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中学生演讲稿

时间:2024-10-01 08:27:59 中学生演讲稿 我要投稿

中学生演讲稿集锦15篇

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在不断进步的时代,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,大家知道演讲稿的格式吗?以下是小编为大家整理的中学生演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中学生演讲稿集锦15篇

中学生演讲稿1

  我们知道,不同的人有不同的人生追求。你看,同一份建房子的工作,有人说是“砌砖”;有人说是“赚钱”;有人说却说是“建造世界上最有特色的房子”。

  在第一个人眼里,工作无非是生活中的一种程序,他只能被动地机械重复;第二个人是实用主义者的代表,工作只不过是谋生的手段。而第三个人呢?他把平凡的也许是枯燥的工作描绘成一首诗一曲音乐,这是因为他心中充满美丽的梦想。这梦想将成为他人生不竭的动力,鼓励他勇往直前地去追求。那么他最终成为有名的建筑师也在意料之中。

  亲爱的同学们,你愿意做哪一种人呢?我想:树立远大的理想,扬起希望的风帆是广大中学生共同的追求。其实,自从有了人类,理想也随之诞生。钻木取火,是为了寻求光明,它经历了多少年的探索,有付出了多么大的代价,才终于得到实现。龟甲绘制,留下了人类穿创造的文明,劳动的欢乐,狩猎的艰辛,战争的频繁,风土人情的顾盼,烙印着理想的年轮。

  理想不是空想、幻想。理想属于刻苦勤奋的人。为实现世界的理想,马克思整整奋斗了一生。他积极投身于火热的工人运动,研读过无数种著作,学会了欧洲好几个国家的语言。即使在流亡中也坚持不懈,作出巨大牺牲,终于为人类奠定了共产主义的伟大理想。这些杰出的人们,他们用勤奋刻苦的汗水,浇开灿烂懂得理想之花。

  理想属于珍惜时间的人。福兰克林有句名言:“你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。”许多文学家、科学家都是同时间赛跑的能手,鲁迅先生用“时间就是生命”的.格言律己,一生笔耕不辍。爱迪生一生有一千多项发明。年轻的朋友,如果我们只沉迷于吃、喝、玩、乐之中,能实现自己的理想吗?

  理想更属于迎难而上的人。在前进的道路上,坎坷、曲折、荆棘、浪涛是不会少的。夏禹治水,三过家门而不入;岳飞抗金,义无返顾。一个真正有理想、有抱负的青少年,不应让困难锁住自己的心灵,而应在奋斗中舒展自己的双臂。

  同学们,期末考试即将临近了,为了我们的理想,是否也应该争取向上呢?

  那么,让我们扬起理想的风帆,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量吧!

  亲爱的同学,尊敬的老师们:

  大家好!我是来自xx班的xxx。今天我演讲的主题是做一条快乐的网鱼。

  随着科学技术的不断发展,我们已经步入了信息时代,网络广泛应用已经是非常普遍了。我们的生活与网络紧密地连在了一起,“生活离不开网络,网络改变着生活”。

  可是,生活中,我们能用网络干些什么事呢?

  例如某地有一位六年级学生小彬,沉迷网络,先是一天几小时上网玩游戏,后来开始逃课上网,整天守着电脑,没钱时把书都卖掉了,然后又欠同学、网吧不少钱。被学校开除后,他经常晚上通宵上网,白天睡觉,日夜颠倒。累了,一睡就一两天,饮食起居完全没规律。他不讲卫生,三五天不洗澡,十来天不换衣服,经常不洗脸刷牙,身体状况急剧下降,一副病恹恹的样子,叫人看了真担心他随时都会倒下。

  其实小彬的情况,就是网瘾的影响。它的主要表现为:上网时精神兴奋,心潮澎湃,欲罢不能,时间失控;沉溺于网上聊天或网上互动游戏,并由此而忽视与社会的交往、与家人的沟通,甚至对上网形成越来越强烈的心理依赖,以致不能分离。但是因为出现了以上状况,我们就将网络看作洪水猛兽,从而拒之千里之外,那未免也太落后了。

  我们可以在学习紧张的时候,听听音乐,放松心情;可以在网上查找资料,有助于于我们的学习;可以在写完作业后,玩玩游戏,娱乐一下。

  我希望同学们在网络中能记住以下几点:

  网络是人生的新朋友,对待朋友要重诺守信。

  网络是学习的新源泉,对待源泉要饮水思源。

  网络是传播的新载体,对待载体要维护秩序。

  网络是表达的新天地,对待天地要尊重有礼。

  网络是互动的新途径,对待途径要张弛有度。

  网络是创意的新平台,对待平台要激扬灵感。

  网络是就业的新领域,对待领域要开发资源。

  网络是娱乐的新窗口,对待窗口要收放自如。

  网络是和谐的新家园,对待家园要爱护珍惜。

  要安全上网,合理安排时间!

