生存,还是死亡?”;也有哲人说:“艰难和困惑是生命的本身。”我思来想去,只能说:是安全!是“安全”这把拐杖捍卫着我们的生命,维护我们生存的权利。“做事应该未雨绸缪,居安思危···”说得多好呀!人的生命是美好的、炫烂的,但也是非常短暂的。
我们之所以歌颂生命,是因为生命是短暂而宝贵的,它属于我们每个人只有一次;我们热爱生命,因为生命是美好的,它令我们的人生焕发出灼灼光彩。“生命”是一个多么鲜活的词语!现实生活中那一件件本不该发生的的事件,那一幕幕因小失大而酿成的悲剧,是否让你有了刻骨的心痛?行走在人生道路上以后,我们如此美妙的生命靠的是什么?曾有诗人问:“是生存,还是死亡?”;也有哲人说:“艰难和困惑是生命的本身。”我思来想去,只能说:是安全!是“安全”这把拐杖捍卫着我们的生命,维护我们生存的权利。“做事应该未雨绸缪,居安思危···”说得多好呀!人的生命是美好的、炫烂的,但也是非常短暂的。
我们之所以歌颂生命,是因为生命是短暂而宝贵的`,它属于我们每个人只有一次;我们热爱生命,因为生命是美好的,它令我们的人生焕发出灼灼光彩。“生命”是一个多么鲜活的词语!现实生活中那一件件本不该发生的的事件,那一幕幕因小失大而酿成的悲剧,是否让你有了刻骨的心痛?
水是生命的源泉,可它也危害着我们的生命!两个不会游泳的孩子,从游泳池的跳台滑下去,因为没有带救生圈,结果溺水而死;几个小学生去旅游,他们不听工作人员劝阻,走在狭窄的小桥上玩耍,结果坠山而亡;夜晚,一个学生在路上,突然转弯,而且还连累了别人。
生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的护堤;生命之画卷,需要“安全”这支抒写深远神致的笔。没有了“安全”,我们的生命就会摔跤,就不可能走过人生的风风雨雨。要知道,生命对于每个人只有一次,而生命的控制,往往在于我们自己。
同学们,生命如花,让我们携起手来关爱生命,关注安全,让安全永驻心中,让“安全”之绿叶永远千娇百媚!小学生防溺水安全教育家长会发言稿3同学们知道,溺水后如何自救吗?
1.首先应保持镇静,千万不要手脚乱蹬拼命挣扎,可减少水草缠绕,节省体力。只要不胡乱挣扎,不要将手臂上举乱扑动,人体在水中就不会失去平衡,这样身体就不会下沉得很快。
2.除呼救外,落水后立即屏住呼吸,踢掉双鞋,然后放松肢体,当你感觉开始上浮时,尽可能地保持仰位,使头部后仰,使鼻部可露出水面呼吸,呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻呼气,以防呛水。呼气要浅,吸气要深。因为深吸气时,人体比重降到0.967,比水略轻,因为肺脏就象一个大气囊,屏气后人的比重比水轻,可浮出水面(呼气时人体比重为1.057,比水略重)。
3.千万不要试图将整个头部伸出水面,这将是一个致命的错误,因为对于不会游泳的人来说将头伸出水面是不可能的,这种必然失败的作法将使落水者更加紧张和被动,从而使整个自救者功亏一篑。
4.当救助者出现时,落水者只要理智还存在,绝不可惊惶失措去抓抱救助者的手、腿、腰等部位,一定要听从救助者的指挥,让他带着你游上岸。否则不仅自己不能获救,反而连累救助者的性命。
5.会游泳者,如果发生小腿抽筋,要保持镇静,采取仰泳位,用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛松解,然后慢慢游向岸边。
(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;
(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
小学生家长会安全教育发言稿4
各位家长:
您们好!
