期末考试的教师发言稿
在现实社会中，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。你写发言稿时总是无从下笔？下面是小编整理的期末考试的教师发言稿，希望能够帮助到大家。
期末考试的教师发言稿1
亲爱的同学们：
大家下午好！
在讲话之前和大家一起玩个拆字游戏。第一个字是“聪”。用耳听、用眼看、用口说、用心想，即为“聪”，“明”“日”积“月”累，坚持不懈，即为“明”就是说：“日”积“月”累，坚持不懈，用耳听、用眼看、用口说、用心想，即为聪明。我相信在座的每个人都能成为一个有智慧的人。我今天的发言题目：为实现自己的理想而奋斗。
1、坚定一个信念：知识改变命运，高考奠定人生。
一个人不能决定他的出生，但可以决定自己的命运。高三时人生最关键的转折点，高考是人生最公平的起跑线。
①崇尚个人奋斗。自己做自己的主人，自己决定自己的命运。出自己的力、流自己的汗、自己的事自己办，靠天靠地靠祖宗，不算是好汉！
②相信精神的力量。精神是人生的支柱，有了一种执着的精神，有了一种坚定的信念，你就有信心，有动力，有干劲。什么精神？知识改变命运，高考奠定人生。只要精神不滑坡，办法总比困难多。
③享受失败与成功的快乐。人生的道路包括考学的道路不是一帆风顺的，不可能没有挫折，不可能没有失败，但这些挫折与失败都是成功的组成部分。“不经历风雨怎么能见彩虹，没有人能随随便便成功”。
2、树立四种意识
目标意识：考上什么样的大学；根据目标状况，能考什么大学；寻找出路；目前部分同学目标尚不清晰，信心、动力不足。
竞争意识：比、学、赶、帮、超，比出劲头，比出精神，比出成绩。
拼搏意识：我们要想有满意的成绩，就必须抱着吃苦的'精神，必须以正确的学习态度去复习，去考试。为此，我提议同学们坚持如下态度：一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一份辛苦一份才；二是刻苦的态度，追求是苦的，学习是苦的，最终的成功才可能是甜的。三是进取的态度，学习如逆水行舟，不进则退。一下成为天才不可能，但每天进步一点点总有可能；四是务实的态度，求真务实是我们提升复习质量的法宝，为此我们必须：上好每一节课，做好每一次作业，抓紧每一分钟，练准每一道题。
效率意识：学校倡导“高效课堂、高效学习”。作业真是多的没时间吗？我看到的情况是：相当多迟到的学生，预备前没能来到教室；预备铃响后仍悠闲散步；晚自习铃响后教室内久久不能平静；你在做什么呢？请大家再读一读朱自清先生的《匆匆》，看看这宝贵的时间是怎样从你身边溜走的。每天至少1小时！这不是平常的1小时，这是高考前的1小时。
3、使用科学的方法。
有了好态度，还要有好的方法。科学有效的方法，可以让我们的复习事半功倍。我认为，复习过程中，行之有效的复习方法有四点：一是重视基础，不犯概念性错误，教材中基础的知识最具生命力，只有打实基础，我们才能用有限的定义、概念、定理、公式去应对无限变化的练习题和试题；二是重视纠错，不犯重复性错误，复习的关键就是要纠错，我们要抓住错误，理清错误，确保不犯同类错误；三是重视规范，不犯低级的错误。
在考试过程中，好的方法更重要。考试时，除了平时知识积累与能力的过硬，应考心理素质稳定等因素之外，学会并掌握一些基本的答题策略也是考试成功的一个重要方面，我认为应从七个方面入手应对考试：
1、浏览全卷，磨刀不误砍柴工；
2、卷面整洁，取得心理印象分；
3、基础题：仔细审题拿足分；
4、中档题：一丝不苟少失分；
5、难题：坚定信心多得分；
6、谨慎使用“丢分策略”；
7、仔细检查，审慎修改。
同学们，一次又一次考试，考查的不仅仅是你对知识掌握了多少，更是检验你应考的能力。
同学们！期末考试就如期而至，高三的学习也离我们不远了。我相信大家会用勤奋诠释一名合格中学生的人生追求，会用诚实证明一个优秀少年良好品德，会用拼搏精神和务实态度去书写你在xx中学生活的新篇章。
期末考试的教师发言稿2
尊敬的领导、亲爱的老师、同学们：
大家好!
在过去的一学期里，全校师生团结协作，积极进取，战胜了许多困难，各部门实现了预期目标，工作取得了一些成绩，学校也发生了一些可喜的变化，到处呈现了生机勃勃的一面。全校50多名教职工，1200多名学生在汤阴县第一实验小学南校区的发展历史上画下了重重的第一笔，下面我将本学期的工作情况作一个简单总结，同时简要地谈谈下学期的工作设想。
我想主要从三个字去谈：一个是“变”，一个是“和”，一个是“严”
“变”
致力于做好环境“变”的文章。
6月中旬任命后，我和所有领导班子来到南校区的场景，相信大家不会忘记，建筑垃圾成片的操场、杂草丛生的花坛，布满灰尘空荡荡的教室，摔落在地上的灯管，没有电没有水，就连围墙都不是完整的，更别提一个像样的大门了，许多老师都打电话询问，能不能正常开学，这时候我都有点怀疑，9月1日，学校的旗台才刚刚竣工，办公室改建扫尾工程还没有结束，教学设施还没有完全到位，全县群众的关注下，学校必须如期开学。领导们主动工作，老师们默契配合，让紧张繁忙的开学工作顺利进行。一个学期过去了，操场、花坛、楼道、地面变得干净了，窗明几净的教室班班配有电子白板、蓝色的窗帘、个性化的文化布置，崭新的卫生工具、漂亮班级门牌一应俱全。办公室里热腾腾的空调、充满生机的绿色植物、温馨的文化布置、作业本架、储物柜、钟表、正冠镜、日常用品、电话、教师手中的笔记本电脑也相继到位。各楼层的文化布置，体育器材室、音乐室、美术室、仪器室、实验室的各功能室的配备。现代化的广播系统，数字化的监控系统，校园无线网络的配置，锅炉房的建筑、天然气管道的铺设，操场厕所的投入使用，校园部分地面的硬化，围墙的美化，楼梯加盖台阶，排水系统的改造，水罐的改造维修，所有教室、办公室暗锁的改造，皮帘、棉帘的安装，这所有的一切从设计到申请到选购到调换到安装每一个环节都都凝聚了大家的心血。有相关领导的尽心负责，有相关老师的鼎力辅助，全体教师的理解支持，一学期过去了，我们可以问心无愧地自豪地说，我们的学校变了!
