高三家长会演讲稿(合集)
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在快速变化和不断变革的新时代，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编精心整理的高三家长会演讲稿 ，仅供参考，欢迎大家阅读。
高三家长会演讲稿 1
各位领导、家长、老师、同学们：
你们好！
很荣幸能在这里作为教师代表发言。
今天的聚会，可以说是“群贤毕至，少长咸集”。
今天的聚会，可以说是非常关键时刻重要聚会。
首先，我代表学校领导和老师感谢在座的各位英明的家长充分相信我们，把自己聪明的孩子送到我们学校接受“欲穷千里目，更上一层楼”的教育培养。
其次，我想让各位家长和学生明确几个方向：
1、相信。
我们高三（2）班所有老师，家长们都看到了，刚才班主任也进行了逐一介绍，可以说都是年富力强、精力充沛、经验丰富、教学实绩非常好的襄阳一中的骨干教师。这些，是明年能取得高考辉煌成绩的充分条件，但不是必要条件。必要条件是教师的爱心、敬业精神、精湛的业务水准、灵活的教学方法和大胆的创新意识等综合素质以及家长、学生同老师的精诚合作。这些素质，在我们高三（2）班的各位老师身上，通过一年半或者大半年的教学过程和教学实绩，我想我们的学生应该非常真切地感受到了，我们的家长也许或多或少地听自己的孩子谈到了。也正是这些必要条件的必要作用，从这些老师的手中，曾经培养、送走了不少的清华、北大等名校的骄子。所以，敬请各位家长和学生放心，并且与我们精诚合作，共同把你们的孩子、我们的学生培养锻炼成国家的合格人才。
2、自信。
在教学与学习过程中，作为一个语文教师，我通过作
文、周记和几次大型考试的认真了解与观察，我觉得你们的孩子、我们的学生，个个表现都非常出色。同学们，初中时期，在你们家庭和学校的精心培养与教育下，你们成了各个学校的优秀生、尖子生；今天，你们依然作为优秀生、尖子生所具有的天赋才华、品性素质在我们各位领导和各位老师的心目中、关爱中以及教学实践中得到欣赏得到重视得到提高。这里有你们展现自己才干的巨大平台，这里是你们把自己锻造成国家栋梁的优良熔炉。你们的成绩越来越优秀，你们的身体越来越强健，你们的品质越来越光彩，你们的潜能越来越展现。现在，你们是你们家庭的骄傲，襄阳一中的欣慰；明年高考，我们学校的领导和各位教师都深信：你们将成为你们家庭的巨大荣耀和襄阳一中的无比光荣。
3、全力以赴。
现在距离明年高考只剩下半年的时间，光阴似箭，日月如梭。我们目前正在进行高考备考的最重要部分，也就是第一轮系统专项复习训练。时间紧迫，任务繁重，我想进一步提醒一部分同学，把每天除了休息锻炼之后的学习时间的每一分钟当做60秒来充分使用，让每一分每一秒都变得有价值有意义。不断增强学习的自觉性主动性和积极性。树立理想，调整心态，点燃激情，集中精力，专心致志，把每一科每一章节每一个知识点落实到位，夯实扎实的基础方能建造高楼大厦。今天的努力就是明年高考优秀成绩的可靠保证，今天的汗水就是明年高考的丰硕成果，今天的奋力拼搏就是明年高考之后著名大学的录取通知书。我这里尤其要提醒崔耀宗、赵振、龚志亮、陈博、张双诚、马洲、尹矫、贺志强、张东、肖炎磊、郭琦、刘玉琪等同学，应当向刘羊、王格、谭欣、周珍珍、孟婉云等同学学习、看齐，学习他们的勤奋踏实和专注品质；提醒宋静超、罗姗、庄文燕、梁心怡、郑建飞、郝宇翔、蒙哲、邱士记等同学，努力拼搏，持之以恒，坚持到底；更希望我们全班同学，明确“全力以赴”的真正含义并且实实在在地付诸行动。大家应该明白，我们的竞争对象非常强大，不仅仅在于襄州一中，而在于全湖北省、全襄阳市；井底之蛙，满足于现状，是十分可怕的，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”；天外有天，人外有人；光荣属于过去，英雄不谈历史，冠军正在崛起，辉煌此刻创造。
4、成为大写的“人”。
一个人，昂首挺胸站立，左手担起责任，右手担起义务，就是一个“大”字。在座的家长和老师今天的共同愿望就是希望你们的孩子我们的`学生成人、成材、成功。成才、成功之前首先必须成人。教育不是万能的，但是不教育是万万不能的。《三字经》上说过这样的话：“子不教，父之过，教不严，师之惰。”《增广贤文》上也说：“池塘积水须防旱，田地深耕足养家。根深不怕风摇动，树正不愁月影斜。”所以，我希望在座的家长与老师们同心协力，精诚合作，在督促孩子学习的同时，更应该共同锻造他们的思想灵魂，性格风范，人文素养，唯有如此，孩子们在成人成才成功的道路上才能阔步前进、顺利抵达。既要充分中肯地评价孩子的优点，又要有的放矢地对孩子的缺点与不足进行具有人性化的、合理化的纠正和弥补，这样，孩子就能够健康成长，创造人生的辉煌。在此，我也想奉劝我们的学生们，同学们，你们现在已不再是少不更事的小朋友，你们的肩膀上承载的是家庭、学校、国家、社会的责任和义务、希望和未来，你们应该堂堂正正做人，老老实实求学，这，才是你们当前的主要任务。
最后，请允许我用清代大学问家王国维论学问与成功的三种境界的诗句，结束我的发言：
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
谢谢大家！
高三家长会演讲稿 2
尊敬的叔叔阿姨们：
下午好！
我叫田留洋，是高三7班的班长。今日的家长会，由我向各位家长全面系统地汇报一下前半学期班级的学习和生活状况。首先由我，从班级的学习，纪律，卫生，工作等四个方面进行总结。 同学，自然是以学业为重。
那么首先，就来谈一谈这重中之重的学习。
升入高三以后。同学们的学习力量有了较大提高，学习习惯有了较大转变，很多同学从以前的被动学习，被迫学习，转变为自主学习，宠爱学习，能够合理支配自己的学习时间。这一变化着实让人欣喜。课堂上，同学们能认真听讲，敢于提出问题，擅长发觉问题，乐观争辩问题。课后，同学们能高质量地完成作业，做好功课的预习复习。正是通过大家的努力，使我们班形成了良好的学习氛围和风气。学习成果在日常生活的点滴积累中稳步提升，前半学期我们共经受了三次考试。三次考试的磨砺让大家的心志更加成熟稳重。面对考试，多了一份自信少了一份慌张，多了一份从容，少了一分焦虑，当然，正如学习过程中难免遇到困难，学习习惯的养成也会遇到难关。一些同学仍存在肯定的问题。如：上课不认真听讲，搞些副业；对于不能完全理解的问题不求甚解；功利心理太强，过分留意于分数而忽视的学习的意义；心理承受力量不强，不能坦然面对失败等。这些问题也需要家长的挂念和引导，鼓舞和支持。 或许离我们的目标还有差距，或许实现幻想的道路遍布荆棘，但是，没有一个同学甘于放弃，这种坚韧拼搏的精神，是支撑我们连续前进的无限动力。在此表扬我们班的何晓帆。王凌。徐晓康。孙碗路。杨佳。王永帆。王朝玮。马婷。金方圆。李强。叶婷，感谢他们的努力学习带动着全班同学。
其次点，纪律方面。
遵守纪律的优点始终是我们高三7班同学的傲慢，有了团结全都的精神作动力，良好的个人修养作保障，老师班委们的悉心管理作指引，使我们班的纪律形成了自觉性，互补性等特点。 课上，同学们能在保持良好的课堂秩序的同时，不时与老师的互动；活动中，同学们秩序井然，分工明确，有条不紊地将各项活动完成。良好的纪律为班级供应了良好的学习环境和氛围。这与每个人的努力都是分不开的。在此表扬叶婷。李志强。张丽丽。周燕。戚江平。何静文。朱晓英等同学，期望他们再接再励。
第三项要说的是卫生。
洁净洁净的环境是同学们能全身心投入学习中去的保障。7班的同学正是得宜于幽雅舒适的教室，简洁别致的摆设，而能集中精力，更认真努力地学习。这与每一位值日生的殷殷奉献是分不开的。是他们辛勤的劳动，悄悄无闻的付出，为身边的伴侣制造出如此一片秀丽的田园。平日的大扫除，日常工作等时间，也涌现出很多塌实肯干的劳动模范。在此表扬崔晓兰。姚登伟。李志强。周燕。王永帆。叶婷等同学。
