(荐)家长会家长发言稿15篇
随着社会一步步向前发展，用到发言稿的地方越来越多，发言稿在写作上具有一定的格式要求。写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的家长会家长发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
家长会家长发言稿1
各位家长：
这个学期，同学们已经成为小学阶段的高年级学生了。其实，到了五年级，学生的学习水平和成绩大体已经成型，对于自己的孩子属于班上的优等生、中等生还是学困生，家长们其实已经比较了解了。五年级的数学学习已不同于低年级了，抽象知识增多，难度加大，两极分化明显。家长们要有思想准备，肯定有部分学习不够努力的同学会退步。
一、课堂35分钟是最重要的，也是最有效的。
一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学，这一点一定要引起我们的注意。课堂学习实际上要求学生能够专心听讲。但也有几个同学，不会听课，老是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。这些同学上课没有十分专心听，回家作业也经常不做，那什么时候去提高他的成绩呢？总的来说，刚才提到的都是学习常规，好的学习习惯终身收益，习惯的养成不是一天两天形成的。但我认为该规范的时候要规范，而且要严要求、要坚持。我为什么要强调这一点，因为我觉得我们班在这方面做得不好，需要一定的力度去加强。家长们也可以由此受到启示，鼓励孩子去思考问题，尤其是独立思考问题和让孩子会提问题。区一体化同时会思考问题还是是一个习惯，还需要家长配合学校进行不间断的教育，这样好的习惯才会最终养成。
二、数学作业：
1、多给孩子一点信心，对孩子说你能行。
我知道很多的家长都非常关注孩子的学习，特别是作业，但是对于作业，我的理解是家长少讲，让孩子自己做。如果遇到你的孩子经常动不动就问你怎么做，请你对孩子说，妈妈相信你能行，自己试试看吧。你可以在孩子作完了作业，再给孩子检查，如果真的有不会的，你可以再给他讲解。这样孩子就能够学会思考，而不会事事都依赖你。
2、认真完成作业的习惯。
作业可以检查孩子的学习效果，巩固课堂上学到的知识，加深对课本知识理解。您可以看到在我们的指导下，孩子的课堂作业完成的还可以，对于作业。我还想对家长说，除了检查完成没有之外，请您更多的关注孩子作业的认真程度。因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。怎样的作业是认真的作业，字迹工整、干净，正确率高，如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子重写。
3、对于改错作业。
就是学生有了错题后的改错作业，有的同学的习惯相当好，能非常快的改完教上来，因为学习就是一个错误改正，重新提高的过程，这个过程很重要，没有改错，可以说学生就没有提高，但也有一部分同学非常的磨蹭、拖拉、手里拿着改错作业，也会拿了笔在手中玩上半天拖拉到放学，到教室外面玩。相对来说，学生的错题都不是太多，能用很短的时间就可以改完，没有改完多因为拖沓。
现在的车辆很多，存在很多不安全的因素，所以我们也不能把孩子留在学校改错，而我们的数学作业又是隔一天一布置，所以，特别是您觉得您的孩子有特别拖拉的坏习惯，请您在晚上回家多关注一下，帮他讲解一下，叮嘱他把前天作业的错题尽早改完。很多家长把教育孩子的希望全部寄托在教师身上，认为孩子只听老师的，不听自己的。我们希望家长更多的支持和参与。
4、提优训练。
对于一些数学成绩优秀的同学，对于他们，做一些数学书上的题目以经不能够满足他们的需求了，我建议各位家长能够给他买一本奥数书对他们进行思维训练。如果想让你的孩子成绩更提高一些，那奥数的训练有十分有必要的。如果你想让你的孩子长大后，能够考入重点高中的话，奥数的.思维训练是不可缺少的。
三、对家长的一些建议
还有一年半的时间孩子就要升入中学，也就意味着一年半后你就不要天天唠叨他了，甚至见面的次数也越来越少，我想各位家长的心情一样，总想在这段时间里给他最大的帮助，尽自己最大的努力让他学好，以后考好一点的中学，但光想不行，我们要具体去做，如何培养具有良好数学素质的孩子，让他喜欢数学。
1、预习和复习的习惯。
有效的预习，可以提高孩子学习新知识的目的性和针对性；可以提高他们的听课效率，家长可以按照看、想、画、做、问五步自学法，放手让孩子自己去看书、去发现问题，让他们课前对新知识有所了解。而复习是学习之母，家长可以指导孩子复习当天的教学内容，也可以复习一周的教学内容，或者一个单元的教学内容。还可以让孩子记忆有关的概念，公式，让孩子对一个时期内所学的知识进行梳理、巩固，形成知识链。
2、认真听讲的习惯。
一是指在课堂上，精力要集中，不做与学习无关的动作，二是指要认真倾听同学的发言，对他人的回答能做出评价和必要的补充。一个会学习的孩子在35分钟的课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学肯定都是有原因的，往往是上课不注意听讲的同学。但也有些同学，不会听课，老是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。这些同学上课没有十分专心听，回家作业也就遇到困难，本来就不想做，遇到困难就更不愿意去做了，成绩自然上不来？所以家长必需有很强的责任心，平时督促孩子按照老师的要求完成家庭作业，每天的作业老师都要求学生记载在册，希家长配合检查。
3、自觉读书的习惯。
一般说语文课比较重视读，而数学则受冷落，实际上学期就出现了很多的概念，我们高年级的孩子，则可以自己读教材，背诵概念，想算理，在课本上作记号，加批注等。我经常也会布置一些预习作业，抄写概念等等，但是有些同学不太会学习，没有把抄写的过程当成是一个复习巩固的过程，仅仅是不进脑子的机械的抄写，对于概念更多的还是要理解。
4、理解尊重学校与教师的教育行为，定期与教师进行沟通。
各位家长，用心去教育自己的孩子，现在费心越早，将来费心就越少。作为家长一定要抽点时间关心一下孩子，孩子学习的好坏，就决定了他初中毕业后能否顺利的升入高一级学校。可能我有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格，也请你们谅解。如果大家对于我的教学工作还有哪些建议，也请提出，我将在以后的工作中进一步改进，如果大家还想了解孩子的更多情况，我们可以个别交流。谢谢大家。
家长会家长发言稿2
亲爱的父母和朋友们：
大家下午好！
非常感谢您在百忙之中来学校检查指导我们的工作，感谢您一直以来对我们工作的支持和热爱！你的到来是对学校工作的大力支持和密切配合，是对全体初中教师做好本职工作的最大鼓励和鞭策，是对孩子全面关心的具体体现。希望你能借此机会了解学校的发展，希望得到你的理解、支持和鼓励。
家长会前，我督促家长把手机静音或关掉，不要抽烟，在教室里走来走去，大声说话。给家长造成的不便，请谅解。
今天的家长会分为两个阶段：
第一阶段是年级家长会，其中xxx。
第二阶段是班级家长会，班主任组织班级家长会，有老师和你见面交流。
下面请__总裁为大家讲话：
(刚才__校长给家长简单汇报了我们学校这一年的工作。校长_是我们学校负责教学的副校长，他带领的团队也是一个优秀的团队。在_校长的带领下，__中学一定会取得更好的成绩。学校教育离不开大家一如既往的支持，再次感谢大家。)
家长朋友们，除了我们所有老师的不懈努力，学校教育也离不开社会各界，尤其是你们家长的支持。一年来成绩优异的原因离不开家长的配合，下面有请最后一名优秀学生的家长发言。
父母朋友们，你们给了我们你们孩子和家人的未来和希望，这是我们最大的信任和支持。我期待您继续关注和支持我们的工作。谢谢！)
家长和朋友们，现在请欢迎xxx.
亲爱的父母朋友们，我们对自己的不足有着清醒的认识。如果一个学生没有教好，老师的遗憾可能只有十分之几；但是对于一个孩子来说，会导致全家100%的失望。我们不敢粗心大意，我们会尽最大努力把热情倾注到工作中。但是孩子的父母，你是孩子成长的第一任老师，是孩子的第一责任人，是孩子的监护人，你要帮助孩子顺利的走完人生的每一步。尤其在即将到来的九年级，在社会飞速发展的今天，教育不仅是学校和社会的责任，也是每一个家长应该关注的问题。只要我们的'学校和家庭能够相互沟通合作，用科学聪明的方法教育我们的孩子，那么我们的孩子一定会成为社会上有用的人。我坚信，在您的合作下，在我们学校敬业、敬业、充满活力、富有爱心和事业心的老师们的帮助下，您的孩子会健康快乐地成长。
一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”，那就让我们携起手来共同托起孩子们的未来!__中学九年级全体教职员工衷心的祝您：合家欢乐，身体健康。祝愿您的孩子在明年的夏天有一个满意的结局!
接下来请各班班主任组织本班的家长会，请课任老师到班与家长见面交流。谢谢大家!
