我的梦想演讲稿(集锦13篇)
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在快速变化和不断变革的新时代,接触并使用演讲稿的人越来越多,那么你有了解过演讲稿吗?下面是小编收集整理的我的梦想演讲稿,欢迎大家分享。
我的梦想演讲稿 篇1
尊敬的老师、同学们:
大家好!
梦想是什么?梦想是让人产生进步的动力!
我的梦想不是拥有财富,也不是获得想要的物品,我的梦想让我感到快乐。我的梦想,很辛苦,但很快乐。我小时候,受爸爸的影响,喜欢上了兵乓球。看着叔叔们一个个有力的扣球,我也想跟他们一样,多么自由。我为自己的梦想而奋斗。为快乐而奋斗。
春天的花,秋天的果,没有梦想的生活是无趣的生活,没有梦想的人生是无味的人生。有的时候,我觉得我的梦想是虚无的,是遥不可及的。当我站在比赛的舞台上,我的球技得到了亲人、伙伴的认可,特别是上次一个叔叔夸奖我兵乓球打的好时,我觉得我的梦似乎离我近在眼前。那时,我暗暗下定决心一定要实现我的梦想,站在更大的.“舞台”上,让更多的人们分享我的快乐。
我真正认识兵乓球是和爸爸打兵乓球时,我无意中学会了扣球,我看着爸爸一个个沉重有力的扣球,我很羡慕,我也想和爸爸一样,甚至超过爸爸。只有付出汗水才有回报,有一天,我终于赢了爸爸两球,这对我来说是不限的快乐,我享受着。同时我也努力着,在努力的同时,我的球技一天比一天好。天才,百分之一是灵感,百分之九十九是汗水。但那百分之一的灵感是最重要的,甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。
无论是大夫、勇士、作家、诗人,还是一介平民,只要拥有梦想和不屈的信念,梦想就能永不褪色,永远鲜艳夺目。
谢谢大家!
我的梦想演讲稿 篇2
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
梦想,是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的,人生没有梦想就如飞机失去航标,船只失去灯塔,终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为,奋发图强是智者之举。
小学时,我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺,而我们一天中的`三分之一被禁锢在教室,很多时间在学习。上初中的时候,我有一个梦想,我希望自己能成为一名尖子生;
回到家能受到家人的表扬;
在学校能受到老师们的肯定;
在同学之间能有鹤立鸡群的表现。之后,我学会了奋斗。
忙忙碌碌一天加上晚自习后放学回家,真是又困又累,吃夜宵都没有味道。这样的日子很单调,也许有时候想念许多小学同学,有时候赶着上课还是一双朦胧的睡眼。讨厌死板的校服装,从不穿着它到处走。星期六、星期天的时间真的很短,孩子脾气真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难,还好我会努力,看每一个人都在为了生活而起早赶晚,把握自己不再松散。
今天,我有一个梦想,我希望自己能考上一所中意的高中。我为着梦想,每一天都苦苦寻找着充实自己的辅导书与练习卷,为着光明的未来而努力。
梦想像一粒种子,种在心的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花,假如没有梦想,就像生活在荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。试问,我们在座的同学们,谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢?我相信我不会,你们大家都不会。
有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了动力。梦想,是一架高高的桥梁,不管最终是否能到达彼岸,拥有梦想,并去追求它,这已经是一种成功,一种荣耀。在追求梦想这个过程中,我们是在成长。它会催人前进,也许在实现梦想的道路中,会遇到无数的挫折和困难,但没关系,跌倒了自己爬起来,为自己的梦想而前进,毕竟前途不仅靠运气,也靠自己创造出来。
我的演讲已经结束,谢谢大家!
我的梦想演讲稿 篇3
尊敬的老师,亲爱的同学们:
你们好!
