幼儿园小班家长会教师发言稿范文
在不断进步的时代，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的幼儿园小班家长会教师发言稿范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园小班家长会教师发言稿范文1
尊敬的各位家长：
大家好！
非常感谢大家莅临，代表本班老师，我向大家表示由衷的感激。我是王老师，同时也有幸与胡老师和候老师一同为大家服务。我们真诚地欢迎大家，并期待与大家共同度过美好的时光。如果需要联系我们，可以在电子白板上找到我们的电话号码，请大家记下来以便日后联络。感谢！
家长们把宝宝送到了我们的幼儿园里来，是我们的荣幸。为了宝宝健康快乐的成长，希望我们通过共同努力达成共识，促进孩子从家庭中的个体生活转变到幼儿园的集体生活。
下面把一些事项介绍给大家，以便大家了解我们的工作，帮助我们提高工作质量，让你们安心、让孩子们开心。
一、从下周一开始，我们就要和孩子们在一起了。为了让孩子尽快适应幼儿园的生活，从9月2日到9月6日，这一周孩子来园半天。入园时应给孩子吃饱早餐，中午就把孩子接回家，孩子是在幼儿园吃午餐的。9月9日到13日这一周，开始让幼儿尝试睡午觉，下午4点钟半准时来接。因为，经验告诉我们，绝大多数的孩子由于刚上幼儿园，都会有哭闹、不愿吃东西、想家、想亲人等等的行为，所以，我们采取给孩子一定的空间和时间去适应。（正常情况下有三个月左右的时间，孩子基本能适应幼儿园的生活了。）
我园接送孩子的时间为，早上是8点半之前入园，接孩子的时间是4点30分。如果没有特殊情况，请尽早来接孩子。因为孩子心理承受能力有限，经过一天的等待，期盼与亲人相聚的愿望是迫不及待的。因此，头几周，要做到晚送早接，避免产生恐惧感。
二、孩子入园后，家长务必和孩子道别，若孩子不停哭泣，应以转移幼儿注意力和情绪为主，且陪伴时间不可过长，让幼儿多接触老师，尽快喜欢上老师，以便适应园内生活。
接孩子时，亲爱的家长们，请尊敬的家长们，在孩子离园时请您不要进入教室，老师将会逐一点名，并让孩子有序地离园。我们非常重视培养孩子良好的秩序感，因此希望在家长们的支持下能够顺利实施这项措施。为了确保孩子的安全，严禁委托未成年人来接孩子离园。如果家长们需要委托他人来接孩子，请提前电话通知老师，并经过确认后方可接走孩子。若您拨打我的电话无人接听，请您可以联系胡老师或候老师的电话，因为有时我或其他老师可能正忙于组织孩子的活动，无法及时接听电话。感谢您的理解与配合！让我们共同努力，为孩子们创造一个安全、有序的离园环境。
三、幼儿园是孩子们集体生活的地方，因为他们年纪还小，不懂得照顾自己，更不会与同伴和睦相处。因此，班级中可能会发生一些小事故，比如碰伤、摔伤、抓伤、咬伤等现象。我们希望家长们能够彼此理解，多与老师沟通，尽量避免家长之间的争执。对于这类事件的发生，我们非常不愿意看到，也请家长们能够理解和支持我们的工作。
四、由于孩子的年龄较小，保护他们的安全显得尤为重要。在为孩子选择适当的服装时，我们有以下要求：不要让孩子穿背带裤、喇叭裤或拉链裤；选择合脚、适宜运动且防滑的鞋子；衣裤上不要有细带，特别是帽子上不要有带子；避免让孩子佩戴贵重物品，以免丢失。在送孩子上学的早晨，请家长给孩子做安全检查，确保口袋里没有珠子、剪刀等危险物品。同时，我们也会加强日常的安全教育，确保孩子的安全。
五、当孩子哭闹时，我们要避免使用恐吓的话语来威胁他，比如说：“你再哭，我就把你送到陌生人那里。”或者“你不听话，我会叫警察来抓你。”因为幼儿并不是坏人，警察也不是我们可以随意利用的工具。我们应该鼓励孩子和老师多接触、建立信任，并避免在孩子面前批评老师。
六、为了保持环境的整洁和卫生，请家长在接送孩子的过程中，不要随意乱扔垃圾。同时，我们应该教育孩子养成卫生习惯，不要在任何地方随地大小便。每个教室都配备了卫生间，孩子们可以随时进去解决需求。请大家共同努力，营造一个干净、舒适的学习环境。
七、孩子如有特定性疾病，如：过敏或其他特殊病史需要特别照顾的，请及时告知班级老师。幼儿来园时身体不适，请主动与带班老师联系，说明病情，带药的交待给老师并填写服药登记表。
八、请在孩子的衣物、床上用品等上面刺绣上孩子的名字，这样可以方便辨认。另外，在孩子的书包里准备1—2套衣服，并在书包明显的位置写上孩子的名字或者做上标记，以便老师照顾孩子时能够识别。
九、决定让孩子上幼儿园时，我们应该重视培养他们的独立能力。这包括让他们学会自己进餐、上厕所以及按时入睡（午餐后12：15至下午2：15）。这样做可以减轻孩子们的心理负担。同时，我们也需要注意不要过分纵容孩子，并适当地给予他们一些必要的要求和指导。
十、通常情况下，我们应该避免让幼儿养成无故缺课和迟到的习惯。如果家里有特殊情况，家长应提前与班主任请假或主动与班主任联系。
十一、坚持每天亲自将孩子送到幼儿园，准时接送孩子，可以帮助孩子建立清晰的入园概念，并且增加他们的安全感。特别是对于年幼的孩子来说，准时接送孩子对于培养他们的安全感至关重要。
十一、孩子刚来到一个新的环境时，可能会经历一些变化。例如，他们可能会感到身体不适、恐慌、食欲减退等。但请不要过度担心，这是一种心理现象，即分离焦虑，随着时间的推移，这些问题将会消失。不仅孩子会有这些问题，家长们也会出现类似的担忧，比如担心孩子是否能吃饱、玩得开心、睡得好，或者是否受欺负，以及老师是否喜欢自己的孩子等等。我希望你们不要把自己的焦虑情绪传染给孩子，而是建立起自信心，战胜自己，并与老师真诚合作，使家园互动达到双赢的效果。