“和”
致力于做好教师队伍“和”的文章
天时地利人和，是一件事情成功的必备条件。在我们的学校，领导和老师之间相互理解，互相支持，老师和老师之间互相帮助，以诚相待，大家正以自己的真心不断传递着学校的正能量，和谐的主流人际风貌在学校已经成型。
精诚团结，率先垂范，以身作则的领导班子。
南校的7位领导班子我能肯定地告诉大家一点也不比一线的教师轻松，我说几个规定大家就能感受到，值班领导必须按时到岗，甚至要提前到岗。每周至少巡视一遍教学楼，每周必须填写一张值班日志，一张巡楼反馈，发现问题及时反馈及时解决，在四楼签到。每天要写工作日志，把自己一天要做的工作写清，傍晚一一对照是否完成，每月的读书笔记和老师一样必不可少。所有的领导既做行政管理工作，又要担任教学任务，还有的领导担任了主科，可想而知他们的压力和工作量该有多大。一个学期，所有的领导班子不管活有多多，家里有多困难，身体有多不舒服，没有一个人喊苦喊累，相互抱怨埋怨，工作不推脱，不扯皮，相互补台不拆台，大家既有分工，又有合作，营造了一种精诚团结、齐心合力、竭忠尽智的领导之风。
默默奉献、诚诚恳恳、阳光朝气的教职员工队伍
老教师家里上有老，下有小，家里的困难较多，个别老教师家里离学校较远，身体还不好，但这一切在他们眼中根本算不上什么，我突然想起来《七律.长征》里的一句诗“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”教学上，他们经验丰富，方法巧妙，雄风不减，尽管如此，还是有老教师中午一点多就到校到班级工作的，六年级的老师和他们开玩笑说，你们比六年级的老师还下劲啊。其他工作上，他们考虑问题细致，胸襟宽广，帮助年轻教师处理问题，无私传授教学技能，是年轻教职员工的标杆。中年教师承前启后，年富力强，善于思考，善于总结经验，教育理念新，是学校的中流砥柱。拼劲、冲劲、在他们身上都能体现出来，右手不能写字，左手写，奖品没人买，自己掏钱买。还有的中年教师集好多工作于一身，班主任、教研组长，每一顶帽子都压缩了他们更多的个人时间，挤占了他们更多的精力，即便如此，他们依然在组里起着引领带动，辐射的好作用。青年教师综合素质高、好学上进，不耻下问，大有长江后浪推前浪的趋势，他们接受新事物快，指到哪里干到哪里，学校许多的工作中都有他们的身影，有他们的参与，我们的的学校才更有活力，更有朝气。他们是咱们学校的明天。
“严”
致力于做好学校常规管理“严”的文章
我们是新学校，学生是来自几个村的孩子，老师是来自四个学校的教师，这需要时间去适应，去磨合，所以，我们确定本学期的工作目标是把常规工作做实，稳定过渡，不激进，不浮躁。
一、教学工作稳步有序
1、落实教学常规管理
教案作业检查四次，两次全校性质的考试。
加强毕业班级管理。开学之初，组织六年级老师召开座谈会，明确任务和要求，提士气，鼓干劲。
2、加强业务学习和教研教改
坚持每周三教研组活动落实到位。认真组织大家学习《新教育》、《如何做一个合格的班主任》两本书开展了读书交流，写出了心得体会。针对教学上的重难点进行讨论，加强了教师的业务能力和素养。
组织王庆武、臧玉清、范秀琴等教师外出学习观摩，所有参加活动的教师认真撰写并及时上交了心得体会。
上好“公开课”，引导教师共同发展。全校五十岁以下教师参加了学校的公开课活动，全校教师进行了听评课活动.评出了公开课优胜奖 名。
组织老师积极参与安阳网络教研平台交流，建立了自己的工作室，多位老师还积极参与网络晒课活动。
3、借助各种载体，促进教师专业成长
组织五、六年级语文老师加了安阳市小学语文教师下水作文比赛，促进了教师的`写作水平的提升。
组织全校50岁以下教师参加了全县教师专业能力测试活动，促进教师专业水平提高。
组织老师积极参与一实小“和之爱—我的学校我的家”主题征文活动，多篇征文真情实感，学校已经上报到《新汤阴》杂志。
积极做好课题申报开题工作。在教研室本次课题申报过程中，全校老师积极参与共有8个课题申报。
4.开展形式多样的活动，提升学生综合素质
“诵经典 品书香塑人格”活动扎实有效地开展，各年级统一篇目，利用晨读和课前，以及放学路队等形式开展背诵活动，教导处采取多种形式进行检查、落实、评价，评出“书香班级”，有效促进学生文学底蕴的积累。
落实开展“写字十分钟”活动，每天一练，版面定期更换，全校学生书法水平等级考核落实到每位学生，促进学生书法水平提高。
认真组织开展各种学科竞赛13次，形式多样，促进了学生的素质提高。
二、学生常规管理紧抓不懈、第二课堂初见成效。
1、完善了学生电子学籍管理。新合并的学校，二—六年级700余人学籍手续纷繁复杂，教导处逐人排查，落实到人，补全手续，做到全校1200名学生人人有学籍，手续完善齐备。
2、落实每周一行为习惯重点入班检查，举行了“文明行为评比月”活动，开展了“拒绝零食，健康成长”宣誓签字活动，规范了学生的仪容仪表和文明行为，建立了文明和谐向上的校风校貌。
3、开展了整理书包、系鞋带、安全知识竞赛、少先队知识进课堂、“扮靓校园门前路”大队委义务清扫活动等丰富多彩的少先队活动，在培养学生行为习惯的同时，让同学们体验到了少先队组织的凝聚力。
4、举行了“窗外”主题绘画创作赛、拔河比赛、长跑比赛、“和谐之声、和美校园”合唱比赛暨优秀学生颁奖典礼等别开生面的艺术活动，为同学们搭建了一个个展示自我的舞台，让校园之星、三好学生、优秀大队干部、成为了同学们学习的榜样。
5、开展了“我爱南校，我爱我家”办公室文化布置评比活动、教师趣味运动会等活动，让家的温馨洋溢在每位教师的心里，让欢乐的笑声在崭新的校园里回荡。
6、依据班级量化积分和表扬卡发放数量的多少，评选出了本学期学校的优秀班主任和德育工作先进个人。
百尺竿头，我们要更进一步
下学期工作展望，我用两个词来概括，一个是“尽善尽美”，一个是“创新提质”
尽善尽美
1、完善学校的各项规章制度：做到科学化、规范化、人性化和可操作性、可持续性。
2、完善学校的基础设施建设：大会议室设施的配备到位，塑胶跑道的建设，校园的绿化、美化、亮化。
创新提质
3、关注教学，关注课堂，创新教学方法，建立高效的课堂结构。
4、丰富学生的德育活动，使学生在活动中提升素质，内化良好的思想品德。走出去，请进来，把活动做大做活。
老师们，理想在我们心中，成功在我们脚下。
我的发言完毕。谢谢大家!
期末考试的教师发言稿3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《迎接挑战，成就辉煌》。有一首歌曲以激励人心：风雨过后，阳光闪耀，希望与感动交织，每一份期待都握在你手中。我相信大家对这首歌并不陌生，它的名字是《迎风而上》。事实上，没有经历过困难与挫折，我们怎能看到成功的彩虹；没有经历过期末考试的挑战，我们又如何知道自己的出色成绩呢？因为成功从来都不会轻易降临。再过几天，期末考试即将来临，大家是否已做好完备准备，只待取得最后胜利呢？
凡事预则立，不预则废。我认为，大家不妨从以下几个方面准备一下：
第一、争分夺秒，抢占制高点。
在漫长的历史长河中，时间是公正而短暂的。只有争分夺秒地努力，我们才能获得更多成功的机会。珍惜时间就是珍惜青春。我们中学生告别了多情的雨季，告别了留恋往昔，弹动着七彩的琴弦，迈进了青春的领域。青春如花，美丽却易逝，如果不加以呵护，在还来不及绽放美丽时就会凋谢枯萎；青春如雨，朦胧而充满情感，如果不把握住，就会变成伤心的泪水，在悲伤中消散；青春是自由的，想唱就唱，要唱得响亮，即使没有人为我鼓掌；青春更是奋斗的，运气注定只占三分，其余七分需要我们拼搏，爱拼才能获得胜利。让我们珍惜青春，从现在开始，扎实打好基础知识，稳固掌握重点知识，坚实攻克难点问题。“以己之长，攻人之短”，“取人之长，补己之短”。正如兵家所言：“知己知彼，方能百战不殆”。
第二、锲而不舍，铁树也开花。
锲而不舍，金石可镂;锲而舍之，朽木不折;坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。美国作家海明威的《老人与海》中的主人公，永不言败的信念让他创造了奇迹。同时坚持也包含了历经磨练的过程。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没滴过血的手指，怎能弹奏出世间的绝唱;不经历地狱般的磨练，怎能拥有创造天堂的力量;不踏踏实实走过学习的坎坷路，怎能拥有期末考试的辉煌。
第三，平和心态，决胜千里外。
同学们，离考试不远了，请你放下所有的负担，以平静积极的态度，坦然迎接考试的挑战，并扬起梦想的翅膀。你可以怀念古人那种宽广胸怀的心境，像李白那样自傲地面对一切，向往毛泽东那种有远见的思考方式。“运筹帷幄，决胜千里之外”，在考场上自信地高歌猛进，人生每个角落都会绽放精彩。
第四，诚信考场，成功的`人生。
在历次考试中，我们已经形成一种良好的诚信氛围，每个人都应该有一种“文明考试，诚信做人”的意识，我们要以饱满的热情和积极的姿态投入到复习备考中，公平竞争，诚信考试，杜绝作弊，争创佳绩。
第五，充满自信，谱写新篇章。
我相信每个人都有独特的优势和潜力，只要我们发挥出来，就能书写出崭新的篇章。在考场上，自信是我们克敌制胜的利器。如果给予我渺小的一滴水，我可以还你辉煌的太阳；如果给予我一块普通的石头，我可以还你巍峨的大山；如果给予我微小的一个支点，我可以还你辽阔的宇宙。在这里，我请求老师能够给予全体同学一份自信，相信我们会带给您一个又一个惊喜：展现个人的最佳水平，彰显班级的综合实力，体现第十中学人的风采。
亲爱的同学们，考试的战鼓已经敲响，胜利的旋律在世界中回荡，“勇往直前正是时候，扬帆起航驶向辽阔的海洋”，行动起来吧，我们一定能谱写自己的辉煌。坚信自己吧，世界公平公正，付出必有回报，我们的成绩一定会不断提高！
谢谢大家!
