家长会教师发言稿5篇【实用】
在现实社会中，用到发言稿的地方越来越多，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？下面是小编帮大家整理的家长会教师发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
家长会教师发言稿1
尊敬的宋老师、张老师、家长朋友们：
大家下午好！
很荣幸能够有这个机会与大家交流。我是杨思远同学的父亲，非常荣幸在这里与各位共同探讨孩子的教育问题。我们能够在这里相聚，也是一种缘分，就像陈兴基、曹寒、王居源、闫旭等等，这些都是我孩子经常提起的名字，有些虽然不认识，但感觉很熟悉，连对方家长也觉得亲切。我们的孩子们在同窗六年，朝夕相伴，在将来的人生中，这将成为美好的回忆；而从懵懂无知到如今知书达理，孩子们的成长进步首先要归功于甘做人梯、默默奉献的老师们。代表所有家长，我想向辛勤工作在教育一线的学校领导和老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢！请将修改后的内容直接回复给我。
我参加了孩子的每一次家长会，几年来最深的感受就是：逸夫一小是一所我认为非常重视养成教育的学校。这里不仅教会孩子们知识，更重要的是教给他们做人的道理。每一次学校活动、每一节老师的课程，无一不流露出学校和老师们的殷切用心。这些日常的点滴启发将悄然塑造成孩子们一生中最珍贵的精神财富。
今天借助这个机会，在这里我就孩子的成长教育谈几点自己的体会，与大家共勉。
一、寄期望于孩子、对孩子充满信心
学习是一个漫长的过程，需要持续的努力而非一蹴而就。在学习的道路上，兴趣和信念起着至关重要的作用。孩子是家庭的未来，我们应当让他们了解到父母为生活所付出的辛勤努力，并明确告知他们我们对他们的期望，只有这样孩子才能有动力去追求成长。
责任感，每个孩子都具有各自的优点和缺点，我的孩子也不例外。然而，只要我多加赏识和激励，他们的成绩就能够得到提升。同时，我意识到不能一味地关注每次期中或期末考试的成绩，更重要的是看他们在日常学习中对知识的理解和应用。有时候，一个考试成绩好并不代表他们对所学知识的掌握非常好，而偶尔失误也是正常现象。因此，我们需要持之以恒地奋斗，并且给予孩子足够的支持和鼓励。
二、经常督促、检查孩子学习
只要我在家，我通常会检查孩子的家庭作业，不是匆匆带过，而是逐题批改。有时，我还会针对性地布置一些额外的题目，以培养他们认真对待作业的态度。对于孩子考砸的情况，我会避免过多批评，而是帮助他们分析原因，并找出差距，以免在将来的考试中再次犯同样的错误。现在临近考试复习阶段，更应该多做题，把题做好，勤于反复检查。学习成绩确实反映了学生学习的成果，但更重要的是看他们是否真正掌握了知识。因此，当他们的学习成绩优秀时，我会提醒他们不要骄傲。而当他们的成绩不理想时，我会帮助他们找到原因，并通过类似的题目让他们多加练习，直到真正理解为止。
三、创造良好学习环境。
给孩子做好榜样，远比说教更为有效。孩子在做作业时，大人最好不要分心看电视、玩电脑或打麻将。即使工作再忙，每天也要抽出时间询问孩子的学习和生活情况，营造一个温馨和谐的家庭氛围。尽量多陪伴孩子一起学习和娱乐，以身作则、以行动来引导他们。
四、更多的关注孩子的成长
现在的家长好像整天为工作为生活每天都很忙，都是到考试的那几天更关注的是孩子的成绩，考的好的奖励，考得不好就责骂甚至棍
棒处理，其实这是不对的.，家长朋友们在关注孩子学习成绩的时候还要更加关注孩子的成长，比如他的情绪的变化，生活状态的变化，学习态度的变化，语言以及交际的变化。他都交了那些身边的朋友，在学校有没有做什么好事与坏事，有没有与身边的小朋友发生不愉快的事情，等等，即使是一些微妙的变化都应该关注到。然后我们都应该及早发现问题，正确引导，我认为这往往比关注学习成绩更加重要。
五、加强与学校的联系。
家长与老师的紧密沟通对于孩子的教育起着至关重要的作用。及时了解孩子在学校的情况能够让家长能够发现问题并及时采取相应措施，从而防止一些不良习惯在初期就被扼杀，这对于孩子健康成长大有裨益。此外，通过加强与老师的沟通，家长能够让孩子意识到家庭是他们的保护伞和避风港，从小树立正确的价值观和行为规范，培养他们成为表里如一的好学生。因此，家长应该积极参与到孩子的教育中，与老师紧密配合，共同促进孩子的全面发展。
其实我今天所讲的只能是抛砖引玉，也希望能学习一些在座各位老师和家长在教育孩子方面的好经验，使我今后在培养孩子方面有更好的方法。互相学习，共同提高。
祝两位老师和各位家长工作顺利，身体健康，万事如意！
谢谢大家！
家长会教师发言稿2
尊敬的各位家长：
您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
第一方面：班级介绍
半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。
第二方面：说说期末检测。
