竞选班干部的演讲稿汇编五篇
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。随着社会一步步向前发展，用到演讲稿的地方越来越多，那么你有了解过演讲稿吗？下面是小编精心整理的竞选班干部的演讲稿5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
竞选班干部的演讲稿 篇1
尊敬的教师、亲爱的同学们：
你们好！
我今日要竞选大组长。我以往是个普通的'学生。进入新学年后，我开始反思自我。也许我们某个闪光点同学们还没发现，也许我没展现自我，也许我的成绩和教师的期望相差太远了。
我来到这个世界的第一天，我们就是最强大的。我明白从哪里摔倒，就应当从哪里爬起来。我要专心学习，努力学习，在哪里都应当表现行很出色。我在上课教师问我问题，我就对自我说：不要紧张。我在做作业时对自我说：不要胡思乱想。我与同学交朋友时，总会告诫自我：坦荡磊落。经过这段时间的努力，我的学习提高了。
假如我竞选成功当上大组长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我想我们都应当当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。
工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过不要怕推销自我，只要你认为自我有才华，你就应当认为自我有资格提任这个或那个职务。
我必须会利用这次机会好好表现自我的才能，把自我最优秀的一面展现给大家。
多谢大家！
竞选班干部的演讲稿 篇2
老师同学们：
今天班上举行竞选班干部，我想竞选的职位是班长。
我竞选班干的理由是：
一、学习不错。我在班上的学习成绩应算是名列前茅，能起到榜样学习的作用。
二、管理能力强。我能监督管理好班上的每一位同学，同时能做好班长本职工作。
三、我关心集体。每次同学们写完作业之后，我都帮同学们收齐作业，工工整整地叠放好，并送去给老师批改。当老师批改完后，我又把作业搬回来，发放到同学的桌子上。每天下午放学后，我都一一检查班里的每一个角落，卫生是否打扫干净，桌子是否摆放整齐，窗户、门板是否关好，还要去检查清洁区的卫生状况，不足之处还要打扫。这些工作检查清楚后才能离校回家，并且天天如此反复，从不间断过。
四、我乐于帮助别人。有一次上体育课跑步时，我们班有一个同学不小心摔跤了，当时，体育老师又不在场，不知是谁提议说：“我们送他去医院吧，可是这儿离医院较远，谁都无法背他去。”后来我决定去向老师报告，老师叫我把他背上来，说：“要快一点处理伤口。”于是老师又叫我背那个同学到医务室，擦了擦伤口，还是没有好转。校医只能把那位同学送去医院。我也陪他上了救护车竞选班干部在医院里，我陪在他身边，安慰他说：“别担心，这种伤过几天就会好的'。”“后来，他的爸爸妈妈来了，连连感谢我说：“谢谢你，要不是有你地帮忙啊，现在都不知道啥样了。”
五、我热爱生活。我会管理好同学们遵守学校规章制度，提醒他们按时作息，适当玩游戏，健康绿色上网，积极参与体育运动，按时完成作业。让同学们一天的生活多姿多彩，有声有色，让我们班各方面表现都排列在全校首位。我在班里各方面很优秀，我完全能胜任当班长，请同学们投我一票吧，谢谢！
竞选班干部的演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、老师：
您们好!我来自初4、11班，我叫毕恺艺，现任11班班长。
今天，幸运的我站在这里参加优秀班干部竞选，心情是既激动又惭愧。说我幸运，是因为我的老师和同学们对我有一份特殊的厚爱，他们把这次光荣竞选的机会毫不犹豫地给了我而不是别人，可见他们对我是多么的包容和信任。惭愧的是，我在班级工作上有很多方面显得经验不足，有不少地方做得远远不够;而他们，依然还是选择了我。此刻，站在竞选台上的我，不再自卑不再彷徨，满心的激动化作一股无形的力量，让我勇敢地来面对这次挑战。
初中四年，我有两年担任学习委员，两年担任班长。无论是学习委员还是班长，要想服众，我认为，他首先要有骄人的学习成绩。因为作为学生，学习永远是头等重要的事情。在我心里，知识都是一样的重要，学科也没有主次之分。因此，我努力学好各个学科的知识，不让自己有任何一门功课出现偏差。这四年来，无论大考还是小测，我的学习成绩一直在班上名列前茅，有的同学还亲切地称我no. 1。虽说我的成绩不全都是班上第一名，但追求卓越，做最好的自己一直是我的目标和信念。课余时间，我做完功课就苦练小提琴，常常诵读诗歌和散文，我要让自己亲近艺术远离庸俗，我要把自己塑造成 一个多才多艺的新时代的青年，而不是呆头脑饱读诗书的苦行僧。当了班长之后，我更加注重自己的言行举止，我懂得，一个班长在班上能够起到巨大的表率作用。因此，我的穿着力求得体大方，我的言语总是彬彬有礼。不管有没有人监督，我都能自觉维护班级和学校的良好形象。主动捡拾卫生区的垃圾，热情帮助值日生做值日，在同学们需要时毫不迟疑地伸出援手等等，这些都成了我生活中的一种习惯。因此，无论在哪个班级，我都能很快地和全班同学熟悉起来，相互之间保持着亲密的朋友关系。这种良好的人际关系，使我在做班级工作时收到了事半功倍的效果，也使我和同学之间有了很多的`快乐，留下了很多温馨美好的回忆。
