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小学生阅读演讲稿[合集13篇]
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在现实社会中,演讲稿与我们的生活息息相关,大家知道演讲稿的格式吗?以下是小编精心整理的小学生阅读演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生阅读演讲稿 篇1
亲爱的老师、同学们:
大家好!
伟人说,书籍是人类进步的阶梯,这话不假。一本好书,可以启迪一群人,可以成为我们人生路上的一个指向标,亦或者是一盏明灯。通过读书,我们可以开阔视野。在书中,你可以免费的周游世界哦。你可能诧异于《马克·波罗行记》中东方世界的奢华,也可能与《海底两万里》中的神秘船长尼摩对话,也或许在《中华上下五千年》中搭乘时空的飞船,感受一代王朝的兴衰……
暑假里,我读了四大名著之一《水浒传》,里面的英雄阵容庞大。一百单八将个个身怀绝技,替天行道。我最喜欢的是武松与张清。武松,一个家喻户晓的打虎英雄,“醉打镇关西”,“大闹飞云浦”等,都是很受欢迎的故事。张清,排名十六,武艺高强不说,且有一个会飞石子的功夫。英雄谁不爱?
书与我们的生活密切相关,书也是我们生活的一部分。我的表达能力弱,反应也比较慢,好像都比别人慢一拍似的。所以我喜欢像鸵鸟一样把头深深的埋进我的沙子――书里。现如今网络把人们带进了一个读书更便捷的时代,当电子书为人们提供方便服务的'同时,传统纸质书籍也渐渐被人年轻人所遗忘。可我却非常喜欢翻书的那种美妙的声音和节奏,那声音好听极了,是与点一点屏幕截然不同的感觉。我能想到最浪漫的事就是坐在弥漫着阳光的阳台上安安静静地“啃”书。
古人言,宁可食无肉,不可居无竹。而我要说,宁可居无竹,不可读无书。读书,让我们的生活更快乐,更充实。
小学生阅读演讲稿 篇2
亲爱的老师、同学们:
大家好!
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书是人类进步的阶梯,书是人类精神的食粮。我是个爱书的人,更能从书中发现一种特殊的感觉,一阵浓郁的香气。
《简爱》来自勃朗特的精品。轻轻翻开发黄的卷纸,书香一阵,细细品读,却感到如牛奶一般的体验。抹茶,淡淡的绿色纸盒。这似乎与简和罗伯特特量身制作。甜蜜,醇真。一切是那那样自然,简成了罗切斯家中的家庭教室,她脱离了冷酷的"家人",脱离了森严的学校她似乎可以放松了。时间在这一刹那冻结。然而婚礼进行着,简却意外得的得知罗切斯早有前妻——蓦然,味道变了。一抹淡淡的茶香取而代之。苦?甜?仿佛所有的感情涌上心来,已无法分辨了吧!牛奶的醇香似乎随风而逝,我看到“无言独上西楼”的苦楚。简本以为找到了幸福,本以为那是一份不被打扰的.甜蜜,想不到她又只身走进那个杂乱的社会,重新漂泊。不知怎地,当牛奶滑入喉中,甜美,清新,香浓又荡漾开了——那时饱经沧桑的她回到了他身边……人老了,物变了,但看到了简找回心中的幸福,我不禁笑了。
《文化苦旅》,它使余秋雨一炮打红,也为之让我痴迷。可以泯,它就像一杯"特仑苏"。从《道士塔》到《西湖梦》,从《莫高窟》到《灵隐寺》,无不透露出原始而古朴的文化气息。喝过"特仑苏"的人都知道他贵就贵在内涵,贵就贵在极高成分的蛋白质。而《文化苦旅》不亦是如此吗?读着,文笔依旧。可字里行间却蕴含着令人深思的哲理,饱含着中国文化的特色。它是中华文化漫长的路程,却困难重重。这是一般文学作品所不能及的。
书如星光,在黑暗中给了我光明;书如细雨,滋润了我干涸的心灵。书就像我每天必须的牛奶。宁可食无肉,不可居无书。
书香,奶香,萦绕……
小学生阅读演讲稿 篇3
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
