关于四年级家长会的发言稿
在现在社会，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的关于四年级家长会的发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于四年级家长会的发言稿1
一、认识四年级
各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级。这一年同学们要掌握的知识多了起来，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现：四年级语文知识除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。
二、汇报班级工作。
我们班里有三十五名学生，大部分同学都很努力，成绩优秀，对学习非常热情。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。然而，孩子们毕竟还是孩子，他们的自我控制力相对较差，缺乏持久耐力，在学习过程中会遇到一些问题。因此，我们需要家长和老师之间紧密合作，共同培养出孩子美好的未来。
(一)品德方面：我非常自豪地说，我们班的同学个个都非常优秀。尽管每个人都有一些不足之处，但他们的道德修养都是很高的。无论谁忘记带东西，总会有其他同学主动借给他；然而也有极少数同学心胸狭窄，一旦被别人轻轻碰了一下或弄脏了衣服，就立刻动手打人。
(二)每个人都是独特的，就像指头一样有长有短。学生之间在基础、智力和毅力等方面也存在差异。因此，他们在学习方面会表现出各种不同的情况。在我们班上共有35位同学，其中约有12人学习非常好，大约有1人学习较好，约有8人学习一般，还有约5人学习较不理想。我只能提供建议和帮助。
(1)我要表扬以下同学在学习上的优异表现：朱文硕、郑睿慧颖、张辰宇、陈一玮、贾文贤、宋笑语、李功悦、何思璐等同学。他们一直以来都非常用功，严格要求自己，并且还积极帮助那些遇到困难的同学。
(2)表扬听讲专心，发言积极的同学。张辰宇、陈一玮、李功悦、郑睿慧颖、宋笑语等。
(3)写字认真、字体漂亮的同学，做作业出色的同学。王烁、刘佳雨、李华、张婵娟、赵旭阳、钱文悦、周文姬、孙雪儿、吴思琪、郑心怡、冯时光、陈一帆等同学。
(4)当然，还会有部分学生的学习习惯不太好，容易在课堂上分心，导致学习效果不理想。这些学生可能会遇到作业完成困难的情况，有时也会忘记去完成一些任务。此外，还有一部分学生的书写非常潦草，缺乏耐心和毅力。当然，还会有个别学生对学习习惯存在一些不足，平时上课容易分心，导致课堂学习效率较低。这部分学生有时候会遇到无法及时完成作业的问题，有时也会忘记要去做一些任务。另外，还有一些学生的书写非常潦草，缺乏坚持和耐心。
三、规范方面：
1、班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好。如：
2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。
3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。
四、对于以后的班级管理以及教学工作，还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解：
当您将孩子交到我们教师手中时，我们绝对不会有丝毫的放松，我们将教授他们知识和学习方法，以及做人的道理。然而，由于班级人数众多，我们无法面面俱到。单靠老师的力量是远远不够的，孩子每一点的进步都离不开家长的.努力和付出。因此，家长也应积极配合，共同努力，实现家校合作。
1、为了帮助学生安心、充分学习，家长应该在家里创造一个良好的学习环境。为了达到这个目标，家长可以规定一些规则：首先，不允许学生去同学家玩或者做作业。其次，家长需要每天按时接孩子回家，并且在家长指定的位置等候。希望这样的措施能够帮助学生专注于学习，并取得好成绩。
