最美教师演讲稿

时间：2022-05-18 17:16:53 教师演讲稿我要投稿

有关最美教师演讲稿模板汇编七篇

　　使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在现在社会，需要使用演讲稿的事情愈发增多，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的最美教师演讲稿7篇，欢迎阅读与收藏。

有关最美教师演讲稿模板汇编七篇

最美教师演讲稿篇1

尊敬的各位领导、各位老师、同学们：

　　大家好！

　　我很高兴也很忐忑走上这个讲台。高兴的是又有这么好的机会和同事们一起畅所欲言；忐忑的是自己的形象与今天演讲的主题——《做最美的教师》似乎有一侧段距离。因为早已过不惑之年的我，不再年轻，也不再貌美。但是四十多年岁月的沉淀又给了我另一种美，那就是：奉献，美的奉献。

　　那么教师的“美”是体现在哪里呢？又该如何成为这众多教师之中的“最美”的教师呢？我认为想要成为一名合格的、优秀的、甚至最美的教师，需要做到以下几点：

　　一、具有强烈的责任心

　　作为一名教师，每天面对的是一群天真可爱的孩子，他们的世界纯洁如白纸，没有沾染任何不良习气，作为给他们传授知识和建造世界观的教师，在这时扮演着一个极为重要的角色。因此，在我们的心中应时刻有一份责任感，而这份责任感，我认为就是作为一名人民教师最为基本的素质，并且要始终践行于实际工作中。责任心，是一种态度，只有对教学工作心怀强烈的责任感，才能以最好的状态完成教学任务。责任心，也是一种能力，教学有能力高低之分，但是只要心中有这份责任在，尽职尽责才能尽善尽美。

　　二、做事要细心

　　教师每天面对着一个有着几十人的班级，每个学生都是一个单独的个体，有着各自的问题，有学习上的也有生活中的。这时就需要老师用一颗“细心”才能发现问题，并且解决问题，让学生能够安心学习。在批改作业时，要仔细的审阅，并且循循善诱，和学生之间建立一定的心灵沟通和纽带，取得学生的信任，为学生解决困惑，启发他们的思维。这样能够达到很好的育人目的。让他们能够在心理发育上更加健全，而这也是新时代的教师应该关注一个重要教育内容。

　　三、要有关爱心

　　学生年龄小，同时也代表着心理上的不成熟，承受能力较轻。教师在教学过程中，应该要注意其身心发展的均衡。在教学中，不要对后进生感到厌烦，不要用体罚的方式来处理问题，对学生遇到的心理问题及时关注并疏导，避免悲剧发生，让学生能够从老师身上感受到温暖和呵护，尤其是当今社会中存在大量留守儿童，因为缺少父母的关心和教导，教师更要担负起教育引导的责任。让学生找到正确的人生方向，得到爱，懂得回报爱。

　　四、要有恒心

　　“最美”教师的成功，贵在恒心。对待教学，要时刻准备好教学内容，以认真负责的态度贯穿自己的工作。特别是在处理班级事务的时候，不要放过一件小事，要做到多和家长沟通，多和孩子交流。特别是在我们的教育教学中，会遇到各种不同类型、不同性格的孩子，但是对于一名人民教师而言，没有坏的学生，只有不懂得教育的老师。每个学生身上都潜藏着优点和特长，作为教师，应该耐心地去发现、去鼓励、去关注，让孩子和家长都能感受到老师的关心。

　　最后，我觉得作为“最美”教师，应该从一些小事做起，从现在做起，并且以自己的责任心、关心、爱心、恒心来实践于教学中，自觉的做好每一件小事。

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

最美教师演讲稿篇2

　　车轮无情，人间有爱

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。自古以来赞美教师的语句有太多，大家也认为教师是太阳底下最光辉的职业。最美教师张丽莉更是在平凡的生活中用自己的无私和勇敢演绎了一篇可歌可泣的感人故事。她配得到我们所有人的掌声。并值得我们深刻的学习。

　　教师是明灯，教师是大树，教师是人类灵魂的工程师。张丽莉老师在危急时刻，把学生推到了安全的地方，自己却被碾在了车轮下面。用自己全部的爱守护着自己的学生。此刻，我站在这个演讲台上，我会想象张丽莉老师，多么如花的年纪，却要失去自己的双腿，还可能永远离开教师这个岗位，离开她可爱的孩子们，终身以轮椅相伴。这是何等的品德？何等的情操？

