【精华】与感恩演讲的演讲稿汇编七篇
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在现在的社会生活中，演讲稿的使用频率越来越高，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的与感恩演讲的演讲稿7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
与感恩演讲的演讲稿 篇1
各位老师中午好：
感恩节的脚步已悄然来临，面对感恩我们往往吝啬于自己的言辞，很少对关心自己的亲人说“谢谢”“我爱你”。回想自己成长的点滴，从牙牙学语到为人师的这一路，有着太多的感恩，只是羞于表达，默默的用着属于我的方式在诠释。
借此演讲的机会我将大胆的说出深藏已久的感恩，首先感谢今天让我能够站在这里参加此次演讲并有机会表达爱的所有人，当然包括勇敢迈出第一步的我自己。我今天要演讲的题目是《感恩的心》。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜”这段歌词和手语都是大家所熟悉的。感恩，感谢生活中的点滴不一样心情；感恩，感谢在我身边经过的每个人。
感谢我的父母。对于我的父母我一度迷茫过，心中充满排斥，那个时候我听不到他们对我的呼唤，体会不到他们对我的爱，感受不到生活的缤纷与亲情的温暖。我像迷失森林中小孩试图绕开阻挡我前进的树木，可一切徒然。直到有一天姑父的一句话犹如仙女的魔法棒帮我走出了森林。是啊，没有我的父母就没有我的今天，是他们给了我生命，教会了我人生中的第一句话；是他们帮我规划了一切，为我铺设了平坦的求生之路；我成功时，他们为我高兴，却从不表露于言辞；失败受挫时，他们静静的听我哭诉，为我指点迷津；为我付出最多的人是他们；为我担心流泪的人还是他们。用他们的话说：“我们辛苦辛苦所做的一切都是为了你，只要你好也就是我们好”。朴实的话语却真切无疑的表露了他们对我的爱。而我？却需要姑父的提醒才懂得去感谢他们，感谢他们的付出，也才开始明白这是我一生都报答不尽的。我想我应该用暖人的话语真切的行动去大声的说“爸妈，谢谢您！我爱您！谢谢您对我的爱”。
感谢姑父和干爹。对于你们我一直有种敬畏，不敢靠近，生怕我的不懂事给你们带来不必要的言论，可经过考编这件事我发现我错了，就像我爸爸说的“你们对于我的关爱正如对自己的女儿一样，甚至比我这个做爸的还关心。”是啊，就是这一年你们为我添了不少的白发，给我联系老师，陪我一起赶考面试。当得知我再次被刷的时候，姑父您对姑妈说：“明天还不知道去哪，还有什么心思吃鱼啊，要吃你吃吧！”要知道您那一天都没有吃什么东西。而我亲爱的干爹还在考场外焦急的等我，当听到我的名字第18的时候时候，您第一个走进会场找到我并拍拍我的肩说：“进步很大，我们还有明天。”我却不明事理的说：“我放弃了！”第二天是你们的坚持，是你们给的信心，让我踏上了成功的彼岸。当我电话通知你们我过了的时候，你们比我还开心。帮我向所有关心我的人传达着我成功的喜悦。也就是这天我知道了那一次我没进你们比我还难过，却还要来安慰我。是你们让我知道世界的另一种色彩，让我更快的成长。谢谢你们！
感谢我的每一个朋友。感谢那些在我迷茫的时候听我唠叨的人，有了他们的陪伴，我才心情平和享受温暖的阳光；感谢那些在我伤心流泪时安慰我鼓励我的人，是他们给了我勇气，让我坚强起来，笑着面对世界；感谢我的每一位朋友，感谢他们包容我的任性，原谅我不经意的伤害，感谢他们分享我的快乐，倾听我的悲伤，让我忙忙碌碌的日子多姿多彩。亲切的说一句：“朋友，谢谢你！”
与感恩演讲的演讲稿 篇2
老师们、同学们：
我在幼教的沃土上已经走过一个春秋了，回顾这一年多以来，真是悲喜交加，有耕耘，有收获，有喜悦的汗水，也有眼泪的苦涩。从我踏入幼儿园这片圣洁的沃土时，一下子就感到了这是一个神奇而美妙的世界，这里是欢乐的天地，童话的王国；这里是繁荣都市里的一片绿荫，喧嚣尘世中的一方净土。这里是人性的起点，也将使人性的归宿。当我每天迎来那一张张可爱的笑脸，看到那一双双真的目光；听到那一声声稚嫩的问候时，内心那种幸福和机动油然而生，我为自己选择的职业而骄傲、而自豪。也正是从那时起我就立志要用自己全身心的爱照顾、呵护好他们。因为爱是人间的春风；爱是生命的源泉；爱是人世间最伟大的情感；爱更是无私的奉献！冰心先生曾说过：“有了爱，便有了一切”正是这份爱激励我这名普通的幼儿教师将自己的青春、智慧、爱心、奉献给了每一名幼儿，奉献给了教育事业。