期末考试的教师发言稿4
经过近一个学期紧急的学习生活，我们马上迎来对我们学习成果的一次大检阅——期末考试。
考试的正常发挥，其实很大程度上取决于预备加心态。预备充分自然胸有成竹，镇静自若，临阵磨枪难免忐忑担心。接近考试，同学们，让我们充分预备，同时放下包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试，运筹帷幄，决胜千里。我们与其说是去应付考试，不如说是去迎接考试;是检测，更是提高。通过期末考试，每一位同学都可以找到自己在学习中存在的缺乏，离教师的要求还有哪些差距，自己的学习方法是否得当等等，以便在今后的学习中做适当的调整。因此，同学们肯定要以正确的态度仔细对待期末考试，把握这次时机，充分展现自己的才华和才智。
期末考试，不仅仅是测试你对学问的把握，更重要的是，它还测试你是否是一个诚信的人!古人云;人而无信，不知其可。
诚信，是社会人际关系的精神纽带，也是人际关系的最高原则。诚恳守信应是每个学习者所应遵守的准则。而作弊不仅是对我们自己力量的否认和蔑视，更是对我校良好风气的亵渎，作弊者不仅丢掉了诚信，更丢掉了尊严。
诚信考试，这一新概念一经提出就受到了广泛的关注，引起大家尤其是学生的剧烈共鸣。跨入一中的大门，莘莘学子的心里应当都明白，我们要挑战的是高考。一次次的考试，一次次的检验，可以让我们看清自己的弱点，改正自己的缺点，促使我们今后更加努力，使自己的成绩更加进步，这样才能赐予我们更多挑战高考的自信。但是平常的考试都是掺有水分，不够真实，那么我们从何得知自己对学问的把握程度?更从哪里去积存点点滴滴的自信?考试成绩不够抱负，可以下次连续努力;但假如由于考试不诚信，无异于品德沾上了污点，又岂是能轻轻地拭去?在过去，每每考完试，当我们听到校内有某某同学因考试作弊而受惩罚的消息时，我们的心中不免会为这些同学感到丝丝圆满和不值。当这些同学们受到如此的`惩罚后，他们的心中肯定也布满着懊悔，布满着内疚，布满着苦痛，他们懊悔自己的一时糊涂。所以，为了检验出自己的真实水平，更为了不为一时的幸运心理而懊悔，请同学们自觉遵守考试纪律，诚信考试，疼惜自己的名誉。自古以来，读书人都是以节操为本，以诚信为基。我们一中学生应当传承民族美德，树立道德之新风。由于只有亲自采的蜜最甜，亲自酿的酒最香。
期末考试马上开头，值此我向全体同学发出建议：
1，全体同学仔细复习，积极备考，严守考试纪律，诚信考试，自觉抵抗考试中的各种不良风气。
2，学生干部，团员带头遵守考场纪律，以身作则，从我做起，为全体同学做出表率。
3，同学之间相互催促，防范作弊，弘扬正气。
真诚盼望各位同学凭自己辛勤的汗水和真才实学，在考场上发挥精彩水平，以诚信考试为荣，以违纪作弊为耻，弘扬求实学风，维护学问的尊严!用诚信品德向自己，向教师，向家人交上一份高水平的答卷。
信任许多同学最近都在如火如荼的复习之中，让我们珍惜每一秒时间，抓住每一个学问点，充分预备，以镇静的心态走进考场，迎接期末考试。
最终，祝同学们期末考试取得抱负成绩!
感谢大家。
期末考试的教师发言稿5
亲爱的同学们
下周一开始，我们就要进行期末考试了。俗话说“磨刀不误砍柴工”，为了以最佳的状态迎接期末考试，我们进行了两周密锣紧鼓的复习工作。在复习期间，同学们认真按照老师的要求进行查漏补缺，以百分之一百的热情投入到复习备考工作中去。因为我们有一个共同的目标，就是为学校争光，为家长争光，为自己争光。
我们三千多名师生都搭乘同一艘轮船，轮船的名字就叫石角镇中心小学。我们只有一起用力划桨，我们这艘巨轮才能乘风破浪前行。任何一个同学掉队，甚至向后划，都会影响石角中心小学这艘巨轮向前的速度，甚至还可能倒退。自抽测以来，我们学校已经连续多年入奖，因此，我们要保持好这个优良的传统，要求同学们树立校荣我荣的观念，大家齐心协力为争创佳绩而保驾护航。为了认真做好考前准备工作，尽量发挥水平，最大限度地减少失误，现在我代表学校向大家提出几个要求。
一、心理准备：
保持“三心”：即信心、耐心、细心 拒绝“二意”：即随意、大意
二、文具准备：
准备不少于2支笔(一二年级准备铅笔和笔刨;三至六年准备黑色圆珠笔，不准用红、绿颜色，不准用涂改液和改正纸)。考数学还要准备尺子、三角板、圆规等数学用具。
三、答题过程中注意事项：
1、拿到试卷后，不要急于答卷。要全面检查一下试卷，看清楚试卷的印刷是否有问题，发现不清晰或者漏印的地方，要及时向监考员更换。
2、答题前，要认真填写学生个人信息。要在密封线上写上“学校、姓名、班别和学号”，学校一定要填写“石角镇中心小学”。
3、认真审题，严格按要求作答，杜绝答非所问，杜绝漏题。
4、合理分配“答题时间”，要留充足的时间完成阅读、作文和应用题。
5、答题时坚持按“题号顺序”答题，坚持先易后难，避免东做一题，西做一题。
6、“遇到困难的或一时难确定答案的.题目”暂时先放一放，待完成有把握的题目后再重点攻破。
7、整份试题要保持“整洁”，书写要“工整、清晰”，尽量减少错别字。全部完成后要反复检查，不准提前交卷。
8、试卷反复检查，不漏题、不空题，选择题和判断题一定要做，不能空白，作文也要尽力留字，争取得分率。
9、记住认真审题和坚持检查是做题的关键，现在强调各科的特别注意事项：
语文科：
一定要注意卷面的清洁，争取卷面分;按田字格的格式写端正字体;审清楚“画出”、“划掉”等字眼，看清是否要求使用特定的符号来划，如没有特定符号用横线;阅读题先读2—3次在仔细答题;作文万不能反题，记得写题目，每段空两格，写够字数。
数学科：
做计算题时一定要小心，口算题的竖式计算可以在草稿纸上列;所写的数字一定要规范、清晰，特别是小数点;判断题和选择题答案要清晰;提前准备好学具，如三角形、直尺、铅笔等;做计算题时要小心计算，按正确的格式答题;解决问题时要一定记得写答数和单位。
英语科：
写好卷头后，一定要争取时间看听力内容，了解听力的要求后看细节做好准备工作;判断题一定要看清判断符号，打“√”打“×”还是写“T”“F”，还是其他符号;选择题选词还是选序号;英文句子首字母要大写，翻译句子时要写标点符号。
期末考试的教师发言稿6
各位家长：
首先感谢各位能够在百忙中抽出时间参加我们的家长会，召开家长会的目的是为了加强老师和家长之间的联系，相互交流一下我们班的孩子在校和在家的情况，以便我们老师能够及时的调整策略，提高教学质量。同时也让各位家长了解孩子最近这段时间的表现。很多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。所以今天我们在这里想和各位家长交流这样几个问题：
一、本学期的学习内容及重难点：
从整体上看，这册教材的难度是比较大的，教材里面有很多内容不是他们容易理解的。所涉及到的知识点非常多，就拿本学期学的内容举例：求近似数、简便运算等。我们不能说教材太难所以对学生的要求降低，正所谓会者不难，难者不会，我们尽量的把这些知识点易化，也尽量达到熟能生巧的一个过程岂不是更好？能否克服这些难点其实也就要看学生学习能力的培养了，下面我就这个方面跟家长朋友交流一下。
二、对学习能力方面的一些要求：
1、理解能力方面，要关注学习习惯的培养。
（1）独立思考。有些题目必须让孩子先思考，虽然他的想法有时候不正确，但孩子究竟有了思考的过程，不能养成每次写数学作业，就喊“妈妈，你来看看这题”，一会又喊“妈妈你来看看这题”。时间一长，不会思考了，每次都是妈妈你来看看。所以，假如你的孩子也有这种情况，请你对孩子说，多读题目自己试试看。你可以在孩子作完了作业，再给孩子检查，假如真的有不会的，你可以再给他讲解。这样孩子就能够学会思考，而不会事事都依靠你。体现在课堂上，老师一个问题下去，不是先给自己几秒中时间思考，再举手回答，要么在下面可以说不经大脑思考乱喊，要么随着别人的喊声乱喊。
（2）认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成,不能有潦草马虎,为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,不是说作业一写好往旁边一扔或是迅速的收进书包里，代替这种行为的是要能养成检查作业的习惯。特别是我们学习了两位数乘法和除法后，更要养成验算的习惯，课堂上老师讲的方法要用起来。
（3）上课听讲。现在课堂上出现了两种情况，认真听讲的上课每个环节都很积极；不认真的手上小动作不断，还说话影响别人听课，如果这样的一个听讲状态听进去的东西会有多少？
（4）及时订正。我们学生目前在学校常做的就是课堂作业、补充习题等，到订正时内容已不是很多，有的同学的习惯相当好，能非常快的改完教上来，但也有不少学生非常的磨蹭、拖拉、手里拿着需要订正的作业，一会跑去玩了，一会拿了笔在手中玩上半天，有时拖拉到放学留下来。
2、需要注意的方面，提供一些建议。
