小学毕业教师演讲稿
演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在日常生活和工作中,在很多情况下我们需要用到演讲稿,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的小学毕业教师演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学毕业教师演讲稿1
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
世界上惟一的是相见。因为三言二拍中有一句比较经典的话:十年修得同船渡,百年修得共枕眠。可以想见,我和同学们的相遇是我们上辈子再说了很多的好事,做了无数的天主才走到一起来的。
一次厚积着缘分的擦身而过就绑定了整整一次六年。六年时间,1800多个日子,每一个日子都浸满了我们的成功的欢笑和努力的汗水。我们一起面对着姜雨乐的呕吐物,开启团结合作了我们共同进步的序曲;我们努力争取中午最好的睡眠方式,让我们享受最幸福地“躺倒”;我们一起过立夏、过圣诞、过元宵,最让我痛苦的就是对你们的承诺——每一年的节日都过得多种不同;我们一起创办了君子兰报社、创办了君子兰农场、创办了君子兰法庭、创办了君子兰银行、创办了全唇兰个人书吧、开设了异药讲坛、君子兰电视台……我们一起向全国新教育的老师们展示崭新了我们的朗诵、我们的课间操、我们的歌声;一起同台表演了自编自导的《加油,强羊羊》;一起玩跳长绳,把喊声逼出冲破私立学校上空的云霄;我们还一起出书、一起办展览、一起写研究报告。
我们获得了xx市先进集体、xx市书香教室、xx省顶尖少先队集体,全国新教育十佳恰到好处教室。
回忆到这里,我的思维阻塞了,因为在我的大脑的每几条通路上,都淋满了回忆的泪水,让我们的各条路上滑。
六年时间,对于一个40余岁的老男人来讲,那是多么金贵的时间。我明显感觉到白雪我双鬓的白发愈加多,我的嘴巴和我身体已经无法支撑我长时间坚持写博客。但是,我一点也不后悔,我最想所说说的就是感谢有你们!你们就像我的孩子们一样,不不不!你们就是我的孩子!从相遇的那天开始,我就把你们当做我的`宝宝。哪怕是跟了我最短时间的四个孩子,我辐花用爱和公平对待你,因为,你是我的孩子!哪怕是离去的姜雨乐、倪源蔚、张芊煜,他们几乎是我的孩子。我感谢你们,是你们给了我太多的欢乐;我感谢你们,是你们让我爱家依旧;我感谢你们,让我的教育事业有了新的高度;感谢顾嘉曦、李嘉磊等同学的行政管理;感谢黄宸、胡天骄、艾阳、梅佳伟、黄炜利等56个同学的工作、感谢小朱的朗读、感谢陈睿琦每天要不是我拿的牙签。感谢孩子们每天零距离的陪伴!
但是,现在就要说再见,世界上最好说就是再见,最难启齿的也是“再见”。再有一个月,你们就要离开实验附小,踏上新的征程。再见往往很难再见,但是,我还是希望能够和同学们再见。3年以后,6年以后,10年以后,20年以后,都是我们相见的黄金时间……希望你们在新的学校里,交到新的朋友,找到更好的老师,学到更多的知识。当你们获得成功的时候,要记住有一个胖胖的人为你挑起了双手大拇指,当你遇到困难的时候,要相信,有一个老男人是你们最厚实的屏障。最后,我送给大家一句祝福的话:海阔凭鱼跃,天高任鸟飞!
小学毕业教师演讲稿2
亲爱的老师、同学们:
大家好!
不能忘怀的六年级,不知道为什么,六年级开始我就非常害怕毕业,因为六年级让我结识了一群兄弟,我知道,小学生是不能能结识兄弟的,这只是一个比喻,比喻和我玩的非常要好的同学。
这并不代表我一至五年级没有朋友,只能代表没有真正懂我的朋友,六年级一来,我便有了老二、老三、老四、老五,这几个就是我的兄弟,里面的老四是我的闺蜜、也可以说是我的`知音,她是一个非常活泼可爱的小女生,卖起萌来,心都要化了,以前怎么没发现她这么可爱?;老二是和我玩的很好的男生,他乐观开朗、喜欢逗女孩子笑,不过真的太调皮了!有时候做错了事就卖萌,看着他那委屈的样子,气就会消一半,不过他卖萌的样子和老四还是有一拼的;老三是一个喜欢瞎逼逼的小男生,喜欢装酷,不过有时候帅不过三秒,但他喜欢笑,也喜欢看女孩子笑,而且非常阳光,最讨厌那些欺负女生的男生,最低我是值得欣慰的;
老五是一个特别“骚”的男生,但骚气中又弥漫着一点点娘们的味道,非常让人捉摸不透,他喜欢见义勇为,喜欢帮女生做事,不过有时候傻傻的一笑会让老四高兴上一整天,这点是他的优势,有女人丈着,他们这群小男生都是打篮球的能手,常常比赛得奖,有时候失败了也不气馁,因为他们相信只要有付出,就一定会有回报,总之不管怎么样,我都不想离开他们,不然我有可能就会丢掉快乐,这是我最不希望的!再见了!我的小学生活,再见了我的兄弟,再见了我的母校!我希望我们能永远记住它!记住:不管过了多少个春秋,我们依然是朋友!
