中学生成长演讲稿

时间：2024-09-20 23:10:58 中学生演讲稿我要投稿

中学生成长演讲稿13篇

　　演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在充满活力，日益开放的今天，需要使用演讲稿的场合越来越多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的中学生成长演讲稿，欢迎阅读与收藏。

中学生成长演讲稿13篇

中学生成长演讲稿1

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是雁门口镇小四（3）班的xxx，我演讲的题目是《珍爱生命，健康成长》。

　　同学们，生命是美丽的，是善良的，是和谐的。她不仅仅只属于你。是母亲的十月怀胎，将你带到这个世界；是父母的含辛养育，才有了你的长大成人；是老师、同学、亲友的关爱，才有了你的健康成长。你属于父母、家庭、社会，属于许许多多关心你的人。关爱自己，珍爱生命已成为你义不容辞的责任。

　　可是有些人，却拿自己的生命开玩笑。记得前不久曾听到过这样的一件事：某所学校的一位小学生由于考试成绩不好，受到老师的批评，家长的责备，就不堪一击，跳楼自尽了。一个幼小的生命就这样结束了。听了这个令人瞠目结舌的事件，当时我震惊了，真没想到这样一个花季少年，竟有如此的想法——用跳楼来结束自己的生命。难道他不知道生命的可贵吗？难道他不知道这一跳将一去不复返吗？难道他不知道这一跳会给多少人留下多少痛苦？

　　一个幼小的生命，本该享受着同学的关心，享受着老师的教育，享受着父母的呵护，享受着爷爷奶奶的嘘寒问暖，享受着属于自己的花样年华，可他就这样永久地走了。

　　人的生命是有限的，而以一个健康的身体、快乐的渡过自己有限的一生，是我们每个人所向往的。它需要我们在日常的生活中随时随地的注意保持积极、乐观、向上的心态，不能因为一时的困难、挫折就丧失面对生活的信心。

　　奥斯托罗夫斯基，因为参加卫国战争，身体受伤，导致双目失明，身体瘫痪。但是，他并没有放弃自己对生活的追求，而是凭着顽强的毅力创作出著名的《钢铁是怎样炼成的》一书，并通过书中主人翁保尔，留给世人一段著名的人生格言：“人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次。一个人的生命应当是这样渡过的：当他回首往事的.时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，这样在临死的时候，他就能够说：”我整个的生命和全部的精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争！现已成为一代青年的座右铭。

　　同学们，血的教训不能有一次，悲剧也不能重演，生命不可能有第二次！我们只有懂得一个道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，处处小心，时时提防，保持清醒的头脑，绷紧安全之弦。

　　西方思想家倡导的“敬畏生命”的人道主义思想，应当成为我们对待生命的座右铭。“敬畏生命”，包括珍爱自己生命，也包括对他人生命的尊重。我们应该充满热情地帮助任何一个需要我们帮助的人。人与人之间只有充满了浓浓的关爱，才会有更多的人愿意与你患难与共，才会有更多的人愿意做你的朋友，你才会享受到更多的来自他人的关爱。

　　同学们，让我们学会珍爱生命，不管在春风得意的时候，还是在遭遇挫折的时候，我们都要不抱怨，不气馁，要坚持不懈，努力进取，健康成长，让有限的生命发挥无限的价值，让自己活得更精彩！

　　谢谢大家！

中学生成长演讲稿2

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　从结绳记事，到竹简编连，从丝帛芸叠到薄页装订，千年历史，因书而延续，民族文化与经典，也因书而传承。书中蕴含智慧，汹涌着知识的金沙银浪。书香，伴我同行。

　　小时候，最爱看中国古典四大名著。当时，并不怎么情愿去读他们，读他们只是因为家长的命令，颇多无奈。当时先读的是《三国演义》，文学积淀不深的我，读不出这其中的兄弟情义，读不出军事家、政治家间的针锋相对，读不出历史间的种种缘故，读不出战场上的悲壮之情，只是粗略地了解大致情节，没有做过深入研究。

　　我喜欢上读书，是从《三国演义》开始。虽说《三国演义》中的一些情节是作者自已虚构的，但文学价值颇高。总的来说，我很喜欢这部小说，它教会了我多。拓宽了我的知识面，对提高写作也有很大的帮助。之后呢，我又读了另外几部，除了《红楼梦》这部书没怎么读懂外，其他的书都感觉挺耐人寻味的。这四部书中宝黛那不该的爱，西游猴王那不羁的性，水浒英雄那不屈的勇，三国诸葛那不傲的才，这些都令我回味，令我沉思。

