学习方法演讲稿

时间：2024-11-02 08:00:38 学习演讲稿我要投稿

[必备]学习方法演讲稿

　　无论是在学校还是在社会中，我们大家都离不开学习，掌握学习方法，能够帮助大家节省学习时间，提高学习效率。你知道都有哪些学方法吗？以下是小编精心整理的学习方法演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

[必备]学习方法演讲稿

学习方法演讲稿1

尊敬的各位领导、老师、同学们：

　　期中考试结束了，同学们是收获了一份辛勤耕耘的果实，还是频频感叹“早知今日，何必当初”呢?然而，许多事情都是一样的，要想达到事半功倍的效果，那就要讲究方法。我总结了一下我所了解的一些有关学习的方法，虽谈不上什么经验，但也是一个本人的一些见解。

　　我在语文方面学得比较得心应手，所以我今天就拿它来做个例子。对于语文，我主要注意两个方面，一是古诗文，二是作文。

　　古诗文重点在于阅读，所谓“书读百遍，其义自现”。我认为读诗文不在其本身，而要体会它的意境，这样才能很好地表达出作者的写作目的和他的情感。

　　在作文方面，有时候，有的同学一提笔就想：我一定要写得很好，可是，结果往往事与愿违。其实，在我看来，写作文要一气呵成!把自己融入其中，你不要想自己要用多么多么好的修辞，用多么多么优美的语言，其实这样更难表得出你的真情实感。我总觉得，不要把作文看作是在完成任务，而是把它看作是在抒发一种感情，是在对纸叙述自己心中想说的话，顺其自然地写下去，这样你就不会有太多地顾忌，而且你写完后会发现原来自己也是可以当作家的。

　　我想，别的科目应该也跟学语文一样，不要单单把它当成一种任务去完成，而是要把融入其中，投入的去做才好。学好一个科目不仅要讲究方法，兴趣也是十分重要的。每个科目都有每个科目的适用性，有的`是叫你一种思考方式，有的则是教你一些常识或者一种技能，比如数学，有些人肯定会想，以后工作用得到吗?肯定用不到，难道会有老板拿一道数学题让你去解?它只是教你如何去思考一个问题，如何去解决问题而已。

　　在考前，复习是我们必要做的一件事。许多同学平时没有认真学，总是靠考前的一段时间来临时抱佛脚，混个眼熟，考试的时候就有个印象。其实这是一个很不好的习惯，一旦养成了，后果就不堪设想。看过地基没打好的高楼吗?学习也是一样的，如果那样下去，早晚有一天会像伪劣工程一样倒塌掉，到时候挽救就来不及了。但是考前的复习也是不可少的，它可以巩固你的知识，也可以弥补你的过失，从而使你更有信心地去面对考试。

　　考场上的表现可以决定你的一切。我就亲眼看过一个重点高中的重点班的班长，就因为高考发挥失常，最后也只落得一个大专。考试时最重要的是保持一个良好的心态。能够全神贯注的投入到解题中去，而不要想考试的最后成绩会是怎么样。考前注意休息好，宁可复习少一点时间，也保证考试时有充沛的精力。考试时先易后难，要能够狠心跳过难题，不要有心理负担，要立刻投入到后面的解题中去，不要想太多，不会就放过，别担心，因为既然是难题，那就肯定大家都难，怕什么!只要能够这样想，我想一切都可以把握在你的手中。

　　其实，说了这么多，归根究底还是在于我们自己，就是一定要自信，不要自卑，这次考不好了，并不一定是件坏事，也许你可以从中更深的了解自己的缺点，并且能够得到更好地解决办法，也也许可以作为你下一次考好的一个动力。

　　法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该追求好习惯。”作为一名中学生，我觉得我们应该养成良好的行为习惯。成功的人士，都有一些良好的行为长期坚持，养成习惯，形成自然。就说鲁迅吧!他从小就养成不迟到的好习惯，他要求自己要抓紧时间，还在桌子上刻了一个“早”字，经过长时间的坚持，他终于养成了好习惯，后来成为了中国有名的作家。而现在，有很多同学不但迟到，甚至还会出现旷课的现象。由此可见，养成良好的习惯是多么重要啊!我们还要养成良好的学习习惯。有些同学不刻苦，不用功，所以总是常常得不到高分。有些同学周末总是在玩，总是把作业留到星期天晚上再赶着做。这完全是习惯的问题。而如果你不能养成好习惯，上课不认真听讲，不踊跃发言，不懂的知识也不闻不问，这些习惯就会使你成绩下降。所以我们要从各个方面去改正，比如说：上课认真听讲，作业认真完成，有时间就读一下课外书，这样一来，学习成绩就能上升了。平是在大街上，总是看到很多人随地吐痰，乱扔垃圾，却一点儿也不觉得羞耻。为什么在外国，总是可以看到用中文写着“不要随地吐痰”“不要随地扔垃圾”的标语牌呢?这都是因为有一些人没有养成良好的行为习惯，给我们中国人民丢脸。所以我们一定要养成好的习惯。孔子说：“少成若天性，习惯如自然”意思就是说小时候形成的习惯和天生的一样牢固。著名的教育家叶圣陶说过：“什么是教育?简单一句话，就是养成良好的习惯。”叶圣陶认为培养孩子的目的就是养成好习惯。习惯越自然越好，能力越増强越好。好习惯要培养，坏习惯要纠正，好习惯用加法，坏习惯用减法。其实养成习惯并不难，重要的是坚持到底，很多人在培养习惯的是后总是半途而废，使旧习惯又卷土重来了。同学们，你们要知道，习惯对于一个人来说是多么的重要啊!为了我们人生，让我们一起来养成良好的行为习惯吧!

