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中学生演讲稿

时间:2024-09-25 23:51:04 中学生演讲稿 我要投稿

【必备】中学生演讲稿锦集九篇

  演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在现在社会,演讲稿与我们的生活息息相关,你所见过的演讲稿是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的中学生演讲稿10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】中学生演讲稿锦集九篇

中学生演讲稿 篇1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是:感恩

  落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况爸妈为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在爸妈劳累后递上一杯暖茶,在爸妈生日时递上一张卡片,在爸妈失落时奉上一番问候与安慰,爸妈往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得爸妈的生日,体会爸妈的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会,去报答。

  真挚深切的爸妈的爱散播在空气中,令人悴然心动。沧海桑田,斗转星移。时间、空间改变了许多,而唯一不变的,是那一刻永恒的爱心,这颗爱心中所蕴含的柔情似一根红丝带,飞过高山峻岭,飘过江河湖海,牵系着颗颗炽热的心,撒播着深切永恒的情。爸妈爱的深,爸妈爱的醇,爸妈爱的浓,爸妈爱的'久,令其他任何一种情感都逊色三分。感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。爸妈的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经爸妈的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。血总浓于水,情莫过于亲。爸妈的爱如一股涓涓细流,虽无声,却能够滋润干涸的心灵。它平凡,却在平凡中孕育着一份惊人的伟大!有时,母爱是一剂特效药,可以拯救那病入膏肓,行将就木的灵魂;有时,父爱又是人生海洋上的一座指路明灯,引导我们走出迷途,追随光明。父亲,母亲,生命来自你们含辛茹苦,风霜雪雨的交织中有您不倦的身影;快乐来自你们,始终如一,锅碗瓢盆的交响里有你们不断的叮咛;无私来自你们,全心给予,岁月织就的白发里有你们不变的期待;幸福来自你们,笑对艰难,沧海桑田的变迁里有你们温暖的笑脸。

  感恩,是结草衔环,是滴水之恩涌泉相报。感恩,是一种美德,是一种境界。感恩,是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。感恩,是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。感恩,是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。感恩,不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢,而是发自内心的无言的永恒回报。感恩,让生活充满阳光,让世界充满温馨。

  学会感恩,应该是学会做人的一条最基本的标准。就让我点一瓣心香,让感恩与我同行吧!

中学生演讲稿 篇2

  今天想和大家聊聊生活中的烦恼。

  在我们的生活中,常常有各种各样的不如意,比如,长得瘦就有同学给起外号叫“瘦猴”,昨晚生病没完成作业被老师批评,书包掉在地上弄得又湿又脏却没人道歉,等等等等。如果你遇到这些烦恼,会怎么做呢?

  我读过这样一个故事。故事说,一个孩子整天心事重重,闷闷不乐。爸爸发现了他的烦恼,就问他愿不愿意玩个游戏,把烦恼抛开。当然,孩子高兴地答应了。于是,每天放学后父子俩就到河边去捡石子,然后把惹人讨厌的人和不开心的事写下来贴在石子上,如果很讨厌就捡大一点的石子,不怎么生气就捡小一点的。第一天,儿子劲头十足。第二天,儿子仍然兴致勃勃。第三天捡完石子,儿子背着沉甸甸的书包,无精打采了。爸爸问:“你还想背着这些讨厌的石子吗?”儿子摇摇头。“那我们不如扔掉吧。”父子俩打开书包,把那一颗颗记录着各种各样烦恼的.、大大小小的石子掏出来,远远地扔进了河里。背起轻快的书包,儿子开心地笑了。爸爸说:“孩子,你的烦恼,就像这背在身上的石子,扔掉它,你就扔掉了心中的石子,扔掉了心中的石子,你就扔掉了心中的烦恼。”

  说到这,聪明的同学一定知道怎样抛开自己的烦恼了。同学叫我“瘦猴”,其实没什么恶意,那是在说我苗条又聪明;因为生病作业没完成却被老师批评,那是提醒我学习要勤奋;书包掉在地上或许是我自己没有放好,或许是同学不小心碰掉了却没有发现,还好,书没有弄湿……如果你学会了这样理解和宽恕别人,你心中的石子一定会越扔越少,烦恼也会越来越少。要知道,你扔掉的是伤害,留下的是友爱;扔掉的是懒惰,留下的是勤奋;扔掉的是斤斤计较,留下的是宽容大度。