（1）帮孩子克服浮躁的坏习惯。我们知道人一浮躁，就静不下心来，一会儿想这，一会儿想那，学习时也是蜻蜓点水、浮光掠影，不踏实。学习不踏实学什么都做不好。以前，我一直对学生说我们有句俗话“心静自然凉”，如果用在学习上我们可以改一下“心静而学”。当然你的孩子如果能静能动那是最好的，如果做不到，那我认为先让他静下来。这样才能对学习有利。这里有几点建议：一是家长在家要给孩子营造一个宁静的学习环境；二是正确引导孩子的好奇心；三是孩子心情烦躁不好时可以先不急着做作业，做到先让孩子的心平静下来。
（2）帮孩子养成对自己的学习负起责任的意识。首先问一下大家，每天孩子的书包是谁整理的。今年任教两个班，我发现爸爸妈妈跑的比较忙，今天是给孩子送书，明天是给孩子送笔等。这些最基本的生活自理都不能完成得很好，可想而知对于自己的学习肯定是不怎么样的。有的学生今天布置的作业他完成了，可是收上来一批，对了没几题，我对他们说：“这样的作业，还不如不做。”这样的学生对作业的质量不负责任。也许我们一些同学已经养成了家长检查作业的习惯，他只对作业任务负责，而作业质量与他是没有关系的。这样的'习惯非常不利孩子的后续学习。上面我已经提到了认真细致，其实归根结底，有了对学习的责任心，就自然而然会认真细致了。建议首先可以和孩子一起检查作业，二对孩子作业中的错误不要表达自己的修正意见，建议孩子重新思考。（当然实在不行再进行提示）三放手让孩子自己去检查作业；像整理书包这种事情家长大可不必为他整理。如果忘了什么，如果受到老师批评，那也是给他一个教训，有了这个教训也许他以后就不会忘了。
（3）培养会考试的习惯。到四年级数学学习已不同于低年级了，抽象知识增多，难度加大如果考试还像以前老师读完题，学生也做完，就交卷那是不可能的。这就要培养孩子做题时认真仔细，会做的争取一遍做对，这就要求自己养成认真审题的习惯，而恰恰是刚读四年级的孩子们的弱项。
（4）培优补差要跟上，就数学而言到了四年级是第一个出现两极分化的时期。主要是看谁先适应现在的老师，谁先适应现在的学习，因为低段和高段肯定是不一样的。当然第二个两极分化应该在五年级学了分数、百分数应用题后。因此现在的基础很重要对于学有余力的学生来说，不能局限于书本，书本上的都是基础比较简单，有了基础那就一定要多做一些拓展性题目，对所学知识有更深层次的运用；而对于一些学习书本知识有困难的学生来说，家长就要多花点心思扶着他了，这些学生要重基础。而对于处在中游的学生家长要把握好度，对自己的孩子有一个恰当的评价。再者就是有的学生学校里的任务都不能完成，我们家长也不清楚就，往家教那里一放就不管了，在那里人多的话是不是能关注到他这也是个问题。总之我们家长的作用应该是很大的要发挥起来。
三、学生近期存在的一些问题：
1、操作、画图。我们前面在第二单元学习的线与角以及第四单元图形变换的知识时，这些涉及到了很多方面的画图操作的问题，如画一个角，量角等。当然我们学生大部分能够画出来，但在具体动手画的时候往往不是忘了标直角符号。
2、计算能力不过关，家长千万不要把“粗心”这个词挂在嘴边。你的这个词为孩子的学习不认真找了很好的理由，可是这个理由是不存在的。我是这样说的：“错误多了，就是这段时间孩子的学习心思或习惯有问题了。”要么不安心，要么态度不端正。我常说：“态度决定一切。”
四、关于数学家庭学习辅导
1、真正关心孩子的学习首先是仔细检查。有的父母说：我文化水平低，不会教。其实这不是借口。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。其次是积极配合。有些父母认为：教书是老师的事，反正自己不懂，由学校去教好了。这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。对于一些学习书本知识有困难的学生来说，家长就要多花点心思辅导了。
2、要指导孩子养成自觉检查的好习惯。在完成作业后要督促孩子主动检查和评价自己的学习过程及结果，及时纠正错误的认识和错误的计算，不放过任何一个小小的失误。让孩子自己养成检查作业的习惯，不要轻易指出孩子的错误，那样不会让他有深刻的印象。让孩子自己检查，如果错了自己负责。但并不是家长就不要检查了，针对孩子的作业的情况了解，细心的家长就可以了解孩子的学习掌握情况。每天晚上要检查学生的学习情况以及完成家庭作业情况,及时查漏补缺,做到坚持不懈.并签上日期，希望家长能够配合检查。我说过了，数学不查，做错了，就做的没有意义。
3、重视数学语言发展，为聪明插上翅膀。语言是思维的外衣，语言能力的增强可以极大的改善孩子的学习能力，促进思维的发展，因此我们应充分认识孩子语言发展的重要性。在生活中要多为孩子创设说数学的机会，让孩子说说自己的观点、看法与思路。和孩子交谈的形式不必过于正式，比如和孩子散步时，和孩子去公园时等等，这样交流的气氛要自然亲切得多。
4、注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩分数只能作为评介孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题。是临考心理欠佳，还是其他原因。这就需要我们家长要多关注孩子的学习过程，关注孩子的学习内容，数学并不仅仅是单纯的计算。以前很多家长反映:小孩子一到三年级时数学考起来不是90几就是100分,都很不错,但高年级明显下降,只能考80几分甚至70几.当然成绩下降的原因很复杂,因人而异.但有一个重要原因是相同的:那就是成绩一直保持得很好的学生,学习方法科学.学习态度认真。另一个原因,教材越来越难,你没有适合的方法,就不能适应难度的提高.因此,家长在辅导时不能就题论题,要从题目中归纳出常用的数学方法,把方法渗透给孩子.当然你不一定说出方法的名称,但可以把这些思想渗透给学生。
5、指导孩子学会思考。对于孩子遇到的问题，要让孩子说明哪一点不明白，先让孩子多读几遍题，在读中抓住重点的字、词、句进行分析联想，帮助孩子思考，不要孩子一问，家长就告诉怎么做，这样其实他还是没有真正的学会。要多让孩子来讲自己的想法，这样也许会给你一定的启发，知道从哪里去帮助孩子。俗话说：熟读百遍，其意自现。所以你可以让他多读几遍题，有可能他在读的过程中自己就会了。周末的作业最好安排在星期六，不要等到周日的晚上再着急写。
6、理解尊重学校与教师的教育行为，定期与教师进行沟通。因为每个孩子的进步和成功与家长的关心是分不开的,对于学生的优点,不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师保持联系,共同寻找最好的教育方法,让我们共同把孩子的数学学习搞得更好.最后，送给各位家长几句忠言：好父母都是学出来的。好孩子都是教出来的。好习惯都是养出来的。好成绩都是帮出来的。好沟通都是谈出来的。好成就都是比出来的。
祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利！
期末考试的教师发言稿7
教师们，同学们，我国旗下的讲话的主题是《向期末考试做最终的冲刺》。
时间如梭，岁月如歌，不知不觉，紧急、劳碌而又充实的一个学期马上完毕。本周四、五及下周一就要进展期末考试了。大家可以算算距考试还有多长时间，俗话说，“临阵磨枪，不快也光”，因此，请同学们抓紧时间，劳逸结合，仔细进展复习。我盼望同学们深刻领悟有关内容，搞好复习，考出好成绩。下面我给同学们提几点建议。
一、正确熟悉，高度重视。
期末考试不仅是对同学们一个学期以来学业成果的一次盘点，更是对每个人综合素养的一次挑战，是对同学们自信念、自觉性、意志力的一次考验，也是同学们对教师辛勤工作予以回报的时刻。盼望同学们克制过于紧急、焦虑的心情，镇静冷静，以沉着自信的态度面对期末考试。我不能要求每个人都成为优胜者，但我盼望大家做一名追求进步、超越自我的英勇者。盼望同学们能够抓住时机，充分展现自己，在这收获的季节摘取成功的果实。
从某种意义来说，期末考试对于我们既是终点又是起点，它蕴含了太多的机遇和胜利。因此，每一个学生都应当以严厉、仔细、负责的.态度对待这次考试。
二、仔细复习，积极迎考。
一个成绩优秀的学生确定是肯吃苦，肯钻研，仔细复习并把握科学学习方法的人。复习期间同学们要做出具体、科学、合理的安排，把所学的学问仔细整理、归类，并全面系统地进展复习，争取做到熟能生巧，融会贯穿。发觉不懂的问题，要抓紧时间向同学、教师请教，准时解决。对薄弱环节更应仔细对待，准时弥补。以严谨、务实的态度，充分做好复习迎考工作。固然，只有规划还不够，还需要同学们集中精力，充分利用每一点可利用的时间来保证规划的落实。有人说一个用“分钟”计算时间的人，比一个用“小时”计算时间的人，时间要多出59倍!因此我们要充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式、单词，多背一段文章，保持这样“挤”的恒心，锲而不舍，坚持不懈，才可能聚沙成塔，把空虚变成充实，把有限的时间变成无限的力气!