十二、请家长关注我们班的QQ群（xxxxxxxx），并养成看通知的习惯。
十三、如果有电话号码变更请及时告知老师。
十四、家长如果有事请说出来，可以写上留言放在门口的家园联系袋内，也可以在QQ上跟我班的三位老师说，我们将及时收看，也会尽力而为的！
十五、孩子在幼儿园需要的物品，家长需要采购的清单如下：
1、准备两块口罩布，用于孩子饭后擦嘴。
2、准备两盒抽纸，供孩子擦鼻涕使用。
3、购买一盒橡皮泥、一盒油画棒和一本绘画薄（或者准备一些A4大小的白纸），供孩子进行绘画和手工制作。
4、为孩子买一个小的呼啦圈，并使用胶布贴上孩子的名字和班级（以免与其他班级混淆）。
5、购买一个文件夹，用作孩子装成长册。
另：
1、每位幼儿可以携带两个自己喜欢的玩具到幼儿园（这样可以让孩子感到亲切，减轻离别焦虑），同时这些玩具也可作为幼儿园游戏和活动的道具使用。
2、为了促进孩子们的阅读兴趣和互相交流，我们设置了一个特别的.区域——图书角。家长们每个月都会为孩子选择一本新书放在图书角，让他们有机会接触不同的故事和主题。这样一来，孩子们可以通过阅读图书角的书籍，增加他们的阅读量，提高他们的阅读能力。图书角不仅是一个阅读区域，还是资源共享的地方。每本书只需要一个月的时间就会被更换，这意味着每位孩子都可以分享自己喜欢的书籍，并且有机会借阅其他孩子推荐的书籍。这种资源共享的方式可以帮助孩子们扩展阅读范围，发现更多有趣的故事和知识。此外，由于图书角中的图书都是与孩子们熟悉的内容相关的，他们可以更容易地沟通和交流。他们可以互相讨论各自阅读过的书籍，分享自己的想法和感受。这种交流不仅可以培养孩子们的合作精神，还可以帮助他们建立自信和表达能力。通过设置图书角，我们鼓励孩子们主动去阅读，并且提供一个共享资源的平台。这不仅有助于他们培养阅读习惯，还能帮助他们发展前瞻性阅读技巧。我们相信，通过这个图书角，孩子们将成为有爱阅读的小书虫！
3、每位幼儿带一张两寸的照片和一张全家福来园。
4、请您牢记您孩子在幼儿园的个人编号，每天早晨送孩子来园时，教他们认识自己的杯子编号、毛巾编号、衣物柜编号和座椅编号。
5、请家长下周一来园时，把体检卡和幼儿保健接种单（红色的）带来，交给我班教师。
6、幼儿园为了给孩子们提供舒适的睡眠环境，特别准备了一套套被。今天，幼儿园将发放盖被和垫被给每个孩子，但是这两床套被需要家长自行购买，并且在上面绣上孩子的名字。此外，幼儿园还会为孩子们准备一床棉盖被、一床棉垫被、一床春秋盖丝绵被以及一床凉席。为了保证物品的安全使用，我们希望家长能到会计处缴纳200元押金（在孩子大班毕业时会退还给大家）。下周开始，我们建议孩子们统一在幼儿园午休时间使用薄一点的盖被，所以请家长记得给孩子带一床薄盖被来幼儿园。谢谢合作！
7、为了培养幼儿的动手能力，我们邀请家长一起参与制作一些适合幼儿操作的玩具。家长们可以在家中教孩子制作这些玩具，然后再带到幼儿园与其他小朋友一起分享。（在我们的QQ群相册中提供了一些照片作为参考。）请您将以上内容进行修改并回复，谢谢！
今天，我们很荣幸，为了同一个目标共同携手走在了一起，在以后的日子里我们会更加熟悉、彼此了解，做到一切为了孩子实现我们共同的目标而努力奋斗！
幼儿园小班家长会教师发言稿范文2
各位家长：
大家好！首先，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次家长会，在你们的支持与配合下，我们顺利、愉快的完成了上学期的教学工作。下面，我们向各位介绍一下我们班的情况：
一、进步情况：
经过一个学期的幼儿园生活，孩子们在各个方面都有了不同程度的进步和提高。他们逐渐适应了幼儿园的生活环境，这也要归功于家长们的支持和配合。尤其值得一提的是，孩子们基本上懂得了上课时应该坐在自己的座位上。同时，他们养成了良好的卫生习惯，如在老师的指导下多喝水、勤洗手、饭后擦嘴和漱口等。在户外活动中，大部分幼儿知道不离开老师并避开危险的地方。孩子们乐于参加集体活动，并且与小朋友友好相处。他们的自理能力也取得了进步，如自己吃饭、喝水、吃水果。此外，他们能够自己穿鞋（虽然仍有四五个孩子经常穿反），并且能够主动大小便，知道自己的事情自己做。当遇到问题时，他们会主动请老师帮忙，并初步懂得帮助别人。大部分幼儿能用较完整的语言向老师表达自己的意愿，部分幼儿还能与小朋友聊天。在上学期的动手训练中，通过拼插玩具、粘贴和涂色等活动，他们的动手操作能力都有了不同程度的提高。特别是在涂色方面，进步最为明显，这一点家长们可以从孩子们的画中看出来。我们开设了表演区、美工区、娃娃家和建构区等活动区域，在这些活动中孩子们都表现出色。
二、安全工作
1、我们面对的是一些弱势群体，孩子们的自我保护能力、控制力都比较差，这就需要我们和家长的密切配合：
2、如果孩子在早上来幼儿园时感到不舒服，请及时告知老师，我们将加强观察并提供特殊照顾。为了安全起见，请不要让孩子佩戴任何饰品在脖子上，也不要允许孩子携带食物（如口香糖或糖果）或者危险物品（如钮扣或硬币）进入幼儿园。然而，如果您因为哄孩子才给他们带了这些物品，请务必告知老师以避免意外发生。
3、春天是各种传染病高发的季节，请家长少带孩子到公共场合，给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲。