家长会家长发言稿3
尊敬的各位家长：
晚上好！
感谢大家在百忙之中抽空来参与这次活动，大家的参与不仅是对孩子的重视，也是对我们工作的支持和理解，在这里我代表小一班全体教师对各位家长朋友们表示中心的感谢！
一、班级教师情况介绍
首先我向各位家长介绍一下班级教师的情况：
我是本班的班主任教师朱纯薇，毕业于湖北省潜江幼儿师范学院，从事幼教工作十年，有较强的组织能力，教育经验丰富，曾担任过年级教研组长及园长助理等职务。副班主任徐娜毕业于湖南师范大学，从事幼教工作八年，综合能力强，是学校的骨干教师。中教英文教师刘娟毕业于北京师范大学珠海分校学前教育专业，教育学学士。郭倩汝，湖南师范大学学前教育专业，教育学硕士。陈思汗，大专学历，保育经验丰富，小朋友们都亲热的称她“陈妈妈”。我们的团队是一支积极向上团结协作的团队，相信通过我们的努力，会让孩子们在英皇健康成长，让各位家长放心。
二、班级幼儿情况介绍及工作重点。
本班共有幼儿24名，其中新生7名。虽然开学只有一周的时间，而且我还是一个新的班主任，但是我深深感受到了我们的家长朋友都非常积极地支持配合我们的工作，发现问题能及时与老师沟通、探讨。有了大家的支持老师们会把各项工作完成得更加出色。在一周的观察中，我发现小一班小朋友们语言表达能力较强，乐意主动与新老师交流，能清楚向老师们的表达自己的意愿并且积极参与集体活动。不过我们班的孩子由于年龄小,生活环境优越,导致动手能力比较弱。大部分孩子不会穿衣裤,半数以上孩子不会脱。在此我要请家长朋友们配合老师对孩子们进行生活自理能力方面的培养，在家里也能引导孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力来完成自己的事，做的千万不要小看自己的孩子，只要您放手让他做，也许刚开始穿反了，扣子扣错了，只要您能让他坚持下去，他的小手一定会非常灵巧的，千万不要因为自己的孩子小，就一味地包办代替，您应该知道，在集体中，每个孩子都是差不多大，也许正因为您的包办代替，才让您的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友的，所以在此我要请您们放手，再放手，让孩子自己去尝试，错了可以改正，对了让他尝到胜利的果实。
动手对脑的发展很有用，动手既使孩子从劳动中获得了知识和技能,开发了智力,又使他形成了服务自己、帮助别人的意识,而乐而不为。我们小一班的小朋友会自己吃饭的孩子只有一小部分，我想请各位家长配合老师提醒幼儿，不挑食、不浪费。有的孩子有点挑食，讲了，会吃或吃一点，而有的幼儿则是一口都不吃，有时甚至不吃菜不喝汤，光吃饭，但是请放心，我们老师们都会分工合作守护在孩子身边喂孩子把饭吃完，希望您在家也督促幼儿不要挑食，因为孩子需要全面的营养。孩子们很喜欢听故事，每次都是认真的安静的倾听,喜欢看书的孩子也逐渐增多。这学期我们重点会鼓励孩子复述故事、讲故事和表演故事,家长也要抽空辅导孩子完成作业单，与孩子一起讲述所学的故事.为今后孩子的阅读和讲述能力奠定基础。
二、幼儿园教学活动介绍
本学期，孩子们是小班的孩子了，课程设置比小小班多了蒙氏数学和杰力卡操作两门新课程。蒙氏数学的主要特点是提供大量操作材料，通过多种形式的操作探索活动，发展幼儿的思维能力，促进幼儿数槪念的发展。正如蒙台梭利自己所说的那样“像梯子一样”，可以让幼儿自己主动向自我实现挺进。蒙氏数学的一套教材包括纸面学具，操作册和作业纸。纸面学具和操作册的操作是在教学活动中操作完成。活动形式有比较、连线、涂色、画圈、剪贴等。作业纸是供家庭中亲自共学的材料。每个目标下还设置“生活中的数学”栏目，操作性强，提示家长引导孩子发现生活中的数学，并把数学知识应用到生活中去。（杰力卡课程介绍） 我主要是负责阅读活动、戏剧课程、杰力卡、美工等方面的内容，徐老师负责蒙氏数学，音乐方面的内容，希望家长能多和我们联系，多了解一些孩子学习上的情况。 早上的晨间活动希望家长在这段时间准时把孩子送来，这段时间我们为孩子安排的是户外体能训练和早操活动，通过各种体能器械（比如推小车，羊角球等）及体能动作的练习训练幼儿的身体协调能力及促进体能的发展。孩子们这个时候最开心，既锻炼了身体又增强了体质。
区域活动时间，幼儿通过自己动手、动脑，来提高自己的能力，我们创设了蒙氏区、娃娃家、图书区、表演角、美工角、益智角、建构区等，比如幼儿在蒙氏自由选择工作，老师们作为引导者和旁观者进行观察记录。美工角可以选择画画、泥工、剪枝、撕贴等，在益智区小朋友们可以选择串木珠、串数字或者选择大小、红绿分类，语言区老师们会给孩子们讲故事、玩拼图，建构角孩子们可以搭一些积木，拼插桌面玩具。表演区为孩子们提供了各种乐器和表演设备，让孩子们在区域里尽情发挥。娃娃家让幼儿在游戏中自由扮演角色，发展幼儿的语言表达能力、动手操作能力、和同伴之间的交往能力，孩子们最喜欢玩这类游戏，每次玩这种游戏他们开心的不得了。
3-6岁的孩子是语言发展敏感期，为了给孩子营造一个浸入式的全英语学习环境。本学期教学时段分为中文、英文各半天。每天的下午是全英语时段所有的在班的老师都必须说英语。在一天的活动时间里我们的教育策略是及时制止、耐心诱导。如:争抢玩具、打人等 。培养幼儿能力方面的策略是:“放手、帮助、启发、鼓励。”即幼儿自己事情放手让他自己做,真的却有困难,就给予适当的帮助;需要动脑筋的时候,不要急于告诉答案,而启发幼儿动脑学习,并鼓励孩子做得更好想得更多。我所以谈这些教学思路,只是想让各位家长更多了解我们老师的想法及做法。
幼儿离园，这一段时间，您来接孩子有了充分时间，您可以利用这段时间看看我们班级门口的家园联系上的内容，打听一下孩子近期在园表现，看看需要你们配合的有哪些事，看看这周孩子在园有哪些活动等。您可以跟我们两位联系一下，谈谈孩子在家的表现，以使我们可以根据孩子的表现来对孩子进行，并了解孩子近期在园的表现，有部分经常利用这段时间与我们交流，我们会很乐意与您交流。
幼儿在园的一日活动安排大致是这样的，我想听了以后，会对我们幼儿园有所了解，让您的孩子呆在我们幼儿园应该很放心了。
总之，我们的活动需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可以写在纸上与我们交流。
四、注意的问题
孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带，因此，我们应该有一致的观点与态度。幼儿园里教的一些常规知识与技能，家长在家应加强练习，以达到巩固的效果。如：不争抢玩具、自己整理玩具。幼儿园有很多玩具，当然玩的小朋友也很多，我们要慢慢让孩子懂得玩具是大家一起玩的不能争，不能抢，自己玩过的玩具要收拾好。教育幼儿懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要学会向老师、工作人员和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于模仿，所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行，为孩子树立好的榜样。
1)长指甲:在同伴间的纠纷、或玩耍时,长指甲容易出现伤害,所以希望家长能平时注意检查,以免产生不必要的伤害。
(2)不带异物: 如;小塑料珠、牙签小玩物,以防小东西塞入鼻孔、耳道及吃入口中。早上来时,最好检查一下他们的.口袋。
(3)玩大型玩具(教师在带领孩子玩的时候会有一定的规则)。家长们在带孩子玩时也要注意教育孩子爱护玩具,遵守秩序,互相谦让。
孩子是平等的，我们尊重每个孩子，给予孩子同等的学习机会、锻炼机会，使每个孩子都有进步、都有提高。当然，我们的工作中也会有不足，我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到。如果今后我们在工作中有什么不到之处，我衷心希望家长们及时地面对面地向我们提出来，我们会尽量改进， 同时也谢谢大家对我们的信任。希望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的情况。
五、本学期重大活动安排
1、建国六十周年系列活动：唱红歌、讲祖国妈妈的故事等。
2、亲子运动会。小班单项比赛是拍球，请家长在家也多给孩子训练，争取在比赛中能取得好成绩。（可能还需要家长节目，到时还希望各位家长能够积极主动的参与，给孩子们做一个好的榜样。）
3、多次家长开放活动，尤其是英文方面的，将会更多的向家长们展现孩子在园的生活，以及孩子展现孩子们在园的各种进步，相信通过这些活动会给家长们带来很多的惊喜。
4、为了配合深圳读书月，我校参加了每周日由中心书城举办的“沙沙讲故事活动”，本周的“沙沙讲故事”是我们学校的专场，参加活动的是我校中大的小朋友，如果各位家长有时间最好能带自己的孩子去参与，去感受。
5、《妈妈娃娃本色生活》杂志订阅
下面我向各位家长推荐一本杂志《妈妈娃娃本色生活》，书本一半是供家长阅读的，一半是供幼儿阅读的，也欢迎我们的家长朋友踊跃投稿，我们的孩子和家长都有机会上杂志的封面。
6、请假制度的说明
小朋友们是小班的孩子了，老师们都希望孩子们能坚持天天上幼儿园，如果需要请假请提前向老师们说明原因。因为现在幼儿园的学位比较紧张，小朋友们受教育的权利是平等的，为了将学习的机会留给更多的孩子，如果请假一个月，校方会作为学位的自动放弃。如需保留学位，请缴纳一个月的学费用于保留学位。
六、表格发放
在今后的工作中,您对我们的工作有什么意见和建议,请及时与班上老师联系、沟通,以便对您的孩子进行更有针对性的关心和教育，再次感谢大家一年与我们的合作,希望今后继续得到一如既往的理解、配合与支持!
家长会家长发言稿4
尊敬的刘老师，尊敬的家长朋友们：
大家上午好！我是家长代表。首先感谢刘老师给我这么好的一个机会，能让我在这里和大家共同讨论孩子的成长教育问题。请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的实小领导、老师道声“辛苦了”！感谢各位老师为孩子们付出的辛劳！对于教育孩子这件事情，我觉得在座的各位家长都比我做得好。
说来惭愧，我感到对孩子的教育做的确实不够，平时我们都把更多的时间放到了工作上，孩子上1—3年级的时候，我和她妈妈都在岚山工作，那时我的孩子在助学园里待了三年，中午和下午放学都在助学园，每天晚上我们回来很晚才能把她从助学园接回家。现在呢，我在莒县工作，每周一走了，周五才能回来，妈妈在石臼工作，早上走了，晚上才能回来，所以能够辅导的时间也很少，对孩子的培养和教育基本上都是放在星期六和星期天。下面，我就粗浅地谈七点我对家庭教育的看法，与老师、家长共勉。
第一点：让“快乐学习，科学学习”成为一种习惯，是我们培养教育孩子学习的一个基本思想。
“快乐学习”与“科学学习”相辅相成，“科学学习”是前提，“快乐学习”是必然结果。所谓的“快乐学习”，就是帮孩子树立“学的时候用心学，玩的时候开心玩”的观点。坚决不搞题海战术，除了做好学校统一征订的《配套练习册》，《小学生生活》，以及高质量的完成学校老师补置的作业外，其它的课外练习一律不让孩子做，现在很多家长给孩子买了很多课外练习的资料，如：黄冈小状元，海淀ab试卷，考前冲刺试卷等等，逼着孩子做大量的课外练习，我认为这与当前倡导的素质教育背道而驰，白白增加了孩子的课外负担，是极不可取的形为。再一个就是，只要是学校里开的主课如语文、数学、
英语，只要在学校里认真学了，就没必要在外面再给报什么英语、奥数、作文特长班了，外边教的再好那都是商业模式，怎么也比不了学校老师按照教学大纲教的好。
大家想一下，孩子放学回家本来学校老师已经布置了作业，你再让他去做小状元，海淀试卷，本来在学校学了数学，作文，英语你还让他到外面去学英语、奥数、作文，如此疲劳，他能快乐吗？把属于孩子们玩的时间还给孩子们是每位家长都要认真对待的一个问题。孩子的童年应该是快乐美好的，让他们开开心心的去玩是天经地义的！所谓“科学学习”就是学习一定要讲方法，这个方法也很简单，人们都总结了，那就是课前适当预习，课中认真听讲、课后及时复习。只要在学校里认真听讲了，所学的东西也就基本掌握了。对孩子的学习的成绩不要看的太重，不要孩子一没考满分，家长就火冒三丈，比起成绩来，有些习惯的养成，就显的更为重要。生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一旦养成，常常会陪伴随孩子的一生，要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。特别是“快乐学习，科学学习”的习惯，懂得“科学学习”了，自然就会进入“快乐学习”，这是一种良性循环，不讲科学，给孩子通过大量的题海战术恶补，那是折磨，是一种恶性循环。当然，好的学习习惯一经养成，学习成绩肯定也错不了，好的习惯可以让孩子受用终生。
