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优秀小学生家长发言稿

时间:2024-06-11 14:33:41 小学生演讲稿 我要投稿

(精)优秀小学生家长发言稿15篇

  在当下社会,在很多情况下我们需要用到发言稿,发言稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。相信许多人会觉得发言稿很难写吧,以下是小编收集整理的优秀小学生家长发言稿,欢迎阅读与收藏。

(精)优秀小学生家长发言稿15篇

优秀小学生家长发言稿1

各位老师,各位家长:

  上午好!我是六(x)班xx同学的妈妈。今天很高兴能和大家一起交流关于孩子教育的体会。

  首先,我很赞成刚才那位家长的发言,孩子的教育有时候需要粗线条,在教育孩子的同时应该尊重孩子。是的,我也认为在孩子的教育问题上作为父母要大包大揽,事事过问。作为妈妈,我在家也经常如此,总认为孩子还小啊,什么事都替他考虑好,甚至做好。其实这样对孩子是没有好处的。因为孩子不可能永远生活在父母的庇护下,总有一天他要走进这个复杂的社会,所以,作为父母,我们应该正确的引导,让孩子从小就逐渐培养生活上独立自理的能力,思想上有基本的是非观念。生活上的自理,思想上的独立,都是需要从小培养的。另外刚才那位家长说到的尊重孩子,我认为这也是很重要的,在一定的范围内,应该尊重孩子的选择和决定,不是违反原则的事,就不能强加干扰。这样有利于培养孩子的主见意识。

  其次,我谈谈孩子的学习习惯问题。我家孩子虽然学习成绩并不是很拔尖,但他的学习和习惯还是比较好。在家能自觉独立完成作业,并且能合理安排学习与娱乐的时间。课余的时间,喜欢画画,看书、看电视、上网。对于看书,我们也不过多地限制一定要看什么类型的书,我相信那句话,“开卷有益”,多看书,增长知识面,对写作很有帮助。至于看电视和上网,我以为适当地有一点也是需要的,我们家孩子是平常上学的时候不看电视,不上网,周末的时候可以适当地看一些电视和上上网。我以为,就上网而言,正确的引导远比武断地制止效果会更好些。网络上良莠不齐,虽然有很多不利于孩子成长的内容,但也有一些很好的知识。所以,我们对他的上网只要有一个大方向上的把握,限定上网的时间,不可听之任之,不能孩子沉迷于网络游戏中,网络也可以给孩子增长知识。

  最后,我要谈的是对孩子性格的塑造。好的成绩可以为孩子搭建通往成功的平台。但是一个好的性格却可以让孩子受益终生。现在的孩子都是独生子女,由于家庭的宠爱,有的`孩子自私、任性、骄横,妒忌心强。我觉得这很不好。孩子终归要长大,要走进社会,所以他必须从小就学会如何与他人和谐相处。不然就是有再好的本事,也是独木难成林。在平常的学习生活中和同学互相帮助,有一个良好的性格和心态,这犹为重要。再一个,就是不能以分数论英雄,学习成绩只不过孩子成长的一个方面而已。其实每个孩子都是有优点的,只不过有的时候我们还没有发现而已。

  总之,我坚信,在陪孩子成长的过程中,身教重于言传。不能把所有的教育责任都推给学校和老师。在日常的生活中,作为父母,应该时时刻刻为孩子树立一个良好的榜样。以自己的言行影响孩子,这是最重要。

  作家毕淑敏说过,培养孩子是一件长期、艰巨、复杂的工程,最重要的是这项工程经不起耽误,容不得返工。每个孩子犹如这世界上每片不同的叶子,所以针对每个孩子的教育方式也不尽相同的,所有别人成功的经验也都只能是借鉴和参考,而不能照搬照套。无论我们用何种方式,我们的目的是一样的,那就是希望自己的孩子能有一个健康的身体,健全的心理,能快乐地成长为一个有用之才。

  我的发言完了,谢谢大家。

  

优秀小学生家长发言稿2

尊敬的各位老师,家长们:

  大家好!

  我是xxx同学家长,今天站在这里,我深感荣幸,小学生家长会家长发言稿。请允许我代表全体家长,向为孩子们成长倾注了 爱心和热情,汗水和智慧的学校领导,各位老师 道声“辛苦了!”感谢各位老师为孩子们付出的辛苦劳动!对于教育孩子这件事情,我觉得在座的各位家长有很多都比我做得更好。虽然我也是从事教育工作的,但说来惭愧,我感到对自己孩子的教育还做很不够,平时把更多的时间放在自己的工作上,对自己孩子的教育还存在着不少疏漏。下面我就我对家庭教育谈点不成熟的看法,希望大家批评指正。

  一,要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。

  良好的习惯包括很多方面,如生活习惯,学习习惯,为人处世,待人接物等等。习惯一经养成,常常会陪伴孩子们的一生。好的习惯可以让孩子受用终生,坏的习惯改起来也是相当困难的。那么,如何培养孩子养成良好的习惯呢?首先,培养孩子好的习惯要从一件件小事/a>做起,自己的事情自己做。其次,要善始善终,不要三天打渔,两天晒网。发现孩子身上有了一些坏习惯,也要注意慢慢克服,孩子的成长过程,本身就是一个不断犯错和改错的过程。

  二,要重视孩子的健康。

  这里的健康,不仅仅指身体的健康,还指心理的健康。培养孩子健康阳光的心态,能够积极乐观的面对生活,融入集体。

  三,给孩子创造一个良好的 家庭学习环境。

  父母尽量不要当着孩子吵架,孩子在学习时,家长不要看电视,打麻将,给孩子一个安静、舒适的学习环境。

  四,把孩子 当做一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,少指责。

  人与人之间是需要交流的`,父母和孩子也不例外。每个孩子都不是完美的,都有这样那样的缺点,在他们犯错误或者失败的时候,要心平气和的帮他们分析原因,找出差距,让他们在以后的道路上不要再犯同样的错误。

  五,要激发孩子的兴趣,并且要培养他们的兴趣。

  兴趣是孩子最好的老师,所有的学习的内在动力都源于兴趣,所以,不要给孩子施加太大的压力,以至于让他们对学习失去兴趣,甚至讨厌学习。

  六,积极配合老师和学校。

  老师,是孩子的知识传授者,道路指引人。作为家长,一定要积极配合老师的工作。试想,一个家里,一个孩子,很多时候都让我们觉得难以教育。而一个班几十个孩子,其责任之大,难度之大,我们可以想象。我们家长只有与学校积极配合,才能与学校形成帮助孩子的最大合力,才能让孩子得到更大程度的发展。

  看着孩子一天天的变化,作为家长,我知道,孩子成长的每一步,都离不开各位老师的辛勤教育,无私奉献。在此,我再次向为了我们的孩子而辛勤奉献的老师们表示最衷心地感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康,工作顺利,家庭幸福!

