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英语演讲稿

时间:2023-10-02 19:01:33 英语演讲稿 我要投稿

英语演讲稿精品(2篇)

  演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。随着社会不断地进步,很多地方都会使用到演讲稿,在写之前,可以先参考范文,下面是小编整理的英语演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

英语演讲稿精品(2篇)

英语演讲稿1

  转眼间,我已上岗一个学期了。在这短短的几个月时光中,我深深的体会到了这份工作的纯真与美好。作为“孩子王”,与孩子在一起的氛围是任何现代装饰手段都无法营造。望着那一张张天真可爱的笑脸,一切的烦恼与忧愁刹那间消退,生活的诗画便在眼前飞扬,使心田灿烂,温馨甜美…… 我觉得小学教师是一个纯真和美好的职业。有人形容小学教师看起来永远都是那么的年轻和充满朝气。这种形容不无道理。当你面对孩子们那双清澈无比又充满童真的眼睛时,当你聆听着他们银铃般的笑声时,每个人都仿佛又重新回到了童年时光。这让我更叫喜欢这个职业,让我觉得这份职业如此纯真美好

  可喜的是经过半年的学习、积累、探索,我在英语教学上日趋成熟,逐渐收放自如,总结出了一套自己的教学方法。现简单列出:

  一、激发兴趣,维持激情。

  “兴趣是孩子们的老师。”使学生带着浓厚的兴趣去学习,将会使教学工作取得事半功倍的效果,这是我教学中最深刻的体会。激发小学生的学习兴趣并不难。小学生初学英语,对英语充满了好奇与向往,与中文迥然不同的'语音语调使他们跃跃欲试,欧洲国家的风土人情使他们眼界大开,再加上课堂上,我使用了大量的彩图、实物、头饰、音乐等作为教学工具,设计了丰富多采的教学游戏,让学生在玩中学,在学中玩,身心愉悦地上英语课,在不知不觉中就掌握了知识,使英语成为他们最喜欢的科目。

  但更重要的是将这一学习的激情保持下去。学生到了四、五、六年级,英语课便比较没有新鲜感了,而且随着内容的加深,学生也渐感吃力。对高年级的学生,一方面我适当改变教法,设计出更新颖有效的游戏活动辅助学生理解、记忆,激发学习兴趣,另一方面,也在尝试新的激情激发点。比如,在英语对话、竞赛、表演中让学生尽情、自由发挥,体验成功的喜悦与满足;在课外举行效仿欧美习俗的聚会等,让学生有机会在浓厚的英语氛围中学习英语,从而产生学英语、说英语的强烈愿望。

  二、及时复习,反复操练。

  俗语有云:“一日不唱口生,一日不练手生。”因此,在英语教学中我要求学生必须对所学内容倒背如流,脱口而出。因此,每一内容传授完毕后,我都要求学生及时背诵、记忆,确保每一学生在单词、句子的听、说、读、写过关。每天早上,学生必须将所学内容读至少一遍以上,随时保持学习英语的状态。在每一堂英语课前,我都会用英语与学生自由交谈。通过反复的操练,学生对知识自然能掌握得牢,用得活了。

  三、严抓书写,打牢基础

  学英语并非是一朝一夕的事,可谓“never too old to learn.”(活到老,学到老.)那么,基础的重要性便不言而喻了。初学时如果在书写上或是发音上有不良的习惯或错误,在以后将很难纠正。因此,在小学英语教学中,我在书写和发音上要求特别严格,哪怕是abc这样简单的母。在书写上,我要求学生先书空,再在练习本上写,最后写到作业本上。乱涂乱画及不符合四线三格书写规则的一律重写至规范为止。“磨刀不误砍柴工”,做好了准备,打牢了基础,既使教学活动更顺利、更规范化,也为学生将来学习英语铺就一条平坦大道。

  四、在英语教学中贯彻道德教育原则。

  教师的职责,古人概括为“传道、授业、解惑”,把道德教育放到了首位。教书必先育人,英语科也不例外。在小学英语教材中,有许多礼貌用语,如:thank you! excuse me. sorry. after you.等;有教人拾金不昧的小故事;有发人深省的寓言;有宣扬团结互助的短文......我绝不放过这样的教育机会,除了句子、短文的阅读、理解教学外,更让学生去体会其中的精神。让学生在课堂模仿操练之余,也延伸到日常生活中去,成为个人的一种情操。如今,学生已将thank you! sorry. that’s all right.等挂在嘴边,文明有礼成了一种风气。

