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文明主题演讲稿

时间:2024-09-07 13:06:53 主题 我要投稿

文明主题演讲稿合集15篇

  演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在生活中,越来越多地方需要用到演讲稿,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的文明主题演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

文明主题演讲稿合集15篇

文明主题演讲稿1

  大家好,今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

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  在我们的校园中,也有一些不文明的现象。比如:下课铃声响后,有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室,和其他同学大声说笑,有时还说出一两句脏话。还有的同学,可能因为一点口角纷争而不依不饶,甚至拳脚相加。这些不好的风气大家一定要制止、杜绝。

  有些同学认为要好做到讲文明,懂礼貌可真难。其实,从许多生活中的小事就能体现出来:在撞到别人时的一声“对不起”;得到帮助时的一声“谢谢”;在和他人告别时的一声“再见”。只不过这些小事微不足道罢了。

  文明礼仪不在于嘴上功夫,而是在于真真正正的实践。我想:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果,你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已失去了做人的真谛。让我们都行动起来,做文明礼仪的小主人,让我们的`校园失去粗言,充满欢声笑语,让文明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开吧!

  有时,一句诚实、有礼貌的语言可平息一场不愉快的争吵;一句粗野污秽的话可导致一场轩然大波。“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”就是这个道理。在建设社会主义精神文明的过程中,我们做为二十一世纪的小学生,每个人都要学会使用文雅朴实、健康向上的语言,用文明语言处理人与人之间的关系,真正体现新世纪小学生优秀的精神风貌。

  谢谢大家,我的演讲完了。

文明主题演讲稿2

亲爱的老师、同学们:

  文明,是什么?

  文明就是为了够到树上的风筝,放在长椅上的一张纸,踩在这张纸上,就能摘到文明的果实。

  文明就是把垃圾桶附近的易拉罐,轻轻地一送,简单的一举手,就触及了文明。

  文明是在乘车时有序地上下,看到老、幼、病、残、孕主动地让座,无言的举止,就让人看到了文明。

  文明是给陌生人问路时的指点,是对粗口骂人的制止,是亲切的一声问候,是束手无策时那热情的援手。

  它是高尚的象征,是俭朴的作风,是时代的精神,亦是一个新的目标的达成。

  ……

  ——生活中,无处不在的,文明!

  文明,在哪里呼唤你?

  当你旁若无人,“啪”地一声,清晰的痰迹印在清洁工人刚刚打扫的地面时,文明在呼唤着你。

  当你兴高采烈,和同学在放学的路上追逐打闹,目无红绿灯,在来往的车辆间穿梭时,文明在呼唤你。

  当你一伸腿,摔了小明一个嘴啃泥,而你得意得心花怒放,连声高呼:“棒极了!”时,文明在呼唤你。

  当你在图书馆高谈阔论,在烈士陵园嘻嘻哈哈,在升旗时交头接耳时,文明在呼唤你。

  当你考试作弊,对父母大喊大叫,搞恶作剧,打断他人发言,从楼上向下倒垃圾……时,你没听见吗?

  ——文明,就在你耳边,呼唤你!

  其实,文明并不是那么遥不可及,而是唾手可得,一瞬间的举动。而文明和不文明的区别,也只是隔着一块玻璃和窗帘,打开窗户,拉开窗帘,文明的亮光就会照射进来 。

  也许,那些公益广告并不能起到太大的.作用,也不能从根本上治除人们某些不文明的行为。但是,如果人们都关注了这些事件以后,无疑会为心灵点上一盏灯,文明的火种燃起来,心里的阴暗驱逐开,文明自然而然地就沁入你的心田,印在你的脑海中。

  文明是一种美德,相信只要我们每人迈出一小步,我们的社会就会迈出一大步。

  文明更是一种需要,一种从我做起的、迫切的需要!

  一瞬间,让我们举起文明!

文明主题演讲稿3

  白云朵朵开,绿草如茵,笑声爽朗。自古以来,人们就梦想着绿色生活。然而,随着经济的快速发展,人们在追求物质生活的同时不断向自然索取,对生态环境造成了严重破坏,生态问题日益突出。

  你看!由于我们有各种规模的工厂,这些工厂排放未经处理的污水以节省资金,污染了原本清澈的河流,使鱼失去家园,严重污染的河流偶尔会散发出难闻的气味。这些工厂的废气也污染了蓝天,没有给鸟儿留下翱翔的地方。自从体验到一次性物品的便利后,我们肆无忌惮地砍伐森林,让曾经陪伴我们的动物无家可归……我们向往的绿色生活离我们越来越远。

  面对满目疮痍的地球,大自然已经为我们敲响了警钟。我们应该深刻反思:时代要进步,文明要发展。与其对自然的掠夺和索取,不如走可持续发展之路,保护生态环境,倡导生态文明,树立地球是人类唯一生存家园的理念。因此,生态文明建设迫在眉睫。

  那么,如何才能建设生态文明,恢复其本来的色彩和面貌呢?我想,我们应该从自己做起,从生活的点点滴滴做起!

