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五一劳动节演讲稿

时间:2023-12-15 08:20:42 五一劳动节 我要投稿

五一劳动节演讲稿(必备)

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在快速变化和不断变革的新时代,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是小编收集整理的五一劳动节演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五一劳动节演讲稿(必备)

  五一劳动节演讲稿 篇1

  5月1日是国际劳动节,这是全世界劳动人民自己的节日。今天,我们站在鲜艳的五星红旗下,应该怎样纪念和庆祝这一伟大光辉的节日呢?1886年的5月1日,美国的资产阶级政府出动大批军队和警察,残酷地镇压了芝加哥工人因要求改善劳动条件而进行的集会斗争。这说明,工人阶级不要说争取主人的地位,就是要求改善基本的生活条件也会遭受到血腥的镇压。把五月一日定为国际劳动节,就是旨在动员并团结全世界无产阶级及劳动人民,为争取自身的自由、解放,为最终实现当家作主的权利而不懈斗争。

  我国的无产阶级和广大劳动人民经过艰苦卓绝的斗争,使当家作主的梦想变成了现实,人民成了国家和社会的主人,享有广泛的权利,以主人翁的精神投入到建设社会主义的伟大事业中去。我们的社会主义祖国正呈现出蓬勃生机,焕发出旺盛活动力,以昂扬的姿态阔步迈向二十一世纪。

  我们——作为跨世纪的一代建设者和接班人,将责无旁贷地挑起建设社会主义现代化强国的重担,以主人翁的态度投入到建设祖国的伟大事业中去。作为一名小学生,从小就应该树立主人翁的意识,关心国家大事,热爱自己的家园,树立远大的.志向,把自己的前途同祖国的命运结合起来,使自己成为一个有理想有志气有抱负有高尚品质的人。我们要培养劳动感情,养成劳动习惯,珍惜劳动成果,积极参加社会实践活动。当然,最重要的还是要努力学习科学文化知识,扎实掌握一技之长,为将来把我国建设繁荣富强打下良好的基础!这才是对“五一”国际劳动节最好的的纪念。

  五一劳动节演讲稿 篇2

亲爱的老师和同学们:

  大家好!

  我今天演讲的主题是“最美丽的眼睛”。

  最美的眼神是什么样的呢?什么样的人才有美丽的眼神呢?我从小就一直在寻找这两个问题的答案,直到后来,我渐渐的'明白了……

  我小时候,父母很忙,没有时间陪我,所以我总是没有安全感。当我成为一名真正的小学生时,胆怯仍然让我困惑。我记得我妈妈总是匆匆忙忙地说我很懦弱,但我当时不知道什么是懦弱。在学校,我没有朋友,课后,我是唯一一个坐在座位上看书的人;在课堂上,我总是静静地听老师讲课,从来不敢大胆地举手。多少次我下定决心要改变自己,但每当机会来临时,我总是缺乏勇气和信心。我知道我可以,但我就是没有勇气举手。

  老师好像发现了这一点,在一节课堂上老师叫起我回答问题。我从座位上站起来,像做了错事一样,低着头,我的脸红得发烫,心也跳得很快,双手冰凉冰凉的,腿也微微发颤,我一个字也说不出来,可眼泪却快要流出来了。老师并没有批评我,而是给予我鼓励的眼神,让我坐了下来。

  课后,老师经常鼓励我,告诉我要有自信,相信自己能做好。在课堂上,我应该主动举手回答问题。如果我努力,我会成功并获胜。老师的眼睛里流露出鼓励和肯定。当我看着老师的眼睛时,我突然觉得那双眼睛真的很美。我也会认真地看着老师的眼睛点头。

  从那以后,每当我遇到困难和挫折的时候,那个美丽的眼神总是在鼓励着我。从一年级到现在,我对自己充满了自信,我相信我能行,那个眼神给了我力量,给了我前进的动力,让我有勇气面对一切,让我有勇气站在这里。

  现在我终于明白,最美丽的眼睛是老师在我遇到困难时鼓励我的眼睛。只有那些有爱心、无私奉献、不求回报的人才有这样美丽的眼睛,而那个人就是老师。

  每一条小路都有它的起点;每一条江河都有它的源泉;每一座大厦都有它的根基;每一个人,都曾有恩师相伴!感动你我那真情,是老师的传道、授业,是老师的教诲、叮咛;是老师的批评、怒斥,是老师的呵护、引领。

  教师默默奉献一生,不求回报,换取知识的传承和道德的延续!你不是演员,但你吸引了我们渴望的目光;你不是一个歌手,但让知识之泉叮当作响,唱出迷人的歌;你不是雕塑家,但你正在塑造年轻人的灵魂......你用文字播种,用粉笔耕耘,用辛勤浇水,用辛劳滋润。

  感恩老师,不需要华丽的词语,因为全社会对老师的感谢是无法用语言和文字来表达的。

  谢谢老师!

  五一劳动节演讲稿 篇3

尊敬的各位领导,各位老师:

  大家上午好!

