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团结的演讲稿

时间:2020-05-08 12:02:40 团结演讲稿 我要投稿

团结的演讲稿6篇

  演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。随着社会不断地进步,演讲稿与我们的生活息息相关,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的团结的演讲稿6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

团结的演讲稿6篇

团结的演讲稿 篇1

  大家好,今天我演讲的题目就是我们前面铁的两个字——团结! “团结就是力量!”这句歌词好啊,它激励着我们做任何事情都要团结一致,勇往直前,而不是只靠某一个人的力量。

  俗话说,一个巴掌拍不响,就是因为这个“巴掌”没有团结的动力,没有去团结另一个巴掌。就好像我们人一样,独自一个人不团结别人得话,他的贡献也就微乎其微。所以我们不管在集体中还是在生活中,都要团结,因为团结的力量比铁还要硬,比钢还要强! 现在我们喊得最响亮的一句口号就是:one world,one dream!同一个世界,同一个梦想。如果我们不团结,哪来的同一个世界,更何谈同一个梦想同心山成玉,协力土变金!成功需要克难攻坚的精神,更加需要团结协作的合力!只有懂得团结的人,才能明白团结对自己,对别人,对整个集体的意义。才会把团结当作自己的一份责任。

  我们头顶上的这些奖状,以及上个星期的篮球赛,无不透漏着我们所有人团结的力量。篮球场上,我们的队员团结一致打的是最有激情的,常下我们的拉拉队齐心协力喊的是最响亮的。虽然比赛我们输了,但它所展现出来的团结精神值得我们永远铭记!同时它也使我们对团结更多了一份责任感,没有团结是得不来这些成绩的! 我们大家都知道彩虹美,彩虹的美丽就在于它的七色光彩,如果七色光彩不团结得话,哪还会展现出这么耀眼的光彩呢?班级的魅力在于我们每一个人的独特性,团结性。如果我们这个集体不团结的呢,她就会像人毁了容一样,很难看,惨不忍睹,被人家笑话。而当我们所有人都把我们的智慧与团结的力量贡献给集体时,这个集体也会展现出比彩虹更加耀眼的光芒!正像我们这些奖状,哪一个不是我们用团结的力量赢得的呢?因此我们可以自豪地说这些奖状所散发出的精神魅力可比彩虹得炫目七彩之光!

  团结,团结,越团越结!那就让我们更加团结,永远团结,让我们永远去散发这彩虹斑耀眼而

  美丽的七彩之光! 我的演讲完了,谢谢大家!

团结的演讲稿 篇2

  一个班级是否具有教育气息,是否具有良好的班风,关键是要看这个班的班级是否团结友爱。在一个团结友爱的班级中,全体学生会自发地形成一股浓郁的和谐风气,在这样的集体中,学生能融洽地与同学相处,与老师交流,友好地进行合作,彼此互帮互助,共同进步。在这样积极向上,温馨和睦的环境中,学生会把班级当成自己的.“家”,有着强烈的集体荣誉感和归属感。

  正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。这一句句充满哲理的话语告诉我们,一个集体只有团结友爱才会迸发出无穷的力量。

  给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里,有两位特殊的学生,一位叫周婷婷,另一位叫王铮。她们一个双目失明,一个双耳失聪。然而,就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队,两人在生活上、学习上互帮互助,周婷婷听不清看得清,她做了王铮的眼睛;王铮看不清,她做了婷婷的耳朵,两人取长补短,扬长避短,在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱,互相协作。

  像她们一样在学习上团结友爱,不存一己之心,在其他方面也是如此,拿班级常规来说,按时到校、自习课安静、校服穿戴整齐、说话用语文明等等,这些都是团结的行为。也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事,可是,一屋不扫何以扫天下,这些小事上的不到位,恰恰反映出了这些人责任意识淡薄,缺乏足够的集体主义观念。

  还有多少同学因为这样或那样的原因造成不能按时到校?

  还有多少同学在打了预备铃后还没有做好上课准备?

  还有多少同学在下课时大声喧哗?

  还有多少同学在见到师长时面无表情得匆匆而过?