我是五年级二班的学生代表,今天我国旗下演讲的题目是——《让阅读成为一种习惯》。
德国文学家歌德曾说:"读一本好书,就是和一个高尚的人对话"。是的,阅读可以开拓视野、启迪思维、点燃思想的火花。阅读一本好书,能够丰富我们的知识,陶冶我们的情操,启迪我们的'智慧,点燃我们实现理想的希望之火。充实而有意义的人生应该伴随着阅读而延
续,阅读应该成为每个人生命的需要,应该让阅读成为我们的一种习惯。
重视读书,培养阅读习惯应当是当前中华民族最重要的事情。在人类历史上,不论是国内还是国外,因勤奋阅读而改变自己的命运,乃至改变国家、民族的命运,影响人类文明进程的事例有如天上的繁星,数不胜数。他们的故事影响着、激励着一代又一代的人。而要认识他们,从他们身上汲取精神力量的最好办法仍是——阅读。
你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师,但通过阅读,就有可能。你不可能回到过去,也不可能提前进入将来,但书籍可以把你带到过去和未来。有人说,不阅读的人只生活在现在,而热爱阅读的人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地,但书籍可以把你带到地球的每个角落。
一个不爱读书的社会是人文精神缺失的社会,一个不愿读书的民族是创造力贫乏的民族。崇尚读书,才能让民族的发展保持生命的活力。为此,我代表五二班向全校同学发出倡议:
1、走进伴你终生读书的学校——图书馆,借一本自己喜爱的书,开始阅读;
2、请不要将书籍卖做废纸,请捐出身边闲置的书籍给需要的人和图书馆,传递爱心,传承知识;
3、每天,请关闭电视、网络一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的乐趣;
4、从今天开始,确立一种信仰:"让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚"。
同学们,读书吧!让浓浓的书香飘溢在我们的校园,让读书习惯伴随着我们,让我们捧起书本,与书为友,与经典为友,点燃读书的激情,让这种读书的好习惯熏陶我们身边的每一株幼苗,在书香中成长、在书香中成人、在书香中成才,为托起祖国明天的太阳而努力!
小学生阅读演讲稿 篇4
古人曾经说过:读书破万卷,下笔如有神。对于这句话,我深有体会,因为我小时起就对书情有独钟。
在这个暑假中我读了一本非常有趣的《儿童百问百答》科学漫画书,书中有许多趣味问答,又有妙趣横生的科学世界。如果没有一代又一代的科学家的不懈努力,可能我们现在还在过着和原始人一样的生活,科学探索通常都是从问一个“为什么”的好奇心开始的,如果没有这种好奇心,科学可能将无法发展。
儿童时的好奇心比大人强,因此需要我们从小做起认真读书,去探求某些自然世界的`真相,发现自己感兴趣的东西,让自己睁大好奇的眼睛,了解许多浅显的科学小知识,更要养成爱读书,爱看书的好习惯。
书是良师益友,读书让自己养成不怕困难的精神,读书提高了阅读能力,更能从书中摘录许多好词佳句,写作文时,就会得心应手。
读书使我增长知识,开阔了视眼,也学会了做人的道理,使人总在脑子里想为什么……书像老师一样帮我一一解答,更坚定了我要多读书,读好书,才能长见识,读书使我立志做个对社会有用的人。
小学生阅读演讲稿 篇5
尊敬的各位领导、各位老师:
大家上午好!我是来自大岭小学的李云,非常荣幸能在美丽的沙河专题参加课外阅读指导小学教研活动。对于本次听课学习,我是怀着一种期许来的。
从课标到连云港阅读工程推进文件,再到教师各种类型和学生的各级各类读写大赛,还有读物在崇明小学的阅读推进现场会,都生动体现对课外阅读的重视。但是,课外阅读到底该怎样去上?怎样让课外阅读在课内的有效指导下踏上绿色车道?今天的绵果就给了我们一个很好瘤果的示范。
《宝葫芦的秘密》《夏洛的网》是三下重点阅读书目,《鸭子骑车记》是二下选读书目。
