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教育者爱岗敬业演讲稿
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在社会发展不断提速的今天，用到演讲稿的地方越来越多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的教育者爱岗敬业演讲稿，欢迎大家分享。
教育者爱岗敬业演讲稿1
（1）遵守法律、法规
作为国家公民、学生要遵守国家的法律、法规，这是其作为公民必须履行的基本义务。这项义务可以称为“遵纪守法义务”。遵守法律法规，即包括宪法、法律、行政法规，也包括教育法律、法规和有关教育的规章。学生遵守国家法律、法规，重点在于遵守法律、法规中有关学生的规定。对不同层次和不同类型学校的学生有不同的要求。如果不遵守国家法律、法规的话，就会触犯有关法律、法规，从而受到法律的严厉制裁。
这是指学生应当履行“遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯”的义务，即“培养良好品德义务”。我国教育方针要求把受教育者培养成为在德、智、体几方面都得到发展的有社会主义觉悟有文化的社会主义事业的建设者和接班人。这里面一项重要任务是使学生形成高尚的思想品德和养成良好行为习惯。这既是学校的职责，同时也是受教育者的义务。履行这方面的义务的标准是不同的'。《小学生守则》、《中学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》、《中小学德育工作规程》、《高等学校学生行为准则》等，对不同层次和类型学校的学生的相关义务都有具体的规定。
（3）努力学习，完成规定的学习任务
③放学后，应认真复习功课，按时独立完成作业。考试不作弊。珍惜时间，科学安排课余活动。
（4）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
这项义务可以称为“遵守其他制度的义务”。学校或者教育机构为了保证教育教学工作的顺利进行，需要制定有关的管理制度。对这些管理制度，受教育者有义务遵守。主要包括以下几个方面：①遵守其所在教育机构的思想政治教育管理制度；②遵守其所在教育机构的教学管理制度；③遵守其所在教育机构的学籍管理制度。包括入学注册，成绩考核，对升级、留级、转学、复学、休学、退学的处理，考勤记录，纪律教育，奖励处分以及对学生毕业资格的审查等管理规定；④遵守其所在教育机构的体育管理、卫生管理、图书仪器管理、校园管理等方面的制度。
教育者爱岗敬业演讲稿2
张丽莉,一个我们大家耳熟能详的名字，作为一名老师，在学生的生命受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，用行动谱写了一曲感人的赞歌。在她身上，我们看到了人性中最为光辉的一面，也看到了身为一名教师所拥有的最高美德——一切为了学生。
春蚕至死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，用这句话来给张丽莉老师的教学生涯做一个评价一点也不为过。一个人的价值，并不仅仅体现在获得多少荣誉，为社会创造了多少财富，而是是否能在关键时刻，在别人最需要的时刻发挥出自己的力量。借用毛主席的一句话，一个人为了人民利益而死，就是重于泰山。无论其职业怎样，出身如何，这些都不是最重要的。
如果没有发生这起意外，张丽莉老师可能和你我一样，都是千千万万人民教师中最普通的一员，甚至更加默默无闻一些。但英雄恰恰出自于平凡之中，在这个日益利益化，金钱化的时代，利欲熏心，心浮气躁渐渐成为生活中的常态，也许人们的生活水平日益提高，但相应的道德水准却没有得到相应的提升，甚至还在降低。在这种环境下，张丽莉老师的行为无疑是给人们的心里注入了一股强大的正能量。
张丽莉老师的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为“最美女教师”，她以自己柔弱的身躯支撑起一片生命的蓝天，用实际行动谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师。同样身为一名教师的我，与张老师比较起来就显得“相形见绌”了。与张老师的“大美大爱”相比较，我们要努力的地方还有很多很多。首先，我们要学习张丽莉老师的爱生如子的奉献精神，张老师为了这个毕业班级失去了太多太多。为了学生，她失去了支撑她站在讲台的双腿。相比之下，我们要在平时多付一点儿耐心，多投入一点精力，把对学生的关爱融入到日常教学生活当中。
其次，张老师的爱岗敬业、无私奉献的精神值得我们学习，我要在教师的本职工作中，扎实做好每天工作，让爱岗敬业、无私奉献成为我的`一种工作态度和习惯，无愧于人民教师的称号。
向张丽莉老师学习的地方很多很多，我要把自己的感受落实到工作中，将自己对张丽莉老师的崇敬之情落实到自己的生活之中，让这种美好的心态伴随着我，让这朴素人生也能焕发出它应有的光辉。我相信，在我们的生活中，绝不会只有一个“张老师”，过去，现在，将来，都存在着千千万万个“张老师”。正是他们的一次次义举，让我们看到了人性的光辉犹如破晓的阳光般照亮了我们的社会，也正是他们高尚的品格，在我们的社会中激发起一股向善的力量。这种力量就像一块块铺路基石，当这样的基石一天天多起来时，我们前行的道路就会越发平坦，我们的内心就会生发更多的希望和鼓舞，我们的生活才会拥有温暖和感动，我们头顶的道德天空也就会更加蔚蓝，我们这个社会也就会变得更加和谐美好。
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