我是二7班的吕妍,今天我演讲的题目是《我的梦想》。
你们认为梦想什么呢?可能有些人会说:“我知道啊,是以后想要做的事。”没错,梦想是每个人心中的向往,比如这次疫情中的白衣天使门,他们的梦想是拯救更多的人,再比如说一个小孩子,他的梦想可能是吃糖。我觉得梦想可大可小,最重要的是这段追逐的过程吧,我的梦想是可以当一名幼儿园老师。
假如把老师比作园丁,那孩子就是地上的小草,等待着修整得更好;假如老师是太阳,作文/那孩子就是阳光下的一朵小花,等待着开花结果。为什么在校园我们总可以听到“好学生”和“坏学生”呢?难道人们一出生就会有区别吗?所谓的“好学生”就是那些品学兼优的人,所谓的“坏学生”就是那些喜欢调皮捣蛋的.人。我想,如果在小时候就有人告诉他们什么是好的,什么是坏的,或许就不会这样了吧。幼儿园老师是学生们在进入校园后见到的第一批老师,在我记忆当中,在幼儿园的时候,我们每天都可以很开心,并且在开心中获得成长。如果一个孩子从小就受到好的教育,那他长大以后一定会很好,现在我们多多少少都可以听到一些校园欺凌,学生犯罪之类的,他们就是缺乏一些好的思想,缺乏正确的引导。我想长大以后成为一位幼儿园老师,去教会孩子们知道哪些是该做的,哪些是不该做的,能够帮助他们健康成长。
在追逐梦想的道路上,一定是艰难的,我可能会被路上的许多困难绊倒,但只要我坚强的站起来,并坚定的往前走,就一定会完成梦想,在暴风雨后,一定能见到绚丽的彩虹,相信我肯定能实现我的梦想!
我的演讲结束了,谢谢大家!
我的梦想演讲稿 篇4
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是来自二年级的刘彤。今天我演讲的题目是《我的梦想》。有一天,老师问我们:你的梦想是什么?梦想是什么呢?我觉得梦想应该像冰淇淋,甜甜的让人无限向往;梦想像北斗星,指引着我们前进的方向;梦想像汽车,能载着我们奔向远方;梦想还像一双隐形的翅膀,它能带着我们去飞翔……同学们,我这么一说,你们是不是觉得梦想就像空气一样不可缺少呢?是的,梦想就在我们每个人的心中!你别看我年纪小小,我也有属于我自己的梦想。上一年级的时候,我们学习了一篇课文叫做《地球爷爷的手》。这篇课文让我知道了许多科学的'奥秘:原来我们生活在无边无际的茫茫宇宙之中;原来我们住在像皮球一样的地球上;原来是因为地球爷爷的万有引力,我们才能安安稳稳地在地球上生活……啊!这一切太有意思,太有趣,太神奇了!如果我也能像科学家叔叔一样能到太空中去遨游,能去和月亮玩游戏,和星星说悄悄话,那该多好啊!我还要到火星上面去探险,看看上面有没有空气和水,有没有火星人……
亲爱的朋友,你一定猜出我的梦想是什么了吧?对了,我的梦想就是当一名遨游太空的宇宙科学家。我要让梦想带着我飞向太空,为人类揭开更多更多宇宙的奥秘!
我的演讲完毕,谢谢大家!
我的梦想演讲稿 篇5
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好,今天我演讲的题目是《我的梦想》
鸟儿因为有了梦想,能在天空和白云之间翱翔;鱼儿因为有了梦想,能在大海更深处漫游……我的梦想是当一名校长。
如果我的梦想实现了,我当校长的学校环境一定很美丽。学校里有清清的池塘,池塘里种着许多的荷花,有粉红色的,有淡白色的,好看极了。还会有一条长长的小溪,小溪周围有草坪,长着绿绿的小草,还有盛开的野花。同学们下课了可以在这里休息、玩耍。我想他们一定会很喜欢,因为在这里就像呆在大自然里一样。
如果我的梦想实现了,我当校长的学校还会有许多有意思的东西。比如我们有专门的机器人,他们可以去管理教育那些调皮的小孩,让他们知道要好好学习。我们还有专门的健身房,不管天晴下雨,我们学生都可以在这里上体育课。还有专门的实验室,到每次上科学课的时候,每一个学生都可以亲手去做实验,这样他们会学习得更好!