  其实说起生态文明,回顾我之前的.做法,我深感愧疚。

  以前一直以为生态文明离我很远,所以经常做乱扔垃圾浪费资源的事情。虽然老师和同学多次警告我,但我仍然不能激发我保护生态环境的热情

  情。唯独经历过那次的事后,让我彻底改变了自己的观念,变成了积极保护生态环境,关心生态问题的文明小学生。

  那是一个寒冷的冬天,窗外刺骨的寒风呼呼地叫嚣着。偏偏在这样寒冷的天气却轮到我做值日。大家都归心似箭,盼着早点做完值日回家,于是就风风火火地搞起了卫生。不到五分钟,打扫卫生已接近尾声,最后只剩下垃圾没倒。可是这么冷的天,谁想去倒垃圾呀!空荡荡的教室几个人大眼瞪小眼,瞪了半天,我才无奈地走下楼去倒垃圾。

  不料,刚一下楼,一阵冰冷的寒风夹着细雨向我刮来。紧接着,垃圾桶里的几个纸团被风吹了出来。我心想:糟了!垃圾掉在了地上,如果现在用手捡起来,回去还得洗手。趁四周没人看见,还是快跑吧!谁知刚一转身,一道红色的身影冲到我面前,只见她轻轻地说:“哥哥,你的垃圾掉了。”过了几秒,她见我没动,于是自己跑过去,弯下腰捡了起来,扔进了垃圾桶,还冲我笑了笑。我顿时很羞愧,心想:她这么小就懂得保护环境,而我作为一个五年级的学生,竟然连这个都不懂,真丢人!

  这一堂生动的环保教育课让我暗暗下了决心,我要努力做一个保护环境的文明小学生。从此以后,每每我看见别人破坏环境,都会主动上前阻止。虽然我们的力量是有限的,无法做出轰轰烈烈的大事,不可能发明那么多新能源,也没有那么多的能力去植树造林,但我们只要从小树立生态文明从我做起的理想,从小事做起,就能共筑一个绿色家园,让天空多添一抹蓝,森林多添一抹绿!

文明主题演讲稿4

  礼是中国传统文化的重要内容。孔子开设的六门课程称“六艺”,其中“礼”为六艺之道。

  一个人,不论读多少书,文凭多高,要想成就一番事业,大部份因素是靠别人的帮助。如果你的举止粗鲁、无礼、古怪,别人都不愿意接近你,又怎样会帮你呢!

  用心留意一下身边那些人缘好的同学,相信你会学会到很多很多。他们与人交流总是温声细语,不会对人大声叫骂,即使是被冤枉了,也不会泼妇骂街似的大吵大闹,而是等自己的情绪平和稳定后,再作沟通。有事请人帮忙会说请,撞到人也会说对不起,不好意思等。

  同学帮他把快递回来后,他会认真地说声谢谢,同学帮他打饮用水会认真地说声谢谢。看到同学会点头微笑,也会打声招呼。

  再留心一下身边那些被人家议论纷纷的同学,说话不但大声还口水飞溅,需要帮忙也从不会说请,而是直接用命令的语气,同学答应帮助后,稍有怠慢还大声呵斥,这样的人你会愿意接近吗?有的同学平时与人交流,满口粗言秽语,听到了就叫人不舒服。又或者在他人讲话的'时候自己做自己的事,自说自话一点也不尊敬他人。这样的人,你会愿意接近吗?