第四项，班级工作。
本届班委会已为同学们服务了近半年的时间。从同学们的反映以及班级整体风气可以看出。班干部的工作力量被广泛认可，他们所付出的努力也被同学们看在眼里。三次考试以后，班级内部各项管理工作进入正轨。职责安排清楚，工作落实到个人，这些特点使7班的班委会发挥了最大的职能和作用。 日常的值日工作由劳动委员负责，崔晓兰和姚登伟亲密协作，认真而有责任心，使班级环境洁净洁净；班费管理由生活委员贲建波负责，她细心，慎重，不仅在班费的管理及各项收费中没有消灭任何差错，还为班级经费的节余作出很大贡献；体育课在体育委员周振的带领下能够顺当有序地进行，同学们的体能素养也在他们的挂念下有了提升；班级美化由宣扬委员吴阳和班级美化小组负责，每期黑板报都让人耳目一新；学习委员分工明确，不仅自身做好了带头模范的作用，也努力地挂念学习有困难的同学更快更好地提高学习成果；文化活动方面，更是由激情四射才华横溢的文艺委员张立繁负责，丰富了同学们的课余生活，提高了大家的生活质量。而班级日常的管理监督工作，由日值班和晚自习值班班长轮番一周值班，每天认真详实记录早晚向班主任汇报，最辛苦的是6个小组长，是他们真诚友善的管理方式，行之有效的管理方法，使日常的学习工作能够顺当的进行，班级舆论倒向向着乐观健康的方向进展。在此表扬王永帆。郗静。王凌。李志强。周燕等同学我们深知，如此多的'进步和成功与班主任吕老师的挂念和支持是分不开的。是她的悉心照料，让每一个同学都重拾自信，找到期望；是她的殷切期盼，让这个集体有了源源不断的前进的力气。在这里，我代表全班同学，真诚感谢吕老师对我们真挚的关爱和呵护。（掌声！）
以上是我所要汇报和总结的全部内容。
经受了这半年来的风雨历程，信任每一个同学都在成长，都将成熟，也都有新的收获和体会。期望在新的学期里，同学们可以找到更适合自己的学习方法，对自己人生将来的规划更加明晰，班委会成员也将在今后的学习生活中更竭诚地为同学服务，发挥更好的模范带头作用。使全班上下形成，弘扬学习的风气，弘扬团结的风气，弘扬爱校爱班的风气。
也期望在家长，老师的共同努力下，同学们能以崭新的面貌 迎接新的挑战。新的机遇。祝同学们身体健康，学业有成，来年金榜题名。
最终，祝全部的家长身体健康，工作顺当。
高三家长会演讲稿 3
尊敬的各位家长，各位望子成龙，望女成凤的父母：
大家下午好！
谁言寸草心，报得三春晖。值此邻水实验学校家长会召开之际，我谨代表学校，并代表高高三全体同学，向在座的家长朋友们表示最诚挚的谢意和最热烈的欢迎。
生活是匆忙的，奋斗是紧张的。因为匆忙，所以我们充实。因为奋斗，所以我们奋进。家长们能够在百忙之中抽出宝贵时间来到大会现场，这体现了你们对孩子的殷切希望，折射出你们对学校工作的高度配合与大力支持，学校感谢你们。
我们进入高三后对学生的一些学习上的要求：
1、计划先行策略。学生每天用三分钟制定自我复习计划，克服盲目和随意，自主复习计划指规划当天能自主安排的主要事情：应梳理的主要内容、应训练的主要内容、应纠错的主要内容、应记忆的主要内容以及每天锻炼调剂安排。
2、归类训练策略。归类训练一类题胜过无序训练十道题，能够一道题带出一组题，做一道题解决一类问题就是考试高手。高考试题的归类是相当明显的，坚持归类题组训练可以更好地掌握试题规律和可能出现的试题变化，归类对比进行“读、写、记”，可以实现消化梳理清单化、归类过关清晰化、目标专注长期兴奋。
3、好题积累策略。高考题不回避重点，以常规为主，创新为辅，高考题多是传统经典题的改编（变意境、变要求），做好好题经典题的积累记忆可以事半功倍。数量：每天每科记录经典好题不少于三道。质量：突出高考重点热点、易错易混、高分值试题；使用：每周阅做至少一次，高考前至少阅做五遍以上。
4、合理切换策略。我们必须学会调剂，学会合理切换。一是学习与锻炼合理切换，二是文科记忆与理科训练合理切换，三是高考仿真模拟与小综合的长短结合合理切换，用好三个切换，可以兴奋不断，效益大涨。
5、每日反思策略。什么叫进步？昨天搞不懂的今天搞懂了，昨天模糊的今天清晰了，昨天爱错的今天不错了，昨天不全的今天全面了，昨天不准的今天精准了，这就是进步。坚持每日反思是实现进步的重要途径。一是反思当日计划的完成情况；二是用好晚上第四节，不做新题反思问题，当日消化，归类记忆，坚持问题不过夜，睡前知识过电影，对当天复习的东西全面扫除，不留遗憾。
6、主动竞争策略。确定一个涨分目标（总分的、学科的、一周的、一月的），选择几个竞争对手（年级的、班级的、全市的），落实具体的突破方案（与对手的主要差距，我的主要挑应战策略），“默默发誓+公开挑战”。与对手比勤奋、比状态、比战术、比策略、比涨分效果，自我施压，在压力中寻找动力，在竞争中用力用心奔跑。
世界再大，也要回家。家永远是孩子成长路上最坚强的后盾。
我们要达成共识：孩子的利益高于一切，孩子的`成功重于一切，孩子的需要超过一切，孩子的困难大于一切。今天距离高考仅有最后300天，让我们一起努力，让我们一起加油，共同托起孩子幸福而成功的明天。
让我们与学校携手，好男儿志在读邻水实验学校精品高中，好男儿志在考名校。学校将对全体学生的高考升学作精心设计和量身打造，让每个孩子感到自豪，让每个家庭感到骄傲。
同时，我与家长们一起分享一则温馨的家教建议。
严厉批评是偶尔的，温情鼓励是经常的。
物质满足是其次的，心灵沟通是主要的。
工作忙碌是必定的，亲子交流是必须的。
布置任务是重要的，检查落实是主要的。
暂时失败是正常的，追逐成功是永恒的。
最后，祝家长朋友们本次家长会平安、愉快而有收获，祝您的孩子在您和我们的共同教导下挑战极限，坚持到底，誓创辉煌，谢谢！
高三家长会演讲稿 4
友爱的同学们：
一、放眼明天，活在当下
我们今日所做的一切都是在为明天蓄势。我所说的明天，可以指本次考试，可以指__年的高考，更可以指以后更长的人生。风物长宜放眼量。看远一点，才不会为眼前的浮云遮住了睿智的双眸。
有人说，我只想早点毕业，爱干什么干什么，我要提示大家的是，我们每个人只能活在当下。凡是抓不好眼前，抓不住当下的'人，他的所谓的明天只能成为空中楼阁，他的种。种设想只能成为一种奢想，只能成为一个永久的梦。由于今日所做的一切都是在为明天蓄势。
拿高中阶段来说，三年过程中的每一次考试都只是一种手段，只有一次带有明显的功利性——高考，但是，没有我们今日这过程当中的一次次量的累积，哪来最终一次的质的一飞冲天呢
二、功在平常，不放弃临时抱佛脚
《易经》有云：君子藏器于身，待时而动。器者，当指本事，能耐。时者，时机，机会。积蓄了一身的能耐，机会来了，我才能轻而易举地抓住它。机会，永久只留给有预备的人。
预备，如何预备——功在平常，我给我所带的孩子上课时师生问候是这样的：师问——预备好了吗生答——时刻预备着!此举，无非就是想渗透一种理念——做一个有预备的人!或许有人说，你现在说迟了，我平常没预备，别急，百姓常说，平常不烧香，急来抱佛脚。我想，我们主见功在平常，但也不放弃临时抱抱佛脚。临阵磨枪，不快也光。有人说，绝境中可以使人的潜能发挥到极致，不妨试试。只要你去磨了，只要你付出了，总会有收获，总会有回报。除非连这个你都不情愿，那，对不起，大罗神仙出帮不了你。
三、坚守住生命中作为蛹的一段生命历程
或许你对自己的成果并不满足，你觉得目前并不优秀，在众多漂亮的蝶面前，自己充其量是一只顾影自怜的蛹。可是又有谁知道，有多少沾沾自喜的蝶在前进途中折了翅，而又有多少悄悄坚守的蛹羽化成了蝶，绽放诞生命的漂亮。每一个人都想成为蝶，但并不是每一个人都能坚守住生命中作为蛹的一段艰辛的生命历程。最终能破茧羽化成蝶，摆脱束缚，翩翩飘舞的，必定是那些能耐得住孤独、禁得住诱惑、悄悄积蓄力气，不断地真正地在提高自我的人。
大到人生，小到考试，我想，都是如此。
感谢大家!