　　伟大的人民教育家陶行知先生说过“捧着一颗心来，不带半根草去”，最美老师用行动诠释了此话的内涵。衡量一名教师是否优秀，除了关注教师的教学水平、业务能力、学生成绩这些显性指标之外，还应该更多地关注教师的爱心和责任心。爱心和责任心都体现在日常的教育教学工作中，点点滴滴，虽不容易量化和评估，但这却是作为一名教师必须具备和发扬的，也是做好教育工作的前提。其实，作为一名教师，

　　我们不一定非得追求成为一位“名师”，但应该力求成为一名“最好的教师”：踏踏实实上好每一节课，仔仔细细批改每一本作业，开开心心组织每一次活动，认认真真对待每一个学生。这些平凡细节的背后，真的需要一颗持之以恒的爱心。我们常常追问自己人生的意义，也许意义不在于追问，而在于行动。张丽丽老师挺身而出，放大了自己生命的价值。我们的社会需要正义，需要乐于助人的一大批人引领人们多做善事，互帮互助，与人为善，多付出少索取，你我他共同优化生存环境，让世界充满爱，充满欢乐。生命是如此脆弱，脆弱到一场变故就能改变人生的轨迹。生命又是如此坚强，坚强到面对生与死，明知向前一步是危险，却能勇敢地把生的希望留给别人。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师,她的无疆大爱势必如燎原之火，燃遍祖国大江南北。

最美教师演讲稿篇3

　　从孩提时起，我对教师这一职业就有着一种“朦胧”般的憧憬。老师对我的启蒙、教导更在我心中播下了对教师这一职业期望的种子。于是，我为之而学习，为之而努力。终于在一个金风送爽的季节，我成为了一名幼儿教师。

　　当我背着简单的行囊来到任教班级，霎时间，一群快乐的“小鸟”把我团团围住了。听着他们童稚的问候，看着他们纯真的笑脸，我心中溢满了幸福。这时，一个长得虎头虎脑的小男孩引起了我的注意。他远远地站在角落里，用一双清澈的眼睛看着我，眼神里似乎透出希望，但那希望随即又一点点消失了，取而代之的是一种不信任。是什么让这双眼睛充满了疑虑和不安？我的心头不免划上了一个大大的问号。可就是这双眼睛，就是这个眼神，让我和他——航航，结下了一段特殊的情。

　　一天傍晚，当所有的小朋友被家长开心地接回家时，却迟迟不见航航家人的身影，我决定把孩子送回家。开门的是航航的外婆，看见孩子，老人那张皱巴巴的脸上写满了不满。望着外婆厌恶的眼神，航航身子一缩，整个人躲到了我的背后，一双小手紧紧拽住我的衣服。外婆一愿接受航航，话没说上几句“砰”一声我和航航被隔在了门外。满脸疑惑的我一时不知该怎么办好，只能呆呆地看着那扇关闭的门。那双拽着我衣服的小手在微微颤抖着，蓄满泪水的双眼楚楚可怜得看着我，眼光中充满了恳求，似乎在说：“别丢下我！”我的心揪紧了……

　　热心的邻居向我诉说了有关航航家的事。航航的母亲患了“红斑狼疮”，而他好堵又缺乏责任心的父亲却在这时与他母亲离了婚，母亲无力照顾航航，他跟了父亲，父亲却常丢下他一人不管。由于父亲种种不负责任的行为致使外婆把对的怨恨移到了航航身上……听了这让人心酸的事，看着眼前可怜的孩子，我终于明白了，明白了航航眼中那复杂的眼神。我似乎听到了那来自心灵深处渴望爱的稚嫩的唿唤。我要用我的爱去轻轻地、一点点地呵护孩子受损的心。

　　每天，航航来园我都抱抱他、亲亲他，向他传递我的关爱，给他讲好听的故事，带他一起游戏，引导班里孩子关心他，帮助他。慢慢地，航航在着个充满浓浓爱意的大家庭里有了很大的改变。他变得开朗、活泼，大大眼睛里流露出快乐和童真。

