- 相关推荐
不悔的选择师德师风建设演讲稿
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在不断进步的时代，越来越多地方需要用到演讲稿，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编为大家收集的不悔的选择师德师风建设演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
不悔的选择师德师风建设演讲稿1
体育三级跳远分为三步：单脚跳、跨步跳、跳跃，要求一跳要平，跳离地面近，有利于二跳跳得更远，三跳借助前两跳的力量与速度决定结果。人生亦如此，我是一名普通的幼儿教师，在我从事幼儿教育的三级跳中，有过一些感悟，今天借这个机会分享于大家。
20xx年春，我转岗为幼儿教师，业务的陌生使我硬着头皮走进了商南县幼儿园的大门。全新的幼教工作，一开始我就懵了，整天哄孩子，打扫卫生，神经整日绷得紧紧的。“回去吧，回去吧！”心底发生一种声音，“是啊，回去吧！”在中学和学生的交流是那样自然，更重要的是我站在那三尺讲台上能挥洒自如、自信满满。可在幼儿园里我是什么？干什么？该怎样干？我感到迷茫、失落、空虚。那段时间，是幼儿园老教师的工作感动了我，她们对工作任劳任怨，对孩子耐心细致，犹如魔法棒，简直能点化万物！我看到了自己的无知渺小。从此我观察老教师的言行，学习与幼儿沟通的方法，阅读幼教书籍改进教育理念。时间无声无息的流淌着，忽然有一天我发现自己也幻化成了一只“魔棒”，也能与孩子的生活、游戏融为一体了。“老师，你抱抱我！” “嘘，听老师嗓子哑了！”“老师，你看我折的小鱼！”“老师……”叽叽喳喳的声音是那么悦耳，听了心底甜甜的。这是我幼教生涯的第一跳，几年里我虚心学习，广采博收，专业知识有了一定的积淀，这一跳慢慢找回了自我。
生活如溪流，有时平缓的流淌滋润着你，有时水流湍急磨练着你。当我还沉浸在首跳成功的喜悦之中时，竟然被一名幼儿家长投诉了，郁闷、愤怒，心理失衡。在平时，进餐时担心他们没吃好，就寝时担心他们冻着，游戏时担心他们摔着，活动时担心习惯没养成，我的整个心思都扑在孩子们身上。也因为我热爱这份职业，喜欢这群孩子，所以我总是认真对待每一天，做好每一个细节，但还是得不到家长的认可。那段日子我压着性子，心情郁闷，我也在反思自己：用心对孩子，那就是干好工作的标准吗？不，还有很多很多，经历了才发现自己的幼稚。当好一名幼儿教师不仅要会管理孩子，也需要同事之间的配合与协作，更离不开家长的理解与支持。那次事件之后我常及时与家长反馈幼儿在园情况、沟通交流，学会换位思考，用自己的努力终于赢得了家长的一致好评，“雷老师，孩子今天学会折小兔，回家高兴极了，谢谢！”“雷老师，孩子今天发烧幸亏你及时打电话，给孩子喝水又喂药，谢谢！”“雷老师，你嗓子哑了，你们这一天真辛苦，了不起！”句句家常话是那么温暖，听了心底暖暖的。这是我幼教生涯的第二跳，终于跳到了熟悉掌握专业的幼儿教师的行列，战胜自我。
工作近二十年，我总是认真迎接工作中的每一次挑战。我于20xx年9月被调往富兴幼儿园从事保教管理工作，调令下来，好忐忑、好纠结。20xx年8月31日，秋雨淅沥的下着，我前往新单位报到，走过泥泞的土路，翻过泥土堆成的小山，眼前除了两栋空荡荡的大楼别无它物，我没有了兴奋与新奇，觉得心就如远处山间的云雾漂浮不定，前途就像云雾中的山一样若隐若现。“路是自己选择的，事是人干出来的”就这样我与同事们开始了艰苦创业，一边和同事进行环境布置，一边对转岗老师进行保教知识专题培训，连轴转了两个周，幼儿入园
