(通用)实用的小学生演讲稿5篇
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在当下社会，需要使用演讲稿的事情愈发增多，在写之前，可以先参考范文，下面是小编精心整理的小学生演讲稿5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生演讲稿 篇1
大家好，我是五年二班的孟**，因为我姓孟所以今天我给大家带来的故事主人公也姓孟。这个故事的名字叫：《孟宗哭竹》
我国三国时期吴国有一个叫孟宗的孝子，他自幼丧父，与母亲相依为命过着穷困艰苦的生活。
平时，孟宗为了使老母亲开心，每次母亲所提的要求都百依百顺。有一天，母亲得了病，孟宗日夜看护照料。可是过了几天，病情不但没有好转，反而更严重了。孟宗见母亲一连好几天没有吃什么东西，很担心着急。
孟宗等母亲清醒过来时，赶紧问母亲想吃什么，母亲说如果能喝到一碗热腾腾的鲜嫩竹笋汤就好了。
母亲的话刚刚说完，孟宗刚刚高涨的心情马上跌到了谷底，因为正是寒冬腊月，哪来的竹笋呀！
为了不让母亲失望，孟宗并没有立刻告诉母亲事实。他万般无奈地来到竹林，实在想不出什么办法，地面上连半棵笋尖的影子都没有。
天哪！求求您告诉我，我该怎么办呢！孟宗绝望地仰天呼喊，终于忍不住抱着竹子痛哭起来。
孟宗的孝心感动了上天，一会儿，地面忽然传来几声崩裂声，孟宗低头一看，又惊又喜，他求之不得的鲜竹笋竟然奇迹般地冒出来了，而且还有好几棵！
孟宗连忙向天跪拜致谢，高高兴兴地把竹笋带回了家，煮成了鲜嫩的竹笋汤。说来也怪，他的母亲喝了之后，病就好了。
为了颂扬孟宗求笋孝敬母亲的事迹，后人还将“孟宗哭竹生冬笋”编成故事，教育后人要尊敬老人，孝敬双亲，并将毛竹命名为孟宗竹，将冬笋称为“孝子笋”。
孝，其为人之本也，一个只有懂得感恩、知晓孝亲敬长的人，才能算一个完整的.人。让我们用一颗感恩的心来对待父母，用一颗真诚的心与长辈交流；让我们铭记父母恩情，感恩父母的养育；让我们从小培养孝敬父母、孝敬长辈的优良品德；让他们老有所养、老有所为，让中华民族孝亲敬长的美德代代相传！让孝亲敬长与你我永远同行！我的演讲到此结束，谢谢大家！
小学生演讲稿 篇2
我很小的时候，父母就教育我要做一个诚实的好孩子。放学后，老师教我们做文明守信的好学生。礼貌、诚实和守信反映了一个人的基本道德素质，这对我们未来的学习和生活非常重要。如何做一个文明老实的少年，我想从我们的校园生活说起。
1、语言文明
语言是灵魂的镜子。要成为一名文明的学生，我们应该从学习说文明的语言开始。
在校园里，我们会听到一些学生说一些不文明的话，污染了我们的耳朵。校园应该是一个美丽纯净的`地方。我们不会允许不文明的语言玷污美丽纯洁的校园，毒害学生纯洁的心灵。大家要从我做起，自觉抵制不文明语言的传播。
2、行为文明
行为揭示一个人的品质。上课认真听讲，不要小动作，尊重
重老师。上课不大声喧哗，不追逐打闹，同学们团结友爱，互相帮助。不要在校园里扔纸屑，维护我们美丽的校园。
3、诚实守信
我们都听过《狼来了》的故事。骗子有时会给自己带来不好的后果。所以说，诚信对一个人的成长有很大的意义。因此，我们必须具备诚实守信的良好素质。
在日常学习中，有些人抄别人的作业或者对老师撒谎，甚至考试作弊。这样的行为怎么称得上是老实学生？做人，首先要学会做人。诚信是人类的根本，人的成长不可能不犯错，但又害怕承担责任，逃避责任。只有诚实坦率地看待自己的错误，对症下药，才能取得进步。
同学们，让我们树立信心，让文明的语言和文明的行为陪伴我们，让诚信的花朵在我们的成长道路上绽放，让我们的校园更加美丽，让我们的生活更加美好！
小学生演讲稿 篇3
各位老师，各位同学：
大家好！