依然记得刚刚加入工作的我，是那么的充满憧憬，有着自己的理想与抱负，非常感谢华三幼的
爱是人类特有的，最伟大的情感，如果说亲子的爱源于血缘本能的爱，那教师的爱则是更多的博爱。教育是无选择性的，所有的孩子都有权利、有义务获得爱。
爱的体现在许多的方面上：一个眼神、一个抚摸、一个拥抱等等。幼儿的世界是最纯真的，来不得半点虚假。
其实大家都知道拥抱是一种沟通、是一种交流。还有对孩子而言，则是给他们带来幸福感和安全感，稳定情绪，从而让他们心情因此而放松。得到他们应有的快乐。爱是一种体态的语言，表达了丰富的情感，更能让人接受和理解。孩子们更能体会到发自内心的爱与其他虚伪的做作、表面化的不同。孩子的眼睛是最纯真的、绝不会带有偏见的。他们具备了接受并感知外界信息的能力，他们能对一眼神、一动作、一语气等中感觉到，并作出迅速地判断：你对他爱还是不爱？然后作出相应地反应。
当然爱并不是简单的溺爱，爱是要有适度的、有理智的。溺爱是一种愚昧的爱，往往会毁了孩子。会影响孩子的健康成长。因此，不能对幼儿放任自流。不过也不是因为爱他们，就一味地站在大人的角度去要求幼儿，抓住幼儿的一点过错就加以埋怨、指责。其实“过错”在幼儿成长中，有着很大的意义。幼儿“犯错误”、“闯祸”是因为他们的无知。
在幼儿体会到我们的爱时，他们同时也学会了去爱身边的人了。心境也开阔起来了，看一切事物都会觉得很美好，从而就会觉得更加快乐幸福。这样这个社会就会在他们的眼里变得更美了。爱是最好、最美的语言，谁又能加以否定呢？当我们面对那些纯真可爱的孩子时，为什么不该用最好最美的东西来给他们呢？因此希望不要吝啬你的爱，好好地展现出你的最美的语言。
用一颗真诚的心去爱每一名幼儿，让每一个孩子也爱我。
古代意大利的一位造船匠，他造了一辈子的船，却从没坐过自己造的船。他的最大愿望和享受，就是当自己造的船驶向大海的时候，他伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消失在茫茫大海上，还久久不肯离去……。身为教师的我，从踏上工作岗位的那一刻就决定做这样的“造船匠”，虽然不能同自己造的船一起远航，但是我会用我的爱心、心血和生命的智慧化作一面面风帆，鼓荡着船儿在人生的海洋中驶向蔚蓝色的彼岸；我的身体终会退出教育事业，但是我将把我的
看到坚船出港，看到孩子们在蔚蓝的童话里飞翔，我已慢慢拥有了古代意大利造船匠的那份幸福了，我坚信这份幸福会越来越深远，越来越长久，它将陪伴我一生。
落实科学的发展观，不仅要求教师重新确立自己的儿童观、幼儿教育观、幼儿学习观，而且要求教师具有较多、较深的关于幼儿发展的知识和幼儿如何学习的知识。教师要对幼儿这个群体的特点有相当多的了解，了解他们各自应付外界环境的方式，也了解他们各自独特的学习方式，他们的家庭，他们已有的生活经验。幼儿园能否
随着幼儿园教育改革的不断深入，广大幼儿教师的教育观念不断更新，教育行为不断改善，尊重幼儿、热爱幼儿的观念在教育实践中有了一定的落实，和谐的师生关系也在形成之中。
作为一名幼教工作者，面对的是一群天真无邪、年龄尚小的幼儿，他们不谙世事，生理、心理都不成熟、不稳定。因此他们需要的不仅是良好的师生关系，更是一种和谐、融洽的师生关系。
以爱为本，尊重理解幼儿。苏联教育家苏霍姆林斯基说过“热爱孩子是教师生活中最主要的东西”，“爱生是教师必须具备的美德，也是教师的天职”。入园离园时，一声声问候与道别，能让幼儿感到亲切；日常活动中，教师的微笑，抚摸，能让幼儿体验一种积极的、高尚的情感。我班有位女孩叫依依，她年龄偏小，性格内向、胆子甚小、不愿与他人交往，于是我便有意地接近她，与她说话时总是搂着她或拉着她的手，挑一些她喜欢的话题；特意安排能力强的幼儿与她交往，使她消除不安的心理。平时创设让她展示自己的机会，如唱歌，跳舞等。慢慢地她变得活泼起来，能主动与他人交往，对我也产生了特别的依恋……我想这便是师爱的力量――使她更自信。师爱对幼儿的成长和进步起着很大的推动作用。尊重幼儿是建立平等、友好、和谐的师生关系的基础和重要前提；尊重幼儿就是要尊重他们的人格，允许他们在