三、调整心态，仔细考试。
考试既是学问的检测，又是意志的磨炼。每一位同学要科学对待考试。考试时要紧急但不能过于紧急，要镇静冷静，临场不乱，不犯低级错误，切忌看错、写错。要仔细分析试题，认真推敲，先易后难。考题你简单人家也简单，因此遇到简单的不要忘乎所以，要细心慎重;考题你难人家也难，因此遇到难题莫慌张，要仔细思索。做到根底题拿总分值，中档题不失分，争取战胜难题，并留意把握时间。而且要娴熟把握教师交给的应考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分数!
同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整!盼望同学们端正心态，把考试看作是一个展现自己才华的舞台。行动起来吧，请带上最锋利的头脑，握紧最有力的拳头，拿出你们的才智，挑战期末考试，去谱写属于你们自己的辉煌吧!我深信，你们肯定会为自己、为父母、为全部关注你们的教师和亲人交上一份满足的答卷。
最终，祝全体学生这次期末考试中圆满胜利。
期末考试的教师发言稿8
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
早上好，现在的我心情很激动，不知不觉间我们已经走在本学期的末端了。光阴似箭，寒来暑往，紧张、忙碌而又充实的一个学期转瞬即逝。再过三四个星期，我们就要迎来本学期的期末考试。现在我们不去感叹时光之荏苒、岁月之短暂，因为过多的感慨是在白白浪费时间，古诗有云：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”，它告诫我们：不要追悔昨天也不要妄想明天，我们要活在当下，努力做好今天该做的事，才不至于一事无成。同学们，让我们从现在开始勤学苦练，分秒必争吧!
在此，作为老师，我对同学们的复习有几点建议：
1. 归纳总结，巩固基础
2. 明确重点，攻克难点
3. 脚踏实地，勤学苦练
4. 讲究方法，科学做题
5. 调整心态，充满自信
同学们，你做好准备了吗?人生能有几回搏，此时不努力更待何时，让我们勇敢起来，勤奋起来，向梦想的天空发出我们的最强音：全力以赴，奋战到底，顽强拼搏，永不放弃!
我坚信，有这么多老师的帮助下，同学们一定会取得理想的成绩!最后，我想用一句诗结束我今天的发言：欲穷千里目，更上一层楼!
同学们：
期末考试的号角已经吹响，我们从现在起必须以傲视群雄的信心投入到期末考试的竞争当中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，奏响每个同学人生的交响曲，铸就我们的新辉煌!
我想对同学们提几点要求：
1、 自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。
2、 超越对手，朝着目标奋力拼搏
我们已经有了竞争对手和具体目标，接下来就是付诸行动——认真上好课，自觉复习。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。从现在就立即行动!
3、要有战胜一切困难的勇气
在复习期间，我们会遇到这样那样的困难。困难似弹簧，你弱它就强。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。
4、全身心地投入
期末考试与我们距离将越来越近，我们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上。
要有好的成绩，就必须拥有好的复习，下面对同学们今后的复习提几点意见。
1、 重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分。
2、要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正，及时查漏补缺。用错题本把一些有价值的知识点记下来以便复习。
3、要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的.统一安排下，强化专题训练，提高解题能力。
4、要突出“五练”，这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。
5、要锻炼良好的心理素质。
6、要注意劳逸结合，注意加强体育锻炼，同时要积极调整好自己的生物钟，保证复习效率，保证考试时拥有充沛的精力和积极的心态。
亲爱的同学们，行动起来吧，请带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，挑战期末考试，去谱写属于你们自己的辉煌吧!我相信你们一定会为自己、为父母、为老师取得优异的成绩!
期末考试的教师发言稿9
各位老师，各位同学：
大家好！首先请允许我代表全体教师向努力学习、追求进步的同学们表示亲切的问候！对于在这次期中考试中取得出色成绩的班级和同学们，我们向你们表示热烈祝贺！
同学们的努力与老师们的辛勤工作共同铸就了出色的成绩。看到你们取得满意的成绩，我们不禁感到高兴，同时也为自己的努力有所回报而感到欣慰。
正所谓：一份耕耘，一分收获。当初晨的第一缕阳光轻抚大地时，教室里已经传来了同学们朗朗的读书声；中午刚吃完饭，大家又争分夺秒地坐在教室里专心致志地学习；课后，很多同学更是放弃了玩耍的时间，用于复习功课；然而努力的路上你们并不孤单。为了提高你们的学习成绩，老师们也常常披星戴月、挑灯夜战。有些老师的孩子虽然还年幼，但他们也同样早早地到了班级；甚至有些老师为了写好、做好课件、出好试卷常常在夜深人静时还在绞尽脑汁……是的，同学们，有时我们也觉得自己太辛苦了，但每当看到你们取得优异的成绩，脸上露出开心的笑容，我们就觉得一切都是值得的，我们甘愿奉献自己！
考试结束并不意味着人生的终点，也不是人生的全部。面对考试成绩，总会有人感到欢喜，有人感到忧虑。就像人生的道路上有晴天和风景明媚的时刻，也有阴雨连绵的日子，我们无法左右天气，但可以改变心情；我们无法改变容貌，但可以展现笑容；我们无法改变整个世界，但可以改变自己。一句话：态度决定一切！我们要从暂时的喜悦或沮丧中走出来，不骄傲于胜利，不气馁于失败，及时调整自己，为下一次考试提前做好准备。
经过半个学期的学习，我们发现同学们在各个方面都取得了不同程度的进步。我们非常高兴地看到：你们能够团结集体，珍惜集体荣誉；你们具备良好的品德，积极向上；你们努力学习，勇于追求卓越；你们能够独立处理问题，并表现出谦虚有礼的态度；你们尊重和爱戴师长，并且待人有礼。刚才受到表彰的同学仅代表了众多优秀学生之一，希望你们在下半学期中保持谦逊，不断进步，再创佳绩。同时，我们也希望其他同学向这些优秀同学学习，勇于拼搏，争取做到更好。因此，在这次大会上，我想对全体同学提出以下几点要求：
第一、学习要刻苦
我们今天要提倡的是学习，而学习需要付出努力。让我们回顾一下古往今来的成功人士，包括我们的前辈，他们有哪个不经历了艰苦的阶段呢？再看看我们身边的人，有哪个取得好成绩不是通过刻苦学习而来的呢？研究资料表明，人的先天智力并没有太大的差异，想要取得成功，只能依靠后天的努力。如果你的成绩不理想，这并不意味着你的智力有问题，而更多地是因为你的学习习惯还不如别人，你的刻苦精神还不够强。
第二、学习要讲究方法
曾经有一个考上清华的'大学生在谈自己的学习体会时说：优秀学生在学习上大多注意做到“先预习后听课：先复习后做作业;先独立思考后请教别人;三戒三倡。一戒把学习当做是苦差役”缺乏学习兴趣：提倡对知识的追求，对智慧的启迪，二戒过多地、单纯的死记硬背，提倡以掌握事物本质和规律的理解记忆为主;三戒解题模式化，提倡勤于思考;提高思维的灵活性，这些说法，同学们并不陌生。可就是不愿意老老实实去实践，嘴上喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获，其实，实行。三先三后，的学习方法“突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养”这种自学能力一旦形成，学习的被动局面就有可能改变。学习成绩就一定会上升，好的学习方法是成功的基石。
第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行
目标是学习的内在动力。我们每一个人都应该有远大的学习目标。古人说“选其上得其中，选其中得其下，选其下得其下下”。哲人说“伟大的目标产生伟大的力量”，这些话语都告诉我们，无论做什么事，都要树立远大的目标。很多同学自从入学以后就树立了自己的学习目标，并不断地用自己的目标去鼓励自己，鞭策自己，这就是他们学习的动力，这就是他们之所以能取得优异成绩的原因。所以我们每一个同学都要树立远大的目标，并将目标细化到平时的日常行动上，只有做好了一点一滴、才能绳锯木断，水滴石穿。只要我们时刻用目标激励自己，相信我们将来都能成为时代的栋梁。
同学们，生活对我们的回馈取决于我们对生活付出的程度。如果我们过于懒惰，生活会回馈给我们更多的苦涩和挫折；而如果我们用心耕耘，生活也会给予我们丰厚的收获。通过这次期中考试总结表彰大会，我们希望激发同学们追求卓越的意识，希望学习的热潮能够在校园中掀起。对于受到表彰的同学们，希望你们能再接再厉，在期末考试中取得更好的成绩；对于其他同学们，希望你们以受表彰的同学为榜样，奋发努力，顽强拼搏，争创优秀。我相信那时会有更多的同学，凭借自己的辛勤付出赢得热烈掌声，收获更多的喝彩！
最后，祝愿与我一同在座的所有同学们，度过快乐的学习时光，取得丰硕的学业成果。同时，也祝愿各位领导和敬爱的老师们身体健康、工作顺利！感谢大家！这是我根据原内容进行修改后的内容。
期末考试的教师发言稿10
各位家长:
大家下午好!