2、严厉的爱，宽容的爱，不放任不问肯定导致孩子走向坏境。因为孩子正处于喜欢玩乐的年龄阶段，家长应该经常询问孩子一天的学习情况，督促他们独立、专注地完成每天的作业，并培养他们检查作业、及时完成作业、按时完成作业后再做其他事情的好习惯。
关于四年级家长会的发言稿2
各位家长：
上午好！首先感谢各位家长的莅临！今天大家抽出宝贵的时间来参加学校的家长会，这显示了大家对孩子教育的重视，也彰显了对我们学校的关心和支持。希望各位家长能够给予我们更多合理的建议和促进发展的良策。接下来我将向各位家长汇报学校的基本情况：
一、我们学校在教学工作方面取得了一系列的荣誉，连续六年被评为小学教学工作先进学校。此外，我们学校还在岱岳区的教书育人方面被评为先进单位，并且我在去年12月被评为新一届领导班子成员。我们学校也被评为泰安市课程与教学工作先进学校，并于今年6月被评为岱岳区未成年人思想道德建设先进单位。在岱岳区教研室的多次教学视导中，我们学校都获得了一致好评。同时，在我们乡镇的教学工作会上，我们学校连续六年位居前四名，超过了其他19个单位，包括区直学校在内。我们学校代表我乡参加了区抽考，取得了一直位居全区前三名的成绩。今年的教学视导尤其出色，我们学校在32项考核指标中全部达到了优秀级别，并且有18项指标达到了最优秀水平。甚至区内的龙头学校黄前中心小学也来我们学校参观学习。
二、班级及任课教师基本情况：我们目前有35位学生，其中男生17人，女生18人。接下来，我将向家长们汇报一下学生们近期在学习、纪律等各方面的表现。新学期开始以来，学生们在精神状态和学习习惯等方面都取得了较大的进步。例如在纪律、学习和行为习惯方面，刘艺、胡中阁、严瑞、张君泓、李科、李成业等同学都有了明显的变化。严传梁、刘辉、刘金凤、彭昌焜、邹宇和孙丰丽等班干部表现出色，他们为班集体提供了许多有益的建议，是老师们的得力助手；对于严硕、刘雯、杨健豪、严传铭、严星、彭浩、彭文、彭飞、彭艺和严亮等同学而言，他们在课堂上都大胆表现自己，这些都展示了一个良好的班级氛围。然而，也有个别学生存在一些不良的行为习惯，比如上课时做小动作、不敢在课堂上展示自己、随意说话等问题。但我相信，在未来的日子里，他们会自觉改正这些不良习惯。希望每位家长能够时刻关注孩子的成长和进步，并给予表扬和鼓励，让每个孩子都能发现自己的优势，认识自我并在学习活动中获得成功的快乐。同时，我们教师们也时刻牢记培养学生的重要性。使孩子德才兼备是老师和家长共同的目标，因此，在班会课上，我们进行了文明礼仪教育、感恩教育等主题教育活动。本学期，我们班同学利用课余时间参与垃圾分类整理工作，将可回收的垃圾放入袋子中，满袋之后出售，第一次卖出了10元钱，孩子们用这些钱买了水桶，当老师看到这种情况时，内心非常欣慰，孩子们的笑容也洋溢在脸上。虽然这只是一件小事，但可以看出孩子们勤俭节约的意识正在逐渐培养，家中的小公主和小王子确实长大了，变得更加懂事了。孩子们如此努力，我们作为任课教师也不能落后。他们的语文兼英语老师邹红艳是个年轻而优秀的教师，她荣获了20xx年和20xx年区级优质课一等奖，并且在20xx年被评为区级优秀教师以及20xx年和20xx年乡级优秀教师。而我作为四年级一班的班主任兼数学教师，在20xx年荣获区级教学能手称号和骨干教师荣誉称号，20xx年获得区级优质课二等奖，并且被评为20xx年的优秀班主任、区级教研先进个人以及从20xx年至今每年都评选为乡级优秀教师。在学校领导和各位家长的关心与帮助下，全体任课教师共同努力，孩子们逐渐成长。目前，我们的四(1)班风正、学风浓，是一个可以使学生们健康成长的和谐班集体。