小学毕业教师演讲稿3
各位家长:
今天,我非常感谢大家在百忙之中来参加家长会,因为我知道,每位家长的来临就已经代表了您对孩子的关注,你的到来代表您渴望或者愿意来聆听老师的要求,了解孩子的学习状态和最近状况。
作为老师,我希望通过这次家长会来加强学校和家长之间的联系,使老师和家长之间多一次沟通的机会,让大家对我们的工作有更进一步的了解,也让我们共同来关注教育,关注学校,关注孩子,也希望能聆听各位家长对教育,对学校,对老师的建议,以便指导我们今后的工作。
下面,我把作为语文教师教学的一些想法做法向各位家长作简要的介绍。
一、全面提高学生的语文素养。
新课程标准提倡学生注重语言的积累,培养学生良好的写字习惯,养成自觉读书,喜欢读书的习惯,注重学生口语交际的能力,培养良好的听说态度和语言习惯,以便学生更能在现今的社会环境中适应。长期以来,语文教学总是老师滔滔不绝地讲,学生认认真真地记,辛辛苦苦地练,以讲读为中心,要讲读为中心,要讲深讲透,不留“盲点”。随着新课程的实施,教材的面貌发生了很大变化,迫使我们改变教学观念和行为习惯。事实上,任何一篇课文都要讲清楚、讲透彻,不仅没有可能,而且没有必要。但是语文课也要给学生创造思维的机会?抓住这一点,我在教学中,尝试去改进,以学生为中心,德智体美等多方面发展,主张学生自主合作、探索学习,不一味地老师灌输,学生接受主张研究性学习。以更好地为学生创造一个良好的学习环境。
二、积极倡导新的学习方式。
改变学习方式,就是要由过去的接受式的传统的学习转变为自主、合作、探究式学习,改变学生消极被动的接受式学习状况,依据学生身心发展和语文学习的特点,依据学生的个体差异和不同的学习需求,把学习变成学生在教师的指导下,主动探索和积极构建知识的'过程。
以上两点是我的一些基本概念,从这些理念到具体实施过程,我做了这样几点:
1、注重培养热爱祖国文字的思想感情。
虽说现在都是高信息时代,推行“无纸化”可能不需要在写字,但是我觉得能规范、端正、整洁地书写汉字,是学生学习语文和其他课程,形成终身学习能力的基础,热爱祖国文字,养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,是现代中国公民的基本素养,并且还强调学生在书写中体会汉字的优美。就是学生在写字实践中自己的感受,而不是教师讲出的“优美”。当学生的书写一次比一次好,他对汉字的优美的体会就会逐渐加深。
2、注重培养学生的课外阅读能力。
课外知识是丰富的,我们教科书是学生的世界变为世界是学生的教科书,要将视野扩大到更远、更宽的地方。平时我鼓励他们大胆地去阅读课外读本,甚至上网读,多读书、读好书,鼓励同学们读书,通过这些活动同学们大大提高了读书的兴趣,阅读能力也有了较大的提高。
三、注重学生语文方面的个性发展,促进学生学习语文的兴趣。
兴趣是学生最好的老师,我想说的是我们的教师、家长都在自觉不自觉地做着泯灭兴趣的工作。孩子有天生的好奇心,天生都有学习的愿望,他们本身有自发动机,不需要我们去推,去拉,于是我尝试放手,去挖掘每个孩子的闪光点,让他们有最大空间去释放自己的能劳。比如在语文课中,经常开展类似辩论会形式的活动,从活动中可以看到许多孩子的思维敏捷,口齿俭俐,并且说出的话条理清楚,很具有说服力。我觉得这就是孩子们个性。可能家长发现我的语文作业布置的少了,觉得是不是不行,其实我只是一种尝试,今年的作业重点我放在读、背、抄这一方面,让他们读好书、背好书、抄好书。我自己觉得今年孩子们的读书能力和写作能力都有了一定的提高,我想告诉家长,每天机械的做作业只是在埋没孩子的天性,当然该完成的任务,比如课外作业,要求会写的字词,这样我还是会要孩子们完成的,因为基础教育也是很重要的。
四、和孩子们作朋友,了解他们,和他们营造一种宽松自由的氛围。
在交谈中使语言生活化,同时也教会孩子会说话,说好话,说动听的话,让他们能大胆地对老师说“不”,让每个孩子找到自己是好孩子的感觉。另外,我还有一点想说的是,我发现每次考试后家长与我交流时,都是以分数来衡量,我的孩子又考得这么差,怎么办呢?其时我认为孩子们之间有差异,我们允许这种差异存在,不是每个孩子都能成为爱迪生、牛顿,但是每个孩子都有他的闪光点,我们要善于去发现。所以,我觉得每次的分数不是关键,关键在于孩子学习语文的一种能力。
以上是我工作中的一些设想与做法,当然还需要家长朋友们能够配合我们老师,在这里,我也提几点对家长们的要求。
1、放下手头的工作,只需要半个小时,你就能做一个尽责的父母。
每天傍晚抽些时间,给孩子检查一下作业,相信这样能提高孩子做作业的自觉性。
2、亲近一下孩子,不要觉得在你眼皮底下,他始终很听话,其实,据我这个月的了解,有四十个男同学们,近乎全都去过网吧玩游戏,有十五六个男同学几乎天天去,要跟孩子走得近些,了解他在生活和学习上的情况
3、每天给孩子听写一下词语盘点。
4、督促孩子读课外书,给孩子创设一个良好的育人环境。
总之我们对孩子要严格要求,在思想上:师长和孩子之间是伙伴,是良师,孩子应该是你的粉丝,您的一言一行是他的榜样和偶像,您有素养、一丝不苟、爱读书、严格要求将会打造出一个会学习、会生活、有知识、有能力的一个“人”。
小学毕业教师演讲稿4
尊敬的各位家长,亲爱的同学们:
今天是一个令人难忘的日子,我在这里代表全体老师向同学们表示祝贺:祝贺你们毕业了!
此时此刻,作为老师的我,心情有点复杂。一边为你们即将的离开而不舍!但更多的是为你们即将开始新的旅途而高兴。
六年的时光转瞬即逝,但萦绕在老师心间的是你们在学校的点点滴滴。宽敞明亮的教室里,留下了大家多少欢笑、铭刻了你们多少豪迈的誓言;充满智慧的课堂上,记下了你们多少精彩的发言、留下了多少互动的瞬间;热闹生动的操场上,记下了你们多少快乐的身影、挥洒了多少拼搏的汗水;干净整洁的环境区里,忙碌着你们多少勤恳的身影、感受了多少团结互助的爱心。六年光阴,你们告别了懵懂、脱去了稚气,都成长为了朝气蓬勃的`少年。
在学校的日子里,老师为每一位同学的成长而高兴,虽然有过批评,但你们更是老师的骄傲与自豪。当你们获奖时,当你们有了进步时,当你们知错就改时,当你们开心快乐时,当你们送来祝福时……老师觉得自己是世界上最幸福的人。
亲爱的同学们,今天你们毕业了,但这只是人生里程碑中的一个小站点,做片刻的停歇,积聚力量,为的是开拓下一个崭新的征程。请你们相信,无论你们走到哪里,老师都将一如既往地关注你们的成长,期待着你们给母校传来佳音。祝愿你们像雄鹰一样勇敢地高飞,用自己的努力去开创更美好的明天!
