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小学生防溺水安全教育的发言稿

时间:2024-06-08 11:39:31 小学生演讲稿 我要投稿

小学生防溺水安全教育的发言稿【优秀5篇】

  在发展不断提速的社会中,发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高,好的发言稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。那么发言稿一般是怎么写的呢?下面是小编收集整理的小学生防溺水安全教育的发言稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生防溺水安全教育的发言稿【优秀5篇】

小学生防溺水安全教育的发言稿1

老师们!同学们!

  大家好

  今天我国旗下讲话的主题是〝珍爱生命,预防溺水〞。

  游泳,是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而,在下水前如果不做好准备。缺少安全防范意识,遇到意外时慌张。不能沉着自救,那么极易发生溺水伤亡事故。

  据统计,奉化区去年一年的时间里共发生了3起溺水死亡事件,横跨面积较广,有幼儿。小学生。中学生。为什么会发生这样的事情呢?首先是缺乏自律,夏天到了,同学们都喜欢去玩水,切记千万不要途一时的凉快单独去河里玩耍。在去年的开学初,学校组织了一次查访,在检查中发现了我校有几位同学在中午时分去河里游泳,据了解还不止一次,老师们马上对他们进行了安全教育。我校共有747名学生,其中外来务工人员子女有x3名,绝大部分同学的爸爸妈妈可能平时忙于工作,疏忽了对你们的监护和看管,所以我们更要学会自律,管好自己,也要提醒身边的'同学,如果发现身边有同学独自或结伴去河里游泳,一定要第一时间通知他的家长或者告诉老师。

  一、游泳要注意哪些安全要点?

  1、不要独自一人外出游泳,更不要到不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳,要选择安全干净的游泳场所,如配有救生员的游泳馆。

  2、必须要有组织并在大人或熟悉水性的人带领下去游泳,以便互相照顾。

  3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳。

  4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

  5、在游泳中如果突然感觉身体不舒服,如头晕。恶心。心慌。气短等,要立即上岸休息或呼救。

  6、如遇到溺水者,我们不要冒然下水营救,应立即大声呼救,同时将救生圈。竹竿。木板等会漂浮的物体抛给溺水者,等救援人员到后再将其拖至岸边。

  二、要记住游泳六不准

  1、不准私自下河游泳。

  2、不准擅自与他人结伴游泳。

  3、不准在无家长或老师带领的情况下游泳。

  4、不准到不熟悉的水域游泳。

  5、不准到无安全设施。无救护人员的水域游泳。

  6、不准不会水性的学生下水施救。

  同学们,溺水是非常危险的,生命只有一次,我们要珍爱生命,提高安全意识,防患于未然。

小学生防溺水安全教育的发言稿2

尊敬的老师,亲爱的同学:

  生命是什么,生命是风的轻盈,雨的淋漓,生命是一曲交响,生命是一颗感恩而快乐的心。五月柳絮飘散已尽,我们将迎来一个骄阳似火的夏天,酷热的天气不知又要吸引多少学生去游泳、嬉戏!那些野外的池塘、河流没有任何安全警告标识和溺水抢救人员,却总是吸引着个别 “不知深浅、不知危险”的同学。

  广东省罗阳一中8名初二学生相约一起到江边烧烤。途中,一名男同学下江游泳时不幸溺水,其4位同学发现后手牵着手去救他,结果不幸一齐落入江中,5名孩子全部溺亡。

  同学们,生命是脆弱的,也是宝贵的。不怕一万,只怕万一。当你们因一时贪玩而失去宝贵的生命的`时候,你们知道会给这个社会、你们的家庭带来多大的影响和痛苦吗?死亡带给家长的是无尽的悲痛和嘶哑的哭声,那一张张万念俱灰的画面是每个人心中挥之不去的痛。

  为杜绝夏季溺水事件,学校发出以下倡议:

  1、不私自下水游泳

  2、不擅自与他人结伴游泳。

  3、不在无家长或教师带领的情况下游泳

  4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳

  5、不到不熟悉的水域游泳

  6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

  最后,祝每位老师同学度过一个安全有意义的夏天。

小学生防溺水安全教育的发言稿3

尊敬的老师,亲爱的同学们,

大家好!