三、四年级是学习的关键时期，随着年级的增加，孩子们知识的范围变得更广，内容也变得更多、更难，作业量相对增加，学习方法也需要改变。因此，在这个阶段会出现以下几种特点和问题：特点一：求知欲增强。一部分同学对知识非常渴求，总是想要保持领先，他们有着不服输的思想，并且非常自觉地学习。特点二：惰性。另一部分同学可能会表现出惰性，害怕付出辛苦来学习。特点三：学科协调能力差。还有一部分同学在不同学科上的学习方面存在不平衡，容易出现偏科现象。针对以上情况，作为家长，我们需要根据孩子的特点以及问题采取相应的措施来帮助他们建立严谨的学习习惯。针对特点一，我们可以鼓励并支持他们的求知欲望，为他们提供更多的学习资源，激发他们的学习兴趣。同时，我们也要引导他们正确看待比赛和竞争，培养他们合理竞争的意识。针对特点二，我们需要帮助孩子树立正确的学习态度，让他们明白只有通过努力才能获得成功。可以设立合理的学习计划，鼓励他们按时完成作业，并给予适当的奖励和认可。针对特点三，我们可以帮助孩子制定学习目标，并根据孩子的实际情况提供相应的`辅导和支持。可以加强对较弱学科的特别关注，同时也要确保其他学科的学习不被忽视。总之，对于四年级的孩子来说，家长的引导和关心是非常重要的。我们要根据孩子的特点，因势利导，帮助他们建立良好的学习习惯，为他们的学习打下坚实的基础。
(一)为何同一老师教的孩子差距如此之大呢?冰冻三尺，非一 日之寒。
1、每个孩子都是独特的个体，我们常说十个指头有长短，这也说明了学生之间的差异。他们在基础知识、智力水平和毅力等方面也存在着差异。因此，在学习上他们表现得千差万别。
2、孩子的学习习惯对他们的学习成绩有着重要的影响。一些孩子在课堂上积极参与思考和动脑，而另一些孩子则缺乏主动性，但能被迫地倾听课程内容。还有一部分孩子既不思考也不专心听讲，在身体上参与了课堂却心不在焉。
3、还是 52?的问题; 有的孩子在家有家长的正确引导，对每周的知识都有一个回顾，但有小部分家长对孩子则是不闻不问。
4、男生与女生的优势和劣势。男生活泼好动，大部分喜欢动脑，喜欢看历史书和科幻书，这是优点。不太记事，不太容易分心去关注和其他同学或者老师之间的交往问题，做事粗心，上课有的往往太多动而导致没有听课，所以大部分成绩不稳定。女生大多数沉静，做事细心，所以上课能够认真听讲，耐心做笔记，但是因为心思太细腻，往往更多的时间花在了研究和同学之间的矛盾以及和老师相处的一些话题上了，所以容易分心，导致成绩在下降。
(二)、您在家正确辅导孩子的学习，减小个体差异。
1、孩子的作业应该由他自己在规定的时间内完成，家长不需要一直监督。然而，家长仍然需要负责检查作业的正确与否，这点非常重要，不能忽视。
2、在学校的考试试卷、练习题目中孩子错误的地方是孩子没有掌握的知识，虽然老师将正确答案进行了讲解，但是孩子有可能并没有真正掌握，或者还只是暂时记忆。需要家长再进行检查督促，直到真正的掌握为止。
3、给孩子施加适当的压力非常重要。有些孩子可能自己或者家庭给予他们太大的压力，这时候需要为他们减压。而有些孩子可能缺乏对自己的压力，家庭也没有对他们的学习给予足够的关注和压力，这样会浪费孩子们宝贵的学习时间。因此，如何正确给孩子施加压力是非常关键的。针对家长，我有一些建议。我们经常说：“外来的和尚好念经”，许多家长将教育孩子的希望全部寄托在教师身上，认为孩子只听老师的话，不听自己的。然而，我并不完全赞同这种看法。确实，一个人的成长和知识积累主要靠老师，但孩子也不能离开家庭，因为家庭是他们最早的生活环境，父母也是他们最早的老师。父母的言行举止对孩子有着潜移默化的影响。家庭氛围对孩子的身心发展起着重要作用。根据经验，优秀的孩子和优秀的人才身后通常有一个温馨和谐的家庭。因此，我们的学校教育需要家长更多的支持和参与。那么，对于这个年龄段的孩子，家长应该怎么做呢？下面是我个人的一些看法。大家都知道，小学阶段是孩子养成良好习惯的重要阶段，包括行为习惯和学习习惯的养成。正确的育人观应该是先培养人格素质，然后才是追求成绩。面对孩子的成长，我们应特别关注他们的思想健康，鼓励他们讲文明、表现礼貌、尊重和体贴师长，并关心照顾他人。除此之外，针对现今竞争激烈的社会，家长必须特别关注孩子学习成绩的提高。那么如何有效提高孩子的学习成绩呢？我们应该了解到，孩子的学习不仅仅是智力活动，也伴随着非智力的活动。例如，学习的态度、刻苦程度、时间安排和学习方法等都对学习效果有极大的影响。学习习惯涵盖了许多方面，家长应该重点培养以下几方面的习惯：
第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。
