班会教师讲话稿
在不断进步的时代，需要使用讲话稿的情况越来越多，讲话稿是在公务活动中针对特定场合，面对特定听众发表口头讲话的文稿。为了让您在写讲话稿时更加简单方便，下面是小编精心整理的班会教师讲话稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
班会教师讲话稿1
尊敬的家长朋友：
暑假到了，感谢您一直以来的`支持与配合！
孩子进入中年级后，语文学习的积累显得更为重要。阅读就是积累的一种有效方式。暑假期间，请家长们督促孩子们海量阅读，指导孩子以填表的方式反馈读书情况（我把表格共享在QQ群里），下学期等通知后再反馈给老师。感谢！
语文：（海量阅读悉心练字）
1、坚持每天阅读半小时以上（自选书目，按要求填表反馈）。
2、每天坚持练几行钢笔字（自己准备一本三年级下册的字帖练）。
3、背熟《笠翁对韵》28、29、30、31，家长签字。
4、写两篇反映暑假生活的习作，一篇文学社征稿（诗歌、童话、小说等），完成后三篇一起上传给老师。
5、自愿写《快乐暑假》语文部分。
英语：
1、《从读开始》（全部学生必做，请家长把答案撕下来并保管）
2、默写课文Listenandsay和sayandact部分。（100分可以免做，自备本子。)
3、《快乐暑假》（98分以上含98分同学可以免做）
4、建议一起网上作业。
数学：
1、100分免作业。
2、其他同学完成《快乐暑假》。
孩子完成作业后，请家长三言两语给予评价。
班会教师讲话稿2
为了落实“战胜自己，创造奇迹”的班级目标，我上次说了我们要“有信念、有理解、有珍惜”。我知道，有的同学对我提出的这个目标认为是海市蜃楼、天方夜谭，是不可能实现的。当然，能否实现，不是我说了算，“你的高三你做主”，应该是你说了才算——只要我们做好了自己的主，这样的目标，是完全可以可以实现的。针对我们班目前的实际情况，我再说三句，请大家思考与交流。你认为我这是给你上政治课也未尝不可，你能理解为我这是给你开胃，则更好。
生活中并不缺少微笑，微笑不但是世界上最美的表情，而且是生活中最大的生产力，也是高三取得较大学习效率的前提条件。
瑞士钟表匠监狱前、监狱中、监狱后的制表水平的变化充分表明了这一点。
所以，一直以来，我总是站在你们的角度考虑一些问题，或许我做得并不好，你们并不满意，甚至有的是事情做得让你们很不开心，但种种的不愉快，绝非我的本意。
我希望，我们班的先生们、女士们，是xx高中的开心一族。
要想真正开心起来，以下问题需要大家理解，并注意：
首先是集体意识，也就是班级的团结问题。
上次我说了，一个集体，就是一首大合唱，不允许有一个音符不和谐。因为一个不团结的集体，不可能让人开心，更不可能成事。
你们应该知道，建国之前，我们经历了八年抗日战争，三年解放战争。抗战期间还是兄弟联手一致对外的，正面战场主要是国民党的部队。抗战结束后，兄弟之间的战斗开始了。请看这是国共双方的实力对比：
国民党：国民党所辖陆军计有86个整编师（军），248个旅（师），约200万人，非正规部队约74万人，特种兵36万人，空军16万人，海军3万人，后勤部队、军事机关和院校约101万人，总兵力约为430万人。
海军编组3个舰队及8个炮艇队，有各型舰艇129艘；空军编组为5个军区，有4个驱逐大队，2个轰炸大队，2个空运大队，1个侦察中队，各种飞机443架。接收100万日军的装备，取得美国大量武器、拥有人口3亿多、拥有大城市，绝大部分铁路交通线。
共产党：军队130万人、基本上是步枪、拥有人口1亿多、拥有小城镇、乡村、偏远地区。
我没学过历史，这个数据不一定十分准确，但大方向，是不会错的。从实力来看，共产党应该是一点希望都没有的。可结果怎么样——共产党三年就搞定了国民党。毛泽东登上了天安门，蒋介石下到了台湾岛。
原因当然是多方面的，但主要的问题是内部团结问题。共产党这边是铁板一块，公民党这边刚好相反。国民党内部的四分五裂，那真的不是一般水平——当时老蒋是选举出来的政府总统，副总统是李宗仁。李是桂系军阀，李的愿望是蒋在与共产党作战时，能吃败仗。败得越大越好、越快越好。
所以，国民党其实是被自己打败的；