  谢谢大家!

优秀小学生家长发言稿3

各位老师家长以及小朋友们:

  大家下午好!我叫***,是***同学的**,今天能站在这里成为优秀学生的家长代表来发言,让我感到无比的荣幸。作为一个优秀家长的代表更让我感到惭愧,因为我觉得在座的各位家长都是非常优秀的,下面我就把自己教育孩子的一些感受和经念来谈一谈,与大家一起探讨、共同分享,如有不妥的地方,还请大家原谅和指导。

  对于子女教育,我知道自己并没有什么良方,只是“始终保持对孩子教育全力以赴、努力去把教育做到最好”的心态去做。作为一个家长,我认为教育孩子最重要的是让孩子自己喜欢教育本身,让他认为受教育是一件很开心的事,而不是一件痛苦的事,只有这样他才能愉快地接受教育。所以,我希望孩子每次都是带着笑容去学校,礼拜五又携着开心而回来的。如何才能做个好家长、教育好子女、让孩子喜欢受教育呢?从以下几点我来谈谈自己的体会:

  1、增强教育子女的责任感:我认为教育孩子不光是学校的事,孩子的教育首先是父母的责任。我坚信“父母是孩子最好的老师”这句话。因此,我不管如何的忙,孩子的教育总是我关注的头等大事,空闲时多去学习一些成功家长在教育孩子方面的经验,对于学校印发的“父母眼中的.好孩子”评选标准,我更是认真学习,并每星期都按此规范去严格要求孩子。

  2、提高自身素质,做孩子的榜样:我觉得古人说的“不教而教”这句话,有它一定的道理,即:家庭教育主要不是靠言教,而是靠身教。要让孩子做到的事,做家长的首先必须自己做到。作为父母应该多注意自己的言行,要给孩子多树立好的榜样,做到一诺千金,说一不二,平时不乱许诺,一旦许诺就得兑现。对孩子,我就是这样做到“从我做起”让她逐渐懂得做人的真正道理。

  3、优化家庭环境,让孩子拥有一个温馨的家:家庭环境是影响孩子身心健康最重要的因素。因此,为孩子健康成长创设良好的家庭环境是非常重要的。首先,家庭成员之间,特别是夫妻双方要互敬互爱,和睦相处。其次,家长要设法营造一个和谐的家庭氛围,使家庭中经常充满笑语和健康、美好的情趣。每逢孩子周末回家,应该尽量甩开自己的一切事情,挤出时间耐心的陪好孩子在家的两天半,多和孩子沟通,不要以一个长者的身份去接近她,告诉她就是你最好的朋友,让她和你说说心里话,孩子和你交谈的时候你要认真耐心地倾听,高兴的时候你要和她一起高兴,遇到困难的时候,你要

  鼓励她努力克服困难,并指引她应该如何去面对。让孩子有个愉快的心情投入到紧张的学习中去,孩子虽然学习压力大,但她却很快乐。孩子生活在充满欢乐和谐的家庭中,身心就能健康地成长;生活在这样的家庭氛围中,自然会感到温馨和幸福。如果家庭不和,夫妻经常吵吵闹闹,让孩子生活在这样一个父母的教育态度不良和缺少温馨的家庭环境中,会让孩子的心理感到很不安全、压抑、焦虑,甚至会产生不健康的、扭曲的心理因素。

  家长不一定要给孩子一个富裕的生活,但一定要给孩子打造一个良好的成长平台,家是孩子心灵的港湾,每当孩子回到家中便有一种安全感,作为孩子的父母,应该在当今知识与信息社会中借助多种渠道来获得更多的知识,提高自身的素质及认识,做孩子的优秀引路人。

  我的发言完毕,谢谢大家!

优秀小学生家长发言稿4

尊敬的老师、亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈们:

  你们好!

  转眼间我们又经过了两个多月的学习,这是我们快乐成长的两个月,在此期间学校的各项活动我们积极参与,同学们不仅在生活上互相照顾,在学习上更是团结互助。老师的谆谆教诲,悉心点拨,和蔼可亲,各科任老师对我们的辛勤培育,我们都感激在心。特别是班主任,为了能使我们在紧张,高效,和谐,充满自信的状态下学习,不断督促我们,带领我们营造了良好的学习氛围。目前我班的课堂纪律和学习气氛已赢得了任课老师们的一致赞赏。

  亲爱的爸爸妈妈,对于你们来说孩子是我们的。名字,在你们眼中粗心贪玩是我们的本性。在学习上我们的缺点被暴露无疑。容易开小差、学习习惯差、浮躁。学习成绩难以稳定、作业正确率较低、对知识的理解粗而不详,而自己有些时候也会偷懒,至使课后巩固工作做的不够好,对知识掌握理解不精……这些都是我们爱犯的毛病。其实我们良好习惯的培养,除了在学校老师的提醒,也离不开您爸爸妈妈的引导和指点。每次作业后您的批改、您的签字都是一次爱的鼓励!您对我们生活的`点点滴滴、方方面面,时时提醒,时时督促,对于我们来说充满着无穷的动力!而我们一点点地成长,一点点地进步您的内心也会是多么地满足和开心。俗话说:“一勤天下无难事”,我们相信,只要有付出,有你们的关心与鼓励我们的收获就会无穷无尽!

  真诚地感谢我们的老师、我们的父母、我们的家人以及每一位关心我们的人,谢谢你们!

  尊敬的老师、亲爱的爸爸妈妈们,请放心,我们记着你们的嘱托,我们定会脚踏实地,用行动成就期待已久的愿望,用满意的结果来还给老师和家长们一份惊喜!

  最后,祝老师们万事如意,祝家长们工作顺利!身体健康!

  谢谢大家!

优秀小学生家长发言稿5

各位尊敬的家长:

  大家好!

  今天我们一起坐在这里讨论的是孩子良好学习习惯的培养问题。

  希望自己的孩子有优异的学习成绩,是每一个做父母的共同心愿。但每个孩子之间存在个体差异。父母只有根据孩子的特点,因材施教,才会少一些困惑,多一些明智;孩子也才会少一些挫折,多一些成功。从许彦珩上小学开始,我们家长也和她一起学习成长,在这其中我们也获得了一些小小的启示:

  1、 认识学习成绩和学习习惯的关系

  每次考试,100分不是最好,90分不一定比100分差。只有家长在100分的卷子中找到不足,而在90分的卷子中找到期望,这才是一个家长应该做的功课。首先我们要发现孩子的进步,对她的每一次成长给予鼓励,对孩子的缺点不能以批评一种方式对待。一般对于高分的试卷,我们采取的是挑刺的方法,因为孩子这个时候是很开心的,有一点小打击,从心理上也是能承受的,这时候的教育就能起到两个作用:一个是不要自满,更重要的是能够为以后的学习提供一个更好的方向。而对于孩子自己认为不好的试卷,要以鼓励的'方式对待。在分析原因的时候,找出改正的方法,不能用简单的方式,一批了之。这样孩子也会形成一种正确对待考试的态度,以后在处理其它问题中也以相同或相似的方法对待,学习也就不是为了家长,是一种习惯了。