学习方法演讲稿2

亲爱的同学们：

　　你们好！

　　在前面的几次思想家孔子曾说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话就阐述了学习与思考的辩证关系。说明，学习是要经过思考的，否则将一事无成。思考后就能得出学习成果，说的是非常对的。考试中，我都获得了不错的成绩，这一切首先要归功于我的努力，当然学习方式也是非常重要的'。接下来我给各位介绍一下我的学习经验。

　　第一我觉得要想学习好先得对学习感兴趣。俗话说：“兴趣就是最好的老师。”有了兴趣才会对学习有动力，自然会越学越好。第二，要想搞好学习，必须掌握好正确的学习方法，学会融会贯通，举一反三，这才是最重要的。在学习当中，我们的脑子里必须有三个字——“为什么”！牛顿被树上掉下来的苹果砸到，他问了个“为什么”，于是他发现了万有引力；瓦特看到开水后，壶盖跳了起来，他问了个“为什么”，于是他发明了蒸汽机……所以说聪明的人懂得说；智慧的人懂得听；高明的人懂得问。最后就是一定要勤奋，这是最重要的，连爱迪生都说“天才需要百分之九十九的汗水”。

　　也许上面我说的很抽象，具体下来就是上课要认真听课，注意要多独立思考，不懂就要问，要锻炼自己的思维能力。要认真细致地做好老师布置的作业，决不能马虎。还有的是，要做好笔记，课前最好预习，先对课文有初步的了解，这对于接下来的课能更容易地吸收。课后也要进行复习，巩固好老师所讲的知识，打下坚实的基础。古人曾曰：“温故而知新，可以为师矣。”不也是这道理吗？最后要注意劳逸结合。只顾着死读书是没有用的，要让脑子适当地放松一下才行，比如打打球，听听音乐，看看电视新闻等。

　　以上这些是我个人的学习体会。毕竟学习是因人而异的。但我相信一分耕耘自有一分收获，付出汗水才会收获硕果的！我也会加倍努力，争取在下一次考试中成绩更上一层楼。

　　最后我想说“你再强也不要和别人比，你再弱也要和自己比，你挑战过了自己，把以前的自己比下去了，你就会收获比别人强。”

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

学习方法演讲稿3

老师们，同学们：

　　我今天国旗下讲话的题目是“讲究学习方法，提高学习效率”。

　　常言道“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这就是说，学无止境。只有勤奋不已，不辞劳苦，才能学有所得，学有所成。有无正确的学习方法，学习的效果大不一样。正如英国的美学家博克所说：“有了正确的方法，你就能在茫茫的书海中采撷到斑斓多姿的贝壳。否则，就会像瞎子一样在黑暗中摸索一番之后仍然空手而归。”一个人因天赋、性格和作息习惯不同，学习方法也不尽相同，“学无定法”其实就是最好的学习方法。当然，学无定法并不是说漫无边际地去学习，而是说学习方法要灵活，在灵活的基础上再掌握一些基本的原则。比如，要学会融会贯通，要注意学科互换，要注意劳逸结合等等。那么如何提高学习效率呢？

　　一、务必掌握科学的听课方法

　　我们的大部分时间是在课堂中度过的。听课时要抓住各学科的不同点，带着问题听，听清内容，集中要点，抓住关键，全神贯注地听老师讲解，跟着老师的讲课思路走，大胆积极地发言，表达出自己的看法和想法，千万不能思想开小差。课堂上的“分心”，是学习中最大的敌人。在听课过程中，做一些笔记是必要的，但听和记毕竟是两回事，正确的方法应该“以听为主，以记为辅”。这也就是说，听课的主要注意力应该集中在“听”的.方面。至于“记”，只需要记一些重要的东西。上课时，我们不仅要记住老师给出的结论，更应该注意老师得出这个结论所用的思路和方法，甚至要通过积极的思维，想出比老师更好的方法。这样的听课就能够不断提高自己的学习能力，才能举一反三。

　　二、务必保持良好的心态

　　具备良好的心态是真正强者的法宝，是成功的基石。我们学习不是为了今后的享乐，更不是为了迎合父母和其它人。有的同学“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”；有的同学对待别人时时处处小心防范，深怕自己被超过，始终让自己背着沉重的心理包袱。放眼长远，脚踏实地，一步一个脚印地走好每一步才是正途。每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，轻松愉快，效率自然也高，何乐而不为呢？

　　三、务必拥有强健的体魄

　　学习不只是拼知识，良好体能也很重要。过于紧张容易引发综合症，如头晕、心慌、失眠等，这必将影响学习的效果。所以，该放松的时候还得放松，该锻炼的时候就得去锻炼。身体是“学习”的本钱。要提高学习效率，要牢记“张弛结合”，“不会休息的人就不会学习”，课间到教室外走走比坐在教室里更有利于提高下节课的听课效率。切不可一下课就抢着做作业，作业一完，万事大吉。更不可以，课上根本没听懂，下课也不问，作业抄袭后向老师交差。

　　同学们，世界上没有不适合学习的人，只是有人没有找到适合自己的学习方法。希望大家掌握并运用好科学的学习方法，在学习中提高效率，在考试中取得好成绩。

学习方法演讲稿4

亲爱的父母：

　　大家好。

　　今天，我非常荣幸地代表全班同学发表演讲。之前准备了好几天的演讲，但是难免有一些疏漏，所以如果有一些不尽如人意的地方，请见谅。

　　我的发言内容如下：

　　首先，要小心。细节决定成败，有些人可能会不屑一顾，但我想说的是：有时候细节真的能左右你的命运。比如有时候失分就是粗心。有一次我参加英语考试，试卷发出来的时候，我前后看了看，心里暗暗享受。为什么这么简单？所以我的笔好像上了油，没有检查问题就写了下来。我满怀信心地以为我能在合适的比赛中得满分，但试卷发出后我才得了114分。原来我们有一个很大的问题，就是在盒子里找到合适的单词来填空。但是因为没有仔细看题，随意填了一个字，没有按照题的要求填写合适的表格，所以被扣了6分。当时后悔了，说不出来，也看到了。这就是粗心带给我的结局，我也是。