小学毕业教师演讲稿5
同学们、家长们、老师们:
大家好!
今天我们在这里举行毕业典礼,它标志着又有一批小学生在老师的辛勤培育下,圆满地完成了小学的学业而即将走上新的学习道路。因此我首先代表学校热烈祝贺六年级的16名同学在德、智、体、美、劳各方面都合格地取得小学毕业资格。
同学们,你们的成绩既是你们个人努力的成功,也是老师教育的成功以及家长教育的成功。所以我既要祝贺你们,也要感谢老师和家长。
今天你们小学毕业了,但不是终点,而是攀登新高度的新起点。因此,我希望每一个同学都要认真回顾小学六年中生活、学习、提高、发展的过程,总结经验、汲取教训,学习他人,提高自己。我希望庙岔小学毕业生把善于反思、善于总结作为一个人必备的潜能,要知道这是每一个事业成功者所必须具有的优秀品质,如果我们人人都有这种潜能,你们今后就会成长得更快,就会取得更大的成功!
你们即将由小学生变成中学生,这不仅是量的变化、更是一个质的飞跃。在新的`飞跃中,我衷心地希望你们慎重而又明智地选择自己的前途。今后的路就在你们的脚下!
最后,我祝愿大家进入中学后更成功,更辉煌!谢谢!
小学毕业教师演讲稿6
尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长、亲爱的同学们:
大家下午好!
在这充满生机、充满希望的六月,我们相聚在这里,共同参加我校首届毕业庆典。首先,请允许我代表全体师生,向各位领导、各位同学、各位家长,致以崇高的敬意和衷心的感谢。我校300名小学毕业生,经过几年的努力,完成了小学学业并全部毕业,在此,向同学们表示热烈的祝贺。
回首这一年来,我们共同经历的每一天,都是那么甜蜜。无论是课上老师的谆谆教导,你们的主动参与,还是课后无拘无束的交谈,我们都像朋友一样,共同学习,共同成长。教室里、走廊上、操场边,柳树旁,处处都留下了我们求知的身影。
多少次,我们的陈老师、胡老师一大早就来到教室,带领同学们有效地早读!
多少次,我们的`魏老师、王老师不厌其烦地为学生讲解知识的重难点,一遍,又一遍!
又有多少次,校园里留下了我与孩子们促膝谈心的足迹!
毕业班的老师在如此辛苦地付出,可是孩子的教育不是孤立的,是需要学校、家庭和社会三方面共同配合提高的。一年来,始终有一批家长同志们主动与我们保持着联系,或老师家访、或家长来校面谈;或电话联系;或网上联系。其中,经常与我们班主任老师、语数外任课老师保持联系的家长有:六(1)班的李培培家长、汤瑶家长、王磊家长等,六(2)班的汪志成家长、郭莉家长、张浩家长等。这里感谢大家对孩子的付出,感谢各位对学校工作的支持!
同学们,我们学校不仅教给你们科学文化知识,而且教会了你们做人的道理——如何去做一个大写的人!艰辛和汗水是成功的彼岸,我们全体老师希望你们能鼓足力量,增强信心,奋勇冲刺,自主自觉参与学习过程,刻苦学好文化知识,为自己、为父母、也为我们学校争光!
请记住:我们这里是同学们永远的家,温馨的家!在今后的日子里,欢迎同学们有空常回家看看。
说到这里,我想起了这样几句词:清晨,嘴角上翘,提升心情,相信我,是最棒的!
let’s say together,ok ?
最后,祝同学们身体健康, 学习进步!
小学毕业教师演讲稿7
尊敬的各位、教师、家长,亲爱的同学:
大家好!
今日是一个令人难忘又值得庆贺的日子,在坐的同学经过自己五年的努力圆满的完成了小学阶段的学习,即将告别金色童年,跨入新的征程。在那里,首先让我代表小学部的全体教师向你们表示衷心的祝贺。
此时此刻,望着你们一张张纯真又幸福的笑脸,我的眼前似乎又浮现出你们在校的点点滴滴。五年的时间我们携手走过,小小的教室,洒下了我们的欢笑,记下了我们拼搏的身影,铭刻了我们豪迈的誓言。我们朝夕相处,课堂上是师生,课下是朋友,彼此之间建立了深厚的师生情。回首那已经过去的五年,就好像发生在昨日,每一位教师都不会忘记:你们第一次走进漂亮整洁的宿舍,躺在舒适的小床上那兴奋的神情;你们第一次在鲜艳的国旗下戴上红领巾时庄严的模样;你们经过自己的课余学习在舞台上展示艺术才华的身影;你们用自己的百般关爱和教师们的`培育下,在各位家长的积极配合和大力支持下,你们已经成长为一名朝气蓬勃的少年。
在新的学期里开拓自己新的局面,用一颗永不言败的自信心谱写自己精彩的学习人生!电脑软件大王比尔盖茨在理解记者采访时曾这样说过:“我成功的秘诀不是做了些什么,而是明白不做什么……”所以教师期望你们明辨是非、遵纪守法,好好把握自己的言行,做个堂堂正正的人。
雄鹰之所以在蔚蓝的天空中振翅高飞,自由翱翔,是因为他们拥有了一对历经狂风暴雨、严寒酷暑磨砺的坚硬翅膀,愿你们像雄鹰一样勇敢地高飞,去迎接更灿烂的明天,去拥抱更耀眼的太阳。
最终,愿你们用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!
祝你们学有所成,前程似锦!