  其实网络她像白雪公主,因为“她知识渊博,深藏不露,聪明绝顶,又助人为乐。她是善良、纯洁、友好的朋友,温柔地帮助人类。”;她像白骨精,因为“她又使出自己的浑身解数,让人们坠入网络不可自拔,垃圾网站腐蚀人们的灵魂。她是引诱孩子走向堕落的无形杀手。”

  网络就像一把双刃剑,但只要我们把握好度,就能扬其长避其短。

  希望大家都拥有健康的生活方式,能充分利用高科技,合理使用

  网络资源,上网做到“适时”、“适量”、“有选择”、“会学习”。提高我们生活、学习的质量。在网络的陪伴下,健康成长。

  做一条快乐的网鱼,在网络中自由的翱游!

  二十一世纪,充满了激烈的竞争。作为新世纪弄潮儿的我们,谁不想成为众人的焦点?谁不想成就一番大事业?但,人不是天生就注定干大事业的,每个人都是从小事干起才会成功。因为许多成功的经历告诉我们,成就一件大事,所需要的不仅仅是豪情壮志,不仅仅是持之以恒,还需要注重每一个小的细节,有时候正是这些细枝末节,造就了令万众称赞的名人伟事。

  1961年4月12日,前苏联宇航员加加林乘坐4.75t重的“东方1 号”航天飞船进入太空邀游了89分钟,成为世界上第一位进入太空的宇航员。他为什么能够从20多名宇航员中脱颖而出?原来,在确定人选前一个星期,航天飞船的主设计师罗廖夫发现,在进入飞船前,只有加加林一个人脱下鞋子,只穿袜子进入座舱。就是这个细小的举动一下子赢得了罗廖夫的好感,他感到这个27岁的青年既懂规矩,又如此珍爱他为之倾注心血的飞船,于是决定让加加林执行人类首次太空飞行的神圣使命。加加林通过一个不经意的细节,表现了他珍爱他人劳动成果的修养和素质,也使他成为遨游太空的第一人。

  还有一个流传很广的关于应聘的故事。美国有家招聘高级管理人才的公司,对一群应聘者进行复试,尽管应聘者都很自信地回答了考官们的简单提问,却都未被录用,只得怏怏离去。这时,有一个应聘者,走进房门后,看到干净的地毯上有一个纸团,他弯腰捡起了纸团,准备将它扔到纸篓里,这时考官发话了:“您好,朋友,请看看您捡起的纸团吧!”这位应聘者迟疑地打开纸团,只见上面写着:“热忱欢迎您到我们公司任职。”这位应聘者感到疑惑,考官说:“前面三位虽然学历比你高,且仪表堂堂,但是他们眼睛只能看见大事,而看不见小事。你的眼睛能看见小事,我认为能看见小事的人,将来自然看到大事,一个只能看见大事的人,他会忽略很多小事。几年以后,这位捡纸团的应聘者成了这家著名大公司的总裁。他就是美国福特公司总裁福特先生。

  “细节决定成败”,这些我们生活中显而易见的小事,不为人注意的细节确能够体现了一个人对待生活、人生的态度。往往成功与失败之间的距离,也许就在这些生活习惯及不经意流露的细节之中。

  老子曾说:“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细”。一个人想成就一番事业,必须从简单的事情做起,从细微之处入手。在我们的校园,又何尝不是如此?其实,就大多数人而言,我们最缺少的不是聪明智慧,也不是勤奋精神,而最缺的是做好每一个细节的精神。人与人的最大区别,就在于能不能把“小事做细,细事做精”。如果我们每天都能够把平常的事做好就是不平常,能把简单的事做好就是不简单,这一件件的平常事、简单事都做好了,相信我们日后必成大事!正如古人所云:不积硅(kǔī)步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

  细节表现修养;细节体现艺术;细节隐藏机会;细节产生效益。愿我们人人从现在开始关注细节,养成良好的生活习惯和学习习惯,成就未来灿烂辉煌的人生!

中学生演讲稿2

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!很荣幸能作为七一班学生代表上台讲话。我今天发言的题目是:“积极备考快乐学习”。

  马上就要月考了,然后很快就是期末考试,究竟该怎样做才能取得更好的成绩呢?

  首先,要以愉快的心情面对每天的学习。我们都知道,边防战士的任务是保家卫国。医生的主要任务是救死扶伤。教师的任务是教书育人。学生的任务就是学习知识。既然求知是我们的主要任务,也是每个成功人士不可或缺的必经阶段,那么,面对未知的东西我们与其畏首畏脚,不如以愉快的心情迎接挑战,度过每一天。

  第二,学习方法的调整。我原来一直认为学习只要用功就行了,可就是总有东西不会,效果不是很理想,后来老师帮我调整了学习方法,要我学会找盲点,想想哪些地方不明白,把他们列出,然后一个一个突破,再进行系统复习,这样节约了时间,更提高了效率,有事半功倍的效果。

  充分利用课堂。我认为,课堂要用好主要有两点:第一,在上课前要先预习,做一些笔记,然后画出不懂的'问题,在上课时注意听,取得学习的主动权。第二,课后要主动跟进复习,消化所学知识,补充遗漏的笔记,强化记忆的内容。同时一定要做一些测试,这样可以检查遗漏的知识点。