  2、 引导孩子自觉学习、独立学习、愉快学习

  良好的学习成绩与孩子的学习习惯、天生的智商、学习的环境、教学的方法相关。学习环境、教学是外部因素,智商是内因,而习惯却是外因与内因的综合的结果。内因是天生的,我们可以改变的,能够改变的,也是最容易改变的是外因。好的学习习惯需要一个好的学习环境去促成,因此首先要从创造一个良好的学习环境开始。我们家长的任务就是要积极配合学校及老师,在家庭里给孩子创造一个好的学习环境。

  “让孩子当一回小老师”就是我们发现的一个好办法。许彦珩会把学习中的难题写出来,让爸爸妈妈、爷爷奶奶来解答,当遇到和大家不同的解题方法她也会认真地给我们讲解,这样不仅拓宽她的思路,也培养了她学习的浓厚兴趣。

  只有使孩子感到学习的乐趣,才能保持孩子旺盛的求知欲。孩子学习主动了,学习效果便能提高。

  3、 培养孩子善于独立思考,善于观察,具有自信心和独立性

  我们觉得这其中最重要的还是培养学习的兴趣开始,在生活的各方面去培养。学习是没有固定模式的,各件事、每个点滴都是我们培养孩子学习兴趣的机会,这个形成了孩子主动学习的习惯。看电视可以让孩子将电视中的一些新奇点提出来,多问几个问题,先让孩子去思考,

  虽不一定能有答案,但在潜移默化中,将多方向、多角度的思考习惯培养出来。许彦珩平时关注的节目很多,除了动画片,还会关注《动物世界》、《探索发现》、《百家讲坛》等等,看过后还会提出一些问题,这时爸爸就成了他的“百科全书”,爸爸不能解答的就一起上网,一起查阅资料。

  让孩子多问几个“为什么”,只要能不断提出新问题,就有可能不断获得新信息,也就能保持自始至终的浓厚兴趣。

  在玩的时候,更是可以将一些自然科学的东西灌输给孩子,培养多角度的观察习惯,能在普通中发现不普通的东西。当孩子发现学习并不是一件苦差事的时候,学习才成为一种乐趣。假期里我们带许彦珩出去旅游,我们就鼓励孩子自己拍照片,没有好坏的评价,只是鼓励。对每幅照片只提供建议和改进的地方,让她学会从不同的视角发现美的不同表现形式,可以是全面的,可以是细节的,也可以是不完整的。这些或许以后才会明白,但我们要求成为一种习惯。从大班开始,每次游玩回来孩子总会有出人意料的“佳作”产生,我们就会帮她一一做好记录。

  4、让孩子从做家务中获得知识,并成为孩子的朋友。

  在家里让孩子分担家务,这对培养孩子的责任感、自立感等方面很重要,可以让孩子感到自己是有用的人。假期里许彦珩都会跟着奶奶学会一两样本领:包馄饨饺子、刨南瓜、做肉馅面筋、做凉拌菜等等,奶奶在这时不但教给她做家务的技能,还能引导她如何做得更好、更快。这些也成为了她写作的良好素材。

  每天流出时间坐下来听孩子倾述,跟孩子交流,有时只要静静地听孩子把话讲完,让孩子觉得父母真正理解了她的想法,体味出父母对她是尊重的,孩子也就满足了,这也是孩子形成大胆、自信、又尊重别人良好性格的重要因素。

  当许彦珩在遇到难题或困难而哭鼻子的时候,我们就会让她尽情的哭一下,或者给她一个拥抱,让她的情绪平静下来。这时难题总能“迎刃而解”,我们也给她的眼泪起了个名字,叫做“智慧的眼泪”。

  作为家长,要时刻关注孩子的每一点细微的进步,每一个小小的闪光点,都要及时夸奖和鼓励,让孩子产生成就感和自豪感,促使孩子不断进步。

  以上只是我们教育孩子中学到的一些知识,相信各位家长会有更多更好的方法。孩子就如一张白纸,老师和家长就是她手中的笔和墨,或书写一幅苍劲有力的书法、或描画一幅浓淡相宜的山水画,那就需要依靠他们自己的力量去创造美好的明天!

优秀小学生家长发言稿6

尊敬的老师、x老师及各位家长:

  下午好!我是xxx的家长,应班主任李海燕老师的邀请。今天我有幸站在这里,与大家一同分享孩子的家庭教育,希望能和大家一起共勉。

  首先,我要感谢我的儿子,是他教会了我如何做一个平和的家长,如何在交往中表达平等、理解、尊重和爱。漆睿杰今年十岁了,活泼、好动、天真、可爱、乐观、豁达;在十年的育儿过程中,我也时常感到焦急、急躁、忧虑,但更多的是体会到幸福和快乐、感恩和爱。

  漆睿杰从小就嘴巴多,喜欢说话。还在孩子很小的时候,我们就很注重倾听他说话,一般,我们都会蹲下身子,停下手中的事,听他说话。在他说话时,不急于发表评论,耐心的听他说完,经常以提问的形式寻求他对问题的看法,引导他自己思考、自己选择、自己探索,不会直接给他答案。别小看倾听,在心理学上,它是一项治疗手段。一般来说,诉说者在没有干扰的倾听中,会自己逐步理清思路,在提问中知道问题的症结,恢复了自己解决问题的能力。而且,孩子此时感受到了关注、尊重、理解与时间,接受到了父母传递的力量。而且,此举可以密切亲子关系。

  尊重孩子,平等地与之相处,做孩子的朋友。尊重孩子,平等地与之相处,让孩子有平安感,感觉到他无论怎样说都不会招到家长的责骂、批评,让孩子充分敞开心扉。有段时间,我可能工作比拟忙,忽略了与孩子的交流,较之平常,他与我说话,我更多的给予指示,建议,甚至粗暴的干预,这很让孩子反感。有一天,他平和对我说“妈妈,你不是我的朋友,你做不了我的朋友!”他的话很让我反思自己。要让孩子自己能和家长讲心里话,并可以和家长说心里话,这样家长才能真正了解自己的孩子在想什么,才能知道自己孩子的思想动态,对孩子各种情况,有哪些值得欣慰的,有哪些是需要引导的而有所了解。

  做孩子的朋友,多参与孩子的活动,抽出时间接触孩子的朋友。每周我都会带着去爬山,顺便与之聊聊一周以来的工作、学习、生活。我感觉:这个时候孩子的思想很放松,很多平常不愿讲的话题,这个时候都会说,只要方法恰当。有一段时间,老师反映儿子上课开小差,我也很着急,怎么问都问不出原因。有一天,我们在苏仙岭边走边聊,说到这个话题,儿子告诉我说“教室前面那棵梧桐树叶子黄了,随风从树上飘落下来,像蝴蝶,我经常看得入迷了。”多美的景色,我没批评他,应该这样,不应该那样,只是告诉老师给他调了一个座位。