　　品读中国古典之书香后，我又转向西方，转向另一个世界。西方的文化魅力令我陶醉，我也才真正了解到什么才叫知识是无边界的'，什么才是读万卷书。

　　《海的女儿》教会了我爱的真谛，小克劳斯让我学会乐观面对生活，憨笨的汉斯使我眀白，其实幸福可以很简单，老路灯与守夜人的友谊使我深深感动，空孩子的画带我遍观人生，洗衣服的女人让我懂得了什么才是真正的美丽。

　　不论是中国古典还是外国经典，读过它们都会有收获，它是伴我成长的朋友，是通往光明的阶梯，是给我启迪的宝物。它就像一杯杯醇厚的美酒，越品越香，它就像一盏盏灯塔，指引前进的方向，它就像一只只蜡烛，照亮我前进的道路。

　　与书为伴，与书为友，做最好的自已。

　　谢谢大家！

中学生成长演讲稿3

　　我的心灵犹如一片白皑的雪地，上头的每一个脚印都是我成长中的足迹，让我无法忘记，每当这些孩提时的故事浮此刻我眼前时，我笑了……

　　孩提时代的我，是一个天真、幼稚、生活无忧无虑的happyboy。每一天的生活都会充满绚丽的色彩，处处藏满要我去挖掘的知识。班里有教师与同学的关心，家中有父母的呵护，使我真正体会到了童年所应有的欢乐。

　　而此刻，拥有舞勺之年的我，骨子里充满了“叛逆”。有了个人主义的思想，别人的阻止或帮忙总会让我感到有一丝生气。有时无所事事，会寻找一些所谓的“刺激”挑衅同学，让他的怒火狂升、与我PK，那种感受真的很爽，当然，有人会问我是否为“受虐狂”，当我的执着与父母的意图相反而发生争吵时，我总会反搏他们，但久而久之，我也明白：其实父母都是为了我好，是自我太固执了。

　　在中学里，我们每一天怀揣着对知识的渴望而努力拼搏，探索文学海洋的华丽，探索数学算术的`奥妙。世界之大，无奇不有，任何事都有它的独特之处，而成功的机会只流给在生活中细心、努力、热于探索的人。有句话说“一切皆有可能”，只要我们撒下一粒心中那棵期望的种子，经辛勤劳动后换来的必须是硕果累累的丰收。

　　在成长中，我体会过了童年的欢乐，探求知识的欢乐。这时，我发现，只要怀着信心努力去干一件事，成功后的喜悦会让你在成长的历程中更加自信！

中学生成长演讲稿4

　　曾记得，小学时要求每天写日记，开篇第一句总是“时间如流水，一去不复返”，“光阴似箭，日月如梭”……颇有些“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”的意思。现在，到了大学，我们依旧乐此不彼地感叹时光飞逝，只不过开始学会说，“How time flies”，只不过话语间多了一份无奈，多了一些思考。

　　是啊，时间总是不知不觉一点一滴地溜走，我们总是一点一滴不知不觉中长大，一天又一天，一年又一年，忙忙碌碌却又碌碌无为。当有一天，不经意间翻开那些儿时的老照片，再对着镜子，看看自己现时已有些许岁月痕迹的容颜，才会猛然发现，原来自己老的这么快，才会突然感伤，原来岁月真的不等人。生活像一把无情刻刀，改变了我们的模样。

　　总是怀念过去，不想长大，不想忘记那些童话，不想丢掉那些洋娃娃……可随着我们渐渐成长，时间渐渐告诉我们，现实没有童话，我们也不是那些洋娃娃，可以永远不用长大，可以永远保持微笑。我们是一群有着情感的人类，不能永远那么天真，不能永远无忧无虑，我们要为琐碎的生活烦恼，要经历风吹雨打，然后开始所谓的成长。