如果我的梦想实现了,我当校长的`学校里的学生也很可爱,他们上课很认真,作业也做得很好,都知道努力学习。而且都很有礼貌,非常喜欢帮助别人。其他的人都说我的学校里的学生是的!
有了梦想,才能快乐成长,同学们,你们有梦想吗
谢谢大家,我的演讲结束了。
每个人都有梦想,它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的,人生没有梦想就如飞机失去航标,船只失去灯塔,终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为,奋发图强是智者之举。
我的梦想演讲稿 篇6
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好,今天我演讲的题目是《我有一个梦想》! 为了一个共同的梦想我们会聚一堂,我们秉承文学的血脉,我们背负理想的背囊。我们追求美好的未来,我们追求智慧,我们讴歌自由,我们抒发心中的激情,我们以诗的语言挥洒我们奔涌的热血。
读一百部书,活一百种人生。对生命来说,没有任何东西能像书籍那样具有如此的力量。书籍是孤独者的朋友,是被遗弃者的伴侣,是郁郁寡欢者的喜悦,是绝望者的希望,是沮丧者的欢畅,是无依无靠者的相助,是梦想者的曙光。
今天,我有一个梦想。
我希望同学们拿起手中的五彩笔,描绘美好的蓝图,从这里起飞,放飞你的梦想,如夸父逐日般追求我们的梦想。
人生不能没有梦想,我们是时代的骄子,祖国的未来,我希望大家可以不断进步,超越自我,胸怀天下。
我希望每一个学生都能够在知识的海洋中遨游,在精神的世界自由搏击。沐浴先哲前贤的光辉思想,聆听仁人大师的谆谆教诲。
文学的殿堂富丽堂皇,我们怀着一颗赤热的心,抱着对文学的热爱,我们来了,我们无所畏惧,因为未了的激情。
只要我们去实践,只要我们热爱读书,只要我们喜欢写作,我们的精神是自由的,我们的思想是开放的;只要我们勤奋笔耕,只要我们不懈追求,只要我们有坚定的信念,只要我们有勇于探索的精神,只要我们敢于行动,我设想我们的梦想就会成为现实,我们的.追求便会有回报。
我想!我做!我成功! 今天,我有一个梦想!
我梦想未来的课堂是自由的精神家园,老师、学生自由地在知识的海洋中遨游。
我梦想将来不再以成绩决定一切,我们的学生都会快乐自由的学习。
我梦想同学之间亲如手足,消除矛盾,充满博爱精神。
我梦想我们的学校是一所知识的殿堂,书的海洋,人才的摇篮。
这就是我的梦想。
我的梦想演讲稿 篇7
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
每个人都有自己的'梦想,有人想当记者,采访天下所有的人;有人想当医生,救死扶伤;有人想当导游,游遍天下,结识朋友;还有人想当园丁,因为可以每日看到鲜花怒放······而我想做一名老师。
老师,是一位令人尊敬的职业。老师可以教会学生知识,可以让贫困地区的孩子学会许多他们想学而学不到的。老师懂得许多知识,有一个聪明的大脑。我想,当一名语文老师,要把字写好,懂得分析,怎样使枯燥无味的课堂变得有趣。我想,当语文老师必须知道怎么使学生对课程,学习感兴趣。而且,我要争取做特级教师,就像我同学的一位父亲,就是一位特级教师,挣很多钱,扶危济困、感恩父母。
所以,我要好好学习语文,努力学好语文,为自己的梦想、理想去奋斗、努力。
我的梦想演讲稿 篇8
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我有一个梦想,深深扎根于我的心中。那就是长大后,我要成为一个科学家。
尽管我没有过人的才智,没有严密的思维,也没有特别准确的判断力,但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远,但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中,会有很多挫折和无数的磨难,但我仍不会灰心丧气。因为我相信,只有经历地狱般的磨练,才能练出创造天堂的力量;
只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱;
只有经历困难和挫折,才能实现自己的梦想。
以前,每当我看到科学家们令人瞩目的成就时,总会感到羡慕和敬佩。是他们,推动了社会的发展;
是他们,使人民生活水平得到提高;
更是他们,为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。
因此,我想成为一个科学家,成为一个对国家有贡献的人,成为这个国家的栋梁。每当我看到浪费时间的人时,我会为他们感到惋惜;
每当我看到灰心丧气的人时,会为他们感到悲哀;
每当我看到不务正业的人时,我会感到愤恨。因为他们没有看到自己的`价值,没有属于自己的梦想。这样的人生,是没有意义的人生。
而我,至少有一个梦想,一个目标。有了这个梦想,我就会一直努力下去,永不放弃。有了这个梦想,就等于把握了自己的人生航向,不会再迷失方向。有了这个梦想,就好象一盏明灯,照亮了我前进的道路,一直通往胜利的顶峰。
我有梦,中国也有梦。我的梦想,用自己的智慧站在时代的顶峰,中国的梦,用自己的勤劳,自立于世界之上!