  可能是受我,他也学会了倾听,学会了尊重别人。有一次爬山之前他要吃一碗牛肉拉面,面需要临时拉,我有些不耐烦了,儿子见状,不动声色地搬了把凳子让我坐下,说“妈妈,别着急,我给你讲个故事吧!”在他绘声绘色地讲述中,我的心渐渐安静下来————————虽然他有那么多缺点,但我真的很欣慰。

  无数实践说明,只有那些懂得如何正确地认识自己,评价自己,并愉快地接受自己的孩子,才能够更好地适应学习和生活。四年级的孩子已经学会分析和接纳自己了,身为家长,要告诉孩子他在您心中的形象。

  教育孩子怎样做人。每位家长都希望自己的孩子在学习上出类拔萃,出人头地。但是,拔尖的孩子毕竟是少数,我认为学习好固然重要,孩子的自身素质教育也不能放松,如果孩子从小学坏了,长大后成绩再好又有什么用?外面的`世界很精彩,所以,我们应该教育孩子要分清是非,不要沾染社会上的不良习气,引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德,老实守信的好习惯,把“对不起”,“谢谢您”等礼貌用语挂在嘴边。漆睿杰在父母的单位是出了名的淘气鬼,老人家经常说他“上滑皮树”。但他在外面,尤其在同学家做客,家长都很喜欢,说他讲文明、有礼貌,因此经常成为别人家的常客,一个告诉家里,到同学家去了。

  多鼓励、少批评,减轻孩子的精神压力,孩子有一点进步,我就表扬他,使他今后做得更好。我们都知道“读书很辛苦!”孩子起早贪黑在学校读书确实很不容易,他们的精神压力也比拟大。所以我们家长不要动不动就说孩子,应该理解他们,体贴他们,如果孩子的精神压力过大,反而适得其反。前段时间,孩子回来总是垂头丧气,或是被老师说了,或是被班干部登名字了,或是被班干部批评了,等等,反正就是不开心,感觉老师、同学不喜欢他,声称自己是垃圾。“那,你自己喜欢自己吗?!”我问他,他愕然,显然,他在思考;“一个自己都不喜欢自己的人,别人是没方法喜欢你的!”我告诉他,然后我帮他分析事情的起因,带着他就事论事,帮助寻找自身的优点,经过一段时间的努力,儿子又变得很阳光。

优秀小学生家长发言稿7

尊敬的各位领导,亲爱的家长们:

  大家下午好!

  我是高二(1)班的XXX,很荣幸代表高二年级全体学生在这里发言。

  光阴似箭,日月如梭,一转眼,我们在实验中学的美丽校园里已经度过了一年半的美好时光。在这些日子里,我们从懵懂少年成长为意气风发的高中生,我们哭过笑过苦过乐过,在班主任老师的辛勤培育下,在学校领导的关怀帮助下,在任课老师无微不至的呵护下,我们如雨后春笋般健康成长。从军训气势如虹的队列到丰富多彩的班会课评选;从精彩的广播操比赛到激烈的运动会赛场;从感谢师恩的师生同台联欢会到迎国庆的大合唱比赛;从影响大家命运的分班考试到最近的全省语数英学科调考;从省一级学校评估到立刻到来的示范高中验收,无不见证了我们的母校走向成功的脚步以及我们与学校共同成长的生命历程。

  我们的父亲母亲最清楚不过了,分班以后,我们学习的劲头更足了。因为有了明确的目标,因为有了学习的动力,因为心目中的大学校园就在前面召唤我们。自从到了新的班级,我们上课更注意听讲,稍微不注意,就会被后面的同学追赶上;搞活动我们更卖力,否则就会被别的'班远远拉到后面;这个学期,我们的学科竞赛和培优活动以及学校组织的各种比赛我们都是积极认真的参加,争取取得名次。这一次期中考试,我们更是克服了以往的浮躁和不诚信的表现,全年级没有作弊现象,在平时的小测验中,有些班甚至可以做到无人监考照样考出真实成绩。学校为了“抓两头促中间”,对优生开办了各种以年级为单位的各学科都有的培优班,小百科知识竞赛辅导,对后进生开办了以班级为单位的辅导转差活动,一年多来,共有100多名同学获得了学校的学习优秀奖学金,300多名学生获得困难救济金,全年级没有一个学生因为家庭困难而掉队辍学。对我们的老师,我们是认可的,满意的,在学生评教中,很多老师获得满分,对我们学校的管理,我们是积极配合的,在这次示范高中的评选中全体学生都行动起来,以崭新的面貌投入到活动中去。学校也花费大量的时间和精力认真准备积极迎检,同时也希望我们的家长积极配合学校,争取让自身的孩子在示范高中的学校里学习深造。同时评上示范高中对我们每个人都是有益的,我们上一届高三有两位同学被新加坡理工大学录取,最近又有XX复旦大学自主招考,把推荐指标分给我们学校,如果我们评上示范高中,我想我们就会得到更多更好的读书机会,因此我在这里谨代表高二年级的同学们向家长们发出呼吁:让我们全体师生和家长一起努力,争取实验中学更上一层楼。

  今天我为实验中学而骄傲,明天实验中学为我们而自豪!

优秀小学生家长发言稿8

  大家上午好!

  我是这个班的班主任—,今天上午我们高二x班举行了这次的家长会,为的就是希望各位家长能够重视孩子的学习,现在孩子们已经升入高二了,他们也已经分班了,我们这个班是一个文科班,家长们,应该知道文科班要比理科班难考一些。在今天的会议上,我作为他们的班主任,就是想要告知家长们一定要关注你们孩子在这个时期的学习。高二是高中的一个分水岭,进入高二,就没有高一那么轻松了,高二面临学考,意味着学生们学考完就真正的进入高三复习阶段了。那在高二,形势是很紧张的。

  我一开始不是带的一班,所以我也是第一次管理这个班级。那么今天邀请各位孩子的家长来参加家长会,就是希望通过家长去了解我的学生,也希望你们去了解你们的孩子。我想肯定有家长是不了解你自己的孩子在学校的情况的,那今天也是在这告知家长你们,要多去关注自家的孩子,不要看你们的孩子没有向那么诉说学习的辛苦,就不去注意这方面,这个时候家长最好是要去多跟孩子沟通,高二地学习压力也很大,有些学生没有适应过来,是很容易造成心理健康的问题的,进而影响学习,影响之后进入高三的学习,这是一个比较大的问题,今天在这提出来,那就希望家长能去做好这个方面的工作。

  另外,今天的会议还有一项事情要公布的就是——学生的成绩,公示这个成绩,不是为了去攀比谁家的孩子更厉害的,是想要家长针对自己的孩子的情况,去跟孩子做一个思想工作。有些学生的.成绩稍微差一点,但是是能够跟上来的,就是较一个鼓励,我在学校也会针对他们的成绩做相应的一些鼓励措施,让他们知道老师对是、他们所有人都是抱有期待的。那相反,各位家长,我很希望你们对孩子多一点关心,让他们知道你是在乎他(她)的,是对他们有很大的期望,这样他们才会去努力,不会觉得父母都不在意,学习要努力干什么,这是很多

  成绩在底层的学习会有的情绪,这真的就需要你们去开导的。

  高二已经开始,我是他们的班主任,希望之后的两年,我能够和各位家长一起努力做好学生的工作,一起去期盼他们的成功。

  谢谢各位家长的参会!