小学毕业教师演讲稿8
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家下午好!今天,太阳金光灿灿洒在大家欢快的一张张笑脸上,就连蓝天白云也会映出我们此刻的心情。今天,这个特殊的日子,我们最后欢聚在这个充满温馨的礼堂里,欢聚的这些闪烁六年的灯光下。
看看操场上的那棵紫荆花树,从我们刚来到校园,它便陪伴了我们度过了六年。它身上的每一片树叶,好像都记录了一次次精彩的校运会,振奋人心的学生演讲……它看见了我们每个星期向国旗光荣的敬礼,它见证了我们胸前飘扬的红领巾,每一片叶子都记录下我们的成长。当一片片树叶飘落时,它们将随风远去,便载上了我们的童年回忆。此刻,我脑海里又回想起了大家的朗朗读书声,欢快活跃的歌声,无忧无虑的笑声;眼前又浮现了那激情四射的文艺汇演,专心致志的课堂,辛勤努力的清洁劳动,竞争激烈的运动赛场,绕有趣味的郊游,最后还有收获结晶与汗水的考试……这些都是回忆,都是美好的往事。
还记得刚踏入校园的那一天,爸爸拉着我的小手,我胆却的跟着他,将我领到了六(2)小时的一(2)班前。爸爸刚将我送进去,变匆匆忙忙地走了,只剩下我自身,面对陌生的环境,陌生的面孔,陌生的老师,我很害怕。但其他的同学们却走来和我一起说话聊天,就这样我们成了朋友,更成为了现在一起度过六年的同学。上课时我不理解也不掌握一些地方,老师从不生气,反而耐心的教诲我,—正是因为老师耐心的教导,无微不至的关怀,让我不再害怕,开始喜欢上课,喜欢上这里的一切。现在再看看这个校园,这里也不再陌生,一切都变得那样了解,这儿就如我的家,老师同学就如我的家人。
提起我四年级时的“亲子活动,我在那次也收获甚多。在场上,大家已负责好自身的工作,虽然有些家长不能来,但同学之间也玩得也是不亦乐乎。看,下面这个游戏就考验亲子之间的信任与默契了,只见我紧紧地拉着同学的手,蒙上眼睛的我犹如迷失方向的'小羔羊,不知何去藏着危险,就怕一只老虎把我吃了,当我拉着伙伴的手时,她就如我的另一双眼睛,我信任她,任由她指挥,通过合作我顺利通过所有障碍来到了终点。正是因为这次,我更坚固了自身的友谊,当然同学们和我的友谊还不止发生在这些故事吗?虽然有时有什么困难,当大家对我的关心,就如一股暖流涌上我的心头,这六年里,我虽然失去什么东西却得到了更多更好的。
更记得那二年级时的中队表演,那时的我还很少出席过校内活动,虽然与班级同学在一起,但心中依然很紧张,台下那多人,咦?就是那个身影,是叶老师,开始唱起那首《让我们荡起双桨》了,大家无疑紧张到了极点。台下叶老师微笑着,鼓励我们,老师台下的微笑与指挥,谁知道那一点点鼓励却是我们大大的前进动力,就是那一次我们出色表演完了,迎来了台下响亮的掌声。
美好事往,一件件多的数不清,历历在目,却是件件值得提起,他们是我们成长道路上的一颗亮星星,正是它指引我们向前的路。
美丽的校园,可爱的同学,亲爱的老师,六年的时光来,一朵朵紫荆相继绽放,淳朴又美丽,那树上的紫荆依旧在开放,依旧那茂盛,美丽,当他们落下时,轻轻经过,好像会发现什么更美的。我们将要告别欢乐童年,迎来少年,我们现在即是分离,即是告别。
再见了,敬爱的老师,您的哺育让我这株祖国的花朵茁壮成长,在您的教导下我懂得了一个个道理,您用烛光照亮了我的童年。
再见了,美丽的母校,在你的怀抱中我有泪水也有欢笑,我失去了很多却又收获更多,您就是我温暖的家,以后我也要经常回家。
再见了,可爱的同学,你们那一张张面容都印在了我的心里,正是因为有你们我的童年才不缺少色彩,你们是我的伙伴,请记住我们在一起的时光,愿我们的友谊天长地久!
小学毕业教师演讲稿9
尊敬的各位领导和家长、亲爱的老师、同学们:
大家好!
今天我们在这里欢聚,为即将走出校园的同学们践行。我谨代表全体老师向圆满完成小学学业的同学们表示诚挚的祝贺,向为了同学们健康成长而无私奉献、呕心沥血的老师和家长们致以崇高的敬意!
亲爱的同学们,小学生活就像一本厚厚的童话书。六年的时光,两千多个日日夜夜已如白驹过隙,悄然而逝。回首我们朝夕相处的日子,有多少温情的瞬间还深深地镌刻在脑海中,你们用自己的方式给母校增光添彩。校园的一草一木,也都见证了你们的成长与欢乐。孩子们,你们完全有理由为自己这充实的六年而喝彩。
而今,童年无忧无虑的日子即将过去,母校渐渐成为你们眼中渐行渐远的风景。毫无疑问,你们早已由六年前的懵懂无知成长为有知识、有理想的大孩子。你们未经风雨锤炼的羽翼正日渐丰满,雄心勃勃地等待着展翅高飞的那一天。
在此之前,我想对你们提出两点希望:
第一,希望大家能够在以后的学习和生活中更加勤奋。因为,天道酬勤,一份耕耘才能有一份收获。所有的成绩都离不开“勤奋”二字。唯有脚实地、勤勤恳恳、持之以恒,我们才能在通往成功的路上越走越远。
第二,希望大家继续保持和发扬母校“学会感恩”的精神。不论我们走到哪里,不论我们身处何境,是快乐还是悲伤,是平顺还是坎坷,我们都要记得感激身边的人。感激父母,因为是他们将我们抚养成人;感激师长,因为是他们将知识输送给我们;还要感激身边的同学和朋友,因为是他们不论何时何地地陪伴着我们。
再见了,孩子们。母校祝愿你们在今后的学习生活中一帆风顺,幸福安康!