第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯，需要我们明智地引导和培养他们。作业是加深知识理解、巩固学习成果的重要方式，但有些孩子并不愿意花费时间和精力来自己完成作业。他们可能会选择抄袭他人的作业，或者依赖家长在家中为他们解答问题甚至检查作业。这种行为往往源于家长素质的提高，让他们有能力解决孩子的作业问题。然而，这样的孩子即使每天都完成作业，也很难真正掌握知识。因此，作为家长，我们必须从小开始培养孩子独立完成作业的习惯。所以，我们需要采取一些具体措施来鼓励孩子养成独立完成作业的良好习惯。首先，我们应该给予孩子足够的自主空间和信任，让他们有机会自己思考和解决问题。可以逐渐减少对他们的干预，慢慢让他们独立完成作业。同时，我们要建立一个良好的学习环境，提供必要的学习资源，鼓励他们自己去寻找答案和解决方法。此外，我们还可以制定一些合理的作业时间和任务安排，帮助孩子养成良好的学习习惯。最重要的是，我们要给予孩子足够的鼓励和认可。当他们独立完成作业时，我们要及时表扬和肯定他们的努力和成绩。这样可以增强他们的自信心和动力，更加积极地面对学习和作业。同样，我们也要耐心引导和纠正他们在作业中可能存在的错误和困惑，帮助他们不断进步和成长。总之，教育子女养成独立完成作业的习惯是一项长期而艰巨的任务。家长需要以身作则，提供适当的支持和引导，帮助孩子培养自主学习和解决问题的能力。只有这样，他们才能真正掌握知识，取得长远的学习成果。
第三、为了帮助孩子掌握科学的学习方法，家长应该有意识地给予指导，并帮助他们养成良好的学习习惯。在小学阶段，很多学生对学习方法持消极被动的态度，因此家长的指导尤为重要。有很多方法可以指导孩子的学习，其中包括以下四个环节：课前预习、课堂学习、课后复习和作业练习。家长应该与教师合作，共同指导孩子完成这四个步骤，使其学习扎实有效。
第四、为了帮助孩子养成良好的学习习惯，我们需要重视一些坏毛病的改正。随着孩子年龄的增长，有些不良习惯可能会悄悄地影响到他们的学习。比如放学回家后沉迷于玩耍，对作业随意马虎，不愿检查自己的错误，任意在作业本上乱涂乱画，不爱惜文具，随意损坏或弃用等。这些问题都属于态度方面的问题，因此家校合作非常重要。我们需要共同努力，帮助孩子克服这些习惯，让他们培养认真负责的态度。当是学习时间时，他们应该全心全意地专注于学习；而当是休闲时间时，他们则可以尽情地享受玩乐。
第五、现在社会已经进入了一个网络时代，网络对于我们的生活和学习都有着很重要的影响。然而，我们也必须面对一些问题，比如孩子沉迷网络游戏的现象。家长一听到孩子上网就会非常紧张，但是完全阻止孩子上网并不现实，因为网络对他们的学习和获取知识有很大的帮助。所以，作为家长，我们需要正确引导他们上网的方式。首先，我们可以限制孩子在家里上网的时间，比如只允许他们上网一个小时，因为过长的上网时间对眼睛不利。另外，我们也可以限制他们上网内容，只允许查找与学习有关的资料。在孩子上网时，家长需要进行监督和指导。其次，多与孩子进行沟通，给予他们鼓励、赞扬和支持，帮助他们参与有益身心的课外活动，增强他们的自信心。同时，也要与孩子的老师多进行信息交流，共同关注孩子的学习情况。作为班主任，我和孩子们朝夕相处，每一点他们的进步都让我感到高兴和欣慰，而每一次他们的退步和懒惰也让我感到生气和着急。为了不让任何一个孩子掉队，让好的能够更好，我非常感谢家长们的理解和大力支持。在未来的日子里，我还需要您一如既往的支持、理解和配合。如果您有任何好的想法和建议，请多与我们交流。如果方便的话，可以通过电话联系。俗话说得好：“钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。”我相信在我们共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长！最后，希望各位家长多关心孩子的学习和生活，增加对学校的理解，加强与学校的沟通。让我们共同合作，为孩子健康成长而努力！谢谢大家！
关于四年级家长会的发言稿3
各位家长：
你们好!