张老师上的《宝葫芦的秘密》,她的课堂非常幽默、轻松,孩子们在愉悦的氛围中不知不觉学到了阅读整本课外书的方法,孩子们跟张老师一起看书名、看封面、说人物、编标题、谈情节,整节课孩子们排钱高兴,读得有兴致。
肖老师上的是《鸭子骑车记》,她在课堂中带着学生认真观察、大胆想象,又带着叙事学生理清了故事情节,还特别关注了文本中的象声词鸭子和鸭子逐步学会骑车的细节,课堂中很好地设计了两次观察说话,孩子们观察、想象及语言表达能力都得到了极大的提升,特别最后看图编故事,把公开课推向了高潮,孩子们的灵动表达在此展示。
听过张老师的《夏洛的网》,觉得整个选修课干净、利落、大气,给人一种别开生面的.感觉,设计的看点特别多,接著推荐阅读的设计让学生学以致用,很好地做到了随机存取结合。
以往听课,我们只关注的是课堂,现在我有个机会去关注一下课后的学习。肖老师在准备《鸭子骑车记》时,做了大量的准备基层工作,所以我隆重邀请她到我们班级也上课堂课后,虽然那是一年级的孩子,虽然她上时的是二年级的阅读书目。但上过之后,孩子们的反响特别好,孩子们在课堂上才对读书很有兴趣,特别肖老师结合我们班级布置让孩子把说一说写在了日记上,现在我也会带来了两本。一本是明玉的,一本是禹锦的。刚刚在课堂上我们已感受到一年级小孩小朋友的精彩,试想一下,要是上才课后他们也能写上一写,这种精彩哈哈没法估量的。还有旭阳同学在日记中提到书架前挤满了很多同学,其实我们的书架并不大,那天下午挤满同学是因为我把学校发的《阅读》新闻周刊放在了书架上。我们可以看到,此书对其书孩子们有多么大的吸引力很大。一节阅读课可以给孩子们带来什么,课外阅读课可不可以也来个读写结合,就像4月19日在殷庄小学举行的“读写结合专项研讨一样”,也走向成熟?
4月23日的全民阅读日刚过去几天,但是全民阅读不是仅仅4月23日的事情。这课外阅读也是如此,我们不能仅仅局限于这样的展示课,我们更应该关注的是让课外阅读教学真正走到普通的学校、我们的家常课中去,让课外阅读的教学真正成为教学中的常态。
我的发言完了,有不足之处,敬请批评指正。谢谢大家。
小学生阅读演讲稿 篇6
亲爱的老师、同学们:
读书是一种享受,如果你是草草去读一本书,是感触不到其中的乐趣的,谈何享受。只要你认真得读,认真思考,仿佛自己也成了书中的'人物,这样你会感受到读书是三件多么美好,多么快乐的事!
读书是一种快乐,读书的快乐是多方面的,书上的故事令你快乐,读完这本书后你增长了知识,使你变得愉快,学会如何做人,如果走属于自己的路,书上的内容是丰富多彩的,细细品味,其乐趣无穷!
读书是种幸福,并不是这本书讲到信息内容的内容是幸福的,而是指这本书所指能给你创造益处,比如,书可以令你高速增长知识,明白道理,憧憬未来,这就叫幸福。
书是我生活中所最好的朋友,忠诚的朋友,书使我在学习中所不断进步。知识是无价之宝,由此看出,书的价值有多高,有多贵!
书,是多么神奇,多么美妙,书是人类进步的阶梯,这个比喻是多么形象生动,书能带领我们领略人世的真谛。
小学生阅读演讲稿 篇7
近段时间,我看了《天使与飞翔》、《情商通话故事》、《火鞋与风鞋》、《秘密花园》、《感恩父母》等书,通过读这些书我学到了很多知识,我要学习《天使飞翔》里杜小亚对生活的热爱与坚强,学习单明明的善良与热心;《情商通话故事》中我还学会了怎样与人交往和帮助别人;但我最喜欢的还是《感恩父母》这本书,看完这本书后,我深深被里面的故事所感动了。
虽然有的我还看不懂,但我知道那都是爸爸妈妈对孩子的关爱。我们能生活在这美好,精彩的世界上,是因为爸爸妈妈给了我们生命,养育了我们,他们对孩子的爱是无私的。他们教会了我们人生的每一个第一,是他们教会了我们第一步,如果没有我们亲爱的.父母就没有我们。所以从现在起,我们要好好学习,长大好好孝敬我们的父母,报恩我们的父母。
同学们,让我们一起来阅读更多的好书吧!
