师德标兵发言稿
在充满活力，日益开放的今天，用到发言稿的地方越来越多，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。怎么写发言稿才能避免踩雷呢？下面是小编整理的师德标兵发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
师德标兵发言稿1
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
首先请允许我让我以一首小诗开始今天的演讲吧：
“有一首歌最为动人/那就是师德 /有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有一颗火热的太阳/我们拥有广博的天空/我们用爱播撒希望……”
我喜爱这首诗，因为，它真情讴歌了我们人民教师高尚的师德、美好的心灵，也让我们从中依稀看到自己的身影。
转眼间，我在三尺讲台上已经度过了五个春秋，在这数千个日日夜夜时，我深深体会到教师不仅是知识的传播者，而且是灵魂的塑造者。
一、选择白碌山区，我无怨无悔
本以为有一天我会远离故乡的大山，去感受城市的万家灯火，去触摸繁华、悦纳潮流。毕业时的我，也曾踌躇满志，也有过“给我一个支点，我也可以撬起地球”的豪言壮语，梦想着自己的人生舞台会散发出耀眼的光芒。毕业后的上岗考试，我也一路过关斩将、春风得意，以为语文成绩拿了全区第一，一切都会如我所愿，怎么也不会想到有一个比我家还偏僻的山村在等待我的到来。在接到介绍信的那一刻，我梦想的人生舞台上早已黯然失色。就这样，我走上了白碌初中的三尺讲台。
那年9月，我来到了白碌初中，临时用两条长板凳，几块木板安了张床。从此，一箱书籍，两床棉絮，一间小屋，我就在这山中扎下了根。
开始工作的第一天，我看到学校的操场上长满了杂草，校舍的墙上、教室里到处布满了灰尘。我想招呼几个学生打扫一下，谁知学生们见我初来这里，一副和善的样子，没一个动手。我二话没说，拿起扫帚、抹布就干了起来。看着我汗流浃背的样子，学生们感动了，都来给我帮忙，扫的扫，抹的抹，一会儿，学校的面貌焕然一新。
“感觉蛮苦，但苦也心甘”，这是我工作最深的感受。
二、深爱山里娃，我无微不至
“人之相交，常在交心”，在班主任工作中，我把关心爱护和严格要求统一起来，爱所有的学生，一视同仁，使学生在愉快的'气氛中接受教育，在宽松和谐的环境中领悟道理。在教室专栏里，我设计了“我的志愿”、“青春寄语”、“互动平台”等栏目，并且写了《希望的田野》、《飞翔的翅膀》等文章，以书信的方式与学生真心交流，以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。在自己的博客里，我用这样的语言来激励学生：
“有时，我倒希望这里的一片荒漠中的胡杨，用我的执着来播撒生命的种子，哪怕只有万分之一的希望，但我会用数亿倍的努力坚守这渺小的生命机缘，我不会放弃，荒漠再干、机缘再小，这都不是理由，一粒倔强的种子总会在坚持中创造奇迹，总会在绝望的边缘撑起绿色的希望。我会告诉世界：再荒芜的空间也会绽放坚强的花朵，只要我还是一粒种子！冬去春来，一颗颗头颅从滚烫的沙粒中探出，我欣然而笑，孩子，你终于回来了，我们一起分担干涸的命运，共享浓荫的快意吧！”
带着爱选择事业，带着爱专注于事业。这就是我选择事业的方式和对待事业的心。班里有一位叫李鑫军的学生，他的其它成绩都不错，可是英语的确很差，作为班主任，我经常找他谈话，不仅给学生信心，而且特意请教英语老师，让他掌握学习英语的方法，早自习，还要专门考考他的单词，身为班主任，我不只是看重自己的语文学科，而是想着如何让学生全面发展，使学生的综合素质得到全面提升。一份耕耘，一份收获，20xx年中考结束了，我所带的班级取得了不错的成绩，有10人被重点中学录取，李鑫军同学也以710.5分的成绩被东方红中学录取。我所带的语文成绩更有了新的突破，平均分102.7分，及格率达96.7﹪
如果要说黎明的奉献是太阳，黑暗的奉献是群星，大地的奉献是鲜花，那么老师的奉献就是对学生的爱。作为一名老师，就要用一颗纯洁的童心去接近学生，用爱心去关心学生，既要做一个好老师，又要做学生的好朋友，以心换心，以才育人，以情育人。
三、求索育人路，我无休无止
在教学实践中，我不断更新教育观念，积极运用新课程改革的理念和方法，充分利用课余时间深钻教材、大纲及教辅资料。把握课文重点和难点，精心设计教学过程、板书设计、作业，做到“一课一得”。我还善于调查研究，了解学生实际，确定相应教法，做到心中有学生，胸中有教法。经过努力，课堂效果有了明显的提升，师生双方积极性高，课堂气氛活跃，教学成绩突出，受到老师和学生的好评。
从XX年起，我担任文科教研组组长，20xx年，我又兼任白碌初中团支部书记，肩上的担子更重了，但我毫无怨言，经常与同事一起探讨教学科研方面的问题，了解教学改革的新动态，把自己推向教研教改的前沿，在我的带动下，学校教研工作有了明显好转，团队活动也开展的有声有色。
XX年，“校园之声”广播站顺利开播，从此，孩子们有了自己的“一言之地”有了自己心灵的驿站。参播者接踵而至，广播稿纷至沓来，学校的校园文化建设取得了可喜的成绩。20xx年，我致力于教研教改，组织教师参加教学研讨，在说课、集体备课等方面取得了新的突破。还积极配合学校申请课题研究，现以向教体局申报了《新课程环境下的课堂教学的组织和实施研究》课题。为迎接新中国成立60周年，在我的直接负责下，全学区成功举办了大型艺术展演活动，在活动期间我忙里忙外，学校的节目需要排练，而所有活动的准备工作又需要精心筹划，我一直工作到深夜，却没有一丝抱怨，在平凡的岗位上默默奉献着。 四、走上新岗位，我无改初衷
20xx年5月，由于工作需要，教体局任命我为白碌中心小学副校长。从那时开始，我的工作就更忙了，因为学校的事情就是我的事情，要从大局出发，要为学校着想，学校就是我的事业，学校就是我的家，我会将火热的青春奉献给我热爱着的教育事业。
教育是奉献的事业，奉献是一首美妙的诗，奉献是一首动人的歌，在默默无闻的奉献中，我体会到了工作的乐趣、生活的多彩、青春的亮丽、事业的辉煌。在奉献中完善自己的生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得真诚和坦荡，我愿把一生无悔地奉献给教育这片沃土，用我的心血与汗水去浇注祖国的花朵，这是我一生无悔的选择！
谢谢大家！
师德标兵发言稿2
各位领导、各位老师：
大家好！