优秀小学生家长发言稿9

大家好:

  很荣幸能有这个机会跟大家交流。我想谈一谈我教育孩子的目标和思路。对于孩子,我有两个具体要求,也是我的两个期望。

  第一个是“把学习当成享受”,这是从学习的角度讲。把学习当成享受,这是学习的最高境界。我反复给女儿灌输的观念是终生学习,学习是一生的事情。一个不善于学习和思考的人无法做成任何事情。我相信这种观念可以促使她养成不断学习的习惯,始终保持旺盛的求知欲和探索欲。在这种理念引导下,我从女儿很小的时候就着手培养她阅读的兴趣和习惯,我想让她达到这样一种状态:一天不读书就会不舒服。事实上她已经做到,她的阅读量已远远超过语文课标规定的小学生课外阅读量。这是我很欣慰的。一个学生学习要出色,他内心中要有对于学习的强烈渴望。这种渴望来自于浓厚的学习兴趣。一个爱学习的人,必然有很强的自律能力,必然有顽强的意志力,必然会不断反思和总结,这样也就必然具有了很强的学习能力,学习成绩也必然会好。所以我做的,不是去斤斤计较她成绩的一分二分,而是经常通过谈话激起她对学习的热情和渴望。

  第二个是“心理健康不偏执”,这是从做人的角度讲。生活中偏执的人很多,爱钻牛角尖、嫉妒心强、报复心强、过分注重自我都是偏执。偏执的人不会换位思考,不体谅不包容,不太容易接受别人的意见,不善于从多个角度思考和解决问题,做事容易走极端。生活中有很多不完美的事情,得让孩子了解这个真实的世界,知道生活中有 真诚也有欺骗,有美好也有罪恶,在成长的过程中,孩子要试着学习接受、理解和包容,这样她以后才能生活得更快乐一些。我希望女儿能够学会客观地评价自己和别人,学会欣赏别人的优点,能够学会以实事求是的态度,乐观地积极地面对问题,学会冷静思考,多体谅和宽容,建立良好的人际关系。

  要完成对孩子的`引导,不管是学习还是其他,首先是家长要做好身教,身教重于言教。其次是要和孩子建立良好的沟通。沟通不是让孩子去听家长的唠叨。话不在多,关键是有力,要深入到她的内心。我坚持“我们是朋友”的观念,以平等的、互相尊重的态度和孩子对话。对一件事情,我谈我的看法,她谈她的看法,不强迫孩子接受我的观点,如果有必要,我会努力说服她。另外,我鼓励孩子提出不同的见解,我希望她成为一个有主见有思想的人,所以我鼓励她否定我,对我说“不”。经过十年磨合,我很欣慰我们之间已经建立了很舒服的沟通模式,使我们能互相激励共同进步。

  我和女儿将共同不懈努力去实现这两个目标。

优秀小学生家长发言稿10

尊敬的老师,家长朋友们:

  大家早上好!

  我是xxx的家长,首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到十分荣幸,也感激各位老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视,让我们每一位家长身上多了一份责任,学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血,更让我们家长感动。所以,作为家长,我理解、支持老师的工作,也配合老师共同教育孩子。对于教育孩子这件事情,我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。说来惭愧,我感到对自己孩子的教育还做得很不够,还存在着不少疏漏。下面,我就初浅地谈一下自己的感受,与各位家长共勉。

  一、培养孩子养成良好的习惯,不体罚孩子。

  首先,培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起,让他自己穿衣服,自己收拾自己的学习用品,更要自己吃饭。要让他做他应该做的或者说能够做的任何事情。虽然刚开始的时候可能有点慢,或者做得不好,但慢慢地就会好起来。其次,要善始善终,不要三天打鱼两天晒网。不要大人高兴的时候,就对孩子放纵;大人不痛快的时候,就小题大作,拿孩子撒气。有几句话是这样讲的:父母的手是用来爱抚孩子的,不是惩罚孩子的工具,也就是不要打孩子。父母的手不是用来指指点点的,而是用来牵引和与孩子一起描绘未来的。从小认真培养,孩子一定会养成好习惯。当然,发现孩子身上有了一些坏习惯,也一定要注意慢慢克服。孩子的成长过程,本身就是一个不断地犯错和改错的过程。

  二、对孩子多一些鼓励。

  作为家长,我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的,在督促与鼓励过后,让孩子知道学习是自己的事,不是为家长学为老师学,让孩子知道“我要学”的重要性,而不是“要我学”。只有主动学习,孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都认真督促,严格要求,做错了题目自己改,让孩子知道:每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步!我常对孩子说,只要你尽力了,就可以了。每一个人的.起点不同,我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心,尽力了,就是考得不好,也要鼓励他,对他的压力不要太大,现在的孩子正处在一个成长期,我们做家长的,也应该理解一下孩子,少用命令的口气,多用商量的口气,给孩子一些自己管理自己的空间,给孩子创造一个良好的学习环境,这样才能让孩子轻装上阵。

  三、培养健全的人格。

  鼓励孩子多参加集体活动,增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动,我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐。

  以上是我在家庭教育中一些粗浅的见解,由于每个孩子的特点与个性都不一样,家庭教育的方式方法肯定也各不相同,但无论如何,孩子优秀是我们的幸福源泉,我们应该为实现这个心愿付出我们的努力。我觉得,我们是和孩子一起成长了。培养、教育孩子是一个艰巨的任务,是个漫长的过程。需要老师和我们家长持之以恒的督促和指导。细想一下,我们的孩子也不容易,生长在这样一个高速发展的时代,竞争强、压力大,但回忆起孩子的成长过程,我们都会感到欣慰。孩子是每个父母心中永远的希望!但愿每个孩子都能健康快乐的成长,相信他们一定是我们永远的骄傲!

  谢谢大家!