  我是一名普通的老教师。有人称我“老马、龙马精神”。30多年的教育生涯,挥洒了我的青春热血,近百张的奖状记下了我对教育事业的无私奉献。

  我在负责xx学校的期间,除了兼任学校的主任教师,还担任三、六年级的科学课,30多年来,长年吃住在校,所负责的南程学校连续二十多次荣获xx学站统考总评第一,xx年均获六年级毕业考试全市前十五名。

  xx年由于工作的需要,我被调到了xx学校,工作又面临着繁重的挑战,学校改建、拆房建楼……我每天都是早出晚归,常常顾不上吃饭。因为是新建的学校,局里给安上电锅炉,上级没有配备锅炉工,我又担当起了锅炉工的角色,整个冬天,为了保证学生的'取暖,我每天半夜三四点钟,甚至一两点钟,就去开锅炉,整个冬天,我从来没有睡过一次安稳觉,妻子心疼的直掉眼泪。

  由于自己年龄大,又患尿血和心脏病,工作任务繁重,劳累过度,xx年4月10日,那天,我昏倒在办公室里,老师们把我送到了安国医院,检查后院方让我住院治疗,我为了学校工作,就和医生商量,我白天去学校工作,晚上来医院输液治疗,医生说:“为了工作,你真的不要命了。”妻子也哭了,说:“你非得累死在学校吗?”可是我是一名人民教师,爱岗敬业是我的职责。

  为了教育事业,我愿无私耕耘,默默奉献。

  我的演讲结束了,谢谢大家!

  五一劳动节演讲稿 篇4

尊敬的各位,亲爱的同学们:

  你们好!

  今日我演讲的题目是《劳动最光荣》。

  同学们我们都知道5月1日要放假,可是你们知道它到底是什么节日?为什么要放假为什么要举国欢庆呢?

  “五一”节其实就是五一国际劳动节,是全世界劳动人民共同的节日。每年的“五一”国际劳动节,都成为我们赞美劳动者、歌颂劳动的节日。

  我们现在还是小学生,纪念“五一”国际劳动节,首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操,掌握丰富的知识,学会更多的技能,为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础,知识就是力量,今日我们学会的知识越多,将来就能为祖国、为人民作出更多的贡献。

  我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里,自己的一服自己穿,自己的床铺自己叠,自己的书包自己理;在学校,积极打扫卫生,时刻保持换进的整洁;在社会上,积极参加力所能及的公益活动,培养自己的适应能力。

  我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起,不浪费每一粒米、每一的'水、每一分钱。

  我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣,劳动的人最美。无论是白领还是农民工,无论是科学家还是清洁工,他们都是光荣的劳动者,都应该得到我们的尊重。

  我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳,来源于的辛勤工作,来源于全社会广大劳动者的共同奉献,让我们向他们致敬向他们问候!祝他们“劳动节愉快”

  我的演讲完了,谢谢你们!

  五一劳动节演讲稿 篇5

亲爱的老师、同学们:

  大家早上好! 今天,我国旗下演讲的题目是《热爱劳动是一种美德》。

  同学们,今年的五一假期刚刚过去。提起“五一”,不知大家首先想到的是“五一假期”还是“五一劳动节”。这里我要说,劳动教育是人生必修课,良好的劳动习惯对于我们少年儿童的成长具有非常重要的意义。

  首先,如果一个孩子,如果不爱劳动,自然就缺乏劳动的体验。说实话,同学们之中谁能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵义?你们能体会到爸爸妈妈赚钱的不容易吗?要知道我们每天吃的、穿的、用的都是爸爸和妈妈用劳动换来的呀! 其次,劳动的过程也是实践的过程。学习的'主要目的是为了应用和创造。如果我们没有好的劳动习惯,我们学到的知识就难以运用到生活中去。更谈不上应用和创造了。

  第三,劳动对于培养每个人的健康人格也具有很重要的作用。

  研究发现:

  第一、儿童劳动时间越长,独立性越强;

  第二,儿童从事劳动的时间越长,越有利于形成勤劳节俭的好品德。

  我们从小干家务,可以培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、珍重家庭亲情、尊重他人等品质,我们长大以后自然比那些“衣来伸手、饭来张口”的孩子更有出息。

  我们要热爱劳动,就需要把劳动变成一种习惯,如果养成了这种好习惯,劳动就成了一个愉快而自然的过程。我国著名相声演员冯巩,小时候家里很穷,但他非常懂事,经常帮助母亲料理家务,冬天顶着凛冽的寒风出去捡煤核儿,逆境的磨炼造就了他自强不息,矢志不移的性格。

  自强不息,矢志不移的性格。

  劳动可以造就一个人,不爱劳动则难成人。经过老师们的了解与调查,不少同学经常在家帮助父母干家务,做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、买东西、打扫卫生、整理房间等一些这些力所能及的事情。但是,也不排除有些同学吃饭用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走现象,不排除晚上让父母铺床,早晨让父母叠被现象,不排除父母偶尔支使点活、马上小嘴撅起老高现象。

  同学们,上帝为我们创造大脑,是要我们靠自己的本事生存;上帝赋予我们双手,是要我们靠自己的双手劳动。劳动增长见识,劳动是快乐的。我们要时刻牢记胡锦涛爷爷的教导,“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”;我们要持之以恒,真正从内心把劳动当做自己生活中必须要做的一件事情来看待。 最后,我希望孩子们尊重每一个劳动的人。

  劳动最光荣,劳动的人最美。无论是白领还是农民工,无论是科学家还是清洁工,他们都是光荣的劳动者,都应该得到我们的尊重。

  相信,只要大家愿意去做,一定能从劳动中获得许多快乐,同时也获得许多做人的道理。请同学们记住:热爱劳动是一种美德。让我们都来热爱劳动,热爱生活吧! 我的演讲到此结束,谢谢大家!