  考试前要做好总复习:这是考试成功的关键,在每一次考试前,应先把课本和资料书上的重点看一遍,然后结合各科复习资料。随后一一对照答案进行更正,不会的题要认真思考,对照答案还是不能理解的就标记下来,或和同学讨论,或请教老师。学习过程中要重在学习做题的方法,还要养成习惯把不会的题集中到难题本错题本上,收集整理后在考前要再仔细看一遍。这样做效果真的很好。

  对周末和节假日学习的看法:我觉得,这些时间学习很重要,因为在平常,大家都在学习,想超过别人不容易,而在周末多数同学认为可以好好玩玩,就不怎么努力用功。其实,这正是超过别人的最好机会。试想一想,在别人休息时,你在学,差距一下就拉开了。现阶段学得比较扎实了,就要往前赶在下一个学期,你就能不费劲取得好成绩……

  总之,我说的只是个人的一些体会,大家都可以自己总结出一套适应你自己。

  的学习方法,只有方法对了,学习才有效率,才能考出好成绩。在此预祝大家考试中取得一个好成绩!谢谢大家!

中学生演讲稿3

  阳光校园,我们是好伙伴

  七彩的阳光,照耀着美丽的校园。在960万平方公里的广袤土地上,在50多万所各级各类的校园里,亿万张稚嫩的脸庞,正沐浴着阳光,绽放出如花的笑脸。这是多么美丽的画卷!这是多么朝气蓬勃的场景!

  从读幼儿园开始,我们青少年时代的大多数时光都是在校园中度过的`。阳光校园,是我们生活的空间,是结识其他小伙伴,与他们互帮互助、共同学习的舞台,也是发我们少年时代茁壮成长的精神家园。要想这个家园更美好,成为阳光校园,首当其冲的就是我们要成为阳光少年。

  那么,我们怎样成为阳光少年呢?

  首先,大声说:“我能行!”这是自信的表现。正是因为有了自信,人们才充满了睿智,心中才会升腾起无尽的希望。当我们抱着“虽九死其犹未悔”的信念历经百转千回的努力拼搏,去点燃自己创造的火种后,盎然回首,我们将惊喜的发现——我做到了!我成功了!我能行!

  其次,要做到少年当自强。英雄自古出少年,自强要从少年开始。命运总是青睐那些自强不息的人,无数人的经历都生动地诉说着一个简单的道理:唯有自强,才能成功,自强是通向成功的阶梯!

  面对生活中的各种困难与压力,我们应该积极进取,永不懈怠,依靠自己的努力奋发图强!

  最后,也是最重要的一条:我是集体中的一员。社会学家马克斯·韦伯认为,“人是社会性的动物,只有在集体才能更好的体现出人的价值,脱离了群体的人是没有任何社会意义的。”集体的发展依赖于每一个人的贡献,集体的发展会让集体内的每一个人受益。我们每个人都是集体的一员,在集体中,我们一起成功,一起失败,一起欢笑,一起前行……

  少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年雄于地球则国雄于地球。伙伴们,让我们携起手来,共同创造米好的未来吧!

中学生演讲稿4

同学们:

  中国古代思想家孟子语:故天将大任于斯人也,必先苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。意思是说,一个人要取得成功,必须要经过磨练,坚韧他的性情,培养他的意志。

  同学们知道,成功的路上并不是一帆风顺的,总要遇到各种各样的困难和挫折,要真正实现自己美好的人生理想和目标,光有决心是不够的,要学生放弃一些与学习无关的`内容。要放弃过分追求时尚、享受,要放弃长期沉迷于虚拟的网络世界,要放弃武打小说和言情小说,要放弃频繁的同学间的交往等。因为这些都会消耗我们大量的时间和精力,使我们的时间和精力不能集中到学习上来,荒废了我们的学业。每一个同学在进入高中学习生涯的第一天起,可能都给自己树立过一个目标,但随着时间的推移,有些同学偏离了原先的目标,在学习之外消耗了太多的时间和精力,不愿意放弃网络世界,不愿意放弃追求时尚、享受等。

  俗话说:“有得必有失”,这句话反过来也可以这样理解“有失才有得”,你享受了网络世界、小说世界,你肯定也失去了你原先制订的学习目标。而另外同学虽然失去了你得到的东西,但他们在学习上得到了收获,有了回报。同学们,高中阶段是一个人学习的重要时期,我们应该学会放弃一些与学习无关的内容,坚持自己原来的目标,抵住诱惑,不受外界干扰,珍惜三年的高中学习生涯,勤奋学习,一定会在秋天得到收获。

中学生演讲稿5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好

  美丽的五月已经悄悄地来到身边,空气里到处飘荡着芬芳的气息,这一切都在向我们诉说着生命的美好。

  生命是神圣的,它构成了绚丽多彩的世界。

  父母赐予了我们神圣的生命,让我们去经历这世界的缤纷多姿。

  父母是我们的至亲至爱,是最值得我们尊敬和感激的人。

  我们今天讲话的题目是:感恩父母

  首先请允许我给大家讲述一个感动国人的故事:

  感动中国人陈玉蓉为了救治濒临死亡的儿子,请求医生将自己的肝脏进行移植,然而她患有重度脂肪肝,根本不符合捐肝条件。这位救子心切的母亲,在众人的一片绝望中,做出了一个惊人的举动—每餐只吃半个拳头大的饭团,每天却要暴走十公里。依靠着伟大的母爱,她完成了一次属于自己的艰苦卓绝的长征!短短七个月内,重度脂肪肝消除殆尽,一位母亲,创造了医学史上的一个奇迹,挽救了儿子的生命。

  一次是十月怀胎,一次是七月暴走,一个母亲为儿子的生命进行了两次分娩。她忍住饥饿和疲倦,不敢停住脚步,进行了一场命运的马拉松。上苍用疾病考验人类的亲情,她就舍出血肉,付出艰辛,守住信心,因为她是母亲,她一定要赢,她的脚步为人们丈量出一份伟大的亲情。

  请大家再来看一个字__(倒写的孝字),这是什么字?或许同学们会笑我把字那倒了,但这个倒置的“孝”字不就是我们平日里与父母相处时的一个缩影吗?举一个简单的例子:不仅同学们记得自己的生日,父母也时刻铭记在心。哪一次我们过生日,不都是父母精心操办?也许是一份美味大餐,也许是一份精致的小礼物。当我们徜徉在父母的爱中时,我们中又有几个同学记得父母的生日?民间有谚语“儿子日,母难日”。当我们在为自己庆贺生日时,我们是否想到过经历死亡般的痛苦,让我们降生的母亲呢!是否曾真诚地给孕育我们生命的母亲一声祝福呢!父母的身体健康,我们又关心多少呢!据报道,今年北京某中学的抽样调查却显示:有近50%的学生竟然不知道父母的.生日,同学们或许一声祝福对自己算不了什么,但对父母来说,这声祝福却比什么都美好,都难忘,都足以使他们热泪盈眶!

  听完以上的故事我们应意识到:我们神圣的爱其实并不复杂,只在于我们是否把它放在心里。我们的亲人并不需要我们为他们做太多的事情,没有任何东西可以胜过真心的呵护和关爱。有时候呵护并不是要我们为他们遮风挡雨,而是无怨无悔的同舟共济,是不让他们为我们焦虑担心;有时候关爱也并不在于你为他们赢得了多少光荣,而是温馨的话语和真正的理解,是将他们永远放在我们心里。

  扪心自问,我们对他们是否真的足够尊重而和理解?

  当他们细心叮嘱我们时,我们是否满不情愿的嫌他们唠叨;当他们怕我们误入歧途淳淳教导时,我们是否依然我行我素,毫不在意;当他们起早贪黑为我们洗衣做饭时,我们是否将其视作理所当然,甚至百般挑剔……对他们的爱,我们是否太不珍惜?

  对于他们我们又是否付出过真正的关爱

  当他们身体不适,我们是否记得他们的服药时间?当他们情绪低落,我们是否能体谅他们的心情?在生活中,我们能否遵守校纪校规不让他们担心牵挂?在学习上,我们是否足够勤奋刻苦,给他们希望与安慰?仔细想想,我们真正能在父母身边陪伴他们的只剩下这短短的高中时间了,然而对他们的感谢对他们的关爱,我们有多少人,一直堆积在心底,迟迟不好意思用言行表达出来。树欲静而风不止,子欲养而亲不待,同学们,我们是否因该为他们做点什么?

  爱未必都是惊涛骇浪,更多的时候是最无声的细水长流。我们可以为他们做的或许很少,但对于他们来说,我们所做的一切都代表着很多,所以,从现在起,尝试着为他们做点什么。

  多久没有听见他们的声音了?打个电话回去吧!

  多久没有在一起聊一聊了?找个时间坐下来吧!

  如果没有表达过你的爱与感谢,今天就告诉他们吧!

  如果不好意思亲口说出,那就用行动证明吧!

  感谢他们将青春年华注入我们的生命;

  感谢他们给予我们理解、支持与关怀。

  乌鸦反哺,羔羊跪乳,让我们满怀感恩的心,对全天下的方面道声:“谢谢您们!您们辛苦了!”

  大家好,我叫管音杰,小名叫六六。我来自实验幼儿园中二班,今天我演讲的题目是《感恩》。

  我刚刚进幼儿园的时候,总会因为想妈妈而哭泣,拉着老师的衣服不停地说:我要回家,我要妈妈!那时我不会穿衣,不会穿鞋;喝水时常常弄湿衣服,吃饭时米粒洒的到处都是;有时还会尿床尿裤子。每当这个时候,老师就会耐心的帮助我、鼓励我。余老师和陈老师常常会把我搂在怀里,轻声的告诉我:六六,老师真喜欢你,老师爱你。

  很快两年过去了,我现在特别喜欢幼儿园,因为在幼儿园有我喜欢的余老师和陈老师,还有这么多小朋友一起玩,我觉得很快乐。

  现在我可棒了,我会自己吃饭穿衣,自己洗手擦脸,能主动和人打招呼,大家都夸我说:六六,你可真棒!妈妈说,都是因为老师对你的关心和帮助,你才能有这么大的进步,我们要永远记得,要怀有一颗感恩的心!