4、为了安全起见，尽量不要随意让别人来接，孩子在自己的视线之
内，孩子小发生什么事说不明白，玩时不要让孩子捡地上的棍子，手里不要拿尖锐的东西。
5、再次强调家中周末的情况非常重要，为了不破坏孩子的生活习惯，请确保他们按时午睡和用餐。同时，需要注意做到“三多”和“三少”。就是多吃一些清淡的蔬菜和新鲜水果，少吃肉类和煎炸的食物。此外，要多让孩子喝白开水，少喝各种甜味饮料。另外，要多给孩子一些软烂的食物，少让他们吃不易消化的食物。务必避免暴饮暴食的情况发生。
三、本学期的教育重点：
1、在得到成年人的协助后，孩子可以自主地喝水、进食、洗手、上厕所和自然入睡，也能与成人配合穿脱衣裤。此外，他们愿意积极参加各种集体活动，并逐渐适应集体生活。
2、学会倾听非常重要，我们应该认真听取同伴或他人的讲述，并且不打断他们（这也是礼貌的一个好习惯）。尊重他人的谈话也是必须学会的技巧（当老师在课堂上提问时，我们不应该争先恐后地回答问题，这可能与我们年龄小有关）。我们还喜欢用语言来表达自己的请求和愿望（例如当碗里的饭吃完了，我们可以用摇头或点头来回答“还吃吗？”；当看到别人哭泣时，我们会询问“怎么了？为什么哭？”）。然而，有些孩子如果老师发现他们的表情不对或者在哭泣，他们会越问他们越不说话，只是静静地看着你……
3、交往活动：这个班的`孩子比较有个性，有不愿与同伴玩，有的愿意和同伴玩但不会玩，有的比较自私，事事以自我为中心，与小朋友争抢玩具，偶尔还有推人、抓人等现象，现在都是独生子女，他们都生活在密罐里，身边围绕着太多的爱，一家几个大人围着他转，事事依着他，至使孩子不会与同伴交往，这还有待于我们今后在教学活动中对孩子进行循序渐进的培养。在此，我与潘老师商讨过，现在的孩子大多数都是独生子女，家里的玩具和书籍较多，那我们要如何培养他们与同伴分享自己的东西呢？我们定于每周五是分享日，孩子们可以从家里带一样自己喜欢的玩具或书籍回来，与同伴进行交换玩或看。
4、抗挫折能力的培养：现在孩子都是家中的小皇帝，听不得半句批评的话，大多数孩子只能听好话，有些家长也是这样说，老师你多表扬一下我的孩子，我们理解家长的心情，也理解孩子的需要，但是做错了事就应该明确地给他指出来（如打人），这需要家长的支持与配合，希望各位家长能理智地爱孩子，适当地给孩子一点挫折教育，让他们不但愿意受表扬，还能勇敢的接受批评，不要无原则的满足孩子的要求，不合理的要求就要拒绝，即使是合理的要求也不要百分百的满足他，给孩子提供一种适度的受挫折的环境，让孩子知道要满足某种欲望，就要付出一定的努力，比如：以便增加孩子的心理承受能力，进行耐挫折教育，帮助孩子调整心态。
四、需要家长配合的工作：
1、如没特殊情况，请按时送孩子来园，这样也便于孩子良好习惯的养成，如不来时，请打个电话或发个短信说一声，如果请别人来代接孩子时，为了孩子的安全，请提前通知我们。
2、请家长每天下午接了孩子后，牵着孩子的手离开幼儿园，以免发生安全事故。
我们希望每个孩子在幼儿园健康快乐地成长，但由于孩子比较多，有时可能照顾不周，还请大家谅解，并及时与交流，孩子交给我们，我们就要对孩子负责，我们会像照顾自己的孩子一样，照顾好孩子的每一天，在今后的工作中，我们会尽全心照顾好每一个孩子。希望家长给我们最大的理解和支持，我想信在各位的协助配合下，我们的工作会做的越来越好，谢谢大家！
幼儿园小班家长会教师发言稿范文3
各位家长：
大家好！欢迎加入“小四班”大家庭，希望今后我们能成为好朋友。首先，我要向大家自我介绍一下：我是小四班的班主任，姓李，孩子们都叫我李老师。我毕业于华南师范大学学前教育专业，有多年的教学经验。同为班级教师的是刘老师，她也是学前教育专业毕业，拥有丰富的教学经验。我们班级的保育员是王阿姨。再次感谢您对我们幼儿园的信任。当您把孩子交给我们时，我们深知您对我们的信赖，我们将不辜负您的期望。我们时刻牢记自己的职责，用快乐迎接每一天，用真情去爱每一个孩子，用宽容去接纳他们的成长。
为了更好地了解每个孩子在入园前的日常生活情况，缓解他们入园前的焦虑情绪，顺利过渡到集体生活，我们今天在这里交流一下如何帮助孩子更好地适应幼儿园生活的问题。现在，我将向大家介绍一些措施，希望大家能认真听取并与我们合作，非常感谢！
一、家长工作
（一）、家长如何为孩子入园作好准备
对于一个从未离开过家庭的幼儿来讲，到一个完全陌生的环境和人群中长时间地生活，很自然地会产生不安全感及各种不适应的反应。家长应于幼儿入园前一段时间给与幼儿情绪上的辅导，告诉他（她）幼儿园及所在班级的名称，并结合幼儿的兴趣将幼儿园的有趣之处描述给孩子。再则家长也要为幼儿作一些准备：
1、心理准备
为了让幼儿能够更好地适应新环境——幼儿园，我们可以采取一些措施。孩子对即将进入幼儿园充满了好奇、陌生甚至恐惧的感觉，为了消除这种紧张情绪，我们可以在开学前带孩子来幼儿园参观一下，让他们去看看幼儿园的游戏场地和活动室、午睡室、盥洗室等各个区域，边看边向他们介绍，并告诉他们他们即将来到这里，还会有很多小朋友和他们一起玩耍。这样可以让孩子们提前熟悉幼儿园的环境，给他们一个安全、舒适的感觉。
2、培养孩子的独立性
孩子来园，首先，孩子入园后会面临一系列小事情，比如大小便、吃饭和睡觉等问题。对于自理能力差的孩子来说，这些问题可能需要别人的帮助，他们可能需要别人喂饭、陪伴睡觉或者穿衣服。这样的情况下，孩子会感到紧张和不安。此外，尽管年幼，但孩子们都渴望得到同伴和教师的肯定。刚开始进入幼儿园，自理能力强的孩子经常会受到老师的表扬，而同伴们也更容易接受这样的孩子。因此，思念之情往往会被淡化。相反，自理能力差的孩子则会担心自己无法获得同伴的认可，或者老师不喜欢自己。这显示了家长对孩子独立生活的培养有多么重要。