  学会宽恕别人的过错,不要把它放在心上,不然,受折磨的将是我们自己。希望你从现在开始,放下心中一颗颗石子,放下一个个烦恼,留下快乐和美好。

中学生演讲稿 篇3

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!今天我为大家演讲的题目是《我的中国梦》。

  梦想。一个人如果有了梦想,便有了努力追逐的目标,便有了努力追逐目标的勇气和动力。

  我小时候的梦想是做一名画家,可现在却觉得有些不切实际。但是我仍不想放弃,我还在坚持学习美术。因为我觉得,有时候梦想可能不会实现,可能并不会出现预期的结果。但是,只要有梦想,就一定要去追。人这一生中,如果一个梦想都没有追过的话,那岂不是太可惜了吗?

  尽管我的梦想是成为一名画家,但我觉得,只有国家强大了,我们才会有精力有资本去追逐自己的梦。如果自己的国家懦弱无比,国民们的生活环境中处处都弥漫着硝烟,走在街道上随时都有可能开始打仗的话,在这种情况下还有谁敢去追逐自己的梦想呢?

  唯有自己的国家强大了,我们才会安心的去追逐自己的梦想。当初的中国饱受外国的欺凌,那时的每一个中国人都希望中国强大起来。只有自己的国家强大到一定的地步,不会再有人敢欺负我们了,我们的生活就不会像以前一样动荡不安了。

  上一代的`中国人的中国梦便是强大我们的祖国,使我们的祖国不再饱受欺凌。如今,他们的梦想实现了!这是他们通过自己的不懈努力得来的!而我们这一代中国人的中国梦又该是什么呢?我们应该更加强化我们的祖国,使祖国再也不会回到过去那种状况!而且,我们应该为我们的子孙后代们创造更加美好的明天,使以后的中国人的生活质量越来越好。现在最值得重视的便是环保,现在的城市污染已经十分严重了,如果现在人们还不重视环保问题,继续毫无节制的排放污水、乱砍滥伐的话,那么生活在很久以后的中国人又该怎么存活下去呢?而且我国的水资源已经严重缺乏,如果现在不注重环保,排放的污水污染河流,那以后在地球上的最后一滴水便会变成人类的眼泪!

  在现在这个时代,努力学习,只是就可能改变一切!现在的社会上出现了很多的官二代和富二代。如果我们不借助知识的力量,我们是根本斗不过他们的。所以,我们在现在一定要好好学习,不要等到长大以后再忙着后悔,那时候便已经没用了!

  追逐梦想是每个人都有的权利。为了我们的梦想,我们应该不断地努力向前拼搏,每天多记几个知识点,每天多背几条概念,每天多看一些书。只要坚持下去,久而久之,你的收获便会比别人多许多,你离你梦想的距离也就又缩短了不少。长此以往,你的努力决不会白费,你的梦想也终会达成。

  为了我们的祖国,我们要继续努力下去。不浪费生命里的每一分钟,要把所有的时间都利用起来。在将来,我相信我们一定能够追到自己的梦想,也一定能够成功。就像《蜗牛》里唱到的那样“任风吹干流过的泪和汗,总有一天我有属于我的天!”

  这就是我的梦,我的中国梦!

中学生演讲稿 篇4

  大家曾被一块块坚实的书之巨石打得伤痕累累,大家增被航行后的暴风骤雨洗礼地精疲力竭,我闪也曾因数次在长空中的失而一蹶不振。可是今天,年轻的大家眼含着希望,双手握着奋斗。坐在明亮的教室自

  信满满地说:“不管有多大,雨有多强,年轻的大家依旧会勇往直前。因为大家是国家的希望,是民族塊,为中国魂永垂不朽,大家要成人,大家要成才!”

  新世纪赋予“成才”崭新的概念,有人曾把孜孜不倦、埋头苦读的学子称为“才子”;有人为把“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子称为“才人”;亦有人奉考试高分全优学子为天之骄子,国之栋梁。然而今天,屹立在新时代的前方,仰望着日新月异的时代给予“成才”最精典的诠释,大家幡然醒悟:只有兼备最扎实的知识基础,最渊博的天文地理知识,以及最全面的德、智、体、美、劳发展的潜能才是合格的,走在世纪尖端的“人才”!

