幼儿园教师演讲稿范文锦集8篇
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在日常生活和工作中,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编精心整理的幼儿园教师演讲稿8篇,希望对大家有所帮助。
幼儿园教师演讲稿 篇1
亲爱的老师们,亲爱的孩子们:
三年前,在父母的带领下,带着读书上学的渴望,带着对孩子的憧憬,带着和蔼可亲的老师,一切都是那么的新鲜简单。就是在这样美好的环境里,三年很快就过去了。今天即将面临毕业,有很多不情愿。就算走遍天下,就算走过千山万水,走过千山万水,又怎么可能带着老师的期望毕业走进小学的`校园呢?和老师、孩子一起学习、玩游戏,是我最快乐、最难忘的时光。我永远不会忘记像我妈妈一样关心我们的老师,永远不会忘记美丽细心的导演。在我心里,你们是最可爱的人。亲爱的老师,你勤奋可亲,给我知识,教我做人、我们就像小树苗,吮吸着春秋的雨露,让我们成长,成长,有几个风雨和春秋。多少年的激情燃烧,多少爽朗的笑声。
老师们,你们辛苦了。谢谢你对我们的爱。以后无论我们去哪里,都会想你,不会说再见。
不说珍惜,因为我们的心永远在一起。
幼儿园教师演讲稿 篇2
时光流转,记忆回旋。幼师十年,面对家长,人间百味尽尝,个中滋味,不足为外人道也;面对孩子,爱与责任交织。所谓爱,不仅仅是我对孩子的爱,更重要的是孩子给予我的爱;所谓责任,也不单单是教书育人,因为我们与义务教育其他阶段不同,我们教的不是书,是孩子。
记得刚踏进幼教工作,我便接手了一个好动的小男孩军军,他的顽皮,顽皮后的倔强,倔强后的反抗,反抗后的不计后果,都让我因此吃了很多亏,每天在理不清的官司中度过,对他自然是很关注,自然也就相对严厉。为了保证它与其他幼儿的安全,我总是在活动时牵着他的手,并且给他规定了很多条条框框。直到一天,我把随手摘得一朵小野花送给他,他高兴地对其他小朋友说:"看,于老师喜欢我,送我小花,还经常陪我玩,我喜欢于老师!"那一刻,我僵坐在那里,幸福来得太突然!军军把我对他过多的关注与束缚理解为喜欢与陪伴,继而回报我以爱。这就是孩子,给我无限的宽容与无私的爱。试问,每天面对这样的孩子们,我如何能不爱上他们?又如何能不去爱他们?怎么忍心去伤害他们?
几年的工作经历,已经让我充分了解了幼儿的年龄特点,我能应对自如。现时如让我改行,我有深深的不舍,因为与孩子在一起是简单快乐的。我爱他们,喜欢与他们一起游戏,听他们天马行空的想象,妙不可言;享受被他们赞美,被他们崇拜,自我价值爆棚;陶醉于他们的童言稚语,妙不可言;更感慨于他们的宽容和乐观,勇者无畏。孩子们身上具备了太多成人所舍弃的宝贵品质,与他们在一起,让我也时刻审视自己身上的世俗,做一个简单善良的人。我爱他们的所有,即使他们过分无序,甚至让我哭笑不得,但我能理解他们,也愿意包容他们。大自然有四季,春天生长,夏天开花,秋天结果,冬天休养,我对孩子的爱也如四季,鼓励时的和煦春风,引导时的热烈灿烂,肯定时的收获满满,纠正时的严词正色,只有这样,孩子们才能像四季组成生命的`轮回,爱亦因此而完整,不是盲目的赞赏,不是消极的看管,而是恩威并施,雨露均沾。
有了孩子们的爱,即使再苦再难,我也觉得自己的工作是有价值的,因为幼儿教育是所有的教育的基础。事实上,束缚我遵守职业道德的从来都不是压力,而是爱。因为有爱,我才愿意去负责任,自觉地规范自己的行为,主动地,心甘情愿的。
我是一名幼儿教师,我以教师之名起誓:童心无价,善德待之,与同仁共是一名幼儿教师,我以教师之名起誓:童心无价,善德待之,与同仁共勉之!
幼儿园教师演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、老师:
大家下午好!
很高兴和大家一起共庆我们自己的节日--第27个教师节,借此机会,请允许我代表全体青年教师,向一直以来给予我们无私帮助和关怀的校领导、老教师表示衷心的感谢!并祝全校教职员工节日快乐,幸福安康!
