小学生校园欺凌演讲稿[汇总15篇]
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在充满活力,日益开放的今天,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,下面是小编为大家收集的小学生校园欺凌演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学生校园欺凌演讲稿1
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
早上好!
近些年来,有不少校园欺凌的视频被上传到网络,各种门派层出不穷,令人发指。欺凌者容易形成反社会人格,甚至走向违法犯罪道路,受欺凌者极易产生心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。所谓校园欺凌就是指发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成身体或心了《关于开展校园欺凌专项治理的。通知》。要求各地各中小学校和职技校针对对此类情况进行专项治理。通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安和谐校园。此次专项治理分为两个阶段进行,第一阶段为4月—7月,主要是各校开展治理;第二阶段为9月—12月,主要是开展专项督查。
为了贯彻落实国务院文件精神,预防校园欺凌事件的发生,我校高度负责,精心部署,制定方案。学校将集中开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育,邀请、司法等相关部门到校开展法制教育,组织教职工学习对校园欺凌事件预防和处理的`相关政策、措施和方法等;将制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责;将加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人;我们还将通过开家长会,发告家长书的形式充分发动家长参与此项专题活动;还将通过调查,及时发现并严肃处置校园欺凌事件,涉嫌违法犯罪的,将及时向部门报案并配合立案查处。
专项治理期间仍发生校园欺凌事件,造成恶劣影响的,将予以严肃追查,督促整改,并将处理结果记入个人档案。
同学们,校园是社会的缩影,是教书育人的文明场所,是学生学知识、受教育和成才的地方。校园欺凌行为是一颗影响学生身心健康的毒瘤,必须坚决根除,坚决杜绝。所以,我们要增强是粉念和法治意识,严格遵守《中小学生日常行为规范》,从现在做起,从自身做起。
同学之间要团结互助,发生纠纷时要互谅互让,冷静三思而行,决不激化矛盾,坚决杜绝欺凌行为。假如你被欺凌了,要相信法律,相信老师,及时向老师寻求帮助,绝不能为了泄愤而肆意非法报复。我相信,只要我们依法办事,遵规守纪,一定能杜绝校园欺凌事件发生,一定能营造一个和谐的育人氛围,学生身心得到健康发展。谢谢大家!
小学生校园欺凌演讲稿2
各位老师、同学们:
大家早上好!
身为一名青年教师,我对最近发生的校园欺凌事件感到痛心,每件事让每一个人都感到愤怒。
身为教师一定要充分发挥自身的优势,要更加积极主动,去普及校园暴力带来的恶劣影响,以自己的模范行为影响和带动广大学生,杜绝校园暴力,创建和谐校园。
我们要引导学生、学生家长,充分认识校园欺凌所带来的伤害。身为一名教师,我们能做什么。教师,教书育人,而更重要的是育人。所以我们应该想想如何在自己的课堂中让我们的.学生学会做人。理论说教是起不了多大作用的,以身作则才是一种更有效的教育。
作为教师还应该培养学生的责任心。一个有责任心的人才是这个社会所需要的人。要对自己负责。自己要努力完成自己应尽的义务,要是自己成为一个自己满意的人。要对他人负责。我们的生活,不是只有你一个人,而是还有其他人。所以要对他人负责。
当今和以后,无论到什么时候,不该做的事不做,不该说的话不说;认认真真工作,扎扎实实做人,我们要进一步加强学习,确保校园和谐平安稳定。
小学生校园欺凌演讲稿3
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的内容是:如何处理校园暴力伤害。
现在,我再说说几个特殊的校园暴力的应急处理,同学们可以做以下参考。
(1)敲诈、勒索