高三家长会演讲稿 5
各位家长好!
我是交大附中今年高三毕业的学生吴磅礴的家长，吴磅礴在今年的高考中发挥的不错，取得了658分的好成绩，非常荣幸的被香港中文大学录取，实现了他自己的理想，我们家长也非常欣慰。吴磅礴在进入高中(交大附中)以来取得了很大的进步，其实孩子的每一点进步都离不开学校老师的培养和教育，所以借此机会我要感谢班主任张老师和各位任课老师对孩子的关心和培养，还要感谢交大附中给孩子创造了那么好的学习环境。
借此机会将吴磅礴成长过程中的家长的一些习惯性做法与大家交流一下。有以下四点体会：
一、关心孩子的成长
注重引导，而不是说教。现在的高中学生，思想不断的成熟，对事物有自己的想法和看法，希望独立，但心理上还很稚嫩性，但他们既希望得到家长的帮助又不愿受到家长过多的限制，逆反心理非常强。因此，我们要做一个细心的家长，经常关注孩子的发展变化，当发现有影响学习的行为出现时，及时地与其交流并正确引导，但点到为止，不过多说教。
培养孩子的学习兴趣，告诉孩子，未来社会是一个学习型的社会，上大学是人生的转折点，而高中阶段是人生转折的铺垫阶段，只有好好学习，才能在未来社会中大的作为，享受美好人生。
二、培养孩子健康发展
1、多给孩子鼓励和赞赏，让孩子感受到家庭的支持和安全感，增强孩子的自信心，自信决定成败。取得了好的成绩表扬，如果没有考好帮助分析原因。
(吴磅礴初中时由于迷恋于网络游戏，没有用心学习，中考失利，我们并没有对孩子产生失望的情绪，也并没有对他进行批评、指责，而是帮助他提高认识、建立自信。)
2、保护孩子的自尊心，不在外人面前指责孩子的缺点，不拿孩子的不足与其他孩子的优点比较，这样孩子遇到问题时才愿意与家长交流，尊重孩子，孩子就更尊重家长。
3、把孩子当成大人，平等对话，互相学习，共同提高。有些方面孩子比大人知道的事情多，经常向孩子请教，让孩子有成就感。(电脑问题咨询)
4、保护孩子的隐私，尊重孩子的意见。(从不看孩子的.短信和邮件)
5、鼓励孩子的兴趣和爱好，支持孩子从事益智游戏，培养动手能力(如家电安装调试、魔方比赛、弹钢琴、参加合唱团等)。
6、热情接待孩子的朋友和同学。
7、家长的示范和榜样作用，身教重于言教，潜移默化(关心盲人和乞丐)。
8、适当做孩子的出气筒，让孩子低落的情绪得以释放。
三、做好孩子的后勤保障工作
1、 重视孩子的饮食
重视孩子营养的全面化，高中阶段的孩子学习任务重，上午学习时间长，需要投入大量的精力，消耗大量的能量，如果不吃好吃饱，使得大脑处于缺氧状态，会影响学习效果。早餐、晚餐同样重要。
2、重视孩子的睡眠：
孩子的学习成绩取决于学习效率的高低而不是花费的时间多少，充足的睡眠才有充沛的精力，否则上课时犯困、无精打采，影响学习效果，造成写课后作业的时间增加，又影响了睡眠时间，形成正反馈。(每天保证8小时的睡眠，每天晚上10：00前睡觉，早上6：20起床。)
四、家长的角色转变
母子关系——关心和关怀;
上下级关系——鼓励和指导;
朋友关系——创造和谐气氛。
经常和孩子开玩笑，创造一个身心轻松的环境。在平时的闲聊中，把家长的想法潜移默化的传输给孩子。
高三家长会演讲稿 6
各位家长：
下午好!欢迎你们来五中指导。
今天是第五次和各位家长相会于xx五中这所温馨的家园，老朋友会面，我们倍感亲切。各位家长今天来五中,更多的是一种期待:我们的孩子在五中三年了，希望通过今天的家长会，了解五中的发展情况，自己孩子的进步情况。
我将从三个方面向各位家长总体汇报：
1、汇报五中xx年高考情况，本届高三的基本情况。
2、汇报今年我们这一届高三的工作情况。
3、对我们高三的各位家长提几点希望，你们孩子的具体情况等一会儿由我们的班主任和任课老师在各班级进行介绍。
第一方面：我校xx届高三共有6个重点班，4个普通班，学生546人。在今年高考中，本一达线108人;本二达线226人;本三以上436人;有一批优秀学生被浙江大学、中国人民大学、哈尔滨工业大学等名校录取，今年我校高考成绩可谓质量双赢，与时俱进，再奏凯歌，实现了历史性突破,向社会、向家长、向学校交了一份满意的答卷。
当时，高考成绩出来后，我们新高一招生录取工作刚好开始，那一天学校招生现场的火爆场面今天想起来我们仍记忆犹新，历历在目。我们五中的每一位老师也深深领悟到学校发展，教学质量确实是硬道理。如果没有质量，学校将会失去发展的先机，无以生存，这是最现实的硬道理，也是最严峻的现实。
今年我们这一届高三的基本情况是：
学生情况：我们今年高三学生总人数646人，有8个重点班4个普通班。丹阳市中12个班均为重点班，高一并轨生539分以上有250多人。就并轨生生源而言，市中、六中、五中我们三家学校并轨生人数均差不多。在高一、高二的的4次丹阳市期末统考中，我们重点班的多门学科均列省丹中之后，丹阳市第二名。
老师情况：高三现有任课老师41位，上一届高三留下来16位骨干老师，41位老师中担任高三循环教学的有35位。可以说高三老师名单的确定，学校是慎之又慎。朱校长、戎校长和我们多次反复推敲、论证，为了突出高三教学工作的中心地位，力争选一批业务水平高，责任心强的骨干老师充实到高三。同时，学校领导带头上高三。戎年中校长、吴朝阳校长、张东明主任、束建华主任、束耀华主任、荆文浩主任，加上我共有7位行政人员和老师们一起挑重担，起到了示范和鼓舞作用。另外，我们朱校长从高一到高三5次家长会，每次必定参加，高三工作的每一项重大决策，朱校长都亲自过问。
困难情况：市中12个班全部为重点班，我们高一招生时有4个普通班编制，明年我省高考人数增多，竞争更加激烈，明年高考录取人数再超市中。确实有一定困难。俗话说：“生于忧患，死于安乐”，我们高三全体老师并未被困难吓倒，而是知难而上，在学校最需要我们的时刻，我们高三老师会挺身而出，拥有强烈的危机意识、责任意识、竞争意识和成就意识。
各位家长，回顾半个学期以来的高三工作，我们清醒地认识到，要实现高三工作的可持续发展，我们必须扎实地做了以下一些工作：
1、加强统一领导，实行科学决策。
古人说：“运筹帷幄之中，决胜千里之外”。要有所突破，促进提高，高三工作领导小组每周开一次协调会,从全局上进行正确的调度和指挥，确保高三的教育教学处于高效、畅通的运行状态。强调以教学为中心，以高三为中心，以服务高考为中心，从“人和”上动脑筋，俗话说“人心齐，泰山移”就是这个道理。
2、管理上重点落实。
为了把高三教学这一重点工作落到实处，学校成立了高三工作领导小组。由一把手校长朱禾勤同志负责对高三教学的管理与协调。由主管教学的副校长戎年中同志负责监控高三的教学工作，由我具体负责高三年级工作和学生的思想政治工作，学校把上线指标分解到年级组、每一个班级，层层明确目标，级级把关落实，进一步强化质量监测和教学常规检查，使高三年级教学管理体现在规范化、制度化的基础上高效运行。
3、选科微调。
学生在高一升高二时已经进行了类别选报，在高二一年的'实际学习过程中，学生个体上存在着对所选类别学科上的不适应，依据高考招生录取方案以及广大老师在高三第一线实际工作中的体验、感悟，采取“大稳定，小调整”的措施，整合学生的优势资源，力求最佳的组合达成最理想的效果。
4、减少班额，强化辅导。
在选科微调时，依据学生个人意愿，从理化班中调整，重新组建了一个物化、生化强化班，原班级学生的人数基本稳定在40多人，实行“小班化”教学，老师对学生个体情况更加了解，增强了课堂师生互动的针对性、有效性。
高三第一轮复习，课堂起点是面向全班90%左右的学生组织实施，但对不同的学生而言，学生接受知识、信息转化为能力是有差异的，而且“转化率”的差别也是比较大的。因此，老师加强对学生个体辅导尤为重要，我们要求全体高三老师做好学生个体细致的思想工作、心理指导、学法辅导，为此，年级组宏观地调控好各学科的时间总量，增加老师在教室内、外“浸泡”的时间。有序的组合会取得意想不到的效果，有序的竞争才会取得更大的教学效益。学校相当重视塑造竞争协作的教学群体，通过奖惩措施的具体落实，努力把年级组、备课组、任课老师紧紧联系，力促这种集体的生成，避免无序竞争的负面效应。
5、严格教学管理，重视过程操作。
教学是学校的中心工作，强化管理的重心在于教学管理，因此必须集中精力把教学各项环节落到实处，不搞形式主义。本届高三我们主要致力于从教学工作五个环节入手、抓落实、抓实效：
(一)抓计划，突出条理。“凡事预则立，不预则废”。学期开始时，高三就在教学调研的基础上，制订了整个高三的工作计划和复习计划安排。在此基础上要求老师根据各班的情况制订相应的计划，学校专门组织人员进行了审查，以此克服教学上的盲目性、随意性。
(二)抓备课，突出规范。学校进一步加强集体备课，每次集体备课都要突出把关老师的首席作用，以此来提高课堂效率与复习课效率。由教务处制定考查细则，检查老师的教案是否详细，重点难点是否突出，各阶段训练是否落实，对学生的薄弱环节是否采取弥补措施，以此确保每节课无疏漏，每堂课都能成为精品。