今天能和大家相聚,谈谈我们的语文教学,我非常高兴,对你们的到来我表示衷心的感谢。
通过一年多的接触我发现:我们班的孩子都非常聪明、有礼貌、热爱集体。接下来,我就谈谈语文学习要求。语文主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不但指认真听老师的讲课,包含认真地听其他同学的发言,课堂的训练是占了较大比重的,班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。
现在的孩子都会“说”,有时说出的话也有一定的深度,每天在接送孩子回家的路上,家长可有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不但增进感情也是训练说话的好机会,最好让孩子说完整、有条理。要说出精彩的话来,除了必要的生活经验,还需要大量阅读课外读物。语文课标指出,到二年级结束,孩子的阅读量为5万字。现在我要求孩子每天都保持读书,至少短短的文章你要读一遍,一定要读出声音来,读一遍跟读三遍的感觉肯定不一样,至少读了一篇文章应该知道一个词语,这是很重要的,因此我希望各位家长给孩子购买一些适合这个年龄段的图书,让他们带到学校换着看。
我发现,班上多孩子很喜欢读书,课外知识很丰富。怎样更好地激发孩子的阅读兴趣?假如您也有时间,假如你也喜欢读书,我建议您与孩子一起读,然后进行分享,这是提升阅读兴趣的一种方法。另外,孩子读简短的文章,应指导其读出感情,这样阅读效果会更好。
关于写,首先写字的姿势还得进一步提升,做到一拳一尺一寸。至于写话,对孩子的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来,并写出来。不写错别字,停顿正确。写话应该跟学生的'阅读关于,多读一定会写得很美。在重视语文基础知识学习的同时,我重点训练学生的三个方面:
1、自学能力:鼓励孩子做千里马,自身读通没有学过的课文,认识没有教过的新字与新词,新教材对每个孩子都很辛苦。学生在读一读的过程中,自学能力得到了培养。在学习新之前要求学生做好预习工作:读一读,读通课文,圈一圈,圈出课文的生字,拼拼读读,标一标,标出课文的小节号。
2、阅读习惯:语文的源头就是大量的、高品位的阅读,因此请家长养成给孩子买“好”书的习惯。一个孩子,今天少读一页书看不出什么变化,明天少读一页也看不出,可是天天过去,日积月累,孩子的差距就拉开了。分数赢得的是一时,而读书赢得的是一世。我们在语文兴趣课上将渗透一些成语、谚语、古诗等方面的知识,孩子们对这些方面的语文知识还是比较感兴趣的。
3、写作:有一定的阅读积累,我们再来谈谈写话,课堂上我们也十分注意孩子说话能力的培养,这学期我们准备尝试写日记。要求学生观察生活,记录自身的各种发现,记录的过程就是一个训练写作的启蒙阶段。孩子是在不知不觉中学习写作文的。关于日记,我们老师和家长要做的,是点燃孩子表达的需要——这是一粒种,每个人心里都有,一旦破土而出,必定以蓬勃的力量生长。
但在很多孩子心里,这还是一粒沉睡的种子,有待于我们去唤醒。每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。心理学家讲:如果孩子生活在批评中,便学会谴责;如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;如果孩子生活在鼓励中,便学会自信)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。其实,我非常能理解做父母的心情。我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦。但,大家再怎么忙,也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是非常开心的。
最后,我要说的:教育是一件缓慢美丽的事业,我有足够的耐心和信心。再次感谢您们的支持,愿我们班向着各位家长希望的方面发展,愿我们的孩子都能成“龙”、成“凤”。谢谢大家。
小学生家长会安全教育发言稿5
各位家长,老师们:
你们好!