梦想路上谁都会迷茫,但只要有原本内心的坚定才会有美好的结果。加油!为了自己的今后而做打算,是为了当时的梦。梦是可贵的,贵在实现后的喜悦之情,虽然我没有尝到这种情感,但我相信今后一定会遇到。
我有一个梦想,用我的汗水和心血去浇灌就一定会实现。
我的演讲已经结束,谢谢大家!
我的梦想演讲稿 篇9
古往今来,人类生生世世在编织着梦想与希冀。遥望苍穹,星空闪烁着诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告;那梦想是如此真实,又如此遥远,因为那是心中不灭的追求,是浮于现实的繁华与幻想。
穴鸠的现实是“决起而飞,枪榆方而止”;溪流的现实是在石缝间浅吟低唱着“靡靡之音”;老马的现实是“眼前飘过一阵鞭影,我只低头瞧着脚下”。它们早已身陷于现实的泥潭而不能自拔,麻木的心灵早已放弃了拥有梦想遥望天边的权利。于是梦想的翅膀飘然远去,现实的枷锁架在脖项。
收回遐想的思绪,我才发现梦想就是天边的星辰,永不熄灭地照亮匆匆的人生;现实就是脚下的土地,踏实而厚重地记录行路的足迹。人,既不能活于华而不实的梦想里,也不要沉湎于现实的喧嚣中。在人生的.道路中,应是左边种植梦想,右边种植真实,随时采撷,收获希望。
寻着古人的来路,我听到了杜工部“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”的呼唤,这是忧国忧民的呐喊,是杜甫心中的梦想。收回目光,我听到了鲁迅先生仰望星空的感叹:“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”,“心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。”这是先生“用笔救国”的梦想,他纵然对现实失望,但没有绝望,彷徨中的呐喊唤起了国人的奋起和努力。
追溯着世界的旅途,我看到了麦哲伦环游世界的梦想,他用广阔的胸怀迎接波澜壮阔的波涛,用梦想书写着生命的厚重与责任。纵使行程中的他遭到土著人的屠戮,现实的残酷却没有将他的梦想抹杀削弱。后人沿着他梦想的轨迹,走向世界。收回目光,我看到了马丁·路德金的梦想,丑陋而顽固的现实一次又一次打击着这位“追梦者”,但他的梦想凝集了所有黑人的正义和力量,现实,终于因他的执著而跪拜在这一伟大民族战士的脚下。我又看到了徐本禹朴实无华的笑容,他没有像自己的同学一样追求花前月下香车宝马,更没有因现实的残缺而逃遁,而是倾自己的梦想于偏远支教之中。他们,都是现实中坚强的追梦者!
寻着古往今来的道路,我探头仰望天边的星空。梦想与现实交轨在人的生命中,让我们用胸怀天地的壮志凌云拥抱梦想,用虚怀若谷的情怀书写现实中人生华美的篇章吧!
我的梦想演讲稿 篇10
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好,今天我演讲的题目是<<我的梦想>>。
鸟儿因为有了梦想,能在天空和白云之间翱翔;马儿因为有了梦想,能在辽阔草原上驰骋;鱼儿因为有了梦想,能在大海更深处漫游......
