（优）教师代表发言稿
随着社会一步步向前发展，在很多情况下我们需要用到发言稿，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。相信许多人会觉得发言稿很难写吧，以下是小编收集整理的教师代表发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师代表发言稿 篇1
尊敬的各位领导，各位老师：
大家上午好！首先请允许我代表全体支教老师，感谢教育局领导和学校领导对我们的信赖和支持，为我们搭建了一个交流的平台，给我们提供了一次很好的学习机会。回顾一年来自己的工作和表现，能够得到学生的喜欢，家长的放心，同事的好评，学校的肯定，对于我真是很大的安慰。而我自己在交流学习的同时教学业务水平也得到了很大的提升。下面我就把一年来自己的收获和感受向各位领导汇报一下。
虽然龙山路小学是一所新建学校，但是从来到这儿的'第一天起，我就被它那规范严格的管理、浓厚踏实的学风、勤奋敬业的教师、质朴好学的学生深深地感动了。初入校园，学校领导就对我们几位支教老师在生活、工作等各个方面给与了无微不至的关怀和照顾，并根据我们的工作经历和个人特长，合理安排不同的岗位，使我们都能一展所长;同时学校的同事也让我们特别感动，他们发自心底的热情，帮助我们尽快适应了新的环境，使我们尽快融入了学校这个大家庭;让我们感触最深的还是那些校园里的孩子们，课堂上那一双双渴望知识的眼睛，课下那一个个顽皮的小猴子一样的身影，甚至玩劣时气得你哭笑不得的样子，现在想起来还是那么的清晰。我会永远记得支教结束告别时那些孩子们痛哭失声的场景，也会永远记得学校同事、家长们对我们的祝福、挽留，这是我一生的财富！
根据学校安排，我担任一年级（4、5）班的数学教学。这两个班大部分学生基础比较薄弱，于是，我决定每周上一节数学加强课，巩固基础知识，掌握基本方法，培养学生的数学学习兴趣，提高数学成绩。在日常教学中，我努力营造民主、快乐、宽容、和谐的课堂氛围，张扬学生的个性，鼓励学生敢想、敢问、敢说，尽情释放自我。让他们在学习中思考，在体验中感悟，在活动中升华。课前，我认真备课，了解每一个学生的各种情况，因材施教;课堂上我再现教师的风采，精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励，深深的吸引着每一个学生;课后，我认真批改作业，认真处理好学生作业，并对潜能生进行重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常从网上搜集资料给学生看，扩大学生的知识面，增强课外知识储备量。同时注重培养孩子们良好课堂常规、学习习惯，注重开发学生智力、思维，注重提高能力与悟性，注重熏陶学生品格与修养，培养他们的学习积极性。这一学年下来，我的教学和安排深受学生的欢迎。此外，我还通过备课、校本教研等形式与其他教师一起探讨新课程理念、教育教学对策、如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会，做到集思广益，相互交流，共同提高。
在港一小的时候，我主要负责教科处的工作。来到龙山路小学后，根据学校安排，我积极参与学校教科管理工作，努力当好参谋、做好领导的助手，为学校教科研工作水平的提升，尽了自己的一份努力。
一年交流学习工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。尽管看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我的人生道路上一次不寻常的，且非同一般的经历。我会把这一年来的感动和感触，化为今后工作的动力，为学校、为孩子尽上自己最大的心力！
我的演讲结束，谢谢大家！
教师代表发言稿 篇2
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
今天，我能代表 “先进教师”在这里发言，感到十分荣幸和激动，我深知我们“先进教师”这个荣誉称号的获得，以及我们在工作中所取得的一切成绩，都是与各位领导的大力支持和同事们的热情帮助是分不开的，所以，请允许我代表受表彰的教师们向各位领导表示最诚挚的感激和最衷心的祝福！
教师代表着一份责任，也代表着一个使命。虽然这一职业很辛苦，但我骄傲，我是一名人民教师。三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔。因为热爱，我深情地演绎着我的人生。因为执着，我微笑着写下希望；我不会用金钱的尺子，来丈量我的价值，因为我知道教师是不会让知识的清泉，变成一潭死水；因为我知道孩子是祖国的未来和希望。