  五一劳动节演讲稿 篇6

同学们:

  在这春意盎然,美妙季节,我们迎来了工人阶级和劳动群众的光辉节日——“五一国际劳动节”

  今晚,来自全市各行各业的职工群众,将以一台自己创作,并倾情演出的文艺节目,讴歌盛世,共度佳节。首先,请允许我代表出席今日文艺晚会的市委、市人大、市政府、市_的`领导,向奋战在全市各条战线上的工人阶级和劳动群众,向为xx经济社会进展做出巨大贡献的,广阔劳动模范和先进工,向乐观参加和海内外伴侣,致以节日的问候,和崇高的敬意。

  今日,xx日新月异的变化,举世瞩目的成果,无不昭示着我们党领导下的,中国特色社会主义宏大事业欣欣向荣,无不昭示着在党的领导下制造幸福美妙生活的劳动最光荣,为国家民族富强而奋斗的劳动人民最宏大。今年,xx夸人了十二五进展新阶段,创新驱动,转型进展的雄伟蓝图,给予全市广阔职工群众新的使命与责任,我们要继承发扬xx职工光荣传统,大力弘扬工人阶级宏大品行,大力弘扬一代代劳模身上凝练出来的劳模精神,乐观提倡:劳动光荣,学问崇高,人才珍贵,制造宏大的时代新风,畅想坚决跟党走,建功十二五主弦律,广泛开展:当好科学进展主力军,打好创意转型空间战,主题立功竞赛活动,团结分散全市工人阶级和广阔劳动群众,用才智和力气,共同谱写xx改革进展新的华彩乐章,风鹏正举,百舸争流,让我们在市委市领导的顽强领导下,努力焕发劳动热忱和制造活力,爱岗敬业,恪尽职守,同心协力,勇往直前,加快推动xx四个中心和现代化国际大都市建设,以优异成果向党和祖国献礼,感谢大家!

  五一劳动节演讲稿 篇7

全体教职员工、老师、各位家长、同学们:

  你们好!

  在“五一”国际劳动节到来之际,我代表××学校向全校教师和员工、向全校同学及家长致以节日的问候!向长期关心我校的社会各界领导致以真心的祝福、向媒体朋友表示真心的感谢!祝大家身体健康,节日快乐,合家幸福美满!祝同学们学习进步!

  20xx年来,全校师生员工通过不断努力取得了巨大的成绩,我们加强师资队伍建设,深化制度改革,加快人才队伍的建设,学校的服务、后勤、教学管理、师资建设都有很大的进步,特别胜作在第一线的老师和我们的教研组人员,是你们的辛勤劳动铸就了××今天的辉煌,是你们的劳动杰作塑造了××的品牌。××的.老师、员工、家长和学生组成了××的大家庭,你们使建和谐社会的执行者,你们是民办教育发展的探索者,你们是伟大的,××因你们而精彩!

  ××的老师们:你们辛苦了,在××成长的道路上,是你们辛勤的浇灌,使学生茁壮成长;是你们辛勤的劳动,使学生们取得了辉煌的成绩;是你们悉心关怀,使 ××得到了学生和家长的信赖;是你们不断创新,使××赢得了未来。老师们,让我真诚地向你们道一声祝福,祝你们节日快乐、家庭美满、生活幸福!

  ××的领导及员工们:你们是××的核心力量,因为你们,××开始腾飞;是你们每天的辛勤工作,使××不断取得新的成绩;是你们强烈的责任心,使××赢得了学生及家长的信赖;是你们明理诚信,使××得到了社会各界的高度认可。你们是××成长的原动力,我真诚地祝福你们节日快乐!

  ××的学生家长们:你们是××的真心拥护者,是你们长期的信赖,使××得到高速的发展;是你们的传播,使××品牌不断扩大。你们取得的优异成绩,促使×× 继续进步;你们的需求是××的责任;你们的成功就是××的成功!在这里真心地祝福你们,我相信××是你们一生的朋友!

  工作是美丽的,劳动殊荣的,创造是幸福的。你们是××的功臣,你们为社会作出了巨大的贡献。希望你们以辛勤劳动为荣,勤于学习,严于律己,无私奉献,争创一流,永葆教育战线工作者的本色!

  五一劳动节演讲稿 篇8

全体教职员工、老师、各位家长、同学们

  你们好!

  在“五一“国际劳动节到来之际,我代表学校向全校教师和员工、向全校同学及家长致以节日的问候!向长期关心我校的社会各界领导致以真心的祝福、向媒体朋友表示真心的感谢!祝大家身体健康,节日快乐,合家幸福美满!祝同学们学习进步!

  12年来,全校师生员工通过不断努力取得了巨大的成绩,我们加强师资队伍建设,深化制度改革,加快人才队伍的建设,学校的服务、后勤、教学管理、师资建设都有很大的进步,特别是工作在第一线的老师和我们的教研组人员,是你们的辛勤劳动铸就了今天的辉煌,是你们的劳动杰作塑造了的品牌。的老师、员工、家长和学生组成了的大家庭,你们是构建和谐社会的执行者,你们是民办教育发展的探索者,你们是伟大的,因你们而精彩!

  老师们:你们辛苦了,在成长的道路上,是你们辛勤的浇灌,使学生茁壮成长;是你们辛勤的劳动,使学生们取得了辉煌的成绩;是你们悉心关怀,使 得到了学生和家长的信赖;是你们不断创新,使赢得了未来。老师们,让我真诚地向你们道一声祝福,祝你们节日快乐、家庭美满、生活幸福!

  领导及员工们:你们是的核心力量,因为你们,开始腾飞;是你们每天的辛勤工作,使不断取得新的成绩;是你们强烈的责任心,使赢得了学生及家长的信赖;是你们明理诚信,使得到了社会各界的高度认可。你们是成长的原动力,我真诚地祝福你们节日快乐!

  学生家长们:你们是的`真心拥护者,是你们长期的信赖,使得到高速的发展;是你们的传播,使品牌不断扩大。你们取得的优异成绩,促使 继续进步;你们的需求是的责任;你们的成功就是的成功!在这里真心地祝福你们,我相信是你们一生的朋友!