什么是敲诈勒索呢?敲诈勒索是指以法占有为目的,对被害人实施威胁或者要挟,强行索取财物的行为,当我们遭遇敲诈、勒索怎么办?首先当遇到敲诈勒索时一定要保持冷静,尽量说好话,稳住对方,说明自己没带钱,避免正面冲突。要坚决拒绝其无理要求。一定要相信警方、学校和家庭都能为你提供安全保护。如果轻易屈服于对方,会助长他们的嚣张气焰,也会为你招来无穷无尽的纠缠。如果无法脱身,可以借口身上没钱,约定时间地点再交,然后立即报告学校和公安机关。警方会及时采取行动抓捕坏人,他就再也不能伤害你了。另外,一定要向学校、公安机关报告。你越怕事,越不敢声张,不法之徒就越嚣张。如果发现其他同学补敲诈、勒索,要及时拨打110报警,并通知老师。
(2)抢劫、抢夺
如果遇到抢劫、抢夺,我认为我们要做到以下几点:
①要有防范意识。
②上学或放学的路上,大家最好结伴同行,相互帮助。
③身上不要携带太多的现金或贵重物品
④平时,不要花钱大手大脚,以免引起不良行为表青少年或犯罪分子的注意。
⑤设法脱身。实在无法与作案人抗衡时,可以看准时机向人多、灯亮的地方或宿舍区奔跑。
⑥麻痹对手。当自己处于作案人控制之下而无法反抗时,可先按作案人的要求交出部分财物。使作案人放松警惕,看准时机逃脱。
⑦及时报案。脱身后要及时报案,尽量准确描述作案人体貌特征,使犯罪分子尽早被绳之以法。
(3)绑架、劫持
我保护的正能量,并积极参与到“反校园欺凌”的行动中来,营造和谐友善、平安的校园氛围。
所谓“校园欺凌”就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的`,发生在学生之间蓄意或恶意的通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害校园学生的欺凌事件。校园欺凌行为以暴力攻击为主要特征,以欺压、侮辱方式侵害他人人身权益,轻者严重违反校规校纪,重者构成违法犯罪。
老师们、同学们刚才我就“校园欺凌”的概念、欺凌行为的主要特征和方式作了讲解,想必大家对校园欺凌行为现象有了较深层次的认识,那么如何预防校园欺凌呢?有这么四点大家要记住:
1、学会宽容:同学间要友善相处,如果和同学发生了矛盾,要懂得宽容。
2、寻求帮助:如果看到或遇到校园欺凌行为,要及时地找师长帮助。
3、言语规劝:向施暴者说明他这种行为的不良后果,是严重的违法行为,让对方主动放弃。
4、机智沉着:如果遇到欺凌危险不要慌,在保证自己安全的情况下,寻找机会拨打110报警。
老师们、同学们,文明和秩序是任何一个社会,任何一个学校所必不可少的,让我们大家积极地参与到“反校园欺凌”行为的行动中来,不做欺凌之事,不当欺凌之人,坚决与欺凌的人和事作斗争,做一个讲文明、守纪律的、宽容友善的人,共同构建我们和谐平安的实小校园。
接下来希望各班利用班会课,进行“反校园欺凌”行为的班级班会主题教育。并把学校下发的“关于加强校园欺凌行为应急防范教育的办法”进行认真传达教育,强调学习完后将本办法张贴在班级公示栏内,供学生平时学习,让学生入脑入心。确保师生安全。我的讲话结束。
谢谢大家!
小学生校园欺凌演讲稿4
校园欺凌在当今社会中越来越普遍,给青少年的成长和教育带来了极大的威胁。它不仅会对被欺凌同学的身心健康造成长期或短期的影响,也会对他们的学业、社交生活和其他方面造成不良后果。同时,欺凌者也会受到长期负面的影响,从而给社会带来更多的威胁和危害。
首先,校园欺凌对被欺凌同学的身心健康等方面造成了很大的影响。欺凌同学可能会因为所受到的压力和痛苦而认为自己是个失败者,从而丧失自信和自尊心。并且被欺凌同学体力值下降,导致各种身体疾患,有些欺凌者为了逃避与欺凌者之间的冲突而从学校中退学,也可能由于严重的欺凌事件而导致自杀。
其次,在学校中受到欺凌的学生常常无法专注于学业,这也会对学生的成绩和前途造成影响。被欺凌的同学会失去上课的`动力和热情,影响其成绩的提高。而这些问题一旦不能及时加以解决,往往会影响他们未来的职业和人生规划。
第三,欺凌者也会因为自己的行为遭到长期的负面影响。欺凌者的行为往往会引起不良行为的串联,导致他们在成长和教育过程中产生不正确的价值观念。并且在同龄人中尝试获得社会地位的行为方式,也会对其未来的职业和家庭生活造成长期的负面影响。
总之,校园欺凌的危害是很大的,在青少年成长和教育中是极为重要的问题。我们应该积极的采取行动,通过加强对自己和他人的教育,使其认识到校园欺凌的危害,防止和制止这种行为。仅有这样才能确保青少年的身心健康,保障他们的成长和未来。
小学生校园欺凌演讲稿5
同学们、老师们:
大家上午好!