3生活习惯的培养
（1）入园前，家长要了解幼儿园的一日生活作息时间，并有意地安排幼儿在家的活动。如：帮助幼儿建立适宜的午睡习惯，一般，幼儿园的午睡安排在十二点至两点半之间。早上入园时间为八点左右，所以晚间睡眠时间最好不要晚与九点。饮食习惯也要作相对的调整。如：定时、定点、少吃零食。
（2）入园前家长要培养幼儿良好的生活习惯。如：饭前便后洗手，独立进餐，用杯子喝水，自己穿脱衣服、鞋袜等。
（3）养成孩子遵守规则的意识非常重要。例如，我们可以教导孩子要自己收拾好自己的玩具，而不是让他们在家随心所欲。这样做的目的是为了让孩子在入园后能够适应幼儿园的各项要求，而不会感到无所适从。
（二）、入园后的表现
孩子的表现：
当您做好以上事情时，孩子会较快适应幼儿园的生活，但一些抵触情绪还是难避免的，作为家长也不必太过惊慌。正式入园后，家长最初一段时间不必对孩子详细盘查在幼儿园的情况，以免孩子产生压力。入园初期，幼儿会在不同程度上产生抵触情绪，还可能在情绪和身体上产生不适，如常常出现不安，情绪波动、哭闹等现象。在饮食方面，孩子入园后可能会食量减少，便秘，消化不良，甚至绝食等现象。行为方面，入园后孩子可能会出现一些行为变化：依恋增强，行为退缩、胆小、沉默不语，反抗性增强等。其实，上述现象是一个孩子成长所必须经历的阶段，适应新环境本身就是孩子心理成熟的一种表现，家长对此要有足够的理解和心理准备。家长在这一阶段也应密切注意幼儿身体与情绪的变化，但一般情况下不要随便给孩子请假，在孩子面前要表现出鼓励他（她）去幼儿园的态度。正常情况下，幼儿会在大约20天左右适应幼儿园的生活。
家长态度：
俗话说的好，孩子是父母的宝贝，他们的情绪变化常常让父母感到心疼。然而，作为家长，有三个最忌讳的行为需要注意：
1、对孩子态度摇摆不定。每当我看到孩子情绪反应比较激烈，哭闹不止，我立刻屈服于他的要求，答应给他停几天的假期。这样来回反复的应付方式只会延长适应期。
2、依依不舍。家长过分依恋孩子也容易使孩子哭闹，有的家长送孩子到园后并不立即将孩子交给老师，而是抱在手中久久不放，其场面甚有生离死别之感受，有的家长虽然交给了老师，但中途多次窥视，孩子一旦发现，又引起哭喊等等。家长的这种不良情绪会激活孩子的不良情绪，而且会给孩子一个错觉，妈妈不会走或会带我走，从而加大入园的难度，使得适应期更长。
3、消极的语言暗示。不当问题，家长因特别关心孩子在园情况而导致消极语言暗示，如：小朋友有没有欺负你？老师对你好不好？挨批评了吗？这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方。
4、使用威胁性语言对待孩子是不可取的。比如，当我们说“如果你不听话，我就送你去幼儿园让老师来管你”，或者“如果你继续不听话，我就不来接你”，这些话语给孩子的感觉是幼儿园是一个惩罚他们的地方，进一步加深了他们对幼儿园的恐惧感。为了避免这样的问题发生，我们应该用更加积极和鼓励的方式和孩子沟通。例如，我们可以说：“如果你好好听话，幼儿园会有很多好玩的活动，你会遇到新朋友并且学到很多有趣的东西。”或者，“我会来接你回家，我们可以一起分享你在幼儿园的新经历。”这样的表达方法更能激发孩子对幼儿园的兴趣，并且让他们愿意去尝试和探索。通过使用鼓励和正面的语言，我们可以帮助孩子建立积极的态度和信心，以及对幼儿园的兴趣。这种积极的引导方式将会促进孩子在幼儿园中的适应和成长。
入园的适应问题是过程而不是结果，为了帮助孩子早日适应，不管孩子的哭闹起因为何，父母与学校、教师的沟通、配合及相互信赖是绝对需要而且不容忽视的。
（三）我们园内会经常举办活动，像元宵节活动，3.8节活动，春游，6.1活动，家长助教，暑假亲子活动，奥运会等。
二、安全
保障孩子在我们幼儿园的安全是我们首要且最重要的任务。为了做好幼儿园的安全工作，我们需要家长配合并共同遵守以下几点：
1、家长须确保孩子的安全送到幼儿园。如有需要，可以与幼儿园沟通并寻求协助，确保孩子顺利到达。
2、家长应按时接送孩子，并提前告知幼儿园有关孩子接送的事项，以保证孩子的安全与顺利交接。
3、在幼儿园的日常活动中，家长应积极参与并配合幼儿园的安全措施，如签署相关同意书、提供孩子的紧急联系方式等。
4、家长应定期与幼儿园的老师进行交流，及时获取孩子在幼儿园的.学习和生活情况，以便及时解决任何安全问题或困扰。
5、家长应尊重幼儿园的规章制度，不得擅自进入幼儿园内部区域，以维护校园的整体安全。通过家长与幼儿园的积极配合，我们共同致力于孩子的安全、健康成长。
（一）按时间接送孩子，早上8点前一定要入园，4：40~4：50来接孩子。
（二）送孩子时，不要让孩子带玩具入园，以免发生不安全事故。
（三）教育孩子配合保健老师做晨检，告诉孩子走到教室晨检牌要插在老师指定的地方，我们老师眼看晨检牌来初步判断孩子的健康情况。
（四）孩子如果需要吃药，去请您一定要要在药袋上写清孩子的姓名，服药时间及用量，不要直接装在书包里，什么也没有标注，简单的告诉老师，药在书包里，这样的话，孩子太多，很容易混淆。
（五）教育孩子不跟陌生人走，特别是在接孩子的时候，如果家长没事来接孩子找人代接的话，一定要事先告知老师。
三、卫生保健