  同学们,付出一份友爱,你将收获两份快乐。让我们从身边做起,从小事做起,不迟到,不吵闹,不说脏话,不取笑他人,让友爱的甘泉滋养我们的心灵。让我们手牵手,心连心,共同构筑班集体辉煌的殿堂。

团结的演讲稿 篇3

  20xx年3月10以来,在大赖集团的煽动下,拉萨市少数僧尼连续滋事,竭力制造社会动乱。少数不法分子趁机相互勾结,狼狈为奸,肆意危害国家安全,破坏民族团结,特别是令人发指、惨无人道的“3·14”暴力事件,给人民群众的生命财产造成了巨大的损失,激起了全区广大干部群众的强烈愤慨,纷纷对大赖集团倒行逆施的犯罪行为予以谴责。桑日县委、政府根据形势需要,决定利用“3·14”血淋淋的残酷事实,集中两个月左右的时间,在全县广大干部职工、军警官兵、青少年学生、农牧民群众、寺庙僧尼中开展以“四坚持、三维护”为主要内容的爱国主义教育,并建立长效机制,进一步巩固意识形态领域的阵地。并以此为契机,推进维护社会稳定和经济社会发展两手抓、两不误、两促进,从而加强基层基础建设,夯实党的执政基矗“四坚持、三维护”即坚持中党的领导,坚持社会主义制度,坚持民族区域自治,坚持各民族共同团结奋斗,共繁荣发展,始终维护社会稳定,始终维护社会主义法制,始终维护人民群众的根本利益。

  为切实抓好维护社会稳定这个发展经济的重要基础,县委、政府在今年2月27日,就召开维稳部门负责人会议,对全县维护社会稳定工作做出周密安排部署,并于3月8日再次对各项措施进行完善,增加维稳工作力量。拉萨“3·14”事件发生后,县委先后迅速组织召开了党员领导干部大会和全县干部大会,统一全县干部职工思想认识,认清“3·14”事件真相和性质,并对以“四坚持、三维护”为主要内容的爱国主义教育活动进行动员部署,明确提出要在出实招、见实效上下功夫,达到“七个更加,七个明显”。

  一是人民立场更加坚定,爱党情、爱国情明显增强。广大干部职工、农牧民群众、学生、僧尼在大是大非面前能保持清醒头脑,明辨是非,始终坚持人民立场,自觉与分裂势力作斗争。坚决拥护党的领导,坚持社会主义制度,始终维护祖国和平统一和安定团结。

  二是各民族更加团结,融合度、融洽度明显增强。全县各族人民进一步树立马克思主义祖国观、民族观、宗教观、文化观,让他们进一步感到,在祖国大家庭里藏族离不开汉族,汉族离不开藏族,各少数民族之间也互相离不开。在坚持民族区域自治制度的前提下,能充分尊重各自的民族宗教文化和生活风俗习惯,在交往交流中促进融合,在互敬互爱中促进融洽,共同团结奋斗、共同繁荣发展,最终达到各民族和衷共济、和睦相处、和谐共进的良好局面

  。三是宗教活动更加规范,合法性、纯洁性明显增强。民管会能依法加强对寺庙日常事务的管理,加强对僧尼的教育,促进广大僧尼爱国爱教,自觉与大赖集团划清界限。遵守法律法规,遵守寺规戒律,在法律允许的范围内从事宗教活动。四是干部作风更加务实,亲民风、爱民风明显增强。干部的政治作风、工作作风和生活作风得到根本性的转变,形成政治过硬、求真务实、清正廉洁、亲民爱民的优良作风,干群关系十分融洽,人民群众的根本利益得到维护。五是广大人民更加守法,法制观、公德观明显增强。广大人民群众能够自觉遵守法律法规和公民道德规范,做遵纪守法、讲究公共道德的模范公民。六是基层基础更加坚实,凝聚力、战斗力明显增强。基层组织建设得到全面加强,能够充分发挥战斗堡垒作用。基础工作不断推进,为实现又好又快发展奠定坚实基矗七是社会局势更加稳定,安全感、满意感明显增强。确保不出现大的社会震荡、安全事故和刑事案件,人民安居乐业,幸福指数不断提高,人民的安全感、满意感明显增强。