　　就在航航越来越依恋我时，我得到了一个更好展示自我的工作机会。我打算离开孩子，离开航航。细心的航航也似乎感觉到了离别。他常常拉着我的手，跟我穿梭于幼儿园的各个角落；他把小朋友送他的糖悄悄放在我桌上；他总是第一个把课题联系交给我。面对他的不舍，我徘徊在矛盾中。为了走时不让自己和航航太难过，我渐渐疏远了他。航航开始变得不安，情绪变得烦躁起来。看我的眼神有些躲闪，有些恳求。我仿佛又看到了初识航航时，那复杂的眼神。此刻我的心又一次的颤动了。“别丢下我！”这来自孩子内心深处的唿唤。“我能丢下他吗？不，我不能。”我不能让孩子平复的心灵因我的离开再受伤害。

　　我留了下来。航航又变得快乐起来。我们一起游戏，我们一起学习。不知不觉中，真正离别的时刻来到了，孩子们毕业了。当我挥手送孩子们走出园门的那一刻，航航返身对着我冲过来，搂着我说：“老师妈妈，别让我走好吗？我还没有长大，不用上小学，我要在幼儿园，我要永远跟你在一起……”

　　走吧，孩子！带着老师的祝福，再去寻找另一片蔚蓝的天空。愿你是一只小鸟，从这里起飞；愿你是一艘小船，从这里扬帆；愿你是一匹骏马，从这里奔向未来。老师将永远牵挂你，把你稚嫩的唿唤永远珍藏在记忆中。

最美教师演讲稿篇4

　　近日，学校工会开展“最美教师评选”活动，“最美教师”征文评选是其一部分。受工会委托本人负责阅评了本次征文。

　　本次征文经年级初评送达的征文近一百五篇。阅评中，我发现同学们怀着一颗感恩之心真诚地记写自己心中最喜爱的老师，画出了一幅幅动人的人物肖像。同学们描绘了老师最美的“颜值”，展现了老师卓越的教学艺术，彰显了老师崇高的师德和独特的人格魅力，让人为之动容，为之惊叹，甚至为之拍案叫绝。

　　征文中，同学们不吝把最美的语言献给我们的老师。“你是天空最亮的一颗星”，“在我眼里你便是彩虹般的人”，“你是蜡烛，牺牲了自己照亮了别人”，“我们心中有这样一抹靓丽的风景线”，“你是春泥，愿护着如花儿的我们”，“要我说，和煦的春风与温暖的笑靥比起来也不过如此”，“春风十里不如你”，如此曼妙的语言，征文中俯拾即是。

　　同学们喜爱老师之情溢于言表。如，“夏老师很爱笑，常常和我们一起为某个同学的‘金句’大笑，眉眼弯弯，和乐融融”，“晓敏老师，感谢与你相遇，在我人生的底色上抹上淡淡的粉红”，“我铭记老师的教诲和关爱，它将永远温馨而不冰冷”，“三年将要过去，三年又怎么够呢？莉妈妈，我们会爱你一辈子”，“得知他再次成为我的数学老师时，我心里开心得冒泡”……

　　我更惊讶于同学们作文之构思。一位同学写教化学的董老师，该同学以老师的着装“蓝蓝的牛仔裤”为发力点，将其与老师的性格、教学理念、授课方式巧妙的关联，轻松得体地完成了文章之思。一位同学写历史老师姚老师，该同学以老师的教学内容孔子提倡的“不偏不倚中庸之道”为核心，巧妙地解读老师的班级管理方法，以及处理与学生之间亦师亦友的关系，构思聪明而高明。另一位同学构思别具匠心：先写自己进班时，锁定自己，与他人隔离，再写老师一而再再而三为自己打开心锁，直至自己的心锁完全被打开。作者将朱晓燕老师比喻为开锁人，文思极为畅达，令人耳目一新。

　　我也无法不钦佩于我们的老师——学生心中最美的教师。有的老师和蔼可亲、循循善诱，悉心地呵护学生的成长。有的老师教学不搞题海战术，教学效率高，让学生感觉到老师的“能”。有的`老师课堂气氛和谐，偶有玩笑语，不时出“金句”，幽默风趣，赢得了学生们的“芳心”。更多的老师是严而不厉——批评了但又会及时加以抚爱，认真敬业——试卷作业从来批改细致、上课坐班从不迟到，耐心辅导学生，夸赞鼓励学生的点滴进步，他们日复一日，常年不懈，任劳任怨，送走了一茬又一茬，迎来了一茬又一茬。