在这个特殊的日子里,有幸代表教师在这里发言,心里既激动,又紧张。激动的是,能被评为班主任、成为教师中的一员,这是学校领导和同事给予的认可和鼓励,紧张的是,自己距离“”的标准实在是有一定的差距,这份荣誉权当做是一种鞭策和鼓舞,用以激励自己在教学和班级管理中,更加虚心地学习,更加努力地工作,以不辜负校领导和各位同志的期望。
有人说,人生之中会面对很多的选择,而择业和择偶却是众多选择中最关键的。要么选择喜欢的,要么喜欢选择的,我想,不管怎样,既然我们选择了教育这一行,就应该把它当做一项事业,正如大诗人泰戈尔所说:花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,但让我做叶的事业吧,因为,叶总是谦虚的垂着它的绿荫。教育正是叶的事业,正是一项奉献爱心的事业--爱校、爱家、爱学生,爱国、爱党、爱铁能。强烈的事业心和责任感、“对自己负责,对别人负责”的人生态度是当好老师的前提。从教之中,或许你会有年轻气盛的躁动,或许你会有不眠不休的焦虑,或许你会品尝到屡遭挫折的痛楚,但与此同时,你也或许会有峰回路转的惊喜,或许会有浅尝甘霖的欣喜,或许拥有万千子弟对你一生一世的信任和爱戴,因为,只要老师能给学生一个微笑,学生必然会回报老师一个温暖的.春天。
“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”为铁能公司培养出人品好、技术硬、身体棒的学生,是我们每个辽北技师学院人义不容辞的光荣使命和责任。我们的身上承载着矿区万千家庭的希望和梦想,稍不用心,就可能耽搁一个人一生的前程,冲击一个家庭的幸福,甚至影响未来铁能公司又好又快发展。因此,做为教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的,绝不能稍有懈怠。为了更好地培育企业和社会需要的技能型应用人才,让更多的毕业生成为生产技术岗位的骨干,让更多的毕业生荣登公司以上技能比武的领奖台,让更多的毕业生成为各个方面领军、核心,让更多的毕业生成为各级岗位领导者,我们就要以学生的成人、成才为己任,努力修养心性,提高政治思想水平和道德修养,努力锻炼本领,锻炼提高作为职业院校合格教师的职业能力。教学上,就要不惜投入教育情感,转变教育观念,更新教学方式,增加教学艺术性,让更多的学生拥有安身立命的一技之长。育人中,就要奉献爱心、增强责任心,立足化育人心,行为养成。坚持用正确的思想引领人,用道德的力量教育人,用高尚的精神塑造人,做到爱而不宠,严而不厉;严中有爱,严中有章,严而有度,用良心和智慧去塑造人的心灵,让更多的学生成为有道德的人。个人成长上,就要不断学习,不倦不怠,提高自身的文化底蕴和学识修养;就要夯牢基础,在教学基本功和教学能力提高上狠下功夫,增强教学和育人本领;就要勤修多练,向学院要求的“双师型”迈进;就要积极实践,到现场锻炼、跟踪调研、技术攻关,努力提高自己的实践能力,力求在工作中,涌动向上的激情,增强本领,迸发创新火花,提高水平,为学生成功、人生幸福不断地完善自我,锻炼本领,就要在照亮学生的同时努力照亮自己。
各位领导、老师,教育需要奉献,不懂奉献的教师绝不会是一位好老师;教育需要能力,不注意提高教育教学能力的老师也绝不是好老师;教育需要爱心,缺乏爱心的人当不了老师;教育需要高尚,唯有教师人格的高尚,才可能使学生心灵纯洁。选择了教育事业就选择了奉献,选择了教师就选择了高尚,就应该远离低俗,我想,这应该就是“为师者”生命的真谛。在现实情况下,特别是学院大力加强师德师风建设的大背景下,我们更需要调整好自己的心态,保持一份清醒,保持一份沉静,保持一份寂寞,保持一份清高,扬师德、树师风、铸师魂。惟其如此,我们才不愧于时代赋予我们的使命,才能无愧于教师这个光荣而神圣的称谓!
最后,再次衷心祝愿各位领导和全体老师万事顺心、永远开心!祝愿我们学校越办学好!
谢谢大家!
幼儿园教师演讲稿 篇4
尊敬的领导和老师:
大家好!