（一）我们要经常提醒孩子勤洗澡，勤换衣服，勤修剪指甲，同时与园方合作帮助幼儿养成良好的卫生习惯。在幼儿园里，我们教导孩子正确洗手的方法。
（二）及时给孩子穿脱衣物。
（三）我们应该教育孩子少吃甜食和膨化食品，多吃蔬菜和水果。在我们的班级中有很多孩子非常挑食，他们并不喜欢吃蔬菜。因此，我们希望家长能够配合我们的努力，确保孩子不再挑食，并且即使是他们不喜欢的食物，也要尽量多吃一些。这样做对于孩子的健康成长至关重要。
（四）为了帮助幼儿培养良好的作息习惯，建议家长按照幼儿园规定的时间接送幼儿。此外，晚上入睡时间也要合理安排，避免过晚入睡。而且，幼儿在幼儿园内也应该进行午睡，以确保他们的身心健康。
四、教育教学
（一）我园教学用的教材是省编教材，康选英语，蒙氏数学，我爱阅读。
（二）我主要是教英语，科学和数学，刁老师主要主要教音乐，美术。
（三）在教学上也需要家长配合完成园内教学，老师布置的作业希望家长能够配合辅助幼儿完成，还有为了发展孩子的小肌肉，及绘画的能力。希望每个家长都给孩子准备好彩笔，带到幼儿园来。
（四）特色班报名情况：
我们班的孩子都是新来的，他们需要时间来适应幼儿园生活，这一点我也了解。但是，我注意到我们班报名参加特色班的人数非常少，甚至连小托班的报名人数都比我们班多。我希望家长们能认真思考一下这个问题。作为新来的孩子，我们班已经落后了其他同级别小班一步，因为其他小班的孩子已经在幼儿园生活中上了一年了。为什么我们要在孩子的技能和特长发展上输给别人呢？让我们一起努力，让我们班的孩子有机会展示自己的潜力。
（五）康轩英语：我们是一个双语的幼儿园，在英语的教学上我们也是非常重视的。英语挂图，光盘。
我们的交流就说到这里，再次感谢大家能在百忙之中来参加我们的家长会，谢谢大家！
幼儿园小班家长会教师发言稿范文4
尊敬的家长：
大家好！熟悉的面孔，亲切的笑容。在这个繁忙的时刻，我要首先感谢你们抽出时间来参加这次活动。你们的参与不仅展示了对孩子的重视，同时也是对我们工作的支持和理解，非常感谢！我和吴老师很荣幸成为你们孩子的老师，也很高兴能认识你们这些家长，对于孩子在幼儿园的日常生活，您可能还不太了解，接下来我向大家做一个简单介绍。早上7：40分，值日老师会到达幼儿园。因此，提醒家长们不要过早将孩子送到幼儿园，因为没有教师监管，孩子在幼儿园发生意外是无人控制的。7：50—8：30，幼儿可以进入幼儿园。接着，8：40时小班的孩子们会去五楼做早操。如果您的孩子有特殊情况不能来幼儿园，请提前给我们打个电话请假。我们知道每位家长最关心的是自己孩子在幼儿园的情况。因此，我想先给大家介绍一下我们的幼儿园和班级情况。
一、幼儿园基本情况：
我们的幼儿园是一所以省标准为基础的优质学前教育机构。我们注重教学设备的完善，每个班级都配备了电脑、电视机和VCD播放器，以及钢琴、消毒柜和紫外线消毒灯等设备。此外，我们还拥有舞蹈室、科学发现室和多媒体教室，为幼儿提供了丰富多样的学习环境。随着我们教师团队计算机水平的不断提高，他们已经能够熟练运用多媒体技术进行教学。这样的教学方法使得课堂更加形象直观，避免了枯燥无味的纯口语教学。通过愉快的学习氛围，幼儿能够在潜移默化中学到知识和各种本领。我们致力于培养幼儿的全面发展，让他们在轻松愉快的学习过程中不断成长。
二、班级基本情况：
本学期，我们班共有30名学生，其中男生、女生和新生的人数各不相同。大多数学生是从小小班升级而来的，每个孩子都有自己独特的特点。尤其是新生入园后，他们的情绪反应强度、持续时间和表现方式都各不相同。有些孩子好奇心强，胆子大，调皮捣蛋，把玩具乱扔在地上玩耍；有些孩子比较内向，特别恋家，适应环境需要更长的时间；还有一些孩子有吮手指或咬玩具等不良习惯。此外，孩子们的生活自理能力较差：有的孩子不太爱说话，不善于表达自己；有的孩子不会自己吃饭等。所有这些问题都使得我们班的保育工作量和难度大大增加。让我们携手共同努力，帮助孩子们尽快适应集体生活，并培养他们全面发展和良好习惯，以实现他们的和谐发展。
三、教育教学
幼儿园与其他学校最显著的区别在于教育对象的不同。这决定了我们工作的总体目标是“注重保护与教育两者兼顾”，而其中“保护”位于首位。正如幼儿园教育指导纲要所强调的，幼儿园应该将保护幼儿的生命和促进幼儿的健康置于工作的最重要位置。我们坚决贯彻这一原则。
1、保育：
我班的保育工作由专职阿姨负责。我们严格遵守幼儿园的卫生保健制度，确保孩子们在幼儿园里有一个整洁、舒适的生活和学习环境。为了维护卫生，我们每餐后及时消毒孩子们用过的碗、勺子、盘子，确保它们的清洁与卫生。同时，我们每天都会对手绢和水杯进行一次消毒处理，以保证孩子们使用的物品健康无虞。另外，我们也重视玩具的消毒。每周一次，我们会对所有的玩具进行彻底的消毒，确保玩具表面的细菌和病毒得到有效的清除。我们的活动室也是定期进行消毒的。每周一次，我们会利用紫外线消毒设备对活动室进行全面的消毒处理，以确保活动室的卫生环境符合标准。不仅如此，我们还注重课桌的卫生清洁。每顿饭前和饭后，我们都会先用消毒液擦拭课桌，然后再用湿毛巾擦净。这样可以保证孩子们用餐时的安全与健康。通过严格执行卫生保健制度，我们能够确保幼儿园内的环境整洁、清爽，为孩子们提供一个良好的成长场所。我们会继续努力，为孩子们创造更好的学习和生活环境。
2、教育教学：