  工作是美丽的,劳动是光荣的,创造是幸福的。你们是的功臣,你们为社会作出了巨大的贡献。希望你们以辛勤劳动为荣,勤于学习,严于律己,无私奉献,争创一流,永葆教育战线工作者的本色!

  五一劳动节演讲稿 篇9

同志们:

  “五一”假期就要到了。我们今天这次会议,就是安排放假期间的值班、平安等有关工作。现在,我根据研究的意见,讲以下几方面问题:

  为此,要强调几点:一是值班期间,局机关各值班科室所有人员、各单位安排的值班人员,必须全部到岗,不允许出现交替轮换值班现象。二是晚间值班人员不得少与2人,其中必须有一名负责人。三是务必做好突发性事件、重大平安事件和信访案件的速报工作,发现紧急情况应立即向带班领导汇报,做到及时准确,万无一失。

  曾有诗人说过:梦你所梦,思你所思,做你所做,因为珍贵的生命你只有一次。十七岁那年,我正是这样,带着青春的梦想,踏上了三尺讲台,如今,两千多个日夜的平凡岁月,已随着哗啦啦的作业纸悄然而逝。

  翻开记忆的闸门,纯真年代对老师的那份崇拜依然清晰可见。当我从懵懂中走来,蹒跚地沿着知识的阶梯拾级而上的时候,总有双温暖的手在身边牵引着我,拨开我眼前迷茫的雾纱,在心灵上翻开一扇绿色的窗子,我知道,那就是您,我亲爱的老师,不管是严寒还是酷暑,您总是那么站着,从不管那岁月的车轮正勾勒自己额上的皱纹,染白您的双鬓。

  常听人说,人的一生能遇到一位好老师是莫大的幸福。我很幸福,因为我在童年时代就遇到了许多好老师。老师你对我的关心和抚爱使我在童年时代就萌生了一个强烈的愿望:长大后,我也要做一个像我的老师那样的好老师,让我的学生也能像我一样幸福。当我捧着毕业证书和一本本鲜红的荣誉证书走出师范大门时,曾信誓旦旦地想:终于到我大展身手的时候了。当时的我岂知:理论诚可贵,实践价更高。

  从学生到老师,是我人生的一大转折。很想让我的'生活像交响乐一样雄浑有力,很想让我的生活像诗歌散文一样浪漫抒情。可是,当我将生活进展零碎的,却发现:生活一如既往的平凡、繁杂、琐碎。我开始疑心当初的选择,这就是我梦寐以求的生活吗?这就是我一直期待的生活吗?这就是我珍贵青春的表达吗?学生时代的激情在现实面前一败涂地,我感到有些不知所措,甚至,有了一丝退却。

  与此同时,学生的热情与纯真,也在一点点地感染着我。忘本了那一张张由陌生到熟悉的笑脸,忘不了夹在教案本里那老师您辛苦了的字条,忘不了节日里那一句句盈满祝福的问候。清楚地记得那年冬天,一名学生在课间玩耍时不小心摔倒了,头撞在花池的棱角上,顿时鲜血直流,我闻讯后急忙把学生送到医院。看着医生为那个孩子清洗伤口、缝针、上药、包扎,我的手心也直冒冷汗,可我还要强忍着内心的紧张去抚慰那个受伤的孩子。由于学生离家较远,家长来学校不方便,所以,以后的换药、拆线,都由我这个年轻的班主任领着孩子一趟趟的往医院跑。当时,正赶上学校组织大规模的考试,课堂上,我还要领着学生进展紧张的复习,并且,班里的正常工作一项都不能落下。一个多星期下来,我有些吃不消了,当我带着嘶哑的嗓音讲完了当天的课程,晚上放学后,又拖着疲惫的身体去检查学生寝室。原以为孩子们已经睡着,可眼前却突然出现一排小脑袋,一个个带着诡异的笑容。正在惊讶的我一转身,看到身后一个小家伙儿,手里提着一个装满了润喉片、苹果、饼干的方便袋儿,直往我手里塞。其他学生也跟着随声附和:“老师,这是从天上掉下来的。”好可爱的谎话。我清点完学生人数,出门前把那兜东西放到一个学生床上,对他们说:“谢谢大家对老师的体谅和理解,把这兜东西物归原主。”谁知,我刚走出寝室没多远,身后传来一个熟悉的叫老师的声音。在那个寒意袭人的冬夜,一个小家伙儿穿着薄弱的衣服,光着小脚丫,“啪啪啪啪”向我跑来,把那兜东西往我手里一塞“老师,给您。”扭头就跑。那一刻,所有的辛苦和委屈全部化为乌有,溢满心头的只有甜蜜的幸福和满足。

  于丹教授的学生曾经这样为老师定义:老师是为学生补缀翅膀的人。乍一听,我很惊讶;再一想,我很惭愧。原来我一直都没发现,围绕在我身边的竟是一群天使。从此,我不再徘徊,不再抱怨,我要让平淡的日子酝酿出香浓的诗意,我要让平凡的事业幻化成美丽的风景。

  20xx年8月8日,29场28号,伴随着这些既普通又特殊的数字,我顺利通过了南乐县招聘教师的考试。在象征着胜利的光环渐渐退去后,我清醒地明白:我的教育之路任重而道远,迎接我的是更多的挑战和考验。只有不断地充实自我,提升自我,完善自我,才能把教师这个职业诠释得更加美丽。