与感恩演讲的演讲稿 篇3
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
当鱼儿在水中自由地遨游，那是在报答水的养育之恩；当鸟儿在森林快乐地歌唱，那是在赞扬森林给予的保护；当雄鹰在苍穹之上自由地翱翔，那是在回报蓝天的历练。
生活中，常有一些人给予你帮助，你却觉得理所当然；常有一些人给你鼓励、加油，你却没有在意；常有一些人为你付出所有，你却不以为然。
“慈母手中线，游子身上衣”。母亲让我们来到这个世界，将我们养育成人，默默地在背后为我们操劳，用双手给我们支撑着一片蓝天。母爱是无私的爱，让我们从呀呀学语到青春少年，从幼稚到成熟，一直呵护着我们。父母的爱是最无私的、最神圣的，父母给予我们生命，养育了我们。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。去感谢你的父母吧，哪怕只是一句亲切的问候，哪怕只是陪伴他们一天。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师是多么辛苦又高尚的`职业，正是有了他们才会有人教我们写字、教我们知识、教我们做人的道理。在遇到困难时，老师用鼓励的话语让我们重拾信心；在我们遇到难题时，老师耐心地为我们一字一句地讲解；在我们心烦的时候，老师便成了我们倾诉的对象。感谢老师们，感谢你们对我的帮助。
朋友在我们成长中带给我们许多泪水和欢笑，帮助我们学习，给予我们关心和鼓励，为我们分担痛苦，让我们不会觉得孤独，让我们感到快乐，让我们成长。谢谢你们！
感谢你，我的祖国。是你们给了我们现在幸福美好的生活，给大家舒适的生活环境，默默地保护我们的安全，给我们和平，给我们学习的机会，让我们的生活越来越好。我爱你，祖国！
感谢所有的人，伤害过我们的人磨练了我们的意志，让我们坚强、勇敢；欺骗我们的人增长了我们的见识，让我们变得成熟；侮辱我们的人唤醒了我们的自尊，让我们懂得尊严；感谢那些为这个社会默默奉献的人们，让我们的社会变得美好、和谐。
“滴水之恩，当涌泉相报”。感恩是我们民族的传统美德，也是成为一个正直的人的基本品德，我们要学会感恩，发扬这个传统美德。
感谢养育我们的人，是他们让我们来到这个世界；感谢教育我们的人，是他们让我们了解世界的精彩；感谢帮助我们的人，是他们让我们渡过难关；感谢关爱我们的人，是他们呵护我们的成长。
感恩是一种美德，是一种崇高的境界。感恩，让生活充满阳光，让世界更加和谐、美好。
学会感恩，让感恩成为一种习惯，让你我都有一颗感恩的心，让世界多一份和谐和美。
与感恩演讲的演讲稿 篇4
亲爱的同学们：
同学们，感恩是什么？感恩是一种心态、一种品质、一种艺术，感恩是人发自内心的一种行为。
有这样一个故事：从前有一个小男孩，他总是喜欢到一棵大树下玩耍。他在树下采树叶、乘凉，爬到树上荡秋千，吃树上结的苹果，大树很快乐，孩子也很喜欢这棵大树。
有一天，孩子长大了，很久没有来看望大树。当他再回来的时候，心情很不好。大树快乐地说：“来吧，孩子。到我这里来陪我玩玩，你会很快活的。”孩子说：“我已经长大了，不爱玩了，我需要许多钱。你能给我点钱吗？”大树说：“把我的苹果拿走卖掉吧，卖了它们你就有钱了。”于是孩子摘下树上的苹果到城里卖掉了。
许多年过去了，孩子又来到树下，大树兴奋地摇摆着枝干说：“来吧孩子，来爬到我身上荡荡秋千，你会很快活的。”那个孩子说：“我现在很忙，没有时间荡秋千了，我现在需要一座房子。”大树说：“把我的树枝砍下拿去，你可以用它们盖房子。”于是孩子把所有的树枝都背走盖房子了。
又过了很久孩子没有来看望大树，当孩子来到树下的时候，大树声音颤抖着兴奋地说：“来吧，孩子。到我身边来陪陪我吧。”孩子叹了口气说：“我老了，心情不好，我想要到远方去。”大树说：“那就砍下我的树干做一艘船吧，它可以让你到远方去。”于是孩子砍下树干做了一艘船。
多年以后，孩子又来到树下。大树说：“抱歉，我的孩子，我没有什么可以给你的了。我现在只是个苍老的树墪。”孩子这时已是满头白发，他说：“我现在要的实在不多。我只想找个地方坐下，好好休息一会儿。”大树尽量挺直自己的身体，于是孩子坐下了。
大树很快乐。