所有工作准备就绪。幼儿入园时的笑脸，犹如一抹阳光照走我心头的阴霾，让我的心坚定下来。我知道该怎么做了？于是我经常进班听课，指导她们改进教育教学理念与方法；定期组织老师开展“一曲一画”活动，引导她们提高专业技能；常常与老师谈心，帮助她们解决工作中的困难与疑惑，“这样摸索着、学习着、进步着、坚守着。一年来我积累着经验，心理个性趋向成熟，新的工作局面已打开，自己的专业理论与研究水平也在实践中不断向前迈进，这一跳终于超越了自我。
幼教生涯三级跳的故事讲完了，但我人生的三级跳还远未结束，十余载的'幼教生涯只是我职业生涯的沧海一粟，在这“一粟”中我未做出过骄人的业绩、也未获得过耀眼的荣誉，所幸我收获了一些感悟：那就是作为一名幼儿教师在工作中如何担当、如何作为、如何敬业？在我看来，答案就是“对待工作用真心对待孩子用爱心对待家长用换心对待同事用宽容之心对待自己用静心。”
时间改变世界，世事改变人生，但我工作时的五个“用心”从未改变，我忠于所从事的幼教工作的信仰更未改变，正因如此才让我成长为一名“勇于担当、有所作为、爱岗敬业”的幼教人。我想这十六个字不仅是我们幼儿教师的一份责任，更是一份职业的良心。最后我要自豪的说“从事幼儿教育是我无悔的选择！”。
不悔的选择师德师风建设演讲稿2
尊敬的各位领导、评委，亲爱的老师们：
大家好！今天我演讲的题目是：《青春不悔，师爱无疆》。
如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德就是教育的光辉。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷帮助；师德是绿叶，衬托着万千桃李竞相开放；师德是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命！看吧！一位位优秀的教师在茁壮成长；听吧！一首首师爱的赞歌在这里唱响。
他是大山深处的一棵树，盘根展枝，为的是给脚下的土地撑起一片希望的绿荫；他是大山深处的一块石，风雨不动，为的是给土家寨里的孩子铺出一条成才的路；他就是泸溪县白羊溪乡报木坨教学点的杨xx老师。
土家寨子报木坨四周群山环绕，山路崎岖不平，正如山歌所唱：“报木坨上坑连坑，两脚难踩半脚平，篱笆桩桩连田坎，只见茅草不见人。”我无法想象，杨老师是以怎样的毅力在这里驻守了35年。35年来，他既当校长，又当教师，还当炊事员。雨雪天，他总在危险路段接送学生；教室里，他耐心辅导学生；操场上，与孩子们一起游戏。他热饭烧水、自制乡土教具优化课堂教学……他把心思全部放在山区孩子们身上，他爱那三尺讲台,爱这份带给他幸福和快乐的工作!寒来暑往,春去秋来,他白了双鬓，驼了腰脊，老了青春。用情编织孩子的未来，用爱书写“师德”的辉煌。
长年累月的辛劳，杨老师积劳成疾。XX年4月的一天，杨老师因胸腺瘤压迫神经，眼前一黑就倒在了讲台上，他被送到州医院，医生告知必须马上送到省级医院手术治疗，需要十万元的治疗费。十万元哪！对于一生两袖清风的杨老师该是多大一笔开销啊！看着杨老师日渐消瘦的脸庞，他的爱人急了，家里哪有这么多钱给他治病？她很怕，很怕自己的老伴就这样撒手人寰，很怕家里的顶梁柱就这样倒下了，很怕孩子们就这样失去一位慈祥的父亲，那时，她感觉自己的整个世界都要崩溃了。得知杨老师缺钱治病，学区老师们、乡亲们主动地为杨老师募捐，86岁的李阿婆把自己卖野葱花和鸡蛋赚来的200多元钱也掏了出来，她颤抖着嘴唇说：“杨老师这病是为我们报木坨累出来的，他白天教书，晚上还要辅导学生，杨老师如果有事，我们可不得安心哪。”在大家帮助下，很快凑齐了10万元。杨老师被送到省城医院治疗。在手术时，他曾一度呼吸困难，医院曾下达了两次病危通知。可病情稍有好转，他便马上办了出院手续。出院的第一件事，杨老师就是去学校看看孩子们，他担心因为自己的病情耽误了孩子们的学习。他不听家人的劝告，拖着虚弱的身子，义无反顾的站在讲台上，因为他只要看着孩子们天真可爱的笑脸，听着孩子们温馨动人的话语，就已经满足了。