最美的语言?肯定是加了很多修饰词创造出来的吧?然而,学前教育却不是这样。学前教育的首要条件是要有一颗爱孩子的心,爱像涓涓流水一样慢慢渗透到孩子的心里。语言可能很简单,没有华丽的词藻修饰。虽然沉默,但是很神圣很伟大。
爱是人类特有的最伟大的情感。如果说父母和孩子的爱来自于血缘本能的爱,那么老师的爱更多的是博爱。教育是非选择性的,所有的孩子都有被爱的权利和义务。
爱体现在很多方面:一个眼神,一个抚摸,一个拥抱等等。孩子的世界是最纯粹的,没有虚伪的余地。
有一次,孩子刚上幼儿园的时候,经常躲在被子里哭,因为适应不了。我们发现自己不知所措,尝试了很多方法来解决这个问题。后来,一个偶然的机会——那天我抱着他,轻轻的抚摸他,和他轻声的说话,发现他就那么安静的.在我怀里,脸上不断的笑着。从那以后我就没见过他哭了。他的家人也发现了他的变化,他们很开心。这件事让我深受感动。像对待自己一样对待自己的孩子,付出自己的爱。抱着你的孩子,让他们知道你的爱。从那以后,我给自己定了一个死亡法则,就是每天都要拥抱班上的每一个孩子。让他们知道老师和父母一样爱他们,因为我们一直把他们当成自己的孩子。
其实我们都知道,拥抱是一种交流,一种沟通。而对于孩子来说,就是给他们带来快乐和安全感,稳定他们的情绪,让他们放松。得到他们应得的幸福。爱情是一种肢体语言,它表达了丰富的情感,更容易被接受和理解。孩子可以更好的理解真爱和其他虚假的矫情和表象的区别。孩子的眼睛是最纯粹的,永远不会有偏见。他们有能力接受和感知外部信息。他们可以用一只眼睛,一个动作,一个语气等来感受。并快速判断:你到底爱不爱他?然后做出相应的反应。
当然,爱不是单纯的溺爱,而是要适度理性。溺爱是一种愚蠢的爱,它常常会毁掉孩子。会影响孩子的健康成长。所以,不应该让孩子放任自流。但是,并不是因为爱他们,才盲目的从大人的角度去问孩子,抓到一点小毛病就抱怨指责。其实“错”在孩子的成长过程中意义重大。孩子因为无知而犯错,惹上麻烦。记住“六。“1”节前夕,班里一位老师因为演出被拉了出来,各种因素造成了孩子跑、推、撞、出血的现象。在很多人心目中,孩子应该懂事,不应该闹,不应该那样做。其实,“错”只是孩子满足自己需求的一种不恰当的方式。有时候孩子的“缺点”往往反映出我们老师在很多方面的不足。这件事的发生说明了一件事:我们的场地太小,孩子没有跑的环境(其实孩子不会跑,不利于孩子的成长);还有就是教室布局不合理;教师的工作方法也不当;园区领导的工作安排不规范等等。孩子的“错”其实是提醒我们要引导和教导孩子如何合理地做事。在孩子的成长过程中,“错”是应该被允许和容忍的。不要生气,不要失望,不要难过。放弃完美的想法,要提出切实可行的建议。要爱孩子,就要明白,孩子不仅要掌握自己成长发展的一般规律,还要了解自己独特的个性特征。爱孩子就是爱所有的孩子,包括他们的缺点和不足。老师是孩子的合作者,配合孩子改正自己的缺点。和幼儿一起成长和进步。
当孩子意识到我们的爱时,他们也学会了爱周围的人。心态也开阔了,一切都会觉得美好,从而让你越来越开心。这样,社会在他们眼里会变得更加美好。爱情是最好最美好的语言。谁能否认?当我们面对那些天真可爱的孩子时,为什么不应该给他们最好最美好的东西呢?所以希望你不要吝啬你的爱,拿出你最美的语言。
幼儿园教师演讲稿 篇5
有人说“快乐的时间过得特别快”,是啊,在中心幼儿园这块乐土上我快乐地成长着,转眼已有近1个年头了幼儿园是一块乐土,你播种了爱,收获的不仅是爱,更多的是快乐是感动。其实幼儿园的老师很普通,没有骄人的业绩;其实幼儿园的老师很平凡,没有显耀的事迹,但我很庆幸我有幸成为中心幼儿园的一员,和在座的教师们一起平凡而伟大着、奉献而快乐着、成熟而年轻着。和她们一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田,让孩子们在爱的沃土里茁壮的成长。印度大诗人泰戈尔说过的:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”我园的老师就是那一片片绿叶,默默地垂着浓荫,把自己浓烈的爱献给了为之自豪的幼教事业。