可是， 我也曾有过弃官不做的念头。因为当班干部也给我带来过烦恼。记得有一次，班主任老师当着全班同学的面重重地批评我，认为班级纪律不好主要原因在于我这个班长。我感到自己的自尊心受到了严重的伤害，决定向老师提出辞职。当天晚上辗转难眠之时，我心里想的尽是老师以往对我的好，我仿佛听到同学们亲切的喊我老班。我问我自己，你原来是这样的脆弱吗?你的气量就这样狭小吗?这么一丁点的打击你都承受不了，将来又能有什么大出息呢?于是，我擦干眼泪，抬起头来，在本上写上不要紧三个大字，决定用微笑去面对困难。第二天，当我在班上把自己的这次心路历程说给同学们听时，同学们向我投以热烈的掌声。当时，我只觉得自己是这个世界上最幸福的人!后来的日子，同学们表现得特别好，老师不在时，教室里静得能听到呼吸。每当我回忆这段往事时，我都会深深地感动。
当班长的日子里，我感觉自己成熟了很多。虽然经常跑老师办公室，经常被老师叫去做很多学习以外的事情，但我从来没有抱怨，我把每一次经历都当成是对自己的考验和锻炼。以前我是个遇到小事也会发愁的人，现在我却能帮同学们解除心理上的烦忧;以前我不敢表现自我，有一点害羞，现在我却能面对全校的学生落落大方谈吐自如了。这些都应归功于我当班级干部的这种特殊经历。我常常对教过我的老师和同学们心怀感激，他们曾给了我莫大支持、信心、鼓舞和前进的动力。在我做班长的日子里，我会尽职尽责地做好班里的每一件事，我要让我班的同学和老师 因为我的存在而感到幸福。
在人生路上，每个人都会遇到各种机遇和挑战。我感谢曾经有过的成功，也感谢曾经遭受的挫折，正是这些悲欢喜忧让我明白了生活的真义，我愿意用激情燃烧生命，用智慧点亮前程，无论生活给予我的是什么，都愿意满含微笑踏歌而行!
最后，请让我用李白的两句诗作结束语长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
竞选班干部的演讲稿 篇4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫做xxx，我今天站在这里是为了竞选劳动委员而来。我认为学习环境是否整洁，直接关系到同学们的学习状态和心情，所以我就来竞选劳动委员了。
我的竞选劳动委员的目标是：“让教室变漂亮，课桌变干净。”我从小在城市里面长大，妈妈从小就培养我讲卫生的'好习惯，在家的时候我也经常帮助爸爸妈妈做家务，在学校的时候，只要是打扫卫生。我总是扫的最快最干净的那个，每次看到自己打扫的成果，我的心情就变得很好，学习更安心。我相信我一定能干好劳动委员这个职务。
我的当劳动委员的方案是：“自己做模范，带领大家干。”假如我当上了劳动委员，我并不只是去安排同学们做事，我会带领大家把教室打扫干净，不留一点垃圾。在教室里，我看见废纸就捡起来，看见桌子脏了就擦干净，让教室一尘不染。如果我发现有的同学没扫地就走了，我会帮助他扫完地，用自己的真诚感动他，让他每次扫完地再走。最后，我真诚地希望大家能选我当劳动委员，我一定不会辜负大家对我的期望。谢谢大家！
竞选班干部的演讲稿 篇5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！拿破仑先生说过一句话：“不想当元帅的兵不是好兵。”今天，我不仅要做元帅，还要做一个成功出色能为在座同学们谋利益的元帅——你们的班长。
虽说，我当班长不是一件板上钉钉的事，但作为五（4）班的一员，也不能望着（4）班日渐散慢，变成一个不起眼的小人物。我也想为班级服务，提出更好的观念去刻画出一个规规矩矩打理得干干净净的'五（4）班，所以，也请在家能够信任我认可我，不要认为我做不来，既然我要做，就要对你们负责，请投我一票吧！
首先，我是个“三心二意”的人。“三心”指上进之心、平和之心与宽容之心。上进之心会使我日渐提高，不断完善自我，保证在高质高效地开展并完成班级工作。平和之心会让我不管成败由差都可以用宽和的平常心对待，保证迅速恢复工作。宽容之心可以让我有效成为老师与同学们的交流平台，有效接受他人意见，合作搞好班级工作，以至虚怀若谷，阵定自若。其“二意”是指创意和诗意。创意指有创造性指导宣传委员布置工作。诗意便是指工作双倍的情况下处变不惊了！
对于班级工作开展我也有不少独到观点：1、有纪律有组织有效率有上进心有凝聚办有自信心有创造力有团队主义。（八有）2、无水份无包庇无自私无歪念头。（四无）3、尽力而为尽心而为尽量而为。（三尽）4、分小组讨论学习问题，拧成一股绳。（团队）
假若我有幸当选，感谢在座各位给我机会去尝试，同时也会实际性完成任务，计划与实践目标，保证短时间内步入正轨。
或许，我不是最厉害的那一个人，但我是最努力为班级服务的那个人，请大家投我一票，谢谢！
【竞选班干部的演讲稿】相关文章：
竞选班干部的演讲10-10
竞选班干部的演讲10-19
竞选班干部演讲稿模板 竞选班干部 演讲稿07-17
竞选班干部演讲稿 关于班干部竞选的演讲稿11-22
班干部竞选初一09-02
最新优秀班干部竞选演讲11-07
高中生竞选班干部01-09
小学生班干部竞选发言模式10-13