  今天我要大声说:老师,谢谢您,老师,我爱您!最后,我要为老师唱一首歌,表达我对老师感恩的心。唱:感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜。

中学生演讲稿6

各位领导、老师、同学们:

  大家好,我是高一二班的一名学生,今天我演讲的题目是:重建勤俭节约。

  曾有一段时间,我们的前辈在黄土土地上艰苦奋斗,自力更生、艰苦奋斗、勤俭节约的精神美德相继展现。奋斗精神在这里存在了很多年、几代人,逐渐成为一种传统的美德精神和普遍现象。在祖国领导人的正确指引下,他们正在逐步走向小康家庭。然而,这种物质生活的出现,其实已经挤走了那种奋斗精神。花钱如流水的现象取代了奋斗精神,物质生活不断改善。这一现象也得到普及。父母每天背对着天空面朝黄土努力工作,让我们带着目标奋斗,成为成功人士,让我们走出农村。现在,我们的一些中学生在学校花了很多钱,根本没有考虑到父母的辛苦。他们在家里和学校吃得更多,穿得更多。什么,高端,花钱如流水,父母辛苦付出的汗水一直被当作筹码,他们非但没有改正错误,反而变本加厉,编出各种谎言,向父母索要积蓄,以换取父母的辛苦和汗水。这确实是一个不好的现象,这不仅是一个不负责任的表现,也是一个质量问题。

  梁启超曾说:少年有智,则智、富、富、强、国;少年独立时,他是独立的';当一个少年自由时,他就是自由的;当一个少年进步的时候,他比欧洲强;当一个少年优于地球时,他就优于地球。所以,今天的责任不在别人,而在我们青少年。

  勤俭节约是我们中华民族的传统美德。我们应该从小培养勤俭节约的好习惯。要知道,一切都来之不易,一切都蕴含着劳动人民的辛勤汗水,是劳动人民的结晶。我不知道吃什么,但每一粒都很硬,这样我们就能理解这首诗所包含的含义。

  我们要让革命正气重新出现,决不再犯第二次错误。找回失去的世界和失去的奋斗精神。让我们再吟诵一遍:天穿其苍,地踏其黄,缺八。未来如海,任重道远。它对我这个中国少年来说是美好的,不随天而老,对我这个中国少年来说是坚强的,没有国界。

  我的演讲到此结束。谢谢你。

中学生演讲稿7

敬爱的老师们、亲爱的同学们:

  大家好历史的风雨尽管浩瀚汹涌,不能冲淡人们对英雄的敬仰;岁月的河流尽管绵长蜿蜒,无法流走人们对英雄的怀念。他们光辉的爱国形象,崇高的民族精神,气吞山河的言辞,可歌可泣的壮举......无不令我敬佩不已。

  爱国是个崇高的'字眼,顾名思义,爱国就是热爱自己的祖国。在我国五千多年的历史长河中,涌现了许许多多的爱国志士。屈原在郢都被攻破后,万念俱灰,高吟<<离骚>>,愤然投江。范仲淹被贬后,发坐了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的长叹。而林则徐在被流放后,写下了“为利国家生死以,完固祸福趋之”的心声......

  “俱往矣,数爱国人物还看今朝。”也许我们的爱国热情无法在残血如火的战场上表现,但我们可以用知识的武器来捍卫祖国,建设祖国!“爱国不在年高”当我们睁开双眼遥望远处点点露珠点缀下的山花时,可曾想过被掩盖在五彩斑斓的的鲜花下的幼苗?那些跃跃欲试,时刻准备为这片花海作出丝丝贡献的幼苗?

  我们也是如此,尽管我们弱小,但我们可以把这份弱小的微薄之力转为学习的动力;为中华之崛起而读书,尽管我们国家现在还不发达,但请坚信:阳光总在风雨后。“穷且益坚,不坠青云之志。”正因为我们不发达,更要用这双勤劳的双手创造奇迹!

  爱国是成才的动力,生命的航标,前进的风帆。也许途中惊涛骇浪持续不断,但你不能退却,只有顽强进取,才能摘取顶峰金灿灿的果实!你瞧,信念的桅杆已经树起,希望的风帆已经扬起,让我们想着理想的霞光启航吧!

中学生演讲稿8

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  冰心说:“成功的花儿,人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的细雨。”如果遭遇挫折,仍能以奋斗的英姿与之对抗,那么这样的人生是辉煌的。

  人们常说,风雨过后,面前会是鸥翔鱼游的`天水一色,荆棘过后,面前会是铺满鲜花的康庄大道.既然如此,我们还有什么理由”放大人生的痛苦”.

  一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙砾转化为一粒并不规则的珍珠,雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水气.如果把这些都看成是一次有一次的挫折,那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹.

  痛苦和挫折是人生必然要遇到的两大难题,要想让我们的心的戈壁荒原开满鲜花,只有在遭遇挫折时排解痛苦,积蓄人生的力量为新的奋斗目标,生命之花才会常开不败,生命的存在才会有新的更深刻的意义!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

中学生演讲稿9

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  你们好!