优秀小学生家长发言稿11

各位家长:

  大家好!首先,请允许我代表学校所有老师和全体同学们向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关心和爱护。孩子入学一晃已经五年级了,因为共同的目的,我们才有这样的机会坐在一起,共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活,作为孩子的班主任,在交流之前我想先以我个人的名义,向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家两个月来对我工作的'支持,对学校工作的支持。如果没有你们这样的支持,借此机会呢,我就先把我个人的一些想法先来跟大家交流一下,在坐的各位有些家长我们是接触过的,所以可能就对我和孩子的了解也就多一些,但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些,相对来说对我和孩子的了解就少一些。

  下面,我再把我们五(1)班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。本班孩子的特点是男生比较多,有35个,而女生却只有21个,男女生人数的不平衡在一定程度上也造成了管理的难度,所以,班里总的情况是课外比较活,好动的孩子比较多。可是上课时,敢于回答问题的孩子却又比较少,常常就是几个人在唱主角,比如,王不威,椰磊,王志慧,彭小小,徐道,谢后等同学就回答得多一点。一个好的习惯可以让孩子终生受用,我便有这样一个体会:一个好习惯一旦养成,长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯:

  1.专心致志。有的孩子入学之后,由于自学能力较差,注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

  2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。

  3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而有不能草率马虎。这就要求内容正确,书写工整,按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,从一年级开始,就应要求孩子养成检查的习惯。

  4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于增养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问。

  5.背记词汇和课文。小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘。家长在指导孩子学习时,可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。在开设外语的学校里,家长可采用谐音的方法让孩子记较多的词汇。

  6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境,但书最好不要订得过多,书要少而精。为防止“走马观花”,家长可以与孩子们一起阅读,共同讨论书中的问题,并指导孩子做读书笔记。

优秀小学生家长发言稿12

亲爱的妈妈、各位家长尊敬的领导、老师:

  大家下午好!

  我是六(1),欢迎各位家长能参加这次学校组织的家长会,对你们的到来表示真诚的欢迎和万分的感谢,在成长的道路上期待你们更多的关注,也非常感激你含辛茹苦付出的心血,在此我代表六年级所有同学向真诚的表示:您们辛苦了!很高兴在家门口这么出色的学校就读,很高兴在学校能到老师的关心帮助,很高兴在班级我们同学们相处很融洽,很高兴我能在老师的指导下取得优异的成绩,在此我也想对领导、老师说声:谢谢你们!

  我喜欢看书,也有一个当的梦想,我为这个梦想一直在努力,全家人为了我这个梦想都在全力以赴的支持。爸爸出门工作挣钱养家,妈妈带我和弟弟,给我们做饭、送我们上学、陪我们做作业、你们的辛苦女儿牢记在心,我会用优异的成绩、美好的人生回报你们!陪伴我们最多的还是老师,您们教我们知识,告诉我们做人的道理,你们的辛勤付出,你们的教育智慧会影响我们一生,我会用自身的努力实现做梦想!在人生成长的关键时期,学校一直在帮助我们实现成才的梦想,丰富多彩的活动我们乐于参与,我们想享受着童年的.快乐,我们有成功也有失败,成功的结果我们不停止奋斗,失败的教训会激励我们负重前行,请领导放心:我们会用自身的努力,让中学的教育之花绽放到沙河两岸,传递大江南北!最后请家长放心,我们在这里生活、学习都有规律,我们的成绩也有了一定的提升,相信我们会努力的,相信我们会有一个美好未来的!再次感谢爸爸妈妈、领导老师!我的发言完毕,谢谢大家!

优秀小学生家长发言稿13

尊敬的各位老师、各位家长、各位同学:

  大家好!我是xxx的家长,首先我感谢学校老师给予我这么好的一个机会,让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到十分荣幸,也感激各位老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视,让我们每一位家长身上多了一份责任,学校老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血,更让我们家长感动。作为家长,我理解、支持老师的工作,也配合老师共同教育好孩子。对于教育孩子这件事情,我想在座的各位肯定有很多比我做得好。

  下面我浅谈一下自身的感受,与各位家长共勉。

  我认为小学阶段的学习主要是基础知识积累、不错学习习惯的养成、主动学习和自学能力的培养。

  我想从以下几方面来说:

  一.作为家长,我们首先要为孩子创造一个不错的家庭学习环境,有相对独立、安静的学习场所,为孩子做好模范带头作用,多一点时间和孩子在一起沟通、交流,多表扬,多鼓励,少批评。对孩子的贪玩不能一味指责,而是鼓励他把功课复习完了再去玩。不定时检查作业,抽查功课,让孩子知道你在时刻关注他。

  二.作为家长,我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的,要培养孩子一些好的学习习惯,引导孩子爱上学习,对学习树立信心。在督促孩子和鼓励过后,培养孩子的自觉性,让孩子知道学习是自身的事,不是为了家长学,为老师学,让孩子知道“我要学”的重要性,而不是“要我学”。只有主动学习,孩子才会认真、及时完成每天的学习任务。让孩子知道,每个人都要通过自身的刻苦努力,才能获得进步。

  三.作为我和孩子来说,也是在摸着石头过河,不断学习,不断总结。在孩子的学习方面,我也学着慢慢放手,孩子也总结出了一些好的学习方法,不是最好,但我们有信心能做好,并在不断持续改善。

  1 、认真做好课前预习,上课认真听讲,认真完成作业,及时复习巩固,这些都是一环扣一环的,认真做好了,课本上基础知识也就掌握了。语文课前预习,我家孩子做得比较好,根本不用我操心,她告诉我,她一般先对课后生字查字典、圈部首、标拼音、组词、多音字等,这样看课文时,对这些生字已认识学会了,然后通读五遍课文,标自然段,想中心思想,分析课文结构,再顺便翻阅一下语文奇迹课堂。做好了课前预习,老师在课堂上讲解课文时,就能跟着老师思路,加深对课文理解,并跟老师学习一些基本写作方法。

  2 、孩子的学习如果仅仅满足课本学习,远远不够,到了四年级,语文学习已从生字为重点,过度到阅读理解占主要部分。有时间的话,每天做一篇课外阅读,是一个很好的训练。我们因为孩子每天要练琴,时间不够用,坚持的不是很好,但这一点很重要。我们从孩子上幼儿园开始就订了幼儿杂志,引导孩子爱看书的兴趣。以前她只能看一些短小的注拼音故事书,现已能自主阅读长篇故事书。我们在南粤图书馆办了借书证,有时间就带孩子上书店看书或买书,让孩子喜欢上看书。以前我担心孩子不看书,现在我担心她在写作业的过程中,悄悄看书。虽然她看的范围多局限于童话故事,但我在慢慢引导她去关注历史、地理、科学等各类书,拓宽知识视野,提升对世界的认知能力,同时也为平时的习作积累素材。

  3 、细心观察生活,坚持写日记,积累好词好句,关注新闻动态,了解国家大事,积累写作素材。如果这些能坚持下来,习作应该都不是难事,首先要想办法让孩子不怕写,敢写。这些方面我们做的还不够,但我们在努力做好,我经常对孩子说,如果我们坚持做好这些看似简单的事,你的'文字功底肯定进步大。我家孩子这学期在习作上取得了一点进步,我觉得跟她大量课外阅读,课堂上认真听老师分析课文,掌握一些写作技巧,用心去写,老师的鼓励分不开的。每次,只要她的习作被老师当范文文档读时,她都要当成特大好消息,第一时间分享告诉我,我再给孩子以鼓励,她就更有写作兴趣了,叫她自身的话就是“我要用心写,我就能写出味道。” 4 、分数对于每个孩子和家长来说都很重要,我们都希望自身的孩子考出好成绩,我也一样,但我认为分数并不能代表全部。我给孩子从小就灌输一个思想:出错并不可怕,关键错了,要知道自身错在哪,及时总结、改正。在平时学习中,通过做题,可以发现对课堂所学知识的吸收程度,有不懂的或错误的概念,及时弄明白,这样平时多下功夫,考试前不复习也能应对。

  说了这么多,有不对之处,请大家批评指正!