从连绵不断的万里长城，到巍峨峻拔的五岳雄山；从宏伟浩大的故宫到庄严广阔的北京天安门……这些都是我们伟大的祖国所拥有的，我们应该为此感到骄傲，感到自豪。
当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候，每一个有良知的中国人脸上流着泪，心中淌着血。为了神圣不可侵犯的祖国，他们在黑暗中摸索，在屈辱中抗争。再翻开5000年的历史长河，我发现祖国的生命精髓长城——那道伤痕，记载了多少沧桑，又表现得如此顽强，那是一种标识，更是一种力量，一种精神，也是一种向往！
长江，那是祖国的脉搏！跳跃着永不枯竭的悸动，挥洒着无边无际的情怀。黄河，那是祖国的'血液，沸腾着，奔涌着，无力不催，昂着向前，那是何等的自信好骄傲啊！不论在何时何地，我都会一直想念着我的祖国。滔滔的江水，滚滚的黄河，连绵不断的山路，都属于我们伟大的祖国。我们要勤奋努力，追求上进，让爱国之情在每个人的心中传遍。爱国，只是一个小小的举动，一句小小的话语。让我们行动起来吧，让“爱国”这个词在我们心中牢记！
东方雄狮已不在沉睡，它已渐渐苏醒，迈着坚定的步伐走向世界的前列！中国，加油！
小学生演讲稿 篇4
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好，
我是来自六（5）班的xx， 今年12岁。记得在我十岁的时候，我在电视上看到了一个很神奇的乐器。说它神奇，是我觉得它特别有趣，禁不住就问一旁的妈妈：“这是什么？”妈妈说这是“架子鼓”。我就想：架子鼓？架子鼓？真好玩！
于是每次我在电视上看到这个乐器的时候，我就一起跟着节奏拍起大腿来了。妈妈问我是不是非常喜欢这个架子鼓？我点了点头，于是妈妈在苏州帮我找了一位有名的架子鼓老师。
终于有一天，我随妈妈兴致勃勃地来到了琴行，走进琴行，那一个个神奇的乐器映入我的眼帘，仿佛自己走进的一个音乐的殿堂，望着望着，我多么想去摸一摸、奏一奏。
妈妈又带我去见架子鼓指导老师，只见那王老师，也特有趣，简直就像那架子鼓，感觉与众不同，也很神奇！开始上课了，充满慈爱的王老师很有耐心的先教我认识架子鼓上每个部位的名称以及和其相匹配的敲打符号，还教了我拿鼓槌的正确姿势、正确的敲打方式、正确的坐姿，知道了这些我越发对它感兴趣，还叫我如何正确的认识和敲打四分音符，八分音符，十六分音符??
一开始，我还没有买鼓，老师先让我试试，所以我每天在床上拿了好多枕头，拿着鼓槌在上面敲敲打打，到了第四次上好课，老师给了我一个大拇指，这个大拇指给了我学下去的信心和勇气，就像中国好声音中被导师考核通过一样，王老师正式收我为他的学生了，第二天妈妈就给我买了一架我向往已久的架子鼓，好兴奋，心中暗暗下定决心我要认真学、努力学，不辜负妈妈对我的期望。
接下来的日子里，我坚持天天刻苦练习。终于，经过两年多的学习，我分别通过了音乐学院四级和八级的考级，今年十级的考级在8月21日考了，期待9月出来好成绩。其中我还在苏州科技大学演奏过并加入了苏州科技大学的.小黑乐队。
今年，王老师在他一百多位学子中选取5位参加江苏省第六届中国红全国青少年艺术节展演比赛，我是其中的一名，听到这个消息之后，我激动万分，感谢老师给我这个展示的机会，我暗暗想一定要使出我全身心的劲头，认真练习，争取在省里比赛出线，拿到进京的决赛资格。于是我每天在家练习一个小时，今年的夏天出奇的热，但是没有
超出我练鼓的热情。7月20在妈妈的陪伴下来到南京进行了比赛。下午4点30分，我随着其他的选手一起来到了候赛室，我想：我是第三个上场表演的的，可以先舒缓一下紧张的心情，看看前面选手是怎么敲的。第二个选手表演结束了，终于轮到我了。我进了赛场，很自信的直接咚咚咚得敲了起来，此时，我把两年多刻苦学习的演奏技能尽情的舒展开了，自己完全陶醉在架子鼓乐声里了?
