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大学生演讲稿

时间:2024-10-14 11:59:38 大学生演讲稿 我要投稿

实用的大学生演讲稿范文汇编五篇

  演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在充满活力,日益开放的今天,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编整理的大学生演讲稿5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的大学生演讲稿范文汇编五篇

大学生演讲稿 篇1

  每个人进入大学的时候都有种云里雾里的感觉,好像不敢相信自己这么快就进入大学了,在没有做好准备的情况下颓废了。同时,很多人开始流连于电脑,小说,完全没有要斗志的想法。也有很多人认为大学就是要放松的,当然这也是无可厚非的,小学初中高中辛苦了这么久,加上现在又没有父母管束,现在不潇洒何时潇洒!但是其实大学如同高中一样,也是一种学校,但是一种特殊的学校。它是高等教育的殿堂,也是寻求知识的场所。它需要学生们积极主动学习知识,研究学问,进而培养自己分析问题、解决问题的能力。在大学里,当然有教师的引导、授课,而且这一点是十分重要的.。但就学生学习进步而言,主要是要靠自己,靠自己去探寻、去钻研、去拼搏。我国古谚云:“师傅领进门,修行在个人。”就是这个意思。

  德国哲学家雅斯贝尔斯在谈及大学观念时,也明确地强调这一点。他说:“大学应始终贯穿这一思想观念:即大学生应是独立自主、把握自己命运的人。他们有选择地去听课、聆听不同的看法、事实和建议,为的是自己将来去检验和决定。真正的大学生能主动地替自己订下学习目标、善于开动脑筋,并且知道工作意识着什么……这是一种精神上的升华,每一个人都可以感受到自己被召唤成为最伟大的人。”

  由此观之,大学是一个全新的环境。步入这个环境的大学生,理当树立一个全新的意识:即独立自主,自己来规划自己的大学生活。再也不能依赖于“事事有人管”的环境,要变“有人管”为“自己管”。

  那么我们应该做到以上几点:

  1、熟悉环境,适应大学生活。应特别注意的是大一新生的心理调试问题。心理素质是走向成功的关键。不少新同学由于心理准备不足,或高中时期的心理问题没有得到及时调整,而导致不能适应新环境、人际交往能力差、过分自卑和不够自信。我认为,除了做好充分的学习准备以外,还要摆正心态,进行自我评估、正确定位,努力培养自立、自理能力。

  2、按照大学生活的规律确定长短期目标,制定行动计划和内容。大一应注重对大学的认识以及未来职业的设想,大二着重基本能力的培养,大三着重职业定向考虑,大四着重择业或考研等。当然学习一直应该为最主要的。

  3、根据行动计划选择方式和途径。根据自己的长期目标因人而异,但一般要经历四个时期:适应期、确定期、冲刺期、毕业期。一年级要尽快了解本专业,特别是自己未来所想从事的或自己所学专业对口的职业,提高人际沟通能力。二年级为确定期,应考虑清楚未来是否深造或就业,以提高自身的基本素质为主,踊跃参加学生会或社团等组织,可以开始尝试兼职、社会实践活动,并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。三年级为冲刺期,临近毕业,目标应锁定在择业或考研上。参加和专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信,了解搜集工作信息的渠道,并积极尝试。

  大学生活是一去不复返的,趁着我们还在学校的期间,发挥我们最大的潜能,用功学习,不要再流连于于那些浪费时间的事情上了。加油吧,为我们的将来而努力吧。

大学生演讲稿 篇2

  什么是青春?青春是一棵树。经历风雨后才能长成参天大树。什么是青春?青春是小草。它在被践踏或被嘲笑时不会感到痛苦,它会坚强的活下去。什么是青春?青春是明星。当你迷失在漆黑的夜空中,它会照亮你前进的道路。

  今天是我十七岁生日,我困惑了十七年。不知道时间和事物的珍贵,慢慢长大了。童年成了一种回忆。时光飞逝,匆匆而过。只有十七岁是青春里最灿烂、最灿烂、最美丽的。渐渐的我们有了自己的梦想,渐渐的我们有了独立的思想和生活。不断成长的我们,也会经历生活中的风暴,失败,成功。慢慢的,我变得坚强,成功了。你会回头看看,你的旅途是多么坎坷。品味生活。