有人说，老师是梯，用伟岸的身躯托起学生人生的高度；有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路；还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸是的，每一位教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心诗篇！多少个静谧的夜晚，他们笔耕不辍；多少个晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线。可谓是“无须扬鞭自奋蹄，俯首甘为为孺子牛”啊！ 沿着教坛之路走来，我们曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的'痛楚，也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业，到把教师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们力量，是同事们的微笑给了我们鼓励，是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的；教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新不断迸发的创新火花，不断涌现的改革激情，在教育教学的领域，我们捕捉到新的时尚与流行。于是，教育改革，成为一种新的生活方式，躁动的心变得平和、充实而愈发坚定！我们在人生价值的坐标系上，不再是一个个漂移不动的虚点，神圣的工作履历表上，有我们崇高的誓言与约定！我们将继续为打造“高素质、有特色”的教育模式而奉献自己的力量。
教育是崇高的事业，需要我们去献身；教育是严谨的科学，需要我们去探究；教育是多彩的艺术，需要我们去创新；教育是系统的工程，需要我们共同参与，齐心协力。“一片丹心惟报国”，亲爱的老师们，再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚，最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱，我们为自己能从事这种绵延亘古，传递未来的职业而骄傲和自豪！以我们的共同努力，我相信我们一定会百尺竿头更进一步，我相信我们可以取得更大的成绩，让湟源的教育事业再上一个台阶。最后祝各位领导、各位老师身体健康！工作顺利！合家幸福！
谢谢大家！
教师代表发言稿 篇3
尊敬的领导、亲爱的朋友：
大家好！
今天我演讲的题目是《三尺讲台育桃李，青春飞扬报祖国》。有人说，祖国是文天祥“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的不屈；祖国是林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的责任；祖国是毛泽东“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”的豪情；作为人民教师，我说：祖国是“三尺讲台育桃李，青春飞扬铸英才”的追求！
十年前，我踏进了漯河市实验中学。鲁迅先生说：“四斤的担，你能挑吗？三里的道，你能走么？”我能么？我带着好奇和新鲜打量着这所年轻的学校。十年弹指一挥间，今天我响亮的回答：“实验中学的担子，我能挑！”
回望来路，感动犹存。每一天，我思想感情的潮水，都在放纵奔流着；亲爱的朋友们，我处在一个优秀的群体中，他们的光荣与梦想，拼搏与奋进，让我有了永远前行的力量！
忘不了一位查完寝室深夜而归的教师，突然发现正在上小学的女儿门上贴着这样一张纸条：“爸爸，老师说我的一篇作文写得不好，请你一定帮我看看！”正在灯下等爱人归来的妻子淡淡的说：“纸条已经贴上三天了。”望着并没有过多责怪自己的妻子，看着那张用稚嫩小手写下的“请求”，泪水模糊了他的双眼......
忘不了xxxx年，漯河市实验中学中考再创辉煌，可是这光荣又是那么的沉重。4月，中考在即，大战正酣，担任三年级的数学特级教师段凤英体检查出卵巢肿瘤到了需要立即动手术的地步！祸不单行，担任三年级英语课的曾来英老师患乳管肿瘤必须马上住院，她利用术前的准备时间，又回来给学生上了两天课。望着因化疗身体极度虚弱，头发全部脱落仍念念不忘毕业班复习的两位老师，前来探望的学生们落泪了，闻讯赶来的家长们落泪了，忧心如焚的老师们落泪了。而今，曾老师依然临危受命，站在了她心爱的讲台上。
朋友们，也许您觉得很俗套，一提老师就是忘我工作，就是多病多灾。没有人愿意接受灾难，是教师崇高的职业，让我们老师学会坚强，学会承担。这些老师并非因大病面前表现出的坚强和敬业，她们平时就以敬业赢得了世人的尊重！我们哪位老师不是这样默默无闻的奉献？我衷心的希望老师师们身体健康，青春飞扬。但是假如你我碰到这样的事情，我想我们和他们的选择一样！假如我们是地震灾区的教师，当地动山摇的那一刻，我们会条件反射般地护住学生，最后一个离开！就像英雄的教师向倩、张米亚……摘下我的翅膀，送给你飞翔！不是吗，朋友！请允许我再讲一位老师的故事。
