教师工作会议演讲稿
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天，演讲稿的使用频率越来越高，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是小编整理的教师工作会议演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
尊敬的领导、老师：
大家好！
今天，我很荣幸代表我们的英语教研组在这里发言。过去一学期，英语教研组全体教师真诚团结，共同努力。教研工作脚踏实地，备课组活动井然有序。老教师以身作则。年轻教师虚心好学，真诚咨询老教师。教育教学水平有了很大的发展，教学经验进一步提高，教学成绩突飞猛进。这些成就离不开教务处的关心、重视和指导，也是我们全体师生团结合作、努力工作的结果。我们的做法是不够的，现在领导给了我这个机会，是为了鼓励我们的英语团队继续努力工作，我们将不辜负未来的期望。现在我将向在座的各位汇报一些不成熟的做法，衷心希望得到大家的指正和帮助。不同的观点，请谅解！
一、制定严格合理的教研组工作计划，按计划分步组织英语教学研讨会
学期初，我们的英语教研组开始根据市、县教研室的有关文件精神和校长室、教务处的计划安排，制定适合英语教研组的工作计划，合理规划安排一学期的教研工作，努力做到合理、合理、合适。把学习教学理论和教学方法作为教学讨论的重要组成部分。对于计划安排的内容，如果受到其他因素的影响，也会利用适当的机会或在下一次教研活动中进行弥补。尽量实现计划的全面实施。确保教研组工作计划的有效性！在平时的教研活动和备课组活动中，首先要学习理论。有些文章是我们自己写的，有些是从网上下载的，有些是报纸和杂志上的论文。但在下载或学习之前，要做好充分的修改，尽量做到符合我们教研活动的内容。
二、正视现实，进行课堂改革，扭转落后面貌
英语是一门语言学科，也是一门基础学科。语言教学涉及广泛的知识。可以说，学生的英语成绩直接关系到每个学生高考的命运。近年来，我们学生的英语基础不够扎实，厌学是不争的事实。许多学生对学习英语没有兴趣。活动期间，教研组对这方面的问题进行了热烈的探讨和研究。经过比较，我们认为，当学生对学习英语的兴趣普遍下降时，只有通过不懈的努力，加强对学生基本知识和基本能力的培养，学生才能不落后。不拖后腿或少拖后腿！尽最大努力改变英语教学困难的现状。
三、定期开设有针对性的公开课，组织全体教师听课、评课、讨论。
做好教研活动，不搞花架子。脚踏实地地做点什么。英语教研组定期开展大型活动。集体活动每月举行一次，由三年级组轮流承担。探讨实际教学中的一个具体问题。课程准备组确定讨论内容，指定专人准备，提出具体的教学方案。然后，备课组全体教师共同分析教学计划，确定课堂方式、教学目标、教学重点和难点，甚至教学过程中使用的教学语言。然后以公开课的形式，展现在所有老师面前！通过教学讨论，全体教师可以获得实实在在的效益和提高。教学水平有了很大的提高。特别是一些参加课堂的年轻教师，在老教师的监督、指导和帮助下，勇气更大，皮肤更坚韧，水平和经验也更丰富。而那些没有上课的老师，通过自己的观察和学习，听取一些有丰富教学经验的老教师的精彩评论，受益匪浅，进一步加强了对英语教研活动的理解和支持。
【教师工作会议演讲稿】相关文章：
煤矿领导安全工作会议讲话11-13
学校安全工作会议演讲稿05-21
学校安全工作会议演讲稿11-21
安全生产工作会议演讲稿01-05
教学工作会议演讲稿08-26
森林防火工作会议上领导讲话06-11
学校安全工作会议演讲稿6篇11-21
学校安全工作会议演讲稿(6篇)11-21
工作会议发言稿02-08
经典培训工作会议发言稿09-20