第二点：给孩子创造一个良好的家庭学习环境，是我们家长必须尽到的一个责任。
为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。简单来说，孩子要有自己的专用的学习课桌，自己的房间，学习用的一些必要的工具，包括电脑、书籍、字典、彩笔、卡纸、影视资料、笔墨纸砚，等等。孩子学习或做作业时，家长不要看电视、玩电脑、打麻将，打扑克牌，为孩子营造良好的家庭学习氛围，给孩子创造一个安静、舒适的学习环境。在家里，孩子学习时，我们都很安静，不打扰孩子，我们会多看点书和杂志，影响培养孩子爱读书的习惯。孩子生日、“六一”等得到的礼物是书籍，取得好成绩的奖励也是书籍，并且在书籍上注明是什么原因得到的这本书，写上祝福的话，并写上日期，爸爸妈妈给签上名；书陶冶了孩子的情操，也养成良好的阅读习惯。对他记忆力开发，语言表达能力及逻辑思维能力有很好的帮助。我们经常会带孩子到图书馆，新华书店看书，到博物馆去看历史文物，到书画学校去写毛笔字，画国画。在周末我们也经常带着孩子参加户外活动及娱乐活动，爬山、赶海、去公园、去植物园、走进农村，走进大自然，走进数字影院，走进永大欢乐世界，调整孩子的精神状态，引领孩子过充实快乐的生活。
第三点：平等协商，对等交流是孩子拥有的一项至高无上的权利。
很多家长不懂的“平等协商，对等交流”这一条法则，老是高高在上，对孩子发号施令。其实你跟孩子是平等的，你也要懂的尊重孩子，认真的倾听孩子的意见，必要时候也要学会蹲下来和孩子说话。进入四年级后，孩子进入了所谓的小学高年级阶段，有了自己的一定的空间，对一些事物有了自己的一些似是而非的判断，甚至学会了一些逆反心理，这时候家长更要放低姿态，以平等的观念对待孩子，做
孩子的朋友。成为孩子的`朋友，才能为孩子提供一个轻松、快乐的生活、学习环境；成为孩子的朋友，孩子才会乐意与你谈心，你才能及时掌握孩子的心理与学习动向，及时发现问题并纠正问题；成为孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起读书、看电视，引导孩子多看、多言、多思，提高孩子的语言能力和鉴赏水平。
对孩子要多表扬，多鼓励，每个孩子都是一朵花，花开有早晚，家长要有耐心，学会静静的等待花开。耐心、鼓励和表扬可以激励孩子的自信心，自信则是每一个成功者共有的特质。小孩子的心理承受能力还比较差，大人的一句表扬或批评的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以，我认为，就孩子的日常行为而言，做得好的方面，要及时提出表扬，同时，也要有针对性地指出不足，并提出更高要求，这样，她就会牢记自己的优点，循序渐进的逐步改正缺点。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是no。
孩子考试成绩不好的时候，家长要帮他分析原因，在以后的考试中不要再犯类似错误，我们的目的也就达到了。在家中我们与孩子是平等的，当孩子犯错误时，我可以批评他，但当孩子认为大人不对，确实是父母错了，也要向孩子认错，地位的平等增进了父母与孩子之间的情感，也建立了与孩子之间的相互的信任。
第四点：培养孩子学习的专注力以及健全的人格是家长的一门必修课。
培养孩子学习的专注力，就是让孩子学习的时候铺下身子就能进入学习状态，学习过程能够认真，聚精会神，全心全意，专注力养成
了，学习就能够事半功倍，家长要经常引导孩子，把孩子的专注力培养起来，怎么培养，很简单还是前面讲的，你让孩子赶紧做完作业去玩就好了，而不是做完作业再去做小状元，试卷。再一个，辅导孩子的时候一定要先备课，你只有自己先弄清楚了课本上是怎么讲的，你才能有资格辅导孩子，有些家长根本不注意这一点，给孩子上来就辅导，辅导错了，自己也全然不知。
培养孩子健全的人格，帮孩子树立正确的人生观和价值观。树立了正确、积极的人生观，人生就能达到更高的目标，实现更大的价值。鼓励孩子多参加集体活动，增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓励孩子参加，让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和合作配合带来的快乐。培养孩子的社会责任感、同情心和良好的自身素质。在当今物质充盈、物欲横流的时代，具备良好品德能使人增强品位，提升品格，一个富有社会责任感、富有同情心的人往往会有很好的人缘，而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展。从小培养孩子“善良、诚实、勤劳、勇敢、包容、谦和”的良好品德，将使孩子一生受益无穷。家长要引导孩子学会博爱、宽容、感恩，学会关爱他人。
第五点：为孩子做一个榜样，是家长需要做到的一个永恒的课题。
家长是孩子的第一任老师，在孩子的成长过程中责任最大的是我们家长。生活上不要只要求孩子做到这样做到那样，重要的是我们家长能做到哪一点。所以，如果我们不能当好孩子的老师，至少也要做好孩子的榜样。我们做好了，孩子就能跟着做好，我们做不好，孩子们做不好也就不奇怪了。所谓的言传身教也就是说孩子成长初期的认知水平较低，模仿水平较高，我们给他们讲道理，特别是大道理，他们不会太懂，而我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用。所以我们做家长的要以身作则，时刻做好模范表率作用，用自身行为来教育孩子，增强孩子辨别是非的能力。孩子无法生活在真空里，但为人父母处事的方式方法，会成为孩子将来的人生坐标。
第六点：家长帮孩子选一门孩子感兴趣的特长是让孩子一生受益的一个重大举措。
兴趣是最好的老师，所有的学习的内在动力都来源于兴趣。孩子好奇心重，求知欲强，对什么东西都表现出浓厚的兴趣。可是如果不注意保护，孩子对学习的兴趣会逐渐淡化。现在大多数家庭只有一个孩子，父母把自己没有实现的目标早早地就压在孩子的肩上。每一个家庭都望子成龙，盼女成凤，所以有些家长就会不顾孩子的感受，给孩子过多的压力，又让孩子学这个，又让孩子学那个，除了老师布置的家庭作业以外还要再加一些课外练习，考试老想让孩子考双百，错了之后非打即骂。
除了在学校学数学外还要在校外让孩子学奥数，除了在学校学语文外，还要孩子在校外学作文，除了在学校学英语外，还要让孩子在校外上英语培训班，这样一来，疲倦进而转化为厌倦，疲倦是量变，厌倦是质变，孩子一旦产生厌倦情绪就会慢慢对学习失去兴趣甚至讨厌学习。如其让孩子沉浸于应试教育的题海、培训战术中，不如把孩
子解脱出来，让他真正的学一门感兴趣的特长，比如书法、国画、乐器、游泳、舞蹈等等，这一门特长学好了，孩子一生都受益，特长学好了，对文化课也是一种促进，甚至会改变孩子的一生。
第七点：帮孩子建一份“家庭成长档案”，是每一个有心的家长都应该努力去做的一件重要的事情。
“家庭成长档案”，是展示孩子成长过程的重要记录。主要是指收集、记录孩子成长过程中的相关档案，包括老师或同学做出的评语，孩子获的的荣誉、奖励证书、孩子发表的文章，孩子的创作本、晨诵本等等。随着家庭生活水准的不断提升，家长对孩子的成长关注也越发全面，我们在积极实践着让孩子更健康、更科学、更全面发展的教育理念，因此，这就更需要家长为孩子建立一个“家庭成长档案”。
很多家长把孩子的“学习技能小能手”证书或者是“全面发展星”证书贴到了墙上或者是随手扔掉了，这都不如把它整理到孩子的成长档案里，孩子的成长历程对他们自己来说是一笔宝贵的财富。我们做父母的要是能和孩子一起做一个成长记录，等孩子慢慢长大，随手翻阅这些档案，就会唤醒他们的儿时的记忆，重拾童年五彩的梦。陪孩子长大的过程也是我们一生最珍贵最重要的一段人生历程。试想孩子在我们身边能有几年？3岁，她去上幼儿园了，看着她小小的坚强的背影，心中又喜悦又有点小小的心酸；6岁，她上小学了，这是多么值得纪念的事情，孩子的人生从此翻开了新的篇章；12岁，她上初中了，甚至有的开始上寄宿学校，一个月或者几个月回一次家；18岁，她离开你去上大学，一年回来两次。大学毕业后，孩子留在了远方工
作，一年也难的回来一次了。好不容易回来一趟，几天就走了。时间无法倒流，过去了就只能永远过去了。孩子能呆在身边的日子是多么难得与宝贵。因为这一点，当她松开我们的手展翅高飞的时候，我们应该骄傲因为我们曾“书写”与“整理”过她的历史，我们曾分享与见证过她成长的每一刻，我们曾引领她走向了一条健康正确的道路。
最后我建议大家多读一读刘娜老师的班级博客，她的博客名为“伴水而坐”，内容很丰富，图文并茂，是家长了解班级的一扇窗口。另外我再给大家推荐几位老师的博客，大家有时间可以读一读，相信你一定会从中有所感悟：
一是实验小学桑师的博客，她是五年级四班的班主任，她的博客名叫“踏雪寻梅”；
二是实验小学老师的博客，她的博客名叫“蝴蝶来过”；
三是实验小学王老师的博客，她的博客名叫“寻找幸福的鸟儿”；
四是xx市小学牛老师的博客，她的博客名叫“日子流淌的声音”；
五是xx市实验中学老师的博客，是全国有名的作家型老师，今年获得“全国十佳教师作家”的称号，发表文字作品二百多万字，是山东省作家协会会员，xx市青年作家协会副主席。大家挤一点时间读一读这几位老师的博客吧，看看这些老师的教学、教育理念，相信对孩子的教育大有好处。
借此机会，我再次向为了我们的孩子而付出辛劳的老师们表示衷心的感谢！祝愿所有的老师和家长朋友们吉祥安康、万事顺遂！
家长会家长发言稿5
尊敬的各位家长：
你们好！我是本班的班主任，在此我代表本班的全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎。大家能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，可以看出大家对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持。学校的工作需要社会和家庭的配合，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用。今天邀请大家来，主要目的就是为了让家长了解孩子在学校的学习情况，也想对于孩子的学习问题做一个互相交流，以便及时调整工作，制定好措施。
一.首先向家长介绍一下我们学校的情况
各位家长，我们学校自1984年成立以来，在各级党政和教育主管部门的高度重视下，近年来，学校办学取得了较好的成绩，办学质量不断提高，办学规模不断扩大，20xx年1月被批准为“国家级重点中等职业学校”。现在已成为粤东北地区颇具影响力的骨干示范中等职业学校。
学校校园环境优雅，绿树成荫，占地面积近200亩，校舍建筑面积3.56万平方米。学校自办专业有：工艺美术、电子电器应用与维修、计算机应用、会计电算化、幼师、服装等;联办专业有：电梯安装与维修、数控技术与模具制作、现代汽车维修、酒店管理、制鞋等。学校各专业设备设施先进，有实训中心和实训大楼，内设电子电工实验室、工艺美术实训室、会计模拟实验室、计算机网络实训室、汽车模拟实操室、机械加工车床室和校园网等实训场室。
学校以培养“就业有优势、创业有本领、升学有希望、发展有基础”的中、高级技能人才为办学宗旨，以“就业为导向，不断扩大招生规模，培养实用技能人才”为办学理念，立足本地经济建设发展需要，努力创办特色学校，全力打造职教品牌。重视加强专业技能训练和校外实习教学。积极推行学分制，开设选修课，培养“一专、双证、多能”的实用型技术人才。
学校近期发展目标是：积极打造专业品牌，不断扩大招生规模。进一步加大投入，不断充实和完善各专业的设备设施，把学校建设成“县级职教中心”、“广东省示范中等职业学校”，为社会培养一专多能的复合型技能人才。
二.班级基本情况
.本班学生31人，其中男生13人，女生18人。内宿生16人，其中男生5人，女生11人，男生住在12号楼的203房。女生分二个宿舍，分别住在10号楼的409，410房。
.今学期所学课程有：语文，数学，英语，德育，音乐，体育，专业
我们认为，学生成长发展，“做人”是根本。学做人比学作文章更难、更重要。学校培养出德智体美劳全面发展的学生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身体不行是“废品”，而品德不良是“危险品”。因此，关键是教育学生懂得怎样做人，做个什么样的人。在教学生做人方面，良好习惯、良好性格的养成特别重要。健康的心态、正确对待成绩和荣誉、困难和挫折，还能在一定程度上帮助学生克服学习上的障碍。我们学校把德育工作作为一项重要内容，以此为突破口，狠抓学生良好品德素质的培养，学生逐渐养成了自觉自律的意识，课堂秩序井然，自习纪律良好，午休晚休纪律也很好，所有这些为学生的学习奠定了良好的基础。专业知识要掌握，文化知识也要尽自己的能力多学一点对提高自己的文化素质，提高明辨是非的能力都有很大的好处，希望家长配合教育。开学以来通过制订一系列的班级管理方法，开展班级评比活动，通过班干部的.努力，学生的集体荣誉感都增强了，仪表服式，卫生纪律方面都有明显的进步，学习方面也有较大的提高。虽然我们想尽各种办法，通过各种努力想让他们多学一点技能，多学点知识，多学点做人的道理，但仍有少数同学存在以下的问题：
