【推荐】青春的演讲稿汇编七篇
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，在写之前，可以先参考范文，下面是小编整理的青春的演讲稿8篇，希望能够帮助到大家。
青春的演讲稿 篇1
大家好，我今天讲的内容是致青春的奋斗篇，提到奋斗，我想在致青春中不得不提到一个人，他就是陈孝正，他曾说过一句话，叫“他的人生是一个只能建造一次的大楼，不允许有一厘米的误差”，他出身贫苦，一路靠着自己的奋斗从社会底层爬到了精英阶层，这种人在现实中并不少见，笔者对这群人既敬佩又提防。敬佩是因为他们的身上处处体现着一股奋斗、昂扬向上的激情，正如陈孝正在剧中反复说的一句话：他的人生不能差错1厘米。在中国这个讲求人脉、关系、背景的社会，出身寒门但是又有理想想跃入龙门的人确实在整个人生，尤其是人生的前半段不能出任何差错。小升初要考入重点初中，中考要考入重点高中，高中要考入重点大学，通过重点大学这个平台，在大学好好努力，将来才得以有跻身精英阶层的可能性。中间的过程有一环脱节，则满盘皆输。就像剧中的黎维娟在高考时结识的男友一样，他没有能考入大学，就只能在这个讲求关系背景的社会惨遭淘汰，就只能像农民工一样提着几个编织袋进城，被黎维娟鄙视、
看不起。
陈孝正一路都是可以说按照他的人生设想走的，郑微的出现可以说算得上是一个波澜，让原本的一潭死水泛起了一些水波。陈孝正能够接受郑微，一方面是因为郑微女追男的本领太过强大，另一方面则是陈孝正心里已经分析过就算和她在一起，也可以继续走他设定好的人生之路。
陈孝正和郑微分手是因为彼时形势已经不同，他心里知道公费留学进可拿美国国籍，退可回国傲视群雄，他清楚和郑微的关系此时已经成为他不断攀爬的人生之路上的一个障碍，纵然心里有千万个不舍，但是分手已成定局。
我想在青春中，事业和爱情之间一定有一个平衡点，有的人能掌握好这个度，而有的人掌握不好这个度，恐怕就会留有遗憾，可是谁的人生没有遗憾呢，也许只是为了让我们更好地记得。
现在我来谈谈我对奋斗的理解。
? 每个生命都有青春，每个青春都有梦想。畅想梦想，让我们享受生命；憧憬理想，让我们激昂生命。
? 我们正值生命的春天，胡适先生
说过：“生命本没有什么意义，你要能给他什么意义，他就有什么意义”。所以我想奋斗与我们的意义，就是我们能把我们的人生变成我们想要的样子。当然这只是我的想法。也是我的希望。
活到现在，你感觉人生的路走了多少呢？ 这是一本书中的一句话，书名叫《因为痛，所以叫青春》，作者是
金兰都：当下最受年轻人欢迎的人生导师。首尔大学教授，博士生导
师，消费者研究系主任，韩国总统办公室、三星集团、爱茉莉太平洋
集团等企业的专业顾问。
青春的演讲稿 篇2
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
时间匆匆流逝。转眼间，我们在这个温暖团结的家庭里已经在一起两个月了。置身其中，我不仅欣赏到了这个群体独特而标新立异的风格，也感受到了每个人的青春活力。这种青春，意气风发的青春，用它独特的手法，绘制出我们自己梦想的蓝图！
《幸运52》
茫茫人海，聚在一起是缘分。经过一系列的分分合合，我们52个人聚在一起，组成了0802班。五十二个人创造了一个不同性格的非凡群体。从开学到这一刻，我们一直充满热情，以进取的态度应对一切。为此，我们赢得了一个又一个荣誉：9月，我们从众多大师中脱颖而出，获得一等奖；十月是收获的季节，“秋运广场队一等奖”“班级文化建设一等奖”。这个荣誉带给我们的不仅仅是惊喜，更是强大的动力。我们很幸运，因为我们是0802的主人。
《快乐大本营》
在一个年轻而充满激情的群体中，我们一定要有灿烂的笑容。“只是一个同学，一个少年，我们盛开”。我们用快乐感染周围的每一个人。无论我们是谁，我们都相互理解、信任、支持。在课堂上，我们以进取的方式与每一位老师合作。私下里，我们和老师是“兄弟”。有了笑声，有了和谐的气氛，我们自然就和老师们混在一起了。在那里，你可以抛开沉浸在心里的烦恼，静下心来和我们坦诚交流。我们很开心，因为我们是0802精灵。
“联合对抗”
笑的背后会有苦恼。最困扰班主任的是我们班的英语成绩。上个月，我们做梦也没有想到我们班的英语成绩，但我们并没有因此放弃。相反，我们变得更加执着。因为失败不代表什么，重要的是我们有没有能力成功反击。于是，“拼词”、“背课文”、“学会助人”等活动层出不穷。老师不断催促我们，我们没有让他们失望。怀着一颗温暖的心，我们一起挥洒汗水，一起谱写奋斗的篇章。我们努力是因为我们是0802的创造者。