今天,我讲话的题目是:远离校园欺凌创造和谐校园。
所谓“校园欺凌”就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的,发生在学生之间蓄意或恶意,他们通过肢体,语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害校园学生的欺凌事件。校园欺凌行为以暴力攻击为主要特征,以欺压、侮辱方式侵害他人人身权益,轻者严重违反校规校纪,重者构成违法犯罪老师们、同学们刚才我就“校园欺凌”的概念、欺凌行为的主要特征和方式作了讲解,想必大家对校园欺凌行为现象有了较深层次的.认识,那么如何预防校园欺凌呢?有这么四点大家要记住:
1、学会宽容:同学间要友善相处,如果和同学们发生了矛盾,要懂得宽容。
2、寻求帮助:如果看到或遇到校园欺凌行为,要及时地找师长帮助。
3、言语规劝:向施暴者说明他这种行为的不良后果,是严重的违法行为,让对方主动放弃。
4、机智沉着:如果遇到欺凌危险不要慌,在保证自己安全的情况下,寻找机会拨打110报警。
同学们,任何形式的欺凌行为都是不可接受的。“校园欺凌”不仅会造成受害者身心的双重创伤,也会严重影响到学校的整体纪律和风气。“坚决制止和预防欺凌事件的发生”,是我们每个人的愿望,我们每个人都要努力营造和谐、美好、互帮、互助、友爱的校园环境。
同学们!最后,我希望大家既不要做“旁观者”,也不要做“受害者”,更不要做“欺凌者”。我们每个人都做到了,那么“受害者”就会越来越少,“校园欺凌”就会远离我们。
小学生校园欺凌演讲稿6
在校园中,每个人都有自己的想法和兴趣,有自己的长处和短处。但是在遭到欺凌者攻击的时候,很少有人能够直接去面对它。那么,怎么样进行有效的防御,再次让自己成为校园欺凌的目标呢?
首先,我们要把自己的形象打造得尽可能好。每个人都应该为自己的形象添砖加瓦。拥有一个良好的形象,会让你在同龄人中得到更好的认可,让你赢得更多的尊重和关注,从而减少了成为校园欺凌者的'目标。如果你能够穿着体面,言行举止得体,举止大方得体,那么其他人对你的印象也会更好。
其次,我们需要学会自我防范。在日常生活中,我们应该注意自己的周围环境,及时发现并避开不良环境,提高自己的防范意识。很多人被欺凌的原因,都是因为他们在一开始就缺乏预判和防范能力。如果你们能够提高对自身的保护意识,在遭受欺凌的时候,能够及时采取避让和反击的行动。
最后,我们需要学会利用自己的优势发挥作用。每个人都有自己的长处和优势,在校园中,我们应该学会发挥自己的优势。如果你擅长某项体育活动,那么可以参加学校的运动队,这样你就会更有存在感,让其他人更加欣赏你。如果你喜欢表演唱歌,那么可以参加学校的音乐比赛,这样你就可以展示自己的才华和能力,从而在同学中建立更好的形象,提高自己的地位和权力。
在学习和生活中,我们不断提高自己的素质,增强自己的自信,做不到快乐的生活,那么就要让我们拥有勇气去面对人生的变化。
小学生校园欺凌演讲稿7
如果你的同学遭到了校园欺凌,那么作为他的朋友和伙伴,你应该如何去拯救他呢?以下是我总结的一些有用的方法:
第一,你要给他以安慰。一般情况下,被欺凌的同学经常会对自己的挫败感到很沮丧和自暴自弃。这时,你要给他们稍稍松口气,放松一下自己的情感和情绪,通过问候、记住他们的名字和关注他们的兴趣点,来让他们感受到自己的尊重和关爱。这样,被欺凌同学的反应会更好,也更有可能避免再次遭遇欺凌者的攻击。
第二,你要有足够的勇气和决心去处理校园欺凌的.问题。如果你的同学遭遇了校园欺凌,那么你要学会直接面对这个问题,谴责欺凌者的行为,让他们知道自己的行为是不可容忍的。同时,与被欺凌者一起制止欺凌行为,制定一个安全计划,向老师或学校管理部门报告,并请他们帮助解决这种问题。
第三,你要帮助你的同学寻求专业的帮助。如果你的同学遭受了校园欺凌的攻击,那么你应该帮助他们寻找任何可以帮助他们解决这一问题的人或组织,例如心理咨询师或学校辅导员。这样,被欺凌同学会有支持和帮助,也更有可能在短时间内找到解决方案。
第四,你要帮助你的同学走出困境。被欺凌同学经常会感觉到自己被孤立在校园中,很难融入同学们的生活,此时我们可以为他们做一些事情,例如给他们买点小礼物,邀请他们参加自己的活动,让他们感受到自己被别人关注和爱护。
总之,只要我们做到了以上的几点,就能够有效地拯救那些被校园欺凌折磨的同学,让他们走出困境,找回自信。
小学生校园欺凌演讲稿8
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我今天演讲的内容是:拒绝校园暴力,共创和谐校园。
同学们都知道校园是一个供我们读书和掌握知识的地方,这里承载着我们的梦想,但是,如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命,将是何等的悲哀啊!