　　第二，说真的。认真包括很多方面，比如认真听讲，认真做事，认真做作业。无论你做什么，你都应该认真对待，因为我认为认真是我们学生的品质和习惯。有时候，就因为你昨天回家认真学习，第二天考试就会觉得很舒服，可能会得满分。有的时候，因为认真做好了当天的本分，第二天的校检就能为班级赢得好的荣誉等等，这些都是我们付出努力才能得到的回报，而这都是认真的态度造就的。我相信，不管你是谁，哪怕是一个普通的建筑工人，只要你用心建造每一块砖，总有一天，你会拥有属于你自己的高楼。

　　第三，责任。负责任是我学习中最重要的一点。不仅是我们的学生要做好，家长也要做好。只是因为责任对象不同。老师每天负责任地、煞费苦心地给我们上课，我们不知道自己有多在乎。但是回家后，我们把作业做好，上课复习老师的重点，取得好成绩，也就是对老师负责。父母对我们负责。比如作业完成后，家长认真检查，在每份作业的背面签字，配合老师管理我们的日常生活和学习。还有，如果我们的考试有时候不理想，请不要急着先攻击我们，而是帮助我们找出错误的根源，并将其根除，防止以后再犯同样的错误。

　　你们都是成年人，父母都有着丰富的人生阅历，但我想告诉你们的是，打开知识之门的金钥匙可不是那么容易就能找到的，它必须经过无数次挫折和磨难的洗礼，才能破茧而出，用它多彩的光芒照耀大地！

　　最后，祝各位家长身体健康，与我们一起进步！

　　学习方法选讲5孔老师说：“知者不如善者，乐者不如乐者。”首先，我想明确一点，与学习精神相比，学习方法本身是一个从属或次要的东西。学习精神是指良好的学习态度和充分的自信。今天是学习方法研讨会，所以我主要讲讲我的一些学习方法。

　　我认为没有必要在课堂上说我们应该做什么。老师们每天不会说一两次话。如果他们甚至不知道他们在课堂上应该做什么，就没有必要考虑我以后会说什么。

　　什么是好的`学习方法？严格来说，这是一种适合你的高效学习方法。它是符合学习者自身特点、与学习内容紧密联系、能够高效完成学习任务、实现学习目标的措施、手段和方法。注意学习者的特点。任何为了快速提高学习效率而想照搬别人学习方法的想法和做法都是不现实的，也是极其错误的。一个总的原则是，不要盲从，不要迷信，永远不要走别人的路，这样会让你无路可走。

　　虽然每个人都有自己独特的学风，但一定有一些具有普遍意义的方法。首先，学习需要一个相对安静良好的外部环境；其次，在学习内容的安排上，一定要先易后难，先慢后快；在复习的时间安排上，要遵循艾宾浩斯“遗忘曲线”揭示的规律，遵循先多后少、先密后疏的原则；在学习的时候，也需要同学和伙伴的相互支持和鼓励，始终保持积极、乐观、自信的态度等等。这些只是为我们的学习确定了一个方向，如何到达那里取决于我们自己。

　　我想强调的第一点是“学习效率”，其他几个人可能会提到。我们知道效率与时间成反比。没有更高的学习效率，就要付出别人两倍甚至两倍的时间，这是学习中最忌讳的事情。我们如何提高学习效率？关键是要静下心来，集中精神，学习的时候不要做其他的事情或者想其他的事情。大家都知道一心不能二用，但是还是有很多学生一边学习一边听音乐。也许你会说听音乐是放松神经的好方法，这样你就可以专心学习一个小时，然后再听一刻钟的音乐，这比带着耳机做作业好多了。

　　那我们来谈谈日程安排。我认为我们应该充分利用早上的时间，不是放学后的几分钟，而是早上在家的时间。早上学习半小时为宜，重点是背诵。这个黄金时间的学习效率应该不错。可以用来睡觉的梦也是最美的。一分钟也可以是好梦，我能理解。能否利用好这段时间，取决于我们有多大的毅力。中午应该用来休息，而不是用来睡觉。晚自习时间不宜过长，这只是对少数学生说的。对于大多数学生来说，现在的问题是学习时间太少了。不管多有效率，没有时间都是不切实际的。虽然我不赞成晚上十一点或者十二点去，但是我觉得应该是十点，也就是说晚上学习的时间至少要四个小时左右，而且一定要高效。不管是谁，学习都是枯燥的，这种耐力只能在正常的学习过程中积累。

　　对于时间的利用，我有以下建议：

　　1.关注重点，不要用力均匀。首先，我们应该对自己和所学的课程有一个全面的了解。所谓重点，一是指成绩不理想或学习上有些薄弱点的薄弱学科或课程；二是指知识体系中的关键内容。

　　2.长计划，短安排。要及时确定学习的长、中、短期目标。在内容上确定每门课程的具体目标。

　　3.对自己有时间限制。你可以把目标分成几个部分，每个部分限定时间，这样就不会觉得累。

　　4.考虑到这个计划。

　　"好的大脑胜过糟糕的写作."养成做笔记准确、清晰、简洁的好习惯，是一种很好的学习方法。即使没有老师，抄读法本身也是一种好方法。在我的学习经历中，很多学习上的困难都是在边临摹边思考的过程中解决的。自己编出警句妙语，经常阅读思考，对提高语言能力大有裨益。如果你能为课本编一个经典的例题和习题，或者给自己编一个错误的习题集，对学习的帮助不亚于请一个好老师。一件事是，除了非常重要的内容，我们在课堂上不必做详细的笔记。如果上课忙着做笔记，听课的效率就不高，也不能保证课后会看笔记。课堂上的主要任务应该是吸收老师的讲课内容，适当地做一些简短的笔记。课后对笔记进行详细的总结和归纳，也有利于进一步了解所学内容。

　　影响一个人智力水平的因素包括观察力、想象力、记忆力、思维能力、创造力等。因此，学习方法自然包括观察、想象、记忆、思考和创造方法。我们应该根据自己不同的思维特点、不同的知识水平和性格特点、不同的学习内容和学习目的，采取不同的学习方法。往往是那些个别的方法才是最好的，最好的学习方法。

学习方法演讲稿5

亲爱的家长和老师们:

　　大家好！

　　我是这个班的学生。我想向你介绍我的学习方法。

　　我的学习方法主要分为六点:

　　第一，课前预习，组词找生词，朗读课文，标注自然段落；

　　第二，上课认真听讲，在书中标出老师讲话的重点，大胆发言表达自己的想法；

　　第三，每一项作业都要认真做，不要拖泥带水，不要试图完成任务。完成后，家长应检查并签字；

　　第四，课外学习。完成老师布置的`作业后，要多做课外学习，比如看课外书，看新闻，上兴趣培训班…

　　第五，每周复习一次所学知识；

　　第六，多去大自然。自然是最好的老师。它总能在不经意间带给我们很多启发，让我们从中学习到很多知识；

　　各位家长，我的学习方法就是这六点。不要低估这六点。如果你严格要求你的孩子做到这六点，我相信你的孩子会更加辉煌！

　　我的演讲结束了，谢谢！

学习方法演讲稿6

　　尊敬的老师、亲爱的同学们大家好，今天我来给大家谈谈学习的重要性和学习方法。

　　社会发展到今天，对国民素质的要求越来越高。当今世界，科学技术突飞猛进，社会发展日新月异，知识更新节奏加快，本领恐慌处处显现。在经济全球化、信息现代化的新世纪新阶段，一个人如果不学新知识就跟不上新形势，思想就要落后蜕化。同时，还要认识到不学新知识、不探索，精神就要窒息有关学习方法的国旗下讲话有关学习方法的国旗下讲话。在我们前进的征途上，还存在许多的未知领域。未知，是一种诱惑，一种智慧的挑战、人格的挑战。只有学习新知，探索未知，才能提高人的现代化素质和能力，成为与时俱进的现代化人。

　　孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思说，干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中。有兴趣才会形成学习的主动性和积极性，兴趣是学习的不竭的动力源泉。在平日的学习中做到课前预习找出重难疑问；积极参与课堂活动，认真思考问题注意归纳，主动发言收集激励因子，那么你学习的兴趣就会更浓厚。要想取得好的学习成绩，必须要有科学的学习方法。

　　1、课前预习。课前预习是提高听课效果的一个重要策略。课前预习就是每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习，初步熟悉课程内容，找到听课和理解的重点、难点、疑点，记下自己的困惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂，以期在课堂学习中得以解决。

　　2、课堂学习。在课堂上要尽最大可能地跟着老师的思路走，尽可能使自己保持积极的听课状态，对于老师所讲的重点、难点、疑点要认真思考，通过听讲来解决预习时提出的问题，深化对问题的理解。当我在做笔记时，我认为听得懂才是关键。宁可放下手中的笔来认真听讲，也不要急于一时，错过了老师的讲解，课后自己再去理解将会变得十分吃力并且消耗更多的时间也不一定有成效。落下的笔记可以课后借阅同学的笔记本来补全。

　　3、课后复习。及时对听课内容进行复习，进行积极的回忆和必要的重新学习，以加深对学习内容的总体理解，减少遗忘。而且，遗忘的进程是不均衡的，刚开始遗忘得较多、较快，以后遗忘得较少。根据遗忘发生的'规律，可以采取适当的复习策略来克服遗忘。

　　做完了以上三点，我认为同学们在考试之前可以翻阅自己的错题本，提醒自己容易犯错的地方。然后调整好自己的心态，细致冷静地写完考卷。

　　科学的学习方法是提高成绩的金钥匙。 “天道酬勤”，再聪明的人，再好的学习方法，也都需要自己的勤奋和努力才能学有所成。学习不是一朝一夕的事情，需要同学们不断地努力和积累。希望同学们能够高度的重视学习，掌握正确的学习方法，在期末考试中取得优异的成绩。

　　我的讲话到此结束，谢谢大家。

学习方法演讲稿7

各位老师，各位同学：

　　大家好，又到了一个春意盎然，百花争艳的季节，又是一个清新明媚，万物复苏的早晨。每一天，在我们的生命中都是宝贵的，光阴荏苒，时光如水，我们要珍惜每一刻，让青春不留遗憾。

　　我曾经听过这样一个故事：两个石匠在工地上雕刻石头，有人路过时问他们在做什么，一个石匠不耐烦地回答：“我正在把这些石头刻成方块。”而另一个石匠则兴致勃勃地回答说：“我正在为建造一座美丽的教堂而贡献自己的力量。”

　　同样一项任务，由于不同的思维方式而引发了截然不同的情绪体验，进而对工作效率产生了明显的影响。这个小故事深刻地告诉我们：

　　一个人学习成绩的优劣，是由他的学习态度决定的，如果我们在学习时感觉枯燥无味，没有兴趣，那就一定学不好，更不用提创新。相反如果我们在学习时充满对知识的渴望，把学习当成一件快乐的事，并且全身心的投入，那么学习效率就会大大提高。我经常会在学生的作文中发现这样的话：学习真是一件苦差事。

　　亲爱的孩子们， “ 学海无涯苦作舟 ” ，头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，程门立雪 …… 在知识的海洋中自古以来就是以苦作舟，苦不堪言的！

　　清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦诵读；晚上，夜深人静，挑灯苦战；课堂上，眼看，耳听，手写，心记，全神贯注，不得松懈。常常为了一道没解出的题，急的抓耳挠腮，甚至吃不下饭，睡不着觉 …… 考试成绩上不去，各方面的压力便随之而来 …… 真是 “ 衣带渐宽终不悔，为题磨得人憔悴 ” ，苦不胜言！然而，学习中的乐却更多。

　　当一道难题由于你的认真执着而解决了，你会有一种成就感，心情愉快；当因你全身心地去学习，成绩提高了，你会尝到成功的乐趣；当你帮助他人解答难题时，你会尝到助人为乐的乐趣；当因你的'效率提高了，你的空余时间多了，你可以多阅读些课外读物，你会尝到读书的乐趣，当进行些体育活动等时，你会尝到学习生活丰富多彩的乐趣，当你运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中；当你中学，大学毕业，运用所学知识在祖国建设中做出贡献时，更会感到无限的幸福和欢乐。学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习，刻苦攻读的人，都会乐在其中！