感谢各位家长抽空前来参加家长会。在这里，我先简单地介绍下期中考试的成绩情况，一五班平均分是92.79,90分以上的有46人，满分的有2人。这成绩虽然不是很理想，但我相信再经过两个月的努力，期末成绩一定会有所提高，同样对于没考好的孩子，家长们也不必太责怪孩子，本来一年级试卷特点就是题目少，分值大，所以分数的波动性可能稍微会大点，但是连续还几次都没考好的话或者成绩在逐步倒退的话，家长们就要留意了，当然我们老师也会注意到这点。我希望通过我们老师和家长的共同努力，能把他们的成绩提上去。
对于成绩还好的'孩子，就没必要再天天埋在语文书数学书里，也不需要额外的辅导，你可以让他多读读带拼音的书，或者让他学习舞蹈、绘画等。人要有一技之长，出社会才更有优势。像我们班有几个小孩早已是能歌善舞，也参加过很多比赛，参加比赛得奖不是最重要的，重要的是培养了他的胆量。我希望我们的孩子不仅成绩要好，其他各方面也能得到较好的发展。那对于成绩暂时还不理想的孩子，家长们要费点心了，我们也不要求他每次考100分，但起码要有进步，有进步才会有希望。
在这里我就自己的几点建议和各位家长交流一下：
一，作业方面。平时要让孩子自己去读题，碰到孩子不认识的字时再以字为单位教孩子认读，这样长期下去，读的多了，自然认识的字就多了，家长要耐心的解释题目的意思，但在解释前最好能够把题目带读一遍，或者你读一遍让孩子点着题目跟读一遍，这样有利于孩子养成做题前读题的习惯，如果孩子能够自己理解题目意思的尽量让他自己读，让他自己去发现或者猜测题目的意思，让他自己先揣摩，这样有助于孩子养成爱动脑的习惯，减少对他人的依赖。不管你是让他自己做还是陪着他做，都请各位家长花几分钟检查一下他的作业，看一下他是否都做完了，错了的是否都订正了，尤其是他做错了的又没有订正的，那要么他是没养成订正的习惯要么是不会做，不管哪种情况都需要各位家长对其辅导。
二，重视计算能力的培养。班上大多数学生能够很快地口算出得数，但还有部分人不掰手指他就算不出或者经常算错的。这就要求家长有系统、有目的、有方法地加强其计算能力。比如10-2他不会算，你可以拿出10根小棒，然后再拿走2根小棒，要求他根据你这一过程列出一个算式来，他能列出10-2=8，这是再问他10-2等于多少，或者你先问他10-1等于多少，在引导他理解10-2其实就是在10-1的基础上在减1.当然我知道各位家长还有其他更好的方法。总之。我们不要机械地背10-2=8，数学，我们要讲究方法。
三，注重实践。我们现在提倡生活数学，所以有一些是希望在平时生活中家长给以孩子指导、渗透。比如认识钟面，你可以有意识地让他看看钟面上的时间，可以从准时半时开始。我和王老师也准备在教室里放面钟表，一可以让他们学会看钟表，二是培养他们的时间观念。
由于时间关系，我先说这么多，各位家长有什么建议、问题等都可以在我们班qq群里讨论，我们班的家长们在群里还是很活跃、很热情、很团结的。有些让你们很头痛的问题不妨在群里聊聊，看看其他家长怎么解决类似的问题。最后，和大家分享一句话——孩子的教育不能等待，因为孩子的成长不能重来。
期末考试的教师发言稿11
尊敬的学校领导，亲爱的老师们：
大家晚上好！今天是二模成绩分析会，也是我们高三全体师生距离高考仅剩最后23天的冲刺阶段。作为高三语文教研组长，我谨代表高三语文组向校长、校领导和各位老师表明，在这关键时期我们全体组员的态度。
首先，我们明白：三年来，校长、学校领导一直关注我们这个级部，特别是今年的高考，更是对我们高三寄予了厚望，真诚地期待着我们能够在新实验中学成立七年后的今天创造我校高考历史上的一个新的`辉煌。因此，作为高三级部语文教研组，我们一定将实验中学高中语文组的优秀传统发扬到底，紧密团结，通力合作，恪尽职守，脚踏实地，兢兢业业，统一部署，协调步骤，统一资料，共享资源，互通有无，学习先进，缩小差距，齐心协力，绝不辜负校长、校领导。
我们同样明白：高考，是决定学生未来道路的分水岭；大学，是学生走向理想生活的台阶。我们的学生，准备了整整12年，只为高考金榜题名；学生的家长，等待了12年，只为孩子交给他们一个满意的结果。因此，为了对起住学生，对得起家长，作为老师，既然我们已经默默奋斗了将近三年，现在到了我们只争朝夕、奋力一搏的时刻，我们将认真地解决每名学生生活上的困难，耐心地对待每名学生学习上的质疑，争取多让一个学生考上理想的大学；我们将一直站在学生们的身边，倾听每名学生的心里话，做学生们的心理辅导老师和知心人，帮助他们解开心结，放下思想包袱，轻装上阵，让学生们发挥出自己的最佳水平。
作为教师自身，高考正是体现教师人生价值的一个舞台，多考上一个大学生都是我们的荣耀。为此，我们将刻苦钻研，潜心备课，随时关注高考动态，采集高考最新信息。 “凡事预则立，不预则废。”我们将制订科学严密的教学计划，不让我们的一天虚度、不让学生的一分钟浪费，竭尽全力提高最后23天的课堂效率。
此外，我们也将注重与其他学科组的通力合作，携手全体高三教师，不折不扣地执行学校的部署，坚决实现预定目标，完成学校交给我们的任务，共创实验中学20年高考成绩新的辉煌！
期末考试的教师发言稿12
尊敬的校领导、老师，可爱的同学们：
大家下午好！此时，能够作为教师代表站在这里发言，我感到十分荣幸，谢谢领导和同事们的鼓励和认可。
又是一个春天，一个充满希望的季节，学校在这里举行期末表彰大会，老师和同学们在这里收获成绩，收获经历，我们在这里共享付出的快乐和收获的喜悦！
首先，我要祝贺今天获得表彰的同学！你们无疑是今天校园里最亮丽的风景线！你们身上集中表达了我们二中人特有的优良品质和拼搏精神！是你们，传承了二中人生生不息、星火相传的梦想与信念！作为陪伴在你们身边的老师，我们深知进步的背后更多的是无止的勤奋和不懈的坚持！正如冰心所说：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而它当初的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”
其次，我要鼓励那些今天没能走上领奖台的同学！也许今天，你的心中满是阴霾，也许你的心中尚有遗憾，也许你的眼中只有羡慕，那么，请平静你的心想一想：现在我们看到的是领奖台前的荣耀，你可想过获奖同学平日里勤奋学习的日日夜夜？也许你也一样努力，埋头苦学，那么请不要放弃，收获的日子总会来临！也许你不够努力，尚且贪玩，那就请行动起来，给自己一个证明能力和创造奇迹的时机！
同学们都知道学习是一个辛苦求索的过程，学习的过程中没有坦途也没有捷径！借此老师对大家提出希望：一定要勤奋和坚持。 成绩较为优异的同学要端正心态，明确方向，稳健步伐，勇往直前，认真上好每一堂课，坚持做好每一道题。点滴积累，终能绳锯木断，水滴石穿。走得最远的人往往不是走得最快的人，而是能够不停走路的人，这就是坚持的力量！
成绩不理想的同学要认真反思，汲取教训，要放下包袱，轻装上阵。请记住：无论何时，积极的态度都像太阳，照到哪里，哪里亮。消积的态度像月亮，初一，十五不一样！从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都要坚持努力学习，坚持就是胜利！请记住：没有人可以随随便便的成功，每个人都是在经历了大大小小的坎坷磨难之后，才能化茧成蝶，脱颖而出！
请记住：没有人可以不负责任的轻言放弃，人人生而平等，假设你能化梦想为信念，化沉沦为振奋，化懒惰为勤奋，你会发现你的人生可以变得无限精彩！
新的一轮紧张的学习已经开始了，未来充满了无限的`可能！希望大家能够全力以赴，努力拼搏！人间春色本无价，笔底耕耘总有情！做为老师我们会一如继往的关爱你们，请相信在前行的路上我们会风雨与共！我们会为你们的每一份努力而喝彩！让我们用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌！同时老师也希望大家无论在学习还是生活中能够自尊、自信、自强，学会合作，学会感悟，学会生活，学会做人！
此外，我还特别想对高三学子们说，九十天后你们将迎接人生的一次重大挑战，这九十天是最困难的时候，同时也是离成功最近的时候。九十天，可以突飞猛进；九十天，可以收获累累；九十天，可以创造奇迹；九十天，可以决定命运！希望你们能调整好自己的心态，安排好自己的生活，多一份理性，少一份焦虑，沉着复习，冷静应考，为你们的高三岁月画上一个完美的句号！