谁见到她，也不相信她有五十多岁。她浑身上下洋溢着青春的活力。请原谅我用“青春”二字，她确实没有老年人的缓慢迟钝，只能用“青春”来形容。在大家的眼中，她就是个铁人，连个感冒都没有过。她仍然主动请缨，至今还是漯河市年龄最大的班主任。她带的班级，无人能敌！送走08界学生的辉煌，一次聚会时，她的朋友宋医生关切地问她的腰是否还疼的厉害？劝她得赶紧做手术，否则可能有永远站不起来的危险。她轻声说：“我想做手术，可是，这个手术一做，我就上不成讲台了，我还想，再教一届学生，退休再做。”这时，我才知道刘老师的脊椎管里有一个瘤！平平一席话，与我，却是一声惊雷！我们朝夕相处，却从来没听她提过，从来没听她叫过痛！她就是“不用扬鞭自奋蹄”永远充满青春活力的刘利梅老师！
朋友们，这就是我们漯河市实验中学的`教师！她们把职业当成了事业，她们爱学生、爱教育爱到了骨子里！她们在课堂上制造无数欢乐，在三尺讲台上展现教师的风采！我没有任何理由不感动，我没有任何理由不敬业，我没有任何理由不干好工作，对得起学生，对得起自己的良心！
带着对老师的崇敬，满怀着对教育事业的梦想，我总是迎着清晨第一缕霞光，用激情和活力把爱传递给学生，踏着夕阳，把一天的忙碌与收获倾注在作业批改里。日复一日，年复一年，让青春的海洋掀起一波又一波的巨浪。
我精心上好每一节课，我像一个演员，在讲台上尽兴的表演，陶醉处，忘却生前身后事，想要说的话如千军万马呼啸而出，挥洒自如。同学们的眼睛紧紧追随着我，脸上带着醉心的笑。45分钟，步步设疑，时时启发，峰回路转，柳暗花明。学生群情激昂，气氛热烈。偌大的教室，我们共同上演一出热热烈烈的舞台剧。
不知从那一天起我年轻的心开始多了份牵挂，每天脑海中活跃着的全是学生们的音容笑貌。我们比赛背书、演课本剧；当纷纷扬扬的大雪把校园变成了一个童话般的世界，我们打雪仗，掷雪球，尖叫声此起彼伏；”我们壮志飞扬，齐读：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”、“天行健，君子以自强不息。”我惊喜的发现：那个老是背不会书的女孩居然流利的背了一课书，那个整日“大错不犯，小错不断”的男生默写课文第一个交卷。
我就在这样青春飞扬的校园里不知疲倦的忙碌着，只是，面对家人，总有一丝愧疚。有时，我也会面临两难的选择，每天晚上睡觉，孩子养成一定要拉着我的手睡觉的习惯！他怕第二天妈妈起床上早自习时突然消失！可敏感的儿子每次都知道，站在床上哀哀痛哭：“妈妈，你别走！”那一刻，我的眼前会出现儿子泪汪汪的眼睛和教室里安安静静等我上课的清澈的眼睛！心念所动，别无选择，我，得走！
多少次，儿子生病，我只能抽空看看，却顾不上陪他。多少次，个别辅导学生，多少次和学生谈心，顾不上为家人做一顿饭。这种两难的选择，相信我们都是一样的选择！与所有的女教师一样，我没有时间陪生病的父母，甚至没有时间给家人好好做上一顿饭！我们虽为人妻却没有尽到父母的责任，虽为人母却没有时间在父母面前尽孝，唯有为人师的责任我们尽心尽力！
我知道，我的事业是微不足道的，可是孩子们一点一滴的进步就是我最大的收获。我更知道，当老师最大的成功是什么，就是看到改变一个个暂时落后的孩子，帮他们修枝打杈，助他们健康成长！我对学生却无所求，只要他们毕业了能偶尔想起我，只要在路上碰见我，喊我一声“老师！”我就心满意足了！
“喜欢看黑板前您的背影，手握住的粉笔，犹如握住一脉清新的古韵，散发典雅的墨香。您成熟而知性，您会转过身来微笑，如雨打芭蕉的清越，风吹落叶的醇厚。也许不注意的时候，你已经站在了我的身后，温柔的默默看着我，然后又悄悄离开，就这样一步步在我少年的心扉留下无名的暗香。”
“让我怎样感谢您，我亲爱的老师！我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；让我怎样感谢你，我亲爱的老师！
我原想捧起一束浪花，您却给了我整个海洋；让我怎样感谢您，我亲爱的老师！”
感动欣喜给了我奋勇前行的动力，今生任粉笔染白双鬓，任作业翻破手指，我也无怨无悔！因为，你，亲爱的同学们，你就是我的国家！我不浪费你的时间，你的生命，为国家好好培养下一代，这就是爱我的祖国！
亲爱的朋友们，我为祖国站讲台，我是如此充实和幸福！您听学生的心声：
祖国在上，学生在我心中，亲爱的朋友们，也许岁月会无情地染白我的双鬓，皱纹也会悄悄地爬上我曾经充满青春的面庞。讲台不是青春的坟墓，而是青春的起跑线。这一跑可能是十年，二十年，我还会用青春继续诠释人民教师的美丽！
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