  除了一般的道德教育外,我觉得英语还是最容易培养学生自信心的科目之一。刚开始学英语时,一部分人只会吃吃地笑,还有一部分人说得好像蚊子在哼哼叫。在老师的鼓励与诱导下,学生能够开口说,到大声说,不到半学期便能在大庭广众下卖弄自己的英语,这过程便是一个自信心的提升。我在课堂上极少批评打击学生,我更愿我的学生在我的good! wounderful!等肯定声中找到自我,从而信心百倍地去学下一句。

  当然,在英语教坛上,我尚是一名新兵。在今后漫长的教学生涯中,我仍需要接受更严格的锻炼和挑战,不断学习,不断积累,为中国通往世界的语言桥梁添砖加瓦

英语演讲稿2

  good afternoon ,everybody! i’m very happy to stand here ,are you happy? 各位老师,同学们,大家下午好,很高兴站在这里与大家分享我关于英语学习的心得体会,我演讲的题目是“让学习英语成为习惯,让英语伴随你的人生”。此时此刻,看到大家,我想起了上中学时的我,都是一样的看着那么多的英语单词,看着陌生的英语句子,一样的迷茫,痛苦。但是我相信大家一定能成功的走完这一段路,而且会走的更远!

  have you been frustrated about english ? have you been sad because of your terrible grades? have you made a decision to study english ? if your ansatic, modern等词,再比如一些物品,食品的说明书上都有英文,难道这不是学习英语环境吗?大家要做一个有心人,随时做好学习英语的准备。养成学习英语的习惯。

  有句话“敏于思考,成于得法”。作为老师我们经常反思我们的教学活动,作为学生你也要反思自己的学习过程,成败取决于正确的学习方法。“点石成金” 的典故大家都知道,那个穷书生很明智地要点石成金的方法。因为掌握了这种方法一辈子受用,它启示我们要重视掌握方法,要学会靠自己去学习。好的学习方法很多层面上来讲是好的英语学习习惯,培养一种英语素养,希望你们能把学习英语作为一种习惯来对待,就像我们生活中必不可少的吃饭穿衣一样,成为每天必须要做的一件事情,而且做的那么自然,如果能做到自然而然地每天去学英语,让英语学习成为你的习惯,那你肯定能成功,不是有话说行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运!

  现在大家都才初中,还有几年参加中考,或者高考,英语考试的重要性不言而喻。你要相信时间的力量,时间积累够了,你一定会取得进步。我记得我初中上英语课的时候,每一次老师教我们单词,我总会认认真真的看着老师的嘴巴,看她如何发音,可好奇了,有的'时候并不会,就在课本上用汉语注释,在座的有谁也这样干过?嘿嘿,虽然大多数同学都这样做过,但我不提倡这样做,我还是建议把音标学会,然后自己学习发音。

  我看到下面那个同学在抱怨说我把单词和课文都背了啊,但是还是没考好啊。我想告诉大家,背单词和背课文是学习英语必须要做的,虽然考试不直接考单词但是我们必须要做,要不然我们就没有学习英语的力量。就像吃饭一样,没有人拿你吃了多少饭来衡量你活得是否精彩,但我们必须吃饭,它是保证我们活着的基本物质。英语也是一样,所以一个学生背单词和课文是义不容辞的,任何学英语的人第一步都要这样做,这是一种积累。那么,如果你只要求你自己做最基本的事情那英语肯定不会好到哪里去,因为被单词和背课文只是一种酝酿,学英语要做的事情远远超过这些,例如,需要在交际中、在写作中、在阅读中练习运用语言,脱离这些就好比我们盖房子需要石头一样,我们永远都是在捡石头,捡得再多不拿去盖楼,永远见不到成果,自然也就没有成就感。所以我要送给大家3句话:

  单词课文是保证我们活着的粮食

  学习过程是保证我们活着的氧气

  应用英语是保证我们活着的质量

  英语学习,这是一个长期的过程,它包括了许多方面,单词,课文,语法,句子,很多很多,它是一点点累积起来的。

  说了这么多,希望大家记住,任何事情都不是轻易能够得到的,他需要长期的努力,要经过专业的培训,给予及时纠正和指导。英语学习一定要培养良好的学习习惯,不懂就问,善于查典,等等。

  最后我要告诉大家一个英语考试得高分的法宝,下次想考好的同学注意啦,学好英语的秘密就是:坚持,坚持,再坚持!

  thank you !

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