学区领导考虑到杨老师的身体情况，将他调到中心完小。可杨老师在调离这7天里，他就像丢了魂似的，整宿整宿的睡不着，天天在爱人面前叹气！想着报木坨的孩子们，他心里猫抓似的不安。他找到学区校长，要求回报木坨教书。别人都说他傻，校长更是发动了其他领导做他的思想工作，却也没能留住他，他铁了心要回去。因为他自己知道，他舍不得那里的学生，他离不开那里的乡亲们。在他的.书柜里，用红布精心包着一本帐本，密密麻麻写了5页，上面记着92710欠款的详细清单。在帐本上写着这样一段话：“账本上的钱我可以一笔一笔还，我这辈子还不完，我儿子接着还！但账本上的情，我这辈子都还不尽，只有把乡亲们的孩子都教好，都教成才，我心里才舒坦”。这一句句朴实的话语，强烈震撼着我的心，那是他内心深处最真挚的情感，那是对乡亲们最坚定的承诺，那是一位老师对学生一辈子的责任啊。
从教35年，他一直信奉着“只只蚂蚁都能上树”的信念。他为小山村苦心培育出20多位大中专生，用爱和心血浇灌着小山村的未来与希望。此时，我匮乏的学识里寻不出一句诗来形容他的伟大和坚守。也许，他就是那山涧甘甜的清泉，滋润孩子的心田；也许，他就是春雨，润物而无声；也许，他是一颗松，守得一片绿荫；我不是诗人，不能用漂亮的诗句赞美他的伟大；然而，我是一名教育工作者，我要大声唱出心中最动人的颂歌——青春不悔，师爱无疆。
在我们身边，像杨xx老师这样忠情教育，默默无闻的老师太多太多。身患重病，年过半百的李xx老师还主动担任毕业班教学任务兼当班主任；不畏条件艰苦、主动请缨去偏僻村小支教的崔艳华、杨芳等五朵金花，她们把先进的教学理念和育人精神带到了村小，为城乡教育的均衡发展默默奉献；身患鼻癌的邓兴龙老师却依然坚守着工作岗位，悉心尽力把踏虎凿花技术传授给学生……这一个个感人的故事，这一位位优秀的教师，无时无刻不在感染着我，教育着我。他们没有惊天动地的豪言壮语，却在脚踏实地苦干；没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行；没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳、硕果满园。他们才是这个舞台真正的灵魂力量，真正的幕后英雄。
不悔的选择师德师风建设演讲稿3
尊敬的各位评委、各位老师，大家好！
今天我演讲的题目是——不悔的选择。
学生时代，曾见到过这样一副对联，这幅对联给我心灵以巨大的震撼：生活的目的在增进人类全体之生活；生命的意义在创造宇宙继起之生命。而人类灵魂的工程师——教师，正是增进人类全体之生活，创造宇宙继起之生命的神圣职业。
我们的教师队伍是一支忠诚于党、忠诚于人民教育事业的队伍。通过几年的教学实际，特别是在深入学习了“全国教师模范”吴玲、马祖光、陈学求、孟二东等先进事迹后，我深刻的理解了教师职业的艰辛。古语云：作经师易，作人师难。的确，要不然又怎么会有孟二东“板凳要坐十年冷，文章不写一句空”的事迹呢？我们增长自己的智慧，是为自己开一朵花；我们奉献世界的心，是为世界开一朵花。我为之努力奋斗了十数载，终于求得了一枚不悔印章——教师。