所以，团结就是力量。
一个班级的团结，体现在同学关系的和谐与学习方面的互相帮助。
其次是复习迎考，也就是大家的学习问题。
对于教室后面公布的数据——高考录取线摆在那里，自己的分数那么低，对比之下，有的同学可能除了觉得倍受打击之外，一点激情都没了。对此，我只能告诉你：我们学校的每一届学生基础都差不多，努力的起点通常要到扯红标语的时候，但每一届总有人考上——甚至还有考上重点的。按照我的部署，我们的起步要早得多，考得好一点，甚至好几点，是完全有可能的。这就叫奇迹！
为此，我要求大家“立大志，做小事”。大丈夫不可无志，但志向的实现，是从做好每一件小事开始的`：记好每一个英语单词、品味好每一首小诗、做好每一道数学题目、做好每一次值日、捡起一片纸屑……做好每一件平凡的小事，就是不平凡！伟人之所以伟大，就是把每一件小事，都做好了。
目前，我们需要认真对待的就是期末统考，我呼吁大家，拿出“学考”的干劲，增加最后这一个星期的厚度，考出比中段考更好的成绩来——为来期的学习种下信心、种下希望、种下幸福！
这里顺便说下来期住宿的问题。
根据目前的数据，恐怕到时候我们班的走读生会是最多的。如果是你自身的态度问题，那我无话可说，因为该说的似乎都说了；如果你考虑的是钱的问题，我想请大家看一段我xx年前写给女儿的信，当时她读大四，同时在进行着紧张的考研准备。
关于花钱的问题，以前，爸爸也觉得你挺能花的，现在你好象懂得“勤俭持家”而少花了好多，这爸爸妈妈都为你的进步而高兴，但这段时间我们倒是鼓励你多花钱，尤其是能买到时间的钱，再贵也得花！因为目前时间对于你来说，说一刻千金是一点也不过分。算起来你离考试已经不足四个月了，每月多花1000元，顶天了，是吗？长时间这么花当然不行，但爸爸又涨了工资，短时间内潇洒点真的不是什么问题。你除了学校的功课之外，还经常要去外面上课，千万别再挤公共车了，叫上你的好友一起享受的士吧，钱你一个人出，这都没什么的。这应该作为我们的君子协定，怎么样？你要会算账，不多的钱，带给你的是考试的更为有把握，划得来啊。该花的钱坚决要花，你记住了！
最后是日常规范，也就是班级的尊严问题。
这方面大家已经做得很好了，我由衷地感谢你们的支持、理解与配合，谢谢你们！
不能穿沙滩鞋？违反了哪家王法？
我觉得也最好别穿，特别是女孩子，但理由肯定与“机器人”的看法不一样。沙滩鞋根本不能让你“亭亭玉立”，笨拙的沙滩鞋，埋没了花季少女青春的美丽与魅力。现在我们能做主的就剩下脚上了——-打扮自己，请从脚上开始！
作为当代中学生，讲究仪表的端庄大方，一点都没错，学校抓这个，也很应该。抓得有点过火，我也是有自己的看法的——一些过分的要求确实委屈大家了。我一介布衣，无法改变大局，只能让你们牺牲自己个性的张扬、压抑自己青春的洒脱，来维护着集体的尊严。
既然无法改变，那就坦然接受，智者也！为此，我送大家一句话：流泪的尊严，也是尊严；流泪的尊严，不妨笑着来维护。
班会教师讲话稿3
同学们：
从今天开始你们已经正式成为一名高中生，开始你们人生最伟大、最艰巨、最关键、最有价值的冲击。高中生活直接决定你们人生的规格和品位，决定你们的前途和命运，决定你们的事业和成就。
升入高中，意味着你们在逐渐长大和成熟，同时也面临更为繁重的学习任务和更为激烈的竞争。考入高中，有些学生就认为该轻松轻松了，思想上容易懈怠，难免会产生一种“船到码头车到站”的心理，从而导致学习成绩的下降。我们要时辰牢记：学习如逆水行舟，不进则退。进入二中读高中不是我们的最终目标，这里只是我们实现人生目标的一个平台，
来到了这里只能说接近了人生目标一大步，而要最终实现这一目标，还需要你们在这一平台上继续努力、继续拼搏。所以，我们要尽快调整心态，避免出现“心理止步”，在求学路上开创自己的一片六合。我们不仅仅树立一生的奋斗目标，一生的远大理想，也应该确立在某一阶段，某一学期甚至某一天的努力目标，只有这样，才能一步一个脚印，脚踏实地，永远不迷失行进的方向和目标，才会常常有成功的喜悦。
高中的你更应该有理想有信念。那么，你们的理想是什么呢?你觉得间隔自己的梦想有多远呢?你又将怎样走好高中求学之路呢?