“暴力”,它不但可以摧残你的肉体;还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨,严重时,能威胁你身边的人的生命安全。可是,在当今社会,本应清净的校园里,却不时传来有关暴力伤害的消息:
学生们互相斗殴,在校外聚众闹事,因几句不入耳的话便出手打人一起起校园暴力事件不仅让人触目惊心,更为学生自身的安全打上了一个大大的问号。
大家也一定未忘记那一件件令人惨痛的悲剧吧!
一位中学生因在学校教室内被4、5名学生包围,受到了扇耳光、脚踢脸部以及皮球投掷等伤害,而复仇连杀死四人,当这位中学生意识到自己的罪行时,为时已晚,最后被捕,终生坐牢。其中一名学生因被殴打,导致脊椎骨断裂,落下了终生残疾。这些暴力悲剧令人闻风丧胆!然而暴力的脚步并没有停下来,因暴力而流的血还未凝固,它仍在上演,它仍在继续。现在已经毋庸置疑,暴力不仅仅是一个社会问题,也是一个校园问题,甚至成为每位师生必须思考的'问题。
但是如何防止这种不良的行为呢?
首先,要保持良好的心态,积极面对每一天,力求上进。
二、相信自己的能力,不要产生自卑,自暴自弃或总认为自己不行做不到。
三、多与老师家长交流心得,并及时向家长汇报自己的实际情况。
四、多参加集体活动与锻炼修养心态等。
同学们让我们行动起来,一起拒绝校园暴力,共创和谐校园。从你我做起,从大家做起,从现在做起。
我的演讲完毕,谢谢大家!
小学生校园欺凌演讲稿9
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家好!
我是来自xx年级的xx。今天我国旗下演讲的主题是《拒绝校园欺凌,争做文明学生》。
校园欺凌,既不是一个陌生的名词,也不是一个陌生的现象。从小学到中学甚至是大学,从个体冲突到集体约架,从校园内到社区里,从现实社会到网络社会,校园暴力时有发生。那么何为校园欺凌呢?校园欺凌事件是指有意造成他人身心伤害的行为,包括言语威胁、戏弄、辱骂、奚落、嘲弄、起外号、说坏话、制造谣言、社会排斥等,也包括身体方面的打、踢、推搡、抓、咬以及勒索、抢夺物品。
而家庭、社会成长环境中负面因素的影响、法制教育弱化、中小学生心理健康问题突出,以及针对未成年人校园暴力行为管教执法力度不够则是造成校园欺凌事件的主要原因。此外,性格张扬中的'偏狭自私,价值取向错觉,教育惩戒功能丧失后的放纵,对暴力游戏与灰色文学的认同等也是重要诱因。
下面我向同学们发出几点倡议:
1、保持乐观向上的态度,积极参与校园文化活动,丰富学习生活; 2、多交益友,正确处理人际关系,掌握社交技巧;
3、勇于表达自己的看法,加强与老师、家长之间的沟通交流; 4、树立正确的价值观,弘扬美德,传递正能量。
5、同学之间发生矛盾时,要互谦互让;要积极与老师和家长沟通交流。在老师和家长的健康引导下,通过正当途径解决,不对同学动武、动粗。
6、不参与打架斗殴,养成良好的生活习惯。不进网吧、电子游戏厅等未成年人不宜进入的场所,不在网络上发布侮辱他人的言论。
7、勇于拒绝校园欺凌。无论是在校内,还是在校外,在受到校园欺凌时,不以暴制暴,及时向老师和家长汇报,必要时报警求助,学会用法律武器保护自己。
同学们,让我们从现在做起,加强法律学习,自我约束,改掉陋习,相互督促;用自己的实际行动拒绝校园欺凌,远离校园暴力,争做遵规守纪、文明守法的小学生!