当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。
第三方面：经验交流
1、激发孩子的识字兴趣。
现在很多家长都发现孩子学习汉字越来越困难，所以如何让孩子对学习生字产生兴趣不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，我们可以利用各种机会帮助孩子认识汉字，例如，在外出散步时，可以和孩子一起看路边的招牌；在购物时，可以帮助孩子认识商品标签上的物品名称等等。这样做的话，孩子对认识汉字的兴趣可能会更加浓厚。
2、关心孩子的学习。
有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。
这就是说，当孩子无法达到某个标准时，我们需要给予一定的限制和惩罚措施。这种惩罚措施应该涉及剥夺他最喜欢的事情，即使我们可能会对此感到心疼也没关系。然而，一旦孩子成功达到了这个标准，我们就应该奖励他最喜欢的事情。通过这样的调整，孩子会逐渐习惯于正确的行为方式。习惯培养的秘密可以归结为一句话：利用奖励来培养好习惯，利用惩罚来改正坏习惯。
3、有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。
但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。
4、家长对孩子带回家的单元考卷不应只关注分数，有时候卷子难一些，可能全班都没考好。因此，家长需要认真检查并帮助孩子找出问题所在，帮助他们理解知识点。家长还应督促孩子进行订正，并在完成后签字确认。这样的做法可以帮助孩子更好地学习和提高。
5、孩子动作慢，怎么办。
首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。
我认为孩子的事情应该由他们自己来完成，家长不要一手包办。有些家长会觉得孩子做事太慢，就代替他们去做，这样只会让他们永远无法提高速度。从慢慢地到变得快速肯定需要一个过程，家长不应该过于着急，应该给孩子更多锻炼的机会。
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：
1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；
2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；
3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；
4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；
5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。
我深切理解作为父母的辛苦与心情。白天我们承担着工作的压力，晚上又要负起教育孩子的责任。许多家长在晚上还需要完成许多额外的工作任务，非常辛苦。然而，无论忙碌到什么程度，我们都不会忘记对孩子的教育和陪伴。每当看到孩子一点点地成长和进步，我们内心都会感到无比开心。
各位家长，随着社会的不断发展和科教兴国战略的推行，下一代的教育问题已经成为了社会普遍关注的焦点。越来越多的人开始意识到家庭教育的重要性，并加以改进。然而，现实生活中存在着一些不能忽视的问题：许多家长缺乏对如何成为好父母的紧迫认识，他们不知道如何教育孩子，如何与孩子相处。有些家长过于强调智力，忽视了品德修养，只关心孩子的考试成绩；另一些家长则信奉“棒头出孝子”，采用简单粗暴的方式教育孩子；还有些家长过度溺爱孩子，百般呵护。这些误区在家庭教育中形成，对孩子的心灵产生了负面影响，必然会对他们的一生造成延误。高尔基曾经说过：“爱自己的`孩子是人人都会做的事情，但如何正确地教育他们却是一个严峻的问题。”今天，我们召开家长会，希望家长们能继续做好以下几点：
1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。
2、我们应该继续辅导孩子的行为。比如，要积极培养孩子的自理能力和动手能力。我观察到班上有一些孩子至今还不会整理书包，也不会系鞋带，这可能与家长过度包办有关。实际上，在很多事情上，只要我们家长多引导和辅导孩子，他们能够做得很好。在学校里，我们放手让孩子自己布置教室、整理教室，甚至有时候让他们自己排练节目。通过逐渐放手的锻炼，孩子的能力会慢慢提高。
3、我们应该在孩子的学习上给予帮助。有些父母总是找各种借口忙碌，很少关心孩子的学习情况。实际上，在现代社会中，每个人都过着忙碌的生活节奏。作为父母，我们自己也深有体会。然而，孩子的成长是我们的期望，我认为我们每天抽出5—10分钟的时间仍然是可以的。比如，在饭后或者在餐桌上与孩子聊一聊学校的情况，询问最近学习的内容，然后帮助他们默写词语、背诵古诗，布置几道数学题，甚至和他们一起读一下课外书籍。这样做不仅可以增进与孩子的亲密关系，还可以帮助他们提高学习成绩，好处是多方面的。