最让我感动的是刚开学的日子,迎来的是一个个焦虑不安的家长和一张张泪流满面的小脸,园长、老师、左手抱一个,右手搂一个;哄笑这个,逗乐那个,脸上分不清是孩子的泪水还是汗水,渴了也顾不上喝口水,她们是有八只手的章鱼,是有三只眼的神仙,是有无穷法力的魔法师,瞧,不出三天,老师们已经能叫上所有宝宝的名字;小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯,秩序井然;吃饭、睡觉甚至穿脱的衣服自己动手,让担心不已的爷爷奶奶惊讶不已。头晕耳鸣、嗓子沙哑、浑身酸痛又算得了什么,一声稚嫩的“老师,再见!”家长送来的一个微笑是最好的药方。
幼儿教师就是一大群孩子的“保姆”,给他们喂药、穿衣,教他们排队、做操,照顾他们吃饭、睡觉,教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工,甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所。从事了幼教的我,才真正体验到幼教工作的艰辛,才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。
其实这些都难不到我,我最遗憾的是自己的幼教专业知识太欠缺了,与在座的专业幼儿教师相比实在太差了。我和其他老师比,存在的'一个严重的问题就是“缺”——缺少理论知识,缺少实践经验,缺少教学艺术,但是我一定要下决心做一名好的幼儿教师,让领导放心,让家长满意,让孩子们喜欢的老师,面对工作中的许多接锺而来事情,真的让我有点眼花缭乱,面对这种压力就要用实际行动来改变压力。
改变自己就应该抓紧现在不能等待,为了创造新的自我,我先从转变角色开始。首先,我很快的认识到对待工作要有责任心,对待孩子要有爱心,对自己要有信心,一个人只要有了责任心,热爱自己的事业,就会全身心的投入到工作中去,同样对自己有了信心,才会认识和了解自己,充分的发挥自己的特长。因此我用自己积极的心态去对待我所从事的事业,并给自己定了一个目标:要做一名合格的幼儿园教师。我相信通过我的努力我会成为一名好的幼儿教师,让领导放心,让家长满意,让孩子们喜欢的老师。
“起始于辛劳,收结于平淡。”这就是我们教育工作者的人生写照。是的,甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡,我们却背负着祖国未来的希望;虽然清贫,我们却托举着明天的太阳。
幼儿园教师演讲稿 篇6
每个人对快乐的感受是不一样的。有的人听到一句赞美的话会感到快乐的!有的人享受到一顿每餐会感到快乐!有的人得到一件美丽的衣裳会感到快乐!孩子能痛快的玩就会感到快乐!无论是从精神上,还是从物质上,我认为只要能愉悦的、放松的好心情,回忆起来都是快乐与幸福的!
而我的快乐与幸福的来自于孩子们,是他们给与我的快乐与幸福!大家同与我一起走进孩子,去亲身体验我的快乐与幸福吧!
记得去年12月份一天上午我要到__幼儿园送课,于是早上进班我没有换工作服组织孩子晨间活动,很多孩子都很好奇,有的问:“__老师,你咋没换衣服?”我开玩笑地说:“我要去别的幼儿园当老师,教别的小朋友去,我就不教你们了,你看我的物品都收拾好了,一会儿就走所以没换衣服!”话音刚落只看见所有的孩子两眼直直的、呆呆的看着我。__话跟得快:“不要你别走!”“不行,你走了谁看我们呀?”__表情更是来得快,只看她的.双手伸向我的方向,五官紧凑,小嘴巴往下撇,小眼睛中含着眼泪,说不出话来。我看装赶紧过去抱紧__说:“我逗你们玩呢!你们这么可爱!这么听话!这么聪明!我怎么舍得不要你们呢?我就是到别的幼儿园上一节课就回来了!”孩子们听我这么一说,马上放下紧张的情绪,一个个小脸上又漏出了微笑!
接着我来到__幼儿园大班给他们带来一节认识整点的科学课,整节课我一有趣的游戏贯穿整节课,班里的孩子玩的很嗨!临走时,我在整理教具,孩子们在班主任的带领下排队出去做操,这时有三五个男孩子跑回来,拍拍我说:“__老师!__老师!你下周几还来呀!”他们这么一问我有些不知所措,我不想打消孩子的美好愿望,愣了一下说:“我尽量下次有这样的活动还了!”说完几个孩子高兴的和我摆手再见,飞快的跑回队伍里。看着孩子满足的笑脸,我心里都是满满的快乐与幸福!
记得有一次户外活动,由于着急带孩子出去,却忘了自己穿外套。就在我感觉后背凉时,下意识用双臂护住后背。就在这时__看到我的细小动问我:"__老师,你咋没穿大衣就出来了?你不冷吗?""忘记穿了!""那你多冷呀!我去给你去衣服去。"说着他便跑回班为我取回大衣。对我严肃的说:"__老师快穿上要不会感冒的!"看着他认真的样子我没多说话,乖乖得穿好大衣,对着他笑着说:"谢谢__的关心!你真是一个会照顾人的大男子汉!"