我的讲话到此结束,谢谢大家!
小学生校园欺凌演讲稿10
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
早上好!
俗话说,人之初,性本善。我们总是在痛斥成人世界的黑暗,而把儿童的世界当做美好纯真的代名词。不过事实真的如我们想的一样吗?
前不久的“中关村二小事件”引发人们热议。由于种种原因,一位在校小学生受到几位同学的欺凌,好在几名同学及时认识到自己的错误向其道歉,才没有酿成更大悲剧。但距此不久的9月份,青海海东市互助县威远初级中学八年级三班的陶某服毒自杀,结束了自己年仅15岁的生命。家人准备将孩子火化,在整理孩子遗物的时候,家人意外发现了陶某写的三份遗书,而从这三份遗书上的内容,家人得知了孩子自杀背后的原因。在这一份份血迹斑斑的遗书上陶某写道:你们的学生、孩子、哥哥对不住你们,我因受不了几名同学的欺凌,所以选择离你们远去了。
如果是过去,我们还可以安慰着自己说,这只是童年世界的一些阴影,是少数个例,然而随着网络的不断发展,很多童年的阴影以视频的方式开始在网络传播,校园欺凌中的暴力行为,使得成人都心惊胆寒,看到这大量的视频,让人感到最可怕的地方并不只是那些孩子们的冷血殴打,还有屏幕里永远充斥着看不见却弥漫于四周的笑声。校园暴力永远只是少数人在做,但却是大多数人在看。
我们总是在思考着校园暴力的成因,在我看来最大成因是氛围。面对校园暴力,总会有人以旁观者姿态笑看悲剧发生,所有的校园暴力都能安稳的躲在少不更事的旗帜下。而我们也在这样的氛围当中渐渐妥协形成习惯。可是,当我们对这些如此行径进行宽赦的时候,谁来为那些悲惨的受害者负责呢?谁又为社会的正义负责呢?可能很多在我们看来是美好回忆的童年,对有些人来说,却是不堪回首的!面对校园暴力,我们每个人都不是局外人!
我们六中是文明学校,是万千学子向往的圣堂。学校内几乎没有暴力行为,但是大家不要忽视一种情况——冷暴力。校园冷暴力,也是校园欺凌行为的一种,不同于动手打人这样的有形伤害,类似被别人用自己不可改变的特征(比如身体缺陷、智力缺陷)等侮辱,被无缘由地谩骂、恐吓,或被强迫做自己不愿意做的事等等。
也许,在校园时,你我都曾经被起过自己不想要的外号;也许因为一些无足轻重的尴尬小事,被人嘲笑;也许曾经因为某些原因被孤立……这些不想回忆的经历,它就存在于你的记忆深处,一旦从时间的箱子里将它翻出,它的尖叫、狞笑,依然会让你不寒而栗。
其实,校园冷暴力的现实与危害,比想象的要严重得多。校园冷暴力这种看似无形的伤害,往往会对同学产生负面影响,严重的甚至影响一生。
也许你我都曾经遇到过曾经班里有那么一个学生,可能是生活环境不是很好,也可能是他木讷寡言,显得脏脏的笨笨的,人也不是那么的'自信,于是他成了班里一些人取笑的对象,渐渐的,取笑他成了一种习惯,一种氛围,于是,不好笑的笑话在他身上就特别得让人发笑,打骂在他身上就显得天经地义,欺负他也不再局限于个别人,而是一个群体参与的活动,每个人都能找出一堆讨厌他的理由,他向谁示好,谁就会赶紧远离他。这就是氛围的可怕,校园欺凌居然在群体的氛围下变得天经地义起来,弱者愈弱,暴者愈暴。
我们大家都知道,六中是个文明而和谐的校园,在这里我们会健康茁壮成长,但是,如果在六中这么美好的环境中,还有那么一丝没有被阳光照到的阴影。我希望会有那么一些人,会从今往后作出不同的选择,也许是挺身而出,也许是打圆场的制止,甚至只是在事后给那个被欺负的人递过去一张纸,也能够让欺凌者意识到他的行为是错误的,更重要的是,在被欺凌同学的眼中,你的小小举动,可能是他继续前行的勇气,请你不要做校园欺凌者,更不要做校园欺凌的旁观者!