  我是来自xxx班的xxx,今天我演讲的主题是预防溺水。炎炎夏日已经到来,溺水是青少年一大杀手,游泳安全是学校安全教育的热点话题。凉爽的海滨,河流和小溪给人带来欢乐享受之余,也潜藏着安全危机。仅仅是去年,就已有20人溺水身亡。黄石开发区大王镇李清水库,年仅14岁的少年李恒玉入水搭救落水的同学,不幸溺水身亡。农历五月初五中午,阳新4名中小学生在离家不远的砖厂后方,一个积满水的深坑边上的浅水区戏耍,不料其中一人突然脚下一滑,倒向深水区。另外3人赶紧上前抢救,但因不识水性,几人都滑进了深水里,最后只有一人侥幸上岸。阳新县三洲村丁女士带着一双儿女和2个侄子去离村子不到一公里的长江里游泳,不幸溺亡几个孩子最大的才十五岁。不仅仅是中学生发生这样的惨案,大学生也未能幸免,湖北黄石理工学院近几年来已发生多起学生溺水死亡事件!在校实习期间大二学生和同学一起去湖边,在湖里玩了四五十分钟后溺水,打捞时已身亡,父母接到电话后,连夜从山西大同赶来!听闻儿子身亡的消息,悲痛欲绝,每日以泪洗面,靠着输液来维

  持着老人的生命!

  近年来已经发生多起溺水事件,全都有据可查!问题在于发生过一次后,为什么同样的悲剧要一再的发生。作为青少年,我们要为自己的行为负责。首先,我们要增强安全意识,多加关注黑板报、班会宣传的安全知识。其次,我们要牢记一些夏季防溺

  水注意事项:

  一、切记防溺水要做到“六不”

1、不准私自下水游泳;

2、不准擅自与他人结伴游泳;

3、不准在无家长或老师带队的情况下游泳;

4、不准到不熟悉的水域游泳;

5、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;

6、不准不会水性的学生擅自下水施救

  二、牢记“四个再”

  1、天气再热,不到河塘去降温;

  2、水景再美,不到水中去感受;

  3、水性再好,没有保障别下水;

  4、别人再劝,不用生命去逞能。

  另外,我们要学习救生衣、救生圈等自我防护设备的'应用,学会基本的应急自救、救助、报警办法。关注安全就是关爱生命,关注安全就是关爱我们自己,关注安全就是对父母最好的回报。珍爱生命,预防溺水!让我们学会生存,热爱生命,让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安,让生命

  的一泓清水永流不息。

  我的演讲完毕,谢谢大家。

小学生防溺水安全教育的发言稿4

  大家好!今天我演讲的题目是——《生命如花》。

  有人这样形容我们,我们是早晨冉冉升起的初阳,充满了青春活力,饱胀着蓬勃朝气,多么快乐,多么美丽!然而,您有没有想过,在我们离开母亲的搀扶,摇摇晃晃地行走在人生道路上以后,我们如此美妙的生命靠的是什么?曾有诗人问:“是生存,还是死亡?”;也有哲人说:“艰难和困惑是生命的本身。”我思来想去,只能说:是安全!是“安全”这把拐杖捍卫着我们的生命,维护我们生存的权利。“做事应该未雨绸缪,居安思危···”说得多好呀!人的生命是美好的、炫烂的,但也是非常短暂的。

  我们之所以歌颂生命,是因为生命是短暂而宝贵的,它属于我们每个人只有一次;我们热爱生命,因为生命是美好的,它令我们的人生焕发出灼灼光彩。“生命”是一个多么鲜活的词语!现实生活中那一件件本不该发生的`的事件,那一幕幕因小失大而酿成的悲剧,是否让你有了刻骨的心痛?行走在人生道路上以后,我们如此美妙的生命靠的是什么?曾有诗人问:“是生存,还是死亡?”;也有哲人说:“艰难和困惑是生命的本身。”我思来想去,只能说:是安全!是“安全”这把拐杖捍卫着我们的生命,维护我们生存的权利。“做事应该未雨绸缪,居安思危···”说得多好呀!人的生命是美好的、炫烂的,但也是非常短暂的。

  我们之所以歌颂生命,是因为生命是短暂而宝贵的,它属于我们每个人只有一次;我们热爱生命,因为生命是美好的,它令我们的人生焕发出灼灼光彩。“生命”是一个多么鲜活的词语!现实生活中那一件件本不该发生的的事件,那一幕幕因小失大而酿成的悲剧,是否让你有了刻骨的心痛?