“天天向上”
青春是人生不可磨灭的印记。逝去之后，更多的是留恋，在这样一个五彩缤纷的花季，一定不能留下遗憾。我们要用自己的双手和智慧创造自己的奇迹！虽然这段路会很难，但我们不怕苦，不怕累。因为爬完这座山，我们会看到“那片海”！我们强大是因为我们是0802的赢家。“总有一天，我要乘着长风破浪，扬帆远航，跨过深深的大海”，我们的青春，我们的自决！
青春的演讲稿 篇3
亲爱的老师和同学们：
大家好！
我今天演讲的主题是希望。
一个女孩为了生存去了南方，但是身上满是伤痕。当她站在一座20层楼的楼顶告别这个世界时，她看到一轮旭日从东方喷薄而出，心跳骤然加快。在决定生死的时刻，她发现失败者和成功者沐浴在同一片阳光中。也许，她坚持下去，就有了成功的希望！于是，她骑着多彩的生活实践，回到了青春的起跑线上。她终于成功了，成了全国闻名的人物。
希望拯救了这个曾经脆弱而失望的女孩。
希望是一种力量，一种升华，一种飞跃，一架梯子。
年轻人难免会陷入困境，对生活感到失望。一位哲学家说，人生之路是失望与希望的项链，所以是五彩缤纷的。失望的时候，你会摆脱心中的浓雾，拥抱一片蓝天；让人们摆脱沉重的阴影，步入一个全新的世界。失望是压抑的，痛苦的，折磨的；希望是激动人心的，快乐的，渴望尝试的。
生活不是死板的平面绘画，而是立体雕塑。所以，希望总是伴随着失望。他们是双胞胎，几乎从不分开。愚蠢的人会被压在失望之山下，感到悲伤和叹息；聪明的人会从失望之山爬到山上，看到另一个世界。
人生的道路是由失望和希望铺成的，不可能总是一帆风顺。因为人不能在人生的道路上跳跃，是畸形的人生。希望是一种贵金属，往往是从失望中提炼出来的。失望不可怕，怕用不上。
年轻人活在希望中，成熟在追求希望中。青春之所以美好，是因为希望是你灿烂的未来。
希望在前方，我们可以继续前进。
青春的演讲稿 篇4
同志们，朋友们：
不知道在座的各位是否都觉得，现在的我们，生活在这样一个社会里，喧嚣复杂，充满机遇，充满挑战。传统价值观、道德观和文化正在不断更新和调整。随着社会主义市场经济体制的建立，商品浪潮的冲击和利益的重组，人们对金钱的渴望不再是“含羞的玫瑰悄然绽放”。这些无疑对所有人，尤其是那些在科技战线上苦苦挣扎的年轻人，形成了巨大的冲击波和压力波。一切都充满新鲜感，但也给我们带来困惑。
很久没见面的同学来看我，看到我桌上有一堆科研资料。他们惊讶地问：“你怎么还在那个研究所？现在几点了？”你在那里能做什么？为什么不想换工作？”面对这一系列的询问，我感到无言以对。如今，“跳槽”似乎成了一种时尚。年轻人对自己的工作不放心，想尽一切办法选择有前途的行业和岗位，仿佛这就是有前途的表现。但是，对我来说，是一种困惑：如果大家都跳槽了，还有谁去做和自己专业挂钩的工作？也许外面的世界很精彩，但我很无奈。不是我不懂。世界变化很快。面对出国、下海、经商、跳槽的热潮，我真的感受到了一种前所未有的迷茫和挫败，感受到了一种重建精神家园的冲动。
我陷入了对自己的反思：我错了吗？我做错选择了吗？回首走过的路，虽然平淡，但感觉充实；虽然科研工作很辛苦很枯燥，但我找到了乐趣；虽然生活比较贫穷，但那些书和科学著作给了我们无限的精神慰藉。我明白我的道路没有错，我的选择是对的，我没有失去精神家园。
是的，我们生活在一个不断变化的社会中，我们仍然处于社会主义的'“初级阶段”。分配不均和腐败现象仍然很多，市场经济体制不完善。同样，在工作生活中，我们也常常会有一种“不愿意申请，愿意做，不知所措，愤怒”的心态。但也要看到，市场经济给了我们选择自己人生道路的机会，给了我们通过公平竞争实现个人价值的机会，给了我们重新审视自己价值判断的机会。
现在市场经济正在形成的过程中，很多职业还是供不应求，吃香的，我们好像都能做到。但是，并不是所有的职业都适合我们。另外，要想脱离职业，从事我们不擅长的职业，需要加倍的努力和艰辛。而且，一个以市场经济为基础的社会，必然是一个对人的素质要求更高的高度专业化的社会。面对这个问题，我觉得首先要分析自己的能力、特长、兴趣爱好，认真朝一个方向去研究一件事，并付出很大的努力，这样才能在激烈的竞争中在某个领域站稳脚跟，做得比别人更好。当然，为了适应不断变化的社会，我们需要不断更新自己的知识，掌握一些计算机和管理知识，做好承受困难和失败的心理准备。我们科技系统的年轻人学习和工作条件都很好，先把专业搞好，而不是大家都赶着下海。也许我们的收入更低，生活暂时更差，但如果我没有方向，没有目标，不顾实际情况，为了追求金钱而盲目跳槽，这种大海永远不会更差！更何况科研单位改革正在深化，科研院所面向市场。科技战线的青年更加需要努力工作，把科学技术转化为第一生产力。我们年轻人也可以在科研机构取得巨大的成就。我们可以用我们的知识和智慧创造财富，而不是单方面追求财富。所以我觉得在现在竞争激烈的社会里，坚持旧规则，追求安逸是不可能的。只有我们年轻人充分发掘敬业创业精神，积极参与本单位科技改革，才能适时下海，下海不等于跳槽。我们应该根据市场经济中的供求关系做出双向选择。