高中和初中的生活有很多的不同，这种不同主要显露在三个方面：首先随着年龄的增加，同学们的生理和心理逐渐发展成熟，初中时期完全依赖老师和家长的思想将渐渐被打破。然而，同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的控制，另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控。其次，初中和高中老师的教学方法和管理方法会有很的不同，初中老师是“保姆”式的包办代替，学生的一切事情有老师一手操办。高中的老师更多的是教给同学们自立。第三，高中的学习科目、内容发生了较着变化，科目更多了，程度更深了，并且会有与以前学习联系很少的科目，初中学习的内容、学习的方式与高中有着很大的不同：如果说初中的知识内容是“浅”、“少”、“易”，则高中的知识内容便是“深”、“多”、“难”。高一新生面临从初中“保姆型”学习方式向高中“半开放型”学习方式转变，从而为以后进入大学“基本自主型”学习打下基础。换言之，初中时老师发挥的作用很大，学生自学空间相对较小，但是进入高中，对学生的自学能力有了一个很大的要求，老师讲完课后，更多的`是要求学生自己去学习。所以高中的自学课也较初中多。可以说谁会自学，谁就适应高中学习，反之,谁就被动落后。
高中的功课要比初中难得多，全省每年有几十万考生在竞争，可谓竞争激烈。没有勤奋刻苦，持之以恒的精神就难以完成文科或理科六大学科的学习。因此我要告诉人人，你们首先要做到刻苦勤奋，持之以恒。勤奋就是要自觉学习，不被动学习。在初中有很多学生凭借自己伶俐的脑瓜不是很用功，老师得经常把你叫到办公室监督你学习。我告诉同学们到了高中，你要想考上好大学，就必须摒弃被动学习的不良习惯;其次是坚持每天刻苦学习，不能一曝十寒。有很多学生说他不学他又在学，说他刻苦学习吧，他又不算用功。这样的学生属于情绪型学生，情绪好的时候，就学一会，情绪不好就不学了，糟糕的是他经常情绪不好，这样的学生最终耽误了自己，学习成绩难以劣秀;第三就是要三年都努力学，不是高三一年努力学。在同学们的思想当中，往往错误的认为高一高二离高三还远着呢，到了高三再学不迟。有很多学生在高一高二没好好学习，高三才真学了一年，所以大多数学生高三拼了一年考了个三本，于是他们把自己没有考上一本二本的责任就归咎到了老师身上。老师有没有责任?有，在高一高二老师没有督促你们学习，没有让你们明白怎样学习才能为高三打好基础，没有养成良好的学习习惯，这是老师应该负的责任;如果老师已经告诉你别天真的认为高三学一年就能考上一本二本，而你却不从高一开始努力学习这就是你自己的责任。
班会教师讲话稿4
同学们：
今天，是中秋佳节，我们一起举办这个活动，是为了让同学们更多地了解这个传统节日，感受这个传统节日的气氛。刚才，同学们了解了中秋节的来历、习俗、传说、故事，还演唱了相关的.歌曲，说了感恩父母的话，大家表现得很好，值得表扬。
中秋最美是亲情，中秋最美是思念，中秋最美是感恩!古往今来，多少文人学子在这美好的日子里，都会思念亲人，思念家乡，挂念祖国，希望与亲人团圆，共享欢乐。在这佳节之际，我倡议每位同学做好三件事:
第一，孝敬父母长辈，为自己小家的幸福和谐做能力所及的努力。
第二，好好学习，争做一名优秀的中学生，以优异的成绩报答父母及长辈!