我的父亲是个老师，小时候，我就以父亲为楷模，下定决心，我要做一名黑板的耕耘者；长大后，当一纸通知书将我引进师范的大门的时候，我默默地告诉自己，我要去做一名优秀的老师；党旗下，当我庄严神圣地把拳头高举的时候，我静静地在心底许下誓言，我要做一名忠于党忠于人民的教育工作者。20xx年9月的一天，刚刚走出被人们看做象牙塔的大学校门的我终于实现心中埋藏很久的愿望，从那一天起，我成了一名太阳底下最荣耀的人民老师。我知道或许今后我面对的是孤独是贫寒，但我更明白今后我收获的会是天地间最真实最纯洁的爱。
当我第一次站在孩子们的面前的时候，一切都令我新颖好奇，看看这张脸，摸摸那个头，像一枚枚含苞的蓓蕾渴求阳光的温暖雨露的滋润。每天清晨，与朝霞一起早起静静地等待学生的到来，“老师，您早〞，一句句童稚的问候给年轻的我增添了无限的快乐于活力；黄昏降临，映着晚霞的余晖轻轻地送走一天的繁忙与充实，“老师，再见〞，给我留下忙是希望的一天。孩子们纯洁的心，圣洁的情，深沉的意净化着我的心灵，激起了我对教育事业无限的爱，是我真正体会到作为一名教育工作者的幸福与快乐，才真正明白了那间教室里放飞的是希望，那块黑板上写下的是真理，那支粉笔下画出的是彩虹，那片土地上结出的硕果累累。
作为一名老师，我深深懂得，对学生要有火一样的热情与父母般的`亲情。古语有云：亲其师方能信其道。老师只有拥有对学生博大的爱、深深地爱和无私的爱才能赢得学生的信赖与认可。基于这种想法，在班里面对学习有困难的同学，我努力地调整自己的教学思路，不断探究简单易于承受的教学方法是他们可以学会；生活上有困难的同学，我会主动与他沟通，尽力解决它在生活上的困难。我能用自己的爱去温暖每一个学生，我想只有热爱学生、尊重学生，才能去精心培养学生，只有对学生爱的深入，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进展教育。这不是出于一个人的情感，而是社会的需要，更是出自一名老师的义务与责任！
岁月匆匆，转眼已是一年的老师生活，经历了300多个日日夜夜，品味到了几许的酸甜苦辣，但更多地是做一名老师的快乐的心灵与在老师生涯中的逐步成长。这里面有学生们对我的支持与信任，是孩子们给予了我沉甸甸的收成！感谢孩子们，是他们教会了我要有爱心，爱心付之于每个孩子，我才能得到孩子们最纯洁的爱；感谢孩子们，是他们让我学会了宽容，包容别人的一点点缺乏，给予别人适当的理解，我也能得到孩子们最宽广的胸怀；感谢孩子们，是他们让我懂得了世上不只有金钱权利追求的快乐，更多的是脚踏实地去奉献青春才是最美的。
我知道，这条道路上我还有很远的路程要走，但愿三尺讲台做我人生的支点，一方黑板做我的人生归宿，两袖清风和着一身的粉末，肩负时代于人民的重托英勇地走下去，用老师的慈祥呵护纯真，用自己的智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用爱心放飞希望，用自己的双手与各位前辈同仁托起祖国明天的太阳！
师德标兵发言稿3
尊敬的各位领导、老师：
大家早上好。今天我演讲的题目是《愿做春蚕吐芬芳，甘为人梯育栋梁》。
海尔总裁张瑞敏说："把一件简单的事情做好，就是不简单；把一件平凡的事情做好，就是不平凡。"爱岗敬业，我觉得只要是一名教师，都应该做到。而我做的只是一些简单、平凡的事。
今年6月份，我妈妈因中风而住进了医院，刚进医院时，不会走路，也不会说话，甚至吃饭，手都颤颤巍巍拿不稳筷子。而妈妈只有我一个女儿，按道理说，我应该时刻陪在妈妈身边，给她安慰和鼓励。但是，我却有三十八名学生要管理，我不能丢下他们。有时，眼睁睁地看着妈妈期待的目光，我只能硬下心肠，告诉妈妈："我去学校给孩子们上课。"常常是擦干眼泪进教室。有朋友劝我："你请几天假吧。"我说："不行，马上就快升级考试了。我不能耽误学生，我是班主任，是他们的'主心骨，学生如果看不到我，情绪会浮躁的。"就这样，我每天行色匆匆，奔走于学校与医院之间。
一天晚上，我查过宿舍后大概是10：40回到医院，结果那科室的门都锁了，我使劲拍门，最后是一位病人家属叫来护士给我开门。那位护士翻着白眼问我："你不知道10：30锁门吗？"我连忙说："对不起，对不起！我明天回来早点。"第二天一早，我5：30去敲门，那位护士又不耐烦地说："干啥呢？这么早。"妈妈看我每天这么辛劳，没等病彻底好，就坚持要出院回家。
就这样，妈妈住了20天院，我没请过一天假，也没迟到过一节课，没耽误过一节自习。升级考试中，我代的27班语文在城外30多个班级中排第二名。但妈妈却受苦了，因为没有完全治好，在家住了不到半个月，就在前天，又一次住进了医院，情况比上一次还要严重。
爱是最好的教育，没有爱就没有教育。爱可以创造生命，爱也能创造奇迹。今年，我担任初一（27）班的班主任。初一的孩子刚刚离开父母，还没有独立生活过，所以，班主任要对他们多一些关心，多一些耐心，要像爱自己的孩子一样爱他们。泰戈尔说："不是锤的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。"班主任对学生全心全意的爱会鼓励他们日益完美，使他们越来越优秀。刚开始，段中卫不会叠被，我就身体力行，手把手地教他们如何铺床、如何叠被、如何收拾自己的床铺，告诉他们脸盆、毛巾如何摆放，刷牙杯和喝水杯怎样摆才会整齐。入学的一星期更是天天跟随、时时叮嘱，每晚去宿舍看看学生，问问他们吃得好不好，住得好不好，生活上对他们关怀备至。
郭露红同学，家境比较贫穷。我就把我丈夫不能穿的毛衣、棉衣，还有皮鞋送给他。家里做的饭菜给他带过去。石一奇同学，比较调皮，刚入学时，字写得就认不出来，不是多一笔就是少一笔，我就盯住他，要求他天天给我交半页字，要求一笔一划地写，写错的字当面纠正。就这样，整整坚持了一年，现在这位学生写的字方方正正，没有一个错别字，成绩也在逐步提高。
一份春华，一份秋实，，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。我用真心教诲学生，用真情灌溉学生，矢志教育，我无怨无悔。在教育这片热土上，我会走得更稳、走得更远。
谢谢大家！
师德标兵发言稿4
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
今天，我在这里作为一名师德标兵发言，心中感到万分荣幸。我感谢领导对我成绩的认可，感谢同事对我热情的帮助与鼓励。我深深的知道，在我的周围有很多和我一样的老师，他们日复一日，年复一年，默默的为教育事业奉献着。今天，我就作为其中的一员，向领导们、老师们谈谈我工作中的点点滴滴。