现在，我不再觉得“归程在哪里，长亭更短”，不再羡慕那些在海里赚够了钱的人。我觉得我的价值取向是正确的，我的精神世界是丰富的，我的路通向辉煌而有意义的生活，我一定会走下去。
朋友们，走自己的路吧。
青春的演讲稿 篇5
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！今天我演讲的题目是《青春的奉献》。
我不是诗人，不能用美丽的诗句来讴歌我的职业；也不是学者，不能用深邃的思想来思考我的价值；更不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我是教师——一名普通的小学教师，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌。
诗人泰戈尔曾说过：“花的事业是甜蜜的，果实的事业是珍贵的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
刚踏上工作岗位时，我也曾经疑惑于自己的选择，这就是自己梦寐以求的职业吗？理想和现实的差距让我有一丝的退却。但是在后来的工作中，我却目睹了太多太多敬业与奉献的忙碌身影，聆听了太多太多不畏艰苦，孜孜不倦的感人事迹：
曾有一位教师，他患有严重的胃病，同时患有腰间盘突出病，但是他仍然拖着病体坚持上班，从没有因病缺课。当他的胃实在痛得受不了了，他就在弯腰在地上蹲一会儿，稍微好了点儿，又坚持上课。
我还亲眼目睹了一位这样的教师：她已经怀孕六、七个月了，同时身体也不好，患有妊高症，脚出现了水肿，肿得连鞋也穿不进去。但她还是坚持站在讲台上为学生上课。我不解地问她为什么？她的回答很简单：因为学生还有两个月就要毕业了。两个月过去了，她所带的这个班的学生考取了全年级第一的好成绩。而她却住进了医院，失去了自己的孩子，留下了病根。
如此种种，我们的教师在她们平凡的伟大之中感动着我，感动我去努力，去拼搏。
奉献是一首美妙的诗，奉献是一曲动人的歌，在默默无闻的奉献中，我体会到了工作的乐趣，生活的多彩，青春的亮丽，事业的辉煌；伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献，可亲可爱的孩子们需要我们奉献。奉献我们的青春，奉献我们的智慧，奉献我们的汗水。
让我们带着阳光般灿烂的笑容走进课堂，去播种期待，播种灵感，播种真情！去塑造明天的主人，托起未来的世纪。为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！
我的演讲完了，谢谢大家！
青春的演讲稿 篇6
作为一个90后，我有着典型的叛逆性格，但我又不是那种外显型的，可能是因为比较安静、内向的缘故吧。所以悄悄地，我迷上了网络。
每个星期五，当最后一节课铃声响起，我便拿起只装几本书的书包，以百米冲刺般的速度跑到网吧，然后又以迅雷不及掩耳之势开启电脑，打开那熟悉的游戏界面。
周末，我几乎起得比公鸡还早。一爬起来，我就叫老妈弄早餐，吃完早餐后又迅速回到卧室，将门反锁着。别以为我是去写作业的，我只是打着他们影响我学习的幌子在看电视罢了。等到网吧差不多营业时间，我便像只猴子一样从窗户爬了出来。
渐渐地，我的小聪明传到了远在广州打工的老爸耳里，之后每周几乎都有通过无线电传来的耳提面命式的说教。而我只是随便回应了几句：“我错了，我会改的”，诸如此类。可后来，我几乎用尽了所有理由来对付老爸的责骂，别人家父子亲如兄弟，而因为我沉迷网络，我们简直如隔世仇敌。
有句话说，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。看起来内敛的我，终于变得焦躁不安，学习也一落千丈。原本还算中等成绩的我，让老师们都惊呆了，尤其是英语，我简直放弃了。
而爸爸再也按捺不住，干脆回来治我的网瘾。
可不是又说，上有政策，下有对策嘛！一天，我趁老爸出门，拿着早已预谋好的钱离家出走了。坐上大巴车，一边欣赏沿途风景，一边暗自笑道：“这下再也没有人可以约束我了！”于是乎，一下车，我便跑到网吧，开始了我曾以为逍遥的时光。