首先对大家的到来表示热烈的欢迎。我们班是一个优秀的班集体，孩子都非常聪明，这缘于我们有一支高素质的家长队伍，感谢大家近四年来对我们工作的支持和配合!今天，就数学方面我简单地和大家交流两点看法：
一、谈谈数学教材及孩子们的差异性问题
本册数学教材主要包括以下内容：大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。
从四年级开始，孩子们的学习内容发生了变化。在低年级阶段，主要学习一些非常基础的知识，孩子们通常能够很好地应对。到了中年级，学习的知识逐渐由简单变复杂，从低年级注重培养形象思维能力，过渡到高年级需要发展抽象思维能力，这对学生提出了更高的要求。他们必须巩固扎实的基础，同时还需要学会从不同的角度思考问题。在本册书中，涉及到角的度量、平行和相交等内容是相当抽象的，而且概念也很多。如果孩子对这些概念掌握不牢固，可能会对后续学习产生一定的`影响。此外，在认识大数方面，孩子们需要进行改写和求近似值等操作，这也容易出错。另外，数学广角中的烙饼问题和对策问题等题目都具有一定的难度。有些家长经常说，孩子在一到三年级时，数学考试成绩总是90几分或者满分100分。但是现在明显下降了。当然，导致成绩下降的原因有很多，但从数学学科本身来说，随着思维难度的不断提高，四年级是一个转折点。孩子们在各个学科之间的差距将会越来越大，甚至可能出现两极分化的情况。
我们都知道，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。但另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，老师同样无法取代家长。所以，请家长们也一定要在孩子的学习问题上多留心。
二、关于计算方面的问题
在本册书中，大约三分之一的内容涵盖了三位数乘以两位数和除数为两位数的乘法。谈到计算错误时，我们家长和孩子经常会用"我马虎了"来解释，并且很快就过去了。然而，家长们千万不要把"粗心"这个词挂在嘴边。每次测试之后，我都会分析孩子们计算错误的原因：仔细观察竖式，有些是口诀使用错误，有些是在笔算中方法错误，还有些是脱式计算的运算顺序不清楚。例如，我们最近学习的是除数为两位数的除法，在其中一些同学尝试了半天后仍无法得出商，擦来擦去，非常慢且容易出错，甚至格式也错误。因此，我们必须仔细分析孩子们计算错误的原因，并帮助他们找出问题所在。如果孩子学会了正确的方法，但仍然一直出错，那么说明孩子还没有达到一定的计算技能水平。对于计算而言，掌握方法还远远不够，我们需要通过多次练习，通过大量的积累来提高孩子的计算能力。因此，当发现孩子计算能力较弱时，家长一定要让孩子每天练习几道题目，并坚持下去，效果必然会显著。如果孩子们能够掌握整数的四则运算，那么当他们到了五年级时，学习涉及小数的四则运算就会变得非常轻松；反之，如果没有掌握好整数的四则运算，将来只会事倍功半。
最后，我想说的是您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到，单靠老师的力量是不够的，我们都知道好妈妈胜过好老师，好家长胜过好老师，希望大家以后能多与孩子沟通，多与老师沟通，毕竟童年无法复制，教育不能重来!
关于四年级家长会的发言稿4
尊敬的各位家长：
大家好！很高兴再次与大家见面。首先，我代表学校和我们班的四十五名学生向大家表示衷心的感谢，感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持！我们非常重视孩子的教育问题，将孩子培养成材是家长和学校共同的责任和愿望。召开家长会的目的是让大家了解现代教育的形势，了解孩子在学校各个方面的表现，从而为孩子的教育提供有针对性的指导。同时，也希望能够与家长们交流孩子在家的表现，以便老师在教育孩子时能够因材施教。现在，我借此机会向大家汇报一下开学四周来班级的工作情况。
一、认识四年级
各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现：四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。再加上老师的更换交替，有的家长就开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师，造成了孩子学习成绩的下降。其实这是对老师的一种误解。相信经过我刚才的解释，大家已经对四年级有了新的认识。
二、汇报班级工作。
我们班总共有45个学生。大部分同学在学习上都表现得积极努力，成绩也非常出色，对学习充满热情。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。然而，我们也要承认，孩子毕竟还是孩子，他们在自我约束力方面还有待提高，同时也缺乏坚持不懈的耐力。在学习过程中，难免会遇到各种问题。因此，我们需要家长和老师之间的密切合作，共同努力，为孩子打造美好的未来。
(一)品德方面：我很自豪地说，我们班级的同学素质都非常优秀。尽管每个人都有一些缺点和不足，但他们的道德修养都是值得称赞的。比如当教室里没有水的时候，大家总是争先恐后地去向门卫传达；如果有同学忘记带东西，肯定会有其他同学主动借给他；而如果有人生病了，一定会有几个同学前去探望。不仅如此，我们的同学在见到老师时都能主动问好，总之，在班级中已经形成了积极向上的良好氛围。
(二)学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班四十四同学，学习很好的约18人，较好的约12人，一般的约10人，较不理想的约5人。