(三)抓课堂，突出效率。我们要求全体老师必须钻研教材教法，重视调动学生的非智力因素。课堂教学应努力达到五个激活：即“引入导活势、形式求活泼、气氛要活跃、探索有活力、结尾留活意。”学校要求把高三课堂教学作为调研重点，切实提高课堂效率。
高三家长会演讲稿 7
尊敬的领导、老师、同学们：
大家晚上好！
高三如期而至，在我们的关注中，高考的号角已经吹响。如果说郑州四中八角楼永远是战斗的前线，那么我们八角楼上的初三、九年级应该是兵家必争之地，但却是我们九年级，曾经是人有多倨傲的代名词。
进入高三已经一个月了。在新老师的领导下，我们九班呈现出新的学风、新的氛围和新的面貌。随着高中各种任务的开展，程老师提出并实施了“有效早读”
安静班级”，“复习，巩固，充实，提高”的八字方针等一系列有效措施，极大地提高了同学们的学习效率，营造了良好的学风。虽然我们的成绩与高考要求还有一定的距离，但高三。九班的每一位成员在面对高考的挑战时没有畏惧，退缩，没有灰心，气馁，有的只是摔倒了再站起来的恒心与毅力！
都说高三是残酷的，枯燥的，辛苦的。没错，我们已充分感受到了六月火药的气息，但逃避不一定能躲过，面对不一定最难受，那就让我们坚持到底，全力以赴！既然孤单不一定不快乐，失去不一定不再有，那就让我们以苦为乐，持之以恒！
一直以来，我都认为我们九班是一簇熊熊燃烧的火焰，有着燎原之势的.潜力，只要再添一把火，必将是烈火如歌，太阳的光辉也会为之黯淡，而这位添柴人，正是我们在座的各位领导，程老师和我们同学自己，因为这把火的名字就叫信念与信心！
最后，我们相信，天道酬勤，有志者，事竞成，苦心人，天不负。
看吧，高考来了，我们的胜利还会远吗？
高三家长会班主任发言稿7
各位家长：
您们好！在高三学子们即将踏入神圣高考考场的九十多天，在这个改变命运的关键时刻，我们聚在一起，为了一个目标，谋划孩子们的最后冲刺，在这里，对大家的到来表示感谢，感谢大家对我们高三工作的支持。
常言道：“行百里者，半九十”，它寓指着我们越是接近成功，前方的路愈是困难。这九十多天，需要坚持的不仅是同学们、老师们，更包括在座的各位家长朋友们。孩子们求学十二年，你们守望十二年，十二年来，你们的付出与艰辛，九十多天后，即将开花结果，要想硕果累累，我们还必须竭尽全力，全力以赴，全家总动员，在最后的冲刺阶段，助他们一臂之力，全力冲关。
1、孩子们要明确目标，家长更要明确孩子的目标
高三的目标就是大学，目标是是一种愿望，是一种理想，经过年后的调整，孩子们把重新定下的目标已经写在了墙上。可以说这些目标大都高于他们现在所拥有的能力，志存高远，我们应该鼓励、支持，要对他们无限接近目标的态势表示欣慰。我们在每次考试后要鼓励孩子去欣赏对手、感谢失败，因为这又是他们向成功转折的一次机会。
2、孩子要有信心与耐心，家长更需要信心与耐心
不要轻易对孩子的智力与毅力下结论，考一个普通的本科不需要很高的智商，而需要的是脚踏实地，一点一滴。很多看起来智商平平的学生，后来考上了大学，走向了事业的巅峰。李阳与俞敏洪两位的英语最初都很差，最后，一个考上了兰州大学，一个考上了北京大学，并戏剧性地分别创办了疯狂英语与新东方两家大型英语培训机构。数学只能考30分左右的马云，被老师断言考不上大学，后来却进入了杭州师范学院，并成为中国电子商务的开拓性人物，做了阿里巴巴的掌门人。
孩子的潜力是很大的，班上也有许多同学经过高三半年的努力，已经将弱势科目变成了自己的优势科目，曾经几经想放弃的他们，最终靠自己的拼搏精神和聪明才智战胜了困难。当然潜力的爆发需要一个过程，这需要家长朋友们有极大的耐心，也即是平常心，而不是急躁地责备。孩子们毕竟在心理方面不是很成熟的，在面临人生的十字路口进行重大抉择时难免焦虑，成绩难免起伏，我们要做他们心态的稳定器。急躁与焦虑的碰撞肯定会擦出诸如“争吵”“对抗”的火花，结果很容易导致孩子对于后期复习消极对待，而这个关键时刻恰好需要的是激情。
3、家长不是万能的，要做好一位服务型家长
家长们都从事不同的职业，有着不同的社会阅历，知识背景，但在面临复杂心理的高三考生面前，在面临浩如烟海的高三知识面前，你或许感到力不从心、些许无奈。其实我们可以做很多事情，这些事情的宗旨就是“服务”。如何在后阶段给我们的孩子进行有效服务呢？这是我们思考的重点。
第一，适度关爱，避免“过分”，过分会造成心理负担，所有的爱要适可而止。你的爱是产生动力，而不是压力。高三的考试很多，家长期待也会很多。那么，考完试后，我们该怎样沟通？两种不同的沟通方式，会产生两种不同的结果。第一种情景：“你考的怎么样？有哪些没有做出来？”—压力；第二种情景：“回来了，累不累，躺一会儿，妈妈正在给你做饭呢？”—动力。
第二，陪太子读书转变到默默守望。高一高二我们强调陪太子读书，那是因为那时他们的行为习惯还在塑造当中，而同学们走到现在，大都具有独立的学习能力，这时孩子如何督促，最好采用那种隐性、渐进的方式，而不是那种显性、急于求成的方式。回到家后，我们不能无休止的督促，只要想法合理合据，我们应该支持，一旦发现问题，即使与老师沟通，以便班主任工作有的放矢。不要急于求成地喋喋不休，这时候默默守望的效果会好很多。
第三，合理评价，懂得欣赏。对孩子每一阶段的学习，要进行合理评价，欣赏其进步的地方，尤其注重对其纵向评价、微观评价，忌横向比较与宏观定性。针对不足的地方，尽量采用商量的口吻去一道寻求解决途径，但不要一味地强调“对不起父母、老师”，不要一味地责备，不要一味地盲目指导，诸如“疲劳战术”、“题海战术”等。
第三，督促合理休息，科学用脑。
第四，家庭和谐，减少杂事、琐事安排。
第五，关注孩子身心健康，促其快乐备考。
高三家长会演讲稿 8
尊敬的家长：
大家好！
有人说高三是灰色的，尝到的是枯燥，得到的失望。有人说高三是金色的，经历的是充实，收获的是希望。有人说高三充斥着残忍，友情似乎在你追我赶中稀薄。有人说高三充满了友情，友谊似乎在你帮我助中浓厚，是啊，高三的心情是复杂的，但不管怎样，高三的生活是充实的，高三的感受是独特的，高三的思考是深刻的。高三给了我们前所未有的深刻体验，赋予我们丰富的生活经历，培养了我们的奋斗拼搏的精神，不屈服不放弃的高贵品质。高三让我们知道人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。
在这场没有硝烟的.战争中,我们会动摇,甚至会放弃。这个时候是意志最薄弱,思想最沉重,心理最矛盾的时候。是屈服还是继续,是向命运低头还是把困难踩在脚底。其实就像长跑一样,只要你在最想停下来的时候再坚持,胜利就会在前面招手。里尔克有一句话:挺住，本身就意味着一切。面对不如意,高三学子不能失去信心。如果一个学生连自己都不相信,还有什么理由让父母老师来相信你啊，亲爱的同学。更不能失去希望,要知道,眼泪里滤过的微笑更美丽,惆怅里浸过的歌声更动听,寂寞里沉淀的思想更睿智,迷惘中走出的灵魂更清醒。生活本没有排斥放弃我们,而自身的忧虑、惧怕、缺乏自信,才使人消失于时间的尘埃中。
孩子到了高三，你们更关注、常思考，如何在有限的时间内，提高复习效率，提高考试成绩呢?我想借此机会给同学提几点建议。
1.培养自信。有人说，信心是一种相信“我确实能做到”的积极的心理认定，它能激发潜在意识而释放出热情、精力和智慧，产生能力和技巧，获得如何去做的方法，最终使每个人的欲望转化为有形的价值。信心的力量是惊人的，它可以改变一切不良的现状。令我们的每一个意念都充满力量，获得令人惊奇的结果。自信是成功的第一秘诀。由于客观原因，高三学生中部分同学基础较薄弱，有自卑感。为此，我们全体高三学生增强自信的言行，消除的恐惧感，每个学生都有希望，现在高考本科480分左右点，应该不不难超越。我认为，自信心，有它不一定能赢，但没有它一定会输，信心是高三学生成功的精神支柱，是承受各种压力，藐视困难，挑战困难，战胜困难，能够胸有成竹，从容不迫，学习生活有规律，保能最佳的心理素质，最佳的技争状态，去拼搏，去争取成功。
2.必须重视课堂效率。上课时要集中精力听老师讲的每一句话。我们知道：课堂45分钟损失了，课后90分钟也补不回来。老师讲的每一句话在高考中都可能起到作用。因此，要想在高考中取得好的成绩，课堂上一定不能开小差。不仅仅是听还要开动脑筋跟着老师的思路走，如果你能将老师的知识库复制过来、应对高考会绰绰有余。
3.做错的题必须重视。要在教师批改后认真分析，看看是由于自己的粗心大意造成的，还是对知识点不清楚造成的，是前者则应告诫自己下次小心，是后者则应立即返回课本细读知识点或向老师请教，直到真正弄清楚，争取下次再遇到此类问题不重犯错。由于高三复习科目多、练习量大，要做到不重新犯错，整理错题集是很有效的方法。要能及时将练习、考试中的错误整理到错题集，并定期翻看，这样就不会等到下次考试再错就早已过关了。不能满足于“知错级的热情毫不逊色于其他班级。我们在运动会上奋力拼搏，团结互助，取得了第一名的好成绩，并多次获得精神文明班称号。学校的各项活动我们积极参与，同学们不仅在生活上互相照顾，在学习上更是团结互助。数学老师的谆谆教诲，语文老师的悉心点拨，英语老师的和蔼可亲以及各科任老师对我们的辛勤培育。我们都感激在新，特别是班主任，为了能使我们在紧张，高效，和谐，充满自信的状态下学习，不断督促我们，带领我们营造了良好的学习氛围。目前我班的课堂纪律和学习气氛已赢得了任课老师们的一致赞赏。