  俗语说:“冰冻三尺,非一日之寒。”诚然,双肩稚嫩的.大家还不能轰轰烈烈大有作为,更谈不上现有便又单枪匹马地为社会作多么巨大的贡献。可是大家拥有着无价的资本:青春和时间,深信:只要大家毫不懈怠地吸收阳光和雨露,马不停蹄地同时间赛跑,柔弱小幼苗一定可以长成参天栋梁,撑起阴凉的一片蓝天。

  牛顿说:“力是可以想通的”。而成人与成才本身就是一对相互牵连、如影随行的影响全,更确切地说,平衡二者才能平衡人生。

  如何成人,如何成才,面对这一令人深思的问题,笔者“拙见”;

  自信,成人成才的基石,因为“自信成功二百年,会当击浪三千里”;

  坚定,成人成才的阶梯。因为“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;

  梦想,成人成才的导航,因为“心有多高,大家就能走多远”;

  奋斗,成人成才的焦点,因为“宝剑峰从磨砺出,梅花香自苦寒来”。

  真的,生活就像一种回声,你给予多少,它就送回多少;播种什么,就收获什么;付出什么,就得到什么。所以,作为生活的大家,撒下所有这些火种,生活必当色彩斑斓,灿烂辉煌。

  有蓝天的呼吸,就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化;

  有大海的呼吸,就不能让搏击的勇气在风流前却步;

  有远方的呼唤,就不能让寻觅的信念在走不出的苦闷中消沉。

  因为,

  成人,要有追求永支撑

  成才,要有激情常相伴!

中学生演讲稿 篇5

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是雁门口镇小四(3)班的xxx,我演讲的题目是《珍爱生命,健康成长》。

  同学们,生命是美丽的,是善良的,是和谐的。她不仅仅只属于你。是母亲的十月怀胎,将你带到这个世界;是父母的含辛养育,才有了你的长大成人;是老师、同学、亲友的关爱,才有了你的健康成长。你属于父母、家庭、社会,属于许许多多关心你的人。关爱自己,珍爱生命已成为你义不容辞的责任。

  可是有些人,却拿自己的生命开玩笑。记得前不久曾听到过这样的一件事:某所学校的一位小学生由于考试成绩不好,受到老师的批评,家长的责备,就不堪一击,跳楼自尽了。一个幼小的生命就这样结束了。听了这个令人瞠目结舌的事件,当时我震惊了,真没想到这样一个花季少年,竟有如此的想法——用跳楼来结束自己的生命。难道他不知道生命的可贵吗?难道他不知道这一跳将一去不复返吗?难道他不知道这一跳会给多少人留下多少痛苦?

  一个幼小的生命,本该享受着同学的关心,享受着老师的教育,享受着父母的呵护,享受着爷爷奶奶的嘘寒问暖,享受着属于自己的花样年华,可他就这样永久地走了。

  人的生命是有限的,而以一个健康的身体、快乐的渡过自己有限的一生,是我们每个人所向往的。它需要我们在日常的生活中随时随地的注意保持积极、乐观、向上的心态,不能因为一时的困难、挫折就丧失面对生活的信心。

  奥斯托罗夫斯基,因为参加卫国战争,身体受伤,导致双目失明,身体瘫痪。但是,他并没有放弃自己对生活的追求,而是凭着顽强的毅力创作出著名的《钢铁是怎样炼成的》一书,并通过书中主人翁保尔,留给世人一段著名的人生格言:“人最宝贵的东西是生命,生命属于我们只有一次。一个人的生命应当是这样渡过的:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻,这样在临死的时候,他就能够说:”我整个的生命和全部的精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争!现已成为一代青年的座右铭。

  同学们,血的'教训不能有一次,悲剧也不能重演,生命不可能有第二次!我们只有懂得一个道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,处处小心,时时提防,保持清醒的头脑,绷紧安全之弦。

  西方思想家倡导的“敬畏生命”的人道主义思想,应当成为我们对待生命的座右铭。“敬畏生命”,包括珍爱自己生命,也包括对他人生命的尊重。我们应该充满热情地帮助任何一个需要我们帮助的人。人与人之间只有充满了浓浓的关爱,才会有更多的人愿意与你患难与共,才会有更多的人愿意做你的朋友,你才会享受到更多的来自他人的关爱。

  同学们,让我们学会珍爱生命,不管在春风得意的时候,还是在遭遇挫折的时候,我们都要不抱怨,不气馁,要坚持不懈,努力进取,健康成长,让有限的生命发挥无限的价值,让自己活得更精彩!