课堂教学既是学科教学的主阵地，也是工作的主战场。自xx年以来我就扎根于实验这方热土，默默的耕耘着，十年中，有五次从中途接班，为了更好的教学，我克服了对学生、学情不了解、学生学习习惯差等种种困难。认真研究每位学生，及时与家长交流。鼓励学生以写小纸条的形式给我留言，有英语学习的问题，有给我的建议，有的.纪律问题等等，同时我也用小纸条和他们交流，更好的实现了与学双向沟通。功夫不负有心人，总是伴随着付出：所辅导的两名学生在全国英语能力竞赛中获得一等奖。我所教的两个班的成绩在20xx年中名列前茅，两名名列xx区前十名。
为了充分挖掘和利用英语教学中鲜明的和丰富的感染力，我坚持学习，努力提高自己。我到作为一名教师，只有不断学习才能更好的做好本职工作。我利用课余，积极参与各项听评课活动。在领导和同事们的帮助下我有了一定的提高，取得了一些成绩：执教省电教课荣获一等奖。荣获市优质课评选一等奖，两次区优质课一等奖。出示市级、区级公开课多节。在市青年教师大比武中荣获x等奖。荣获xx区第x批教学能手、xx区优秀青年教师、xx区教学工作先进等荣誉称号。被授予全国教育科研先进教师称号。所撰写的多篇论文在《现代教育科研》、《音体美报》、《学生双语报》、《学英语》上发表，并参与了区毕业班复习资料的编写工作。我知道自己的点滴进步都离不开领导和同事们的关爱和帮助，都来自于那份为了教育，为了学生执着的信念。
三尺讲台，是狭小的天地，小得只能容下老师；三尺讲台又是一个博大的空间，大得能包容每一个人，启蒙教育、聆听教诲，获得和能力。我热爱这三尺讲台，站在讲台上，我有一种神圣的责任感和使命感，因为我深深地知道，我面对的既是一位位学生——无数的希望，更是祖国的未来……我深深感到，自己要做的还有很多、很多……现在，我能做到的，就是坚守三尺讲台，为学生们撑起一方明媚的蓝天；把一颗爱心，化作一盏盏烛火，去点亮学生们纯洁、高尚的心灵！
师德标兵发言稿5
各位领导、老师：
大家好！今天坐在这里发言，我深感荣幸。我的成绩能够被领导和老师们承认，是我莫大的幸福。今天我谈的算不上什么经验，只能说是我在教学中的一点心得体会吧！发言中如有不当之处，敬请各位领导、老师批评指正。
为了提高学生的成绩，我是这样做的：
一、培养良好的班风、学风是提高教学质量的前提保证。
用制度约束学生，没有规矩不成方圆，尤其是一个班集体，可以说严格的规章制度和严明的纪律是班级健康成长的前提。我经常利用班队、晨会认真宣讲学校、班级等各项纪律要求，让学生知道纪律的重要性，让遵守纪律成为学生的自觉要求。小学生好动，自觉性差，我就把各项纪律细化天天讲，时时讲，通过身边的人和事教育他们，让他们体会到纪律与学习、生活等诸方面的关系与影响，从而做到“心中有纪律，我要遵守纪律”。班级纪律好了，不愁学习成绩上不去。
二、注意培养学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法中国有句俗语：积千累万，不如养个好习惯。习惯的影响是巨大的，可以影响人的一生。而学习习惯直接影响学习成绩。因此，作为老师的我特别注意学生习惯的培养：上课要认真听讲，不做小动作，不玩玩具，写作业时不要拖拖拉拉。有了良好的学习习惯，还必须教给学生正确的学习方法。差生往往缺的就是方法或学习方法不对路。这就要求老师教给学生正确的学习方法：（1）坚持课前预习，发现自己不懂的问题；（2）听课时要
充分调动一切感官，养成眼、耳、口、手并用的听课习惯，把不懂的问题弄明白；（3）及时复习、记忆和巩固；（4）独立作业，做到今日事今日毕。
三、上好每一堂课。
提高教学质量的重要环节是抓好课堂教学，保证40分钟的`教学质量，上好每一堂课，向课堂要质量。那怎样才能上好每堂课呢？我尽量要求自己做好如下几方面：
1、在教学前要做好准备。认真的备课，认真的钻研教材和课程标准。
2、语言要有条理，表达要清晰，教学目标要明确。
3、尽可能的最大限度的吸引学生。
4、上课过程中一定要有师生之间的互动。通过相互之间的交流，自己才能了解学生的学习情况，知道自己的教学效果。如果我们上课时只顾自己在课堂上侃侃而谈，而忽略学生的反映，小学生注意力不集中，听一会儿肯定会走神的，这样的教学效果一定好不了。
5、上课多让学生回答问题，特别是那些学习成绩差的学生，这样能督促他们在上课时专心听讲。
四、．拥有一颗责任心
托尔斯泰曾说过：“一个人若没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”一个老师如果缺乏对学生、家长、学校和社会的高度责任感，那么要提高教学质量也是不可能的。因此，我经常告诫自己：虽然我不是最优秀的，但我愿意是最勤奋的；虽然我不是能力最强的，但我愿意是最尽责的。在平时的工作中我也是这样做的。
作为教师，努力提高教学质量是我们份内的事。学无止境，教无止境，今后我将一如既往，把自己的本职工作做得更好！谢谢大家！
师德标兵发言稿6
各位领导、各位老师：
大家好!
我叫俞xx，是市庄学校的一名数学老师，xx年毕业后，成为一名光荣的人民老师。xx年来，我立足本职，静静耕耘，始终把同学当做自己的儿女，把学校当成自己的家，在艰辛中收获着劳动的愉悦，在奉献中体验着灵魂的升华。20xx-20xx年，我连续两年师德优秀、考核优秀，20xx、20xx连续两学年度年被评为镇优秀老师。作为一名老师，我深知自己肩负的责任重大。一双双求知若渴的眼睛，是我心中难以割舍的牵挂。xx年来，敬业奉献，成了我不悔的.选择;舍小家，顾大家，也不再是一句空洞的话。且不说多少次披星戴月回家，也不说牺牲了多少周末节假，每当我想起年迈的母亲，就不由潸然泪下。
作为一名老师，我始终坚信“没有爱就没有训练”这句话，在10余年的老师生涯中，我倾注情感，用情感搭建与同学沟通的桥梁，我付出行动，用行动诠释师爱的宏大。
今年端午节，是同学在学校度过的最终一个节日，我怕他们因想家而影响高考前的紧急复习，就自己掏腰包买了两大袋粽子，让班干部分给同学们。同学们吃着甜甜的粽子，脸上带着甜甜的笑，掩饰不住的欢快和满足。一个同学在给我的毕业留言中写道：老师，端午节的粽子，我们会记一辈子的！
赠人玫瑰，手有余香。在付出爱心的同时，我也收获着欢快和感动。在歌声、感恩、祝愿和眼泪中，我的心里布满了满足和感动，由于我知道，自己付出的爱已经在同学们心中生根发芽，他们学会了爱，学会了感恩。
要想作为作为一名优秀老师，我知道自己必需走在同事们前头，无论哪项工作，都只能比别人做得更多更好。
师德标兵发言稿7
各位领导，各位同事:
大家好!