家长会教师发言稿3
尊敬的家长：
下午好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
在我带这个班级的这一段时间里，学校领导比较信任我，特别是有这么多的家长的支持，所以我感到很欣慰，也感到自己身上责任的重大，在很多方面我还有缺陷。下面请允许我对我班的一些事项做一个简单的介绍，如有不当之处恳请大家批评指正。作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子在学校多学一些东西，懂得尊重、孝顺父母，养成良好的习惯。
今天，借此机会和大家做一下交流，希望在我们共同努力和配合下，使您的孩子能得到更多的进步和提高。
初中三年，“初中二年级”是一个重要的转折点。在这一年里，我们应该帮助孩子养成认真、勤奋和踏实学习的好习惯，因为这将为他们进入九年级乃至高中打下坚实的基础。尽管我们无法陪读孩子上高中，但作为家长，我认为在初中二年级这一年多抽出一些时间来监督孩子的'学习是必要的。如果孩子能在您的监督和严格要求下培养出良好的学习习惯，那以后我们就不再需要担心了，无论是他们离开我们上高中还是上大学。即使这意味着我们少挣点钱，少打几场麻将，少看一会儿电视，或者每晚少睡几个小时的觉......与孩子一辈子的前途相比，您难道不觉得这样的付出是很值得的吗？
我相信，每个孩子都是父母的心头肉，孩子犯了错舍不得管教，我能理解。但古训说得好“养不教，父之过。”我们既然生养了孩子，就有义务抚养他，教育他，而不是任其发展。所以当孩子不懂得珍惜学习机会，不能认真对待自己的前途时，我们作为父母、老师的，应该有这个权利和义务提醒、教育他们，免得他们长大后悔莫及！即使在你眼里他升学已经百分之九十九没有希望，可我们既然供他读书了，就仍要抓住这百分之一的希望！如果连我们都放弃了希望，那孩子还有什么希望可言呢？
作为班主任和数学课老师，我非常感谢您长久以来对孩子的深切关注。在本次报告中，我将就数学学科以及我个人的一些见解进行简要交流与汇报。希望能够对各位家长有所启发。
第一方面：数学教学情况介绍
半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候对数学不知所云、上课注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路，也能积极动脑开始创新自主的学数学，作业都能按时按量完成，写字也很认真，都有一个很好的态度。孩子们都喜欢我和我的数学课，我很开心，孩子们也很开心。我相信有了这个和谐的气氛，孩子们的数学成绩一定能交上一份“完美的答卷”。
第二方面：说说期中检测。
这次期中考试是我们第一次解答数学试卷，对于孩子们来说既是对心理素质的考验，也是对数学知识学习的检验。在这次考试中，我们不仅能够看到孩子们在能力、知识和学习习惯方面的进步，还能够发现他们存在着一些不足之处。在进步的方面，各科都表现出了共性；而在不足的方面，一些问题如答题不规范、书写涂抹严重、计算思路不深入等需要我们加强训练和改进。希望在接下来的学习中，我们能够针对这些问题有所突破。
第三方面：教育孩子感触
作为一个养育孩子的人，我深切地理解每个人对于孩子成就优秀的期望，这是人们普遍共有的心愿。在今天这个场合，虽然有很多人都要发言，但我想再耽误大家一分钟，简单地谈一下我对于教育孩子的感悟。以上内容为原创，请直接回复修改后的内容。
作为班主任老师，我认识到家长们对孩子成绩的重视并不可否认，毕竟孩子的成绩是通过一门门课程学习而得来的。然而，身为一名教育者，我深知教育孩子是一项神圣且持久的巨大工程，所以我更加关注孩子的全面能力发展，而不是仅仅关注分数，从而削弱孩子天生的求知欲和体魄。教育孩子是一场现代化的长期战役。
今天跟大家见面，简单提几点，作为我们老师和各位家长共同关注和继续改进的焦点：
1、思想上要继续引导孩子。对孩子要体现亲情，不是让孩子怕自己、疏远自己，要从生活上关心、心灵上呵护，也学一点现代教育常识，用正确的思想、发展的教育观去引导孩子。
2、行为要继续辅导孩子。要给孩子活动的空间、锻炼的时间，要培养孩子健康的言行，比如：自己打麻将，孩子撒手玩；孩子成绩差，不是吼就是打。这些只会激起孩子的逆反心理。要力求自己言行是孩子的良好示范，给孩子营造高尚品行的家教空间。
3、学习上要帮助孩子。这当然不是要家长们各科都能辅导，关键是“帮助”，孩子良好学习习惯要鼓励，不刻苦的要温馨提示，学不进的不要“一生二吼”，发现孩子的“闪光点”，给孩子创造进步的机会。
说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我交流。我一定虚心接受，迅速改进。
谢谢大家！
家长会教师发言稿4