　　鲁迅说，乐观者和悲观者总是存在很大的区别， “ 乐观者看到的是油炸圈饼，悲观者看到的是一个窟窿；乐观者看到的玫瑰是刺上盛开的花，悲观者眼中却只有花下的刺。 ” 可见心态不同，看法不同，结果便也不同。

　　学习中，难免遇到不如意，萨迪也说过： “ 知识的根是苦的，知识的果是甜的。 ” 所以别为面前的挫折所困扰了。顺水推舟固然轻松自得，但逆水之境谁言不是我们锻炼精神与体格的契机？人的精神不单在于鲜花掌声前的谦卑与自豪，更在于面对满路荆棘时眸中的坚毅与自信的目光，面对困难，我们是否被压得不得不苦思冥想解决之道，并因此沉溺于无尽的挫折感中，那样想之越深，苦之越深，但终无所获，抬起头来，把挫折困难看淡些，也许解决之法就在那一筹莫展之中，换条路子，看看前方，让你的身心踏于困难之上，以一种平和的心态面对并战胜它，是我们学习苦中之乐的源泉，是我们永不服输，乐观向上的精神动力。快乐地学习并不是所谓的一路平坦，而是面对学习之苦的心理调节，很多圣贤伟人，遭受逆境却能苦中作乐，不被眼前的灰色所感染，平淡乐观地对待困难，从而感到阳光依旧灿烂。为什么我们遇到困难时不能效仿一二呢？我们不是要越过困难，逃避它而佯装快乐，而是身心健康地对付它，用微笑和坚毅的目光来迎接它，轻松健康的心态带来的往往是多方面解决问题的灵感，以一颗灿烂的心走过阴天与雨天，心灵的天空则会永葆一份湛蓝与纯洁，脸上则会永远荡漾着青春无畏而不乏机智的笑容。

　　俗话说： “ 没有苦中苦，哪来甜上甜。 ” 学习中的苦与乐就是这样的，要想掌握真知识，真本领，不吃苦中苦，是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被暂时的困难打倒，从而信心百倍，持之以恒，为获得学习中的 “ 甜上甜 ” 而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋斗拼搏，才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。

　　然而，真正令人快乐的是能够满足儿时对未知事物的好奇心，通过获取知识来实现这一目标，并在专注于某一件事情的过程中享受其中的乐趣。因此，学习本身应该是一种愉悦的体验。

学习方法演讲稿8

亲爱的老师和可爱的同学们：

　　（下午见面时用语）下午好

　　今天，我有幸以学生代表的身份来谈谈我的学习方法。

　　首先我想强调一点，一个人要有目标，有梦想。俗话说：“有志者事竟成。”要想成功，首先需要有一个现实的、有远见的目标，需要有追梦、追梦的勇气。对于我们中学生来说，目前的目标应该是我们打算取得什么样的成就，或者将来进入哪个高中或大学。初中是放飞梦想，扬帆起航的地方。当然，在学习的道路上，勤奋和毅力的品质是必要的，也是最重要的。毕竟“台上十分钟，台下十年”。从这个意义上说，把握初中生活将左右未来的方向。

　　季羡林在《成功》一文中说，成功的三要素是天赋、机遇和勤奋。天赋无法控制，机会稍纵即逝。我们能做的就是勤勤恳恳，也就是拼了又拼。

　　在学校，13班的学生总是抓住早自习的时间，上课认真听讲，要么课后好好休息，要么完成作业巩固。我也不例外。我经常和同学讨论我感兴趣的话题。几分钟的闲聊不仅满足了我说话的欲望，还放松了身心，为下节课做了充分的准备。

　　回家比上学容易得多，但我们不能放松，因为在家学习三四个小时往往是成功的关键。在家里，我们不仅要保质保量地完成书面作业，还要注意一些我们经常忽略的背诵、预习和复习作业。因为只有这样，我们才能更好地理解知识，整合知识，把书放进大脑。

　　假期也是反映学习差距的时候。善于利用时间的学生可以通过假期大大拉大与其他学生的差距。因为大多数学生假期都想放松一下，这是人之常情，所以我们真的需要这样一个放松的.机会也是可以理解的。但是，如前所述，放松不等于放松。在休息享受的同时，我们还是要绷紧学习的弦，这样才能随时发挥自己的水平。节假日，我会合理安排时间。我有时间做作业、看游戏、玩耍、锻炼、学习、阅读等等。同时，我会做出一些选择。我会先做必要且紧急的事情，为此我可以牺牲大部分的娱乐时间。

　　当然，劳逸结合是必不可少的。我本人奉行全面发展的原则，德、智、体、美齐头并进。副科和主课一样需要尊重！如果你对学习感到厌倦，可以做一些体育锻炼或唱歌来缓解压力，更好地参与新的战斗。

　　最后，我将谈谈如何学习科学。其实科学并不可怕，只要掌握规律，自己总结，合理推测，就能提高学习效果。科学需要更严谨、更透彻的思考，这是我和同学需要改进的地方。学习科学的挑战是“复杂”和“烦恼”。前者是操作和逻辑的麻烦，后者是心态的不平衡。我个人认为，如果你战胜了后者，你就会战胜前者。

　　在年轻的战场上，我的梦想已经武装到了牙齿。来告别卢伟，我想说：感谢卢伟，感谢那些不求回报为我们努力的老师，感谢所有陪伴我的同学。只有团队的力量才能取得辉煌的成就。为了你，千千，一百万次！最后，祝大家都能展宏图，绘就锦绣蓝图！

　　谢谢大家！

学习方法演讲稿9

尊敬的各位老师、同学们：

　　大家好!下面我就谈谈我的学习方法：

　　一、学语文最重要的是积累

　　由于中文知识点的零散性，我们需要着重积累。平时要多读一些课外书籍，积累更多的字词，并且要善于在看到生词时立刻查字典，将查到的意思标注在旁边。上课时要认真倾听，记好笔记。字词对于学习很重要，不要认为所占分数较少就不重视。