  离20xx年高考还剩下大约__天的时间了。

  我们在复习知识的时候总有很多人抱怨:没时间、时间不够了,怎样办之类的感慨。且看下头的文字:

  时间往往不是一小时一小时浪费掉的,而是一分钟一分钟悄悄溜走的。

  著名的海军上将纳尔逊,曾发表过一项令全世界懒汉瞠目结舌的声明:“我的成就归功于一点:我一生中从未浪费过一分钟。”

  军事家苏沃格夫也曾说:“一分钟决定战局。我不是用小时来行动,而是用分钟来行动的。”

  雷巴柯夫曾说:“用分来计算时间的人,比用时计算时间的人,时间多59倍。”

  富兰克林有一句名言:“时间是构成生命的材料。”谁了解生命的重要,谁就能真正懂得时间的价值。我们最宝贵的可是是几十年的生命,而生命是由一分一秒的时间所累积起来的。没有善加利用每一分钟,时间是永远无法回到的。

  “事情就怕加起来。”这一古老的谚语也是说的这个道理。一切在事业上有成就的人,在他们的`传记里,常常能够读到这样一些句子:“利用每一分钟来读书。”

  古往今来,一切有成就的学问家都是善于利用零碎时间的。东汉学者董遇,幼时双亲去世,但他好学不倦,利用一切能够利用的时间。他以往说:“我是利用‘三余’来学习的。”“三余”,即“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者晴之余。”也就是说在冬闲、晚上、阴雨天不能外出劳作的时候,他都用来学习,这样日积月累,终有所成。

  “用零散的时间记忆零散的知识”,这句话不是我说的,是学来的,拿来与大家共享。

  其实,在你的日常生活中,有许多零星、片断的时间,如:车站候车的三五分钟,课间十分钟,甚至蹲厕所的时间。如果珍惜这些零碎的时间,把它们合理的安排到自我的学习中,积少成多,就会成为一个惊人的数字。

  所以,珍惜时间。

  所以,期待你的成功!

中学生演讲稿10

亲爱的老师、同学们:

  大家下午好!

  很高兴有机会站在这里和大家讲讲“争当文明中学生”这个主题,真的很高兴,要知道我曾经也是个打过架的“坏”孩子!现在能够“改邪归正”,甚至站在国旗下和大家演讲这个“争当文明中学生”的题目,我真的感到由衷的高兴与感谢。

  我很感谢曾经把我从“坏”孩子道路上拉回来的老师,也很感谢曾经把我从“坏”孩子道路上拉回来的同学们,如果不是你们的帮助,我一定不会有机会站在这里和大家分享我的故事和经验。

  是啊,正因为我曾经当过“坏”孩子,我也更有了站在这里同大家分享“争当文明中学生”这个话题的资格。曾经那个我,已经在一种积极向上的力量中成长了。以至于我现在再回看过去那个动不动就和别人打一架解决问题的自己,我会感到好笑。为什么一有什么事儿我就要用那种不文明的方式解决呢?这不是血气方刚可以作为理由的,这就是一种鲁莽的行为,不是一个有智慧的人会做出的事情。俗话说“冤冤相报何时了”,或许就是我对当时的我的评价了,那会儿我是有多大的仇恨才会动不动就干架呢?

  现在的我,完全不想再做那样的事情了,文明是一个我开始注意的方面,友善也是我开始注意的一个方面。我们能够站在这里成为同学,成为校友,成为师生,我们都是有缘的,缘分也好的也会有好的,好的缘分可以让我们走的更远,坏的'缘分则会把我们的路都堵死,你想想一个学生本来可以接下很多善缘,可以和很多同学成为朋友,却因为不文明而导致彼此成为了仇人,十年二十年,不知道未来的何时何地,我们分开了还要再相聚,如果是仇人,那相聚就会直接给自己添了一个烦恼,而且这个苦果是十年二十年前自己种下的,你们想想,何必呢?

  我不想我们任何一个人因为自己的小心眼和小肚鸡肠而让自己一生的路都走得不顺畅。我们可以从现在开始,勇敢地做一个文明的中学生,我们都去争当文明的中学生,而不是争当所谓的“老大”,那我们才是真正的强大了起来。只有弱者才会诉诸于暴力,也只有弱者才会想要以欺负弱小来证明自己的强大。

  请大家都要相信自己,相信自己可以成为一个美好的文明的中学生,相信自己可以靠自己的努力改变自己的人生,相信自己可以变成一个强大的人!

  我的演讲完毕了,谢谢大家!

中学生演讲稿11

尊敬的老师,同学们:

  你们好。

  什么是文明?文明就是一种行为,一种修养,一种道德,一种性格,一种理念;文明是提高自身水平的一种方式,增强国民素质的一种方法,繁荣国家经济的一种新的展望!文明就是做人的规则。

  当我们上车时把座位让给老人;当我们向遇到困难的人伸出双手;当我们把操场上的纸屑捡起来扔到垃圾桶里;当我们主动和长辈打招唿问好;当我们主动帮助需要帮助的人;当我们自觉地遵守学校的各项规章制度;当我们尊老爱幼,孝敬父母;当我们听老师的话,完成老师布置的作业和任务;当我们团结同学,热爱班级,好好学习天天向上;当我们不说脏话,使用文明用语。亲爱的同学们,我们就是一个文明的小学生。