各位领导、老师、同学们:
上午好!今天非常高兴作为本届六年级的教师代表,来和同学们话别。
就个人情感来讲,我们是非常有缘份的.,茫茫人海,我们在金宝双语小学相遇,相伴,这是多么难得的缘份啊,是师生缘,更是朋友缘。校园中回荡着你们的欢声笑语,课堂里传来你们琅琅的读书声。你们付出了艰辛努力,经受了各种考验,品味了学习生活的酸甜苦辣,前进与波折,欢笑和泪水谱写出你们学习生活的动人篇章。同时老师们感动着你们的感动,收获着你们的收获!我们手拉手,肩并肩,同心协力,一起驶向理想的彼岸。
如果说小学生活是一本书,今天已经翻阅到最后的篇章,这一切都将成为你们人生中美好的回忆,你们将很快踏上新的征程。此时此刻,作为老师,我们的心情是复杂而矛盾的,既有大结局的喜悦,也有告别你们的不舍。想想当人去楼空,老师面对空荡荡的教室,有一种难以言喻的失落感,就像送别远行的儿女,老师们心中难免会产生切切的不舍,浓浓酸楚甚至几分悠悠的依恋;但另一方面,我们会感到幸福,因为你们长大了,你们将带着梦想飞翔,到更广阔的天地中驰骋。
作为老师,没有什么比看到自己的学生有所作为更幸福的。你们是一棵棵茁壮成长的大树,老师就是树上的叶子。随着季节的变换旧叶总要落下,新叶才能成长一样,为的都是你们早日成为参天大树。还记得吗,老师曾经说过,你可以长不高,但你不能长不直。班主任王玉霞老师、张成芹老师、魏永修老师多少次面对面的促膝交谈,你记得吗?语文、数学、英语老师多少次动之以情,晓之以理,手把手地耐心引导,你记得吗?音体美老师教给你们如何锻炼身体,如何欣赏美的声音和画面,你还记得吗?你遇到困难时,是老师在呵护你,你顽皮的时候,是老师在告诫你。老师明白你的喜怒哀乐,知道你的优点与不足。你也曾惹老师生气过,但老师对此都不会在意,此时以至将来,老师能记得的是你的勤奋、聪明、礼貌和可爱。
学生在老师心目中就如同孩子在父母心中一样,永远是优秀的,你们将来无论走到哪里,老师都记挂着你们,你们成功,永远是老师们的骄傲!
最后,我衷心祝愿同学们在今后的学习道路上,勤奋求实;在生活的道路上,面带微笑;在成长的道路上,坚强乐观,等待着听到你们进步的喜讯!
小学毕业教师演讲稿10
各位家长下午好,我是两个班的英语老师,很高兴能有这个机会和大家探讨一下毕业班孩子的英语学习,由于水平有限,不当之处,敬请批评指正。
先说一下现状:两极分化严重。其实学生们在三年级时是在同一起跑线上起跑的,经过两年来的学习,学生与学生之间已经已经有了很大的差距。一些同学学习兴趣浓,学习劲头足,课堂上积极思维,踊跃发言,课后及时巩固,形成了良性循环,越学越简单,越简单越愿意学。可也有一些学生,平时学习习惯不好,上课不认真听讲,下课偷懒不完成作业,结果他们现在课上听讲出现困难,听不懂,不会读,不敢读,最后直接不听不读不写作业,自己放弃了自己。其实他们真的不想学好,不愿进步吗,肯定不是,他们也想得到老师的表扬,家长的鼓励,同学的尊敬,只是因为当时上课有一点点走神,下课有一点点偷懒,有几次作业没做几个单词没背,现在学习越来越费劲越来越痛苦。我们的孩子变成这样都是他们自己的错吗,当然不是,孩子毕竟是孩子,他们自制力很弱,肯定愿意偷懒愿意玩,是我们做老师做家长的没有尽到责任,如果当时我们能够给他们更多的关注,更多的鼓励,拉他们一把,也许他们就是那些令人骄傲的孩子,你们就是让人羡慕的那些家长。
有的家长说,是呀,当时也没大管他,上班都挺累的慌的,是呀您当时是轻松了,孩子可是给荒废了,现在才是小学,初中高中呢,估计得操更多的心。
那么怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师自然是最直接的知识传授者,有着不可推卸的责任。这里,我们只是呼吁我们的家长能够配合学校,配合老师,靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。下面我就具体说一下家长可以做的:
很多家长都问我,怎样才能学好英语呢?其实,学好英语,不外乎就是在听、说、读、写这些方面下功夫。培养孩子良好的学习英语的习惯。
(1)让孩子多听录音
很多孩子都有点读机,教学光盘,磁带,但是有多少孩子充分利用了这些资源了呢,听英语肯定不如看电视玩游戏好玩,孩子肯定不愿意听,这时候就看咱们家长的了,您能不能创造条件让孩子多听,这就关乎到您的孩子能不能是班里的前几名。
(2)让孩子大声说英语
家长要每天留出15分钟左右时间让孩子读读英语,不管当天有无英语课。我们鼓励孩子大声地朗读、对话、问答,大声说,不害羞,在家里,希看家长也能鼓励学生说英语,或许你会说你自己也听不懂,请不要这样想,实在学生需要的是你的鼓励,你认真听他们说,然后只要简单表扬一句,他们就会很满足了。有时候你们也可以不懂装懂,或还可让学生反过来教你,他们会觉得很自豪,因为自己学得派上了用处。
(3)让孩子熟练背诵课文和单词。
Let’s learn (54页单元词汇表里的黑体词)单词是要求会听说读写,也就是会拼写。Let’s talk 对话熟读会背,基础弱的同学可以分两段三短背过,课本60页的'常用表达会背会默写。
最后还是请求大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业,该读的读、该说的说、该写的写、该记的记,及时巩固,养成良好的习惯。需要家长配合的作业有:给孩子听写单词或句子,并签字,听孩子背诵对话并签字,有的家长说英语我们也不懂啊,其实,我们对听写的要求是这样的:单词、词组是要求家长读中文,孩子默写,课文要求学生自己熟背然后被给家长听,他能不能熟练的背出来相信不管您懂不懂英语都能听出来。
现在的孩子一般还没有明确的学习目的,这个时候,父母亲对学习的态度,特别是行为,会极大地影响孩子。千万不能纵容自己的孩子第一次说:英语好难,我默不出来;就任由他去。你让你的孩子知道:今天,你花大时间去养成好习惯,明天,你就可以更好。今天,你偷懒了一会,你明天的作业就会更多。累积下来,你就是欠债最多的人。孩子是每个家庭的重心和希望,有一位家长说过:“要把培养孩子当作自己的事业来做。”是啊,只要你多投入一点,相信你的孩子会给予你更多的回报!