小学生阅读演讲稿 篇8
亲爱的老师、同学们:
课外书是我们生活中不可缺少的朋友,一旦接触,我们就会被它深深的吸引着。
我特别喜欢看书,只要一接触书本,就会被书里的情节深深吸引,就像磁铁一样吸住,爱不释手。我家里的书,堆得如一座大山一样,十个柜子也装不完,简直不敢想象。我家里的福尔摩斯全集是最吸引我的眼球,书里讲的是:福尔摩斯凭他的智慧破获一件又一件的案子,无论凶手使用什么方法,他都能用敏锐的眼睛,把每件案子的破绽看穿,找出凶手留下的.蛛丝马迹,而且每次凶手被锁定的时候,凶手还会抵赖,一定要福尔摩斯拿出证据才肯认罪,但这个对于聪明的福尔摩斯来说,已经没有难度,他会从容不迫地推理出案件的真相。
福尔摩斯能有如此破案的超强能力,与他平时热爱学习、热爱读书分不开,他也很爱看书,他可以从书中得到启发,学以致用,他让我感到,阅读在生活中的重要性和必要性,我也要像福尔摩斯学习,做一个能保护人民、爱戴人民的“福尔摩斯”,要把破案的蛛丝马迹找出来,不能让凶手逍遥法外,要把证据找出来,让证据说话、让事实说话。
小学生阅读演讲稿 篇9
亲爱的老师、同学们:
大家好!
不知从何时起,书成了我们生活中不可缺少的一部分,书本成了我们的良师益友和无声的老师。
小时候,我不太喜欢看书。因为在我看来,老老实实坐下读书是一件很束缚的事情。那时年龄太小,玩心大,从不肯认认真真的读书。后来,妈妈给我买了一本故事书,名叫《睡前故事》。每天晚上,夜深人静之时,月光如纱般洒在窗前。妈妈会给我念很多好听的故事给我听,这里面的每一个故事都深深吸引着我,使我心向往之。我总是听不够,希望妈妈能再多讲一个故事。渐渐地,我不满足于听故事,我开始自己看书,被书中的图画和故事深深地吸引住了。后来我就喜欢上了读书。
当看到《鲁滨逊漂流记》时,我不得不被主人公的勇敢和机智所折服,他的遭遇也会让我格外提心吊胆;《城南旧事》中,英子的童年故事真实动人,催人泪下,同时又展现了老北京的风土人情;在《傅雷家书》中,我可以真切感受到了父母对儿女平凡简单的爱和他们的谆谆教导,发人深省。也正是在父母的教育之下,我们学会了做人做事,学会了如何面对困难和挑战。
假期里,我喜欢与书为友。给我留下印象最深的是塞林格的长篇小说《麦田里的'守望者》。这本书我很喜欢,讲的是十六岁少年霍尔顿的故事。他出生于富裕家庭,曾四次被学校开除。他看到了社会的种种罪恶,接触了各式各样的人。他看不惯一切,因此他叛逆,甚至想逃离这个社会。最后仍然对现实生活妥协,自欺欺人。在这个故事里,我很明白塞尔顿的一些心理。他是一个善良的少年,但也是个放纵的少年。他讨厌那个黑暗罪恶的社会。他的理想使他能够支撑着让他活下来。理想照亮了我们的路,有理想才有希望。
书中自有黄金屋。在我快乐时,读书带给我精神的财富;伤心时读书能慰藉我受伤的心灵,让我更加冷静理智地思考问题。
恰同学少年,让书籍伴我们成长,让书香溢满我们的青春。
小学生阅读演讲稿 篇10
亲爱的老师、同学们:
我非常喜欢读书。每当我读书的时候,我都感觉像是一个饥饿的人扑在了面包上一样,感到了满足和快乐。
书常常带给我许许多多的快乐。比如我和妈妈一起看《脑筋急转弯》的时候就常常笑出声来。它的给我的不仅是一个笑话,而且让我们动了脑筋思考了问题。再比如我和妈妈会在看《成语故事》的时候玩成语接龙的游戏,在玩的过程中就学会了很多的成语。我还喜欢看有关历史人物的.书,我最喜欢的历史人物是大英雄岳飞。他写的《满江红》就是我在读书的时候背过的。
每次读书的时候我都会把喜欢的好词、好句抄在一个本子上。把这些好词、好句加在自己的作文里会让自己的作文写的更美。同时还可以让我变得更有知识,这些知识让我变得更开心。
读书能带给我知识,畅游在知识的海洋里,我非常快乐。那么书带给你了什么呢?我想也是快乐吧!让我们大家都爱上读书吧!