同学们，这似乎只是一个简单的故事，但是这正是父母为孩子操劳一生的真实写照。俗说话：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母我们付出的不仅是一点一滴，而是汪洋大海。从我们出生到现在，父母多少次为我们呕心沥血，付出了多少汗水与心血，用爱编织了多少日日夜夜，每天对我们多少的关怀和劳累。而我们又何尝记得感恩？我们是否在父母劳累时为他们泡上一杯清茶，帮他们擦去额头上的汗水；是否在他们生日的那一天递上一张贺卡，感谢他们为我们所付出的一切。
父母并不是唯一要感恩的，在人生的道路上，有无数曾帮助过我们的人。感恩老师，是他们燃烧自己，为我们默默奉献着光和热；感恩亲友，是他们在我们受挫折的时，给我们鼓励和希望；感恩所有帮助过你的人们，是他们让我们走出了困境。
那我们要怎么感恩呢？感恩不能等待，有些同学会说：“等我长大了，让父母住大房子，过上好生活。”有句俗话说得好“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”所以我们要从现在做起，时时刻刻想着感恩，感恩周边的人。感恩并不是要干出什么惊天地泣鬼神的大事，要从身边的小事做起，才是感恩的真正意义所在。
同学们，让我们怀着一颗感恩的心，学会感恩，将会使世界变得更美好。
与感恩演讲的演讲稿 篇5
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
在这个天转凉，秋送爽，硕果香的日子里，我们共同迎来了第xx个教师节。在这里我用最纯真、最真挚、最热烈的心，祝所有的教师节日快乐。
教师是平凡的，普通的，就如一颗小小的铺路石。然而，无论是在过去还是现在或是将来，无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月，始终都有数不清的教师们在无怨无悔的坚守着这个岗位，用自己的青春和热血来捍卫着这个职业的神圣!也正是他们，坚定了我热爱这个职业的决心。
时光如梭，转眼间，我站在这个讲台上已经有五个年头了，回望过去的岁月，有成绩、有失败、有欢乐、也有忧愁…但岁月的累积教会了我更多教书育人的道理，让我成长为一名合格的教师。回顾我的成长正是因为我身边一大批爱岗敬业、师德高尚，堪称楷模的教师感染了我。在他们中，有一批像老师(某位有代表性地老师)一样，燃烧自己照亮别人的“红烛”，有一批像老师(某位有代表性地老师)一样，牺牲自我扶持后学的“人梯”，还有一批像老师(某位有代表性地老师)一样，不计报酬无私奉献的“园丁”。
从他们身上我认识到教育原来也是一份事业，教育原来也如此美丽。学生哪怕是道一声“老师好”，或者留下一个微笑，老师也会感到莫大的欣慰。我突然明白，这种甜美的感受并不在于学生的回报，而在于我们事业本身所蕴含的无穷乐趣。于是，我踏上了这由智慧、情感、信念、理想融汇成的三尺讲台。我崇拜讲台的高尚圣洁，在这里，会生出一种无言的神圣与庄严;我景慕讲台的淡泊宁静，在这里，会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然;我感谢讲台的养育与磨炼，在这里，会有一种自我升华的愉悦与激励。
作为教师，我把工作的质量视为我生活的质量，我愿倾其所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我的梦想荣誉都与学生连在了一起，学生是幸福的，我就是快乐的;学生是进步的，我就是欣慰的;学生是成功的，我才是优秀的。
冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”亲爱的老师们，再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚，最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱。我相信，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们收获的将不仅仅是累累硕果。老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，共同努力吧!