我就讲这么多,谢谢各位的耐心聆听!
小学毕业教师演讲稿11
敬爱的老师,亲爱的同学们:
六年的时光悄然流逝,一年过去,学校里的葱兰又即将开花。我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号。六月,是葱兰开花的盛季,葱兰花开在夏天,尤其是风雨后,总是成群的开,开得十分精神,十分秀气。就像我们20xx届1班的同学们的纯洁的友谊一般,越是到了分别的时候,越是面临困难的时候,我们就越团结,友谊就更深厚。
快乐的时光虽然短暂,可却十分值得怀念。在这夏天的.六月,我们即将要结束六年来的小学生活,迎来第一次毕业考,步入初中生活了。我不知道,你们的心中是否依然舍不得我们在母校共同度过的六年幸福快乐的童年时光呢?
你们可曾忆起,在葱兰朝气蓬勃的向阳绽放的盛季时,我们也像葱兰一般咧嘴笑了,笑的是那样的纯洁,灿烂,在耀眼的阳光下,在大哥哥大姐姐的帮助下带上了鲜艳的红领巾,成为了一名名正式的、一名光荣的少先队员。阳光下,一张张小脸都涨的通红,心中充满了期盼一个个小身板挺得笔直,我们挺直了腰杆,握紧了拳头一齐宣誓——我要争做优秀的少先队员!我们笑了,孙老师也笑了,纯洁的笑映在了葱兰的花瓣。那一幕仿佛就定格住了,定格在了我们绚丽多彩的童年时光里,成为了一道亮丽的风景线。操场前的葱兰,对着我们笑了,好像开得更精神了。
你们可曾忆起,操场上的运动会。它与我们一起见证了同学们一次次的夺冠,见证了我们在一次次夺冠的背后辛勤的努力。汗水洒在葱兰花丛中,浇灌了它,使她得到了最好的肥料,愈发愈的秀气起来。葱兰花枝在风中摇曳着,像在为我们加油鼓劲。30人接力跑比赛开始了,“砰”地一声枪响,第一棒的王XX像一支离弦的箭一般冲了出去,只见他准确无误地把棒子传递给了下一个男同学。这时,我们暂且领先了。可其他班级也不甘示弱。这时,我的心里像揣了一只小青蛙似的,“通通”直跳,我紧张极了,生怕其他班超过我们班。我听见了同学们正期待加油和呐喊声,多么团结“呼”,我长长地吁出了一口气,我们班还是领先在第一名的位置。我们班同学的心在这一课时紧紧相连着的,我和同学们一起,帮剩下的几名同学加油。到最后一棒啦,这时,我们依然遥遥领先,最后一棒是赵XX,他飞快地往前跑去,背上的号码牌随风舞动。他脚下向像生了风一般,与其他班拉开一段距离。啊,他到达了终点!那一刻,我们全班沸腾了起来。我们班获得了年级第一名!葱兰摇曳的更加起劲了,细小的身躯在风中摇摆,婀娜的舞姿像在庆祝我们的成功。
小学毕业教师演讲稿12
亲爱的毕业生同学们,
你们好!
三年前,你们踏入了建桥学校中学的大门。今天,在你们毕业之际,在你们即将踏上新的征途的前夕,我想代表全体建桥学校的老师对你们说两个字,那就是“牵挂”。
紧张忙碌的中考结束了,成绩还不知晓,你的成绩是否理想?能否被录取到一所自己心仪的学校?我们牵挂着。
你们中的一部分人,即将踏入高中继续学习,课程的难度、深度、广度都不是初中所学知识能够比拟的,亲爱的同学们,你们准备好了吗?我们牵挂着。
还有一部分同学要进入职业学校,学习一技之长,在那里所学的知识将能直接应用于生产,将是你未来谋生的根本,你们务必用心学习。同学们,你意识到这些了吗?我们牵挂着。
也许你将处于一个群英荟萃的集体中,相比之下,你不再像初中时那样引人注目、出类拔萃。此时的你,不应该被失落的情绪所左右,而应该积极的调整自己,寻求科学的学习方法,争取提高学习效率,做到事半功倍。你是否能够及时正确的做出改变呢?我们牵挂着。
也许你将处于一个令人担忧的集体,各种不良现象比比皆是,此时的你要擦亮眼睛、分清是非,决不能选择随波逐流。要记住:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。同学们,关键时刻你们能否坚持走自己的路呢?我们牵挂着。
亲爱的同学们,牵挂你的人还有很多。你含辛茹苦的父母会牵挂着你,你的老师们,会牵挂着你;你的同学也会牵挂着你。同学们,能否不吝啬你的牵挂?
亲爱的同学们,请不要吝啬你的牵挂。把牵挂给予你尊敬的老师,给予你尊敬的班主任。你的成长中,他们也倾注了心血。他们曾经对你的表扬或者批评,都可以成为你牵挂的理由。
你只需要偶尔在网上,在电话里,一个简单的问候足矣。同学,你会牵挂着吗?
亲爱的同学,请不要吝啬你的'牵挂。把牵挂给予你的同学。同学中有你要好的朋友。同学之间的友情是最纯洁、最值得珍惜的。也许某一个同学与你有过争吵,但是那也没有本质的怨仇,一笑便会泯灭。同窗的友情,可笑的争吵,难忘的回忆,都可以成为牵挂的理由。请把照片留着,把邮箱地址和电话号码留着。同学,你会牵挂着吗?