  水是生命的源泉,可它也危害着我们的生命!两个不会游泳的孩子,从游泳池的跳台滑下去,因为没有带救生圈,结果溺水而死;几个小学生去旅游,他们不听工作人员劝阻,走在狭窄的小桥上玩耍,结果坠山而亡;夜晚,一个学生在路上,突然转弯,而且还连累了别人。

  生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的护堤;生命之画卷,需要“安全”这支抒写深远神致的笔。没有了“安全”,我们的生命就会摔跤,就不可能走过人生的风风雨雨。要知道,生命对于每个人只有一次,而生命的控制,往往在于我们自己。

  同学们,生命如花,让我们携起手来关爱生命,关注安全,让安全永驻心中,让“安全”之绿叶永远千娇百媚!小学生防溺水安全教育家长会发言稿3同学们知道,溺水后如何自救吗?

  1.首先应保持镇静,千万不要手脚乱蹬拼命挣扎,可减少水草缠绕,节省体力。只要不胡乱挣扎,不要将手臂上举乱扑动,人体在水中就不会失去平衡,这样身体就不会下沉得很快。

  2.除呼救外,落水后立即屏住呼吸,踢掉双鞋,然后放松肢体,当你感觉开始上浮时,尽可能地保持仰位,使头部后仰,使鼻部可露出水面呼吸,呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻呼气,以防呛水。呼气要浅,吸气要深。因为深吸气时,人体比重降到0.967,比水略轻,因为肺脏就象一个大气囊,屏气后人的比重比水轻,可浮出水面(呼气时人体比重为1.057,比水略重)。

  3.千万不要试图将整个头部伸出水面,这将是一个致命的错误,因为对于不会游泳的人来说将头伸出水面是不可能的,这种必然失败的作法将使落水者更加紧张和被动,从而使整个自救者功亏一篑。

  4.当救助者出现时,落水者只要理智还存在,绝不可惊惶失措去抓抱救助者的手、腿、腰等部位,一定要听从救助者的指挥,让他带着你游上岸。否则不仅自己不能获救,反而连累救助者的性命。

  5.会游泳者,如果发生小腿抽筋,要保持镇静,采取仰泳位,用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛松解,然后慢慢游向岸边。

  (1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;

  (2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;

  (3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

小学生防溺水安全教育的发言稿5

各位家长,老师们:

  你们好!

  天气渐热,夏季外出游泳是很多学生喜欢的一项课外活动,但是存在很大的`安全隐患。为了保证学生离校时的人身安全,取得家长对学校安全工作的配合,普及防溺水安全知识,特召开此次家长会。

  会议内容如下:

  1、近几年暑假学生溺亡情况统计。

  向家长敲响警钟,提高安全隐患防范意识,从思想上重视防溺水安全教育工作。

  2、学生在家期间的几点要求:

  (1)不得私自外出,家长必须掌握学生行踪。

  (2)不得与社会上的不良青年交往,外出活动。

  (3)不得去池塘、水库、江河等地方游泳,游泳可在家长陪护下区游泳馆游泳。

  (4)遇到溺水者不得冒然下水营救,迅速想办法呼救、报警,找成年人施救。

  (5)不在危险水域玩耍、嬉戏、打闹。

  要求家长做好相关配合工作。

  3、溺水的急救常识

  溺水救护者要镇静,尽量脱去外衣、鞋、靴等,迅速游到溺水者附近,看准位置,用左手从其左臂或身体中间握其右手,或拖头部,然后仰游拖向岸边。如救护者不习水性,可带救生圈、救生衣或塑料泡沫板、木板等,注意不要被溺水者紧抱缠身,以免累及自身。溺水者被救起后应立即清除口鼻中泥沙污物,将舌拉出,保持呼吸道通畅。如尚有心跳、呼吸,可将溺水者俯卧,头低,腹垫高,压其背部排出肺、胃内积水。其方法是:救生者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者腹部横放在救护者屈膝的大腿上,头部下垂,后压其背部,使胃及肺内水倒出。如呼吸、心跳停止,立即进行人工呼吸和胸外心脏按压,如口对口呼吸、气管插管、吸氧等。经过上述抢救后必须立即送医院继续进行复苏后的治疗。

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