　　成长，似乎很多时候跟成熟联系在一起。有时候我们很讨厌成熟这个词，觉得没有朝气，不够单纯，和自己身上绚丽的衣服不搭调，和自己鲜明的个性很排斥，对此，我只能说，你离单纯有多远，你就GUN多远（开玩笑的）。有时候我们却很追逐成熟，在做错一件事后，总是抱怨自己不够成熟，过于冲动，没有理性：在说错一句话后，总在埋怨自己不够深沉，没有，伤人伤己。我们最害怕的，就是别人批评自己不够成熟。以上两种，应该都是一种极端。我不敢说自己很成熟，只是我觉得，当一个人经历的事情多了，当一个人身上的担子重了，当一个人开始仔细思考自己的`未来，努力的改变自己时，也就开始默默地成长了。如此看来，很可惜，我不是一个足够成熟的人，在大学这个近乎天堂的环境里，面对各种各样的诱惑，总会在不经意间迷失自我。

　　初中时写过“我的未来”，高中写过“我的梦想”，直到现在，我们依旧被要求在一张小纸条上写下自己的理想，可是谁还记得自己最初的梦想呢？老练的我们，已经可以不经过思考，就写下那些看似很美好的理想。可我们已不再年幼，还可以流着口水，做着纯美的梦，现实激烈的竞争让我们明白，生活很近，那些未来却很远。现实有时残酷地让人想哭，想逃避，却又迫不得已，想脱离，却又身不由己，睁开眼，看看模糊的未来，然后知道要开始改变。

　　改变可以是客观的，也可以是主观的。客观的改变很容易，因为是被动的，在环境的影响下，在现实的逼迫下，就像我们都不喜欢高考，可最终还是改变心态，接受了它，因为这个社会似乎在告示着我们，没考上大学是没出息的，没考上大学是无能的，我们的家人也希望我们能够通过大学的门槛，创造幸福的生活，所以尽管极度不愿意，甚至现在还对它恨之入骨，我们还是走进了考场。主观的改变不是那么简单，就像上了大学，很多人下定决心变得开朗些，当碰到他人时，下意识地想去打声招呼，可低头鼓足了勇气，咬紧了牙齿，抬头发现别人的背影已越走越远；也有很多人想锻炼自己的能力，上台自我介绍时，涨红了脸，在心里想着事先准备好的话语，可颤抖的身体，紧张的嘴唇，总是让自己觉得很失败，下台后才发现原来有好多，自己想说却没表达出来……也许你们现在看到我，会觉得我是那么从容自信，但我想说，其实上面说的就是以前的我。说不清自己何时开始觉得要改变自我，只是当我碰到别人时，知道自己要主动去打招呼，要向别人微笑示意（尽管很多时候笑的不够真诚，但至少不会让你感到恶心），当我上台讲话时，知道自己要多用眼睛去看别人，慢条斯理地说，我已成长为不再害怕展现自我，拥有自信的一个我了。

　　成长与改变，没有那么明确的界限，在成长中改变，在改变中成长。如果你还有梦想，渴望成长，渴望改变，春天来了，希望你是那只放飞在原野的风筝，可以越飞越高。

中学生成长演讲稿5

　　成长，似乎很多时候跟成熟联系在一起。有时候我们很讨厌成熟这个词，觉得没有朝气，不够单纯，和自己身上绚丽的衣服不搭调，和自己鲜明的个性很排斥，对此，我只能说，你离单纯有多远，你就GUN多远（开玩笑的）。有时候我们却很追逐成熟，在做错一件事后，总是抱怨自己不够成熟，过于冲动，没有理性：在说错一句话后，总在埋怨自己不够深沉，没有，伤人伤己。我们最害怕的，就是别人批评自己不够成熟。以上两种，应该都是一种极端。我不敢说自己很成熟，只是我觉得，当一个人经历的事情多了，当一个人身上的担子重了，当一个人开始仔细思考自己的未来，努力的改变自己时，也就开始默默地成长了。如此看来，很可惜，我不是一个足够成熟的人，在大学这个近乎天堂的环境里，面对各种各样的诱惑，总会在不经意间迷失自我。