亲爱的同学,请不要吝啬你的牵挂。留一些牵挂给你的母校。在这里,你度过了人生成长中非常重要的岁月。在这里,你学到了知识,得到了能力培养与锻炼。你会牵挂吗?若干年后,你的母校是否今非昔比?你会牵挂吗?也许在母校你有过不愉快的经历,但对于你的成长未必不是一件好事。你会牵挂吗?春天的丁香花是否还是阵阵清香?你和同学玩耍的篮球场是否还是老模样?当你牵挂时,常回母校看看。
亲爱的同学,我牵挂着,你牵挂着,他也牵挂着。让我们彼此牵挂着,让牵挂成为一种永恒的记忆。
我的讲话到此结束,谢谢大家!
小学毕业教师演讲稿13
各位家长:
大家下午好!
我是本班的英语老师。非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。学校对六年级毕业班是非常重视的,希望我们的孩子能迅速适应小学最后冲刺阶段的学习生活,珍惜最后一个学期的小学学习机会,争取圆满完成小学的学习任务,做一个合格加特长的优秀毕业生。召开这次家长会主要是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高短信教学质量。同时也希望家长能够参与到学生的短信管理之中。毕竟家长是孩子的第一任老师,作为家长一对一的短信要比我们面对几十个孩子的短信效果更好。
一、汇报本班期中考试情况
本次测试的试题综合性比较强,所以考试分数不高。我们应该清楚,分数只是一个参考,不要因为孩子的进步而自满,也不要因为孩子的退步而失去信心,而应该与老师、孩子一起研究问题所在。从学生考试的卷面来看,还是有些孩子不够细心,有些学习上暂时有困难的孩子基础知识比较差。这就需要我们的家长配合老师分析孩子学习存在的问题,以便制定帮助孩子提高学习成绩的方法。
二、近二个多月学生在校表现情况
1、上课认真,回答问题积极的同学:
2、家庭作业、课堂练习正确率高,且书写认真的同学有:
3、积极问老师题目的同学:
4、英语综合素养比较高的同学:
三、本学期的教学计划
12月份将进入总复习。针对学生基础差这一特点,准备从最基础的知识开始复习,课余重点辅导基础较差的学生,让他们能跟上复习的步伐。今后的作业包括两方面:一是将要复习的知识练习,目的是找出针对性的问题;二是已经复习的知识练习,目的是加深巩固所复习的知识点,并考察是否过关。这就需要家长嘱咐孩子上课一定要用心听、动脑想、动笔写,加强对作业的监督,保质保量,独立完成。因为作业是老师发现您孩子问题所在的重要途径,通过作业中出现的问题进行有针对性的辅导。
四、给各位家长提几点建议
1.多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,如果你的孩子贪玩,不认真学习,导致成绩差,应该进行适当的批评,但是孩子确实努力了,成绩还不理想,应该给他信心,多鼓励他,千万不要泼冷水,更不应该放弃。
2.依然做好督促检查孩子作业的工作,留意他作业中体现出来的学习动态,特别是他的学习习惯,发现问题及时解决。在这里就希望各位家长配合老师做一些工作:检查一下你的孩子的草稿本、笔记本以及学习工具(铅笔、直尺、三角板、量角器和橡皮擦)是否齐全,如没有的话,督促他准备好。教育他要认真使用草稿本,能口算的口算,不能口算的竖式一律列在草稿本上,字迹要端正,线用尺画,并标上题号,这样在验算检查时只要在原来的竖式上再算一遍,得数也不会抄错。
3.平时应和孩子谈谈心,交流一下,你的孩子在想什么,最喜欢做什么,英语上还有什么问题,针对孩子学习情况,应及时和老师联系,及时沟通。可以发短信,打电话,也可以来学校面谈。这样老师也可以对症下药。
各位家长,你的孩子在小学的学习还有2个多月的时间,如果你能积极地配合,再加上孩子和老师的共同努力,我相信你的孩子在英语毕业考试中一定能取得比较理想的成绩。谢谢大家!小学毕业班家长会英语教师发言稿 篇各位家长:
下午好!很高兴又在这儿与大家见面了。时间过得很快,再过两个月不到,我们六年级的孩子就要迎来小升初的毕业考试了。作为毕业班的英语老师,我觉得肩上的压力很大,因为毕业考试对每个学生来说都是非常重要的,它关系到孩子升入初中后,新教师、新同学对他的一个最初的印象。所以,今天,和大家在这里一起探讨如何让孩子在最后的两个月中,在英语学习上有所进步,考到一个比较满意的成绩,我觉得是非常有必要的。
首先,给家长们分析下六年级毕业考试,将要考查的内容。毕业考试和一般的期末考试不同,它要考的是三到六年级所有的内容,换句话说就是要复习八本书,所以内容还是很多的。虽然考试内容多,但教研员在出卷的时候,还是考虑到了大部分同学的学习情况,具体是这样定考试标准的。
基础分占试卷的75%,也就是说如果将八本书上的单词、句子都背出、默出了,会读、会认单词,考到75分是没有问题的。家长也可以用这个标准来评判下您的孩子到底在学习上态度是否放端正了。就比如这次期中考试,我班75分以上的同学有个,这些孩子在平常的默写或者抽背中都是非常出色的,基本都能全对。而个别考试不及格的同学,家长也可以看出,不是孩子智力高低的问题,关键还是自身努力程度不够,花的时间太少了,不然75分完全是可以拿到,至少及格应该来说并不困难。
灵活运用占20%,因为毕竟是毕业考试,试卷的难度肯定大于平时的单元考或期末考,在基础知识牢牢掌握的同时,对一些句型进行修改,或者考查一些文章的阅读。所以,在课堂上,我们都会在书本的基础上,进行拓展,并要求学生多开动脑筋,思考一些较难的问题,这对于拿到这20分大大有帮助。