站在这里，与大家交流，除了激动，还有忐忑。激动的是，领导给了这次难得的机会，让我打开心扉，诉说教书育人的历程与心得；忐忑的是，我做得还很不够，与学校的要求，与孩子与家长的期待还有不小的距离，在座的各位老师比我做得更出色。作一名老师，担当学生成长的引路人和灵魂的塑造者，是我打小的梦想和追求。任教以来，我日复一日，年复一年，一心扑在工作岗位上，一心扑在孩子成长上，对自己的工作尽职尽责，对自己的学生真心关爱，乐作孩子登攀的人梯，甘为滋润生命的雨露，从未使自己的工作褪色而感到坦荡。下面，借此机会，向各位领导、各位同事汇报一下工作心得，不当之处，请批评指正。
一、严于律己，以“德”立身
为人师表者，须先正其身。师德便是每位教师的立身之本，授业之魂。教师职业崇高的特殊性，教师从事教育教学活动的方向性、示范性和成效性，决定了师德的极端重要性。从这个意义上说，绝不允许社会上的种种不良思想、恶风恶习通过教师传染给学生；绝不允许教师，为追求自我的名利享受，而弃学生如履。学高为师，身正为范。从我为师的那天起，就意味着选择了一生清贫，两袖清风。多年来，我始终一位教师的标准严格要求自己。
严管自己的思想，始终与国家教育大政方针、学校办学理念和目标要求保持一致；严管自己的举止，凡是要学生做的，自己首先做到，凡要求学生不做的，自己坚决不做，使学生学有榜样、做有示范。在处理工作与家庭的关系上，我总能严格要求自己，做到舍小家、顾大家，从未因私事耽误公事，影响正常的教育教学工作。记得去年4月份，在我爱人脚受伤的三个多月的时间里，即使家里还有上高中的孩子，我也从未耽误一节课，从未请过一次假。正是我对自己的“严”，才以此赢得了学生的信任，才使自己的教育教学工作步步登高。
二、内强素质，以“精”授业
如果说“师德”是教师的立身之本，那么“专业技能”便是教师的从业之基。所谓“艺高不压身”，“艺高人胆大”。平时工作中，我注重丰富自身知识素养，提升教育理论水平和专业技能。每年，均订阅大量专业报刊杂志，并坚持做业务学习笔记。积极参加听课、评课等教研活动，取长补短，举一反三，使自己业务水平得以不断提高。
本人更注重向课堂四十分钟要效率，提质量。熟练掌握教学大纲，吃透教材，切实把握好各章节的重难点。本着“教有教法，教无定法”，在教学过程设计，教学环节处理上，尽量做到精益求精，务求实效，让上课教得顺溜，学生学得舒服。根据中学生好奇、好动、好玩和好胜等心理特点及思维发展的一般规律，结合本校的实际情况，不断地探索和尝试新的教学方法。采用多种形
式进行情景的创设和直观的呈现来吸引学生们的注意力，促使学生的思维中心兴奋，激发学习兴趣。这样，既活跃了课堂，也使学生在轻松愉快的氛围中乐于学习和易于接受新的体育知识和运动技能，取得较好的教学效果。
在教育教学中，还注重培养学生的终身体育习惯。重点将在生活中运用到的动作技术、技能传授给学生。同时，将生活中进行自我保护的内容作为一个主要方面进行教学，使学生能在学习中和生活中学以致用。比如：在给学生讲解了急性扭伤的处理方法后，在篮球场上打球的学生们在脚扭伤后不再用手去揉，而是立即被抬到水龙头边，用冷水冲淋，做到了学校体育与生活体育的有机结合。
由于不懈努力，本人在市体育与健康优质课评比中获得二等奖；相继荣获得县体育学科带头人、县教学能手、县教学工作先进个人、校优秀班主任及优秀教师等荣誉称号。
三、真心真情，以“爱”育人
作为老师是幸福的，因为他不得和无生命、无趣味的机器打交道，而是天天与有血有肉、有激情有活力的孩子们在一起。教书育人，传递不单单是知识，而是做人处事的原则和道理，让学生学会生活、学会做人，而收获终生的幸福。要获得这一切的源泉和助力，便是爱。“爱”是教育的核心，教育因爱而无价，教师因给予爱而美丽；学生因获取爱、传递爱而终生受益无穷。
多年来，我还一直担任班主任工作，而爱始终贯穿于我教育
学生、管理学生的始终。班主任工作其实是很具有挑战性的工作。每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。特别是初中生正处于人生观、价值观、世界观形成时期，每位同学对世界的认识，对人生价值认识各有不同看法，在班级中总会出现这样那样的问题。鉴于此，及时了解班级情况和每位同学表现，注重说服教育，以理服人，让学生充分认识到老师的`良苦用心，争取问题解决在萌芽状态。宁可自己辛苦点儿，也要处理好学生的思想波动，避免学生产生抵触情绪，影响学习。关注学生学习很重要,但我也不忘关心学生的生活。比如：我班20xx级学生王全，是一名家庭很不幸的学生。因母亲早逝，父亲又年迈多病，无劳动能力，导致他自卑，很少和同学交流，性格很孤僻，但他学习成绩优秀，很讨任课老师的喜爱。针对这一特殊情况，我和任课老师经常与他谈心，在生活中给予帮助，在学习上给他启发与指导，使他感觉到大家庭的温暖。他没有因为家庭的不幸而自卑，慢慢的，孩子重拾自信，知道了如何与老师和同学交流，性格变得开朗啦，并成为我的得力助手及无话不谈的朋友，最终成为学生学习的榜样。如今，他已成为湖南大学的学生。他走时，我给了他300元路费并请他吃了顿饭。现在，每到春节他都到我家给我谈他今后的人生，说老师我现在即把你当老师又当朋友，若没你的教育就没我的今天。看着他的今天，想起他的昨天，我又一次体会到了教育的真正价值。20xx级学生岳海鑫，家庭情况比较特殊，父母离异，
父亲又娶，孩子从此失去了母爱。当时班内几乎每个学生都订有牛奶，可因为家庭的原因，孩子喝不上牛奶，在了解她的特殊情况后，我主动拿出自己的一部分工资，帮孩子订上牛奶，让她在班内不会觉得与其他同学有差距而自卑。孩子很懂事，明白老师的一片苦心，因此学习成绩一直名列前茅。当然例子还有许多，在此不再一一叙述。
虽然当班主任工作很累，事情很多，很操心，有的时候很心烦，这都是免不了的。但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当学生成为对社会有用之人时，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。
多年来，我对自己的严、对工作执著、对学生关爱贯穿了我教师生涯的始终。我想，教书育人，就是一曲爱的奉献，一首生命的赞歌。因为有爱，我成就了一批又一批学生；也正因为有了这一批一批的学生，才成就了自我，让我继续无怨无悔、执着追求那就铸造人类灵魂的教师梦！
汇报完毕，谢谢大家！
师德标兵发言稿8
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
我发言的题目是：“做一个不断进步的xx中老师”。
到xx中工作已六年，每天不断地学习，充实自己，努力提升自己的能力，努力缩短自己和一名“优秀教师”之间的距离，做一个不断进步的xx中老师。
我觉得对年轻老师来说，多听课是学习的最好途径。和我一年到xx中物理组的有3个人，刚工作什么都不懂，就是每天坚持听课学习，一天听2到3节课，听课后讨论遇到的各种问题、困惑，然后再独立备课，备课时先做大量相关的试题，包括高考题，再学习新课程标准、高考考试说明，研究教材；结合本班级学生特点，设计教学过程。上课结束后，反思课堂上的得失，坚持写教学反思。很多时候也会到网上，下载一些名师的教学视频，研究学习。有时候也觉得累，想偷懒，这时候同事间的相互督促、鼓励，师父的严格要求，就显得很重要；这样坚持了两年，非常充实的两年，进步最快的两年。