第三，向辛勤工作的所有老师道一声:中秋快乐!
最后，祝愿我们62全体同学学习进步，茁壮成长!
祝福你们可亲可敬的家人:中秋快乐!身体健康!
谢谢大家!
班会教师讲话稿5
亲爱的九（3）班全体同学们，大家下午好！
今天第六节课时，受你们亲爱的妈妈班主任郭老师的邀请，参加九（3）班冲刺中考的主题班会，内心非常激动。本届学生我无缘走进课堂，给你们传道、授业、解惑，从96年进入人和，送走18届学生，你们是第一届我没有进课堂1进行教学的学生，但能在中考临近之际，走进你们的班会现场，与同学们一起畅谈理想，决策中考，我感到无比的欣慰与自豪。
同学们，六月，是一个火热的季节，也是一个火红的季节，更是一个充满挑战与收获的季节，随着高考脚步的一步步临近，我们在座同学也即将迎来人生的第一次重大挑战----那就是中考。回首同学们过去的学习时光，特别是看到九（3）班35双青春之手紧紧相牵，携手走过的紧张有序的备考生活、学习，内心有太多的感怀，忘不了初中三年来你们的点滴成长；忘不了进入九年级以来九（3）班的点滴进步；忘不了庆“六1一”活动中，九（3）班跑操比赛中那冲天的豪迈誓言：竞速时代，三班最帅；团结友爱，不可阻碍。这些誓言正激励着你们不断超越自我，点亮未来1；忘不了“妈妈我爱您”主题班会中你们庄严的承诺，仰望星空，学会感恩，脚踏实地，推崇认真等。这一切的一切都将伴随着九（3）班全体同学在备考之路上铿锵前行，奔向卓越。
同学们，“九年磨剑为一搏，青春练锋铸辉煌”。今天距中考仅仅剩下最后10天。过去的学习时光，九（3）班全力奋战。剩下的最后10天，我希望九（3）班35双青春之手牵得更紧，抓得越牢，整理好自己的行装，加足马力，追逐年轻的梦想，全力前进，去创造属于自己的精彩青春，去创造属于九（3）班的靓丽风景。孩子们，你们的拼搏之旅并不孤单，你们身边有青春的学友，你们身边有爱着你们的父母，你们身边更有时刻关爱着你们的我们。10天的拼搏之路，我们结伴同行，10天的拼搏之路，请全体同学牢记如下：
首先，始终要拥梦前行，只有怀揣梦想的人才能笑到最后，只有心中有梦想的人才能1享受到成功。在一篇蜗牛的文章中有这样几句话：小小的天有大大的梦想，重重的壳挂着轻轻的仰望。天有多高，梦想和他比个高，纵然跌倒还要爬起来再跳跃。
其次，一定要脚踏实地，任何成功都源自持之以恒的努力，都源自于时间的点滴累积，任何高峰的登攀都源自于脚下一步一步的积累。“仅靠一股热情，跑不完万米远程；仅凭一股冲动1，登不上理想峰巅。”同学们要静下心来，好好利用10天时光，对各科知识来一次清晰的梳理，只有这样，你才能心有成竹，你才能闻到真正的花香。此外，同学们还要学会培养自己的耐心，守得云开见月明，你们要全力以赴，你们要愈挫愈勇1。让我们一起面对前进中的压力与困难，一起去披荆斩棘，微笑着走进中考考场。
最后，我还要提醒大家，不要太关注现在的分数与名次，人生重要的不是所占的位置，而是所朝的.方向，有了前进的方向，才会有前进的动力。希望九（3）班1全体同学从现在开始奏响属于九（3）班的主旋律，唱响属于九（3）班的拼搏之歌。下面有请九（3）班全体同学起立，用你们的豪情呐喊出你们青春的誓言：选择大海......