(1)非常赞扬以下同学在学习方面的优秀表现：张明、王丽、刘强、陈娟、李华、赵云等同学一直以来都让家长和老师放心。他们不仅在自己的学习过程中严格要求自己，还积极地帮助那些遇到困难的同学。他们的付出无疑在课堂上树立了榜样，有着令人敬佩的品质和精神。
(2)表扬听讲专心，发言积极的同学。谢宇轩、顾瑜萍、邹涵、张天煜、姜迎昱、何晨、冯扬等同学
(3)书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。曹可欣、万添一、杨莹、宦文涵、沈溢、郁慧敏、王铖等同学
(4)当然，还会有部分学生的学习习惯不太好，容易在课堂上分心，导致学习效果不理想。这些学生可能会遇到作业完成困难的情况，有时也会忘记去完成一些任务。此外，还有一部分学生的书写非常潦草，缺乏耐心和毅力。当然，还会有个别学生对学习习惯存在一些不足，平时上课容易分心，导致课堂学习效率较低。这部分学生有时候会遇到无法及时完成作业的问题，有时也会忘记要去做一些任务。另外，还有一些学生的书写非常潦草，缺乏坚持和耐心。
会后，家长们也可以相互交流，学习他们好的经验与方法。
(三)规范方面：
1、班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好。如：
2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。
3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。
4、部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。
二、对于以后的班级管理以及教学工作，还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解：
当您将孩子交到我们教师手中时，我们绝对不会有丝毫的放松，我们将教授他们知识和学习方法，以及做人的道理。然而，由于班级人数众多，我们无法面面俱到。单靠老师的力量是远远不够的，孩子每一点的进步都离不开家长的努力和付出。因此，家长也应积极配合，共同努力，实现家校合作。
1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。平时不允许到同学家玩和做作业，因为每天4：30放学已经比较晚了，在一起做作业效率也不会高，还会养成抄袭、一边写作业以便玩等坏习惯;何况也不安全。周末在家，去同学家玩一定要经过双方家长同意，保证安全，同样也不要把作业带到同学家做。
2、多与孩子进行沟通交流，积极关注孩子的学习情况，主动询问他们在学校的学习进展。要善于发现孩子在学习上的进步，及时充分地给予肯定，并提出新的要求和期待。有些孩子一听到老师要找家长就会感到紧张害怕，可能会说谎来应付，因为他们知道自己最近在学校的表现不太好。但实际上，老师只是想告诉家长，孩子最近在学校的表现如何，有哪些方面需要改正，希望家长和老师能够合作，共同努力，找到更好的教育方法，帮助孩子养成良好的学习习惯。
3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的`学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。
4、我们这学期的家校联系并不要求每位家长每天签字。但如果您收到需要签字的通知，那就需要留意了，可能意味着您的孩子在作业或课堂学习方面遇到问题。这时候您可以与他多交流，询问他最近的学习情况。平时您也可以经常与老师联系，及时了解孩子的学习状况，一旦发现问题，及时进行督促。
5、给孩子更多的信心，成为他们成长过程中坚实的支持。每个孩子都有自己的独特之处，他们的成绩会有好有坏。当孩子因为不愿意学习而导致成绩不理想时，我们可以适度批评他们，但更重要的是给予他们信心，而不是一味打击他们的积极性。我们应该与他们一同努力，思考如何提高他们的成绩，并多关心他们的学习情况。这个道理同样适用于其他方面的发展。
6、对于孩子的到校时间，我们规定在7：40前到教室交作业、读书。值日生早10分钟来收拾班级，打扫卫生;
7、本学期语文我特别重视他们的课前预习，以及课后巩固和课外阅读。因为四年级的课文内容更深奥了，如果课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效果的。同时，四年级要掌握的知识更多、更难，课后一定要及时巩固，每教完一篇课文都要默写相关词语与课文段落。到了四年级，作文对于学生来说至关重要，在学校，老师只能教给他们习作的方法，语言的组织就在于他们平时的阅读与积累，家长与老师不可能代为写作。所以，给他们选择好的课外读本很重要。我规定每周做两篇阅读札记，每周至少看1~2小时课外书，平时回配套好小作本练习。所以，也请家长们回去关注以下小孩的习作情况。作文要一气呵成，不能上午写半段，下午补半段，我们都知道，写作的灵感也是一时的，过了写作最佳的思维阶段，作文的质量肯定不高。写完后还要自己阅读修改。如果实在不会写的同学，可以先找例文仿写，千万不能网上或书上抄一篇，那就没达到练笔的主要目的了。
当然，在班级工作中，我深知自己还存在不足之处，希望家长们能够理解并宽容对待。非常欢迎各位家长提出宝贵的意见和建议，对我今后的工作提出要求。希望我们能够多进行交流，为了我们的孩子，让我们携手合作。相信在大家的关心和支持下，加上同学们的共同努力，我们一定能够在以后的工作中取得更大的进步。衷心感谢大家！
并借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利！
关于四年级家长会的发言稿5
尊敬的各位家长：
大家好!