让每一位学生都有梦想。心理时刻想着学生，生活中便处处都是教育，在电视、书刊上，看到一些励志、感恩的`故事，首先会想到，到网上下载下来给学生看，肯定能激励他们：如李成松的故事：李成松xx安季桥人，没手没脚严重残疾，左手只有两个畸形的手指；就这样的一个小孩，从生活自理，到上学读书，到参加高考，让人觉得很不可思议；第一次参加高考，考的是理科，高出本一线50分，因为身体过于残疾，没有学校愿意录取他；第二年继续参加高考，考的是文科，高出本一线47分，仍没有学校愿意录取他；后来，他在家乡办起了英语补习班，自食其力；五年后，第三次参加高考，终于被xx工学院录取，后来又考上了研究生。这样的一个学生，我是真的被感动了；从学生的自我管理日记中，我看到了：我的学生也同样被感动着、被激励着。
真心对待每一位学生，付出总会有收获。11届，我班有位学生叫任加勉，就是平常我们所说的什么都差的学生，不学习，整天不是看电子书就是睡觉，父母说他，就和父母吵架。那时候我们班的老师包括我，都认为这个学生一点用都没有了。后来，一次偶然的机会，我发现课上他没有睡觉，在画卡通画；灵光一闪，就动员他去学美术。有了追求后，学习状态有所好转，可好景不长，美术统考没有过关，又回到了原来的状态。后来，我又动员他去参加美术单招考试，一连考了17个学校，都没有达本科线。回来后心灰意冷，自暴自弃，我又找他谈心，让他不放弃；本科上不了，就上大专。说实话，对他哪还敢有什么信心，就是想让他有点事做，不要整天都睡觉。后来任加勉上了外省的一个美术学校。
上一个教师节的前夜，我接到的第一个祝福电话就是任加勉打来了，向我道歉，说是上学时给我添了很多麻烦；向我表示感谢：感谢我一直没有放弃他，一直对他的鼓励；我们交流了很长时间，第一次我觉得这个小孩变了，懂事了。
我很感动：我认为最差的，一点用都没有的学生，却在第一时间为我祝福；这就是幸福！
我很惭愧：其实我就想让他有点事做，不要整天睡觉、捣蛋而已。
物理上讲，力的作用是相互的，真心对待每一位学生，学生必然会用真心来对待我们。
最后，用王校长的一句话来勉励我自己：向蜜蜂那样工作，向蝴蝶那样生活！
谢谢！
师德标兵发言稿9
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好﹗
我是一名普通、平凡而又充满着极大工作热情的青年教师，在小学这块育热土上，凭着对教育事业的极度的热爱和努力向上的敬业，在平凡的工作上认认真真、兢兢业业，学生是我工作的原动力，而"爱"就是我愿意和能够付出的全部。
作为教师对学生必须具有普遍的爱，爱每一个学生，师爱是教师职业道德的核心，它兼具有式的严格，式温柔，朋友式的平等。是每位教师在中自然流露出的对学生的关心和期望。它是学生心灵的重要支撑，它为学生共同生活的学习提供着爱的示范，对学生行为起着强烈的潜移默化作用。我希望我们的每一位教职都能善于体察和理解每一个学生的需要，将爱的雨露洒向每个学生心理发展的良师益友。帮助学生认识，摆脱困境，完善自我。叶圣陶先生千教万教，认真求真，千教万教学做真人说的是教师的追求是一个真实。
教师的天职是教书育人。因此，作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展，并能对学生严格要求。做一个同事满意，学生满意，家长满意的'好老师。在这一中，本人自觉要求自己，在各方面都力争为人师表。
记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要关心学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短师生间的距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。
尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法，因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能活泼的，是自己最大的成功和欣慰。
热爱教师工作为教育事业奋斗终身是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。
当好一个教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中，虚心向老教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，是取得教学效果有效方法。知识无止境。在我的工作中，我注意从各个方面来充实自己。如：参加幼儿教育学习，参加计算机应用学习，学习网络知识等。使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。
在当前的形势下，我们只有不断地学习、学习、再学习，提高、提高、再提高。
师德标兵发言稿10
教师是传道、授业、解惑的人，是把祖国的花朵捧在手心的人，是塑造祖国栋梁之材的人。作为教师，高深的文化积淀不可少，但爱生的红心更可贵。静心教书、潜心育人、真心爱生——这是我，作为一个教育工作者最真的内心独白。我把微笑带进课堂，少责备学生，多鼓励，多表扬，用爱浇灌迟开的花蕾，以真诚的爱去唤醒他们沉睡的心，打通情感障碍。让他们敞开心扉，接受教育，去争取成功。
我作为一名英语教师在教育学生中的很多成败得失。教学工作上，调动学生的学习积极性非常重要。只有提高学生的学习兴趣，让他们主动参与课堂学习，才会有学习效果。因此，在课堂中，我注意提高优生的同时，关注中下等学生，尽量使中等学生再接再厉，更上一层楼。而工作的重心落在了下等生，尤其是差生的学习兴趣培养上。我通过提问简单的问题，让他们回答，增加其学习自信心。通过每节课都让他们有所进步，吸引他们的学习兴趣。学生也有明显的学习积极性和乐趣。
在与学生沟通上，我采取晓之以理，动之以情的方法。把道理摆在他们前面。根据学生的实际情况，分析他们努力的方向和好好学习的必要。让他们从心理上接受好好学习的意义，让他们懂得感恩。可我的学生中还是有低差生，我不断的反思自己的教学方法。是哪个教学环节有不当之处？我的英语课堂一直是很受学生欢迎的。他们的大多数都是我的小朋友，而且很多家长向我反应，他们的孩子回家说，“最愿意上的就是英语课，最喜欢的就是英语老师。”可为什么会有差生呢？正在我泄气和唠叨之际，我的丈夫告诉我：“如果学生都得满分，要你们老师干什么？”他的一言道破我的自私，错了，此时我真的意识到错了。每个人的潜力水平都不一样，个体差异是客观存在的，我无力改变这些，但我的教育理念一定要新，我的目的不仅仅是教书，更重要的是育人。教师的多把尺子掌握在自己手中，观念的改变会直接影响我的教育教学之路，也会直接影响着学生们前进的脚步。