“停！”在评委的一声口令声中，我猛然醒悟，只见评委在叫停声中，微笑着给了我竖起了大拇指。顿时，一股暖流涌入心扉，我感觉到有决赛的希望了。
果然，过了5天，妈妈接到了南京架子鼓组委会来电，通知我8月8日进京决赛。一听到这个消息，我一蹦三尺高，我们母子俩激动的抱住了，喜悦的泪水在眼眶里直打转。赛前短短的12天时间内，我更加努力练习着，力争让曲子和我融为一体，争取在决赛中拿到好成绩。时间很快就到了决赛，8月7日我和妈妈乘上高铁再次踏上我们的首都北京，心情是又激动又紧张。8日一大早，来自全国的比赛选手齐聚中国音乐学院，开幕式后分组进行比赛，我是在西洋乐器组中进行比拼，评委都是在我们中国音乐界响当当的大人物，选手有来自江苏省的、海南省的、四川省、贵州省的、湖南省的??，每个选手都准备的很充分，服装、道具都会到位，我在妈妈全力包装下，很流畅完整把曲子演奏完成，妈妈对我的表现给予了一个大大的拇指，期待出来结果。
10日早上我们被一个电话声从睡梦中叫醒，电话里头传来了组委会周老师通知我们去领奖的好消息，于是我和妈妈以最快的速度洗脸刷牙来到了领奖处，“陈政译铜奖”，铜奖听着有点不是很舒服，但是组委会的老师说架子鼓只设了铜奖和优秀奖，这样我就来劲了，于是又和我亲爱的妈妈紧紧的抱在一起，好开心、好激动，心想我每天的坚持努力得到了答案，王老师孜孜不倦的教导得到了回报，妈妈每天每时每刻对我精神和物质上的投入得到了回报。我要继续努力，我要以这些成绩为起点，继续寻求我向往的音乐梦！
谢谢大家。
小学生演讲稿 篇5
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家晚上好!我是四(2)班的xx。今天，我演讲的题目是《文明守礼，和谐城市》。
千百年来，礼仪之风传承不绝。至今。中国素有“礼仪之邦”之称，作为炎黄子孙的一员，我想根据自己眼睛看到的、耳朵听到的、心中想到的，从“待人文明 ——要尊敬;个人文明——要干净;公共文明——要安静”三个方面，谈一谈文明守礼的体会，呼吁每一个xx人文明守礼，构建范文网和谐校园。
首先，待人文明——要尊敬。
孟子云：爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。我们关爱他人，就能收获更多的关爱;我们尊敬别人，就是庄严我们自己。有这样一个小故事：有一次，列宁同志下楼，在狭窄的过道上，碰见一个女工，正端着一盆水上楼。女工一看到列宁，就要退回去，给列宁让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。
这不就是文明礼仪的体现么?
其次，个人文明——要干净。
夏天踩着春天的尾巴，紧赶慢赶地来了。天气热了，汗水就多了。有些同学，逃避冲凉，或者冲凉冲得不彻底，身上总有一股子味，常常是人未见到，味道先到了;还有些同学，就寝前，不刷牙，躺在床上偷吃零食，错把睡床当饭堂，原本好好的一口牙齿，也远近高低各不同，都烂掉了……一个文明的人首先就要注重个人卫生，当每个人都干净了，文明的'风气自然就遍布xx校园了。
最后，公共文明——要安静。
黄老师曾送给我们四(2)班四个——静能生慧。安静是文明的灵魂。有的同学，不分场合，吵吵闹闹、喧喧嚷嚷。图书馆一个硕大的“静”，视而不见;课堂上，同学们聚精会神地听着课，突然发出刺耳的拖凳子声;晚修前，早到的同学安静地读着书，一个文明的xx人，会安静地进教室，安静地搬凳子，拿学习用品，因为不敢高声语，恐惊苦读人。
孔子说“不学礼，无以立”;汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。现代社会是一个讲文明的社会，文明守礼的美德应当得到大力弘扬，亲爱的同学们，让我们告别陋习，走向文明，争做文明的xx人吧。
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