最后，祝愿我们的学校越来越好，祝愿领导和老师们马年身体安康，工作顺利，也祝愿全体同学们不断超越自我，成就梦想！谢谢大家！
期末考试的教师发言稿13
尊敬的xx各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我非常荣幸的站在这里，作为教师代表在此发言，我感到非常的荣幸。虽然寒气正盛，但是我们洋溢着笑容整齐地聚集一起，回顾和感怀即将过去的充实而忙碌的一学期，收获着成功和喜悦、思考和憧憬。
作为人民教师，在过去的一学期，我们切实完成学校交给我们的各项工作，承担起了教育者的社会责任。xx这一年我们会一如既往忠诚于教育事业，执着于自己的职业理想和职业信念，把精力和真情献给我们所从事的教育事业，努力成为一名爱岗敬业的模范教师。
同学们，过去的一学期，我们有得有失，但是我们要相信，只要这一刻你决心要努力，你就有成功的希望。
在这里我对同学们提一些衷心的期望：
你们的学习之旅如同登山，无限风光在险峰，体力好，走在前面，体力差，落在后面，前面的稍稍松懈就可能被后来者居上。成绩属于历史，今天属于自己。从现在起你们又站在了xx年新的同一起跑线上，你们要放眼中高考，奋力攀登，暂时的领先不是目的，更不是这场登山之旅的终点，你们最终要攀登高山之巅，领略无限风光。
同学们，曾经你们也在风雨中徘徊，但不要停留太久，你们要努力挑战自我、战胜自我。哪怕是再大的风、再密的雨，也不要留恋身边繁华的风景、短暂的诱惑。从现在开始抛弃过去，瞄准目标，培养坚忍不拔的毅力，谨记“细节决定成败”的道理，勇往直前，幸福和快乐才会永久地围绕在身边。
春节过后，我们就会告别冬天的寒冷与严酷，百花竞艳的春天将向我们展开明媚的'笑颜；我相信来年在全校师生的辛勤耕耘下，在那万物勃发的春天，我们的校园里将会绽放出靓丽的花朵。
同学们，崭新的xx年已经向你们张开了怀抱，你们一定要努力追求自己远大的理想，释放青春的能量，翱翔于梦想的晴空，飞得更高，飞得更远！
最后，祝全体老师和同学们在新的一年里，幸福安康、吉祥如意！
谢谢大家！
期末考试的教师发言稿14
各位老师、同学们：大家早上好！
今天我演讲的题目是“用智慧和热情攀登学习的高峰”。
欢乐的六一节刚刚结束，全校同学又将迎来一场新的竞技——期末考试。如同赛场上的展示一样，每一位同学都希望通过这次考试来检测自己一学期的学习效果，证明自己的学习能力和实力。
同时大家也知道，优异的成绩必须通过智慧的过程和热情的奋斗来获得。
什么是智慧的过程？
智慧的过程就是要妥善安排复习计划并且有效地利用复习时间。
我们要好好制订一个复习计划。有了复习计划，学习活动就可以目标明确地有序进行，检查和总结就有了标准和依据。恩格斯说：“没有计划的学习简直就是荒唐的事情。”
需要指出的是同学们除了遵照执行老师的计划以外，还应该针对自己的情况，从学的角度更具体地制订出个人的复习计划。两方面互相照应配合，才能收到更好的复习效果。
有了复习计划，就要有效地利用时间。那么怎样才能在有限的时间内做更多的事情呢？我认为：
（1）要充分利用好课堂40分钟，以提高学习效率，这样就能完成更多的任务。
（2）充分利用往往被浪费或者被认为是无足轻重的小块时间，这样就能获得比别人更多的时间。
（3）通过自我控制，养成好习惯。平时，同学们浪费时间的现象非常普遍。如：聊天、没有节制地玩耍打闹、玩电脑游戏，无目地看闲书等等。只有改掉这些习惯我们才能获取更充足的学习时间。
（4）注重科学合理的时间安排，提高学习效率。
有的同学课堂不专心，课后耗费大量时间；有的`不抓紧白天的时间，晚上做作业到深夜，第二天上课天打瞌睡。这些不合理的时间安排都直接影响到了我们的学习效果。
智慧的过程就是讲究复习方法，提高复习效率。
讲究复习方法是提高学习成绩的有效途径。我给大家的建议是在复习中要突出“四要”和“三练”。“四要”是：
一要搞清楚知识和概念的来龙去脉。只有把过程搞清楚，才能在知识迁移中融会贯通，举一反三。二要对知识难点归纳类比。即要辨别易混点的区别与内在联系，建议同学们尽量找出自己的疑难问题，记录在册，及时找老师和同学解决。
三要对主干知识构建学科知识体系。即要经常对知识进行梳理和归纳总结，使学科知识结构的网络逐步清晰。四对知识和概念的运用要依据学科的思维方式去思考和分析，掌握学科的思维方式和思想方法，这样才能在考试答题时规范有序，避免因不符合规范而被扣分。
“三练”就是：一练“审题”与“破题”的方法。要善于在问题中捕捉隐含条件，找到解决问题的关键。二练“开放性”与“多角度”的思维方法，一个问题要善于从多角度多侧面去分析，使知识“迁移”和“再生”。三练“经典例题”，课本上或课堂上老师讲到的典型例题往往是经典的题目，是重难点的剖析，应特别注意它的分析思路与方法。
同时也建议大家把做过的作业与试卷，整理一下，装订成册，及时加以复习回顾，对错误的解法要认真订正，分析原因，做到完全搞懂，根除重错现象。
最后我想告诉大家的是学习的成果来不得半点的虚假与伪装。成绩的真实比分数更为重要。为此，希望我们每一位同学在考试中都能行为规范，风貌良好，诚信考试，展示修养。
同学们，学习是“痛并快乐的事情”，需要我们用热情去奋斗。
“学习是艰苦的。”这是因为学习需要我们付出心血和汗水，非下一番苦功夫不可。 “勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，我们希望每一个同学都能用辛勤的汗水去培育学习的果实。同学们，“学习又是快乐的”。这是因为学习给了我们无穷的乐趣和力量。
我们每一次学习的进步，每一次学习成绩的提高，都能让我们感受到学习的快乐和成功的喜悦。我们希望每一位同学都能在艰苦的学习中找到快乐，在艰辛的劳动中品味甘甜。
祝同学们学有所长，学有所进。预祝同学们在期末考试中取得理想的成绩，超越先进，超越自我。
我的讲话完了，谢谢大家！
期末考试的教师发言稿15
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
早上好!
同学们，时间真是一首无声的歌。一晃本学期竟然只剩下一个月不到，连老师都觉得好像刚刚开始，可是，年终考试的号角确实已经吹响，在此，我很荣幸受李主任和马主任之托代表六年级级部的全体老师和同学们谈一谈老师们的肺腑之言。
1、同学们，首先，老师们想告诉你，你和所有人一样，无法选择你的出身，你的父母，当然，还有你的老师。所谓命运，就是命和运。命是天定，我们确实无力回天。但运却掌握在你自己的手中。所以不要抱怨，不要牢骚，接受你的一切，然后考虑如何学习得更好，生活得更好。从而改变自己的命运，甚至整个家族的命运都因为你而改变!“我将来会到哪里去”?进入中学，前途选择就已经开始。将来你是进入蓝领、白领还是金领甚至是灰领职业层次，不管怎样选择，改变命运的钥匙掌握在自己手里，成功的机遇总是偏爱那些有准备的、有头脑的人。所以，从现在开始，努力吧!
2、作为老师，我们不能承诺的东西很多，我们不能保证在你完不成作业时不生气，我们不能保证在你上网堕落时不愤怒，甚至我们不能保证在你们令我们抓狂时不把你赶出教室。亲爱的同学们，我们唯一能保证的就是：我们会为了你的前程，竭尽全力，鞠躬尽瘁!
孩子们，教育是很主观的事，所以你们别指望我们所有的老师会用你喜欢的方式培养你，教育你。我们会最大程度地保护你的安全，保护你的自尊，保护你成长中脆弱的心灵，但同时我们相信教育对一个人成才的重要性。尤其当你由一个小姑娘变成一个少女，或由一个小男孩变成一个少年时，我们必须用各种教育把你五花大绑起来才不会使你在这个光怪陆离、充满各种诱惑的社会中长得歪歪扭扭，甚至连给别人当踏板的可能性都没有，更别提成为什么栋梁之材。
3、同学们，去读书吧!读书，是门槛最低的高贵之举。所以，请你，一定要培养阅读成为你人生的兴趣之一!多读好书，多读名著，名著因被很多人反复阅读，已成为当代社会词语的前提性素材。如果不了解名著，就会在将来的文化沟通中产生严重障碍。当然，你可以不爱阅读，但请你千万不要阅读那些蠢头蠢脑的书，有些文字除了使原本就很蠢的你变得更蠢之外，再无别的用途。尤其是那些漫画书，它们对你们的阅读习惯有着极大的破坏作用。因为它的表现形式是变化多端的画面和简单化、模式化的语言，完全摒弃了有助于培养你们思维能力和表达能力的叙述性语言，你们在看这种书时只顾跟着视觉冲击力很强的象声词追逐故事情节，几乎留不下一句完整的话。长此以往，你们的作文水平会大幅度下滑!