  自此,桑日县揭批声讨、学习教育活动的序幕全面拉开。全县各支部、各单位纷纷组织干部职工对大赖集团丧心病狂、灭绝人性的粗暴犯罪行为进行强烈谴责和愤怒声讨,宣传部门也利用板报、宣传栏、广播等多种形式在开展这项活动,营造了较好的舆论氛围。一时间,在全县兴起了揭批声讨大赖集团的高潮。全县广大人民群众进一步认清了事件的真相,统一了思想认识,表示坚决拥护党的方针、政策,与党、区党委、地委和县委保持高度一致,与大赖分裂集团彻底划清界限,旗帜鲜明、立场坚定地反对分裂,坚决维护祖国统一和民族团结。

团结的演讲稿 篇4

  同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时,当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时,当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢?

  团结同学,与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。未来社会对人才的需求,是多方面的综合素质,尤其是与人合作的意识尤为重要,这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里,有两位特殊的学生,一位叫周婷婷,另一位叫王铮。她们一个双目失明,一个双耳失聪。然而,就是这样的两个人组成了“海伦——凯勒”号联合舰队,两人在生活上、学习上互帮互助,周婷婷听不清看得清,她做了王铮的眼睛;王铮看不清,她做了婷婷的耳朵,两人取长补短,扬长避短,在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱,互相协作。

  同学们,在我们身边,你是否也常常能感受到这样的成功事例呢?是的,课堂上我们开展的小组合作学习,少先队活动中的手拉手结对子活动,这些不是团结协作的很好的体现吗?然而,我们也不难看到,在一个班级中,我们也经常会发现有那么几个学生,平时总爱和同学磕磕碰碰,今天和这个同学闹意见,明天和那个同学不说话。还常常希望一切都能听从他们的意愿,这样就容易与同学产生矛盾。因此,他们在同学中也没有好朋友。其实,一个班级就是一个大家庭,同学之间是兄弟姐妹,彼此要互相关心、互相礼让,有不同意见要互相协商解决。能够倾听别人意见是一个人的优良品质,虚心向别人学习,多发现别人的优点,这也是搞好团结同学的一个基础。人与人友好相处是一件很愉快的事情。遗憾的是,即使是这么简单的方式,也并不被我们周围的所有人所接受。看看每天打菜时,那些插队的人,心安理得,面无愧色。这样的人,不懂友爱;别人休息、学习或工作时,毫无顾及追逐打闹,大声喧哗,不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰,这样的人,不懂友爱;稍有不顺,张口就骂,不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪,这样的人,不懂友爱;不分对象,不分场合,以取人短处为乐,这些人,无一例外地不懂友爱。这些行为,都在伤害着同学之间的友情,都在污染着我们共同生活的美好环境。

  同学们,谈谈友爱仅仅是几分钟。而付出友爱,体验友爱,则将伴随我们一生。不如从眼前做起,不插队,不吵闹,不说脏话,不嘲笑人,让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧!同学们,团结友爱,互相协作,不仅是人们生存和发展的条件,也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术的高速发展,仅靠一个人“闭门造车”式的创造已不可能,这就更加需要人们学会与他人合作、共处。一次游戏,一次中队活动,一次打扫卫生,一次发明,一次创造,离不开你、我、他的共同协作。协作得好,完成的质量效率就越高,反之就不然。实际上,我们从小养成与人合作的意识和习惯,将来才能成为一个善于团结别人,善于理解别人,善于交往与合作的人才。同学们,让我们从现在做起吧!

团结的演讲稿 篇5

各位领导、各位评委:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《团结协作,共创未来》!