把握高考，就是要勤奋努力，科学备考。成功伴着汗水。喜悦伴着艰辛。花经风雨终成果，我们吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜题名的快乐。目前，我们正处于第一轮复习阶段，“万丈高楼平地起”，此时，打好基础是至关重要的。平时复习中我们不仅要重新温习课本弄懂，体会课本提供的知识和方法，还要弄清数学定理，公式的推导过程及例题的求解过程，研究习题与例题之间的关系，达到“通-项、会-片、高-步”的目的。复习，我们要充分利用第一轮复习的时间把课本的知识掌握牢固，做到成竹在胸。再则，就是要处理好平时与参试的关系。平时复习，一定要有周密的学习计划，五门功课时间安排合理，注意五门齐头并进，平衡发展。周密计划能够充分利用空余时间学习，合理安排时间休息，做到劳逸结合，既使人感到充实又能不觉得疲惫，既有规律又有效率。
如果把高考比作一场战斗，那么我们就是打仗的士兵，老师是指挥我们的将军，我们不但要听从老师的教导，还要多与老师交流，做到将士一气，同心同德，共赴战斗。
高三家长会演讲稿 9
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
上午好！
首先请允许我代表我们全体高三老师对你们的到来表示热烈的欢迎，你们的到来给了孩子们一个极大的鼓舞，也是对我们学校工作的极大支持，衷心感谢你们。
我是902班的数学老师，我感觉责任重大，我们902班进入高三以来，在前后两位班主任的严格管理下，成为了一个很优秀的班集体，在前三次的`调研考试中，稳居全年级理科平行班的第一名，学生比较聪明、灵活，学习中有勤学好问的好习惯，也懂得高考对他们的重要性，特别是我们的邓老师受伤后，在新班主任王小梅老师的管理下，学生一如既往的努力学习，为自习的前途分秒不停的打拼，各方面表现仍很出色，所以整体学风好，学习的积极性与主动性都比较强，我们任课教师在这样的班级中教学，工作虽然很辛苦，但觉得很值，也是高兴我们会和大家并肩作战，共担风雨。我们会脚踏实地、刻苦钻研、甘于奉献、燃烧激情。我们会严格落实备考计划，不折不扣地完成各项备考工作。详细分析学情，深挖学生潜能，用务实、创新的工作作风，以全面提高学生成绩为目的，上好每一节课，做好每一次辅导。我们深知，老师的一年，意味着学生的一生。我们“甘将心血化时雨，润出桃花一片红。”
高考考的是基础，拼的是实力，靠的是身体。对于基础，我希望我们的同学认真复习，踏实做题，不要期盼天上掉馅饼。因为天上有可能掉馅饼，也有可能掉铁饼——砸扁你！对于身体，我希望我们的同学学习之余多跑跑步，保住高考的本钱！不要老以为病毒不会爱上你，病毒一直在寻找爱你的机会，一旦你给机会它，它就能把你病倒至少三五天！无形中，会耽搁学习！倘若病倒在高考场上，那更划不来。
同学们，最后一百天了，希望你们明白：我们老师愿意做你们的指挥员。
高三家长会演讲稿 10
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是初一八班的吕xx。今天我演讲的题目是感恩父母。
假如这个世界没有父母，那么会变成什么样子呢？
没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母当然就没有我们自己，更会是一片孤独和黑暗。虽然这些道理都很浅显，但是生活中的我们在理所当然享有这些的时候，却常常少了一颗感恩的心。
感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧；感恩是人性善的'反映；感恩是一种生活态度，是一种品德。
鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩；鱼知水恩，乃幸福之源也。连动物都知道要感恩，更何况我们呢？的确，受中国的传统文化中的低调，内敛，含蓄的熏陶，让我们很难直白的用言语表达“爸爸妈妈我爱你”。但比起说，是不是更要用实际行动来回报，来感恩呢？
父母给予我们的爱，常常是最细小琐碎但却是最无微不至的。我时常想起，当我生病时，父母在默默陪伴，嘘寒问暖；当我考试失利时，父母在一旁为我鼓励，为我加油；当我遇到困难时，父母能够倾注一切来帮助我们。可我们是否又在意过那些细节？是否想要去感谢父母？又是否明白父母真正想要的？我们又能为父母做什么呢？
我想，父母要的并不多：当他们看到你优秀的学习成果，一定满心欢喜；当看到你健康成长是，一定很是欣慰不已。其实有时候一句关心的话语，一张亲手制作的贺卡，一杯浓浓的热茶，一盆热气腾腾的洗脚水……这些看似微小但是对我们来说力所能及的事情，都是回馈他们最好的方式。
同学们我们要学会感恩，用一颗感恩的心对待父母，用点点滴滴的行动回报父母。
我的演讲完毕，谢谢大家。
高三家长会演讲稿 11
各位家长朋友：
大家下午好！
首先，请允许我代表高三年级组全体老师对你们的到来表示热烈的欢迎！你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，可以看出你们对自己子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时还要代表全体高三学生感谢大家的到来，对学生来说只要自己的家长在其中，来参加会议这就是骄傲就是幸福，就会转化为不竭的力量源泉。
各位家长，时间过得很快，转眼开学已两个多月了，高三是人生的一个十字路口，对我们的每一位学生来说都至关重要。今天距离高考200天，他们现在正处在攀登的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们请各位家长来是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们这一届高三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长积极参与到学生的教育管理中来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在明年的高考中最大限度地发挥他们的水平，考上理想的大学，实现我们共同的目标。这是我们今天召开家长会的主要目的。下面我讲四个方面的问题：
一、本届高三基本情况
（一）学生基本情况：今年我校共组建了14个高三教学班，其中理科有4个研究性学习班，8个普通班，文科有1个研究性学习班，1个普通班，高三共有学生803名，其中理科688名，文科115名。
（二）教师基本情况：本届高三的年级组长、班主任和任课教师的聘任，是按照教师个人岗位申请和学校整体推进、逐层聘任、竞争上岗、动态调整的原则确定的，任课教师43名。目前看来，高三教师群体整体上是好的，他们对学生负责，对家长负责，对学校负责，也对自己负责，工作积极，敬业奉献，团结合作，思想上、行动上与学校保持高度一致，以乐观向上的生活态度、积极奋进的工作态度，脚踏实地，科学备考。这一点请家长们放心。
二、工作的要求及措施
（一）抓实工作作风，严格工作纪律。结合全县教育系统思想作风教育整顿活动我们进一步加强了工作纪律，实行高三教师动态管理机制，确保高三教师队伍的整体素质。我们要求高三教师全力以赴，踏实苦干，调整好状态，全身心投入，扎实做好备课、上课、检测、辅导等经常性工作。为了便于研讨交流，发挥集体备课的优势，从现在开始高三教师集中办公，办公室就设在高三教学楼上，以便及时和学生沟通，可以说我们的老师把时间和精力都花在学生身上，用超常的劳动付出来换得学生最大的收益。
我们对本届高三年级实行层层目标管理，学校跟年级组、年级组跟班主任、班主任跟任课老师，层层签订高考目标责任合同书，班主任为目标管理第一责任人，同班任课老师、年级组整体实行“抱团考核”制度，年级组跟任课教师要人数，班主任跟任课教师要质量。在目标促动下，主管校长、年级主任、班主任率领任课教师扎扎实实落实备考方案。
（二）重视教学过程，加强过程管理。学校主要从教学常规管理入手，集中精力抓好教学过程，抓落实、抓实效。
1、订好计划，把准方向。“凡事预则立，不预则废”，开学初学校制定出了各学科备考方略，学校要求各备课组在教学调研的基础上，根据各学科特点制订出具体到每一天，甚至每一节课的详细的备考复习计划，增强教学上的针对性、实效性。目前，高三第一轮复习备考工作扎实推进，通过对两次综合性考试成绩对比分析，发现绝大多数学生有了不小的进步。