老师不指望你从事写作，但文学将带给你宝贵的素质。快餐式的时尚杂志偶尔翻翻可以，但千万别当圣经去读。电视里的娱乐节目更不允许自己用超过30分钟的时间去欣赏，因为不值得。更重要的是，千万别迷恋网络和游戏。千万!记住我这里用的是千万!还有手机是否应该用只有你自己知道。凭心说，手机对你的未来真得有用吗?我们现在所做的一切，都应该是在为未来铺路!而不是拆路!
4、对学校对班级甚至对社会上你看到的一些问题，你可以大胆批判，但不要抱怨，要采取行动，择其善者而从之，其不善者而改之。哪怕微不足道。请记住，这个世界不是为你准备的，但它为所有人提供了实现人生价值的机会。
5、不要过度为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力!对那些不爱学习的同学想说一句：只有先改变自己的学习态度，才能改变你未来的人生高度。现在的学习就意味着你的将来!耐得住寂寞才能守得住繁华，不要在该奋斗的`年龄选择了安逸!有些事情不是因为有了希望才去努力，而是因为努力了才看得到希望。你真正的压力不是别人比你努力，而是比你牛几倍的人仍然在努力!所以，你必须要努力!你所做的努力，也许暂时看不到成功。但你不要灰心，你不是没有成长，而是在为成为一棵参天大树扎根!深深地扎根!
6、进入中学，就是一个新的环境，接触新的人，你的所有过去对于他们来说是一张白纸，这是你最好的重新塑造自己形象的时候，改掉以前的缺点，每进入一个新的环境，都应该以全新的形象出现。我们的学校人才济济，当然，更不乏个性十足的你。但如果你的个性让很多人对你敬而远之，那么你的个性是失败的，个性的成功在于能吸引，而不是让人排斥甚至是厌恶。
7、要想学习好，最省事的办法就是下笨功夫，该练的好好练，该背的好好背。当聪明人还在找省事的办法时，下笨功夫的人已经进入下一个单元了。于是很多聪明的学生感叹：他比我笨多了，为什么却比我学得好?在这个社会中，你的确要学的有心计，但是记住，永远记住，在社会上要胜利的唯一的方法永远只是一个，那就是实力，永远不用怀疑。
8、别抱怨各种大考、小考之类的测试，那是证明你能力的很好的东西。也是锻炼你强大的心理素质的绝好机会!中考，早点准备比晚点准备肯定好。所以，现在就要为你的中考冲刺做好一切准备!比如，安静地学习，安静地读书，安静地练字!为你的中考加分，为你的人生加分，为你的未来加分!
9、一定要天天抽时间出来锻炼身体。根据自己的特长进行有效地选择吧!坚持下去，好处多多，这太重要了。不只为了将来的中考加分，也为了自己的健康加分!
10、不要挑剔你的老师，如果你认为老师对你不好，就努力学好这门课，让他对你刮目相看吧。
11、世界上最美好的东西莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友!因为，这样的朋友会为你的人生带来很多美好!当然，最不幸的东西也莫过于，你有着几个头脑和心地都有些扭曲的朋友，他们可能会用一种你认为很哥们很爷们很义气很灿烂的方式带你走入歧途!然后，把你推入万劫不复之中!所以，请睁大你的双眼，好好辨别一下你身边的朋友，如果是真正的益友，请把他(她)留下!如果是无益的损友，请立刻远离!
12、住宿生经常给家里打个电话，请你们始终记住：儿行千里母担忧。
13、如果周围有人嫉妒你，那么你可以把他从你的竞争者之列排除了。一则，证明你已经比他强大!二则，爱嫉妒人之人，难以成大事。
14、听听收音机也远比看电视好，电视只给你视觉刺激，霸占你的时间，不会给你任何能力，远离电视吧，有多远躲多远。
15、不论男生还是女生，如果在中学里就把容貌当作重要的东西而过分重视的话，可能现在不会吃亏，但是早晚会吃亏，也可以说是一定会吃亏。
16、你会冲动，表示你对生活有激情。但如果总是冲动，表示你幼稚到愚蠢。还有，永远别渴望做个任何人都不得罪的人，有人反对，有人支持，然后自己做出决定才是精彩的人生。这个，所有的班干部和小组长都应该记在心里!魄力，一定要有魄力，即使是失败，也不要让自己的人生平庸。
17、好好利用在公共场合说话的机会，比如上课发言，有机会展示或者锻炼讲话能力，都是难得的机会，对以后会有很大的帮助。这点请所有的同学务必记住。这为你将来走向社会做一个优秀的领导者提供了一很好的锻炼机会!
18、别说脏话，你应该知道习惯的力量。长大后和别人接触时，你随便的一个字或者几个字会让你在别人心中的形象大打折扣。而且，还会让你的家人因为你的脏话蒙羞!因为，所有的人都会认为，你的脏话，源于你的父母对你的教养不够!甚至，是他们的言传身教!要学会基本的礼貌和礼节，比如就餐礼仪，比如尊重老师，比如友爱同学，中学生已经再不是小孩子，绅士的风度是一步步培养出来的，从现在就开始吧!
19、如果你的家庭条件一般，那么记得为了你的家人和你自己的前途，永远别乱花钱。记住，永远。如果你的家庭富足，也要永远记住你用的钱是你爸爸妈妈的血汗钱。不要拿你父母的钱到处得瑟。因为，这并不值得炫耀，因为这不是你的功劳!而且，炫富，本身还是一种安全毒药!这种行为会为你招来杀身之祸!
20、永远不要瞧不起学习不好、家境困难的学生，有时低起点会带来大飞跃。说不定，有一天，他会成为你的贵人!同学们，你中学的朋友很可能就是你将来事业的一部分。他们会帮助你。但是你也应该让自己有帮助他们的实力，所以，你要努力，你和你的朋友会一起在将来打造一个可能很辉煌的事业。但是请记住，你们必须要一起努力才可以。
21、多笑笑，会让自己快乐。经常陪家里人聊聊天，父母长辈的人生经验就是你的大笔财富，能让你少走很多弯路，是你走向成功的捷径!
22、我们这是进入初中的第一年!同学们，第一年尤为关键!绝对不要放松，先确立自己的领先位置，这样对以后的学习有绝对的好处!
23、千万不要把贵重物品随手放在桌子上。中学教室不是你的家，防人之心不可无。
24、要勇于去学自己不会的东西。有些孩子可能一开始什么都不知道，但是一段时间以后，由于他们见了人就请教，最后很可能成了高手。在中学里面一定要不耻下问，不要怕丢面子，否则吃亏的是你自己。希望下一步，你就是那匹斜刺里陡然蹿出的黑马!
25、如果你有创新的念头，不妨平时多跟同学交流，或许你们可以组成一个团队来参加创新计划大赛呢。
26、初一初二时老师的管理相对较为宽松，时间相对充裕，如果没有计划，很容易荒废。最好给自己订一个计划吧，日计划、周计划、月计划、季度计划年度计划都要有。
27、应该说安全始终是做任何事情的第一要素，爱护自己，珍惜自己，非常重要!因为健康和生命是一切的本钱!请大家一定要注意安全，爱惜自己。记住：无论何时无论何事都不要自暴自弃!无论什么事情发生，都不要放弃自己的生命!动辄就拿自己的生命去要挟父母老师的孩子，无疑，是这个世界上最愚蠢的人。你死了，除了最爱你的爸爸妈妈会哭!其它人暗地里都会用讥笑的口吻叫你的另一个名字——蠢货!
28、中学的竞争是残酷的，每个人都想要好成绩，人人都在暗里下苦功。不要看一时之得失，定好计划，按自己的步骤稳步向前。
29、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的，用智慧去分辨两者。
30、孩子们，在你们身上，寄托了太多太多人的希望，有望子成龙的父母，有愿桃李缤纷的师长，有关心爱护你的亲友。请用你们精心储备的才气、百折不挠的勇气、敢为人先的豪气，带着希望，迈着坚实的步伐努力拼搏，累累硕果定然会缀满枝头。
同学们，作为老师，很多理想已经是我们抵达不了的高地，但薪火能够在你手中传递。我们倍感欣慰!关于人生和学习，我们有很多答案想告诉你，但希望你先自己寻找问题。我们会随时在办公室等你，倾听你的困惑和难题。
最后，老师把汪国真的一句诗送给大家：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程!”
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