　　学生在征文中是这样夸赞老师的：“你的教诲似春风中柳条的轻拂，似夏日里红肥绿瘦的荷塘，似秋日中飞过的鸿雁，似冬雪中梅花浮动的暗香，永远是我们心中抹不去的风景”、“指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦；平行直线，相交直线，异面直线，线线意切情深。”这是学生的肺腑之言，是学生心中流出的讴歌最美老师的诗。

　　校园里，我们有太多可爱的老师，他们以各种各样的形式爱学生爱学校，爱岗敬业，是我们丰中的脊梁，是我们丰中最美的教师。让我们向丰中最可爱的老师致敬，向丰中最美的老师致敬！

最美教师演讲稿篇5

　　从我们出生的那一刻起，我们注定要经历人生的四个阶段：小学、初中、高中、大学。在这期间，我们会遇到很多老师，但总会只有一个第一个老师，就是我们的父母教我们说第一个字。父母可以说是我们的老师之一。我清楚的记得我要背的第一首诗是罗的《咏鹅》，第一个字是爸爸，所以在我心里，父母是最美的老师。

　　随着长大懂事，我记得我妈曾经问过我长大后想做什么。我毫不犹豫地回答我想当警察，我很佩服他们的制服。我妈跟我说，我小时候最想当老师，我妈也是这样的理想努力的，但是她觉得因为家庭原因，高中没读完就工作了。所以，妈妈，这是一生的遗憾。

　　记得我上小学的时候，妈妈天天带我去上学。我妈辞职在家照顾我，帮我学习。我记得有一次我在做数学作业的时候，我妈又检查了一遍，但是有很多错题。我妈给我讲过一次错题，用橡皮擦擦掉，让我再做一遍，但还是错了。于是我妈打了我一顿然后站起来让我想想怎么办，我却偷偷流泪，伤了我妈的心。只有这一次，我才真正明白这句话。后来我上了初中以后，我妈再也没打过我，因为我妈也不会，我妈就开始做我的精神老师，教我怎么待人接物。有句话我妈和我老师都说“成年人可以先成才”，这句话永远埋在心里，永远不会忘记。

　　我们一生中会遇到很多老师。只有这位老师会给你无尽的努力，没有回报，直到我们生命的尽头。这位老师可能有点苛刻，但他培养了我们坚强的品质。可能这位老师也有他不会的地方，但是他教会了我们不要求人解答。这位老师不仅教会了我们知识，也教会了我们做人的道理。“成年人首先可以是成年人。”一个人不一定要精通诗词书籍，但是一个人一定要有良好的品德。只有这样，他才能成为一个正直的人。“先成年”这句话会指引我继续走下去。

最美教师演讲稿篇6

尊敬的各位领导、各位老师：

　　晚上好！

　　我很高兴走上这个讲台。今天演讲的主题《做最美的幼儿教师》。

　　似乎有一段距离。因为早已过而立之年的我，不再像我们的吴青老师那样年轻，也不像我们的李秀雯老师那样貌美。但是三十多年岁月的沉淀又给了我另一种美，那就是：奉献，美的奉献。

　　我从小并没有当幼儿教师的梦想，长大后却在不经意间走进幼儿教师这个行列。但是这种不经意一晃就是十多年。十多年来我品尝到了幼教工作的苦与乐，体会到了为人师的心酸与甘甜。

　　曾记得刚走近幼教工作时，面对孩子们天昏地暗的哭喊声：“我要妈妈”，我曾经是那么的无助。但是褪祛难为情之后，我当上了孩子们的妈妈，成为了孩子们的朋友。“一份耕耘，一份收获”，当孩子们欢呼雀跃地奔向我时；当孩子们牵着我的手，拽着我的衣服，呼啦啦地跟在我的身后时，我体验到了作为幼儿教师的自豪与温馨。

　　二00四年，我有幸来到金色未来这片沃土，几年来我从配班老师到班主任再至今天的资料员，我在每一个岗位所做的都是些平凡的事，但是我想：我的爱是最美的奉献。我爱这份工作，我也很认真的对待这份工作。所以在许多许多的同事来了又走了以后，我依然坚守在这里。曾在网络上看到这样一句话：同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星级饭店60块钱。这说明什么？说明很多时候，一个人的价值取决于他所在的位置。