在重视保育工作的同时，我们也没有忽视对幼儿体育、德育、智育、美育的培养。我班由我和吴老师分管教学。我教语言、美工、常识。蔡老师教计算、音乐、体育。我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课。课程表每周都张贴出去，这个家长都很了解。在教学方面强调以下问题：
（1）重视孩子能力的培养：
我班的幼儿刚入园时，大部分幼儿都缺乏自理能力。比如他们不会自己安静地进餐，不会穿脱衣物和鞋子等等。经过幼儿园的培训和生活经验，有一些幼儿不仅学会了自理，还能够帮助老师做力所能及的事情。在各种教育活动中，幼儿不仅学到了知识，还学会了人际交往的原则。玩具、学习用具和教材都是孩子们自己收拾整齐的。我希望家长们也能在家给予孩子更多机会，让他们自己动手去做事。
（2）重视孩子素质的全面发展和提高：
在幼儿园，幼儿身体的正常发展是最重要的。所以我们根据幼儿的身体发展规律，合理安排体育课，以促进幼儿身体各部位的全面发展，帮助幼儿养成有规律的生活作息制度，同时保证幼儿每天两小时的户外活动时间。在语言方面我们鼓励孩子用普通话进行交流，重视孩子语言的发展，多跟幼儿交流。鼓励孩子上课积极回答问题。如涂静璇、吴云枫、廖舒云、等一些小朋友都进步很快。认知发展方面，我们重视调动幼儿的多种感官来获得知识。重视动手操作能力的培养。比如用手摸一摸，用嘴尝一尝等，而不只是用耳朵听。社会性发展方面，我们给孩子提供各种活动机会，重视发展幼儿的社会认知和交往能力。
（3）我园开展了优质服务活动。
及时对幼儿进行教育并把幼儿在园的一些情况及时反馈给家长。如孩子的喝水问题我们每天保证孩子喝足够的水。希望你们在家也能督促幼儿多喝水。还有吃饭问题我们每次都督促幼儿多吃。对于个别偏食的幼儿除了教育外，我们也会与家长沟通以帮其改正。对于个别不吃米饭、青菜的幼儿，我们会加以引导，保证每位幼儿都能吃好吃饱。有个别生病的幼儿我们也会及时的.告诉家长。还有教育问题我们会及时跟家长交流，希望你也能配合我们的工作在家也及时的教育。
四、家园共育：
1、家庭教育的重要性：
大家都知道，幼儿教育不仅仅是幼儿园的责任，一旦孩子进入幼儿园，对他们的教育就不完全由幼儿园承担。实际上，家庭教育是贯穿孩子一生的。俗话说：“家是孩子第一所学校，父母是孩子的第一位老师。”家长的言行举止对孩子的发展有着潜移默化的影响。
2、幼儿园教育与家庭教育互相配合
家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。举个例子像收捡玩具时，总有个别幼儿，自己偷偷的跑到一边去玩。所以，希望家长们在家时也应该多提醒他们。还有就是孩子的教育问题。我班的幼儿我们都已经非常了解，我们会针对个别孩子的教育问题与家长交流，并请家长们在家配合一下。在这方面我班家长等都做的较好而且孩子进步也很大。
五、收费
六、最后说一下注意的几个问题：
1、请家长在幼儿来园时仔细检查携带物品，确保没有带有危险的物品，例如扣子、刀子、玻璃珠和项链等。同时，如果孩子需要服药，请在药品上写明孩子的名字，并将药品交给老师。如果你发现孩子把幼儿园的物品带回家，请及时归还，因为孩子们对此没有意识。如果家长能正确引导和教育孩子，他们一定会改正错误的行为。
2、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
3、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。
孩子们天性活泼好动，他们之间不可避免地会产生一些矛盾，有时候甚至会打闹或碰撞。但是孩子们的矛盾往往很快就解决了。我们会尽力照顾好每一个孩子，如果不小心发生意外，也希望您能原谅。因为我们要面对的是整个小（2）班的幼儿。大部分家长在这方面也做得非常好。感谢您的理解和支持，这是我们做好工作的最大动力。
4、我们希望家长能够给予我们工作的配合和支持，因为在我们的课堂上需要使用很多教具。由于我们正在进行主题活动，这就意味着我们需要更多的教学玩具，而老师无法收集那么多。因此，我们需要家长们的帮助。请您在接孩子时认真阅读并按要求执行我们的通知。这次活动中，请家长协助带来一些相关的教具。
各位家长，让我们手牵手，共同努力为孩子的健康快乐成长而奋斗！欢迎大家随时提出宝贵意见和建议，帮助我们改进工作。感谢大家的支持和参与！
幼儿园小班家长会教师发言稿范文5
各位家长：
你们好！
首先，我要真诚地感谢大家一直以来对我们工作的支持和理解。同时，我也非常高兴各位家长能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们幼儿园的家长会。作为幼儿园的代表，我欢迎你们的到来，并感谢你们对我们教育工作的关注和支持。我们希望通过这次家长会，能够更好地开展教育工作，共同促进孩子们的成长发展。谢谢大家！
我先简单的介绍一下我们中一班的班组成员，我是xx老师。是园中一班的班主任，还有我们班年轻漂亮的老师。更有我们各位天真可爱活泼聪明的宝宝。
为了孩子更好的学习。我们严格遵守幼儿园的保健制度，坚持每一天早、中、晚打扫卫生，持续室内，室外的整洁，幼儿的毛巾和水杯每一天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每一天在幼儿离园后用醋进行消毒等…。保证了幼儿的舒适、整洁的生活和学习环境。