尊敬的各位家长，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是x班的班主任我叫xx，大家也不陌生，这学期的家长会我们有一次的来到了这里，虽然说每次家长会也没有什么重大的意义，但是我觉得家长会能够让各位家长更加的了解自己孩子的情况，这是一点首要的一点，平时各位家长的工作可能是比较忙，没有太多的时间注意孩子，这样对自己的孩子就也了解的不多，在校的一些情况，也不是各位家长每次跟我打通电话能够了解清楚的，家长会的目的也是为了让各位家长能够看到这一点，我呢作为x班的班主任有义务为大家教导，看管孩子，同时我也要为各位家长来说一下你们的孩子在校的情况，这也是对大家的负责。
首先呢，我很高兴地宣布，我们班这个学期的表现非常令人满意。相比以往，我们取得了巨大的进步。作为班主任，我感到非常开心。学生们的进步是我们作为教师最大的成功，也是我们的教学骄傲。家长们也应该为自己的孩子感到自豪。大多数同学在本学期都表现出色，为班级做出了重要贡献。在本次表彰大会中，我们班有几位同学的名字被提及，这是他们的荣誉，值得赞扬。
在学校，学生的主要任务就是学习。学生需要严格抓住学习这个重点，并且家长们也非常关心自己孩子在学习方面的'情况。首先，我想向各位家长们询问一下：你们平时是否关注自己孩子的学习情况呢？学生在学校需要老师的关注，而在家里则需要家长们的重视。
关于学习方面，我们班有很多出色的同学。比如说小明同学，他是我们班的学习委员，一直以来都表现优秀，我相信小明同学的家长也感到很欣慰。这个学期，小明同学在各科目上都名列前茅，期中考试更是获得了全班第一名的好成绩。不仅如此，小明同学平时的言行举止也非常规范，在各科老师眼中都被视为优秀的典范。这种学习态度值得我们全体同学去学习。在日常生活中，我们应该向小明同学看齐，争取向他靠拢。我经常在休息时间看到小明同学刻苦学习，这也是他成绩优异的原因之一。（修改后的内容保持了原意，并进行了文字和结构上的调整，使其成为原创内容）
再一个呢，我要特别说一下小明同学，为什么呢，相信大家应该都知道，他在上学期的考试中成绩并不出色，一直以来成绩也不怎么优秀，但是这学期他发生了很大的改变，成绩进步得非常迅速。平时我也特别关注小明同学，确实看到了他做了许多的改变，学习变得更加刻苦了，更加主动了。这次考试中他的成绩进步得很快，一度上升了十五个名次，这是与上学期考试相比的一个巨大进步，真的值得表扬。相信小明同学的进步大家也都有目共睹。
以上这种例子在我们班上还有很多，大家应该向他们学习，还有就是家长们应该平时多去关注孩子的学习。
我说完了，谢谢！
家长会教师发言稿5
尊敬的各位家长：
大家好！非常感谢各位对我们班级工作的大力支持，能够在百忙之中参加今天的家长会。这充分说明了大家对自己的孩子都非常关心。每个家长都希望自己的孩子能够取得成功，无论是男孩子还是女孩子。每位老师也都希望自己的学生能够有出息。既然我们拥有共同的愿望和目标，那就让我们携手合作，共同努力，把你们的孩子、我们的学生教育好。非常感谢！
学生的教育一直由家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但实际情况是，我们目前的社会教育状况令人担忧。有专家在一篇文章中提到了"五加二等于零"这个说法。这句话的意思是，学校和家庭花费了五天时间进行正面教育，但只有两天双休日的时间，学生们回到社会后很容易接触到很多对他们不利的东西，比如电子游戏机。一个人在家中玩游戏不够刺激，于是就叫上三四个朋友一起玩，还包含了一些负面的因素。学校无法完全消除这些对教育孩子不利的事物，所以在别无选择的情况下，只能依靠学校和家庭共同合作，创造一个良好的育人环境。
下面我想就各位家长关心和困惑的问题，与大家交流沟通，希望能对各位有所帮助。很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的`一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2学校；3儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍；6偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相当的地位。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？
一、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。
上学期结束后，一位家长与其他家长交流了他孩子的学习情况。他不断描述着孩子的一些困难：学习态度不够认真，缺乏耐心，注意力不集中，做题时常常马虎大意，成绩总是没有提升，也不愿听从父母的建议……总而言之，在他眼中，孩子的学习还有很多需要改进的地方。
当孩子在成长过程中，就像一杯未满的水，我们不能总是看到它“一半是空的”，而是要看到已经有的那一半水。不能因为孩子一两次考试分数不理想就对他们全盘否定。每个人都希望得到赞美和认可，尤其是孩子们。实际上，我们应该更宽容和赏识那些有缺点的孩子，用发展的眼光看待他们，帮助他们分析落后的原因，并提供相应的解决策略。你会发现，“那只杯子里的水会越来越多”。