  上海著名特级教师于漪老师认为:讲课就是生命在歌唱。是啊,三尺讲台,有春的绚丽,秋的斑斓;有世界的微妙,人生的真谛;有五千年的文明,八万里的境界。讲台就是老师们的人生舞台,在这里,我们用知识来播种,用粉笔来耕耘,用汗水来浇灌,用心血来滋润。让我们伸出双手,高举希望的火炬,凭着岁月赐予我们的年轻臂膀和满腔热情,纵情歌唱,舞步飞扬,让我们的青春在教育这片热土上永放光芒。

  同学们,还有两天就是“五一”国际劳动节了,我先给大家讲讲劳动节的来历:“五一”国际劳动节起源于美国。1886年5月1日,美国工人举行大罢工,要求改善劳动条件,实行每天八小时工作制。工人们团结战斗,夺得了罢工的胜利。人们为了纪念这次胜利,就把这一天定为国际劳动节,全世界的劳动者从此有了自己的节日。现在,劳动者已经成为我们国家的主人,劳动条件极大改善,因此每年的“五一”国际劳动节,成为赞美劳动者、歌颂劳动的节日。

  我们现在还是小学生,纪念“五一”国际劳动节,首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操,掌握丰富的知识,学会更多的技能,为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的根底。知识就是力量,今天我们学会的知识越多,将来就能够为祖国、为人民作出更多的奉献。

  其次,我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床铺自己折,自己的书包自己理;在学校,积极清扫卫生,时刻保持环境的整洁;在社会上,积极参加力所能及的公益活动,培养自己的适应能力。

  还有我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起,不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。我们还必须要尊重每一个劳动的人。劳动最荣耀,劳动的人最美。无论是干部还是农民工,无论是科学家还是清洁工,他们都是荣耀的劳动者,都应该得到我们的尊重。

  同学们,我们的幸福生活父母的日夜操劳,老师的辛勤工作,全社会广阔劳动者的共同奉献,让我们向他们致敬!向他们问候!祝他们“劳动节”快乐!

  我的讲话完了,谢谢大家!

  五一劳动节演讲稿 篇10

尊敬的各位领导,各位同志:

  你们好!

  在阳光明媚,盛夏来临之季,我们即将迎来又一个“五一“国际劳动节!在这美好的日子里,有幸参加我院举行的这次演讲比赛,我感到十分荣幸!作为一名为生命增添绿色的医技工作者,今天,我就在这里为大家讲述一份绿叶的情怀!

  人的一生中总有许多美好的梦想,都有过美丽的青春,有的人青春美丽在雪山哨所,有的人青春美丽在菁菁校园,有的人青春美丽在无影灯下……而我,一个平凡的医技工作者,我将青春最美好的年华化做一抹绿色,为春添加色彩之绚,为生带来希望之光,把生命中最美丽的色彩献给那些被疾病缠身的患者们。

  儿时做过许多的梦,梦过薄纱起舞,梦过英武戎装.....惟独没有梦到过这袭纯洁高尚的白衣!但我在第一眼见到她时,已从心里悄悄的喜欢上,并且爱上了她,她不仅是一种职业的象征,而且也在逐步编塑着我的道德修养.记得当我穿起这洁白纯洁的服饰踏上这神圣的岗位时,心中充满了由衷的喜悦,年少轻狂的我怎知这份神圣中蕴藏着的那份无私的奉献!如今铿锵岁月磨去了我青春年少,却留给了我成熟与稳重,在大伙的眼里,普遍认为医技工作是一份职业风险系数较低,一份轻松自在的工作.可是又有谁知道其中的艰辛呢?无论是在那夜幕漆黑的深夜,还是在那东方即将露出鱼白的清晨,不管是那严冬的雪夜,还是在那盛夏的烈日下…都曾经留下我们的身影,一声轻轻的电话声就是我们战斗的号角,不容做任何理由的阐述,时间就是生命!带着一份炽热的爱心,穿梭在没有硝烟的战场上,当那一张及时而准确的报告单出现在医生手里时,当患者治疗后从新出现笑脸时候,而我们的背影已经悄悄的消失在茫茫的夜幕中…..匆匆而来,悄悄而去,没有鲜花,没有掌声,却有一种为生命带来希望的.自豪在心底弥漫!有多少艰辛我们悄悄的隐藏,有多少委屈的泪水默默吞咽,有许多时刻无法面对爱人埋怨的眼神,无法回答孩子质问!曾留给我印象最深刻的是,一次晚上看完急诊下楼梯的时候,由于心急反锁在家里的孩子,一不小心一脚踏空,从漆黑的楼梯上翻滚下来,钻心的疼刹那间袭击了我的全身,当患者家属满怀歉意地将我扶起的时候,我给了他一个世界上“最难看的笑容”!当我一瘸一拐艰难的还未到家门口的时候,就受到炮火般的电话轰炸,打开家门,一把抱住光着屁股站在客厅中嚎嚎大哭的儿子,委屈的眼泪如潮水般的涌了出来……孩子曾问我:妈妈,您为什莫要做医生呢?我摸着孩子的头,这样回答了他---这个世界如果没有医生,我们每一个人都会增添很多痛苦!年幼的孩子也许还不明白这句话的涵义,可是当我们日复一日的看到用辛劳迎来一张又一张治愈康复,重绽笑脸的脸庞时,那一刻,或许是给了孩子最好的答复。也许这也是我们作为一名医技工作者,无限的自豪与骄傲!

  曾经有人说过:拉开人生帷幕的是医生,拉上人生帷幕的也是医生,是呀,在人的一生中,有谁不需要医护人员的细致关心和悉心照顾呢?在多年工作实践中,我深深的体会到,我们每一个温馨的微笑,每一个细微的眼神,每一句耐心的询问,每一个轻微的动作,都与患者有着密切的关联,反复中透着细心,唠叨中透露出耐心,我们要用自己的愉悦、信心去换取病人的沮丧与绝望。用自己的微笑抚慰着病人伤痛的心灵,用春天那一抹绿色给他们带来生的希望!力量的源泉!