　　近两年来，我担任了资料员的工作，虽然离孩子们远了，但是我却很怀念和孩子们在一起的日子，所以我很珍惜每天与孩子们在园车上那短短的两三个小时，也很珍惜美术课上那短短的几十分钟。我不美丽，但我实在；我不美丽，但我从事的是美丽的事业。当家长对我说“我的宝宝最喜欢沈老师”，当孩子拍拍坐椅要我坐到他（她）们旁边时，那带给我的是一份感动，一份美丽的感动。这份美丽的感动也将推动我去快乐地奉献。

　　谢谢！

最美教师演讲稿篇7

　　尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好！很荣幸站在今天的演讲台上。

　　我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。

　　然而，我是一名教师，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生，我爱我的事业，我执著着我的追求。

　　从十年前选择这份职业，我就知道了平淡是我们的本色，耕耘是我们的脚步，无悔是我们的追求，燃烧是我们的价值。十年前带着忐忑的心来到伊川一高，在那里的七年我由一个忐忑的职场新人，成为学校的义务能手，带过班主任，带过备课组长，所带的学生，出过清华，浙大等等，现在想起09年带学生去郑州参加全国竞赛还记忆犹新。赛前复印的试题一打一打，孩子们的努力，紧张，兴奋，都让我至今难忘，功夫不负有心人，我辅导的学生获得了国家二等奖，十年来伊川唯一一个国家奖。

　　三年前带着对梦想的期待来到我们伊河这个新的大家庭，当时，我是跟着复习班来的，当领导找到我说高一缺熟悉教学的老师你下去带带大家，我一声没吭到了高一，还记得当时没有老师，我一个人带四个班，给学生讲专题，四个班上下来衣服都湿透了，但看到学生们渴望的大眼睛，我感觉一切付出都是值得的。到伊河的三年，我曾经代表伊河学校去郑州一中参加比赛，展现了我们伊河教师的风采；三年来一直带着高中数学的教研组长，作为一个新学校，新教师比较多，我责无旁贷的担负起新教师的成长，在他们成长的道路上及时的给予帮助，使他们可以尽快的成长。高三的数学成绩在历次考试中都是数一数二的。

　　为了配合学校的工作，我克服种种困难，两年来一直带着班主任，因为老公在洛阳工作，我一个人带着孩子，为了方便班级工作我一直住在学生宿舍，早上去班级的时候孩子就一个人睡在宿舍，记得去年冬天的一个早上，我正在办公室，学校的电工抱着孩子去办公室找我责怪的说你怎么把孩子一个扔在宿舍，我在校园看到孩子一个人在哭，当时孩子光着身子，我当时就哭了，可能最愧对的就是自己的孩子，幼儿园的孩子每天都是自己去幼儿园，下午因为数学总是最后两节上到六点，他总是自己和别的小朋友一块回来，很少去接过他。做为高三唯一一位女班主任，我尽可能的发挥女班主任的优势，关心关爱学生，以母爱激励学生。有幸参加了暑假北京的高中骨干教师培训，在那里让我学到了太多太多，回来后我把所学的东西应用于班级管理，我把班级管理分为两个班委，让学生自我管理，同时在自我管理的同时形成竞争，同时把那些成绩不好的学生，通过班级管理也调动了他们的积极性，和好胜心。在班级中又实行了分组管理，让学生分小组管理，制定目标，在班级后面为每一组分一块园地，记录组动态，通过一系列的工作让班级彻底动起来。我们班的周杰和胡兵兵同学历次考试都稳居第一，第二名。

　　高三是艰苦的一年，早五晚十，无休止的补课，但为了明年我们伊河的未来，为了我们这一届学生，我们所有的高三老师都咬牙坚持着，用一颗颗爱心，责任心激励着我们的学子。

　　曾经在一本书中看到这样一段话：做好的老师，首先要做最好的自己！你也许不是最美丽的，但你可以最可敬；你也许不是最聪明，但你可以最勤奋；你也许不是最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观。而我认为做最优秀的教师是一种境界和追求，因此我的教育格言是这样写的，如果我没有能力在自己生命的岁月里营造一片郁郁葱葱的园林，那么，至少也要播下一粒种子，让它未来的果实永远展示着我曾经有过的存在!

　　路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布，我都一如既往，绝不退缩。因为，我深爱教师这个平凡而又神圣的职业。早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是！对教书的选择，今生我无怨无悔。我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！

　　谢谢！

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