孩子们，我感受到了你们的激情，更感受到了属于九（3）班的壮志豪情。是的1，人生只有搏出来的精彩，没有等出来的辉煌。衷心期待九（3）班全体同学用百倍的热情，千倍的干劲，万倍的激情，亿倍的豪情去创造属于九（3）班的精彩，去创造属于人和学校XX届的辉煌！
班会教师讲话稿6
什么叫习惯呢?我们先来听个故事：在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住的，而大象则是被什么绑住了呢?大象是被习惯绑住的。可见，习惯的力量之大，足以绑住千斤重的大象。所谓的“习惯”就是长期重复地做并逐渐养成的不自觉的活动。孔子说得好：“少成若天性，习惯如自然”。就是说小时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固，甚至说就变成你的天性了。
习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都有良好的行为习惯。小时候的鲁迅先生，就养成了不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了，这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。如今13岁进入科技大学的`少年大学生周峰，他认为自己成功的秘诀也就是从小养成的良好的学习习惯：一是量化的学习习惯，每天记忆10个英语单词，即使走亲访友时也从不间断，一年下来记住了3000多个英语单词;二是定时的学习习惯，他听英语广播学英语，一到点便准时打开收音机，该学习的时候就一心一意学习，该玩的时候就轻轻松松地玩，自觉性很强，从不需要别人提醒。三是专心致志的学习习惯，学习时总是全神贯注，思想集中，精神略有松懈，便立即作出调整。
可见，习惯对一个人各方面的素质起到了决定性的作用。“好习惯，益终身”，一个好的、科学的学习习惯，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。在学习中我们可以从以下几点做起：
1.养成良好的阅读习惯。我们应该合理利用早读时间，早上空气新鲜，大脑清新，我们可以读课文、背名篇;空余时间我们应该多读书，读好书，提高个人修养。希望每个同学一个月至少读一本课外书。
2.养成专心学习的习惯。在课上要专习地听老师讲，听同学讲，积极举手发言，善于思考、勤于动脑动手动口，勇于发表自己的意见，养成不懂就问的好习惯。
3.养成认真完成作业的习惯。我们要做到今日事今日毕，按时独立完成课内外各科作业。只有通过自己独立思考而完成的作业，我们才会享受到学习成功的快乐;
4.养成预习复习的习惯。每天都要对未教的内容进行预习，对已教的内容归纳复习;做好每节课的课前准备，尤其是带好学习用品，如音乐课用的竖笛;美术课用的画笔、颜料;科学、劳动课用的实验材料等。每天晚上睡觉前要对照课表整理好书包。
5.养成正确的书写习惯。字迹清楚端正，写字姿势正确：眼离簿本一尺，胸离课桌一拳，笔尖离捏笔手指一寸。
6.养成爱惜学习用品的习惯。课本、练习本和文具盒分类放好;写字前要检查小手是否干净，如果脏了要擦洗干净，以免弄脏本子;课本、练习本卷角要轻轻地抚平;将课本封面包好，不在课本上乱涂、乱画，尤其是循环使用的教科书《科学》、《美术》、《音乐》(或《艺术》)、《信息技术》，要时刻提醒自己注意保护，不在循环使用的教科书上留任何字迹、不划线、不做记号、不折叠等。过一段时间，学校将组织评比，比一比哪位同学的书保护得最完好，哪个班级的书损害得最少，我们将将表扬优秀学生和优胜班级。
在生活中，我们还应该做到：
1.养成遵守制度的习惯。每天按时到校，不迟到，能按规定穿好校服、佩带红领巾等，自觉遵守学校规章制度。
2.养成文明礼貌的习惯。关爱集体、尊敬师长、与同学友好相处。
3.养成勤劳卫生的习惯。不随地吐痰、不乱丢纸屑果皮、不吃零食、不穿奇装异服、积极参加劳动。
4.养成安全第一的习惯。我们时时都要注意安全，不追奔打闹，不做危险的游戏，放学后不在外逗留，按时回家，自觉遵守交通规则。
一旦你养成了以上习惯，你每天将有新的收获，每天都会感到快乐无比。同学们，昨天的习惯，已经造就了今天的我们;今天的习惯将决定着明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的学习和生活习惯，做一个优秀的小学生，共同去创造辉煌的未来!