一、部分学生学习目标不明确，存在厌学情绪，学习干劲不足，满足于现状，不思进取。
二、学习方法不当，不会自主学习，只是等老师讲，被动地接受你，老师一放手，自己根本不知学什么，学习上缺少自觉性主动性。
三、部分学生在自我管理上放松自己，纪律观念淡薄，有事有病不请假，个别同学存在迟到、旷课现象。请假必须有假条。来不及带假条的，家长可以直接打电话或发短信，告知情况。迟到、旷课时有发生。
四、手机问题。有些同学带手机上学，课上上网聊天，受网络游戏的影响，成绩大幅下滑。
五、上网问题。互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响。
六、吃零食现象比较严重。有个别学生早晨不愿起床，起床了也来不及吃早饭，一下课就蜂拥而出买零食。
七，打架、吸烟、喝酒、早恋等问题。
各位家长，“望子成龙、望女成凤”是每一个家长的心愿，我们的心愿和家长一样，我们不仅希望学生成才，更重要的是成人。成才从某种意义上讲就是要求学生在学校里学到一技之长，说得简单一点，也就是学到一点谋生的本领，将来能找到一份好的工作，这可能是家长最直接的要求，但我们认为，成人更重要，成人也就是要学生学会做人。除了培养他们的专业技能之外，我们还注重培养学生的综合素质，因为学生的综合素质在很大程度上决定了他们将来的就业和就业质量，如学生的礼仪、礼貌及与人交流和沟通能力等。为此，我们通过演讲比赛、主题班会，文艺晚会、篮球比赛，感恩活动等形式有意识地培养他们，使他们将来既有一技之长，又有文化素养。
三.为此给家长提一点建议
家长要做到十关心：
1、要外留宿
2、回家很迟
3、带同学回家
4、打电话时间长，次数多
5、受伤回家
6、超消费
7、超出友谊交往
8、成绩突然下降
9、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言
10、爱玩游戏
需要家长配合的方面：
1、控制好上学放学时间及业余时间
2、严格控制孩子的零花钱
3、制止同学间不正当的聚会、过生日
4、双休日期间尽量少外出，内宿生尽量要求他们回家
5、加强与班主任和任课老师之间的联系
四.结语
各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出既有专业技能又有良好素养的复合型技能人才。知识丰富人生，技能改变命运，面对当前激烈的竞争和严峻的就业形势，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们联起手来一起为他们的健康成长而努力。期望他们在跨出职校大门时能有一技之长，能有一个美好的前途。最后恳请各位家长给学校，给班主任，给老师留下宝贵建议。谢谢！
家长会家长发言稿6
时间过得真快，孩子们已经上四年级了，很高兴和大家在家长会再次相聚，非常感谢你们一直对我们班级工作的支持，感谢各位利用休息时间来参加本学期的家长会。
先来说一下班级基本情况，因接送原因这学期转走一名同学，转来六名同学，现在班级总人数是49人，教室相比以前略显拥挤但教室比以前干净明亮许多，暑假里学校投资将教室墙壁和地面贴了瓷砖，楼道也封了，这样楼里面更干净，学生打扫卫生也轻松不少。各位家长也看到了，教室后面和储藏室也做了图书橱和储物柜，储物柜能够满足每人一个，方便学生存放物品，减轻书包的分量，为了美化教室，我倡议同学们将自己养的花草搬到教室，同学们积极踊跃，各位家长也很支持，有的同学为此还专门买了一盆。
再来说一下同学们每天在学校的活动。每天入校时间是7：30—7：50，由于天气变冷学校将入校时间放宽到8：00，不要让孩子迟到，但也不要来的太早，7点半之前不准进学校，进校门时会有红领巾志愿者检查校服、校徽和红领巾的穿戴。我们要求早上进教室后交完作业就读书，8：00—8：20为正式的晨读时间。上午和下午分别有三节课，上午第二节课后有一个40分钟的大课间做眼操和跑操，利用两操间隙值日生打扫教室卫生，领发牛奶，下午第一节后还有一个20分钟大课间，做完眼操后值日生再次打扫教室卫生，领发水果。我们一天打扫两次室内卫生，下午放学后因为要清校我们不再值日。中午11：30吃饭，12点之前就能吃完，学校要求无语就餐，每桌8—9人，有一个组长负责盛饭菜。每周一晨读时间升国旗，每个月的最后一周的星期五午饭后我们观看经典影片，看完后利用周末写80字左右的观后感，内容好且书写工整的我们奖励抄写到学校发的影评卡上。每周三学校社团有一个小时的课程，我们班接近20个同学不愿报或没报上社团活动，报名了但被刷下来的同学家长希望你们能理解，现在学生人太多，全校大约一千多人，一二年级学生不参与社团活动，只有三至六年级参与，这四个年级还有三四百人没参加上，由于师资少，教室也不够，还要保证社团活动质量，所以难以实现让每个学生都参与。参加上社团活动的家长一定要给孩子讲珍惜机会，在上课时遵守纪律，听老师的话，给老师留一个好印象，以备下一年再报名参加。
通过平时单元检测考试成绩以及学生的其他表现，可以看出学生们已经顺利度过三年级这个两级分化期，适应了学习内容多、难度大的学习，有不少同学成绩优异而且稳定，比如以下同学：王**、李**、朱**、陈**、赵**、赵**、朱**、李**、李**、伍**、孙**、尹**、唐**、郑**、王**、于**、解**、刘**。这些同学课上听讲专心、积极思考，虽然有的同学回答问题并不积极，但通过他的眼神和表情我们能看出他们课上很用心，课下做作业也很认真，一直是按时保质保量，称得上是免检、放心作业，在遵守纪律方面也很好，从不违纪，其实他们的优点可以概括为两个字就是听话，就像打仗一样，我们老师指到哪他们就能打到哪，从不会偷工减料，让人很省心，很放心，考试成绩也自然不令人担心，水到渠成。
还有一部分同学，表现也不错，但相比以上这些同学，还有一定差距。另外，还有一部分同学过于贪玩，学习不用功，或学习习惯不好，成绩一直不理想，这是最让老师头疼的一批同学。贪玩、不用功表现在：课上小动作太多、跟不上老师的思路，积极主动思考回答问题更是没有的事，时间长了老师也不愿提问他们，有时感觉提问还不够浪费其他同学时间的；不完成作业，比如中午午饭后自习时老师布置点作业，绝大多数同学都能完成，但个别同学完不成甚至一点不做，而且是经常如此，有的同学不完成家庭作业说写完了忘带来了，这学期又出现该做的作业忘带回家没能做上，经常撒谎，老师也不可能每次都打电话证实；有些同学老想着玩，课间厕所都忘记上，打上课铃了才想起该上厕所，更别提准备下一节课需要的学习用品了；课下玩耍不打闹，不追逐，不搞个恶作剧不痛快，甚至模仿游戏中的打斗，经常被红领巾志愿者抓到。学习习惯不好表现在以下几方面：课上不积极思考，怕老师提问，不明白的也不管不问，这可能也有老师严厉的原因，他们没有主见，喜欢听别人回答；做作业拖拉磨蹭，没有时间观念，学习不够专注；不善于动脑，做作业时遇到难题依赖性太强，在家好问家长，要么干脆问也不问想当然的做题；作业完成的.质量很差，书写潦草，错误多，涂改严重，画的烂七八糟，态度很不端正，有的纯属应付，起不到巩固练习的作用，留下的只是坏习惯。
写字修身，翰墨育人，我们学校是全国写字教学实验基地，学校一直很重视书写，开设了一系列的书法活动和课程，每天20分钟的练字，一周一节毛笔书法课，但我们班的书写整体情况不好，不如四班，以下这些同学书写相对比较好：王**、李**、李**、赵**、曹**、张**、马**、杨**、刘**、尹**、高**、解**、郑**、王**、于**、岳**，我们不要求非得写得多么好看，但必须做到，认真工整，横平竖直一笔一划不连笔，这反映做作业的态度和认真程度，书写都做不到工整何谈学习认真了。我们学校也很重视阅读，但是三年了很多同学还是没有阅读课外书的习惯，有点时间就玩，这学期我们又让同学买了部分图书，更新了我们班级图书角的图书，希望各位家长帮助孩子养成阅读的好习惯。
无规矩不成方圆，享受成长的快乐不等于无拘无束我行我素。学校对学生的一日常规抓得比较严，学校有近一百名红领巾志愿者，每个课间每个楼层都有红领巾志愿者执勤，检查记录学生违纪现象，每周班会我都会强调学生的行为规范，但有些学生的行为习惯很差，经常被抓到，我们也没有好方法，我们规定凡是被抓到的就抄小学生日常行为规范20条，这方法对有的同学没多大用处，抄完了一点也不长记性，有的这学期就抄四五遍了。所以，恳请给位家长教育孩子除了运动锻炼身体时可以跑跑跳跳，平时一定别跑跳，养成习惯，站有站相，坐有坐样，走路就是走路别抬腿就想跑，在小区内和小朋友玩耍别玩一些打打闹闹的游戏，注意安全，讲究文明，不大声喧哗，从小就树立自己良好的形象。
需要家长配合的几件事：
1、培养孩子阅读的习惯
6—12岁，是阅读能力（即学习能力的基础）长足发展的最黄金时期，这六年，可以说，什么都没有海量阅读、大大提高阅读能力的发展更为重要。一个孩子的聪明才智，如同种子，需要条件才可以发芽生长，其中一个重要条件就是海量阅读。
如果一个孩子从没有读过一本好书，甚至从没读过一本超过10万字的书，而是把大量时间都投入到学校课本和大量作业里去了，那么这个孩子的天赋聪明就被扼杀了！
义务教育语文课程标准提出，要培养学生“广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量”，提倡“少做题、多读书”，要求小学生课外阅读总量不少于145万字。三、四年级不能低于40万字，五、六年级每年不能低于100万字的阅读量，作为城市里的学校我们的孩子阅读量应该更多才是。
如何培养孩子的阅读习惯？答案是家长要有阅读的习惯，这是最重要的。人是习惯的产物，孩子是父母习惯的延续。父母没有阅读的习惯，自己早早放弃了求知，那么，就不必奢望孩子多么喜欢阅读了。所以，当我们闲下来的时候，不妨和孩子一起读读书，分享书中的故事和读书的乐趣。另外，我感觉给孩子多买几本（比如每学年一次买个一二十本）学校推荐的必读和选读书，并且买印刷精美的版本，孩子们可能会因为喜欢读其中的一本而喜欢上阅读，也可能因为书的精美而爱上读书。
2、关注孩子作业（基训和配套）的完成情况
课上我们一般讲新课，几乎所有的练习题都留作家庭作业，课上听的再好，课下不认真练习，也会很快就忘或很不熟练，会似是而非一知半解，时间长了跟没学一样。我们只有基础训练和配套练习册这两本练习题，说句实话很多学生仅靠这两本练习题的练习量根本不够，然而，很多学生这两本书还没利用好，不认真做，所以，成绩一直不理想，有的甚至是一塌糊涂。
在学校老师监督好听课，在家各位家长监管好孩子作业的完成情况，抓好听课和做作业了想让孩子成绩好就是很简单的事。保证孩子做好作业首先要为孩子创造一个安静适合学习的环境。为孩子营造一个良好的学习氛围，每位家长都要让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。但在这一点上，我们有几位家长做的很不足，连自己的孩子做不做作业都不知，有的家长的话有点可笑，说：“我每天问他，他都说做了。”我觉得你的这种形式性的问和没问是没有什么差别的，俗话说，耳听为虚，眼见为实，不要对孩子太放心，特别有的孩子，家长明明知道他在学习上不够自觉，却还是轻信孩子，放纵自流，长此以往，等到你意识到问题严重时，你就有回天无力的感觉。我们都知道，严是爱，松是爱，不管不问要变坏。
书写不好，一定要重做，绝不姑息。字都写不好，态度肯定不好，做了也没用。有个别同学字写得太难看，每次涂改现象严重，这样家长要有数，每次在做配套或基训时，就先做在练习本上，家长批改没错了，让孩子再抄上，别怕麻烦，我们比别人拉下的我们要花比别人多的时间补救。
在关注孩子作业时，还要注意孩子的改错。做题不仅是巩固熟练所学知识，还一个重要方面是找出自己不会的地方，老师批改后知道哪里错了，再把错题弄懂了这才能进步。很多同学的情况是，老师批改了好几星期了，他还没改错，或改了还没改对，家长要帮助孩子及时改错。
很多家长做生意很忙，我们老师也不强求每天晚上都要求你陪在孩子身边学习，但最起码一周你要抽出一天或半天，回过头看看孩子练习题做的情况，提问提问考考他看他知识掌握的怎么样。但是我们还是很想建议大家每天都检查孩子的作业。
3、注意孩子的卫生习惯
着装干净得体，讲究个人卫生。很多时候看到学生座位周围垃圾遍地，桌洞脏乱，书包里一团糟，我就联想到这个同学家里，尤其是他的卧室或书房肯定也是脏乱差。我们一定要培养孩子做一个干净卫生，勤整理，生活有序、做啥都一丝不苟的人。生活中的一些习性和学风是可以互相影响的。
4、重视孩子平时的成绩