我的演讲完毕,谢谢大家!
小学生校园欺凌演讲稿11
尊敬的领导,各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
众所周知,“欺凌”,它不但会伤害一个人的身体,还会使一颗纯净的心灵走向弯曲,更会使人的精神受到痛苦的折磨。在同学们的心目中,美丽的校园是充满阳光的地方,这里承载着学生的梦想,但是,如果这片纯洁的土地上因充斥着欺凌而变得黑暗,将是何等的悲哀!为此,XX小学XX老师跟学生们讲述了什么是校园欺凌事件?怎样预防校园欺凌事件的发生?发生了校园欺凌事件应该如何处置等。让学生们对什么是校园欺凌事件有了更深刻的认识。欺凌行为主要为身体欺凌,推搡、打等暴力行为;
“言语欺凌”,包括恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂等;“关系欺凌”,包括通过恶意造谣或者让其他人不理他,使受害者受到伤害。有校园欺凌的学生,首先要意识到,欺凌行为是不道德的行为,欺凌行为是无能的表现。其次不要故意攻击其他同学,无论是比你弱小的,还是他做错了事,还是对你有伤害,还是你看不顺眼,这些都不能成为你攻击他的理由,要学会通过合理的方法解决问题,学会宽容。”被欺凌的同学也要站出来说不:当你被其他同学欺负时,首先你自己要勇敢反击;
如果对方太强势,你无力反击,就要学会先保护自己,然后要大胆向老师或家长反映,让欺凌你的人得到有效的教育和处理。学校号召其他同学要拥有正义感,见到有欺凌的行为要勇敢站出来制止,控制事态的`发展,寻找合理的帮助。
XX小学一直提倡同学们做文明友善的小陶子,号召大家团结友爱,严于律己,宽以待人。潘美芳老师希望全体学生从现在开始,要坚决地对“校园欺凌”说不!同学们之间要友好地相处,互相帮助,互相促进,在这个家庭里,少一些摩擦,把更多的精力投入到学习和生活中去。用我们的理智、我们的爱心去化解矛盾,预防校园欺凌,共创和谐校园,真正成为更加和谐和积极向上的大家庭。
小学生校园欺凌演讲稿12
家长在预防校园欺凌方面扮演着不可或缺的角色。他们应该提供很多的帮助和指导,以确保孩子能够远离欺凌行为,有效地适应社会生活、学习和成长。以下是一些可以预防校园欺凌的一些方法:
第一,保持与孩子之间的及时沟通。父母应该时刻关心孩子的日常生活,询问孩子在学校的'经历,以确保他们的情感健康和生活安定,帮助孩子与老师进行沟通和协商。同时,家长也应该与校方保持紧密联系,确保孩子在校期间得到充分的关注和保护。
第二,提供相关的教育和帮助。
家长应该与老师合作,加强对孩子的福利和安全的教育,帮助孩子建立健康的价值观和行为规范,并从他们成长的角度观察和分析教育形式和环境,确保孩子在学习和生活方面都有足够的帮助和支持。
第三,与校方合作,制定有效的预防措施。
家长应该尽力与校方合作,采取行动,共同制定可以预防校园欺凌的有效措施。为了保护孩子的健康和生活,加强校园管理,为学生提供更好的保障和帮助,确保他们能够和谐的成长和发展。
至此,我们可以发现,预防校园欺凌的工作是一个综合性的、长期性的过程。只要我们充分从自身和家长的角度去做好这些方面,那么我们就可以切实的防范校园欺凌并保护我们的下一代。
小学生校园欺凌演讲稿13
亲爱的老师们、同学们:
今天我讲话的题目是《反对校园欺凌,营造和谐校园》
我们是祖国的未来,是民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人,我们肩负着重大的责任。但是,由于受社会不良风气的影响,加之缺少相应的法律常识,在全国甚至我市个别学校出现了校园暴力活动,严重影响了我们的正常学习生活,危害了我们的身心健康。为此,学校以团队的名义发出如下倡议:
一、要勇于拒绝校园暴力。在受到校园暴力侵害时要善于并勇于向学校、老师和家长报告。对班级倚强凌弱的同学以及高年级学生、校外青年实施的暴力活动和收取“保护费”等各种校园非法活动要勇敢揭发。
二、要加强法律知识学习。从小养成良好的法制观念,学会运用法律武器保护自己。
三、要养成良好的生活习惯。不吸烟、不赌博,不进酒吧、卡拉OK、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等未成年人不宜进入的场所。
四、要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝,在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。