2、加强研讨，狠抓落实。本届高三是首届课改学生，为了提高高三备考的针对性，学校先后三次派高三备课组长、部分教师到西宁、宁夏进行培训，实地观摩听课，回来之后进行再培训。学校强调全体教师认真钻研教材，研究教法和学法，教学上要从大处着眼，小处着手，严格要求，很抓落实，不放过每一个教学的细节，狠抓基础知识的落实和解题能力的训练，精选资料，精讲多练，每节课保证不少于10－15分钟的训练时间，培养学生的.自主学习能力，切实提高课堂教学效率。
3、阶段分析，反思改进。升入高三后我们已经组织了三次考试，每次考试我们都认真地进行分析总结，从班主任、任课教师、备课组、年级组、学校等各个层面进行分析总结，发现问题，反思教学中的得失，及时提出整改措施，调整复习策略。例如对于存在薄弱学科的临界生，在课堂上有重点地提问、利用课余时间进行个别辅导，把每次考试作为最好的调整时机。
三、给高三学生的几点希望
（一）希望同学们热爱老师，善于跟老师沟通。同学们，高中老师虽然与你们只相处三年，但是他们会影响你们未来的学习和工作，甚至影响你的人生轨迹。从普遍意义上来讲，老师都是爱学生的。他们有着自己不同的个人修养，他们对爱的表达方式可能不一样，但那份爱是根本不需要用语言来表达的。老师的目标和你们是一致的，就是在教与学的互动中，使你得到最大限度的成长和进步。所以，你要投入最大的热情，爱你的老师。爱是彼此的，师生之情是人类千古称颂的伟大情感之一，你热爱老师，老师自然也热爱你们。
（二）克服学科“瘸腿”现象，注重全面发展。现在部分学生出现考得好的科目兴趣就浓，自然愿意投入很多精力，反过来又促进该科成绩的提高，形成良性互动；另一方面，考得不好的科目兴趣不浓，做题畏难情绪重，花时间少，收效低，这样反过来又导致该科成绩的进一步下滑，形成一种恶性循环。其实，最后算下来，优势科目提高的分数还抵不上“瘸腿”科目损失的分数，导致整体成绩下滑，这是
得不偿失的。在高中阶段，你不是做学问，而是学基础知识。从完成学习的意义上讲，你没有理由偏重哪一科，而喜欢听哪个老师的课，不喜欢听哪个老师的课。对于那些你自认为不感兴趣的科目，你不妨和这个科目的老师多进行交流，慢慢培养你听课和学习的兴趣。否则，一旦出现你讨厌听哪个老师的课而造成偏科，高考你就要吃大亏了。
（三）希望同学们以平常心对待考试，对待高考。进步可能往往是曲折的，成绩有起伏是正常的，因此对于个别考试、测试的结果要重视但不能过分在意，作为学生要比努力、比提高。进取比进位更重要，要看重自己的进取态度，而不是在学校、班级中的排位。要在过程中完善自我。你们现在已经进入高考前的冲刺阶段，学习负担重，心理压力大，考试、测验频繁，这是事实，但我们一定要自信，不要给自己太多压力，要多参加体育锻炼活动，劳逸结合，保持良好的心态。你们要坚信，有学校、有老师、有家长做你们的坚强后盾，加上你们的聪明才智和勤奋努力，20xx年高考一定会再创辉煌！
四、对各位家长的几点要求与希望
（一）重视家庭教育。著名教育家陶行知先生曾说：“千学万学学做真人。”做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我们的家长无不希望孩子成为“有用”的人，在知识技能上颇费心机而忽视对孩子品质性格的培养，结果造成终身的遗憾。只有具有优秀品质和健全人格的人，才可能成为对国家，社会，家庭有用的人。所以，我希望各位家长要以自己x去影响孩子，在生活中滴滴点点地引导，实实在在地做示范，在教育孩子上与学校保持一致，为学生创设良好的家庭学习、生活环境。
（二）关心孩子的学习、生活。家长要经常与老师联系沟通，了解学生学习成绩、在校表现、外围交往等，督促孩子学习，施加家庭影响，要给子女讲清道理，讲念好书的重要性。“一个人受教育程度的高低会决定一个人一生的发展”，“一个人的成才事关三代人的命运”。希望家长每天、每周、每个月抽出那么一点点时间来关心孩子的学习生活，不要考完后才算帐。平时多费一点心神，高考后就少一些烦恼与惆怅。多提高一分成绩，就会多增加一次选择的机会。
（三）共同关爱学生成长。高三学生的学习是很辛苦的。学生学习需要足够的营养，不要用方便面和垃圾食品对凑。家长要适当增大对学生的教育投入，要关注学生学科特长、薄弱科目。学校在竭尽全力尽自己的教育之责，也希望各位家长尽自己的养育之责，只靠某一方面是不行的。家长千万不要认为把学生送到学校，就把学生的一切交给了学校。前几天，我们有个高二的学生病了，老师想把学生送到医院，跟家长联系，这位学生家长居然说：我把孩子送到学校，你们要负责任，你们自己送到医院去！我无法理解这位家长是怎么想的，也不知道他是怎样承担做父母的责任的，要知道，学校的责任是教育，而不是养育。
各位家长，离20xx年高考只有200天的时间，希望我们在剩余的这些时间里共同携手，把学生的事办好，把家庭的事办好，把学校的事办好。稍后的时间里请各位家长与班主任和任课教师详细交流。希望今天的家长会带来你对学校工作的理解和支持，带走你对学校高三工作的了解，留下你对学校工作的宝贵意见和建议。愿每一位家长做一个合格的家长，做一个好家长。
最后，预祝各位家长身体健康，工作顺利，生活愉快，家庭幸福。
高三家长会演讲稿 12
尊敬的各位老师，家长朋友：
大家好！
我是高三（12）班李哲同学的家长，今天能作为家长代表在这里和大家聊聊，本人深感荣幸。请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师道声“辛苦了！”。在这里，我想跟大家交流一下我的一点想法，供大家参考：
首先，表达我的谢意。有人说，最苦的人群是高三学生，最累的职业是当高三老师，衷心感谢老师们，特别是班主任郑老师的谆谆教诲和辛勤劳动！说实话，当老师的要讲好一堂课，带好一个班，把50多名学生都培养成有用之材是很不容易的，学校寄予了厚望，家长也寄予了厚望，老师们压力大，精神负担重。每天从早晨5点多到晚上10点多，连续16个钟头老师们的心都要用在学生们身上，这一点我是有切身体会的。
因此我们家长要对孩子的学习情况和实际能力有合理的分析和判断，不要将孩子成绩不理想的责任一股脑推给老师，更不要当着孩子的面对老师进行负面评价，家长的想法会直接影响孩子的判断，进而影响学业。
其次，在高考前最后的百来天时间里，我们家长要做些什么呢，我想首先我们对孩子要尽可能做到“多给动力少给压力”。孩子们从出生那天起，就承载着我们无限的希望，看着孩子们一天天长大，转眼间就将走向人生的一个转折点——高考。作为父母，我们都希望孩子能考上理想的学校，过上幸福的生活，渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。高考，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的梦想和期待。
在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间，我们要把主要精力投放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到积极配合学校和老师，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，甚至是在家长之间的聊天都要注意，切莫当这孩子的'面讨论有关高考和前途的问题，不要过分关心孩子的饮食起居成天围着孩子转，不让孩子分心走神，否则会搞得孩子们紧张无比，压力无限，产生考试焦虑反而考不好。
其次，提高信心指数多鼓励孩子。我们每一位家长都应该相信我们的孩子，鼓励我们的孩子，多给他们一些信心。虽然有些孩子的成绩目前还不很理想，但是只要竭尽全力，一切皆有可能。因为高考中有很多不确定的因素，这些因素有的可以大幅度影响考试成绩，比如题目的难易程度，对中等程度的学生有着重大的影响，平时的测试一般偏难，如果高考的题目偏易，大幅度提高分数是有可能的，这在以前的高考中是有不少实例的。
我们虽然不能寄希望于侥幸，但是只要有一线可能就要争取，没有人注定会成功，也没有人注定会失败，告诉孩子：“相信自己，考出自己的水平，只有自己可以救自己，只有自己可以改变自己的命运，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能实现。”
再次，不要关闭孩子和家长沟通的大门。现在的孩子都不大喜欢和家长沟通，虽然这是代沟使然，但也有我们家长的责任，过分关注孩子的每一次考试成绩使得孩子不敢和家长说，考得好也罢差也罢，我们都应相信孩子们已经努力了，因为他们已经是成人了，都有自尊心和自己的想法，他们也想考出好成绩，来回报父母师长。我们家长要抱着一颗平常心，要做的是帮助分析考试过程中的成败得失，避免犯同样的错误，只有加劲鼓励，切不可对某一次考的不理想而盲目责备孩子。
高三家长会演讲稿 13
尊敬的各位家长朋友：
下午好!