我们说小学成绩不太重要，关键看孩子是否养成了一个好习惯，但我们一定让孩子知道考不好爸爸妈妈就是不能原谅你，你就是应该受到惩罚，要为没考好承担一定责任。现在有的同学考不好也习惯了，因为回家家长也不打不骂，顶多说两句，一会就过去了，所以考不好也没事，想学就学无所谓。
5、注意节俭、不带零花钱和零食
有的家长说孩子不听自己的，我感觉孩子不听你的，说明孩子不理解你的辛苦，不知道你做的一切是为他好，不知道感恩父母，在学校表现为不爱惜自己的物品，练习本撕了叠飞机玩了，钢笔彩笔尺子用不几次就坏了或丢了，丢了就丢了不在乎，因为是学习用品一向家长要就给买，而且越买越好（更漂亮）。孩子大了有时可以自己买东西了，所以有的家长就给孩子零花钱，给可以但一定要关注孩子零花钱的支配去向，不要让他买了不该买的东西，学校严禁在校门口的小摊上买东西尤其是下午放学后买吃的。
6、和其他同学家长建立友好关系
我们各位家长因为共同的目标，因为孩子走到一个班而相互认识，这是一种缘分，所以我们要珍惜这份缘分。孩子们在校学习玩耍相互之间有时难免出现磕磕绊绊，有时自己的孩子还会受到小伤害，我们一定要认识到孩子之间的矛盾即使真的打闹都是没有一点恶意的，没多会就会过去和好，我们要相互理解，从自身先找原因，谁都认为还是自家的孩子好，不要因为这影响我们的判断，不要因为孩子间的矛盾影响我们家长之间的友谊和和谐，让我们在收获孩子的成长的同时也能收获一份家长间美好的情谊。
7、不要让别人监管你孩子的学习
可以让别人监管你孩子的生活但千万不要让别人监管你孩子的学习，尤其是完全放手给别人，比如让孩子的爷爷奶奶带孩子，让学屋老师管孩子学习，甚至替家长签字。别人管会有种种顾虑而导致管不好。
感谢你认真听了我们三个老师这么长时间的唠叨，真的期望你能认识到教育孩子不只是我们老师的事，家长的监管教育很重要，让我们共同努力，群策群力，为孩子的继续学习打好基础。
家长会家长发言稿7
尊敬的各位家长：
首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参与学校的家长会。
我们这次家长会的主题是“培育学生良好的习惯”，盼望通过这次家长会，不仅让您了解自己孩子在学校里的表现，更重要的是通过沟通沟通，共同去培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。
学校现有31个教学班，在校学生20xx人，教职员工102人，其中省级骨干教师5人，荆门市骨干教师、学科带头人9人，39名教师在省市优质课竞赛中获奖。
学校先后被国家教育部、公安部联合授予“全国消防安全教育示范学校”称号，被湖北省教育厅授予湖北省语言文字标准化示范校、小学语文改革与创新先进单位等五十多项荣誉称号。
多年以来，学校坚持开展艺术队组活动，形成了艺术教育的亮点。学校的足球队、乒乓球队在荆门市、钟祥市竞赛中分别获得一等奖的好成绩，学校先后在湖北省小人才才艺大赛中获奖，在全国手风琴大赛中获奖。
固然，我们学校各项荣誉的取得离不开各位家长的支持。在今后的工作中，盼望各位家长协作学校做好以下方面的`工作：
1、请家长接送孩子时到指定的地点等待。各班的班主任教师会将您的孩子带到指定的地方，这样便于学校统筹安排、安全治理。并请家长在校外等候时，留意环境卫生，不乱扔乱丢，为您的孩子树立一个良好的典范，也为我们学校的漂亮多做一份奉献。
2、请家长们要常常对孩子进展交通安全教育、传染病预防教育等，让您的孩子每天都健康成长、快乐学习。
3、请家长们多与教师沟通，遇到问题准时沟通，共同培育孩子的良好学习习惯和生活习惯，让孩子们赢在起跑线上。
最终，再次感谢各位家长的光临，感谢各位家长对我们学校各项工作的支持。
家长会家长发言稿8
各位尊敬的家长：
大家好！
感谢你们对这一届毕业班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加这次家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。每位家都望子成龙嘛！就像我们每位老师都希望自己的学生很有出息。一个孩子的成长，所以大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。我们曾经召开了好几次家长会，这是最后一次，也是最重要的一次，希望能取得圆满的成功。
一、介绍毕业考试的重要性：
首先，每位家长应该清醒认识到，这次毕业考试对您的孩子的重要性。这次的考试对于您，对于您的孩子，对于我们的学校，对于老师，都非常非常重要（以学生将来学习条件、家长承担的择校、学校教学声誉、老师的声誉与考核举例）
第一、孩子们辛苦了六年，历经多少风风雨雨，严寒酷暑。这一个句号是否能够划得圆满，关系着对您的孩子这六年的定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。
第二、毕业考试关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果你的孩子以一个较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度。有句话说：态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的；
第三、毕业考试成绩是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断，以及将采取的一些策略。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个新学习阶段的开始。好的开始是成功的一半，毕业考试的成败也意味新的开始的成败了；
第四、有一部分家长希望自己的孩子升入一个比较好的初中。将来能有一个好的学习环境；以分数录取，那毕业考试的成绩就是录取的唯一的指标；（简介一中、二中、民中、果中、益中，以及各自孩子的成绩状况，以及近年择校费，差分情况处理）从某种程度上说，这次一考试也可能是你的孩子在这个社会对将来人生第一次抉择（xxx五人，单从语文这科的成绩看，考一中或二中很有希望，个别发挥好的也有可能，如xxx）。
我只是简单地列举了一些毕业考试的重要性，其实对不同的学生，不同的家庭，毕业考试的意义也不尽不同。一句话，我们每一个人，只要是与孩子有关系的人，我们都应该重视这一次考试，把考试当作自己人生中的一件大事来看待。不要让您自己和孩子任何一个人留下遗憾。
二、家长如何配合老师对孩子进行教育：
那么，作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢？
1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。最后这一段时间，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。（侧面批评个别家长不准孩子来读书，读书了就打孩子，对孩子的学习和老师的工作不支持）学习本来是很苦的一件事，却得不到家长的.支持和认同，我为孩子难过。
2、加强对孩子们的身体健康方面关心。学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平时的用餐营养。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防孩子生病。要知道，现在一感冒就会落下课。由于时间紧，节奏变快，一旦落下，就很难有时间补上。（例举自己近日重病不能上课耽误孩子半天的课）。另外，在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足，到一定的时间提醒孩子休息，控制好看电视。
3、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大，有个别孩子会自我逃避，去放松一下，放纵一下。这样就很容易出问题（上学期几个女生相约到河边玩耍，大人找到才回家）。一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。查明原因后要及时进行相关的教育。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全泡汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。
4、加强安全意识。因为学习到了紧张的关键时刻。有些学生有时要留校补课，在此，有必要的话，辛苦我们的家长来学校去接一下，以保障路上的安全。星期六无偿补课自愿，不接送的家长，孩子路上安全家长自负（以五年级碰落牙齿事件、我班弄伤手指头和陈亭飞被大车撞为警钟，注重安全）
5、用实际行动关心、帮助孩子的学习。
(1)平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看，不能一问了之，或者问都不问。有的孩子很自觉（如刘城，xxx），有的自觉性很差（如xxx）。对于自觉性差的，就要督促。
(2)平时有空多陪陪孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢的孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。家长再忙，也要抽出时间来，因为孩子的事是比什么都重要的。
(3)参与学习过程，进行有效的帮助。可以帮助孩子抽背课文，或者一些基础知识，以及监督一些默写内容。家长都要有耐心，孩子默写好以后，签一个字，作为证明。（xxx家长就没有监督，希望改正，多关心孩子）
（4）多鼓励，少批评。有的家长，很擅长棍棒教育，常对我说，老师，我娃娃不听话就狠狠收拾；有的家长却相反，溺爱孩子，舍不得批评。这都是很极端的。我的观点是：多正面引导，少横向比较打击。送给位家长几句话：嘲弄伴随着孩子，他羞愧腼腆；鼓励伴随着孩子，他信心倍增；赞美伴随着孩子，他鉴赏有方；认可伴随着孩子，他爱心常存；分享伴随着孩子，他慷慨大方。可见，有什么样的教育方式，您孩子就会有什么样的性格。
（5）多谈心，减轻学习的精神压力。父子连心，母子连心，经常跟孩子交流，多与孩子谈心，多加鼓励，少给压力，为孩子营造一个轻松的学习环境。
6、加强对孩子良好学习品质的培养。对待自
己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂。是高标准严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质。所以平时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成（点名乱写乱画的学生名单）
还有学习的态度，也是十分重要的。有的学生以他的能力他是能做好的，但因为某种不经意的态度，从不尽心做，尽力做，一味地以一种完成任务的态度对待学习。同时发现有厌倦的情绪，要及时做好思想工作，也可以及时与任课老师联系。
7、加强家长与任课老师的联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法，或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见，我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈，我们会很虚心地接受，如果说得在理，我们会衷心感谢并采纳。我们也会在工作中进行适当的调整，在最大程度上减轻学生的负担。最后我相信通过我们大家的努力，所有的孩子都能在这最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段。
8、个别孩子近期的表现：
xxx，个人卫生有待改变；xxx，心不在焉，学不进去，作业不完成；xxx，调皮，心思不在学习上；xxx，近期学习较努力，但是书写不稳定；xxx，近期思想较稳定，但要注意动向；xxx，很调皮；xx，经常迟到，头发凌乱，书写也乱；xxx，书写有进步，但要多交流，多沟通；xxx，书写工整，背诵很难；xxx，背诵和书写都很差；xxx，缺少关爱，要多加鼓励；xx，自从剪了学校校讯通电线而批评教育后，思想稳定，本来又聪明，学习有进步；xxx，学习没上半期努力；xxx，自从担任生活委员后，能按时完成作业，学习有所进步）。
以上就是我和各位家长交换的意见，仅供各位家长参考，如果有不妥之处恳请批评指正，我会十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通，和睦相处，健康成长，快乐地度过他们最后一年的童年时光。点到孩子的名字的家长，散会后不忙走，我想数学老师想跟你们单独聊聊。谢谢大家！散会。
家长会家长发言稿9
尊敬的学校领导、各位老师，各位家长：
你们好!