在我心中也有一个梦想,谈不上伟大,谈不上阔达,只想当一名作家。不求普希金的激情澎湃,不求徐志摩的细腻缠绵,不求巴金的人生沧桑,不求鲁迅的慷慨激昂。只想用文字在孤独时为我做伴,伤心时抚平创伤,快乐时与我分享,感动时热泪盈眶。
很小的时候我就喜欢看书,一有空就往书堆里钻。我看书的种类也很多,如科学书、神话故事……小小的.书架上放满了薄薄厚厚的书,我只要读到一本好书就什么事都忘了,周围一切好像不存在了。那时我就想,我要是一位作家该多好,可以描绘自己那五彩斑斓的童年。
上学了,从简单的连词成句到看图写话,再到那一篇篇作文。说实在的,以前我只要谈到作文,会和许多学生一样会感到头疼,每当老师布置了作文时,我也是一张苦瓜脸去应付。有一次爸爸知道了我的苦恼,拍拍我的肩膀,亲切地说:“孩子,你不要把写作文想成难事,只要细心观察,留心你身边的人和事,写出自己的感想……”听了爸爸的一席话,是啊,写作文除了要真情实感,还需要什么呢?现在的我体会到了写作的乐趣,得到老师和同学们的赞扬,而且一发不可收拾(获得的奖项,如没有这句不要),我想我已经为我的梦想迈出了第一步!
我想成为作家,手握一支笔,就能忘我的在方块字中遨游,就能自由自在地抒发自己的感受!
我想成为作家,手握一支笔,就能把图画印在纸上,看山、看水,就能把声音印在纸上,听风、听雨,感受四季变幻!
我想成为作家,手握一支笔,就能给失学的孩子送去精神的食粮,就能给贫苦的孩子带去精神的衣物!
我想成为作家,手握一支笔,就能写出世间的真、善、美,就能写出世间的情与爱!
我想成为作家,这个梦想像一团火焰,燃烧着我的激情,我将继续为我的梦想而努力,请相信我,我一定能行!
我的演讲结束了,谢谢大家!
我的梦想演讲稿 篇11
敬爱的老师,亲爱的同学:
大家好,
我是三五班刘子函。今天,我演讲的题目是“我的梦想”。
骏马的梦想是驰骋在辽阔的'草原上,雄鹰的梦想是翱翔在蓝蓝的天空上,而我的梦想是当一名画家。
如果我是一名画家,我会画一幅幅儿童画。把花儿草儿涂得绚丽多彩,赋予它们生命,让它们的一颦一笑在我的画中展现,同时也告诉小朋友们不要随意踩踏这些可爱的生命,让爱传递整个世界,让人人都爱护花草树木!
如果我是一名画家,我会画一张张科幻画。把我们未来的家园安在各个星球上,星球上住满了地球人,我们相互来往,还要在汽车上插上翅膀,让房屋随意走动,让树木开始讲话,让月宫中的玉兔和小朋友们一起游戏……
如果我是一名画家,我会画一幅幅水墨画,用颜料和墨线勾勒出祖国的美丽!我会走遍祖国的名山大川,名胜古迹,把它们的风采都描绘下来,让世界各国的人民都为我们的祖国赞叹!
这个梦想它引领着我,它激励着我。它就像一粒小小的种子,深深地种在我的心里。让我有了动力,让我在学习的路上不断求索,不断进步!
谢谢大家!
我的梦想演讲稿 篇12
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
作为一名初一学生,我演讲的题目是《我的梦想》。
童年是一朵芳香四溢的花,每个人都有过如花的岁月。我也曾有过诗一样的故事,也有过许多天真无邪的梦想。
记得刚上幼儿园的时候,我就梦想将来成为一名教师,用知识浇灌所有美丽的花朵,使他们开出绚丽的色彩。随着知识的日益增多,我明白这只是一个梦想,是一个只能通过努力学习,才能实现的梦想。后来,我又梦想有一天自己能当一位厨师,做出一桌子美味的.菜肴,让所有人都赞不绝口。我还曾经想当一名音乐家,为全世界的人们演奏乐曲……
但是,梦想太多也是一个难题,所以,经过我的再三权衡后,我决定当一名科学家。
以前,每当我看到科学家们令人瞩目的成就时,总会感到羡慕和敬佩。是他们,推动了社会的发展;是他们,使人民生活水平得到提高;更是他们,为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。因此,我也想成为一个科学家,做出真正能让人们解放的机器,造福广大人民!