　　二、爱学习是学好习的基础。

　　我不喜欢"头悬梁、锥刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"这样的说法。因为这样会给人一种学习无趣、学习是一种苦差事、被迫行为的感觉，而无法体会到学习中的乐趣。俗话说"知之者不如好之者"，这就说明了学习兴趣对学习的重要推动作用。我们初中阶段虽然科目较多，但我认为学习仍然是有趣的：在数学课上，当你动脑筋解决一个问题时，那种喜悦是源自内心的;语文课上，当你欣赏佳作时，文字的美妙是深入心灵的;英语课上，当你流畅地朗读时，听、说、读、写的乐趣都融入其中;地理课让我们了解广阔的世界，生物课让我们认识自然，历史课让我们明白过去，思品课让我们学会做人。音乐、美术、体育、劳技、微机等学科使我们的学习生活更加丰富多彩。所以，每个学科都很有趣，很有价值，学习并不需要别人强迫，自觉的态度能够帮助我们取得好成绩，而好成绩又会更激发我们对学习的兴趣，形成良性循环。

　　三、会学习是学好习的保障。

　　学习本身也是一门学问，有科学的方法，有需要遵循的规律。按照正确的方法学习，学习效率就高，学的轻松，思维也变的灵活流畅，真正成为知识的主人。我们从小学升到初中，不但学习环境变了，更主要是学习内容变了，科目多了，各科的深难度亦增大了。中学重视理解、运用，形成技能，把知识系统化。因此要做一个好的初中学生，必须掌握好适宜初中的学习方法。我认为它主要包括“制订学习计划--课前预习--课堂学习--课后复习--课外作业--过程考试”六个部分。

　　(一)学习计划对于个人来说非常重要，我一般分为三类计划：长期计划、中期计划和短期计划。长期计划通常是在假期或放假期间，由家长引导下对即将开始的新学期的知识内容进行整体了解和规划；中期计划则主要是在学习过程中，对每周学习的内容进行有序梳理和安排；短期计划则是每天按时完成老师布置的必须任务的基础上，灵活地安排时间完成自主学习任务。

　　(二)课前预习。它是课堂学习的基础，有利于课堂的学习。课前预习有利于提高听课水平，由于预习扫除了新课中的障碍，听课时就感到轻松，有可能把我把重心放在了理解和思考问题上。预习对我来说不仅仅是简单地阅读书籍，尤其对于文科类的学科，我会花时间在重点字词、概念和重要知识点上做标记。完成阅读后，我还会尝试做一些课后练习题，这样能够帮助我检验自己是否基本掌握了新知识。

　　(三)在课堂学习中，我们在老师的指导下积极主动地掌握知识、培养技能、提升智力和发展能力。在上课时，我认为我们既要扮演好观众的角色，认真倾听老师的讲解，又要成为主角，积极争取学习的主动权。

　　(四)许多同学抱怨说：我在课堂上虽然听懂了，但做作业时常常遇到困难！这是因为同学们放学后马上开始做作业，而没有复习当天上课的内容。他们不清楚自己哪些地方理解了，哪些地方还没理解；哪些内容记住了，哪些内容还没记住。对于老师讲过的新知识，他们模糊不清。在这种情况下，做作业只能一边查书，一边尝试。这不仅浪费时间，也无法深刻地记住知识，作业的质量一定不高。这种方法是不可取的。正确的做法是，不要急于做作业，而是要先复习。重温当天老师上课讲授的内容。具体方法是：一边看书，仔细阅读新学的课文，难度较大的可能需要多读几遍；一边看笔记，回忆起老师讲课的场景，弄清楚课堂上还不明白的问题。然后合上书，看看自己是否能够记住所学内容？至于复习，随着年龄增长，记忆力逐渐减退，所以频繁地复习非常重要。但是，并不需要每天都复习。你可以在学习当天进行一次复习，然后隔一周、两周，再过一个月。如果一个月后你还记得这些新知识，那么只需要在有空的.时候再看看，就能够牢固记住了。将新知识与已有知识体系融合，建立连接，新知识就成为自己知识宝库中的一部分。只有在这种情况下，才能开始做作业。

　　(五)课外作业。课外作业切忌掩耳盗铃，它是训练自己独立思考，运用知识解决问题，把知识转化为技能，提高学习能力的重要途径。做作业时一定要坚持做到：“看书时不做作业，做作业时不看书”。这种做作业的方式实际上就是考试了。习惯了这种要求的同学，到真正考试时，你一点都不会紧张，一定会得到好成绩。做作业时，要象考试那样，字斟句酌地审清题目，看清楚题目的要求，然后作出全盘考虑，理清头绪。下笔前要考虑好先写什么，后写什么。遇到较难的题目，还必须反复思考，在草稿纸上列出解答的步骤，最后有把握了，才下笔做在作业本上。这样做出的作业才有条理性，质量才高。对发回来的作业本，要认真阅读，对那些错误的地方一定要改正。并要好好保存，以备以后复习用。

　　(六)过程考试。首先，要合理安排好复习。注意抓好三点，即重点、生疏点和遗漏点。而对熟悉的内容则“一带而过”。这样分清主次，在知识准备方面就能做到胸有成竹了。其次，要保持良好的心态。用正确的心态检测自己的学习过程。最后，要认真做好考后分析，对于自己没掌握好的问题，出差错的问题，考后必须打好歼灭战，坚决不能让一个敌人存在，否则他会影响你后续的学习。