首先非常感谢校方给了我们家长一个相聚和沟通的机会。今天，我有机会站在讲台上与大家共同讨论孩子的教育问题，感到非常荣幸。我的孩子是个男孩，我希望他成长为一名开朗，乐观，积极向上，不怕挫折，宽容大度的男子汉。然而这两年来，虽然比同班的孩子大半岁，贪玩，独立能力差。自从进入这个班，孩子变多了，从以前的被动学习，到逐渐勤奋起来，从以前与家长对峙，到愿意和我们沟通，成绩也取得了较大的进步。在此，我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱，严格的要求，为孩子营造的乐学勤学的班级氛围，使他逐渐成熟起来。
我们作为家长最关心的就是如何能让孩子健康快乐地成长为有用之才。我觉得首先我们应该和孩子共同尊重老师。我们知道教师这份职业的工资并不丰厚，却从事着培育千千万万家庭的希望，祖国的未来这样的重任，在这事业上他们要付出的和得到的是无法用公正衡量的。他们值得我们尊重。我们更应该让孩子们去尊重，认真听讲，积极思考，这是尊重。学习中以进取的心态，严谨的风格，参与活动，完成学习任务也是对老师的`尊重。接受老师的教育，知错就改，更是对老师的尊重。
作为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作，即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥，也不要直接当着孩子的面谈论，而应该积极引导，从老师的出发点，善意地引导孩子，否则孩子会不信任老师，不喜欢老师，不喜欢老师教的这门课，最终影响的仍然是孩子，如果觉得有什么地方不妥可以直接与老师沟通，老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一个学生能够成功，相信他们也欢迎这种方式。试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，学校有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。
我们孩子取得的每一点进步都离不开老师和家长的辛苦栽培。我很惭愧，在孩子的教育问题我存在很多的不足和差距。每位家长都有自己独特的教育方法，各位家长的子女都很优秀。和其他同学比起来，我的孩子还需要更多的努力，和在座的各位家长比起来，我也还需要更多的学习，希望在老师的领导下，在我们家长的配合下，我们的孩子都迅速成长起来。
家长会家长发言稿10
各位家长：
大家好！首先感谢大家在百忙之中来参加这个家长会，感谢大家对我们工作的支持。
说到开家长会是家长怕、孩子怕、教师也怕！
家长怕老师批评孩子，太丢面子；孩子怕老师告状，回家挨打受骂，教师怕耗费时间，毕竟要做不少的准备工作。
既然大家都怕，那为什么还要开呢？很简单，为了加强家校联系，为了让孩子成人、成才。就像接种疫苗，虽然扎针也可怕，但是能换来永久的身体健康，短暂的痛苦也是值得忍受。
接这个班四个多月了，不少同学给我留下了深刻的印象：胡兴怡班级工作、个人学习都表现出很强的责任心，表达能力极强，像个小大人；许强头脑聪明，反应灵活，做事效率高；郑颖悦学习踏实，每篇课文预习复习都十分充分；刘堂生思维活跃，总会提出一些稀奇古怪的问题，有的发人深省，有的令人捧腹；张莉莉上进心强，王艳遵章守纪，刘思彤发言积极，……但总体感觉是活泼有余，踏实不够。男同学多数靠小聪明，行为习惯差；女同学纪律较好，但好几个作业正确率低，这多少也与学习习惯有关。所以，今天我主要想说两个方面：一是要重视习惯的培养，二是要配合学校教育。
成功的教育从习惯养成开始。习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息。
中国青少年研究中心的专家孙云晓指出：“习惯决定孩子的命运。”习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行，如果是好习惯，将会终身受益。几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会时，记者问其中一位科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要的`东西？”这位科学家平静的说：“在幼儿园。”“在幼儿园学到了什么。”“学到把自己的东西与别人分享，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，做错事要道歉，仔细的观察事物。”这位科学家出人意料的回答，直接说明了儿时养成的良好习惯对人一生具有决定性的意义。
怎样科学的引导孩子养成良好的习惯呢？
孙云晓教授的公式是培养好习惯用加法；克服坏习惯用减法。如培养孩子爱画画的习惯，今天叫他画一只小兔子，明天画小兔在吃青草，增加画青草或草地，后天在草地上画几朵花，再后天在天上画白云太阳。这样一天一天的增加，画画的好习惯就自然的养成了。
克服坏习惯怎么用减法呢？如孩子坐不住板凳是正常现象。一位细心的妈妈观察写作业的儿子，一会喝水，一会撒尿，不到一小时出来四五次。这位妈妈看在眼里却没有急于求成，而是在第二天孩子写作业前给孩子提了个建议：坐下前把该办的事办好，我看你写作业时出来3次完全可以。孩子在妈妈的鼓励下果真少出去一次；过几天妈妈又提议再减少一次，孩子又轻松做到了。父母的要求依次递减，直到孩子可以集中精力把作业写完，既帮孩子改正了不良习惯，更重要的是保护了孩子的自信心。比如孩子做事不专心，对读书不感兴趣，观察事物粗心，怕记怕背怕积累，也可以试试这种方法。好习惯的养成不在一朝一夕，贵在长久坚持。
培养好习惯还需要创造良好的外部环境。父母要以身作则，不能成天痴迷于游戏、麻将。家长是孩子的第一任老师，身教重于言教。
拿破仑有一段名言：播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。事实表明，习惯左右了成败，习惯改变人的一生。
各位可以翻翻孩子的作业，特别是孩子语文作业和书写小测试。本学期我最头疼是孩子们写错别字。好多地方如默写、作文、阅读理解，学生因为错别字丢了不少的分数。这些错别字从小学就已经养成。你看练字测试，有同学照着抄都有错别字，其中重要原因就是孩子没有认真做事的习惯。
下面说说如何配合学校的教育。
作为老师，经常会听到一些家长说：“老师，对我孩子管狠点，实在不像样，你帮我揍他一顿，我们不会怪你的。”感谢这样的家长，老师自然是要教育学生的，但教育是全方位的事情，家庭、学校，缺少任何一方面都不行。这让我想起一则寓言，讲得是天鹅、梭子鱼、虾共同拉一辆车，天鹅往天上拉，梭子鱼往水里啦，虾往泥里拉，尽管三者都很卖力，但因为拉的方向不同没有形成合力，所以车子一动也不动。教育也一样，它需要教师、家长、学生等各方面拧成一股绳，劲往一处使，才能收到很好的教育效果。所以，如果老师有问题反映给你们听，说明教师单方面的教育还不能见效，需要家长的配合。
配合学校教育，首先要督促学生完成作业。有家长说：“我天天都问他作业写好了没有，他都说写好了。”我相信每一位家长都是爱孩子的，但这样的“关心”有什么用？你随口问，孩子随口答，久而久之，甚至会养成撒谎的坏习惯。即使真的做完了，正确率怎样？书写如何？难道你都不闻不问吗？
我知道有的家长会说：“我总不能天天看着他学吧。”有的孩子确实很懂事，不需要大人操很多的心。而大部分孩子的自觉性是比较差的，就需要我们的教育、引导。我们知道外地的家长经济压力比较大，所以忙于挣钱，而本地的家长工作也比较忙，但是工作再忙，也不能以牺牲孩子的教育为代价，你们挣钱为谁？是为自己享乐吗？你们肯定会说，还不都是为孩子！是呀，孩子培养好了，有出息了，未必需要你们的钱，孩子耽误了，即使你挣下一大笔家产，也是坐吃山空，如此想想，是挣钱重要还是教育好孩子重要？我想家长每天抽出十几分钟，还是可以的。和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下课文，翻翻孩子在作业本，甚至和他们一起读读课外书，这样既帮助了孩子学习，又联络了感情，何乐而不为呢？千万不要平时不管不问，考好了就奖，考不好就揍。这样容易让孩子产生敌对情绪，为了得到奖金或者逃避惩罚而说谎话，甚至作弊。
我们的作业并不算多，我的语文作业一般在半小时左右能做完，为什么有的孩子会做到那么晚呢？是不会做，是不想做，还是故意磨蹭，怕做完后家长又给布置新的任务？或者说，磨蹭已经成了一种习惯？其实要搞清这些问题很简单，看一看作业到底有多少，正确率有多高，再问一问孩子就都明白了。如果磨蹭已经成了习惯，那就得请家长费心尽快纠正了，否则，年级越高，作业越多，纠正的希望越小。
配合学校教育，还要鼓励孩子多读书，养成爱读书的习惯。虽然使用电脑方便快捷，但负作用不可低估，因为谁都可以发表见解，却没有任何人审核，所以错误百出，错别字都比比皆是，对孩子会产生误导。再说，网络诱惑太多，不是一个能让人静心学习的地方，所以，还是建议孩子多读书，读好书。我要求学生每天晚上阅读课外书半小时左右。如果可能，家长可以抽出一点时间，对孩子的读书提一些要求，或者问几个问题，督促孩子真正地看进去，而不是走马观花。
上面是我站在教师的角度，对家长提出了一些希望，下面请家长对我们的工作提出一些好的建议吧！我们的目标是一样的，就是希望孩子成人、成才！
家长会家长发言稿11
亲爱的各位家长朋友们：
大家好！
老师安排我在这里发言，与大家交流一下教育孩子的心得。当老师交给我这个任务的时候，我心里的甜蜜的，因为xx自身的乖巧，让她成为老师同学眼中的好学生好同学，我们当家长的，心里自然是欣慰的。但事实上我也惭愧，跟好多家长比，我觉得自己为孩子做的并不算多，我也不能全面总结教育方法的对与错，所以今天，我在这里主要也是讲一点零碎的心得，希望与大家一起探讨。
一、消除家庭教育中的几种误区
很多时候，在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时，相信也会有很多家长会说，不要给孩子设定太多的目标，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培养孩子一个健康的体魄和一个健全的人格，让孩子健康自然、快乐普通地成长。但在事实上，我们许多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩拿第一，幻想孩子以后出类拔萃，因此，也常常能看见以下的一些教育误区：比如对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但却无视孩子身心发展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象；比如关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象；比如关心子女的身体健康，对心理健康的认识与指导不足等等。
二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成
一是培养良好的作息时间。上一个学期，我和xx爸爸最值得自夸的是我们陪着xx一起执行着良好的生活作息。因为我和xx爸爸都是xx，基本上能做到生活比较有规律，遇到工作上的一些应酬和加班，我们两人也总是能有一人保证陪伴xx生活作息。
二是培养良好的学习习惯。良好的学习习惯包特孩子对学习的兴趣、注意力集中、完成作业后要认真检查一遍、每天对学习进行预复习等等，但今天我特别想谈的是培养孩子的阅读习惯，这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题，那是因为虽然去百度里搜索一下“如何培养孩子良好的.阅读习惯”可以有300多万个答案，但我也还没能让xx现在就显现出爱阅读品性特征，我自己对xx理想的教育是“读万卷书行万里路”培养孩子广泛的阅读兴趣和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操，对xx理想气质的想像是个娴静端庄能在阅读中寻找快乐的知性才女。但如前面所说的，xx能自由安排的也就是晚饭后的那一个半小时，而这段时间她基本是去小操场跑跳玩乐为主，思量再三，我觉得还是没必要剥夺孩子这点快乐的玩乐时间，而xx的品性气质也不一定就要按着我的理想去发展，还是要让她自然成长。至于要求孩子有良好的阅读习惯不能急也不必急，我现在只是在家中尽量自己多阅读，尽量营造阅读的气氛，在睡前的那半个小时，尽量以自己的阅读习惯来培养孩子的阅读养成。