  你也许会说,这些都是小问题,不注意也没什么啊,做人随便一点开心就好,不用过于在意这些细技末节。但我想说的是细节决定成败。

  有一个年轻人到一家大型国企公司去应聘,学历比他高,条件比他好的应聘者有很多。然而只有他一个人被录取了。

  原来,在他们挤着进入电梯的时候,他在注意到在另一边的电梯里有一个坐着轮椅的老人。同行的人都看到了,但他们都没有上前帮忙。只有那个年轻人上前帮了忙,推了老人的轮椅一把。老人说:“年轻人,谢谢你了,“年轻人回答:”不用谢,这是应该的。“你知道那个老人是谁了吧,没错,老人就是那家国企的董事长。

  所以说,一个人的举止行为对个人的成长和形象影响很大。文明有礼是我们每个人的必修课程。

文明主题演讲稿5

  我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称,她五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。我们××小学是××市的重点学校,(……荣誉)。我们一贯引导学生学习“规范”,学会做人,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。开展文明礼仪教育活动,我校已经有××年的历史了,(……开展的活动);从而达到以人为本,提高师生道德水平和文明程度,育人兴校的目的。

  一、学习“规范”,让“规范”深入人心。

  要让学生具有良好的文明行为,就必须首先学习“小学生日常行为规范”,只有让“规范”深入人心,才可能实施“规范”。为此我就”规范”向学生进行了广泛的宣传,深入的学习。一是在开学典礼上,利用“开学动员”和大幅标语对“学规范,学做人”这一教育中心进行宣传,营造教育气氛。 二是每周升旗仪式利用国旗下讲演时间,有计划地进行”学习规范”的系列讲演,让学生学习礼仪常规和待人接物的原则,使“规范”深入人心。 三是各班级根据学校的周教育重点和学生的实际,每周分重点、分专题对学生进行“规范”的学习教育,使“学规范”更细致,更深入。

  二、从常规训练入手,使文明具体化。

  对学生进行系统的“规范”学习后,要让学生真正掌握“规范”的内容,运用“规范”待人接物,我们还对学生的行为进行了严格训练。

  为了让学生深刻地体会到优美环境的好处,学校少先队大队部号召各班成立“义务清扫突击队”,对校园的清洁卫生天天坚持清扫,让学生人人参与义务清扫,人人分享劳动成果,人人从劳动中受到教育,人人都不忍破坏自己亲手创造的干净环境,人人都不允许别人践踏自己的劳动成果。使维护环境卫生,成为自己的事。 同时,学校德育处还实行了教室卫生、过道卫生、公地卫生各班责任包干的'办法。各班负责清扫、维护、保洁。除红领巾监督岗每天两次检查外,德育处还每周不定期突击检查,发现问题取消本周卫生流动红旗。

  三、争当文明小卫士,形成良好的文明竞争风气。

  在整个“学做文明礼貌小学生”活动中,“争当文明小卫士” 一直贯穿始终。 “文明小卫士”的争当,必须是通过自荐、班级核实、大队部批准三个程序。也就只要自己认为自己符合一个“文明小卫士”的标准就可自己到大队部自己推荐自己当文明小卫士,不必要同学选举,不需老师推荐,只要大队部到班级核实,文明行为基本属实,即可当上文明小卫士,然后担任红领巾监督岗执法工作。

  “自荐”,其实是给每个学生改正缺点,努力上进的一个机会,让学生明白只要自己努力,也能当上“文明小卫士”。 在“争”的过程中,使学生自然而然地规范自己的言行,自觉做到文明守纪,主动养成文明习惯。不管这个学生最后当没当上“文明小卫士”,在“争创”的过程中,他或多或少受到了教育,规范了自己的言行;而当上了“文明小卫士”,参加了红领巾监督岗大执法工作后,除了用良好的文明言行为大家作出示范外,还要纠正校内不文明行为。

  四、“学做文明礼貌小学生”全校性中队主题队会观摩比赛,规范了学生的言行,展示了班级的文明风彩。

文明主题演讲稿6

敬爱的老师,亲爱的同学们:早上好!

  我是来自五年级的xxx,今天我要演讲的题目是《文明礼仪洒满校园》。

  文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……文明礼仪是一种品质,文明是一种修养。礼仪是无处不在的.。

  中国是一个有着五千年历史的文明古国,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。做为中华民族的传人,我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。

  做一个文明的小学生,我们应当注重自己在日常的学习和生活中,从自己言谈举止的每一个细节入手,自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校,应该尊老师,爱校园,同学之间要友好;在家里,应该敬家长,爱弱小,见到客人要问好;在街上,应该遵纪律,守秩序,各项守则要牢记。文明礼仪是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比的智慧、比一切的学问都重要。礼仪经常可以替代最珍贵的感情。

  有时一声你好可以给别人带去一天的好心情,一句谢谢拉近了同学们之间的距离,一声对不起能化解剑拔弩张的冲突,一个不要紧等于给人吹去阵阵温润的春风。同学们,让我们都行动起来吧,让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这些成为我们的日常用语,让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人,用热情、大方的举止处事,给他人带来愉快和谐,让校园充满爱的温馨,让文明礼仪之花在我们的校园竞相绽放吧!