  最后,我想送给各位家长一段话,我们一起共勉,“永远不要对孩子失望,哪怕目前他存在很多问题,有很多困难,信心和耐心是家长在孩子上学时送给孩子最好的礼物,让我们一起努力,陪伴孩子健康快乐成长,静待花开!”

优秀小学生家长发言稿14

尊敬的老师,敬爱的家长们:

  大家好!

  我是xxx班xxx的家长。

  今天,很感谢程老师给我这个时机站在讲台上和老师、家长们共同探讨关于孩子成长教育的话题,我感到万分荣幸!也感谢各位老师一直以来对孩子的鼓励和支持,是你们诚挚的爱心、朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着孩子,使他既学会了读书,又学会了做人。今天我受老师地委托跟大家共同交流一下教育孩子的几点看法,只是自己一点浅薄的认识,不正之处还请大家谅解和批评。

  我个人认为,家长首先要了解孩子,只有了解了孩子,对孩子的教育才能做到有的放矢,因材施教;其次要善于和孩子沟通,在上次家长会上,听了程老师讲她跟女儿交流与沟通的方法后,我也尝试着用这种方法,不主动去问孩子当天在学校的行为,而是先讲自己一天中都做了些什么,结果,孩子听不完我的故事就开始争着、抢着跟我说他在学校的事情,就这样我轻而易举的了解了孩子一天当中的学习和生活。

  现在的孩子自主性比拟强,作为家长我很注意倾听孩子的声音,对人对事的看法想法,也和孩子对一些事情进行探讨交流,这样无形中就拉近了与孩子之间地距离,孩子也愿意和我沟通交流。我认为要把孩子当作一个朋友,多理解、多表扬、多鼓励、少批评、不指责,人与人之间的距离是可怕的,哪怕是父母与孩子之间也不例外。我认为,如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通、互相了解、换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定大有收益。虽然这种结果并不是立竿见影,但我们也须努力,这种努力会使孩子受益终生。作为家长,每个人都企盼着自己的孩子是最优秀的;作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,但孩子们受各种因素,不可能每次都是第一。我不求孩子办大事,但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考试成绩不好的时候,我首先做的是抚慰,帮他分析原因,查找缺乏,婉言告诉他在以后的考试或作业中不犯类似的错误,通过上述做法,我感到儿子比过去更踏实、更虚心了。

  做人是立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。接下来,我想谈一下我在教育孩子方面的几点做法,简单归纳为“五心”:有道是:“人世间没有爱,太阳也会死!”一个孩子成绩再好,如果缺乏爱心,那么我们所做的一切将会失去意义。记得在“512”四川时,我和儿子一起到社区捐款,在网上捐款,我们每天都关注着灾区的最新消息,每当看到电视上报道施救的感人场面,我和儿子就冲动的泪流满面,他还说:“妈妈,咱们去灾区当志愿者吧,去帮助灾区的小朋友,”看着孩子天真而真诚的眼神,我更是泪如泉涌,这眼泪饱含了冲动和感动,我被儿子七岁的爱心深深的打动着。就这样,爱心在潜移默化中形成,而我对儿子的付出,他也是看在眼里记在心上。那次我生病,做了个小手术,孩子看到我一脸痛苦的样子,眼中含着晶莹的泪花,像个大人似的过来摸摸我的头,问我还疼不疼,还叮嘱我不要乱动,鼓励我要坚强要勇敢,给我喂饭喂水,就在这一瞬间,我感到没有了任何疼痛,是儿子的爱心帮我驱走了疼痛,孩子所做的这一切,印证了我对他的爱心培养是成功的!在孩子心中播种爱的种子,就从身边的小事做起,如保护一草一木;爱自己的教室和校园,爱自己的父母兄弟和老师同学;等等等等。家长朋友们,爱心是从小培养的,也是从点点滴滴的小事积累培养起来的。随着时间的推移,用爱心浇灌的小苗自然会茁壮成长,也会有利于孩子未来的开展教育得法,水到渠成。

  孩子的健康成长和不断进步离不开自信心,孩子的自信于家长的每一次支持和鼓励,支持和鼓励越多,孩子自信心就越强,成长就越快越全面。唯一是从五岁开始学拉丁舞的,那个时候他是班里年龄最小的孩子,所以学动作时,接受能力相对较差,但是我对孩子有信心,同时也鼓励孩子对自己要有信心,信心决定成败,正是由于我和儿子双倍的信心和共同的努力,孩子在六岁时,参加国际标准舞全国公开赛中,获得了幼儿组和新人组的两块金牌,我深深的体会到这两块金牌里面承载了坚决的自信心。所以,家长朋友们给自己的孩子多一次竖起大拇指,让我们的孩子自信的说:“我能行!”

  责任心对国家、对事业、对家庭、对孩子都极为重要。一个人没有责任心,将来是不会有所作为的。假设,由于我们教子不当,让他们从小对家庭没有责任心,只知受爱,不知爱人;对父母没有责任心,只知索取,不知回报;对集体没有责任心,只顾自己,不管别人;对社会没有责任心,目无法纪,我行我素;对国家没有责任心,只图享受,不讲奉献;对事业,没有责任心,只求安逸,不取上进。那么我们这些做家长的,岂不成了千古罪人!