　　改变可以是客观的，也可以是主观的。客观的改变很容易，因为是被动的，在环境的'影响下，在现实的逼迫下，就像我们都不喜欢高考，可最终还是改变心态，接受了它，因为这个社会似乎在告示着我们，没考上大学是没出息的，没考上名牌大学是无能的，我们的家人也希望我们能够通过大学的门槛，创造幸福的生活，所以尽管极度不愿意，甚至现在还对它恨之入骨，我们还是走进了考场。主观的改变不是那么简单，就像上了大学，很多人下定决心变得开朗些，当碰到他人时，下意识地想去打声招呼，可低头鼓足了勇气，咬紧了牙齿，抬头发现别人的背影已越走越远；也有很多人想锻炼自己的能力，上台自我介绍时，涨红了脸，在心里想着事先准备好的话语，可颤抖的身体，紧张的嘴唇，总是让自己觉得很失败，下台后才发现原来有好多，自己想说却没表达出来……也许你们现在看到我，会觉得我是那么从容自信，但我想说，其实上面说的就是以前的我。说不清自己何时开始觉得要改变自我，只是当我碰到别人时，知道自己要主动去打招呼，要向别人微笑示意（尽管很多时候笑的不够真诚，但至少不会让你感到恶心），当我上台讲话时，知道自己要多用眼睛去看别人，慢条斯理地说，我已成长为不再害怕展现自我，拥有自信的一个我了。

中学生成长演讲稿6

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好!

　　今天我国旗下讲话的题目就是《文明礼仪伴我成长》。

　　回顾灿烂历史长河，泱泱中华缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。“为人子，方少时，亲师友，习礼仪” ，三字经中的这句话告诉我们：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长、关爱同学，学习人与人之间交往的礼节。鲁迅先生曾说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。因此，我们要努力做到格物、致知、诚意、正心、修身。

　　文明是一种认识，是一种观念，更是一种文化，文明是在内心不断生成、积累而又外显于形的，伴随着社会进步发展的规范，它存在于我们每一天的学习、生活和工作当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它体的表现。我们现在正处于人生中最关键的成长时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响我们自身的成长，影响我们将来的发展。一个不讲文明的人，一个低级趣味庸俗的人，一个放松了自身思想品质培养的人，一个迷失了文明和道德标杆的人，那一定是现在最需要我们去帮助的人。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀，让我们相互帮助，相互督促，从学生日常行为规范做起：着装得体、不求时尚;说话文明、举止大方;爱护公物、保护环境;尊重师长、学会关爱;遵守交通、讲究卫生等等。

　　我们既是校园文明的创造者，又是校园文明的`受益者。文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索求知。好的文明礼仪习惯，影响着我们的学习，我们的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢?只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。

　　如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;

　　如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋;

　　如果你失去了文明，那你是彻彻底底的失败，

　　因为你已经失去了做人的真谛。

　　同学们，让我们一起努力，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从点滴做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开，

　　让文明礼仪伴我们成长!

　　谢谢大家!

中学生成长演讲稿7

　　越过所有初中的阴霾，踏着高一旋律的音符，我们艰难而更骄傲地传承了高二这一神对的火炬，徜徉在书的海洋。我们曾被一块块坚实的书之巨石打得伤痕累累，我们增被航行后的暴风骤雨洗礼地精疲力竭，我闪也曾因数次在长空中的失而一蹶不振。可是今天，年轻的我们眼含着希望，双手握着奋斗。坐在明亮的教室自

　　信满满地说：“不管有多大，雨有多强，年轻的我们依旧会勇往直前。因为我们是国家的希望，是民族块，为中国魂永垂不朽，我们要成人，我们要成才！”

　　新世纪赋予“成才”崭新的概念，有人曾把孜孜不倦、埋头苦读的学子称为“才子”；有人为把“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子称为“才人”；亦有人奉考试高分全优学子为天之骄子，国之栋梁。然而今天，屹立在新时代的'前方，仰望着日新月异的时代给予“成才”最精典的诠释，我们幡然醒悟：只有兼备最扎实的知识基础，最渊博的天文地理知识，以及最全面的德、智、体、美、劳发展的潜能才是合格的，走在世纪尖端的“人才”！

　　俗语说：“冰冻三尺，非一日之寒。”诚然，双肩稚嫩的我们还不能轰轰烈烈大有作为，更谈不上现有便又单枪匹马地为社会作多么巨大的贡献。可是我们拥有着无价的资本：青春和时间，深信：只要我们毫不懈怠地吸收阳光和雨露，马不停蹄地同时间赛跑，柔弱小幼苗一定可以长成参天栋梁，撑起阴凉的一片蓝天。