另外,还有5分,的确是比较难的题目,这五分也可以说是拉开差距的,所以家长要求孩子考100分,99分,对孩子来说也是比较难的。这次期中考试的试卷就比较灵活,我们班有位同学考到了95分以上,我还是很佩服的`,说明他们不仅学得扎实,而且善于动脑。
在了解了试卷比分之后,接下来,我们就来分析下如何让孩子在接下来的两个月中有所提高。让学得好的学生掌握更多语言知识技能,同样可以在复习中让那些学习落后的学生重拾一些信心。
首先,我的想法是做好基础知识的复习工作。现在课本上的内容还没有结束,但是,我们已经进入了复习阶段。在教授新课的同时,我会不断地将以前学过的单词和句子加到里面去。虽然,我参加工作的时间不长,但我已经教过了八本书中的六本,对于教材还是非常熟悉的,所以复习的内容应该来说还是比较完整的。
除了课堂的复习,其实最重要的还是孩子自己在家里花时间读和背。就像这个周末,我布置孩子回去将本册书的单词抄写一遍,星期一默写。目的就是督促孩子在家不要老是玩和看电视,花点时间背背单词和句子,好好复习。家长也可以回去抽测下孩子背诵的情况。在今后的复习中,肯定每天都会布置孩子在家里读和背,也希望家长有空的时候关心下孩子有没有在家里拿出英语书看一看,读一读,背一背。
第二,在基础知识掌握较好的前提下有所提高。以前,我从未要求过学生买课外练习做,但这学期开学初,我要求考试成绩能达到75分以上的同学买一些课外练习做,因为英语是除了作业本和抄写本以外是没有配套作业的。这些作业我们都在学校里完成了,也比较机械。说句实话,好成绩还是要多做多练做出来的。我们班有近二十位同学买了课外练习,买不到的我帮他们去平湖书店买了。做好以后,我都一本本批改了。批改这些作业花的功夫其实蛮大的,因为每本都不同,学生做一本,老师要做好几本,但我想只要对孩子有所提高,我们辛苦点,还是值得的。
最后,在这里也想给家长提点小建议。毕业考临近,希望家长们能多关心孩子的学习情况,有空多问问孩子最近默写的成绩、模拟考试的成绩,让孩子觉得家长对他们的学习还是很关注的。若有可能,家长可以把前面三到五年级的英语书找出来,让孩子在家里默默单词和句子。懂英语的家长可以帮孩子批改下,不懂的家长也可以让孩子把自己默写的本子带到学校来,我来帮他们批改。平常学得好的孩子,家长也可以督促他们做些课外练习,这样对他们的学习提高是很有帮助的。
在此,感谢家长认真地聆听,若有不当之处请家长们指出。让我们一起努力,争取让每个孩子在毕业考的时候取得自己满意,家长满意的成绩。如果您对孩子的英语学习有什么建议,可以会后跟我讨论。谢谢!
小学毕业教师演讲稿14
老师,我想对您说:谢谢您了!是您让我和同学之间的友情更浓厚。当我将要离开一六七团学校时,您和同学们都是那样的依依不舍。您牺牲休息时间,给我和同学们合影留念,珍贵的镜头永远珍藏在我的心里。您还组织全班同学为我举行了欢送会。欢送会上,同学们纷纷向我表达惜别之情,还给我赠送了礼物。
您更是千叮咛,万嘱咐,就象是在送自己的孩子出远门儿……。亲爱的老师,又是您,让我很快融入一六五团学校这个新集体。记得我第一次走进这个校门,内心是那么忐忑,那么犹豫:陌生的.同学,陌生的老师,他们会欢迎我吗?这时候,您微笑着向我走来,把我领到教室里,并亲切地问我:敢不敢向同学们做一下自我介绍?我从您的眼神里看到了鼓励,当我介绍完自己,同学们用掌声和微笑接纳了我。啊,我又在和谐的氛围里学习和生活了。
小学毕业教师演讲稿15
尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我们欢聚在这美丽的校园里,举行xx届毕业典礼。首先,我代表全体老师向在座的200多名即将毕业的同学们表示热烈的祝贺!然后,我又代表即将毕业的孩子们向为我们悉心指导,排忧解难的学校领导,无私奉献,辛勤耕耘的老师们致以最崇高的敬意!谢谢你们!
同学们,母校历史的篇章记录了我们xx届全体同学的名字,同学们的心灵深处也打上了中兴学校的烙印。回想六年来你们在中兴的成长历程,一起笑看了六年梧桐树的花开花落,一起共度了xx多个日日夜夜。六年的学习时光是短暂的,也是难忘的。
还记得吗?初入校园的你,哭闹着要回家;你们的老师紧紧拉着你们的手,用爱浇灌出你对中兴的热爱,从此乐不思蜀;还记得吗?
学校每年的庆祝活动,你们争相献艺,给母校增添着丰富的文化底蕴;还记得吗?运动场上你们矫健的身影,骄人的成绩,让老师们引以自豪;
学校的一草一木,见证了你们的成长与快乐;一个个奖杯述说着你们勤奋的求知与探索,六年的跋涉,六年的攻读,六年的探索,成长了你们,也成长了老师,成长了学校。是你们积极的参与和精心的爱护,才有了今天的绿色校园;
是你们的刻苦求知,才有了自己优秀的成绩;是你们不断地质疑,才有了老师的`不断进步!
短短的六年,你们告别了天真,走向了沉稳;脱去了童年的稚气,获得了少年的自信;
抛弃了依赖,学会了选择,懂得了自尊,自强;似乎是眨眼之间,白驹过隙,孩子们,你们长大了,马上就要完成六年的小学学业,离开小学部,走进初中部。老师为你们高兴,也真诚希望大家在新的起点上开拓自己新的局面,用一颗永不言败的心谱写自己精彩的人生,用聪明与热情编织自己的美好未来!
毕业考试的号角已经吹响,我们贮蓄了六年的努力一朝释放,我相信,我们全体师生将会以饱满的热情,激昂的斗志为中兴再添光彩,同学们,加油!
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