尽管我没有过人的才智,没有严密的思维,也没有特别准确的判断力,但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远,但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中,会有很多挫折和无数的磨难,但我仍不会灰心丧气。因为我相信,只有经历地狱般的磨练,才能练出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱;只有经历困难和挫折,才能实现自己的梦想。
有了这个梦想,我就会一直努力下去,永不放弃。有了这个梦想,就等于把握了自己的人生航向,不会再迷失方向。有了这个梦想,就好象一盏明灯,照亮了我前进的道路。一直通往胜利的顶峰。为了这个梦想,我会努力奋斗。也希望人人能向着自己的梦想奋进,寻找属于自己的明天!
我的演讲完毕,谢谢大家!
我的梦想演讲稿 篇13
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
在写下这篇演讲稿之前,我从未细想过“我的梦想”这个问题。首先,我想问的是明梦想是什么?我觉得,它不是现在立下“雄心壮志”说要定下个小目标,整他一个亿。而我的梦想说出来可能不大宏伟,只是做好一个字——人。做好一个中国人,懂中文,会讲话,写好字的中国人。
自我们出生,我们就是中国人,这是上天给我们的,我们很荣幸。但这只是法律上给予我们的,要做一个纯粹的中国人,学好语文,无非是最重要的。
让我有这种思想,一方面是老师对我们的教导,另一方面就是一个让我难忘的亲身经历了。
我出生在一个商人家庭,每天在父母和商人的商谈声中成长。我记得有一日,两位看上去三十来岁的顾客光顾。一个人与我爸交流商品、价位、质量等,还狡猾的讨价还价起来,我爸也算是个久经沙场的商人了,但我爸也被他这口才折服,只好降低价格,用了句带点北方方言的话半开玩笑,那人先是一脸懵,与他旁边那人对视了一眼,旁边那人就跟他解释了一番。
那时才知道他是个马来西亚人。我们惊讶得合不上下巴,因为之前见过的外国人都不会讲中文,要么讲出的中文都是一个音调,磕磕绊绊但勉强还能听懂。他说得如此流利,还懂得商谈之间的小算盘,年纪还算轻轻就能用一门难度系数很高的外国语言能言善辩,还是很了不起的。
大家知道,做买卖需要长久的商业来往,我就抓住他与我爸交谈的空隙问个不停,他倒是不见外,很慷慨地想我分享他的'事情。那是这个国外友人真是高估了我,说出来的话十有八九引用各种名言警句,成语典故。
他大多说他和那个负责翻译的怪叔叔之间的故事,说他们在大学相识,虽然学经济贸易学,但都喜欢中国文学的典雅美、豪放美,说他们即使以互损为乐,但他俩的友谊不亚于鲍叔牙与管仲,都认定对方是那个“沧海难为水,知音犹抱琴”的那个人。我觉得我是中国人,不能输啊,就装作一副感同身受的面孔也讲自己和邻居家小朋友之间的那点屁大的事儿,又是海誓山盟,又是发誓当一辈子好朋友的事儿。
他真是了不起呀,一个学经济的,没学几年中文,把中文学得如鱼得水,成语典故信手拈来,真是玩转了中文!
现在想想,倘若以“糊里糊涂混日子”法学语文,即便再过三五年也不上踏踏实实学语文的外国人强,我们不能这样,也不甘这样。
学习理科,不是语文学不好的理由 我们学习语文,只是为了考个好成绩,那未免太过浅薄,利用语文这门学科,陶冶情操,体会我们老祖宗五千年来传下来的文化,才是真。读书虽然不能带给我们更多的财富,但他可以给我们带来更多的机会。同学们,多读书,学好语文,做一个真正的,纯粹的中国人。
要是别人问你哪国人,你可以更骄傲地回答——中国人。
我的演讲完毕,谢谢大家!
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