  我的演讲结束!谢谢大家!

文明主题演讲稿7

  大家好!

  今天我很高兴站在这里。我想以一首诗开始我的演讲,“有一首歌,我们每天都唱;有一首歌,就像一年四季花开;这首歌的名字叫礼仪,历史悠久。今天我就来说说校园礼仪!

  当明媚的阳光照在你的笑脸上,微风吹在你的脸颊上,你觉得春天来了吗?春天很美。我们在这个美丽的春天校园里做什么?

  课堂礼仪对教师的教学影响很大,直接关系到一个班级的荣誉和凝聚力,反映这个班级的班级风格和面貌。校园礼仪更重要。课后休息时间,不随地吐痰,不乱扔纸屑,不玩粉笔头,上下楼梯右走,主动用普通话和老师、客人打招呼。还要爱护花草树木和一切设施,不要跨越绿化带,爱护整洁,服从老师的管理,接受值班学生的批评和劝阻。在老师的帮助下,你应该主动真诚地说谢谢。

  同学没有礼仪是活不下去的。就像润滑油一样,让粗糙的摩擦消失。如果有矛盾,要多做自我反思。互相理解,包容他人。培养强烈的合作精神,让班级更加团结友好

  谊更深厚。

  文明的`学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人。文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,不会随便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。

  文明的学生,一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。

  文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度。

  文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导……

  文明是行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升。文明是告别作日的无知和粗俗,是自觉的控制。

  校园因你、我的文明而文明。文明校园需要我们全体师生共同、长期的努力。当你踏着轻快的步伐走进学校的时候,你是否会想起那些经常手拿扫帚,埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候,你是否感觉到那些拖拉机车的老爷爷老奶奶的艰辛?我们知道,春天是美好的,可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!

  在这么美丽的校园里,同学们,你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑,而不伸出双手?你怎么忍心让干净的墙壁,留下各种笔迹和串串脚印,还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢?你怎么可以背着师长私自出校门、出家门,全然不顾他们的感受呢?难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们,美丽的校园不仅仅需要每个人的付出,更需要你我的文明举止呀!

  文明是风,它可以吹拂每一位同学的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。同学们,让我们在春天宁静的早晨里,在三月明媚的阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力,会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!

文明主题演讲稿8

尊敬的领导。老师。亲爱的同学们:

  大家好!

  我今天演讲的题目是<文明礼仪在校园>。礼仪是无处不在的。它可以表现出一个人的道德修养。它可以增进人与人之间的友谊。它的作用太多太多了。在这阳春三月。春意浓浓。生机勃勃。意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?

  我们小学生要着装得体。符合学生身份。体现出新世纪学生篷勃向上的风采。因为仪表。仪容。仪态可以让人一看便知道你的修养。

  升旗仪式。最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗。在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻。国旗下的我们要严肃认真。精神饱满。高唱国歌。不负于[礼仪之邦"这个美誉。

  课堂礼仪对老师的教学影响很大。它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力。体现这个班的'班风班貌。校园礼仪就更重要了。下课后的休息时间。不随地吐痰。乱扔纸屑。不拿粉笔头玩。上下楼梯一律右行。见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施。不穿越绿化带。爱护清洁卫生。服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助。应主动诚恳地说谢谢。

  同学之间也离不开礼仪。它就像润滑油。使粗糙的磨擦消迹。如果有矛盾。多进行自我反省。互相理解。宽容待人。培养较强的协作精神。这样使班级更团结。友谊更深厚。

  在3月这个文明礼貌月。全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵。你。便是他们中的一份子。相信自己。我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命。无负于未来。无负于这教育我们的美丽校园。

  我的演讲到此结束!谢谢

文明主题演讲稿9

  中国一直被称为“文明国家”。在古代,无论是官员还是贵族,文人还是平民,都非常文明礼貌。直到现在,这个传统也没有改变。

  无论在家里还是在校园里,文明礼貌随处可见。比如在学校,碰到同学或者老师,应该说“对不起!”,走开。同学之间要团结友好,不要为了鸡毛蒜皮的小事无休止的争吵。学生有困难要帮忙,不能袖手旁观;在家里,你应该尊重长辈。父母布置的任务要马上完成,不要拖延,更不要推脱。如果你真的放不下你正在做的`事情,你应该向你的父母解释,不要对他们大喊大叫。如果你想寻求父母的帮助,一定要用“请”字,这样才能很有礼貌,很懂事;在其他公共场所,讲文明礼仪更重要。如果有人问你问题,你真的不知道。你应该说“真的很抱歉,我不知道。”没关系,但你不能说,“我怎么知道?你问别人硫胺素。你真讨厌。”这样会让人觉得你不礼貌,会在别人心目中留下不好的印象。