我不断的思索，开始了我预先想好的种种办法针对每一个差生进行“攻击”。其中就有这样的一个学生———三班有个叫王杰的学生，他非常聪明，经常不完成家庭作业，课上经常做与课堂无关的事，一直是差生的行列。我开始认真的审视这个孩子。上课不主动举手发言，不管我在讲台上多么的活跃，卖力的讲课、做游戏、唱歌，他总是提不起兴致，参与到我和同学们中。一天早自习，我准备严查家庭作业。正当我查到他的作业时——又没写。而他还居然在抄其它作业，我瞪圆双眼，气鼓鼓地看着他，头脑快速思考用什么教育方法才能深入他的内心。他看着我，神情里闪烁着什么猜不透，好像等待着惩罚似的。就这样，我们默默地站着，僵持着，其他学生的双眼好像也在等待着什么，班级内出现了前所未有的寂静。我改变了策略，说道：“你没有完成家庭作业，是老师的错。”所有的同学都愕然了，当然也包括他。“老师留的作业太难了，你不会做，是吗？”他激动地点了点头，被老师的宽容和理解感动了一样，悄然落下泪来。“以后，老师只留一些适合你能做的`作业好吗？从她的表情中，我看到了他的信心，看到了他对自己暗下的决心。从此以后，他的家庭作业都完成的很好。我让他帮我做英语教学卡片，有些单词做成卡片，拆分式的教学可以让学生更容易的记住。”于是第二天，我把这个任务交给了他，让他照着我给他拿的例词，做了一些英语卡片。上课的时候我拿着他做的英语卡片进行教学。而且告诉其他的同学些是出自他的手。顿时，教室里一片哗然，同学们纷纷投去佩服的眼光，直夸他。我对他的这种“差遣”在他心目中变为了特别优待，从而有了学习的动力，最终在英语学习上取得了成功，并对英语产生了浓厚的兴趣。我经常把英语学习方面的问题拿到课后与他平心静气的彻底的沟通。而逐渐我发现他居然变得很健谈，很开朗，看到他和别的同学一样的笑容我也快乐了。
这件事让我想起了一句话，即“教育既是一门科学，又是一门艺术”把学生引进一个蓄意设置的陷阱，而学生在其中却惊喜地发现别有洞天。我们做教师的不就应该“运用教育技巧，解决具体问题”的吗？你花时间正规地给他（她）补课，不如利用他的优点，让他从学困中走出来。
“多一把衡量的尺子，就会多一批人才。”面对这些学困生，我们教师要用锐利的眼睛去发现他们身上的闪光点，帮助他们走出自卑的阴影，树立学习的信心，激发学习英语的兴趣，走向灿烂的明天。在此过程中，一部分基础差的学生学习情绪不稳定，还可能时常出现反复现象，这就要求教师应以发展的眼光看待他们，用深厚的爱去感化他们，取得他们的信任，并最终达成共识。没有爱就没有教育，“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点。用爱心去浇灌每一位学生的心灵，用我们的爱点亮一盏心灯，指引孩子生命的航程。
师德标兵发言稿11
尊敬的领导、老师们：
大家好！
在这个世界上，有这样一种人，他们像春蚕般吐尽最后一线丝才肯歇息；他们像蜡烛一样默默的燃烧自己，直到流尽最后一滴眼泪才肯熄灭。他们没有惊天动地的伟绩，也没有可歌可泣的英雄壮举；他们清贫质朴，他们默默奉献；他们真诚付出，他们不求回报。他们捧着一颗心来，不带半根草去！
他们是谁？他们就是咱们可敬可爱的老师！我很幸运自己也是这支无私奉献队伍中的一员！
从教以来，我一直用自己的热情深深爱着我的事业，爱着我的学生，爱着我的学校！
我xx年毕业于襄樊师范，毕业时还是个不满18岁是黄毛丫头，这一晃已经是13个年头了，回首这XX年的教学生涯，心中不免感慨万千。
印度诗人泰戈尔曾说过这样一句话：“天空中没有鸟的痕迹，但你已经飞过。”我不是个喜欢张扬的人，更不是个好大喜功的人，但我自信作为一名教师，我无愧于这一光辉职业！
对待学生，我有亲人般的关切。记得XX年做班主任的时候，班上有两个特殊的学生。一个是何家坪的叫李小璐的女孩，家境贫寒，父亲刚出狱不久，母亲也早在她父亲入狱后不久远嫁他处，音讯全无。兄妹三人靠奶奶生活。她很想继续学习，但是因为家庭目前的状况，只能选择退学。了解到这一情况，我发动全班同学给她捐钱，并且自己每月给她50块的生活费，平时还及时给她买作业本，笔等，一直到没有再给她代课。还有一位是大埠口的叫陈进的男孩子，被检查出有肾炎。她母亲告诉我说孩子不能吃猪油，不能吃咸东西，还得天天喝中药，拜托我多照应点。我二话没说，承担起为他熬药的责任，有时还专门上街为他买菜做点好吃的。她母亲对我感激不已，直到现在，每年还来我家坐坐，说孩子能在中学坚持读完初中，全靠我照顾的周到。其实，这些都算不了什么，不是吗？为了学生，老师付出再多也值得！
对待教学，我有火一样的热情。做老师，曾是我的梦想，做个优秀的语文教师，更是我的不懈追求。受小学、初中语文老师的影响，我对语文有着浓厚的兴趣。说到这里，我要特别感谢我的初中语文老师郭老师，是他，激励着我去探索语文的奥秘，让我品尝到语文带给我的快乐。再次，我借这个机会，向郭老师真诚的说声：“谢谢！没有你的耐心教育和引导，就没有今天的我！ ”我一直认为语文老师是最渊博，最伟大的，所以毕业后就毫不犹豫的选择了做语文老师。我一直深爱着我的职业。XX年，我的腿由于不明原因做了手术，手术时，我还在带班主任，我没向学校请一天假，是选在十一长假做的，为的.是不耽误教学。这条腿直到现在如果站立时间过长，仍然不能忍受，有时候太难受，我就找个椅子坐一会再接着讲。但是我从来向学校叫过困难，提过要求。学校只要需要我做什么，从来都是义无反顾的去做，这些辛劳换来的是令人欣慰的成绩，我所带的班级成绩一直名列前茅，是什么支撑我这样做？是我对教学火一样的热情啊！
对待业务，我有滴水穿石的执着。多年来，我一直不断的学习，钻研教学，虚心求教，归纳总结，不断的完善自己。XX年参加普通话测试，我取得了89。5的好成绩，而后，有多次在县、市、省级刊物上发表论文。我的论文《什么样的人说什么样的话》、《见什么人说什么话》、《到什么山唱什么歌》、《爱是谎言浇灌的鲜花》等一系列文章在《初中生天地》上发表。还有课件《秋天》、《仿写》等获市教育局主办的课件比赛一等奖。还有其他一些论文获县市的奖励。正是这些不懈的努力和执着的追求，让我的业务更加精湛，让我的教学的生涯中越走越有信心！
其实，细细想起来，是生活改变了我，是职业磨砺了我，这十几年的教学生涯，让我从一个不谙世事的黄毛丫头变成了一个理智、成熟，并不断完善的优秀教师。我想说：“我无愧我的职业，我无愧于我的青春！”
最后，让我用汪国真诗人的一首诗来结束我的演讲，希望能与大家共勉！
我不会想是否能够成功，
既然选择了远方，
便只顾风雨兼程，
我不无想身后会不会袭来寒风，
既然目标是地平线，
留给世界的只能是背影，
我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，
把握瞬间的辉煌，
拥抱一片火热的激情！
师德标兵发言稿12
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
今天，在这里作为一名师德标兵代表发言，我感到万分荣幸。感谢领导对我工作成绩的认可，感谢同事热情的帮助与鼓励。其实在我的周围有很多老师，他们日复一日，年复一年，默默的为教育事业奉献着。今天，我作为其中的一员，向领导们、老师们谈谈我工作中的点点滴滴，不妥之处还望指教。
十一年前，19岁的我被分配到大山深处的村小学任教。昔日的美丽都市之梦随之破灭，我失落过，也曾偷偷哭泣过，甚至想过离开。是家长的声声乞求，是学生甜甜的呼唤坚定了我留下来的信心。