在这里，我想对同学们说一句：同学们，质疑问难，老师是你的书;传承文明，老师是你的桥;劈波斩浪，老师是你的帆。难忘师恩，师恩难忘，让我们行动起来，用的表现感谢老师;用的成绩回报老师;用最热烈的掌声传递出自己对老师的敬意和祝福吧!
“耿耿园丁意，拳拳育人心。”我想，昨天的，今天的，明天的，所有的教师都应该享受社会的祝福与崇敬。最后再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻!
与感恩演讲的演讲稿 篇6
童年的记忆就如天上的星星一般，多的数不清;如五味瓶一样，酸、甜、苦、辣，样样都有;如海滩上的贝壳，有珍贵的、难忘的、还有开心的。现在就让我挑出一个最难忘、最酸最苦的，说来给你听听。
小时候，外公对我的爱说不尽、道不觉。当时我的抵抗力很差，隔三差五的就感上一次冒，每这时候，外公总是第一个出现，还给我买很多好吃的。再说我上四年级的时候，爸爸妈妈工作忙，常常把我扔给外公，外公每天都起早贪黑的接我、送我，可我常常惹他生气。中午妈妈说外公接我太累，让我中午住托管站，可外公不放心，还是常常中午偷偷来看我，。每当外公来接我时，我总开心的哈哈大笑，外公也不忍心，就偷偷的接我回家，为这事，妈妈还说过外公。可外公不听，还是常常接我回家。
当时外公接我时，我总是多么希望外公的身影是妈妈，还会问上一句：‘我妈那?’可现在，我多么希望妈妈的身影是外公，我知道我不能问，因为妈妈会伤心。外公举行悼念仪式时，我没有哭，不知道为什么，我哭不出来，现在想想，当时真是太狠心了。外公没有生病，就这样悄无声息的离开了人世，离开了我和大家。
外公的生命犹如一张白纸，干净、整洁。外公是当兵出身，到现在，我还对他那吃饭时狼吞虎咽的神情怀念。
‘感恩’是个舶来词，‘感恩’二字，牛津字典给出的定义是：珍惜每一个帮过你的人，乐于把得到好处的感激呈现出来且回赠他人。‘感恩’只要你活在世上，就有感恩于父母、亲人，或每一个人的力量。我很后悔当时没有感恩于外公，你们不要像我一样，等到了失去时才知道珍惜。
与感恩演讲的演讲稿 篇7
感恩是一种生活态度，是一种美德，是一片片肺腑之言。如果人与人之间缺少感恩之心，必然导致人际关系冷淡，所以我们要学会感恩。
感恩节是美国人民感谢上帝的日子，因为宗教上说幸福生活是上帝的恩赐，所以要感谢上帝，其意义就是感谢上帝和所有帮助过你的人。感恩节快要到了，我们也要感激所有曾帮助过我们的家长、老师、同学们。
但是我从网上了解到，我们小学生懂得感恩的并不多。因为现代的孩子都是家庭的中心，他们心中只知爱自己，不知道关爱别人。不少学生不但不体谅父母的辛劳，反而无休止索取，买吃的，买穿的，进网吧在他们眼中，向父母要钱天经地义。大学生中，也有许多学生从父母那里要钱，但给家里写信问候的学生不到十分之一。看到这，我的心久久不能平静。我们不应该这样做，应该时时刻刻为别人着想，父母给你东西时应该说声“谢谢”，应该为父母做一些家务，更应该好好学习，以报答老师的养育之恩。
在家里要做到感恩，在社会上也要做到感恩。
11年前有个人资助了178名贫困孩子，如今他已家财散尽，身患癌症。当他躺在床上，依然受到了“你不是说要将我的孩子供到大学毕业吗？他现在还在读初中，你就不肯出钱了，你这不是坑人吗？”这样毫无一丝感恩之心的催款电话，真令人心寒。看到这，我感受到当今社会懂得感恩的人太少了。这个人资助了178个贫困孩子读完了小学，肯定花了很多很多钱。俗话说“滴水之恩当涌泉相报”，这些家长应该到医院照顾他才对呀！而这些家长不但不感谢，还让这个面临死亡人继续资助他们的孩子。感恩是每个公民都应该有的基本道德准则，是做人最起码的修养，他们怎么能这么做呢？他们的良心呢？
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