  有句名言说得好,“人若无礼,不生,事若无礼,不生,国若无礼,不安份。”是的,一个人如果不讲文明礼貌,就很难活下去;如果你做某事没有礼貌,你就不会成功。即使在强大的国家,没有文明礼仪,也不会有和平。作为一名光荣的少先队员,一定要讲文明礼仪,以免败坏祖国的名声!

文明主题演讲稿10

各位领导、老师、同学们:

  大家好!

  我是来自二(二)班的李博也。今天我演讲的题目是《做一个文明的小学生》。

  同学们,我首先问你们一个问题:“人”怎么写呢?好多同学都说:人,一撇一捺。是的,“人”写起来容易做起来难。同学们想过没有:我们是一个堂堂正正的人,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的'人?我的回答是:做人首先要做一个文明的人。

  文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有困难时的帮助,是见到老师时的问好,是不小心撞到对方时说的一声“对不起”。文明就是对人有礼貌的好品质。

  文明是什么?文明是自觉将垃圾放入垃圾箱,是看到有人随地吐痰时的主动制止,文明是吃东西前先洗手……文明是一种讲究卫生的好习惯。

  文明是什么?文明就是爱护我们的校园。

  大家请看我们美丽的环潭镇小:桃花开了,开出了胭脂红的花朵;柳条绿了,吸引了唱歌的小鸟。爱护校园不仅jin是我们每个同学的责任,更是我们的义务。一片纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫;一朵花,我们珍惜;一棵草,我们爱护。我们要用我们的行动爱护校园,做一个爱护校园的小天使。

  同学们,让我们在这个春天里共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地走向文明!祝愿每个同学像快乐的小鸟一样在平安和谐xie的校园里唱歌、学习、成长!谢谢大家!

文明主题演讲稿11

  我们是新世纪的少年,要注意自己的行为,要做一个讲文明,懂礼貌的小学生。让我们把自己做到最好。

  文明礼仪是什么?早上到校,对老师那声亲切的“老师早上好”是文明;捡起你看到的垃圾是文明;在拥挤的公交车上遇到老、弱、病、残的那句“您请坐”是文明……

  你的一声“你好”绽放了你我甜甜的微笑;你的一声“对不起”融化了我心中的抱怨与冰雪;你的一句“你先请”换来了别人赞许的目光;你的一句“我来帮你”架起了你和我心灵的`沟通。这是文明的力量,这是你对别人文明的回报……

  那天……

  风雨交加,我正在回家的路上。突然我的我身子一倾,被一块皮球大小的石头绊倒了。心想:今天怎么这么倒霉。连石头也和我作对,这石头也是的,绊谁不好,非绊我。我慢慢地爬起来,才发现我的衣服已经脏兮兮了。我的眼睛像要喷出火花似的盯着那块绊我的石头。盯了许久,我气愤的捡起石头。不管三七二十一就顺顺手一扔。心里恨不得把他扔到十万八千里。

  忽然,从我的耳边响起﹕“这是谁扔的,都砸到我脚了!”我回头望去,在伞下有一个小弟弟在那放声大哭。那是一个七八岁的小弟弟。“去不去道歉?如果不去就显得不诚实了,可如果去……”想了半天后,我还是觉得去道歉。

  “对不起,那个石头是我扔的!”我有些难为情。

  “没关系”那位小弟弟满面笑容的对我说。是这句话让我尝到了文明的一股“甜泉”。这句话让我知道,要被人对你文明,你先让学会对每一个人文明,把你的文明做给每一个人看,让别人以你为榜样让别人的心中也有一颗文明的种子。

  来吧!让文明变成风,让它吹拂每一的人的心;让来吧!礼仪变成花,让它将自己的心变得更加美丽。来吧!让我们把“文明礼仪之花的种子”陪伴我们成长,让我们把“文明礼仪之花的种子”传播到每一个人心中。

文明主题演讲稿12

亲爱的老师、同学们:

  文明,是一个人要做的第一步。文明,是每个人、每个家庭必做的一件事。那文明是什么呢?