  记得冰心老人曾经写过这样的一首诗:爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这长途,点缀的香花弥漫,使穿越拂叶的人,踏着荆棘,不觉的痛苦,有泪可落,却不悲凉!我认为这是对医护职业最好的诠释,我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位,而是,我是一名普通的医技工作者,我要感谢我的职业,是它让我知道如何平等,善良,真诚的面对每一个生命,是它让我理解活着就是一种美丽,我要感谢我的职业,是它让我懂得了如何珍爱生命,明白了平凡就是幸福,奉献让我更美丽,让我懂得了只有把患者放在心中,才能最大限度的实现自己人生的价值!我愿化作一片绿叶,为红花铺衬,我愿化做一片绿叶,带来春天的希望!

  五一劳动节演讲稿 篇11

  尊敬的老师、亲爱的同学们,大家早上好!今天我国旗下的讲话的题目是:“热爱劳动,珍惜劳动成果”

  劳动是光荣的,劳动人民是伟大的。是劳动创造了人类的文明,创造了这个美丽可爱的世界,创造了我们今天的幸福生活。是劳动,建成了今天的高楼大厦。是劳动,使浩翰的荒原变成了万亩良田。劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩班斓的世界。让我们在这个特别的日子里,向兢兢业业奋斗在各自岗位上的劳动者致敬!向全世界的劳动者致敬!

  劳动虽然辛苦,但劳动者却是幸福的,因为只有付出才会有收获。劳动首先可以造就一个人,专家们分析说:孩子的劳动时间越长,独立性越强。让孩子从小干家务,可以培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、珍重家庭亲情、尊重他人等品质。同学们,请尊重我们身边的劳动者,向兢兢业业的老师问好已蔚然成风。那我们能否向门卫、宿管员、食堂工作人员、保洁员等一切劳动者问好?尊重他们,尊重他们的劳动。

  在平时生活中,有些同学存在不爱劳动的思想。个别同学当值日生不负责任,下课了黑板也懒得檫,扫地也是敷衍了事。有的同学大扫除时耍滑头,别人忙的满头大汗,他却躲在一旁。回到家更是以小皇帝自称,过着衣来伸手,饭来张口的懒惰生活。作为一名学生,我们从小就要树立正确的劳动观念,认识到劳动最光荣,不爱劳动的人是可耻的。据中国青少年研究中心所作的一项调查显示表明:中国家庭的`孩子每日平均劳动时间约为12分钟,还不及美国孩子的六分之一,仅为韩国孩子的四分之一,英国孩子的三分之一左右。我们平均每天的劳动时间太少了,这对于我们的健康成长都是很不利的。

  同学们,我们要以热爱劳动为荣,以好逸恶劳为耻。只要我们热爱劳动,只要我们努力过,我们就是最光荣最值得称赞的。只要我们用心去劳动,不管是脑力劳动还是体力劳动,我们一定能成为最快乐的劳动者。

  最后,提前祝老师和同学们五一节快乐!

  我的讲话到此结束,谢谢大家!

  五一劳动节演讲稿 篇12

  五月是孩子们的天堂,抛掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里纵情的撒欢儿,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌动的时节,执子之手,与子同行,撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空;五月是老年人的节日,踏着一路路春光,和着一串串鸟叫,到刚刚解冻的湖面垂钓人生……五月,全体人民的日子——全球劳动人民的节日。

  五月,是一场雷叫后大雨来临,南飞的大雁跋山涉水回家的日子;是杏花开遍山野“她在丛中笑”的.烂缦季节;是冬麦扬穗农民挥汗荷锄,辛劳耕耘的好光景。

  蛙叫虫叫,鱼跃雀散,早春的旷野已经是喧声鼎沸了。扶摇而上的鹞子拥进碧空的怀抱,地上的人们伸展着筋骨攒足了劲。不知不觉中,春天正迈着轻巧的脚步,偷偷的向我们走来——在春意盎然的五月。

  美国英勇的劳动者为了维护劳动人民的权益,高高的举起起义的大旗,反对欺凌他们的资本家,为劳动人民赢得他们应有的权利。水一样流走的是日子,记忆被时间流逝得日益班驳,人们却没有遗忘这一幕,“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别记念。

  劳动人民是世界上最伟大的人民,他们用劳动创造了世界,创造了人类,创造了我们今天的幸福生活。是劳动,建成了今天的万丈高楼;是劳动,筑就了现代化的信息高速公路;是劳动,让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动,使浩翰的荒原变成了亩亩良田。

  劳动是奇异的,劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和聪明,编织了这个五彩班斓的世界,创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里,向全球的劳动者致敬!

  在布满真情的五月,紧握你因劳动而开满茧花的手,送上我最真心的祝愿,凝听你劳动的赞歌。“长亭外,古道边,芳草碧连天”是一种人生;“凭栏处,潇潇雨歇”是一种人生;“到中流击水,浪遏飞船”是一种人生;“默默无闻,无私奉献”也是一种人生。种。种人生,劳动如咖啡里的方糖,把我们的人生调得有滋有味;劳动如路旁的一帧风景,把我们的人生打扮得亮丽多彩。

  五月,真情五月。在楼外高楼,在亭外长亭,让我们手挽手,肩并肩,豪情万丈,血气方刚的唱一首大江东往,把全球劳动者的心愿送给远方,送给明天。让我们为明天喝彩,为五月高歌,为劳动者击掌!

  五一劳动节演讲稿 篇13

同志们:

  大家好!