　　牛顿说：“力是可以想通的”。而成人与成才本身就是一对相互牵连、如影随行的影响全，更确切地说，平衡二者才能平衡人生。

　　如何成人，如何成才，面对这一令人深思的问题，笔者“拙见”；

　　自信，成人成才的基石，因为“自信成功二百年，会当击浪三千里”；

　　坚定，成人成才的阶梯。因为“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；

　　梦想，成人成才的导航，因为“心有多高，我们就能走多远”；

　　奋斗，成人成才的焦点，因为“宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

　　真的，生活就像一种回声，你给予多少，它就送回多少；播种什么，就收获什么；付出什么，就得到什么。所以，作为生活的我们，撒下所有这些火种，生活必当色彩斑斓，灿烂辉煌。

　　有蓝天的呼吸，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化；

　　有大海的呼吸，就不能让搏击的勇气在风流前却步；

　　有远方的呼唤，就不能让寻觅的信念在走不出的苦闷中消沉。

　　因为

　　成人，要有追求永支撑

　　成才，要有激情常相伴！

中学生成长演讲稿8

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好。今天我们演讲的题目是：《让文明引领成长》。

　　提起文明，让我首先想起的就是我校为了培养讲文明、高素质的xx学子所开展的一系列活动，它们是xx的名片。比如原样交接，让我们看到了用餐完毕后放回原处的桌凳、干净整洁的餐桌桌面，公用教室上完课后的整齐洁净，操场上大型集会后的干净如初，这是我们向文明迈进的步伐，也是文明践行的体现。

　　可是，你是否注意到一些不和谐的音符——有的橱柜上出现了明显的破损，有的课桌上也有刺眼的划痕，有的多媒体桌面变得凹凸不平。

　　谯：所以，原样交接不仅仅是让我们到过的每一个地方都整洁如初，它还体现在我们对所使用的公共物品的爱惜和爱护，门窗轻开轻关，工具轻拿轻放，处处珍惜，时时爱护，这才体现着原样交接的'真正内涵。落实于细节，为自己，为别人留下温馨和感动。

　　由原样交接，我想起了垃圾分类这项文明活动。首先，我要给大家讲一个发生在我们班的故事：他每天都步履匆匆地走在班级与绿色银行的路上，手里提着班级的可回收垃圾箱。将可回收垃圾倒入大垃圾箱后，又总是将手伸入垃圾桶，仔细翻找，检查里面是否有误倒进去的不可回收垃圾，做完这些事情，他才急匆匆地跑回教室。他，就是我们班的绿色银行的成员。

　　垃圾分类，让绿色环保不仅仅是一个遥远的目标。它增强了我们的环保意识，而我们学校的环保特色——绿色银行，要求同学们在生活中处处垃圾分类，正是环保意识的体现，为绿色环保做了很好的传播与倡议。

　　但是，你是否发现，在我们的周围，垃圾桶下堆积着各类垃圾，同学们连垃圾都扔不到垃圾桶里，怎么谈得上垃圾分类呢？这应该引起我们的反思和改进。

　　谯：谈到文明，自然就要说到礼仪。学生的问候，让多少老师感受到了尊敬和温暖；孩子的问候，让多少长者感受到了幸福和满足；仪表着装，端正大方，一身正气，真正体现了我们青少年蓬勃的朝气，拼搏的精神；音乐引领，彰显了我们严谨守时的处事态度、秩序井然的文明风貌。