而不知，老爸正在绞尽脑汁地寻找我。不仅惊动了亲朋好友，老师、同学也紧张起来。终于，我的聊天工具被监控起来。而我傻傻地以为扔了手机卡就再也没有人可以找到我。
可人真的很奇怪，拥有时不会珍惜，一旦失去就很不习惯。没了老爸的唠叨，昏天暗地玩着游戏，又变得寂寞极了。
那日，我实在觉得无聊，便一人漫无目的地走在街头。忽然，一个熟悉的身影出现在眼前。对，正是那个熟悉的、永远慈眉目秀的老爸。心想，这次完了，准会被揍的。可是，老爸只是说了一句：“我们回家吧”！我便握着老爸那粗糙的大手，回到车上。
如今，我再次回到校园，感谢父亲对我的宽容与理解，是您陪我重走我的青春。在此我想告诉同学们，慎重利用网络，你将受益匪浅。我更想告诉你们，别因为网络里虚拟的诱惑淡忘了生活中最爱我们的人。青春稍纵即逝，却也可以精彩而无憾。重走的青春，因为有老爸的爱让我重新出发，我定不会再迷惘，再彷徨！
青春的演讲稿 篇7
各位领导，老师们：
大家好！今天我演讲的题目是《点亮希望，无悔青春》。
诗人，用笔画出美丽的花朵，战士用热血绘制江河，大雁展翅长空，鸿鹄一飞千里无不是壮美辽阔。三尺讲台，一根粉笔，握在手心里，我不断的追问自己，拿什么擎起？细细思量，唯有青春而已。
雨果说过，我们所从事的事业是“花的事业”。“果实的事业”。我们所面对的孩子们是花朵，是果实，是青春的最好的诠释。所以我想，作为一名年轻的教师，我应该点亮孩子心中的希望之火，让他们对未来充满了期待和盼望。等他们长大的时候，回顾自己的童年，知识上饱满丰盈，生活中青春无悔。
古往今来，有无数的优秀教师，他们生在不同的年代，不同的地域，各有所长，但是，他们都有一个共同的特征，就是品行高洁。育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。这时常让我想起师范大学的校训“敦品励学，弘毅致远，学高为师，身正为范”，参加工作以后，我时常想起这几句话，我也常常的拷问自己，陈磊，你学高吗？你身正吗？“甘为人梯”，“春蚕吐丝”，“蜡炬成灰”这些词语让我敬畏，我不敢说我能做到，但是，把毕生献给事业，献给学生，带着一颗火热的心，时时的检视自己，鞭策自己，已经成为了我的工作信条。
有人说，师德与师爱是分不开的。一名教师最高的品德就是对学生的爱。关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。
成为一名小学教师以后，我总觉得，我面前的不是我的学生，他们走路还不是很稳当，跑着跑着还常常摔倒，受了委屈会哭着跑到我的身边。这就是我的孩子啊。每一位学生都渴望得到老师的爱，就像每一个孩子都渴望妈妈的爱是一样的。真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱，用母性的温柔去帮助他们爱护他们，让他们在愉快的情感体验中接受教育。
付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火；曾为放学找不到学生而心焦如焚；曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁；曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过，消沉过，有时候问自己，和从事其他工作的同学比起来，自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时；当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时；当听到他们骄傲的谈起“我们老师......”时；当经过自己和同学们努力班级取得成绩时，一种感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。
人的一生有三天：昨天、今天还有明天。昨天是沉淀，今天是创造，明天是火红的希望。当我老去，回首过往，我能够无愧于党和人民传递给我的这根粉笔，能够无愧的面对自己的学生，在知识上老师倾其所有，在品格上，老师教会了你堂堂正正，在生活上，老师的教导在你人生的每时每刻都起到了一定的作用。我想这是我作为一名人民教师，这一生最大的成就。
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