在生活方面：此刻我们的所有孩子基本上能够怎样用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺子方式不正确，有的孩子边进餐边说话，有的孩子挑食，有的'孩子进食过程慢等。需要老师的帮忙。我们基本上以鼓励为主。正面要求，许多幼儿在老师的帮忙下吃完了饭菜。保证了为幼儿带给了足够的营养。在那里我推荐家长们在家也要求孩子不挑食。在务必的时间内吃饱足量的热饭热菜。以保证为幼儿带给足够的营养，用餐后自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯的还未构成。常需要老师的提醒。外出活动或天气变化时，我们会随时为幼儿增减衣服。在务必的时间间隔让孩子喝水。期望各位家长，在家务必要培养幼儿的良好习惯。
午睡时间是：12：00—14：30
孩子们几乎都能入睡，但也有各别幼儿入睡较慢。同样期望家长周末在家安排好幼儿的午睡。播种行为收获习惯、播种习惯收获性格、播种性格收获成败。所以从小让孩子培养良好的习惯，对孩子是十分重要的。
在学习方面：主教村是一种多元智能课程，旨在将学科知识和技能融入日常教育活动。该课程涵盖了健康、语言、社会、科学和艺术等五个领域。
健康：
1、喝水；
2、进餐；
3、如厕；
4、户外锻炼。
语言：创造良好的语言环境，支持鼓励孩子在语言的交流：文学作品的鉴赏：阅读习惯、聆听习惯的培养。
社会：交流、互动、分享、职责等方面的。
艺术：主要以音乐、美术为主
科学：对事物的正确的认知：发问是很好的习惯，也很重要。
数学：数学主要从幼儿的兴趣出发，资料包括数量，图形与空间、逻辑与关系五个方面。整合诗歌、儿歌、游戏、迷宫等多种形式。引导孩子们开始数数
体育：是学习原地踏步走、踏步走、队形排列、等等
音乐：培养了幼儿了解不同音乐的特点及优美旋律，能独立地。演唱及动作。能正确随着音乐唱儿歌人，懂得欣音乐的兴趣，会根据节奏准备地作动作
阅读识字是幼儿园的特色班，激发孩子大胆用语言表达自已想法的潜力，寓教于乐，培养孩子的兴趣，兴趣是的老师。透过早期阅读让孩子喜欢书本，跟书本做朋友，逐步养成自主学习，自主探究的学习习惯。
在日后，如果有任何疑问或问题，请希望家长们能及时与我们交流和沟通。作为我们的教职员工，我们将真挚且热情地对待每一位家长，竭尽全力确保每位家长的放心和满意。
今天的交流即将结束，非常感谢各位家长的参与。如果您还有任何疑问或需要进一步交流，请不要犹豫，留下来单独与我们沟通。再次感谢您的支持和配合！
幼儿园小班家长会教师发言稿范文6
各位家长：
您们好！
首先感谢各位家长能够准时出席本次家长会，我代表小二班的全体教师们热情欢迎大家的到来！今天我们召开这个家长会，主要目的是：
1、为了让大家更全面地了解幼儿园和我们这个学期的教育目标，我们特意整理了以下内容，希望能够让大家对于我们的工作有更深入的了解。在我们的幼儿园中，我们拥有一支富有经验和热爱儿童的教师团队。他们都接受过专业的培训，具备丰富的教学经验。我们的老师们注重孩子个体差异的发展，通过耐心细致的引导，为每一个小班幼儿提供全面而个性化的教育服务。本学期，我们制定了一系列具体的教育目标，以促进幼儿全面的发展。我们的教育目标主要包括：
1、帮助幼儿发展身体素质：通过各种活动和游戏，提升幼儿的运动能力和协调能力，培养其良好的习惯和生活自理能力。
2、培养幼儿社交技能：通过团队合作和集体活动，培养幼儿与他人有效沟通、分享和合作的能力，增强他们的社交技巧和合作意识。
3、激发幼儿学习兴趣：通过丰富多样的教学方法和活动设计，激发幼儿对知识的好奇心，培养他们积极主动的学习态度，并提升他们的观察力、思考能力和创造力。除了教育目标，我们还希望大家了解孩子们在园里的生活和学习情况。每天，孩子们都会有规律的作息时间，包括有趣的游戏活动、丰富的艺术表演和音乐课程，以及有趣的'绘画和手工制作等。我们注重给予孩子们安全、温馨和有趣的学习环境，让他们在快乐中成长、发展。总之，我们的目标是为孩子们提供优质的教育服务，促进他们各方面的全面发展。我们欢迎您随时来幼儿园参观，更加详细地了解我们的工作和孩子们的成长情况。
2、希望家长进一步配合老师，加强老师与家长之间的联系。
会议流程：
一、介绍班级老师、幼儿的情况，以及卫生消毒工作。
我是邓老师，我是小二班的班主任，与我一起工作的还有吴老师和陈老师。陈老师主要负责幼儿的保育工作和消毒工作。为了确保孩子们的健康和安全，我们采取了多种消毒措施。首先是使用紫外线灯进行空气消毒，每周一、三、五我们会对教室进行紫外线灯的空气消毒。此外，每天我们还会将口杯和毛巾放入消毒柜进行消毒。而室内物品，特别是玩具，我们每天都会用84消毒液进行消毒处理。除此之外，我们还会经常利用阳光进行物品的曝晒消毒。这些措施能够有效地保护孩子们的健康，让他们在一个洁净、安全的环境中学习和成长。
目前我们班共有32名幼儿，其中男生18名，女生14名，20xx年出生的有23个，20xx年出生的有9个。
二、介绍本学期的教学目标和教育理念。
本次小班课程的重点将放在培养幼儿养成良好的生活和学习习惯上。我们将着重教导幼儿如何表现出礼貌，保持卫生，学会自己喂饭，并且能够自觉地擦嘴。此外，我们还会指导他们正确地洗手，保持良好的坐姿，专心倾听以及不攻击他人。通过这次课程，我们的教学目标是帮助幼儿逐步形成这些良好习惯。
1、亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动；
2、知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求；