天气渐热,夏季外出游泳是很多学生喜欢的一项课外活动,但是存在很大的安全隐患。为了保证学生离校时的人身安全,取得家长对学校安全工作的配合,普及防溺水安全知识,特召开此次家长会。
会议内容如下:
1、近几年暑假学生溺亡情况统计。
向家长敲响警钟,提高安全隐患防范意识,从思想上重视防溺水安全教育工作。
2、学生在家期间的几点要求:
(1)不得私自外出,家长必须掌握学生行踪。
(2)不得与社会上的不良青年交往,外出活动。
(3)不得去池塘、水库、江河等地方游泳,游泳可在家长陪护下区游泳馆游泳。
(4)遇到溺水者不得冒然下水营救,迅速想办法呼救、报警,找成年人施救。
(5)不在危险水域玩耍、嬉戏、打闹。
要求家长做好相关配合工作。
3、溺水的.急救常识
溺水救护者要镇静,尽量脱去外衣、鞋、靴等,迅速游到溺水者附近,看准位置,用左手从其左臂或身体中间握其右手,或拖头部,然后仰游拖向岸边。如救护者不习水性,可带救生圈、救生衣或塑料泡沫板、木板等,注意不要被溺水者紧抱缠身,以免累及自身。溺水者被救起后应立即清除口鼻中泥沙污物,将舌拉出,保持呼吸道通畅。如尚有心跳、呼吸,可将溺水者俯卧,头低,腹垫高,压其背部排出肺、胃内积水。其方法是:救生者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者腹部横放在救护者屈膝的大腿上,头部下垂,后压其背部,使胃及肺内水倒出。如呼吸、心跳停止,立即进行人工呼吸和胸外心脏按压,如口对口呼吸、气管插管、吸氧等。经过上述抢救后必须立即送医院继续进行复苏后的治疗。
小学生家长会安全教育发言稿6
各位家长:
大家好!
非常感谢您能配合我们的工作,准时来参加这次家长会、与大家再次相聚,我感到很幸福,首先是因为您的到来,是对我们工作的支持,第二是因为您的到来,是对我们的尊重。因此,再次对大家的到来表示衷心的感谢。
我一向以朋友的关系与学生家长相处,我说过,从孩子走进这个班的那天起,我们就是朋友了。今天,我还要告诉大家,从孩子进班那天起,我就把他们看做自身的孩子,真心真意地爱他们。时常感到我们这种职业的幸福,谁能和我们相比有这么多的孩子呢?在课堂上经常让孩子们来一些小比赛,孩子的好胜心都很强,看吧,一个比一个坐得端正,认真听。课也上得比较顺利。说了这些题外话,目的是要告诉大家,不要拒老师于千里之外,在对待孩子的问题上,我们的心是一起跳动的。我曾经想:世界上没有第二种人会看着别人的孩子成功,自身打心眼里高兴,但老师能做到,老师看着你的孩子成功了,打心眼里高兴。同样的,老师看着你的孩子不成功也同样心焦啊!
下面我们就来交流一下对孩子的教育问题:
一、继续坚持培养孩子不错的习惯
不错的日常行为习惯有很多,它在孩子的学习生活中占有至关重要的地位。
1、生活自理能力的培养,包含吃饭、穿衣、自身整理书包、准备明天要带的学习用具等等。
2、,培养学生养成不错的作息时间。为了能让我们的孩子将来都能成为守时守约的人。那现在就要注意培养孩子准时到校的好习惯了。希望各位家长尽量能准时到,太早你们会等的心急,太晚孩子会等的着急,提前二,三分钟就可以了,而且等孩子的时候要在指定地点等候,不要太走进学校。周日到周四的晚上要让孩子早点睡(小学生每晚要保证大约10小时的睡眠时间),这样第二天上课才有充足的精神,不打瞌睡。
3、培养学生养成不错的学习习惯。不错的学习习惯可以为孩子的终身学习带来益处,现在我们就要培养他们不错的学习习惯、在学校老师会严格督促他们,在家里,需要家长的督促、他们一放学回到家,就要让他们把当天的作业先完成、做作业的时候,坐姿要端正,不要让他趴在桌子上或是脚翘着,跪着,否则在学校学的好习惯就全忘了,这样我们老师在学校做的都是无用功了。做作业要一心一意,不能让他们边看电视边写作业,或者写一会儿玩一会儿,这样容易使他们分散注意力,不能专心致志完成一件事,将来功课多了就无法按时完成,这影响到孩子的学习兴趣和积极性。写完作业,要让他们自身整理书包,准备好第二天的学习用品,主要是铅笔要削好、橡皮准备好、课本与本子要带好,看一下课表是否有体育课,注意第二天的穿着。