  今晚,我们在这里隆重集会,热烈庆祝"五一"国际劳动节。首先,我代表集团公司董事会向辛勤工作在公司各个岗位的全体员工和青年朋友,致以亲切的问候和衷心的感谢!我现在的心情和大家一样激动。集团公司从小到大、由弱到强的发展历程,见证了每一位员工的功劳;集团的每一个进步、每一次成长,都凝结着员工的智慧、心血和汗水。成功代表过去,我们更要面向未来。我希望全体员工一定要认清形势,明确自己肩负的历史使命,紧紧围绕集团公司的`中心任务,在改革、创新、发展的实践中,在各自的工作岗位上以忘我的热情、昂扬的斗志,发挥出团队的战斗力,投入到公司新一轮发展的宏图伟业中去;雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。让我们继续发扬"五一"自强不息的精神和团结拼博的斗志,携手并肩,同舟共济,鼓足干劲,向着更高更远的目标奋进!最后预祝会圆满成功。

  谢谢大家!

  五一劳动节演讲稿 篇14

亲爱的老师和同学们:

  大家好!

  5月20日,是五月的第二个星期天,也就是母亲节。母亲节是一个感恩节,是为了让我们感谢给我们生命,把我们抚养成人的最高尚的人。

  从前有个年轻人,一心修仙,不顾家人劝阻,终于遇到了和尚。和尚说:“回去吧。如果有人愿意在深夜为你开门,那就是你的上帝。”年轻人一路发问,却往往冷眼旁观。直到他们敲自己的门,看到迎接他的母亲急着给他开门,没有时间穿衣服。当他踢开自己穿的鞋子时,忍不住跪了下来,意识到这就是他的上帝。

  我妈辛辛苦苦把我们带大,却没有要求任何回报。她只想坐在路边默默为我们的成功鼓掌。母亲为我们做了这么多,却没有什么可以报答的。相反,面对自己的母亲,又有几个人能让人愉悦呢?我们有没有因为鸡毛蒜皮的小事和妈妈激烈争吵过,或者有没有在半夜绕着窗户溜达,看着永远不灭的灯?我们倾向于接受过平淡生活的陌生人的帮助,感激半夜一碗馄饨,却忘了为我们准备了十几年饭菜的父母是我们永远的依靠,他们才是我们最应该感激的人。

  母亲节一年只有一天,但我们关注的不仅仅是母亲节。我们应该把一年中的`每一天都定为母亲节。我们都长大了,要学会关心妈妈,帮妈妈做力所能及的事,尽量不让妈妈为自己担心。我们不应该为了琐事和她争吵,而应该站在母亲的立场上看待问题,体谅她的辛苦和困难。

  我们都在成长,妈妈也在变老。“树欲静,风不止,子欲养。我们的生命很短暂,陪妈妈的日子也所剩无几,应该多陪陪她,不是吗?

  我的演讲结束了,谢谢!

  五一劳动节演讲稿 篇15

尊敬的各位领导、老师:

  大家晚上好!

  说实话,当老师并不是我特别喜欢的职业。但是,我个性中最大的特点就是不轻易放弃,一件事要么不做,要么就尽力去做好。我用一件件小事,一言一行去履行一名教师的职责,去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。今天,我想谈三方面的感受。

  一、学习是为了胜任现在的工作

  作为教师,学习是必不可少的,我爱好学习,也善于学习。

  我于1998年分配到四中参加工作。同年十二月,取得自考本科学历和学士学位。担任过高一、高二、高三的英语教学,兼任过班主任、英语教研组组长和高三英语备课组组长,在全组成员的共同努力之下,我组被评为过“优秀教研组”和“优秀备课组”。我还顺利通过普通话等级考试,获得信息技术高级证书,参加了岗位培训。

  初踏上讲台,我便深切体会了英语口语对于英语教师的重要性。于是,我收听英语新闻练英语口语和听力。并于2004年顺利通过英语口试和笔试的考核,成为长沙地区第一批全国英语等级考试二级口试考官。和本组的曾晖一起,每年两次参加浏阳考点的二级口试主考,均能出色的完成任务,且能为培训我校的考生贡献一份力量。

  从事教育工作越久,就越是能发现自己教育、教学方面知识的缺乏。于是,大量地阅读专业书籍,《班主任》、《中学语数英》、《中学英语教学参考》、《中小学英语教学》等都是我的电源,不断地给自己充电。读书记心得感受已成为我的一种学习习惯,这也为我在近几年里多次在《英语学习辅导》、《英语周报》、《学生双语报》等省级刊物上发表文章打下了基础。

  因为我学习,所以我进步。2003年我被评为“深受学生欢迎的老师”,05年评上学校骨干教师,获课堂评优校一等奖、市二等奖,05和06年评为学校优秀教师,06年被评为校教研教改积极分子、xx市读书积极分子、xx市第二届骨干教师。05、06两年年度考核均为优秀,受到市政府的嘉奖。

  “能胜任现在的工作”是我继续学习的惟一重要理由。

  二、将爱心献给学生——做学生的良师益友

  在人生的辞典里,“爱”一词最为广博而深奥。但是每个人爱与被爱的生活中,它又显得是那样单纯与具体。有经验的老师都知道教育学生最好的方法是爱。而我在当班主任的过程中更深切体会到了这一点。

  去年刚当班主任时,发现了这么一个学生:一双 “仇视”的眼睛,冰冷的目光,无所谓的态度。每天不是迟到,就是上课或上自习讲小话,做小动作,给科任老师和同学不小的干扰。每次找他谈话,他总是头一歪,一副爱搭不理的样子,似乎在对我说“看你拿我怎么办?”让我感觉到自己的工作根本没有成效。但我很清楚,这种情况若不及时解决,只会导致师生“两败俱伤”,对整个班级的管理会有极其恶劣的影响。俗话说:“解铃还须系铃人”。我必须找出问题出在哪里,才能对症下药。