今天，因为孩子们的缘分，我们大家踏入了光谷第八小学，走进了四(1)班的教室。首先，我要对各位家长感谢万分，能够在百忙之中抽出时间参加这次家长会！请接受我衷心的感谢！
看着大家熟悉的面孔，我感到非常亲切。已经有四年了，我一直担任这个班级的班主任。在过去的四年里，我们共举行了三次家长会，我相信很多家长之所以来学校参加家长会，不仅是想了解孩子最近的学习情况，也希望了解孩子当前的状态。我想告诉各位家长，在你们密切配合下，以及任课教师的精心教育下，四（1）班的孩子们在各个方面都取得了不同程度的进步，作为班主任，我感到非常欣慰。
今天的家长会我主要说以下五方面的内容：
一、了解四年级班级的基本情况;
二、上学期考试成绩分析及学生在校的表现;
三、语文学习方面;
四、安全工作;
五、学校一些活动与安排。
一、班级基本情况介绍
我们班目前有47名学生，其中男生30人，女生17人。开学已经过去三个星期了，我对班级学生的整体表现给予了很高的评价：他们心理状态良好，积极乐观向上。大多数学生都非常乖巧听话，相较于其他班级，我们班迟到和早退的现象较少，更没有无故旷课的情况发生。同学们能够自觉地请假，处理个人事务时也表现得非常负责。值日工作每天都能认真完成。此外，在课堂上，大部分学生都能专心听讲，同学之间友爱团结。多数同学在学习和事务方面都能全力以赴，并且我们班级的同学关系十分和谐。
关于班级学生活动方面：我们可以来了解一下。
1、三年级下学期，我们班参加学校组织的古诗韵律操、队列比赛获得一等奖。
2、我们班级的小报非常有特色，因此在学校办的各类展板上都可以看到我们孩子们办的小报。无论是大队部的展板还是语文展板，都少不了我们班级孩子们的辛勤努力所呈现出来的小报。
3、20xx年六月，我们班的陈晨被评为区优秀少先队员。
4、我们三(1)班也被评为市优秀班集体。
5、五月份的武汉市举行了一次素质达标的检查活动，我们班级的许多学生参与了才艺表演。比如，李明同学用古筝演奏了一曲动人的乐曲，陈晨和其他几位同学展示了精美的服装秀，肖雪同学敲起了激情四溢的腰鼓，陈晴同学以及其他同学们合唱了优美动听的校园歌曲。这些才艺表演都非常成功，引来了众多观众的喝彩。除了才艺表演，我们班级的文化布置也备受领导和老师们的好评。每当有领导前来参观或检查时，我们班级都成为必看的窗口。我们认真打扫卫生、整齐摆放书籍和文具，将课桌椅摆得整整齐齐。同时，我们还装饰了墙壁，张贴了美丽的画作和富有创意的手工制品。这一切都展示了我们班级的整体素质和团队精神。我们为自己的表现感到自豪，并会继续努力，不断提高自己的素质和能力，为班级争光。
6、在春季运动会上，同学们顽强拼搏，也有许多孩子获得了好成绩。
参加比赛并不仅仅是为了得奖，更重要的是为孩子们提供锻炼的机会。作为班主任，我尽力让孩子们参与各种锻炼活动，给予他们展示自己的机会。在这个过程中，不仅是我感到非常辛苦，我们八小的每一位老师都感到疲惫不堪。但是当我们与孩子们在一起时，所有的疲惫都被抛诸脑后。这是因为孩子们给予了我们快乐，所以我非常感谢四(1)班的'孩子们。
二、考试成绩分析及学生在校的表现
从三年级考试来看，涌现出了一部分成绩优异的同学，同时反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。
自这个学期开学以来部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，这些学生个别家长现在心中有数;还有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学学习生活自理能力还需要进一步加强，家长记着提醒自己的孩子在这个季节多带些水来学校。家长一定要让自己的孩子注意个人卫生，勤洗澡，刷牙，保持衣服的整洁。
三、语文学习方面