三是培养良好品德习惯。道德情操的好与坏会直接影响孩子的一生，因此我不仅从口头上教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，学会感恩，同时在日常生活中也以身作则，当孩子的榜样。
三、积极配合学校的教育计划
要配合学校，就要先了解学校对学生的要求。x老师非常认真负责，学校对学生的要求，x老师每天都会用校讯通给我们家长发短信，还经常给我们寄写给家长的信，我觉得我们一定要把老师传达给我们的信息认真接收，并用自己的方法给予积极配合。
另外，要做到正确配合，家长还要和老师密切联系，向孩子的同学、老师及时了解孩子在学校的表现，和老师讨论孩子的教育问题，虚心听取老师对家庭配合教育问题的意见和要求，并在家庭中配合落实。平时，孩子在家里发生的问题，也要及时和老师取得联系，架好沟通的桥梁，及时交换意见，以便学校、家庭配合教育
教育孩子是一项非常复杂的工程，我们能总结阶段性的、局部性的、零碎的对与错，但我们可能真的无法找到培养孩子的标准路线，也就无法做到总是对的。教育孩子的每一步路都是不可复制的，我们只能在每一步路上不断思考，耐心地陪伴孩子慢慢成长。在这里罗嗦了这么多自己的一些教育体会，和在坐的各位家长一起分享，也真诚希望能得到老师的更多帮助和家长们的交流学习，让我们一起用心的对待孩子，让我们一起和孩子共同进步！谢谢老师，谢谢各位家长！
在写好这篇稿子时，xx爸爸看了后又特地给我加了这样一段话：对孩子要鼓励，但不要过度的表扬，学习中的挫折就是对孩子最好的经历。作为父母并不是给孩子创造很好的条件，让孩子生活在安乐窝中，而是要做孩子背后的一只推手，给孩子以安全感，信任感，相信孩子自己能够处理好自己的事情！
家长会家长发言稿12
各位家长：
大家好！
首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在孩子们的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，他会觉得自己的家长是关心自己的学习的，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：
一、班级基本情况：
1、本班学生48人，其中男生25人，女生23人。刚开学近一个月来，学生总体来说在校都比较乖巧听话，没有一个迟到早退现象，每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，作业也只有几个学生会忘记做或者质量完成得不是很好，同学之间能团结友爱，班级在朝着良好的方向发展。
2、本学期我们加强了班级管理，同学们共同讨论制定出了班级管理细则。为了让家长朋友们更好地配合学校教育好孩子，我把我们孩子们自己制定的班级管理细则念给大家听一听，一边家长们教育，督促孩子。
孩子们除了制定了《班级管理细则》，还制定了《班干部工作评价表》和《值日生工作评价表》每周星期五的下午最后一节我们都将请班干部和值日生总结自己的工作，让全班同学给他们的工作评个等级。以便他们更好的完成自己的工作。老师这样做的目的'，也是加强孩子们自己管理自己的能力，在学习上、行为习惯上都能自觉地监督自己，反省自己。
3、我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧！这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个，但在每个家长的眼中，好像自己的孩子总是不太让人满意呢？我们班的学生总体来说，学习习惯是好的，绝大部分同学能按时完成老师布置的作业，有几个同学比如吴婷、杨姗姗、邱悦、刘家晟、兰洲、吴骏洁、杨腾颖、邓小凡、邹冬旭等几位作业完成的质量还很高，不光是字迹工整，而且答案正确率也比较高，日记作文也写得比较好。而有一小部分同学的作业就不太让人满意了。不但数量上达不到标准，而且自己非常潦草。其实这些都是没有养成良好的学习习惯造成的。现在我们已经到了小学阶段的高年级了，学生两级分化就比较严重了，在前面基础打得比较好的同学呢，学习起来很轻松；但有一部分同学的基础知识掌握不够扎实、牢固，学习态度也不端正，对待学习不当回事，马马虎虎，这部分同学下滑的比较快；这些都要引起重视，希望家长配合教育。
二、谈谈本期语文教学工作的总体思路。
本学期的教学、教育工作中，我从以下几项入手：
（一）注重阅读能力的培养。
学习语文，不光是学会本册的生字新词，会背几篇课文就行了，更重要的是语文综合能力的提高。比如表达能力，理解能力，写作能力等，都是学生的综合语文能力。要想使孩子的语文成绩好，好多语文教育专家也提出了一个最根本的方法，那就是多读课外书。课外书不光是给孩子买几本作文书就够了，更多的是要让孩子广泛地阅读各种有益的书籍。要提高学生的阅读兴趣，让学生爱读书、勤思考，拓宽知识面，让阅读成为一种习惯。所以，这学期我们班开展了读书兴趣小组活动，自己组合小组，在组内将自己的好书交换看，这样做的目的也是为了提高孩子们的阅读兴趣和阅读能力。再次，给家长们提个建议，给孩子最好的礼物就是书，多给他买书，让他没事就看书，双休日在家不要老看电视，看书的效果家长最好要定期检查一下。这样，才能起到监督的作用。
（二）注重学生学习能力和学习习惯的培养。
1、注重基本能力的训练
（1）要求学生做到“五认真”即：认真预习、认真听讲、认真思考、认真作业、认真复习。
（2）注重写字训练，针对部分学生书写欠规范的情况下，五年级语数教师注重写字训练。
（3）重视朗读与背诵的训练，常言道“会读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，可见读与背的重要。语文课文中除略读课文外，一律要求背诵。一些重点段落还要求能默写。
2、注重基础知识的积累与运用
如今的教育与以前的教育在方法上有了改变，而改变最大的却是观念的变化。注重能力的培养，注重平时知识的积累，一学期下来学生要掌握多少成语，多少名言警句，多少首古诗，均有计划地安排。
3、早上要求7：30到校读书，家长们要督促孩子们早睡早起，吃好早饭准时到校。中午11：50放学，中午在家要让孩子在家里休息，不要乱跑；下午2：30上课，2：00中开校门，不要过早的出门，防止在外发生安全事故和养成一些不好的习惯。下午是3：50放学，家长们要督促孩子一回到家就写作业的习惯，不要玩到很晚了才来赶作业。
三、就本班的实际情况，给家长们提一个建议；
重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。在剩下的这段时间里，我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。
1、树立正确的教育观念。教育观念是家长素质的核心，它不但制约着家长对知识和能力的运用，而且直接影响着家长对子女的教育内容和方式，影响着家长对子女教育时间、精力投入和物质经济投入的方向。我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不小成绩。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。总的来说就是多鼓励，多赞扬，少批评，适当批评，批评中应给孩子指出如何做，怎样做才是对的，让孩子轻轻松松的改正。
2、和孩子交流，多关注孩子的学习，及时了解孩子的心理，适时引导，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，督促孩子背书，及时查漏补缺，做到坚持不懈。
3、给孩子创造良好的学习环境，安静的环境，和谐的家庭；学生有自己的一张学习桌，一张凳子，一台灯；身教重于言教，给孩子树典范。
4、针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生在家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。
四、强调安全责任
孩子的安全是我们常抓不懈的工作。在家里，家长们要随时注意孩子们的安全，要随时跟孩子讲清一些安全知识，特别是上学放学路上要多注意安全，还要注意交给孩子一些必要的防骗，自我保护的知识。在学校我们也是讲孩子的安全放在首位。在这里，学校有一份安全责任书，请家长们认真阅读，签名。
另外，关于学校保险的问题，本期要求一年一次性投保，保费40元，完全自愿的原则。如果有不愿投保的家长，会后请写一份自愿不参加学校保险的申请书。
以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来，再次感谢！
五、下面就请我们的数学老师来谈谈我们同学的学习情况。
六、家长看孩子作业。
七、结束语。
最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能健康成长，成为栋梁之材。
家长会家长发言稿13
我是xx班的语文老师xx老师，本学期由我来转任xx班的语文课教学，首先还是要感谢各位家长在近一学期以来对我工作的支持，感谢您对学生关心和重视，因为孩子的教育不管怎样老师是不行的，还是需要同学们的大力配合。由于开学开学初对年级进行重新组合，学生哪个班的即便有，对家长也不太熟悉，所以也希望通过本次家长和各位家长进行沟通，并使我们在教育孩子、行政管理孩子上达成共识。下面我就做得好从语文学科方面向各位家长做一介绍：
一、我在教学上的一些做法：
1、立足课堂，提高课堂效率。
每小周语文课是8节，有3天是一天2节课，有2天是一天只有1节课，由于升入五年级课目增多，课都排的非常满，基本上没有自习课时间，所以对于语文学科，那么多的教学外语教学任务容不得我在课堂上有丝毫的浪费，必须在课堂的45分钟里高效的，保质保量的把知识传授给学生，所以在课前我备好课，计划好每节课我要完成哪些教学任务，在课堂上所我充分调动学生的积极性，让学生参与学习，重点内容重点讲，该放手让学生解决的让学生解决，力求当堂课任务当堂课完成，不留尾巴。
2、注重基础，注重知识拓展。
我认为要想把语文学好，基本知识必须过关，字词的积累、标点的使用、句式的变换等等，所以我要求学生每课的生字词必须会写会用，再就是注意积累课文中的好词好句，尤其是一些四字词语、叠词，一些比喻句、拟人句等等，为说话、作文基础素材。需要背诵的段落、离骚必须要背下来，我通过经常听写家长测试了解学生的掌握情况。
二、学生情况：
通过一学期结束的教学，对本班学生也有了较全面的了解，谁学习是什么状态，还存在什么问题，也基本心里有数了，大部分学生学习欧美人习惯都非常好，真的非常懂事，无论是课上听课，还是课下敲定作业练习，都不用老师操心，完成的也比较好，但也有小部分学生对自己不能严格要求，课上注意力还不够集中，需要老师督促，还有的同学不能及时完成学习任务或是完成的质量不高，存在应付的心理，学生本身对学习这件事整件认知不够，主观不努力，学习效果比较差，听写错的比较多，考试成绩不理想。马上进入紧张的复习阶段了，一学期的知识更多了，学期末能否有理想的'学业成绩，要靠老师的教学，要靠学生的努力，同时也离不开家长的唐仲冕，如果我们都竭尽所能了相信一切会有好的成绩。提出来几点希望：
1、希望家长每天能抽出时间来孩子在校的情况，过问孩子的学习，在对待学习对待学校生活上正确引导孩子，上课纪律上、作业基本完成上过问一下，让孩子觉得父母是关心他的，让他明白老师教育工作他是对他的负责任，是为了他好。
2、希望家长能善于发现孩子发觉的长处，耐心的引导孩子正确看待自己的严重不足，并帮助他们改正缺点。
3、家长让孩子多读有益的书。
为了给方法论小朋友打下良好的基础，为了孩子能有好的未来，现在我们所从前做做的一切都是为了孩子，我们共同努力吧，在今后的教学中所我会尽我的一切能力把孩子教好，让他们学有所得，不辜负家长的信任。谢谢大家！
家长会家长发言稿14
尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的小朋友们：
大家好！