首先，请允许我代表全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。我觉得我们这次家长会的真正意义在于给学生加加油，鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。你们的到来我就可以说家长会是成功的。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生你们的孩子在今年的高考中能取得最佳的成绩，以实现你们家长、你们的孩子、我们学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。我希望也坚信，从这一点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
今天我想跟各位家长谈的问题：
一.高三第一次月考情况
首先发奖[前十名]：
月考是对学生近一个月以来学习情况的检测，结果还是令人满意的。大部分同学成绩较高二都有进步，其中一部分同学的进步还是很大的。
具体情况见下发成绩表。附：第一次月考成绩表(人手一份)
在校情况各位家长等会结束后向班主任详细了解。
同时月考也反映了一些问题：
1.学习方法不科学
2.学习自觉性还存在一些问题
3.其中最突出的问题就是偏科严重(跛脚现象严重)，要引起重视。希望家长配合教育。
二.我们主要抓了以下几个方面的工作。
1.目标教育
2.自信心
3.早自习作业交送
4.协调科任老师
5.个别谈话
6.争取家长配合。感谢下列家长：
作一真情告白：第一、勤到位。使我们的工作更加规范、深入。第二、能吃苦。不怕苦，不怕累，随时听从领导召唤，想老师所想，急同学所急。第三、勤思考。“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。”在备战高考的日子里，我们将深入思考，打破常规，披荆斩棘，开拓进取，创造性地完成各项工作。第四、善总结。不断总结工作中的得失，使我们的工作少走弯路、直击高考。第五、多指导。走近学生的心灵，指导他们正确地学习、生活和心理调适，指导他们苦干、实干加巧干;树立“先进更先进，后进赶先进，学习加拼命，无往而不胜”的坚定信念，让他们以充实、愉快、健康的心态决胜具有挑战性的6月高考。
三.现在我也真诚的向在座的每一位家长提出一些希望：
1.家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。全方面的作好学生的`后勤服务工作。解除学生的后顾之忧。
2.家长要培养学生的自我处理，要让学生能自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，开学后不要总给学生送东西。
3.注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注重学生的实践能力和创新能力。
4.家长要言传身教，有些家长常常对孩子说，快高考了，不能看电视了，而他们自己却在看电视，不但容易引起孩子的反感，而且也会影响孩子的复习。
5.要重视心理健康。有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。
6.期待但不过分。对孩子要有期待，对那些至今仍不知努力学习、不知道全力以赴的学生还是要施加压力。但那些已经知道发奋发狠搞学习的学习状态不错的学生，家长“尽量不要给孩子施加压力”，否则就会起反作用，帮倒忙。超过了孩子的实际水平，考不了北大的要他考，不够重点的要他拼，这样容易挫伤孩子的自信心。降低过高的期望，让考生心里有“底”，信心百倍地搞好高考复习。
首先，家长要相信孩子有把握、有能力、有信心对付高考，相信学校为考试所作的一系列准备工作。尽量让孩子保持平静的心情，稳定的状态。对孩子，家长应该有着正确的定位，不要去和别人攀比。降低过高的期望，让考生心里有“底”。考生就能以最佳状态进行复习应考，达到预期目标。
从这里我还想说，要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗?要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。
我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信：在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下，能实现我们共同的美好的目标，让我们拭目以待。最后谨祝大家：身体健康!工作顺利!家庭美满!万事如意!
家长会到此结束，谢谢大家!
高三家长会演讲稿 14
各位家长：
上午好!
感谢大家在百忙中能来参加这次家长会，来这儿商讨我们共同的大事——高考。这是一场没有硝烟的战斗，是一场我们必须共同参与的战斗，参战的是不仅仅是你们的孩子——我的学生，还有全体科任老师和在座的每位家长。他们是冲锋陷阵的士兵，我们是指挥作战的军师，而你们就是胜利的基础保证人物——后勤部长。既然是一场战斗，胜利必将属于有准备者。我们应该准备什么呢?这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄和扎实的知识。
各位家长，时间过得很快，转眼开学已经两个多月，高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。我们都知道，他们明年6月份就要参加高考了，今天距离高考仅有200天，除去月假、寒假，也只有200天不到!他们现在正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。所以，我今天发言的主题是：齐心协力， 共创11班辉煌!
下面我就这个主题讲以下几个问题。
一、班级总体情况
1、班级构成 高三理科有11个班。我们高三(11)班共有学生73人,理科特色，男多女少。
2、任课老师：我们学校老师，教学能力强，经验丰富的老师基本上都集中在高三。语文老师是本人。英语老师符婷老师，责任心强;数学老师文成飞老师，有多年高三教学经验，丰富的教学经验对我们班的学习可谓是得天独厚;物理老师李丽老师，带过多届毕业班，且成绩优秀，对学生要求严格。化学老师林尤康老师，也是我们高三年级的年级长，生物老师毛老师，去年重点班老师，成绩优秀今年继续连带高三。可以说在这些科任老师当中，我是资历最浅的一个了，但请各位家长放心，我的积极用心并不输于他们，定会向你们交一份满意的答卷。
3、学习氛围 总体特点：学习刻苦，竞争劲头足，女生学习尤其刻苦。
(1)目标明确，刻苦努力，成绩优秀或上进较快的同学。
比如：冯兆金、王盛资、符运尚、苏朝雨等同学，他们从早晨6点多起床到晚上12点就寝，基本上是除了学习还是学习。学习都是非常刻苦的。这也让我非常感动。当然这些同学成绩也很优秀。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。在这种环境下，很多同学的成绩有了明显的上升。
(2)有目标，学习刻苦，但效果不太明显的同学。
如果我们把山顶比作成功之巅的话，那么这类学生就像正处在到达山顶前最艰难的一段。他们虽然在尽力攀登，但暂时还没有看到山顶，这可能只是一片树叶挡住了他们的视线，其实他们距离成功已经很近了。像咱班的：罗太飞、赵丽红、王发真、高龙飞等同学，他们有目标，学习刻苦，成绩即将达到优秀，对于他们，这时最需要老师和家长及时的鼓励、引导和信任，需要家长更多的和他们交流学习中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。作为老师，我们会帮助他们树立信心，帮他们拨开挡住视线的那片树叶。
(3)满足于现状，知道学习但不够刻苦，成绩中等的同学。
这类学生大多数性格外向，交友、爱好广泛，能够真诚待人，但学习上缺乏动力，易满足于现状，上进心不够强，但可塑性较强，沟通起来较为容易。这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标，寻找身边学习的榜样，找到学习的动机，耐心与他们沟通。同时呢这些学生也是老师们关注的重点，对他们的要求也会更为严格，希望他们能尽早改变对待学习的态度，我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者!