4、培养爱读书的习惯,读书可以使孩子较早地认识很多字,现在他还小,家长可以先给他读故事,长大了,他自身看故事。尤其是有拼音的书,让他自身拼读,这样,不但能锻炼他的识字,更能锻炼他的拼音。从书中,他们能学到很多知识,获得很多技能,也懂得很多道理,让他帮做一些力所能及的事。
有人说:爱读书的人永远都不会太愚蠢。我觉得,吃好穿好是一辈子,但,知识可以影响几代人。再穷不能穷了对孩子的教育投资,富了也不能只福自身的身体,也应该让自身的大脑富起来。
二、需要家长配合的事情
1、座位
所有的家长都希望自身的孩子坐在的座位上,但,并非所有的事情都能如你所愿,因为教室里不止你自身的孩子在上学。于是座位问题成了很多家长关注的头等大事。我只能理解你的心情,却无法满足你的要求,因为,我在满足你的要求的同时,一定伤害了另外一个孩子,伤害了另外一个学生家长。每次排座位,我是严格按照高矮次序排的,进了这个班,就是我的学生,每一个孩子都是我的学生,虽然有的我认识得早一点,有的认识的晚一点,但,从入班那天起,他们都是我的学生,我会公平地对待他们。
有的家长因为座位问题找到我,他们认为孩子上课爱走神,希望老师能让孩子坐得离老师近些,以便老师及时提醒孩子上课专心听讲。如果我按照每一位家长的心愿去排座位,我这个班主任就不用进行教育教学工作了,我就天天等着家长来找我吧,今天来一个矮个子的学生家长,告诉我他的孩子的视线被前面的高个子挡住了,明天再来一个学生家长,告诉我他的孩子坐在边上会斜视,那老师天天就只做这些事就可以了。对于孩子来说,坐在哪里并不重要,重要的是老师愿不愿意关心你,老师对学生的爱心不在于他坐在那里,而在于一个老师的教育良心。我不敢保证我是最讲良心的老师,但我可以请你放心,我会善待你的.孩子,因为他不但仅是你的孩子,他还在我的学生,是祖国未来的接班人,我不敢说我有多高尚,但作为教师的职责我还是会尽心尽力的。
还有一个更重要的问题是,家长为了孩子的座位找老师,等于让你的孩子从小就搞特殊化,这对孩子的教育相当不利,我们每个人都希望自身的孩子做一个懂事的人,生活中懂得谦让,懂得尊老爱幼,但你的这个做法恰恰是在无形中教育孩子任何事都要以自身为中心,等到有一天你为孩子的不懂事而苦恼的时候,却不知道那是你一天天在他心里埋下了自私的种子。
我觉得,只要你相信,无论孩子坐在哪里,老师都会关注他,并不像你所听到的传闻那样,坐在后边的学生,老师就不关心了。你就不会为孩子的座位烦恼了。
2、学习
有的家长关心孩子的学习,但方法不对,他们只是看孩子考试考了多少分,而自身平时却对孩子的学习不闻不问,也很少陪孩子学习,少于辅导,你就没想过孩子在校时间有多少呀,光靠老师上课那点时间够吗?
看着孩子每天开心地生活,我感到很幸福。我觉得,学习生活中,有比分数更重要的东西,那就是孩子能愿意高高兴兴地背上书包去上学,能与同学和睦相处,能与老师产生感情,愿意靠近老师,愿意接受老师的劝告,能身心健康地成长等等就够了。非要一百分才是的吗?不见得吧?
因此,我们应该从小培养孩子的学习兴趣,经常跟老师多交流,了解孩子的教育方法,了解孩子的思想特点,为了孩子有一个美好的前途,我们多花点功夫也是值得的。因为这关系着他大将来,如果输了,我们就没有机会弥补。只要孩子有了一个不错的学习习惯,我们就不怕孩子考不出好的成绩。
3、安全问题
作为学校,安全工作警钟长鸣,作为老师,天天都要讲安全,请家长朋友在家里也要经常灌输给孩子安全知识,让孩子从小树立安全意识,例如交通安全、食品安全、用电安全、煤气安全、外出安全等等,让我们大家齐心协力,为了孩子健康快乐地成长,防患于未然,不至于落下后悔。
是的,我觉得孩子健康快乐地成长比什么都重要,高分低能的学生我们听说过甚至见到过,因此,在我的眼里,即使是考不出高分的孩子也是人才,每个人都有自身的长处,每个孩子在我眼里都是宝贝,我不会放弃任何一个孩子,因为,虽然对我来说他是其中的一个,但对你的家庭来说,他却是你们的希望。
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