班会教师讲话稿7
合：现在开始！
l：也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。 s：我们不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们这一篇诚挚的诗章。
s：一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年青活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。
l：再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。
l：献上更新更美的诗章！
s：到那个时候，
l：我们一定回到我们的母校，
s：向亲爱的老师们，
l：献上更新更美的诗章！
（s）我们感谢，感谢“教师节”她像一面鲜艳的旗帜昭示出教师的骄傲与尊严！ （l）我们激动激动“教师节”她是一曲深情的旋律伴我们吟唱出对老师的礼赞！ （s）一缕白发，那是您的岁月几道皱纹，那是您的沧桑满腹经纶，那是您的渊博含英咀华，那是您的芬芳您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 （l）世上最无私的爱是母爱，世上最高洁的爱是师恩！
您洁净，映照着童心的清澈
您富有，充盈着知识的宝藏
您嘹亮，回旋着智慧的乐章
您永恒，见证着超越的辉煌
（s）您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……九月，让我们尽情歌唱！
鲁迅先生曾这样回忆他的一位老师：我总还时时记起他，在我所认为我师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。他所改正的讲义，我曾订成三厚本，收藏着，将作为永久的纪念。他的照片至今还挂在我北京寓所的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加了勇气。老师的`教诲和人格成了鲁迅为正义、为自由奋笔疾书的不懈动力，也使他具有了不怕邪恶的钢铁般斗志。
在处于成长期的学生的心灵里，教师是任何力量都不能代替的最灿烂的阳光。教师的人格魅力乃至一言一行、一举一动都会在学生的心灵深处留下难以磨灭的痕迹，时时刻刻起着耳濡目染、潜移默化的作用。
“师也者，教之以事而喻诸德也。”著名书法家启功先生在回忆北京师范大学老校长陈垣对他的教导时，流泪写下了《夫子循循然善诱人》一文，记录下陈先生对他的“耳提面命”：一个人站在讲台上要有一个样子，和学生的脸是对立的，但感情不可对立；万不可有偏爱、偏恶，万不可讥诮学生，以鼓励夸奖为主。淘气或成绩不好的，都要尽力找他们一小点好处，加以夸奖。不要发脾气。站在讲台上即是师表，要取得学生的佩服……
正如教育家加里宁所说，教育者影响受教育者的不仅是所教的某些知识，而且还有他的行为、生活方式以及对日常生活的态度。教师不仅是用自己的学识教人，而且是用自己的品格影响学生；不仅用语言去传授知识，而且还用自己的灵魂去感化学生和塑造学生的心灵。 父母给了我们身体，是老师给了我们灵魂！
师者，表率也。毫无疑问教师是我们做人的榜样，那么教师为什么能够成为我们的品行标准呢？教师不仅自己有着高尚的品德，而且时刻做到以身作则。教师是我们成长道路上的躬行示范者。教师使我们具备了最基本的做人道德规范。
教师是品德示范者
为人师表，率先垂范。这是对身为教师的所有教育工作者的基本要求和期待。同时，这也是人们对教师的一种褒奖。教书先育人，教师不仅在知识和言行上是学生效仿的对象，而且教师更为学生、为我们大家树立了良好的品德样板。教师的优秀品格令每一位学生终生受益，教师的高尚道德让所有人为之感动。
有这么一个故事：在一个新学期开始的秋天，北京大学一位外地来的新生背着大包小包走进了校园，实在太累了，他就把大包小包放在路边。这时正好一位老人迎面走来，这位新生走上去说：“您能不能替我看一下包呢？”老人爽快地答应了。
这位年轻的学子轻装地去办理了各种入学手续。一个多小时后回来，发现老人还在那里尽职尽责地为他看着行李。一声谢过后，两人各自走了。
几日后，在开学典礼上，这位新生惊讶地发现，主席台上就座的北京大学一位副校长正是那天替自己看包的老人。
这就是老师！！！
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！
阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红．－－－－－－－最后祝您节日愉快！
初二（6）班庆教师节主题班会到此结束！
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