  文明是出自内心的,文明是后天造就的'美德,文明是装饰人类的天资,文明是智慧和教养的体现,文明是温暖和力量。亲爱的同学们,让我们一起努力,做文明之事,讲文明之语,用文明之举为我们的人生奠定一个良好的基础,在未来的人生中,做我们祖国的栋梁之才

  做文明小学生!同学们,加油。

  谢谢。我叫xxx,是xxxx小学五年级三班的一名少先大队委员,我时刻按照《小学生礼仪》的要求去做。

  在校内、校外见到老师能够主动给老师送上一个问候外,还送上一个标准的队礼,这才符合一个优秀、文明的少先队员形象。另外,我爱护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱丢乱扔,服从老师的管理,接受值周学生的批评劝阻。

  在与同学交往中,能和睦相处,友好合作。我做到得理让人,失理道歉,相互尊重,相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情,一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离,一声“对不起”、“没关系”能化解剑拔弩张的冲突,给人吹去阵阵温润的风。让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。语言美,春风化雨润心田。

  在家里,我孝敬、体贴父母,尊敬长辈。面对父母长辈的批评,我能认真听取,不发脾气,不顶撞。家里来了客人,我热情、大方、有礼貌的招待。

  在外面,我遵守交通法规,保护环境卫生。那次,我去小卖部买东西,随手把包装纸扔进了垃圾箱里,远处的一位老爷爷指着我对另外一位老爷爷说:“这孩子真懂事,知道把塑料袋扔进垃圾箱里。”

  孔子说过:“不学礼,无以立”,文明礼仪

  是我们学习、生活的根基。像这样的事情还有很多很多,我会时刻谨记《小学生礼仪》中的内容,让自己做的更好。

中学生演讲稿12

  大家上午好,我是1501班的王##,今天我演讲的题目是《坚持自己想要的》。

  在生活中,我们总有许多自己想要的东西,或是自己想要做的事情。现在我想反问一下,你们想要的最后得到或实现了吗?就算没有,那你们坚持了吗?其实想要的和坚持想要的意义完全不同的。想要的是前提,坚持想要的是经过。如果没有过程,再好的前提也是一场梦,只有有了好的过程,才能使前提成为一个梦想。

  大家最近应该都看过电视剧《因为遇见你》吧?今天我在这里说说里面的其中一个情节,女主角张果果,他有很多想要的东西。首先,她想要学习刺绣,于是她找到宋秀华,,拜师学艺。可是没有学多长时间,她就被张雨欣发现了。张雨欣让张母百般阻挠张果果学习刺绣。可张果果没有放弃过。她时常在晚上偷偷的跑去宋秀华家学习刺绣,还参加了旗袍的'甄选比赛。虽然最后她的作品没有获奖。但是她受到了吴丽莎的赏识,这也回应了她坚持梦想的心。

  后来张雨欣公开挑战果果,果果想要保护金缕阁,于是她积极应战。只可惜果果没有富山春居图,所以第一局她只好认输;但在后两局中,果果用自己高超的刺绣技术和对刺绣的深度了解,赢得了比赛。

  张果果的成功在于她坚持了自己想要的,她没有让她想要的成为一场空梦。身为中学生的我们,肯定有许多自己想要的,比如:成绩进步或是超越某个学生等,这些我们想要的究竟是我们的梦想还是一场空梦?如果是我们的梦想,那不管有多少困难,我们都要坚持,尽管最后的结果可能并不如我们所愿,但至少我们努力了,拼搏了。同学们,请让我们用坚持和付出雕琢我们每一段拼搏的时光吧!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

中学生演讲稿13

老师们,同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《做一个感恩的人》。相信大家在知道徐本禹的事迹后,每一个人都非常感动。徐本禹老师出身贫苦,但他却十分好学,在他最寒冷的时候,有很多好心的人伸出双手帮助他。因此,他感受到了爱的温暖。在感恩之情的驱使下,他一个人孤单单的在大山深处,在摇摇欲坠的小木屋中,在破旧不堪的`讲台前,面对着山区孩子们求知的双眸,尽着他自己微薄的一份力。我想,面对着这样一个人,又看到了这么多求知的双眸,看到了他们那么艰苦的生活,难道我们就不应该珍惜在我们身边的幸福吗每天我们来到宽敞明亮的教室,由老师教给我们知识,还有电教设备做为辅助教学的工具。而我们呢有些同学竟不珍惜时间,当老师将知识传授给我们时,他们竟然上课不认真听讲,作业不认真完成,平常不注意这些小细节,导致成绩不好,追悔莫及。刚刚进行过的期中考试不就是个的例证吗一分耕耘,一分收获。这是亘古不变的真理。作为学生,我们有那么优越的条件,那么多负责人的老师,还有父母对我们无微不至的关怀,想到徐本禹老师,想到在大山深处渴望获得知识的学生,难道我们不应该感谢父母的照顾,感谢老师的关怀,感谢学校给我们提供这么优越的学习环境吗作为学生,学习是我们的任务。当我们遇到困难时,想想对自己有过帮助的人,想想他们对自己的期望,相信大家就会充满力量。当你看到身边有需要帮助的人,想想徐本禹老师的精神和他那一首令无数人感动的小诗,相信你就会毫不犹豫的伸出自己的双手去帮助需要帮助的人。遇到任何人或事,以一颗坦诚的感恩的心去面对,就会勇敢起来,不会去逃避。就会像徐本禹老师一样,有超凡的耐力去度过困难。让我们时时刻刻将感恩之情充满心间吧!懂得别人对自己的爱并懂得去爱别人,相信你就是一个感恩的人!