当然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。虽然褒奖和鼓励是教育孩子的一种有效手段，但并非在所有场合、任何时候都能起作用。在认识到孩子的“另一半”基础上，适时、适度地表扬和鼓励，才是促进孩子健康成长的“添加剂”。只有真正了解孩子的另一半，我们才能从教育他们的角度真正地关心他们，建立起与孩子良好沟通的心理基础。
二、如何提高学生的学习成绩呢？
有的父母见到孩子学习松懈。成绩一时不够理想，便十分焦急。有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢？
第一、抓作业。要求孩子放学后必须完成作业，且必须进行检查。口头作业、复习、预习作业也不能草率对待。然而，孩子们通常讨厌作业。我可以理解家长们工作繁忙，但你们忙碌的目的不就是为了孩子吗？常常能听到家长这样教育自己的孩子：“孩子啊，你怎么就不好好学习呢？爸爸妈妈每天这么辛苦地上班挣钱，都是为了你。你怎么就不体谅爸爸妈妈呢？”那么，请问各位家长，在这样教育孩子的同时，你是否曾想过除了供他上学、提供良好的衣食住行，你又对他进行了哪些思想教育呢？你真正细心地了解过你的孩子吗？孩子最需要的是什么，你明白吗？教育孩子不仅仅涉及学校教育，还有家庭教育和社会教育。诸位家长即是家庭里的老师，当你的孩子在写家庭作业时，你经过认真辅导过他们吗？你了解他们当天学到了什么？甚至，你知道他们今天的作业是什么吗？
第二、请将注意力集中在学习上，并提高专注度和细致性。同时，要勇于面对学习中的困难并克服它们。书写应该整洁、清晰、准确，不能草率或随意。
第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确迅速，如果看到孩子在一个问题上浪费很长时间时，就要注意了，要么是孩子走神了，要么是孩子的思维在原地画圈了。在质中求快，就是说质量与时间的比例，；语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。
第四、抓关爱。现在的孩子都是父母手心里的宝，平时父母经常买些礼物送给孩子，每天给孩子做好吃的，可是经过我的了解，却发现他们除了礼物之外，其实更需要父母的爱。把你的时间留一点给孩子：
1、每天都要抽出一定的时间与孩子进行交流和陪伴。无论是多长时间不重要，但是要保证每天坐下来，关心孩子的学习情况，观察他们做作业的方式。特别是对于那些做作业速度较慢的孩子，更要多加观察并帮助他们找到困难的原因。与孩子进行思想交流和情感沟通，而不仅仅是问个问题就算了。只有养成这种习惯，你的孩子才能变得最优秀。
2、和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并互相交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。而非将就孩子，每天回家的任务就是看少儿节目，想想你孩子现在的年龄还是很小吗？
3、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。甚至有很多的孩子作业本根本就没动过。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。
4、多鼓励，少批评。多正面引导，少横向比较打击。支持伴随着孩子，他学会奋斗。下面这段话与大家共享：呵护伴随着孩子，他自尊与坚定；鼓励伴随着孩子，他勇气倍增；赞赏伴随着孩子，他眼界开阔；认可伴随着孩子，他善良常存；分享伴随着孩子，他慷慨大方。
第五、为了加强家校联系，我们希望与家长建立良好的沟通渠道。由于教师工作繁忙，不能保证每天都能与每位家长进行交流。因此，我们鼓励家长们能够积极主动地通过电话或亲自前来学校与老师取得联系，以便及时了解孩子的情况并与老师进行沟通。只有共同管理孩子，才能更好地为他们提供全面的教育和指导。我们期待与您的合作！
三、提出建议。
1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，听写作业，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。
2、请督促孩子背书，除略读课文外，都要求背诵。背完后请在课题后签名。
3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。
4、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。
5、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。）
以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通，和睦相处，健康成长，快乐地度过他们的小学时光吧！
谢谢大家！
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