五、要增强友爱互助意识。积极团结同学,热情帮助同学,增强应对困难、对抗邪恶的勇气,形成抵制校园暴力的`合力。
六、要认识自身不足。当你和同学闹矛盾时,不要冲动,不要急躁,一定要静下心想想原因,认识到自己的不足,勇于向别人承认错误并改正它。“退一步海阔天空”,人人都要有一颗包容的心,避免矛盾的激化。
七、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下,提高防范校园暴力的意识,增强抵制校园暴力的能力。
八、要树立进取、向上的人生观。加强科学文化知识学习,培养良好的兴趣、爱好,磨炼意志,陶冶情操,立志做新时期的有用青少年。
小学生校园欺凌演讲稿14
1.加强安全教育,增强自我保护意识。
学生应增强自己的安全意识,在社会生活中尤其要加强注意周围环境的观察,有效解决问题,了解常见犯罪手段,学会自我保护和报警等技巧方法。
2.遵守社会公德,发扬正义之风。
学生应遵守社会公德,自觉参与维护校园和谐、会德素养等活动,共同抵制破坏社会公共安全动态的言论和行为。
3.在参与网络游戏的过程中要注意自身安全。
未成年人应认真执行监管部门对网络游戏的`相关规定。如有违规则仔细阐述,避免网络犯罪的发生。
4.注意网友交往,严防恶人作案。
未成年人应注意网上安全,认真执行监管部门有关规定,树立安全第一的宣传理念,遵守网络道德等约束。
5.健康运动,防止“游街”行动。
未成年人应摄取适量的维生素和矿物质,适度参加体育活动和运动比赛,以保证身体机能良好,避免严重体力疲劳和影响学习效果。
小学生校园欺凌演讲稿15
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
早上好!
为了认真贯彻落实《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》的要求,进一步做好校园安全整治工作,保障学生的身体健康,防范校园欺凌事件的发生,促进学校各项工作顺利开展,结合我校实际,开展校园反欺凌活动。今天我国旗下讲话的题目是《杜绝校园欺凌,共建平安校园》。
校园欺凌是指同学以大欺小,以多欺少,以强凌弱的行为。欺凌过程,不但会伤害身体,还会使一颗纯净的心灵走向弯曲,使人精神受到痛苦折磨,严重时,还会威胁你身边人的生命安全。这不仅违背了中华几千年来的.传统美德——友善,而且不利于践行社会主义核心价值观,更重要的是极其容易伤害到同学们的身体心理以及家庭。
同学们都知道,校园是一个供我们读书和掌握知识的地方,这里承载着我们的梦想,但是,网络上报道各种校园欺凌事件的有很多,我们学校一定要坚决杜绝此类事件的发生。
同学们,面对校园暴力,我们该做些什么呢?我们应该行动起来,反对暴力,杜绝欺凌,共建和谐校园,让每一个同学都能健康成长。
一、培养健全的人格、做一个文明的学生。
做事不能冲动,说话不能盛气凌人;得饶人处且饶人,凡事要考虑后果;发生矛盾时不要总是抓住对方的错误不放,而应该检讨自己错在哪里;要严于律己,宽以待人!
二、提高社会交往能力。
正确处理好自己的人际关系,交友要谨慎,不与行为不端的人联系,不与社会上的人交朋友,不要上网交友,更不要网恋;多参加各种有意义的文体活动,远离不良文化。
三、提高自我保护意识。
遇事要及时告诉家长和老师,少去情况复杂的场所,不要单独外出,身上也不要携带太多的钱物;受到暴力侵害时,采取灵活的应急措施,要及时报警。学校也成了未成年人保护联盟,检察院、公安局、法院都是我们的坚强后盾,校门口张贴有我们学校三个法治副校长的姓名、电话,同学们如果发现有欺凌现象,请大胆去举报他们。
我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中,你我他联系千万家。每一个人的现在都与未来相连,每一个人的自身都与家庭相连,每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的整体,让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城,提高安全意识,“杜绝校园欺凌,共创平安校园”。
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