　　也许我们认为，我们已做到了文明，但这些平凡的小事，还是让我们看到了我们与文明之间的距离。

　　我们是xx学子，我们不仅要在校园中践行文明，还要把文明落实到社会、生活当中，用文明的言行感染每一个人。

　　在公交车进站之时，我们能做到不拥不挤，礼让老幼吗？

　　在公共场所，我们能做到爱护公物，原样交接吗？

　　走在大街上，当我们想丢弃垃圾时，是否注意到了垃圾箱是分类摆放的呢？

　　请记住：每一份文明就好像是一盏灯，灯光亮一些，那么我们身边的黑暗就会少一些；每一份文明就是一份力量，无数文明凝聚在一起就会产生无与伦比的力量。

　　从你开始，从我开始，我们都要从现在开始，从一点一滴的小事开始，让我们把文明带到校园，带到社会，让我们xx学子成为文明礼仪的宣传者和践行者。

　　让文明真正成为一种习惯，让文明永驻我心，让我心在文明中升华，让文明永远引领我们成长！

中学生成长演讲稿9

同学们，老师们：

　　大家好！

　　发芽，生长，舒展枝条，十五六岁正是绽放的季节；花季，雨季，时光匆匆，心载诗意当为豆蔻年华。当一切成长的风雨或抽芽的艰辛过去时，回头望去，阳光仍在，不离不弃。

　　我们在友谊下成长。三年悠悠，五班的每一个人早就成了最亲密的家人。你还记的每一课上恶作剧的喊和吗？谁呼一声，全班四十多人就成了一个响亮的声音——喊什么“在一起，在一起！”喊什么“请客吃肉！”喊着便旋即笑闹着。每当这时，我总感觉那每一个年轻的心都跳动着一样的旋律，就像每一次运动会上的拼搏，联欢会前的排练，每一次欢笑或哭泣时一样，那样有力，那样动听。有时同学会对我说，没关系，既然“海内存知己，天然若比邻”，沐浴在友谊的阳关下，又何惧千里之隔，也无需歧路沾巾！

　　我们在知识下成长。当那作业或考试铺天盖地地而来时，谁不恐慌，谁不紧张？可当试炼的惊涛过去，便拨云见日一般，喜获知识的'宝藏，不知不觉中，我们认识了残忍却美丽的自然，吟起了唐人不朽的诗篇，见证了几何代数的风云变幻。好像一句只属于你我的密语，谁背出“嫁给那美女（钾钙钠镁铝）”，我们便狡猾的会心一笑，谁会念《far away from home》，大家也轻轻吟唱……这密语，是苦中作乐，是打开知识之门的钥匙，有着自己独特的魅力。也许多年以后，在看到一句“美中时差一天”，又会熟稔地接上：“昼夜线未改变”，然后发自内心的，为知识和求知的信念而温暖。

　　我们在和平下成长。迎着一曲《喀秋莎》走来的，正是在红场上走向世界的我国三军仪仗队，整齐的步伐和坚定的目光，穿透祖国苦难的百载，绵延信仰不变的千年。当我们终于在和平的阳光下学习，工作时，应当忆起前辈的鲜血，曾为幸福的今日拼搏。“殊死的战斗不是为荣耀，而是为了大地上的生活。”珍惜来之不易的阳光，用我们的青春捍卫和平！

　　乌云会来，夜晚会来，可最美的阳光不会走，细心地，洒满我们成长的每一脚印。

　　谢谢大家！

中学生成长演讲稿10

　　成长，好比一次搭伴旅行，要经历无数次的上车和下车。有的人，只是我成长路上的一个过客；而有的人，却在我的成长道路上雕镂下深刻的记忆，并与我相伴。成长的路上，相伴的便是你——快乐。

　　上学时，有你

　　小学的时光是多么的悠闲，不用熬夜写作业；不用规规矩矩地在教室里坐着；不用在放学时加班加点地留堂；也不用下课时被老师占用时间……。只需在教室中随意坐着；早早地写完作业，只为多玩一会；只需早早地放学看看夕阳，太阳落山的景象；只需在下课时尽情地疯一阵，在怀着愉悦的心情回到教室上课。在那时，每一天都是快乐的、轻松的，那是因为有你的相伴。

　　放假后，有你

　　小升初毕业的放假可是玩得……，已经无法用一个词形容了。不用做作业；不用早出晚归。除了几个补习班外，其余任务就是玩。虽说记忆中总是想起母校的样子，和同学的身影。但我也能想起，是你，陪伴我度过了六年的时光。每一次的“胜仗”中，都有你的一份；每一次的散步都有你的参与；每一次的'郊游都有你的相伴；每一次的补课都有你的帮忙。总之，有你的陪伴，我并不痛苦、悲伤、害怕，只觉兴奋不已。

　　军训时，有你

　　军训的那一周，可是无论夏天的酷暑和燥热，都要在火热的太阳下一动不动地站军姿；还要练习齐步走、跑步走、四步立定法、敬礼、解散、集合、转体等等……。可是我并没有感觉到累和热、忘记了艰辛和干渴。因为，有你的相伴。你就是我炎炎夏日中的一把伞，为我遮挡阳光；你如夏天的泉水，干渴时，心田湿润无比，不在煎熬。