小学生阅读演讲稿 篇11
书籍是人类的朋友。
一次,我在房间里看书,妈妈让我帮忙去买糖与醋,要给我做糖醋鱼,我只顾着看书,经过妈妈反复催促,我还是去了。在买东西的路上,我手中抱着书边读边走。突然一下子撞到了路边的一棵树上,我连忙说了一声“对不起,”见没有声音抬起头一看,原来是一棵杨树,在路边择菜的杨奶奶笑着说“原来杨家出了一个小书迷。”我不好意思的笑了。我继续走了一段路程,终于来到了商店。回到家,我把买的东西递给了妈妈,谁知妈妈却把我训斥了一顿:“难道你想吃糖酱鱼吗?”我一看原来是我买错了,只好又重新去买。
因为我喜欢看书,所以从书中尝到了一些甜头。从三年级到现在,我的作文水平一直在提高,多次受到老师和同学们的'赞赏,我的家中因此也积攒了很多书,我把它们分成了三大类:作文书。故事书。科普书,另外我还利用节假日到新华书店。图书室去阅读,有很多书我看了一遍又一遍,还有的甚至能背下来。
阅读是一件幸福的事,拥有它我们将受益无穷,我与书有密切的关系,我和它是一对永远的“朋友。”
小学生阅读演讲稿 篇12
各位老师,各位同学:
大家好!
现在是春天,春姑娘迈着轻快的步伐走向世界,万物复苏。大地脱掉了雪花编织的厚厚的乳白色棉袄,换上了小草送的绿色连衣裙。一切都是那么生机勃勃。
这时,我们迎来了新学期,让我们走进美丽的校园,重温快乐的读书生活!
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”
书籍是知识和智慧的代名词。没有书,不读书,人类从古到今永远处于吃血喝血的状态。也就是说,没有书,人类就不会变得文明、智慧,也就无法分辨是非、理解事物。随着科学技术的.发展,书籍将成为我们生活中不可或缺的伙伴。
亲爱的同学们,相信你们已经看了很多书,童话,小说,科普…
但是书不能光看。阅读时要养成以下好习惯:
1。多看多问不懂的地方。不懂就不要停止阅读,因为你可以从书中获得更丰富的知识。
2。当你看到好的句子时,你应该把它们画出来并抄下来。这样不仅能丰富你的词汇量,还能提高你的写作能力。
3。看完一本书,可以写下自己的感受,向故事中有高尚品质的人学习。
4。可以继续写故事,可以增加想象力。
同学们,多读书,读好书,让我们和永远的”好伙伴“——书,一起快乐成长吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
小学生阅读演讲稿 篇13
亲爱的老师、同学们:
书像一个路标,指引我们走向知识殿堂,书像一把钥匙,为我们开启心灵的窗户……书,就是我的朋友。
记得有一次,我从补习班回家,刚好路过书店,就情不自禁的走了进去。刚走进书店,我的眼球一亮,发现了我最爱看的.动物小说。我急忙翻开书,找了个位子就坐了下去,时间一眨眼就过去了,知道妈妈打电话催我回家时我才知道,原来我已经在这里读了半个多钟头了,我只好依依不舍得放下书走出去。此时,我已下定决心:我一定要自己攒钱买书。
现在妈妈给我的零花钱我都保存着,一心只想着买书,而且,我也改掉了贪吃这个坏毛病。
为了读书,我还经常跟妈妈斗智斗勇,记得还有一次,妈妈带我去探访远房亲戚,我带了一本书在身边,到那边时已经很晚了,我拿出那本书,正津津有味的看着,但是,妈妈一把抢过书,把书放在了枕头底下,我只好乖乖听令,装作睡觉,可是妈妈的气势并没有把我吓到,我偷偷爬下床,小心翼翼的把从枕头底下抽出来,可是,妈妈也没掉以轻心,猛地睁开眼睛,严肃地问我:“你要干嘛?”我急忙把书藏到身后,用另一只手捂着肚子,装作很疼的样子说道:“妈妈,我肚子好痛,我想开灯去上洗手间,可又怕吵着你。”妈妈挥了挥手,表示让我快去,我才轻轻地走进洗手间,翻开书来看。此时我的心里正暗自得意:哈哈,妈妈这下总发现不了了吧!不知过了多久,从外面传来一阵阵呼噜声,而我正精神抖擞的看着书。
书,带给我无穷无尽的快乐,使我受益无穷。