  谢谢大家!

中学生演讲稿 篇6

  在座的诸位,一定知道,人类社会当中,在维系人与人之间关系上起关键作用的只有两个字——信任。没有任何一个人可以摆脱它。所以我今天所要讲的就是信任。

  信任,之所以被赋以这么大的能力,原因就在于人们的关系上,那么一个人,想要完成一件事,必须借助社会所提供的物质基础。这样,为了得到这些,就需要信任。可以说无处不存在信任,就连各位脚下的地,天花板上的电灯电扇,现在正在使用的课桌椅,同样也存在着信任。但这并不是胡说,假如你不信任造这栋教学楼的人,那么你还能若无其事的安心坐在这里吗?假如你不信任装电灯电扇的人,那么你还能在此随意使用而不怕危险吗?假如你不信任制造课桌椅的厂家,那么你还敢在此放心使用而毫无忧虑?

  故此,也许在座的有了疑问:我说了这么多,到底想说明什么呢?其实,我真正要说的,就是如何被人信任。被人信任,说难,是对那些没毅力的人。说简单,是对那些有能力的人。信任基于一个人的底线,就是你能做到什么?即你的底线是什么?譬如,甲乙丙三个同学,甲的性情暴躁,乙的性情温和,丙的个性懦弱。若你是老师,有事找人帮忙,肯定选乙。不为别的,只因乙的性情温和,这是他做事的.底线,不会弄砸了。我们也是一样,把握自己的底线,是使他人信任自己的前提。没有底线,就没有信任。然而被人信任是幸福的,被人怀疑是痛苦的。我想,没有人愿意永远活在痛苦里。所以,做一个被人信任的人吧。

  如果说,我今日的演讲,能够带给各位一些思考,那么我也不虚此行了。好,我的演讲完了,感谢大家的支持。

中学生演讲稿 篇7

  当你侥幸地避过没有井盖的下水道时,当你目不忍睹被践踏得奄奄一息的绿地时,当你放下一台被烂泥堵住插卡口的 ic公话时,必会谴责那些可恶的破坏者。然而,此时此刻有没有同学检查自己在爱护公物方面的作为呢?

  且不说校外如何,就论我校公物保护情况。在连接东、西校区的通道里,在洁白的墙面上,有人用圆珠笔随意乱刻乱画、损坏公物,便令人气愤万分!不禁要问:这是一名交大附中学生的所作所为吗?

  另外,我校操场上的体育器械,近来也惨遭不同程度的破坏。面对此情此景,哪位附中学子不为之愤慨呢?偏偏就有公德缺失者如此做了!

  一个人的言行,往往表现出个人素质的高低,进而影响整个集体的总体素质状况。附中是我家,人人都爱她——而这些是爱我附中的行为吗?真不知那些破坏者究竟要干什么,究竟在想什么?在墙上题字,便能成为王羲之吗?在桌上刻画,便能成为达·芬奇吗?对门或黑板一顿莫名的暴力,便能成为拳王泰森吗?对公物造成破坏,在物质或精神层面上又有何收获呢?难道在墙上刻字会提高艺术修养吗?难道随意乱刻造成桌面凹凸不平会提高学习效率吗?难道门的呻吟能令人感到惬意吗?这一切的一切会使您感到赏心悦目吗?恰恰相反,这只会令我们的生活与学习状况更加糟糕。公物方便大家,损坏公物就是自找麻烦,自毁名誉,损人不利己,也让集体为此蒙羞。我国宪法也明确规定:“社会主义国家公用财产神圣不可侵犯。”因此我们要坚决杜绝这种可鄙的违法破坏行为!

  尽管有些人置集体利益与不顾,尽管在爱护公物方面有不尽人意之处,不过,令人欣慰的是,在刚刚过去的“爱护公物周”里,涌现出一大批爱护公物的优秀学生和先进集体,他们或主动清洁壁报栏,或自愿修复班级损坏桌椅……这些例子不胜枚举。每当看到这些可爱的身影,便会有屡屡温和的阳光与阵阵诱人的花香飘撒进心中。是他们那自豪的微笑,绽放着附中之春;是他们那甘甜的汗水,给文明以真切的诠释;是他们那默默的行动,带动着身边一批批同学,把“爱护公物周” 从高潮推向新高潮!让我们向爱护公物的同学致敬并由衷地以他们为楷模、向他们学习:

  勿以善小而不为,勿以恶小而为之。亲爱的同学们,擦洗桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单,并非所有人都能做到;一个人做一件好事容易,做一辈子好事难。长久地将爱护公物坚持下去,也并非易事。请让我们从我做起,从身边做起,从小事做起,用心去爱护所有的公物,并向爱护公物的同学看齐,让我们人人都有一颗文明的公德心,成为一名高素质的中学生!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

  我们中国学生,是举世闻名的考试天才。然而,真正在日后作出像当年考分那么漂亮的成绩的人,却实在不多。而更遭的状况,比如电气专业生不会换灯泡、物理人才打不开铁皮罐头等人间喜剧也曾一再发生。于是,传统的“接受性学习”的地位也动摇了。在对重理论不重经验、重应试不重能力的教育思路的反思中,开展“研究性学习”"的共识达成了。“研究性学习”作为一种新的.学习方法、理念,让我们初步窥探到了二十一世纪中国全新教学模式的端倪。

  从解题的角度来看,“研究性学习”是解决问题的强有力手段。在你对题目深入的注视中,它将帮你找到既广泛又有针对的思路。譬如初三同学常遇到的二次函数问题,一旦通过研究将问题回归到图象的几何求解上,那么难度将降低数等。拔出萝卜带出泥,在研究中学科间的互相渗透将更加频繁,往往可达到一箭多雕的效果。同时,在一个个问题迎刃而解的背后,将伴随着我们分析水的平水涨船高。更何况这是一个时间无比宝贵、“作题贵精不贵多”尤为突显的时代。

  从拓展书本知识的角度看,“研究性学习”是其必经之路。世界无时无刻不在变,而课本的变化却很少。唯课本是从、唯标准答案是从,必定被重重压制在课本下,学得再精再熟,也跳不出课本划定的圈圈。金子是挖出来的,想要青胜于蓝就要精炼。在“接受性学习”中,学生的思维几乎是被老师拖着走的,主观能动性却丧失殆尽;而在“研究性学习”中,学生将有权根据自己的喜爱进行选择,并且只要动了手脑,就会有不菲的收获。

  我们学习是为了服务生活,但我们之中仍有不少人将课业与实践隔裂开来的。如果继续这样雾里看花地学着“屠龙之技”,将来一准儿要碰钉子。“研究性学习”则在这方面为我们提供了很好的磨合机会。一旦我们在实践中重新演绎那些冷冰冰的公式定理,就会发现,其实许多“教条”已是我们多年的老朋友了,我们原来和它们贴得那么近!像这样用理论引导实践,再在实践中进行检验,理论与实践交相辉映地学习,不也是人生一乐吗?试着看看自行车上有何物理要素,或者分析一下老陈醋中除了醋酸、水,还有什么别的东西吧。如果我们不去实践,拥挤的社会,淘汰了我们,还要用手指着我们的鼻梁,说:“看,这是书呆子!”

  话又说回来,我校开设的研究性学习课程,对刚接触这个新理念的我们,不论能带来许多启示,它都应该得到我们充分的重视。如果有同学一时接受不了它,也请将研究的精神留在心中。我相信,研究性学习的精神必将在我每个学生心中星火燎原。

  最后请记住,研究性学习毕竟只是一个方法、理念,想充分发挥它的优势,离不开我们正确的实践操作。我们无论做什么事都必须积极思考,做研究性课题更是如此。如果大脑僵成了死水一潭,那么无论多好的理念、方法都是虚妄的。

  “业精于勤而荒于嬉”这是千古良训。

  “业精于勤”就是说,学业方面的精深造诣来源于勤奋好学,珍惜时间,勤于学习,勤于思考,勤于探索,勤于实践,勤于总结。

  期中考试在上星期已经结束,成绩已成过去,面对日益激烈的竞争,我们应该如何努力?如何去继续拼搏?

  天道酬勤。

  伟大的雕塑大师罗丹曾经说过:“任何悠忽的灵感,事实上,不能代替长期的功夫。”

  泰勒曾经说过:“懒惰等于将一个人活埋。”

  没有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的勤奋,哪里会有“蓦然回首”的欣喜与自豪呢?

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”

  不经历风雨,又怎么能见到彩虹?