  人的一生只有一个童年,青春和衰老。每个人都经历三个时期。童年的`简单和快乐。青春无知,快乐。衰老的余味,珍惜。都是最珍贵的。每个人都有生命的光彩,每个人都会释放它的光彩。

  十七是最宝贵的时间。你还记得你的十七岁吗?哦,不要对时间的速度感到惊讶。你现在要做的就是品味你的十七岁。就像《十七岁的雨季》那首歌,那么难忘,那么美好,那么有活力,那么没了。就像唱出十七岁的记忆。

  其实你才是你青春的主人。你应该让它发光。别死,你会后悔它有多珍贵。不要让你的青春和生活留下遗憾。去吧,展翅高飞,在天空中飞翔,寻找你的梦想。天那么蓝,草那么绿,我们好开心。

  十七岁的雨季,青春的雨季,人生的雨季。

大学生演讲稿 篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好,我演讲的题目是“解读电大、走进电大!”

  作为一名09级的大一新生,我真的是很幸运的。刚到这里就赶上了校园三十周岁的生日,更令我感到荣幸的是初来乍到的我却能够站在这里品读电大,到这里已经有两个多月了,无比高兴的'同时却也因未能完全了解电大而不能真正地走进电大感到深深的遗憾。

  我想,在座的各位有如我一样情况的朋友也不少吧!所以,在此,我真诚地邀请在座的所有朋友陪我一起品读电大!

  首先,让我给你们一个我想要品读电大的理由。我是一个好奇心很强的人,就连擦肩而过的路人我也忍不住想要揣摩一下他们的内心世界,何况是将要陪伴我三年给我知识给我方向的电大呢!而且,今年是电大而立之年的生日,我怎么能无一点感慨?

  三十岁,真是一个令人羡慕的年龄。经过了幼年的无知、经过了少年的猖狂、经过了青年“为赋新词强说愁”的年龄,终于在百般地磨砺后,日渐成熟、走向成功。

  电大该是属羊的,大我整整一个年轮。刚到这里的我,有些迷茫,不知何去何从。电大十八岁的时候,是否也有过像我这样的处境呢?那么,他是否也如我一样想过要放弃呢?

  近日,我发现校园里多了好多西装革履、满面春风的人,看到他们,我也看到了希望。有了向前的动力,电大能在逆境中培养出各种各样的人才,我还有什么理由原则退缩呢?

  我是刚来到这里的学生,也许,我还没有足够多的经验去缅怀电大的过去,但我有足够多的勇气去畅想电大的未来。

  国家以千年谱写历史,电大只有三十年,三十年不长,但也不短。三十年的历史足够我们去细细品位!希望在以后的日子里,我们能够真正地读懂电大、走进电大,也祝愿电大能够越办越好、前程无量……

  最后,我借用美国总统奥巴玛竞选演讲时的一句话,激励自己、也祝愿电大以及在座的所有朋友!

  了解电大、走进电大。与电大共进步!

大学生演讲稿 篇4

  《心有多大,舞台就有多大》

  我们是一群来自××理工的理工科学生,作为一名理工科学生,想要排出一场轰轰烈烈的话剧确实是一件非常困难的事情。因为我们既没有文学院的才情,也没有史学院的稳重,更没有法学院的口才。有的只是一群只会编计算机程序、会做受力分析和画电路图的毛头小子。但是这些对话剧并没有帮助,于是我们就尝试改行,或自愿或被逼着改变自己。

  最终编程序的同学变成了编剧、受力分析的同学变成了动作指导,画电路图的同学变成了化妆师。

  但我们也有我们固有的优势,理工学校男女比例严重失调,男生多女生少,排练起来可以随意粗线条,没有那么麻烦。

  开个玩笑,其实我想说的是,一群理科生排话剧,要比专业团体甚至是文科生付出更多的努力。

  也许最后的结果并不是尽如人意,但我们并不在乎,我觉得大学生话剧最重要的并不是最后的结果,而是过程。

  我们不怕失败,因为我们还年轻,我们有失败的资本,除了生命,没有什么是我们输不起的,即使真那么不幸我们输了,我们还有那句话:大不了从头再来。我们不看重成功,因为我们是一群追梦的孩子,无论最后我们成功的景象有多么辉煌,在人生的旅程中也只会一瞬而已。可是过程带给你的回忆却可能深深的埋入你的心灵深处并伴随着你的`一生。