　　经过自身的努力和总结，我编写了一些学习心得和经验，希望能为同学们提供一些借鉴和参考。在此，我衷心地祝愿大家学习愉快，取得更好的成绩和更大的进步。感谢大家！

学习方法演讲稿10

老师、同学们：

　　大家好！很荣幸在期中考试会上演讲。

　　通过这次期中考试，我挑出了我几个考的比较好的学科，了学习这几科的学习经验。

　　数学：数学对于很多同学来讲是个很困难的学科，尤其是我们这学期学的函数。其实我开始学函数的时候也是焦头烂额的，甚至连一道简单的题都要想半天。其实，学函数最重要的就是画图。可以这么说，图不是万能的，但是没有图是万万不能的。这就是我们经常说的数形结合。至于更难一点的题，比如用待定系数法解题，正比例和反比例相结合一类的`，那就要跟着题的思路来，一句一句的读懂题，题上说的成正比列，就写个正比例，未知数就用字母，反正这一类的题到最后都要用代入法，消元之后就只剩下计算了。

　　物理：物理和数学一样，都是很抽象的东西，要把抽象变得形象，那么就还是离不开图。只不过物理画图不一定要画在纸上，你如果觉得你的想象力较强，你完全可以把图画在你的脑中。因为这些图不用标数据，只要明白了原理，根据原理找到对应公式就行了。但在这之前，你得把所有的公式概念记住。

　　英语：熟练单词和句型是学好英语的重点。如果只顾着把单词掌握好，那么在造句子时，虽然单词都会，可不熟悉句型也无济于事。所以，两者并用，才能事半功倍。至于英语课文，不用死记硬背。我个人觉得，背不了课文没关系，读熟才最重要。能记得其中比较具有代表性的句子就行。听磁带朗读可以增强语感。听英文歌曲，可以提高学习英语的兴趣。

　　书山有路勤为径。总而言之，学习最重要的还是勤奋。数学和物理要勤做题，英语和语文要勤看书，多记。背诵科目就更要多背了。最后，祝大家在下一次考试中能够取得理想的成绩。

学习方法演讲稿11

尊敬的家长们，亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　下面，就让我和大家分享一下我的学习方法以及成功经验吧。

　　首先，我认为，要取的好成绩的第一步，就是要对学习的时间有一个安排与规划。学习自然是很重要的，但也绝不意味着学习就是一切，它仅仅是我们生活的一部分，我们还有很多其他课外的知识要学习，如果只为了这一部分而放弃其他同样珍贵的东西，那么我认为，这样的生活也是有缺陷的。言归正传，其实，对于学习，我们并不用牺牲太多课外的时间，只要利用好上课的这四十分钟，认真听讲，多做笔记，达到真正的事半功倍，那么，课上一分钟，就能抵得上课下十分钟。这样，补课什么的，自然也就没有必要了，利用这段节省下来的时间，我们又可以去阅读课外书籍，去旅游，或者重新去思考老师讲过的习题，看看能不能再想出一种新的解法。俗话说得好：好记性不如烂笔头。但烂笔头也比不上多思考。即使你的思路是错误的，然而，你却开拓了自己的思维，并且培养了一种思考探究的精神。这就形成了一个良性循环，我们既能高效学习，又能得到适当的休闲与放松，于身于心，都是极有好处的，这样，学习成绩又有什么理由不提高呢？

　　其次，我们还需要具备学习的勇气。不用多说，学习之路自然是漫长而坎坷的。在学习中，我们总会遇到各种各样的打击与挫折，但这些都并不重要，重要的是你在遭受这些打击后的态度。如果在这之后，你便对自己失去了信心，对学习也失去了主动性，再也站不起来，如果连你自己都不再想拯救自己了，那么我想，也没有人再能帮你了。毫无疑义，最终的结果只有一个：前功尽弃，半途而废。反之，如果你能重新振作，克服困难，请相信：天无绝人之路，你总会找到方法，积蓄力量，迎接新一轮的挑战。

　　然而，光有这些，也是不够的。再高的水平，如果时间长了不复习，那么在考试中，也同样不能取得理想的成绩，所以说，考前复习也是取的好成绩的一个重要因素。但通常复习时间是很紧凑的，我们又有那么多门学科，那么多的.知识点要复习，怎样才能一个不漏地复习到位呢？这样，我们就需要先在头脑中将所有知识分类。最重要且必须要掌握的知识就多花一点时间，复习时多看、多记。稍微次要些的、考得不多的题，就可以少花一些精力。而那些自己已经掌握了的，自然就不用费时去重新整理记忆，只要能在大脑屏幕中清晰的呈现出来就行了。像这样，将知识分类，将时间分类，就可以高效全面地复习，把握好最后一个环节，成功自然触手可得。

　　道理不用多说，人人都懂。然而若要真正地做到、做好却也不是一件容易的事。的确，学习并不像电子游戏那般有趣，也不如漫画精彩，它甚至还有些枯燥，有些乏味。但学习却是我们进入社会、取得成功的基础。如果我们连这种基础都没能打好，那么以我们现在自身的实力，又如何再继续开拓，继续发展，达到更高的层次？所以，我们更要将这种被动化为主动，将全部精力都投入到学习上，将那百分之一的灵感与百分之九十九的努力相融合，为今后的成功奠定基础。

　　谢谢大家！

学习方法演讲稿12

同学们，大家好！

　　今天我谈的话题是：学会学习

　　学习是学生的天职。不知你的学习是“要我学”还是“我要学”？是“我学会”，还是“我会学”？在我们学校这样优越的环境下，你们该怎样去做？在春天里你是否思考过秋天的收获？你是否在为秋的收获积蓄着力量？人生的大幕已经缓缓开启，你就是这方舞台的主角，台下万众瞩目，面对压力。你准备好了吗？有学必有考，面对各种考试竞争，你准备好了吗？为了在那金秋的季节不留下遗憾我劝戒同学们：

　　1、要有自己的目标

　　基础可能不同，方法可以各异，但目标是必不可少的，目标是呼吸的空气，是沙漠中的绿洲，是我们心中的太阳。目标坚定的人，往往会无怨无悔，尽心尽力。拉斯金曾说：“无目标的生活，犹如没有罗盘而航行。”目标越明确，学习积极性就越高；目标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多。学习意志就越坚强。目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。无论是大目标，还是小目标，只要有就有动力和希望。目标需要行动的支持。小的目标一个一个地实现，就能给自己信心，为实现最终的目标打下坚实的基础。