各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，只要家长留心看一下孩子们的作业就会发现：四年级的作业除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、成语、古诗、名人名言、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等。知识学习比原来广泛了。
在四年级，除了掌握基础知识外，阅读和写作的训练成为我们本学期和未来的重点。我通常在作业本和家庭作业中留一些简单的基础知识题目，但要求孩子们掌握一定的基础知识。家长应该在家里尽可能检查孩子是否消化了这些知识，最好能够进行听写，确保孩子基础扎实。另外，我希望孩子们重视课前预习和课后巩固，还有课外阅读。在预习时，孩子们应该先读文章至少三遍以上，以便对文章的内容和脉络有大致的了解。如果遇到不理解的词语，可以借助字典或其他工具弄清楚其意思，并在旁边标注出来，这样家长才能在书上签字确认。关于阅读和写作方面，我鼓励孩子们多读，有些家长给孩子买了一些阅读资料，可以让孩子尝试做一些上面的阅读题目，做多少算多少，但是要尽量让孩子多做并提醒他们多读。有些答案就在文中，如果能给孩子讲解更好，毕竟在家中进行一对一的讲解效果最好。此外，每位孩子手上都有一本作文书，家长们可以检查孩子是否都读过，并关注他们是否注意积累和摘抄好的词语和句子，是否留意一些优美的开头和结尾。有些语句确实很优美，孩子们熟悉后，在写作时可以借用。
我会尽量在有时间的时候进行校讯通的发布。你是否曾经留意过孩子的书写呢？很可能只是简单地问了一句：“作业写完了吗？”孩子告诉你写完了，然后就算完成了。甚至有些家长连问都没有。我并不是强调家长一定要检查孩子的作业，因为有些孩子可以自己认真地完成，省心而且效果也不错。但是如果你的孩子有一些特殊情况，家长就不应该太过放心，因为孩子本身不太听话。如果你任由其发展，孩子的成绩很可能会越来越差，这是我们都不希望看到的。
作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，为孩子有所付出。
四、安全工作
1、交通方面
作为家长，我们应该准时接送孩子。如果你开车来接孩子，请将车停在离学校稍远的地方。对于那些离学校较近的家庭，我们教育孩子在上学和放学的路上要注意避让车辆，靠右行走，并且不在路上互相追逐、打闹，确保按时回家。我们规定12岁以下的学生不允许骑自行车上学。上学时间是早上7点40分之后到校，放学时间是下午3点25分。当遇到特殊情况时，比如排练节目，我会及时让孩子们告知家长。
2、饮食方面
我们的孩子或多或少有贪嘴的坏毛病，所以请家长们不能让孩子带钱，千万别让孩子在校门口乱买一些不合格的食品、饮料。
五、学校的活动安排
本学期学校一系列活动较多，现在我能告诉你们的就是周一第三节课的个性课堂，我们班有一些孩子都被校队选上了，如：校集体舞班、计算机班、绘画班、腰鼓队等等，所以那一天放学的时间，还有周二下午的托管放学晚一点。到时候您一定要关注孩子是否回家了，最好能来接接孩子。在这儿，对家长的大力配合说声谢谢，感谢你们的理解与支持，有了你们的支持，我在为孩子们的付出上才不会知道累，才会工作的踏实、顺心、勤奋。再一次说一声：谢谢!
结束语：总之，在您把孩子交到我们老师手中的同时，我们会全力以赴地教授他们知识和方法，也会传授他们做人的道理。尽管班级人数众多，我们难免无法面面俱到。仅凭老师的努力是不够的，家长们的付出和努力对于孩子的每一点进步都至关重要。为了我们的孩子，让我们携手合作，相信有您们的关心和支持，再加上同学们的共同努力，我们将在未来的工作中取得更大的进步。
非常感谢各位家长前来参加今天的家长会，希望本次活动对大家都能有所收获！如果在组织过程中存在任何不妥或对孩子照顾不周的地方，请大家多多包涵。
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