  在我们的剧组里,有已经毕业几年的师兄,也有刚刚加入到剧社的07级新生,他们在这段时间里,有的人每天上班工作,有的人为保研东奔西跑,有的人身兼多职每天累到吐血,有的人每天要做几个小时的公车来排练,有的人排完练还要做功课画图睡眠时间只有几个小时。当有人累了,有人委屈了,有人想放弃了的时候,我们都会用这样一句话相互鼓励:你可以的,你不是一般人!

  说实话,大家都想成功,起码这是对自己努力的一种回报,但是,大家也都深深的明白一点,无论我们成功与失败,明天的太阳依然会升起,地球依然会继续公转与自转,而我们尚未完全成熟的心灵,却永远的被这一段难忘经历牢牢牵住了。

  喜欢写话剧,并非梦想着有一天也能写出像《暗恋桃花源》一样经典的剧本,被世人称赞。

  喜欢演话剧,也并非梦想着有一天能站在人艺的舞台上和众多专业的老师一起演出《雷雨》。

  我们的梦也许很小很简单。

  我们写话剧也许就是因为和别人打的一次赌,我们演话剧也许就是为了在心爱的女孩面前有一次表现的机会,可那又怎样呢?谁没做过梦呢?当有一天我长大了,当有一天我老了,我可以骄傲的问我正在上大学的儿子甚至是孙子:我上大学时候身高不到1米7都敢上台演男主角,你敢么?

  我想我是幸福的,因为我有一群追梦的伙伴,有一群为我们提供梦想舞台的老师和领导,虽然这次大戏节已经闭幕了,但这正是个开端,我们要用我们的手,用我们努力,把更多更多没有机会站在这里的人的梦想搬上舞台,让更多更多的人能够像我们一样,完成自己的梦想。

  我坚信:心有多大,舞台就有多大。

大学生演讲稿 篇5

  各位老师,同学们:

  大家好!

  孩堤的时候,老师、母亲经常在身边说的一句话就是“小孩子要讲文明,懂礼貌”。那时的我对文明礼貌的定义是不骂人,不说脏话,不打架,不随地吐痰,遇到长辈及老师要主动打招呼。直到现在,作为一名大学生,文明仍贯穿在自己的日常生活中,如校园文明,宿舍文明,教学文明,言行文明等等。

  穿梭在校园中,经常看到同学在行路时张牙舞爪的吃东西,吃完之后也是很“潇洒”地把垃圾随手一扔,扬长而去。这种现象似乎屡见不鲜。这反应出的是一个人的道德修养问题。试想如果每个人都具有这样的道德,我们的校园又该是怎样的一派景象呢?

  每个人都可以通过自己的不断努力,成为一个有美德的好人,只有这样的个体组成的.校园,才是健康幸福和谐美好的,这难道不应成为我们共同追求的目标吗?

  亚里士多德说过:“一个有道德性的人宁愿捐弃世人所争夺的名利而只求自己的高尚,宁愿享受工作劳动的艰辛,而不愿贪图碌碌无为的平庸。”这里所说的德性就是人们常说的道德品质。它是一定社会的道德规范在个人身上的凝结和表现。青年人的发展,包含着成人和成才两个方面,前者是做个好人,后者是做个有用的人,只有成为了一个有德性有本事的人,他的生命过程对于社会才是有价值的,对于自己才是有意义的,在对个人的综合判断中,通常把为人处事的德性摆在首位,就个人心理领域来说,良好的道德素养才能提升和完善自己的精神境界。

  好品德让我们的人格更完美。

  作家余秋雨曾经这样写到:“成熟是一种明亮而不刺眼的色彩,一种圆润而不刺耳的音响,一种不再需要对人察言观色的从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须伸张的厚实,一种并不陡峭的高度,成熟是一种极致,一种品味,一道风景,一种游刃有余的生活,一种潇洒的生。”你能感受到蕴藏在成熟话语中的德性光芒吗?

  我们都做有德之人,共创文明校园!

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