  文明就是在一片草地上,你不在上面乱跑乱跳;在一面洁白的.地板上,你捡起了一片小纸;在有人需要帮助的时候,你伸出援助之手;当你撞到别人时,主动说一声对不起;当你见到老师时,主动问老师好;在吃饭时,不对饭菜打喷嚏;在长辈说话时,不在面前插嘴,不能叫长辈大名;见到爸爸妈妈也要问好,不说脏话、不骂人;看见值日生没来,主动帮忙打扫卫生,主动在学校干小义工,帮老师打水;下课主动组织同学捡树叶等等这就是文明。

  文明,不但是一件事,还是一种精神,这精神坚硬不败。争取每个人做文明人、讲文明语!

  让我们从自我做起,从我们身边的小事做起。让文明之花开满家庭和校园的每个角落,让整个世界充满文明,让文明永在!

文明主题演讲稿13

亲爱的老师和同学们:

  大家好!

  我叫支健邦,是四小二(7)班的一名少先队员,今天我演讲的题目是《满园春色关不住,礼仪之花出墙来》。

  讲文明,是中华民族的传统美德;讲文明,要从身边的点滴做起。在我们四小,处处盛开着文明礼仪之花。

  升旗仪式是庄严之花。每到星期一早上,高年级的大哥哥姐姐们,身穿鲜艳的`校服,站在国旗下,严肃认真、精神饱满地高唱国歌。这时候,我就期盼自己快点长大,和他们一样,成为国旗下庄严之花的一朵。

  课堂礼仪是可贵之花。就说我们二七班的小朋友们吧,我们上课特别守纪律,听讲特别认真,发言特别积极。有一次,其他班的老师经过,看到我们这么乖,还表扬我们呢!我觉得,四小所有班级的同学都会和我们一样好!

  课间礼仪是温暖之花。下课了,校园里响起礼仪之歌《三德歌》,“校长好”“不远老师好”“同学你好”,师生间的问候不时响起。同学摔倒了,有人会去扶;同学闹矛盾了,有人会去劝;地上有果皮,有人会去捡。老师同学个个脸上笑呵呵。

  礼仪之花开遍了四小,在这样美丽的花园里学习,我怎么能不幸福?我怎么能不快乐?我只愿礼仪之花开得更灿烂!更辉煌!

  我的演讲完了,谢谢大家!

文明主题演讲稿14

  我常常想,什么是文明?有一次,我坐在公交车上,过了一会儿,来了一个老人。爷爷上车前,坐在他旁边的一个大叔起身让座。叔叔扶着老人坐在座位上,抓住屋顶的扶手。

  爷爷赶紧说:“谢谢你,小伙子!”大叔也笑着说:“不客气!”这个大叔做的就是文明,给老弱病残孕让座就是文明。上学的时候,看到老师打招呼,同学打招呼是文明的'。我们应该给别人带来微笑和快乐的心情。有一次,老师带我们去种树。我们挖了个坑,种了棵树,浇了点水,树就种上了。虽然我们很累,但我们很开心,因为我们终于可以呼吸到我们种植的树木产生的空气,我们做了一件文明的事情来保护环境。虽然文明人可以做到,但不文明行为依然存在。我们应该保护环境,不要随地乱扔垃圾或吐痰。然而,有多少人真的能做到呢?让我们反思,记住文明,做文明人!

文明主题演讲稿15

  文明礼貌是现代社会每个人都必须具备的优秀品质。

  当然,懂得文明礼貌的人很多,这在我们的生活中随处可见。有一次,我上车的时候忘了找零,司机叔叔没给我车。我把口袋翻来翻去,但是没有钱。这时候一个大姐过来给我买单。我感激地看了她一眼,赶紧说:“谢谢!帮我解决燃眉之急!”她冲我笑了笑,说:“不客气!帮助人是对的。”之后,他默默地离开了。我想向她学习这种精神。

  好人虽然多,但不文明的人也少。上次过马路的.时候看到两辆电动车不小心撞在了一起。虽然没有伤害到对方,但是为了到底是谁的错斤斤计较,有时候还会说几句粗话。孩子们,我们千千人永远不应该说粗鲁的话或不礼貌的话,而应该是文明礼貌的人。这样别人才会觉得你有礼貌,喜欢你。

  我们每个人都应该是一个有礼貌的人,一个文明的人。文明礼貌伴随着我们。

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