一次,__妈妈送孩子的时候给我带来一盒西瓜霜含片,我愣住了,她的妈妈接着对我说:“__老师,昨天孩子一回家就告诉我,你的嗓子哑了,让我赶紧去买含片,说是__老师看我们这么多小朋友说话多累着了,给他吃点含片好的快些!”
一次__说:“我长大要和__老师结婚。”
我说:“我觉得展展的妈妈又年轻又漂亮,穿衣服也好看。”他说:“不,__老师就是比妈妈漂亮。”说完跑开了。
还有一次放寒假开学第一天远远就听见__大声的喊说:"在家时,我想你想的都哭了!”每当那一刻时,我的心一下子被惊讶和喜悦充盈着,心里总是美滋滋的。
这就是我一名普普通通的幼儿教师,生活在一群天真、活泼、快乐的孩子中间,他们随时随地会让你感到无比的快乐与幸福!
我的演讲结束,谢谢大家!
幼儿园教师演讲稿 篇7
成为一名幼儿教师是我从小的梦想,有人说,幼儿教师是个浪费青春年华的职业,而我却认为这是世间最灿烂,最有生命力的职业.当我面对一张张幼稚可爱的小脸,当我面对世上最纯洁的心灵,我觉得我的选择是对的,许多朋友都说:"当幼儿教师最舒服,每天和小朋友一起唱歌、跳舞、做游戏,无忧无虑的,真是难得的好职业。"每当听到这些话,我的心里总是酸甜交加:酸的是,人们对幼儿园工作了解不深,以为幼儿园老师只会陪小朋友随便玩,忽视了幼儿园老师的辛苦和培养祖国幼苗的神圣职责;甜的是,我们成了大家心目中快乐的天使。
“快乐的天使”就真的无忧无虑吗?随便玩玩能玩出快乐吗?其实在孩子们欢乐中不知包含着老师们多少艰辛。每一个故事、每一首诗歌、每一个游戏、每一样玩具,都是老师们精心选择和制作的。孩子们的每一种表情、每一种动作,老师们都要做细心的'观察。每天我不辞辛苦地备课、画画、做教具,为的是换来明天孩子们的欢笑。
我爱孩子。因为我爱每一个纯洁的心灵,与他们在一起,我变得年少,活泼;与他们在一起,唱歌、跳舞、做游戏,看到了我童年的影子;与他们在一起,我似乎变得更伟大了,我在扮演着孩子们心灵中的英雄。
幼儿园教师演讲稿 篇8
尊敬的领导和同事:
大家好!
我今天演讲的题目是:我为自己是一名幼师而骄傲。
有这样一个地方,它是一个美丽的花园,充满阳光,每一朵花和每一片草看起来都那么生机勃勃;有这样一个地方,它是一座艺术的殿堂,充满了欢笑和欢笑,歌曲和钢琴的声音如此丰富多彩;有这样一个地方,它是成长的摇篮,充满了希望、梦想和抱负,是如此美丽动人。现在,我很荣幸能成为这里的一员,我将在这里书写我人生的新篇章。她在__幼儿园。在这里,每一位老师都是那么平易近人,和蔼可亲,他们对幼儿教育的坚持和热爱,既让人感动,又让人震撼。来了以后听很多老师给我讲他们和孩子之间有趣的,印象深刻的故事。当我看到他们的幸福和投入时,我真的很感动。我想向他们学习,成为一名优秀的幼儿教师。一个一辈子默默无闻,把青春和智慧奉献给孩子的幼儿园老师。
我记得刚进园子的时候听老师讲过这样一个故事。
____……
听到这里,我哽咽了。我知道像这样真实平凡的故事每天都在发生。我知道有成千上万个这样负责而简单的老师;同时我也更加清楚,孩子带给我们的不仅仅是成长,还有那颗年轻的心给我们的触动和震撼,让我们无时无刻不在为他们付出爱和青春,无怨无悔。每次听到孩子们说:“黄老师,休息一下。”当你吃的多了,我觉得累了辛苦了都是值得的。
教师不是雕塑家,但他们塑造了世界上最珍贵的艺术作品;老师不是伟人,但孩子们炽热的`目光凝聚在他们的身上。教师这个职业是高尚的,是无价的。现在我已经成为一名幼师,我想用我的爱去关心和呵护这些可爱的孩子,为他们编织一段美好的童话之旅,让我的生活变得美好。
幼苗不一定会长成参天大树,花朵不一定凋谢,但生命的光辉是无限的。我想用我有限的生命,在学前教育这个平凡的岗位上做一些不平凡的事情,因为我为自己是一名幼师而骄傲!
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