  勤奋是点燃智慧的火把。

  古希腊最著名的演说家德摩斯梯尼,小时口吃,登台演讲时,声音浑浊,发音不准,常常被雄辩的对手所压倒,但是他气不馁,心不灰,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对大海朗诵,不管春夏秋冬,雨雪风霜,坚持多年如一日,连爬山、跑步也边走边做演说。终于成就了梦想。

  如果齐白石老先生没有近百年的不断创作,就没有一幅幅灵逸的水墨画震惊世界。

  如果鲁迅先生没有把别人喝咖啡的功夫用在工作上,就没有一个照亮文坛的巨星冉冉升起。如果高尔基没有在繁重的劳动之余收集蜡烛头,挑灯夜读,就没有《海燕》、《母亲》等传世之作的出现。

  无论什么时候,勤奋都是一种值得我们镌刻在心的良训。

  因为勤奋,面对今天,我们加倍珍惜,更加努力。

  因为勤奋,面对今天,我们信心百倍,豪情满怀。

  “书山有路勤为径”,让我们以勤为“训”,勤恳做人,勤奋学习,勤俭生活,勤劳积累,勤勉工作。

  让我们以“勤”为训,交大附中的明天才会更辉煌。

中学生演讲稿 篇8

  尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家上午好!

  我是高二(xx)班的xxx今天国旗下讲话的题目是《青春是一场勤奋的较量》

  记得一位哲人说过:世界上能登上金字塔的生物有两种;一种是鹰,一种是蜗牛。不管是天资奇佳的鹰,还是资质平庸的蜗牛,能登上塔尖,极目四望,俯视万里,都离不开两个字---勤奋

  一个人的进取和成才,环境、机遇、天赋学时等外部因素固然重要,但更重要的是依赖于自身的勤奋与努力。缺少勤奋的精神,哪怕是天资奇佳的鹰也只能空振羽翅望塔兴叹。有了勤奋的精神,哪怕是行动迟缓的蜗牛也能雄踞塔顶,观千山暮雪,渺万里层云 高一是勤奋的起点,能激发你上进的动力。高二是勤奋的关键,需要不懈的坚持。高三是勤奋的冲刺,勤奋会使你创造奇迹。学无涯,思无涯,其乐亦无涯。不管生命多么卑微,我们都要勇敢地面对。高考乃至人生,最怕的就是充满智慧的勤奋!青春是一场勤奋的较量。 请同学们牢记:

  一天一天,忘我的拼搏

  一步一步,深深地脚印

  一次一次,把自己超越

  一点一滴,汇成奔腾的江河

  一土一石,筑起一座座巍峨高山

  一字一句,书写一个个神奇的.传说

  字字句句,都是我们一中学子奋斗者高亢的战歌!

  四月的朝阳可以作证,飞扬的五星红旗可以作证,我们的目标将为我们的学习的进步注入源源不竭的强大动力!我们的勤奋将为我们目标的实现打下坚实的基础!

  同学们,人生匆匆,能有几回搏?只要我们努力奋斗,只要我们拥有勤奋,成功一 定属于我们!让我们拧成一股绳,挥洒我们的青春,热爱我们的学习,让坚实的脚步踏平前进路上的坎坷,让勤奋的汗水见证我们的辉煌!

  同学们 ,向前冲, 我们回赢得这场青春的较量

  向前冲, 汗水会见证我们的青春辉煌

  向前冲,你我从此将与众不同

  我的发言完毕 ,谢谢大家!

中学生演讲稿 篇9

  金色十月,天朗气清,秋风飒爽,再次唱起雄壮的国歌,看着五星红旗徐徐升起,我们的心头不油升起一种期待,那就是在这绚丽的季节里,用我们的汗水和智慧再书写一段激情燃烧的岁月。今天我跟少年朋友们交流的话题就是《培养良好习惯,奠基美好人生》。

  爱因斯坦有句名言:“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的,正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养成得越多,个人的能力就越强。养成好的习惯,就如同为梦想插上翅膀,它将为人生的成功打下坚定的基石。

  有人曾做过148名杰出青年的童年与教育研究,发现他们之所以杰出,人格因素是最重要的原因。在148名杰出青年身上,集中体现出这样6种人格特点:1、自主自立精神;2、坚强的意志力;3、非凡的合作精神;4、鲜明的是非观念和正确的行为;5、选择良友;6、以“诚实、进取、善良、自信、勤劳”为做人的基本原则。举例来说,他们在童年时,如果未完成作业而面对游戏的诱惑,60.13%的人“坚持认真完成作业”;66.8%的人非常喜欢“独立做事情”;79.73%的人对班上不公平的事情“经常感到气愤”;而54.05%的人“经常制止他人欺负同学的行为”。可见,良好的行为习惯可以成就积极的人生。