  不能再糊涂,不能再抱怨,我们应当清醒地认识到做一名家长的责任,用自己的智慧和努力,去营造培养孩子们的责任心。孩子的宽容心是一种非常珍贵的感情,它表现为对别人过错的原谅和包容,这种感情对于孩子的健康开展,尤其是情感的健康开展,以及对于孩子良好人际关系的建立,有着非常重要的意义。孩子从家庭进入学校,这就意味着开始独立地进入,在这个群体中,孩子怎样处理自己与他人的关系,尤其是孩子在受了欺负、受了委屈以后。家长和老师应该怎么做,这是我们经常遇到而又必须及时处理好的一个现实问题。一个班有八十多名学生,老师照顾不过来很正常,同学之间有小矛盾也很正常,孩子在一起玩耍时,打打闹闹的事经常发生,这种磨擦、打闹的处理过程也是孩子学会与人相处的.课程之一。但是孩子毕竟年幼,是非观念尚未明确形成。尤其是现在有些独生子女从小缺少伙伴,在家倍受父辈、祖辈的宠爱,有的孩子性格就偏执,而且自私。在同伴中稍有不如意,或恶语相击或拳脚相加。另有一些孩子,因为受到父母过分的呵护,反而失去了自我保护的能力,在粗暴、骄横的孩子面前不知所措。因此,我们作为家长,应当正确引导孩子处理好他们之间的纠纷,并把它看作是对培养孩子人际交往能力、形成孩子健康的人格、提高分辨是非能力的重要时机。让孩子学会换位思考、将心比心,现在的孩子大多数都是独生子女,孩子在学校里受了委屈,父母感到很心疼,大多数家长都会这样对孩子说:“如果你被别人打了,不要还手,可以去告诉老师,让老师去批评对方。”但仍有个别家长会这样教育孩子:“首先,你不要去惹别人。如果别人来惹你、打你,你就狠很地还手。”其实,我们不能把这个问题简单地以“以牙还牙,以怨报怨”来引导孩子,而应该从培养孩子健康人格的角度来正面教育孩子,而不是从负面去误导孩子,如果这样错误地来处理同学之间的纠纷问题,那么,长期以来,这种不良思想将在孩子的心中根深蒂固,就像一颗炸弹,等到具备一定的时机和情境时,就会随时爆发,后果将不堪设想,非常的可怕,此时懊悔已晚!因此,教会孩子学会宽容和理解,不仅是为了孩子今天能处理好同学之间的关系,而且也是为孩子将来的幸福打根底。

  我想所有的家长,都希望自己的孩子拥有一个快乐的人生,要想让我们的孩子一生快乐,与其拼死拼活给孩子挣一笔财产,不如培养孩子从小有个乐观心态,永远微笑着看世界。很简单,有什么样的心态,便有什么样的人生。如果你每天想的是开心的事,你就会开心;如果你想的是烦恼的事,你就会烦恼;如果你想的是可怕的事;你就会害怕;如果你想的是失败的事,你绝没有勇气击退失败……人的心态能把人推向成功,也能把人引向失败;能把地狱变成天堂,也能把天堂变成地狱。因此良好的心态是成功的一个必备条件。

  家长朋友们,以上我所谈的“五个心”只是我个人的一点感受,希望和大家共勉!在今后的日子里,我希望和大家一如既往的配合程老师,支持程老师!

  老师们,家长们,今天我站在这里,大言不惭的说:一个人在社会上角色是多重的,也许我不是一个好儿媳,不是一个好妻子,但是我一定是一个好母亲!我并不要求我的孩子成绩一流,但是我要求他人品一定是一流的!我们要用开展的眼光看待孩子,眼光看远些,重视现在,放眼未来!

  最后,请允许我代表二七班全体家长再一次感谢老师对孩子们的辛勤付出,真诚的说一声:“老师,您辛苦了!”谢谢大家!

优秀小学生家长发言稿15

各位家长:

  你们好,我是XX的妈妈,今天站在这里发言我觉得很荣幸,在这里要感谢二班的所有老师为我们孩子所付出的努力,其实二班的优秀孩子很多,在坐的各位家长做得比我好的也大有人在,在孩子的家庭教育方面,我没有什么好的经验,只能说跟大家一起交流一下,谈谈我这一年多的心得体会吧!

  首先我觉得树立孩子的自信心很重要,记得XX刚进入初中时,可以说我一直在担心,担心她适应不了初中生活,适应不了从原来小学的三个科目到初中的七八个科目,确实,刚开始她表现得很不好,前几次的单元考都很不理想,每次拿回来给我签字,看到上面排名二三十名,说实话,我有点失望,但我什么都没说,因为我看出孩子自己很难过,而且信心受到影响,所以每次我都安慰她,告诉她没关系,从小学到初中要有一个适应期,你一定要有信心,要相信自己是很棒的。就这样一直到了半期考,在考前临出门的时候,她有点紧张,我对她说,不管你考得怎么样,只要你努力了就好,妈妈相信你是最棒的。就这样她抱着很平和很自信的心态去考试,结果半期考成绩出来让我和她自己都很吃惊,三科考了年段第一,从那次以后她对自己有了信心,学习成绩也慢慢提高了。

  第二点就是要求孩子考不好一定要找原因的。XX并不是每一次成绩都很好,也有几次成绩有过很大的波动,考试后,我们就让孩子自己总结一下,这次考的不好,主要的原因是什么?是粗心大意了,还是哪一个单元没有掌握好,是因为理解力有偏差还是上课没有认真听,还是有其它方面的原因。找出原因之后,根据孩子的具体情况,把所欠缺的知识抓紧补上,因为现在初二的课程很多,如果不马上补缺补漏,那么到下一单元又有新的课,就跟不上学习的进度了,成绩也会受到影响。

  第三点就是跟孩子交朋友,初中的孩子处于青春期,对于许多事情有着困惑和迷茫,经常会有一些心理上的波动,从XX小的时候开始我就经常跟她谈心,到现在还是这样,我跟孩子什么都聊,这样子在聊天中,能及时的掌握孩子的心理状况,又可以在她困惑时给一些建议,最重要的是引导孩子向正确的的方向发展,在聊天中我会让孩子明白在初中阶段什么事情能做,什么事情不能做,另外,我还经常与老师沟通,了解孩子在学校里的表现,看看有没有一些异常的情况发生。

  接下来说说玩电脑,我拿电脑没有办法,因为在孩子面前,电脑太有诱惑力了,我们不能说都不让孩子玩,那是不可能的,只能说让孩子在一定的.时间内上网,我跟XX有约定:就是周一至周五不能上网,考试前不能上网,温书假期间不能上网,然后周六、周天在完成作业后,适当得上一下网,玩玩游戏,看看动漫什么的,就当作是放松一下。

  听说有的家长在某些方面做得很好,比如说在孩子学习期间,电视机都没有开过,孩子写作业时,家长也在一旁看书,看报,一起学习,这样也可以起到以身作则的作用,这个我很敬佩,还有一些家长每天一大早就放英语磁带,就样孩子在无形中就会在口语方面得到了加强,所以说在很多方面我做得很不够,还要向这些家长学习。

  现在离中考还有一年多,其实在这个班上,有很多比XX还要优秀的孩子,比如这次半期考语文就有很多同学比XX考得好,还有在其它科目上都有比她优秀的孩子,可以说大家的水平基本上都差不多。希望接下来大家一起努力,一起加油!为以后能上一个好的高中而拼搏!这些是我个人的一点心得,希望在坐的各位家长指正。谢谢!

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