没有恋人陪伴的甜蜜，没有母亲唠叨的温馨，我在懵懂的孩子们中寻找快乐：和孩子们诵读诗歌，采野菜，捉迷藏。小学虽然还算不上边远的农村小学，由于历史原因，家长对孩子的教育意识还很淡薄。我想用我一颗纯真的心去温暖山村，温暖我的学生，尽量去改变山村人的保守与偏见。我相信凭着自己对这份工作的热爱，凭着自己对孩子的热爱，一定能开辟出一片新天地来。终于，功夫不负有心人，我所教的班级在第一学期期末考试取得同年级第一名，以致后来每学期期末考试均超过中心校，得到了家长和孩子的认可！记得当我调离该村小时，学生和我一起抱头痛哭。
“没有爱就没有教育”，这是我从事教育教学工作的座右铭。一个教师必须热爱学生才能教育好学生。一个教师，唯有心里时刻装着学生，学生的心里才能有你这个老师。教师的一言一行，一举一动，对学生都是潜移默化的教育，教师一定要用自己的实际行动来告诉学生，老师对他们是非常关怀的，老师是爱他们的。
我任教的班级有一位名叫的转学生。该同学出生不久，母亲因精神失常走失，父亲在他九岁时病逝，幺爸外出打工没法管，奶奶多病管不了，缺少关爱，不愿与人交流，完全封闭在自己的世界里，他在村小就读时几乎天天逃学。我了解到这种情况，决定要去改变他，用爱去感染他，我知道只有“爱”才是治愈他的良药。因此，我经常牵牵他的手，抱抱他。为了让他节省伙食费，我让他中午在自己家吃，为让他能够吃得好一点，我学着变着花样弄菜；由于他喜欢画画，我就经常给他购买颜料，画笔。每逢过年，还为他添置新衣，并在银行为他开了一个账户，决定在学习生活上长期资助他；我想让他明白这个世界并没有遗弃他。我要用我的真心唤回他缺失的爱，让一位由最初对世界失去信任、对生活缺乏信心的孩子，成为自强不息的好少年。三年时间的'付出，最终得来了回报：今年，他以优异的成绩考入华蓥中学。
我的班上有一位姓杨的女同学是一名智障儿童，父母离异，父亲两次再婚，学校同学经常欺负她，该同学为了讨其他同学的欢心免遭欺负，经常借同学的钱请同学吃零食。我了解到这一情况后，与全校欺负过她的同学一一谈心，并安排几名同学跟踪保护。真爱无痕，我用我的这把“保护伞”让这位智障孩子有了爱的蓝天！
当孩子不小心犯错时，我给予宽容一笑，当孩子胆怯不敢向前时，我给予真心的安慰与鼓励，当孩子在调皮捣蛋时，我既给予真诚的批评，又送上和风细雨的叮咛。时常把微笑绽开给孩子，把鼓励、赞赏通过小卡片传达给孩子，把关爱赠送给孩子，让每一个孩子都享受着真爱的教育。我把教学当做艺术去追求，在课堂这舞台上，坚持“审美熏陶，心灵共鸣”的个性教学。一个个顽皮的学生在真心关爱下健康成长着。在“自学互帮导学法”改革中，坚持学生全面发展为宗旨。在教学中，让学生分组订立学案，通过独立自学和小组合作探究相结合的方式完成学习目标。这样，学生自主学习能力得到很大的提高，任教的语文学科在市质量检测中连续三年获得一等奖。本届毕业生中，23位学生以优异成绩考入华蓥中学。
今天，我坐在这里，其实有些惭愧，我这点成绩与那些有经验的老教师比起来真是微不足道。面对师德标兵这个崇高的荣誉，这将是新的起点，在今后的工作中，我将牢记“学高为师、身正为范”，继续努力，不断上进，用爱心做帆，以高尚的品德为舵，发挥自己自信、自强、奋勇向前的拼搏精神，为我们的农村小学教育作出自己应有的贡献。
再次感谢领导，感谢所有关心我的人！谢谢大家！
师德标兵发言稿13
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
今天能在这里发言，感到十分荣幸。没有轰轰烈烈的壮举，也没有惊天动地的豪语，我，一名普通的人民教师，执教十一年来，以自己勤奋踏实的工作作风和诚信朴实的人格形象，一点一滴，一步一个脚印地履行着一个人民教师的神圣职责。
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？我认为:
首先，树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。我是一名普普通通的教师，人人都有不舒服，生病的时候，今年开学的
很自卑。我了解情况后，把他叫到办公室，试着解开他的心结。此后的一段时间里，每天抽出一些时间与他聊天成了我的必修课。我耐心的开导他，教会他与人相处，孝敬长辈。终于功夫不负有心人，我便成了他最想倾吐心声的“知心朋友”。循循地诱导，细致地呵护，终于一向不拘言辞的孙艺林开始有话讲了，变得活泼可爱了！看着孙艺林开心的笑脸，健康的成长，我的心里也格外的欣慰！有什么比自己的学生快乐成才更重要的事呢？
再次，提高自身业务水平。
我认识到作为一名青年教师，要上好每一堂课应深入细致地钻研教材，根据学生 的认知规律合理的组织教学内容，选择恰当的教学方法，条理清晰地传授知识，进行技能训练，不断提高学生的`综合能力。通过不断学习，我的教学在原有的基础上有了新的发展。备课从模仿到创造；从抄写到有自己的思考；教学从刚开始只考虑教法到逐渐研究学法，孜孜不卷地学习，埋头苦干地工作，终于使我的业务能力有了大幅度的提升。我所任教班级学生的语文成绩年年名列前茅。在工作实践中我也意识到：人生如大海，出海越远，越感到其浩淼无边。“给学生一杯水，自己首先要有长流水”，因此我不断的完善自己、充实自己。
走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！
师德标兵发言稿14
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！今天我能站在这里作为模范班主任代表发言，我感到很荣幸。感谢领导给予我这次交流的机会，感谢领导对我工作的肯定和认可。在九年的班主任工作生涯中，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡的普通的班主任老师。接下来，我将自己平时在班主任工作中的一些做法与大家交流。
一、行为习惯的培养
普德曼说：“播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一个个性；播种一个个性，你会收获一个命运。”可见一个好的习惯对于我们每一个人来说都非常重要。因此，接到一个班级我首先注重培养学生良好的学习习惯。比如课前预习的习惯，课前准备学习用品的习惯，课间及时将桌凳摆放整齐的习惯，上下楼梯排队靠右行走的习惯，不乱扔垃圾的习惯，集合站队不讲话的习惯等。我会先告诉他们应如何预习，上课前应该准备哪些学习用具，桌凳怎么摆放就算整起了。对于这些习惯做得比较好的及时进行表扬，号召其他同学学习。对于做的不到位的，耐心地进行纠正，督促做好为止，让其慢慢形成习惯。
九年如一日，担任班主任工作以来，我每天早晨都坚持早早起床。把学生迎进校园以后深入班级指导学生打扫卫生，低年级学生不会打扫，我先给他们示范怎么拿笤帚、怎么去扫，再让他们自己试着扫。在打扫的过程中发现问题我及时纠正，一有进步就给予他们表扬与鼓励。中年级的学生虽然会打扫了卫生了，但是打扫的有些慢，为了不耽误学习时间，我会教会他们一些快速打扫卫生的方法。
二、激励学生树立学习榜样