  再看看我们周围,有人勤奋,有人懒惰;有人认真,有人马虎;有人惜时如金,有人挥霍光阴;有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做……勤奋节约的人收获幸福,铺张浪费的人收获痛苦;今天的事情明天做,所有的梦想皆成空,明天的事情今天做,所有的梦想都成真……事实告诉我们,有怎样的行为习惯,就会有怎样的人生!

  考取取清华大学的学生在总结她的学习方法时说道:“所谓方法,不如说是一种习惯,是在一定时期内在学习中不断总结、修正、发展而来的习惯。要想找到开启成功之门的‘金钥匙’,就一定要找到最适合自己的学习方法,即养成最适合自己的习惯。今天的习惯主宰明天的命运。”

  今年以全区第六的成绩考入校本部的××同学对自己的初中生活作了阶段性总结,下面让我们来共同分享她的总结:

  ××同学总结说从小学到初中是个飞跃,知识跨度大,而且适应新环境也需要一段时间,但××同学自有绝招:“学生最重要的事情是学习,我觉得自己只要在学习上进入正轨了,生活上呀,与老师、同学的交流呀,自然也就随之进入正轨了。”她并不担心新环境会影响自身学习,反而觉得学习能带动对环境的适应,要做到这一点,就是让学习把自己一天的生活安排得满满的:早上6:30起床,随手放一段英语听力,不管什么材料,“主要是保持自己的语感”,7:20开始早读,正式上课了,她聚精会神,并拿出笔记本记下当堂课的疑问,下课了就找老师讨论,如果问了还是没有想通,她会在放学之后又找老师“追根问底”,“总之当天的问题当天一定要解决掉”。“不留遗憾”,“但是,难题一定要自己先想,实在想不出了才去问老师,不能一开始就抱有依赖心理,这样的话就不可能有所进步。”有一次,因为一道数学题做不出来,××一下课就想解法,结果到放学了还是没结果,她才迫不得已请教了老师,得知答案后,她还不甘心,又询问了做这种题的技巧,然后又认真思考了自己为什么当时没能解出来,直问到自己没有一点疑问了,才善罢甘休。回家之后,从晚上7:00开始做作业,尤为关键的是留出充裕的'时间整理当天各科的知识点,对一天的学习进行总结和反省,“当然主要是英语、语文和理科的,政治历史地理生物一般一周整理一次”。“提前预习第二天要学的知识也是必不可少的,那样听起课来就更有针对性”。做完这些事情,××每晚大概10:00就能睡觉。从不熬夜,她称这样的习惯一直坚持到初中毕业,就是初中的最后关头她也努力做到早睡早起。

  从××身上我们可以看出,良好的学习习惯是学有所成的关键。青少年朋友们要特别注意养成以下两个至关重要的习惯:

  1、制定计划的习惯,制订计划是为了坚持。大目标短时间内不能很快见效,但你可以看到自己每天在努力,基础差并不可怕,关键要坚持不懈。你可能走了一千步还没有看到成功,但不要放弃,你会发现,也许成功就在一千零一步的拐弯处。

  2、主动思考的习惯,学生如果没有主动思考的习惯,好象一部静止的汽车,是由老师推着走的,只有当你形成主动思考的好习惯的时,汽车才像打着了火,就能自己跑起来了。

  同学们,良好习惯是通过每一天、每一步良好行为的积累和沉淀而实现的。下面总结了一段顺口溜,希望对大家有所帮助:

  衣服整洁讲仪表,校徽胸前佩戴好。

  学习用品全带齐,按时到校不迟到。

  进门下车讲礼貌,看见师生问声好。

  因病因事不到校,坚持请假要做到。

  课前准备要充分,提前预习效果好。

  坐姿端正专心听,积极思考勤动手。

  下课先让老师行,有始有终堂堂好。

  出操整队上操场,队列作到快静齐。

  课间休息出教室,远望蓝天或绿色。

  有益活动利身心,说笑玩耍讲文明。

  放学之后被放松,独立作业勤复习。

  找出重点和难点,查缺补漏忘不了。

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