  “团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢……”同志们,当我们还是孩提时,老师就教我们唱这首《团结就是力量》的歌,而此时此刻,这首歌再次在我的耳边响起,因为我们互换团结,团结无处不在。

  伟大的文学家列夫。托尔斯泰说过:“个人离开社会不可能得到幸福,正如植物离开土地而被抛弃到荒漠里不可能生存一样。”着名哲学家叔本华也曾说过:“单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁宾逊一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业”。还有好多的名人都对团结这个词作出不同的解释,面对这些名人名言,我们又怎能忽视团结协作的重要性。

  那么,我们应该怎样做到团结协作呢?首先,我们需要做到一个字——仁。“仁”又是什么呢?有人将“仁”分解成“人”和“二”,这便解释了“仁”由人而来,只有人与人之间互相关心爱护,才能称得上拥有一颗仁爱之心。不过,这里的“仁”,并不是指朋友之间的义气,也不是说不论黑白的帮助或是支持,而是与同事之间的相互协助,当同事遇到困难时,我们要伸出援助之手,当同事彷徨时,我们要给予正确的分析,我们需要时刻树立仁爱的思想。

  团结协作的广大寓意又何止仁爱,在工作中,我们要怎样才能把团结协作精神发扬得更好呢?

  此时此刻,我斗胆发表我的愚见,首先,我们要建立和谐的信赖关系,营造良好的人际氛围。有心理学家曾经做过这样的分析:如果我们能与同事、领导形成和谐的信赖关系,我们相处的气氛就会融洽,那么就会形成相互尊重、相互理解的工作氛围,也会打造出友好宽松的工作环境。再者,我们要积极参加各种集体活动,增强团结协作精神。因为参加集体活动,不但可以增强我们的团结协作意识,还可以凝聚集体的力量。除此之外,我们还要营造你追我赶,力争上游的工作氛围,要充分的信任同事和周围的人。竞争是保持团队锐气的必要条件,是促使我们在学习上更刻苦、工作上更努力、作风上更顽强,从而加快完善自我的步伐。信任别人本身就是一种美德,在与同事相处的时候,一定要给予充分的信任,同事的一句话,有时可使你跳出原来框架的束缚而变得豁然开朗,从而使问题迎刃而解。

  同心山成玉,协力土变金。开创未来,需要一种克难攻坚的精神,更需要一种团结协作的合力。任何一个单位,如果是组织涣散、人心浮动,人人自行其是、集体一盘散沙,那又何来生机与活力?何谈干事与创业?何有形象与成绩?那么同志们,让我们从现在开始,为推动单位的业绩而团结友善,为开创自己美好的未来而奋力拼搏吧!

  我的演讲完了,谢谢大家!

团结的演讲稿 篇6

老师们、同学们:

  大家好!今天,我国旗下讲话的题目是《团结和睦,从小事做起》

  中国有句古话“同心成玉,协力成金”。这句话形象地道出了团结协作的强大力量。那到底什么是团结友爱呢?团结友爱就是互帮互助,齐心协力,和睦相处,朝共同的目标努力。团结友爱的基础是相互尊重,宽以待人,这是一种高尚的礼仪,也是一种风度与美德。

  尊重与宽容渗透在我们日常生活的方方面面,从点点滴滴的小事中就可以表现出来:一句“对不起”,就可以为你化解一场矛盾;一个淡淡的微笑,就可以为你赢得他人的尊敬。

  学校是充满友爱的地方,在这里我们不仅要学习文化知识,还要学习如何做人,如何与同学良好相处。

  然而,在我们的校园里,在班级中,也会看到这样的一些现象:有的同学在别人休息、学习或看书时,追逐喧哗,不设身处地的考虑自己给别人带来的干扰;有的同学不分对象,不分场合,以取笑他人短处为乐;有同学在与他人发生摩擦时,不主动寻求调解矛盾,反而意气用事,恶语相向,造成矛盾激化等,这些行为不是小事,因为都在伤害着同学之间的友情,在污染着我们共同生活的美好环境。

  团结友爱,要从小事做起,要从现在做起。比如,你遇见老师时主动问好;与老师、同学交往中要多用礼貌用语;当身边同学有不文明举动时,你规劝一下他等,这些都是团结友爱的具体行动。

  我们凡事不可以自我为中心,有了矛盾,应从自身找不足,要学会理解人,帮助人,尊重人,坦诚待人,宽容让人。

  同学们,请大家一起行动起来吧,从自己做起,从身边的小事做起,把“团结友爱、宽容自省”这一传统美德带到日常生活中,带到校园里,让友爱的甘泉滋养我们的心灵,让宽容之花在校园处处盛开。谢谢大家!

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