今天，老师们欣慰的眼神，爸爸妈妈爷爷奶奶高兴的笑脸，以及小朋友们精彩的表演，让我们的幼儿园倍加温馨、激情洋溢。我是大班xx小朋友的妈妈。非常高兴参加大班小朋友的家长会，也非常荣幸代表家长朋友们发言。站在这里，与所有家长、小朋友们一样，此时此刻，心中充满了感激。
光阴似箭，日月如梭，三年前仿佛就在昨天，和在座的所有家长一样，怀着对孩子的牵挂和对老师的期望，我们将宝贝送到了幼儿园。那时，xx是个内向沉默、胆小的孩子。三年来，孩子一点点变得开朗活泼、聪明懂事了，学会了与小伙伴分享物品；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；饭后要刷牙；做了错事要说对不起；学习知识要勤思考，自然常识和生活常识都积累了不少，所有这些都要感谢老师们的教导。
亲爱的小朋友们，你们长大了，懂事了，你们顺利地完成了幼儿园的学习，将开始新的学习生涯。我想，小朋友们一定不会忘记象妈妈一样呵护你们的最亲爱的老师，不会忘记她们关心你们、照顾你们的点点滴滴，更不会忘记朝夕相处的小伙伴们。希望你们永远记住在这里的快乐时光，祝福你们在未来成长的道路一路顺风，勇敢地面对困难；祝愿你们健康成长，永远快乐！
尊敬的老师们，感谢你们三年来对孩子们的倾情付出，感谢你们用饱满的热情与渊博的知识，引领孩子们启航，探索知识的海洋；感谢你们用无私的关爱与细致的呵护，成就孩子们童年的快乐和健康；更感谢xx幼儿园给孩子们创造了一个自由发展的'空间。在这里，孩子们是快乐的、幸福的！
时间也许会冲淡我们的回忆，但岁月磨灭不了我们对幼儿园的深情。衷心地感谢所有的老师！“你们辛苦了”。你们的辛劳，我们记得，我们的孩子也永远记得。你们的教诲，必将激励我们的孩子走向明天、走向辉煌！
最后，请允许我代表大班全体小朋友及家长，向你们说声“谢谢”，祝你们健康幸福，万事如意，更祝幼儿园越办越好，更加辉煌！
家长会家长发言稿15
各位家长朋友们：
你们好！又到了我们一学期一次的家长会。对于您的到来，我代表班上的三位老师表示最热烈的欢迎，和最衷心的感谢！
孩子进入大班的下学期后，我们三位老师要求孩子们，更多事情都要“自己的事情自己做”，这个要求同样适用于孩子们在家的表现，防止有些长辈隔代溺爱孩子，毕竟“孩子听老师的话”这是家长们的共同的感觉。回顾这一学期的工作开展，应该说，孩子们做到了，而且，做得不错！在这次家长会开始之前，我先说一说我园本学期的一些大致的工作安排：
开学以来，我们陆续组织了一系列活动：首先是我园组织老师进行了一次“师德演讲”比赛，我园是非常注重老师的各方面的素质修养的。组织我们演讲，是为了让我们老师之间能互相学习，取长补短，能够更好的做好各项工作！说是演讲，其实也都是回顾一下自己曾经与孩子们在一起的日子，其中有酸辣也有苦咸，但总体来说回忆的情景都是美好的，与天真无邪的孩子们在一起，我是快乐的、幸福的；四月份，我园组织孩子们去“野生动物园”郊游，让他们认识各种有趣的动物，了解它们的生活习性，生长环境；开旷视野，感受集体活动的乐趣，孩子们都积极参加。虽然也有的孩子跟着父母去“野生动物园”玩过，但是因为郊游是和全班小朋友一起去的，所以孩子们还是玩得非常开心的。看小动物们表演的时候，小朋友都把自己带去的零食和身边的小朋友们一起分享，培养了孩子的集体意识。孩子们都很兴奋，回到幼儿园之后，孩子们还滔滔不绝的讲述在郊游时的乐趣；4月29日，我园举行了第三届幼儿“古文诵读比赛”，从上个学期开始，我就坚持让孩子们背诵古文《弟子规》，当初选《弟子规》是由于看到了它的面比较广，而且，都是三个字为一个单位的，念起来朗朗上口，包括“入则孝”“出则弟”“谨”“信”“泛爱众”“亲仁”“余力学文”，从本学期和上学期的对比来看，一是孩子们对古文学习的热情高了；二是他们学习的速度快了，当初十分钟才学一句，现在可以达到三句；三是他们会加以灵活的运用了，用得最频繁的一句就是“将上堂，声必扬”，而且我班参赛的五位小朋友是从全班选出来的，作为我们大一班的参赛小选手，他们在活动中幼儿表现得非常出色，我班的
幼儿也取得了年级组第一名，平时，只要是请小朋友们上台表演，他们都知道要声音宏亮一点，要不然不像表演，坐在下边的小朋友也听不见，这次考核时，小朋友们一个一个上台来讲故事，声音都特别的响亮，底气十足，故事也讲得很棒！五月，我们毕业班小朋友，进行了“军训”活动。请来了南头边检站的教官，带领幼儿进行军训。孩子们不怕累不怕苦，坚持锻炼！通过短短几天的训练，幼儿自身素质提高了！在汇报演出中，也得到了领导的好评。明年的这个时候，我们这班可爱的小朋友也将进行一次“军训大考验”！接着就是组织幼儿排练“六·一”文艺汇演节目。幼儿在排练过程中，表现都不错，能吃苦，我们的“小鸭子”们能按老师要求做好每一个动作，尤其是表演翻跟头的鲁沁轩、周思悦、王韵雅、石昊君、蔡洁彤、李芷茵，背都翻青了，但是孩子们还是坚持认真的排练，真的是让我非常感动！在表演的那天，幼儿也表现非常理想，给家长、老师、还有邀请的嘉宾一个惊喜！六月份，我们为了庆“六一”还开展了第一届摄影、美工展游园活动，体现了孩子们的动手能力和创造力，这一次的活动，感谢赵孟陶、贺斯麟、石昊君、季文璐、王韵雅等几位小朋友的父母给予的合作与协调工作，还要感谢在座的各位在孩子们演出现场给予的大力支持与配合，我们的演出才得以取得圆满的成功！
这个月我园又进行了“蓝天幼儿园第三届篮球比赛”，锻炼幼儿的体能与技能，使幼儿能得到均衡发展。这次的比赛，我班幼儿又是一举夺冠，季文璐小朋友还拍出了一个全园第一——2 分钟520个球，连大大班的小朋友都向她竖起了大拇指！我们大一班的小朋友真是好样的！另外，我园本学期还开展了“小小播音员”，开始是定下每班5名幼儿，但是，我考虑到这是对全班小朋友口语、自信心、胆量得到提高的一个绝好的机会，最后，我与钟老师商量，让大一班小朋友每周轮流来，让每个孩子都有锻炼和展示自我才华的机会，但是由于时间有限，有时会有活动冲断，所以还以少部分的孩子暂时没有轮到，下学期，我们会以同样的形式再接再厉的！另外，在班级活动中，我们也经常会开展“才艺展示”的活动，让小朋友扮“小小主持人”“我是小演员”等等，孩子们学报幕、自娱自乐，同时，我还渗透了礼貌教育，我在一旁给小朋友们钢琴伴奏，孩子们会很有礼貌的说“有请朱老师为我伴
奏”，还别说，他们表演的还像模像样的，而且，他们很热衷于这种形式的游戏！通过各种活动的煅炼，孩子们的荣誉感增强了很多，表现欲也很强，不少性格比较内向、胆子较小的孩子，如廖泽威、蔡洁彤、李芷茵、赵孟陶、徐晨越、刘宇凡等，现在不仅能大方的站在集体面前自如的表演，性格也大方、开朗了不少。看到孩子们开心的样子，我们三位老师也是感到由衷的高兴！“爱心大使丛飞”的事迹已经传遍了深圳，我们蓝天的孩子们也向丛飞叔叔献上了自己的一份爱心！当我把丛飞的故事讲给他们听了以后，我观察到，有的小朋友的眼眶是湿湿的，捐款有多有少，但都是代表着小朋友的一份心意，有的小朋友是省下了自己的冰淇淋钱；有的是从自己的储存罐里拿出来的零用钱，孩子们都是很认真的在表达自己对丛飞叔叔的情感，他们的感情是真挚的，我们对丛飞的祝福也是真挚的！整个七月，进行复习、考核。七月初还收到好消息：我园被评为“全国杰出民办幼儿园”！
生活方面：在生活上，幼儿都有或多或少的进步，各方面的自理都有所提高。如：进餐方面，都能自觉完成自己的定量实物，不挑食，吸收各方面的营养；进餐完毕后，还会收拾自己的餐具，整理自己的餐桌。蒲老师每次洗完床上用品后，都会请小朋友们自己整理床垫、枕头，挺有意思的：开始的时候，只有个别孩子会，如付诗淇、郑仲冶、毛宇轩、柯廷昀、黄慧禧、彭诗凯、李芷茵等；学期中，他们会找人合作铺好自己的床，如刘励行、廖泽威、赵博晨、陈其冰、沈容冰等；学期末，小朋友们的整体水平都提高了，可以完全自己动手整理好了，尤其是周思悦、贺斯麟、张鹏辉、殷瑞婷这不能不说是一个可喜的进步；孩子们平时，也能做到互相友爱，互相帮助。在幼儿园里，就好像一个大家庭，幼儿把老师小朋友都当成很好的朋友，一起分享烦恼、分享快乐，一起快乐的成长！在教学方面，主要由我、潘老师、文老师、钟老师四人共同完成，在教学中，我们的主张是让孩子们在玩中学，寓教娱乐，我们玩游戏、运用多种灵活多样的教学方式，在活动中，充分调动孩子们的学习兴趣，并展开师幼互动、家园互动，使我们的教学达到多元化的效果！从本学期的活动效果来看，及学期初的“分享阅读”及中山大学的余老师做的对比测试来看，结果表示孩子们的词汇量有了明显的提高，大一班小朋友的语言发展水平明显高于同龄的孩子！这是一件好事！同时，也希望，我班小朋友在老师、父母的同心协力的合作下，能有更大的发展，更大的进步！平日活动时，在老师的影响下，他们喜欢和老师一起玩，比如，我们平时最常玩的“词语接龙”的游戏，说“四个字的重叠词”，说“相反词”，“识字大赛”等等，都大大的提高了孩子们对语言学习的兴趣和知识的丰富度！我们班的张鹏辉、戴嘉兴，现在可以自己进行独立阅读；平日，我们还会通过请小朋友们发作业本、发书的方式来锻炼他们的识字能力，包括，学期末，我们班的“每周之星”，从评选、到贴上墙，都是请小朋友们做的，而且，当老师以信任的眼光去看待孩子稚嫩的作法时，孩子们会很认真地去做，而且，会越做越好！说到这，我又要发表一
些感慨了：其实，孩子们的'潜力真的是很大，父母、老师或是孩子身边最亲近的人怎样去看一个孩子，这个孩子可能就会朝着我们暗示的方向去发展了，那我们就要保证自己对孩子是积极的、良性的暗示！
另外，我主张书写一定要规范，同时有一个渐进的过程，本学期我只是让他们对汉字书写有一个大致的认识，所以每周一的下午都会写一到两个汉字，而且我们所书写的的汉字一般都是独体字，笔划少，孩子们接受就容易一些，这一学期下来，孩子们对写字挺感兴趣的，经过不断的练习，他们的书写水平有了很大的提高，不仅是速度，质量也提高了，从刚开始的一个小时、一个半小时，到30分钟、20分钟，写的快的15分钟就写出漂亮的字来，也许是“熟能生巧”吧，现在，他们会像模像样的写出老师抄写出来的字，如黄慧禧、刘宇凡、廖泽威、沈容冰、罗慧怡、林振宇、季文璐、叶森、毛宇轩等小朋友，每次都是写得又快又好，当然，还有一些进步很大的小朋友如李心怡刘励行、贺斯麟、张鹏辉、刘东临、王祎等。语言也好、音乐、数学、整合课程也罢，我比较注重孩子们创新能力的开发，比如造句、讲故事、编诗歌、编应用题、创编舞蹈动作、绘画，这些活动我都要求小朋友们大胆的想、大方的表述。但是，有一点，别人说过的，你就不能再说同样的，哪怕说错也没关系；前面我说过孩子们的潜力是无限的，同样，孩子们的想象力更是丰富多彩、充满了童真童趣的，正是有了孩子们充分的想像，我们才能看到那么多精彩的幼儿作品。除此之外，我们还要学会肯定孩子、赞扬孩子！这对孩子自信心的培养是很重要的。下个学期（进行简单的介绍），孩子们就成为幼儿园的大哥哥大姐姐了，拼音的学习将是下学期的一个重头戏，对他们，也会有一些新的要求：1、下学期开始，请爸爸妈妈们给孩子准备一个“家长联系手册”，这个手册专门用来抄写当日的作业，而且，必须由小朋友自己完成，哪怕您的孩子抄得再慢，请您也不要帮他，一方面培养他们的独立性、加强他们自我的责任感。（因为，上了小学之后，父母是不可能到班上去帮孩子抄作业的；）另一方面，可以了解他们对汉字笔顺的掌握程度，煅炼他们的汉字书写速度。2、坚持每天十分钟。英语磁带还是要坚持每天听。我相信孩子们有了这个学期的英语基础，下学期的学习会感到轻松些。另外，我园聘请的外教比较注重孩子的基础学习，下学期，可能还会加入简单的英语书字。通过大班一学年的学习，孩子们已经养成了较好的生活和学习习惯，本学期暑假的放假时间差不多有一个月的时间，希望，父母们能够合理的安排孩子的假期生活，如体验乡村生活、每天保证孩子正常的作息时间、多带孩子开展有益的文体活动，少看电视……让孩子所养成的好习惯得到一个更好的延续，孩子放假，父母们的责任更大，平时，我们会教孩子一些自我保护的知识，比如，防火、防跌防烫、防走失……孩子的安全意识一定要有，对孩子的假期生活绝对不是放任自由，我希望，一个假期之后，我们大一班的小朋友不管是在身体发展，还是在思想成长上，都有一个更可喜的变化！谢谢！我们放假的具体是XX年7月25日—XX年8月28日，29号正式开学，暑假班从下周就开始了，想上假期班的先到我这来登个记。
最后，预祝各位：身体健康！全家幸福！天天好心情！大一班全体小朋友们：过一个开心快乐的暑假！新学期中取得更大的进步！最后，再次谢谢大家！
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