　　我不停地追逐、梦想、憧憬，在得到与失去间徜徉，在成功与失败中徘徊。回首望去，那些迷茫，破灭、失落、哀愁……，在时光中向揉相融，凝汇成快乐的曲子。

　　而这一切，相伴的便是你——快乐。

　　成长的路上，有你苦一点也愿意，有你我不会胆怯；成长的路上，有你痛一点也愿意，有你我不会哭泣；成长的路上，有你累一点也愿意，有你我不会放弃。

中学生成长演讲稿11

　　天平是衡量权利义务的信物、法槌是惩恶扬善的利器、法规是社会稳定的保障、法律是天下之公器。一个人，一个社会如果没有法律的约束，他将变成什么样子，我们无法想象。要想社会和谐稳定，人们安居乐业，我们每个人必须做到学法、知法、懂法、守法，用法律约束自己的言行，用法律保护自己的安全。

　　感受彼此平等的公平对待，目睹每个公正无私的评判，生活在一个法治社会里，我们无时无刻不感受着法律的公正和威严，受它约束同时更受它的保护。法律就像一个鱼缸，而我们就好似鱼缸中的鱼，受到束缚的同时也享受着约束下的自由。如果没有它，我们就没有了生活的依靠和保证，我们便不能存活，因此法律是我们自由、幸福生活的前提。

　　我们不但要知法、守法，更要懂法、用法。生活在法治国家，公民法律意识的提高不仅标志着他是一个合格的社会公民，更体现着他的总体素质以及品格道德的高尚。所以善于运用法律来维护自身的利益和安全，也是我们精神上和理性化的更高境界。生活中有些同学偷拿别人的东西，没有足够的证据乱污*别人，偷看别人的日记、信件，侵犯别人的肖像权、名誉权、姓名权、隐私权等都会受到法律的惩罚。有的同学在黑板上画上别人的肖像，写上其名字和一些坏话，同样违反法律规定……这些现象经常在我们身边发生，所以当我们的合法权利受到非法侵害时，我们有权根据法律规定，向有关部门、机关和团体寻求法律保护；当我们的生命健康权受到他人侵犯时，我们要及时、如实地向公安机关报案，不能让侵害者逍遥法外；为了维护我们的人格尊严，我们要依法维护自己的尊严；我们要想维护自己的隐私权，同样也要依靠法律，运用法律武器维护自己的隐私权。尤其作为一个心理尚未成熟的中学生，更应该学会利用法律作为自身的防卫武器，以正确的方向步入社会，这也是我们迈向成熟的重要一步。

　　而今，各种坏习惯、不良风气都席卷而来，侵蚀着我们的身心健康。对付它们最有力的武器就是法律，只有法网才能抵挡它们的进攻。我们无时无刻不受惠于法律的`保护，因为有法律的保护，我们才能感到社会和谐民主。只有善于运用法律，我们才能得到公平的对待，才能从根本上保障我们的自身利益，真切地感受到法律就在我们身边。法律是国家治安的保障，是社会安定的重要因素，是人民用来保护自己的武器，法律始终渗透在生活之中，它使人民的生活更安全，更幸福。

　　我们生活在一个法制社会里，法律就在我们身边，法律无处不在。因为法律、法规的约束，才得以让我们的生活如此安定。在21世纪，全社会都提倡和谐发展。我认为，社会的和谐发展需要不断提高人们的素质，我们必须从小事做起，从身边做起，立志做一个知法守法的小公民。世界的美丽在于人们对法律、法规的遵守，请大家自觉学法、知法、守法，让我们健康、安全成长！

中学生成长演讲稿12

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好。今天我们演讲的题目是：收获与成长。

　　从我们呱呱坠地的那一刻起，我们就开始了收获。收获着父亲的关爱，母亲的照料；也是从我们呱呱坠地的那一刻起，我们就开始成长，积淀着自己的年龄，师长的期望。

　　四季的变换，日夜的更替，世间万物都在收获着成长。也许你也曾经听到过这些故事……

　　“飞人”刘翔面对脚伤，或许也曾苦苦叹息，或许也曾喋喋抱怨。然而，他终于在一圈圈的跑道中，开始成长，开始收获。他收获了坚韧不拔的性格，收获了日渐成熟的心态，赛场上，他的微笑在比奖牌还要璀璨。