中学生演讲稿14

  我们中国学生,是举世闻名的考试天才。然而,真正在日后作出像当年考分那么漂亮的成绩的人,实在不多。而更遭的状况,比如电气专业生不会换灯泡、物理人才打不开铁皮罐头等人间喜剧也曾一再发生。于是,传统的“接受性学习”的地位也动摇了。在对重理论不重经验、重应试不重能力的教育思路的反思中,开展“研究性学习”"的共识达成了。“研究性学习”作为一种新的学习方法、理念,让我们初步窥探到了二十一世纪中国全新教学模式的端倪。

  从解题的角度来看,“研究性学习”是解决问题的强有力手段。在你对题目深入的注视中,它将帮你找到既广泛又有针对的思路。譬如初三同学常遇到的二次函数问题,一旦通过研究将问题回归到图象的.几何求解上,那么难度将降低数等。拔出萝卜带出泥,在研究中学科间的互相渗透将更加频繁,往往可达到一箭多雕的效果。同时,在一个个问题迎刃而解的背后,将伴随着我们分析水的平水涨船高。更何况这是一个时间无比宝贵、“作题贵精不贵多”尤为突显的时代。

  从拓展书本知识的角度看,“研究性学习”是其必经之路。世界无时无刻不在变,而课本的变化却很少。唯课本是从、唯标准答案是从,必定被重重压制在课本下,学得再精再熟,也跳不出课本划定的圈圈。金子是挖出来的,想要青胜于蓝就要精炼。在“接受性学习”中,学生的思维几乎是被老师拖着走的,主观能动性却丧失殆尽;而在“研究性学习”中,学生将有权根据自己的喜爱进行选择,并且只要动了手脑,就会有不菲的收获。

  我们学习是为了服务生活,但我们中仍有不少人将课业与实践隔裂开来的。如果继续这样雾里看花地学着“屠龙之技”,将来一准儿要碰钉子。“研究性学习”则在这方面为我们提供了很好的磨合机会。一旦我们在实践中重新演绎那些冷冰冰的公式定理,就会发现,其实许多“教条”已是我们多年的老朋友了,我们原来和它们贴得那么近!像这样用理论引导实践,再在实践中进行检验,理论与实践交相辉映地学习,不也是人生一乐吗?试着看看自行车上有何物理要素,或者分析一下老陈醋中除了醋酸、水,还有什么别的东西吧。如果我们不去实践,拥挤的社会,淘汰了我们,还要用手指着我们的鼻梁,说:“看,这是书呆子!”

  话又说回来,我校开设的研究性学习课程,对刚接触这个新理念的我们,不管能带来许多启示,它都应该得到我们充分的重视。如果有同学一时接受不了它,也请将研究的精神留在心中。我相信,研究性学习的精神必将在我每个学生心中星火燎原。

  最后请记住,研究性学习毕竟只是一个方法、理念,想充分发挥它的优势,离不开我们正确的实践操作。我们无论做什么事都必须积极思考,做研究性课题更是如此。如果大脑僵成了死水一潭,那么无论多好的理念、方法都是虚妄的。

中学生演讲稿15

亲爱的老师,同学们:

  大家好!

  人的一生总要遇到许许多多的挫折与困难,它们并不是你成功路上的绊脚石,而是垫脚石,有了它们,你才会站的越来越高,变得越来越强大。

  有一次,学校开展了一个“课外知识比赛”,我理所当然的参加了进去,在比赛前期,我把指定的课外书看了又看,心中已经胸有成竹了。比赛那一天,我轻轻松松的完成了卷子,对于我来说,第一名非我莫属。考完试,我心里不免骄傲起来,等待成绩公布的'日子。成绩公布出来了,我在网上一查,看到我竟然是第四名,与第一名只有5分之差。这时,我的心好像跌落到了冰窖里,那么冷,那么冷,我不争气的眼泪落了下来,我无论怎么样也接受不了这个事实,为什么?为什么?为什么我精心准备的考试才考了这样一点分,我像被人泼了一盆冷水,那种愤怒与生气谁也不明白,我用力捶打着头,我想知道这不是真的。可是,事实永远改变不了,电脑上那刺眼的“第四名”我永远忘不了!

  后来,爸爸认真的对我说:“跌倒了就要爬起来,人的一生不可能永远停留在那个点,这一次的失败,你有没有总结原因?哭能解决问题吗?人生还有许多挫折呢,失败是成功之母,你下次一定要努力!”

  爸爸的这句话,让我有了很大的启发。是啊,我们不能只停留一个点,而忽略了未来的希望,同学们,小树不经历风雨怎能稳固根基?彩虹不经历风雨怎么会这样绚丽?

  我的演讲完毕。

  谢谢大家!

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