让每位学生都给自己寻找两个供自己学习的榜样，这两个榜样分别是：一个是学习文化课的榜样，一个是学习习惯纪律方面的榜样，并鼓励每个学生都要争着成为别人学习的榜样。
三、坚持与学生交流
我会半开玩笑半认真地问学生：猜猜老师今天的心情是好还是坏？为什么好，我会说出原因，并要求学生继续坚持。为什么不好，我会指出学生做的不好的地方，并告诉他们应该怎么做，并督促他们落到实处。让学生知道，作为这个大家庭中家长的.我，也很关心这些小事，为了让我开心，他们决定要多得到表扬，并且会向我开心的方向发展。以此来约束学生，增强他们的班级荣誉感，树立为班级争荣誉，人人有责的意识。
四、善于发现学生闪光点
平时多观察，多与学生交流，一发现他们的闪光点，就及时给予表扬与鼓励，并提醒其他同学向这位同学学习。比如集会站队比较混乱时，我就喜欢在队子中寻找站的端端正正的，找到目标以后，要求其他学生静下来，这时我会问：大家知道老师现在最喜欢谁吗？为什么？当然是喜欢站的端正又不乱讲话的学生，这时学生自然就站好了。
五、扎实开展家访工作
孩子的进步离不开老师，更离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种方式与学生家长进行沟通。在去年，有那么一段时间，我们班的李惠乾同学一直迟到，连续三次以后，在一个星期五的下午第一节课下了，还不见他到学校来。我与家长及时沟通以后才知道他那天是逃课了，不想到学校来了，当时我很纳闷：小小年纪，才上一年级，怎么就已经厌学了，是我要求太严了还是……又过了几天，在一个课间我找他进行谈话，我没有直接质问他为什么逃课，而是详细询问了他的爱好以及自己家里的情况，并与家长进行了谈话，才知道他属于单亲家庭，性格内向。随即我和家长配合对其进行思想开导，在生活和学习中给予其更多的关心与肯定。到现在为止他变得开朗了许多，小脸蛋上有了笑容，以后再没有迟到过，并且能考九十多分了。
班主任工作是一项繁杂而艰巨的任务，但是与学生及家长的沟通，我收获更多的却是一种快乐，尤其在听到家长的感谢声之后，我真的很幸福。在以后的工作中我会不断实践总结，争取把班主任工作做得更好。
师德标兵发言稿15
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好﹗
今天，我能在这里以一名师德标兵的身份发言，心中感到万分地荣幸。我感谢学校领导对我工作成绩的肯定，也感谢各位同事对我工作的认可与鼓励。我知道，在我的周围还有许许多多和我一样的老师，他们日复一日，年复一年，为教育事业默默地奉献着，他们做得比我更出色。
三十年前也是这么个秋高气爽的秋天，我走上了三尺讲台。一晃，几十年过去了，我还站在这里，工作着、默默耕耘着。任青春在平凡的岗位上悄悄流走，蓦然回首，我把她化作一首小诗：
三尺讲台若有情莫言青史留英名
黄花女育华英
白发生费辛勤
似水流年寒窗伴读
岁月不饶人传薪后来人
红颜已随年轮去清照文章千古绝
仍点烛 为教育
作西宾 有师承
三十年教龄五零老太的我一生平凡得不能再平凡，但我对工作很热情、很认真、也很负责任。学校不管谁交给我办的事情，我都尽力完成。我把自己这几年做的事情编成一段搞笑顺口溜：（方言版）自从进到常识组，俺就变成万金油。端过米粉，卖过吃货，扫过操场，当过裁判，管过道具，撰过小品，导过节目。教过音乐和美术还有健康与科学，只要有人办事去，代课事儿都归我。东头进到档案室，西头登上少队房，南边一楼跑四楼，北边三楼是我家。我这整天满园子跑来跑去，曾经有同事朋友笑话我：张姐儿你是不是搞行政？不过我收获还真不小，这样不仅可以培养我的才艺，而且可以预防老年痴呆。记得全县小学生集体舞大赛那会儿，龚老师支教去了，我从一个语文老师忽然摇身一变就成了音乐老师，而且还要帮着教集体舞。不要说我僵硬的手指头弹琴不着调，也甭说我熊猫身材如何笨笨了不得，单说那黑压压一操场的调皮孩子都把我吓懵了。那时候我教了一二年级九个班的音乐每周18课时，再加上集体舞比赛，忙！的确是有点儿，可是学校缺人手呀，我只能硬着头皮上。为了教好音乐课，我私人买了电子琴在家里练习，把创可贴贴在键盘上标上哆来咪发嗦，为了学习集体舞，我晚上在家里跟着视屏一步一步启蒙，白天火辣的太阳把我们晒得黢黑，但是也不感觉累，为了我们这个集体的荣誉值！
集体舞过后学校又安排我从事六年级健康教育课教学。按照教育部关于《中小学健康教育指导纲要》的要求，目前学校健康教育的教材还不够完善，尤其是心理健康和疾病预防以及安全教育等内容都远远不能满足教学需要，于是，我自己开始编写校本课程。我用了一年的时间收集资料，熬更守夜，节假日不休息，现在这本书已经印刷出来了。在这里我要感谢各位校长还有杨主任、周红云主任、肖忱主任、朱主任、刘主任对我工作的支持帮助和认可，尤其是袁校长帮我审稿花了大量的功夫。是大家给予我的信任使我有了动力，所以我工作起来一点也不感觉累。我深深体会到：一个人去做自己喜欢做的事情就会乐在其中。
我能成为学校的心理咨询老师，也是源于我对健康教育的热爱。在心理咨询师培训学习中我特别认真，被评为优秀学员。我不仅把教授的课完全记下来，还自己在网上查阅很多资料，学以致用，活学活用。我经常利用健康课进行团体心理辅导活动，给高年级学生讲青春期生理和心理知识，关注留守儿童和单亲孩子的成长。为了让学生认识艾滋病，我精心制作课件，普及艾滋病预防知识，引导学生当好艾滋病义务宣传员。为了建设好我们的心理辅导室，我本着替学校节省开支的原则，尽量少花钱就地取材，让陋室不陋。心理咨询室的文档的建立是一项很艰巨的任务，为了登记全校的留守儿童单亲家庭和问题少年，我一次次走访每个班主任老师获得第一手材料，写了《楚江镇二完小留守儿童调查摸底情况汇报》，还给联校提供关于目前学校在心理健康教育方面存在的`一些问题。目前心理咨询室的建设正在进一步完善，我希望这个学期能多开展个体和团体心理咨询。我有热情我也有信心我会很努力。
不要以为我只是一个工作狂，其实我也很有爱心，自从周老师老公去世后，我和杨主任与另外一名家长一起成立了小小的爱心别动队，我们利用节假日陪伴周老师旅行散心，每到一处我都用文字记录下来。我想只要我们每个人都用真心来爱身边的人.，人与人之间会更加亲密，我们的身边就会增加许多美妙的歌声，心情会无比的舒畅，爱心能真正地把我们连接在一起。欢迎有更多的人加入到我们的队伍中来。我们学校有那么多留守儿童，他们很需要父爱和母爱，我是从内心里是把他们当自己的孩子的。
假如你们认为我所说的所做的这些体现了一个普通教师的爱岗敬业风貌的话，那么我再次感谢我们开明的学校领导给我提供了这个平台，感谢老师们把你们神圣一票投给了我。
我用一首小诗结尾吧：有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最隽(juan)永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有一颗火热的心/我们用爱撒播人类的希望我喜爱这首诗，因为，它，真情讴歌了我们人民教师高尚的师德、美好的心灵。也让我们从中依稀看到自己的身影。谢谢大家！
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