　　“苹果教父”乔布斯面对公司即将破产的事实，受命于危难之际，临危不惧，大刀阔斧实施改革。或许年轻时的他也曾身处困境，也曾在冰冷的街角苦叹公司的出路。然而，他终于在一次次创新中，开始成长，开始收获。拼搏与梦想铸就了事业的高度；汗水与坚持铸就了成功的巅峰；坚韧与寂寞铸就了成熟的心态。他收获了一种“追求完美”的态度和“宁静以致远”的心境。商场上，他的处事之风比金钱更有价值。

　　原来，成长源于磨砺；收获源于付出。

　　而作为学生的我们，一个学期即将过去，期末的终点即将来临，我们又有没有想过我们收获了什么，又成长了什么？

　　当你在图书室静心阅览，从容笔记之时，一学期良好的预习习惯让你也收获了高品质的阅读生涯。

　　当你和家人在饭店共享晚餐时，你会在不经意间将椅子顺利归位，学校的原样交接让我们也收获了一种高素质的生活。

　　如今，开学已经十几个周了，懵懂的我们在当我们踏着上课的铃声步入教室，聆听着老师的话语，我们收获的是知识；当我们迈着坚定的步伐站在操场，喊着响亮的口号，我们收获的是健康；当我们手握接力棒，与同学一起跑步时，我们收获的是团结；当我们轻声慢步，行走在楼道里，我们收获的是宁静与安全；当我们摘下眼镜，伴着音乐做起眼操，我们收获的是眼前的一片明亮；当白纸和空瓶子轻轻落入蓝色垃圾桶时，我们收获的是一种环保意识；当我们把出入证出示在手里，齐口一声洪亮的.老师再见，我们收获的是一份真情……

　　成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头，听拔节声声，走进森林旷野，享万籁和鸣。噪动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的旋律。

　　收获是一种奋进的步伐。聆听莘莘学子，看奋笔疾书，步入成功殿堂，品生活之道。辛苦与努力，磨练与意志，这就是收获的步伐。

　　同学们，收获是我们自己拼搏赢得的硕果，成长是我们奋勇向前攀登的阶梯。让我们铭记收获，因为它是我们一生只会得到一次的财富；让我们感谢成长，因为成长让我们懂得了拼搏的意义，和继续向前的希望。

中学生成长演讲稿13

　　绿树伴着青山,为青山增添了一份绿色;河流伴着海洋,伟大还谱写动人乐章;我们伴着艺术,为生命赢得喝彩.

　　耳畔又响起儿时的歌谣,依稀记得自己背上小书包的那一天,从此开始了书山学海的长途跋涉.自己对这月亮船苦苦遥想,老师的画板是个多彩的世界,老师的钢琴里天籁之音,我们一直在寻找,一直在追逐.

　　“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同.”又是一度桃红柳绿,又是一度杏花春雨,沧海桑田,一切都在变化.但生命中壮歌不已,色彩靓丽.

　　当你走进歌者的旋律,美妙的音符汇集成世间的巅峰;当你走进画家的色彩,变化的神笔勾勒出世事的沧桑,岁月的峥嵘.这预示着生命中不只有风和日丽,也有凄风冷雨。黑暗中选择进取的人，黎明选择他作自由的风。古往今来，多少风流人物面对生活的坎坷，他们选择精美，选择深刻，选择自身心志的完满和圆满。

　　当你聆听贝多芬《命运》交响曲时，那激昂的`旋律扣人心扉，那时灵魂在震颤，是心灵在选择，他在呼唤人生的真谛，当你欣赏梵高别具一格的色彩时，那引人入胜的画面是心志的拷问，是灵魂的释放，他昭示百年后艺术史的奇迹，渴望人性的完美。

　　生活中因有了音乐才激昂澎湃，这里有梨花轻泣的声音，又有泉水叮咚的声音，有万物复苏的声音。这一切是最美妙的天籁，你听到了吗？

　　生活中因有了色彩才绚丽多姿，这里有雪花的洁白，大海的湛蓝，枫叶的火红，大自然是最精美的调色板，这一切，你见到了吗？

　　享受艺术，追随艺术，艺术将让你的人生与众不同。

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