3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水；
4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍；
5、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌；
6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活密切相关的物品和人；
7、喜欢摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。
我们小班采用了多元整合的幼儿园活动课程，包括健康、科学、艺术、语言、社会和安全这五大领域。此外，我们还开设了体育、智力、表演、角色扮演和音乐游戏等丰富多样的活动。通过制定详细的“一日活动表”，我们能够清晰地安排每天的活动设计，并确保它们有机地连接在一起。我们主要以游戏形式进行教学，让孩子在玩耍中学习，在学习中玩耍，从而全方位地促进他们的发展。
三、介绍幼儿在园的表现情况。
孩子们已经在幼儿园度过了3个星期的集体生活。在我们三位老师的关怀和照顾下，他们取得了很大的进步。现在，大部分孩子的情绪稳定了下来，他们能够开心地入园，并愉快地回家。但是还有少数孩子的情绪仍然不太稳定。当有人经过或者有人来接他们回家时，他们会哭脸，并且一直念叨着要回家。因此，我们需要进一步加强安抚工作。孩子们已经认识了自己的毛巾、杯子和床。大部分孩子能够准确找到它们，但还有少数孩子需要老师的提醒。对于各种活动，孩子们都表现出了浓厚的兴趣，大部分孩子积极参与其中。但是个别孩子并不主动，所以我们需要给予他们更多的鼓励。在活动中，我们还发现了一些问题，比如乱走、大声喊叫、坐在地板上、推椅子等现象。因此，我们需要进一步加强对孩子们活动中常规行为的培养。在就餐习惯方面，我们班的孩子表现较好。大多数孩子能够自己喂饭，并在吃完后主动要求老师帮助装饭。然而，我们也发现孩子们的交往能力和自我保护意识较弱。他们往往以自我为中心，在活动中常常出现咬人、抓人、打人等攻击性行为。我认为这可能有以下四种原因：一是他们不懂得如何与同伴交流，试图通过错误的方式引起注意；二是他们的自我控制能力较差；三是受到生理因素的影响；四是家庭教育方面的因素。当孩子们之间发生攻击事件时，我们都感到非常遗憾。希望家长们能够理解和原谅。
附：此外，一些家长提到他们的孩子早上不愿意去幼儿园或晚上做梦时表达不愿意上幼儿园。这通常是由于幼儿入园所带来的焦虑情绪，这是非常正常的现象。家长无需为此担心，而是应该多加鼓励和关心孩子，并向他们讲述上幼儿园的好处。
幼儿入园后，容易感冒，其实有几个主要原因：首先，儿童在2—3岁左右入园后，生活环境发生了巨大的变化，对于他们来说是一种不适应。离开父母和家人，孩子会感到不安，这种紧张和压力会导致免疫力下降，从而使感冒病毒更容易侵入体内。其次，幼儿园中的人群密度相对较高，一旦有病毒或者细菌存在，传播的机会就大大增加了。第三，秋季的天气多变，有些家长为了担心孩子感冒，会给孩子穿得很厚，然而这样并不可取。因为幼儿园的游戏和活动很多，孩子的活动量大，过多地穿衣服会让他们出汗，一旦衣服湿了就容易着凉，从而导致感冒的发生。
四、需要家长配合的事情：
1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的情绪；
2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人；、
3、按时接送孩子早7：30后入园，下午5：30离园，如果让别人代接请打电话通知老师；
4、如您的电话号码有变动，请及时告知老师，方便联系；
5、请为幼儿准备两条裤子（衣服），并绣好名字带来幼儿园，以防尿湿；
6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师；
7、不给孩子带危险物品和贵重物品入园，以免弄丢；
8、配合教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。
9、《家园交流手册》是我们学校用来与家长沟通的一种工具，每两周进行一次发放。它主要用于传达孩子在这段时间内在学校所学的内容和在校表现，同时也希望家长能及时给予反馈意见，并在周一带回来，以免影响老师填写下次内容。（除了《家园联系本》之外，我们还会通过电访、面访和家访等方式进行家庭访问工作。）
五、结束语：
今天的家长会对于很多家长来说都具有重要意义，或许这是你们人生中第一次参加家长会。我们都为了孩子而努力，教育孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。在家庭教育方面，希望大家能更加重视，给予孩子更多的关爱和鼓励，为他们的成长做好充分的准备，因为每个成功的孩子背后都有一个成功的家长。虽然幼儿园的教育并非万能，但我们会尽力呵护每一位孩子，用心关心和照顾他们，请家长们放心并支持我们工作。如果有时我们在某些方面对孩子有所严格或在某些地方照顾不周，请您谅解多包涵！同时也希望你们有任何问题时能与我们商量，因为我们都是真诚出发，都希望每个孩子能够健康快乐地成长！
六、自由交流。
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