(4)有学习动机，但目标不够明确，学习不够勤奋，成绩不太理想的同学。这类学生呢或许由于学习基础薄弱，上进心不强，不愿吃苦，导致成绩不太理想，进而感觉前途迷茫，不愿学习，出现迟到、睡觉的现象。这类学生在家家长经常批评，恨铁不成钢，在校老师整天在耳边啰嗦，进行思想教育。他们要想走考学这条路，要比别人付出更多的努力，而且还要彻底转变思想。
对于第四类学生，同样需要我们家长用实在的情景刺激教育，这要比你们批评他一千句一万句都强。当然，我们老师也会尽力地去帮助他们改掉一些不良习惯，引导他们走入正确的道路。另外，班级还有一些同学，他们的情况是，学习基础较好，脑子比较灵活，学习有些浮躁，但成绩还能保持优秀行列。对于他们家长要经常敲打，切不可做过多表扬，他们的成绩有很多时候是在吃高一高二的老本。
4、成绩状况 班级总体成绩。
看三次月考成绩表，分析情况。(已分发到各家长手中)
二、我校近几年的高考形势的简单介绍。
根据学校提供的近三年的高考上线情况统计表介绍高考情况。
三、班级目前存在的问题。
1、作风散漫拖拉，时间观念差。
个别同学上课打盹，坐姿不端正，书写潦草，自习课效率低，小毛病多，认识偏激，顶撞老师，缺乏刻苦精神等等，这些都是制约我们实现目标的因素。就拿时间观念来说，有不少同学缺乏珍惜时间的意识，屡次迟到，要么就是踏着铃声进入教室，不善于抓点滴时间。理由是出去吃饭或洗澡。虽然我也几十次的强调宁可早到10分钟不可迟到1秒钟，但是还是有些同学做不到。不守时就是不守信。为此我也惩罚过他们，希望增强时间观念，做诚实守信的人。
2、缺乏学习的主动性。
有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自习课无所事事，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较幼稚，所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的发展产生积极影响，是值得我和各位家长认真考虑的问题。
3、意志品质需提高。
其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网;生活习惯不科学，我通过抓教室卫生，课桌书籍摆放、增强时间观念等让同学们培养认真细致有规律的生活习惯，然后在学习上养成认真、全面、规范的好习惯，取得了一定成效。另外不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因，谁都会订计划有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差，也是造成成绩差的原因，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是少做一点。有些事，比如开会时不要写字看书，至少提醒过近百次，不要迟到也有几十次。所以我们老师们在总结那些成绩好的共同特征时会有同样的结论：这些学生听老师的话。这里听话不代表缺少自己的思想，惟命是从。而是他们信任老师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩自然会非常优异。
这里我也告诉家长们几条我总结的高考成绩不理想同学的`特征：
1、不听老师话，自以为是，执行能力差;
2、和班主任老师及科任老师关系不好;
3、早恋或单恋。只要有其中一条的学生，高考必然失败。
其他方面
1、学生偏科现象严重，主要表现在三门课中，数学、外语、物理。
2、部分学生的睡眠状况不是很好，这和他们的饮食习惯有关。
3、部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。
4、很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。
5、不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。
6、不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次，两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。
归纳起来主要的问题是：压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信心不足。针对以上这些问题，我想我们从老师和家长的角度应该为他们做些什么呢?
四、班主任工作
1、做好学校、任课老师与班级之间的协调与配合。这也是班主任工作的重要职责之一。学校对班级的各项要求要保障政令畅通，保证学习，生活的有序进行;另一方面，及时了解各门学科的教学情况，听听同学们的心声，把学生的信息反馈给任课老师，及时调整教学的手段和方法。数学和外语偏科的同学，今后还要想办法，尽量多投入时间和精力，同时鼓励学生多请教，争取这种局面有所好转。
2、规范学生的行为。虽然是18、19岁的人了，但毕竟还是小孩子，纪律行为方面自控能力还比较弱，再说人本身也是有惰性的，有时难免偷懒和放松，需要不时的督促。同时学校又是一个群体生活，需要有统一的行动，才能保证大家都有一个学习和休息的环境。
3、在学生学会做人、学会学习上下功夫。做人是无止境的。学习首先要学会做人，学会团结同学、尊敬师长、尊重他人，孝敬父母，培养一个健康良好的心态。
4、帮助学生形成良好的学习习惯
首先合理利用时间，时间对每个人都是平等的，大家都比较努力认真的情况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜。实际上，每个人都要认真按照学校安排的时间去学习，也差不多了。我时常对学生说，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充沛的精力。其次要有一个良好的学习环境，一要心静，心无杂念;二要多问，多向老师请教，向同学问。
5、积极与家长进行沟通和联系
学生的健康成长不仅需要很好的学校教育，还需要良好的社会教育和家庭教育。作为班主任，要主动地与家长取得联系，要多听取家长的意见和建议，但同时也希望家长如果发现学生有什么问题要及时与我取得联系。
五、需要家长协调的几个方面
1、保证他(她)们正常的学习生活所需。我也要提醒各位家长：虽然说要指导孩子和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。但是如果是孩子合理要求，就尽量满足，不要让孩子带着情绪学习。
2、要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、有无手机(请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多)等等都应该成为我们关注的问题。
3、在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康。的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生病。
4、有部分学生时常以饼干和方便面为食，导致胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习没有效率。所以家长们在平时注重观察，及早发现一些情况，有病及早治疗，身体虚弱要加强营养，如奶粉、水果都比较好。
5、正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。
6、加强与老师与您的孩子的沟通。我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度和作风也比较过硬，认真负责，兢兢业业，精心设计着每一堂课，批改每一次作业，认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不来问一次。相信我们的老师，当您的孩子说某位老师不好时，你应该告诉他，决定自己成绩好坏的是你自己的态度和努力程度，为什么你认为不好的老师所教的学生中仍然有特别出色的。千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好打原因的想法，因为这样会害了孩子。
7、正确看待高考。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是综合素质的考试——知识、心理、意志力的全面考查。
各位家长，我这次讲话的其实可以概括成一句话：您的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。
祝愿孩子们都能够在明年的高考中交上一份让自己满意的答卷!谢谢大家!
高三家长会演讲稿 15
各位家长，各位同学：
大家好!
此次召开家长会，很感谢各位家长的配合，也感谢孩子们的到来。在这里，我作为__班的班主任，首先很感谢各位的莅临，也很感谢家长们愿意腾出时间，参与此次的家长会。在这次家长会上，我主要是要讲三个部分。一是关于孩子的教育，二是对于时间的安排，三是进入高三的打算和预备。
首先在教育上，我相信在座好多家长也是有一些心得的。因为在座的许多家长都是老师，我们之间也比较的熟悉，所以我相信大家对教育是有一套说法的。但是今天，我想和大家商讨一下我的这些想法。首先我是作为孩子们的班主任，在这一年时间的相处之下，我对孩子们也多少了解了一些。每个班都有活泼的孩子，也有安静的孩子。
这看上去是两个极端，其实这只是一种非常常见的现象罢了。我认为我会鼓励孩子们去发扬自己的个性，不管你是乐观的，还是有一些自卑的，我都尊重孩子们的选择。我希望家长们也不要刻意去引导孩子走向我们想要的道路，其实每一个孩子，内心都会有一个小小的世界，有时候我们刻意去搬弄，反而会让孩子们没有决心去做出选择。所以尊重孩子是教育之内很重要的一项。
其次我们高一已经度过了，其实高一整体就是让孩子们适应高中的`生活，为踏入高三先打好一个基础。在这一年里，很多孩子也能够清楚自己的目标了，不再向上学期一样懵懵懂懂了。做事起来的时候更有条理，对时间的利用也越来越合理了。我希望孩子们可以继续保持，如果家长有这方面的能力的话，也是可以为孩子们提出一些时间管理的建议的。所以也希望各位家长和学生都知晓，高三即将到来，我们需要做好准备，去迎接接下来的挑战。
为什么说高三是一个很重要的阶段呢?因为高一所积累的东西在高三就会全部展现出来，这时候我们就会知道自己在哪些方面还有一些差漏，对高三也有一个准备工作。所以高三其实是高中这个阶段里最为关键的一个时期。孩子们要稳定好自己的内心，不要随波逐流或者说是放任自由了。要对自己继续严加把控，不要去做一些无所谓的事情，要把精力放在正确的事情上，这才能让我们快速的发展起来!
这几个方面我也已经说了个大概，未来的时间还是让我们一起努力吧!
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