  从我对他不断的观察和接触中,我发现了他“仇视”我的原因:其实,他排斥的不是我,而是我的“班主任”身份。或许因为高二时受过处分,所以他特别害怕老师盯着他,害怕老师正式找他谈话,尤其怕班主任。也因为害怕,他把自己伪装得像一个“刺猬”。只要在他认为老师要“伤害”他的时候,他就用他的刺来“保护”自己。他“仇视”的眼神、他无所谓的态度、他“冷冰冰”的语气均是他的“保护刺”。

  而实际上,他最需要的是老师的关心和肯定。于是,我联系了他的家长。之后的几天,他好了一些,收敛了许多。但仍然是当面一套,背面一套。于是,在暑期补课结束的那天,我又打了电话去他家,将那几天他的进步告诉了他的爷爷,我想他爷爷肯定会跟他提我打电话的事。果然,返校后他的表现又好了一些,眼光柔和了许多。十月份他两次伤了脚回家去治,这期间,我多次打电话去他家,了解他的恢复情况。他回来之后,我不断地关心他的伤情和生活。我发现他违纪越来越少,变得爱亲近老师了,他还毛遂自荐当了财产管理员,似乎身体里的热情被唤醒了。这些我都及时打电话告诉了他的家长。他爷爷有一次在电话中说,我打到他家的电话费用起码有200元。当然,他夸张了,但是我的电话关心和表扬让我又少了一个“刺头”学生,多了一位尽心尽力工作的班干部,别说两百元,更多也值。

  另一次,班上一位南区同学父亲骑摩托车出了车祸,头部受伤严重。得知了这个消息,他来请假时哭得一塌糊涂。回去照顾了他父亲一星期,期间我打过三次电话去了解情况。他回来之后情绪极其低落,原来爱闹爱笑的他变得愁眉不展,整天唉声叹气。于是,我给他讲一些人生哲理故事,告诉他“困难是机会”。我的电话成为他和家庭之间联系的'纽带,而我则两头做着安慰工作。我把他父亲的每一点恢复及时告诉他,换来了他脸上日益增加的微笑,而这时,我又会及时地鼓励他。终于有一天,他主动来跟我说他已经战胜了自己,有了面对困难的勇气,要我不要担心他。后来,他放了两个草莓在我的桌

  上,底下压着一张纸条,上面写着:老师,谢谢您!

  我用电话经常保持联系的家长还有很多,有时候告之家长学生在校的表现或是成绩,偶尔问问学生家庭的情况以便更好地帮助情绪低落的学生走出低谷,多数情况下我都会讲到学生的进步哪怕他再调皮,他至少有一个优点可讲。这种时候,我听到了家长们激动地一再说“谢谢”,尽管我总是说“这是我应该做的”,但是我的内心却很满足、很自豪。

  然而百密终有一疏。我的一个小疏忽差点伤害了一个学生敏感的心灵。在我第四次调完座位的那天晚上,熄灯就寝后,一位被排在7号的高个子男生却还大声地在发牢骚,而且,句句带脏话。我大概知道他是对座位不满意,但是,又很纳闷。因为第三次调座位他不满意时,我将他从后面调到了一组二号,可一个星期不到,他以离黑板太近伤眼睛为由,坚决要换回后面去,我同意了。也因而这次还是把他排在后面。但是没想到他反应那么大。不过,考虑到他是事出有因的,我当时只是心平气和地提醒他先睡,有话明天再说。可是,他反而变本加厉,大有非闹到全寝室都睡不着不可。我很生气,但是,我始终记着这么一句话:如果你生气,你就数到十;如果你还生气,你就数到一百。我最终忍住了没有发作,而他也在同学的舆论中慢慢安静下来。第二天考理综,他几乎是交了空白试卷,原本擅长理综的他竟然打了个29分。晚自习时,他又故意扰乱班上纪律。于是,我跟他在校园里进行了一次长谈,那是我们第二次在那里长谈,两次他都哭得很厉害,上一次为不肯来上学的好友,这一次却是完完全全地为自己。他激动到手脚不停地颤抖,连下楼梯我都担心他摔倒而扶着他。从他泣不成声的话语中,我知道了他这么反常的原因:他说他并不在意坐在最后,只是觉得委屈,其他同学都坐过前面,只有他一个人每次都被排在最后。所以,他认为我不关心他,认为自己是班上最不被关心的一个。这是一个极敏感、需要老师关爱的学生,但是,我却疏忽了,无意间对他造成了伤害。庆幸的是,补救还不太迟。于是,我回忆去年我接手时他的情况,我把我通过观察接触对他的了解都告诉他,然后我谈他起起落落的成绩,谈到他母亲对他的期望,谈他自己为高考定下的490分的目标,以及现在与目标的差距,我一再地用数据说话,这些我平时都特别关注所以印象特别深刻。

  而当我讲出那样具体的数据时,他显然被触动了,也许惊讶于我对他的一清二楚吧。后来,他平静了下来。第二天完全恢复了正常,跟同学有说有笑,看到我也是满脸笑容,这次的理综周考又考回了他自己的水平,打了223分。

  后来,他的母亲打来了电话,一再在电话中说我教育了她的儿子还让我受委屈很过意不去。而我心里确实有些委屈,但我总是将心比心,我排了他不满意的座位,他也委屈,他需要发泄,这是人之常情。再说,我也是做母亲的人,我会用母亲的心去看待我的学生,对他们充满爱和包容。

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