“十年磨一剑，今日试锋芒”，人生又有几个这样属于自己的十年呢？我们的教育工作者们，为了传承民族精神、弘扬民族文化、培育一代新人，奉献出的岂只十年，老师们用二十年、三十年、四十年……甚至一生的心血来浇灌青春之花，直至生命那最后一刻无怨无悔地倒地一掷。
教师是一个寂寞的职业。或许又是一个无月的夜晚，暗黄的灯光、厚重的文案、疲惫的身躯，已经流过了很多年。但教师是一个民族精神与文化的传承者与开拓者，教师心中都有一座伟大的丰碑、一个个伟大的理想，他们“以学生为本”，教人务实，教人求真，教人创新，他们都有一颗耐得住寂寞的攻坚的决心。
教师更是一个美丽的职业。她的美丽在于她的无名，在于她的不攀比，在于她的天然而无修饰，在于她的淡泊与高尚。她是一种生命，她的存在不是为了取悦于人，她那脱俗的厚质阐述着他她生命的真谛。有人说孟二冬老师是一个“阳光男孩般教授”，从北京到新疆，一路留下了孟老师从容不迫、坚定、自信、喜悦，更是快乐、美丽的足迹。这些品质使得他成了一名真正的学者、优秀的教师。他把生命交付给了书籍和寂寥，他把生命交给了他所爱的学生，他了在其中，乐在其中，美在其中，这是他此生不悔的选择。
在我们的教育领域，极少数人因社会经济的多元化而扭曲了价值观念，他们不再坚持学术民主，不再坚持潜心钻研，不再坚持以德育人，把自己教师的尊严抹灭了。尽管这个现象只是个别，但在这里，我要告诉他们，沧浪之水清兮，可以濯我缨，沧浪之水浊兮，可以濯我足。清凉也好，混浊也罢，只要自己守住一颗奉献的心，守住自己当初这个不悔承诺，“任尔东西南北风”，“我自窥然不动”。“教师不是飞蛾扑火的浪漫烈士，老师骨子里是一个有良知的生意人；讲课自然会问：自己给了学生什么？学生有给了自己什么？如果只是给没有收，老师便退；如果只是收没有给，老师更当退。”我想学生对社会的回报就是对老师最大的回报了吧。
学问就是一张鱼网，一个结一个结，才结出了捕鱼的工具。如果只是急功近利而教化出几批陶陶不知有他的工匠，这样的老师无疑是失败的`，所教的学生也不会有所作为。
清华原校长梅贻琦先生曾说：“学校犹水也，师生犹鱼也，其行动犹游泳也，大鱼前导，小鱼尾随，是从游也，其濡染观摩之教，自不求而至，不为而成。”我校一直以来都坚持以“学生成才”为宗旨的教学目的。“学高为师，身正为范”，更是激励了一代又一代的师大学子孜孜以求的信念。我必将秉承“团结奋进求实创新”的校训精神，一步一步地完善自己，为学校的建设和发展积极进取，勇于创新，无私奉献，无怨无悔。
亚里士多德说，“我爱我师，我更爱真理。”其实，这个真理不正是一位伟大的导师吗？春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，燃烧自己，照亮自己；古往今来，赞美老师的话语与书籍层出不穷。我愿做一个真、善、美的老师，我愿我的学生爱真理更甚于爱我。我不迷茫于远处的群山，我执著于脚底的泥沙，一步一个脚印，坚定地走下去，我坚信：“星星也只能白了我的发，而不能灰了我那颗教师火热的心”。选择教师，我终身都无怨无悔。
【不悔的选择师德师风建设演讲稿】相关文章：
师德演讲演：《光荣的称号，崇高的使命，不悔的选择》01-02
师德师风建设发言稿10-01
老师师风师德建设演讲稿09-14
师德师风建设校长讲话稿06-05
师德师风研讨材料整理12-30
伟大的理想无悔的选择教师师德师风演讲稿03-07
青年教师师德师风建设演讲稿01-11
暑期师风师德建设培训班上动员演讲稿12-24
大学生青春不悔演讲稿02-16