　　2、要学会吃苦

　　谁都知道取得成功不可能一帆风顺，也决不会是平坦大道，但面对摆在眼前的道道难题，你是回避，还是不怕艰险，把困难踏作脚下的泥丸？泰戈尔曾经说过这样一句至理名言：只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；只有经历过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。生命中总有些时候，我们心须为自己的优秀付出代价，就像一粒梦想长成参天大树的种子，在最后冲破泥土之前，必要经历黑暗中绝望的挣扎，而也正是那个梦想支撑着种子，让它在多梦的季节里战胜黑暗，破土而出，"不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？"而当我们手持优异的成绩单时，手持理想学校的录取通知书时，一切的付出，就都化成了脸上幸福的微笑！

　　三抓好学习的关键

　　学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习、作业。

　　预习：预习要养成习惯。要在学习新课前挤时间预习。也可以在周末。预习要找重点，难点，要攻破它，这是预习的关键。这能证明一个人的能力，同时也能培养一个人的能力，更会磨练一个人的意志。

　　听课：听课是学习时最重要的环节，会听课意味着会抓重点，能理解老师的意图。要及时做好笔记。记性好不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。可以记在笔记本上，也可以记在课本教学内容旁边，级笔记既实用，又利于今后复习。

　　复习：复习要遵循遗忘规律，及时进行复习。复习的目的是把学习内容进一步巩固、掌握，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。

　　作业：布置作业的目的是巩固学习的知识。作业要独立完成。多数学生为了完成任务，不复习就急于做作业，这不利于知识的`巩固。做作业前首先阅读一遍课本内容，和老师讲课的内容对照一下，看一看是否一致。这样做等于及时地复习了一遍，然后再做作业，既快速又能保证作业质量，达到最佳的学习效果。

　　四，学会“第三次学习”

　　学习知识可以分为三个阶段：第一次学习，第二次学习和第三次学习。“第一次学习”是上课听讲；“第二次学习”是指做作业通过前两次学习，学生能够学习到基本知识。并能够简单应用，“基本上”达到了学习知识的目的。但是仅有这两次学习，知识还只是机械的存贮在学生的大脑里，而且不系统，并没有真正转化成为学生的能力，遗忘率非常高。正如人们常说的“学完就忘”、“知识都还给老师了”，而“第三次学习”才是真正形成能力的关键一环。“第三次学习”是指在前两次的基础上，学生自主进行的学习：对笔记本知识点的深化理解，对零散知识的系统化，形成完整的知识体系，达到融会贯通，并能灵活运用的过程。

　　同样的教室，同样的老师，同样的上课，同样的作业，可为什么有的学生考70分，有的考90分？70分到90分，并不是一个简单的20分的问题，而是体现出中等生和优等生水平上的本质差异。而这一差异就来自于他们在“第三次学习”上的不同。

　　同学们，人生岁月，来也匆匆，去也匆匆。让我们珍惜这美好的今天，为了明天的幸福，让我们携起手来，下定决心，行动起来，用勤奋弹奏一曲精彩的人生华章！

　　谢谢大家！

学习方法演讲稿13

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家上午好！

　　我是鄢岗三中的王雪，很荣幸今天能坐在这里跟大家学习交流中考语文备战方略！一年一度的语文中考即将来临，作为中途接初三毕业班语文的教师,对于怎样提高复习的效率及语文学业成绩成为我最头疼的问题。一来由于我们的成绩比同类学校有较大差距，二来我确实感到没有什么特别的经验拿出来同各位分享，关于如何准确把握中考命题方向，做到有的放失实在不敢妄言！我是抱着学习的态度来参加这次研讨会的。下面我就结合所教学科，谈一些自己的个人想法。向领导、同仁汇报一下我对初三语文的教学的做法及一些思考。不当之处，请批评指正。就我们目前的班级现状而言，学生对语文课的态度几乎都有一种近乎“麻木”的心理，学生普遍存在三方面的问题：1、缺乏既定学习目标2、缺乏兴趣3、缺乏积极性，也就是学习动力。这些问题的存在导致学生对学习失去了信心。从开学到今天了解到的情况，我们两个班级里面，至少每个班有近20个差生，所谓的这些差生，以胡新林为例，上课不听讲，不思考，不做笔记。例如现在复习中的'文言文及古诗词，连最基本的背诵默写都不会！中等生左右的学生，主要薄弱环节则是作文。其作文功底差，拟题不够新颖，文体把握不明，主题不够突出，内容老套缺少新意等等！

　　据此，我只简单的谈一下关于文言文、作文的复习做法及复习注意的问题！

　　一，古文教学，我们的做法有三。

　　一是精讲课标要求中的每一，要求学生在理解词义,句子,背诵,默写方面牢固掌握,夯实基础；

　　二是略讲读本中的目；

　　三是把历年中考课外古文选段编辑打印出来，作为学生泛读材料。我们始终相信，不管是古文阅读还是现代文阅读，没有量的积累就没有质的飞跃。我们节省一切时间给学生最广泛、最自由的阅读，省时、重量、重读，是我们秉承的阅读原则。“书读百遍，其义自见”，因为只有读得多了学生才能有感悟，才能有由课内向课外迁移的能力。

　　二、作文少练精写，反复修改，强调精品意识

　　作文永远是语文学习的“半壁江山”，这学期开始以来我每星期布置一摘抄，摘抄的形式仿照七（上）语文课本第123页的“读书文摘卡”，每在250字到300字之间，鼓励学生用红笔写点评。所谓点评也就是说说你摘抄这一段的理由或者是你认为这一段好在哪里，有话则长，无话则短，不做统一要求。“读书文摘卡”既扩大课外积累，引导学生有意识地模仿大家作品又检查了学生是否读书，还可以练字，可以说是“一箭三雕”。摘抄完并不等于了事，我们还要求学生选择其中一背诵。每星期在作文本上默写一。因为"背诵是一种最野蛮的手段，也是一个文明的办法"（黎锦熙）。这学期已经过12周左右，我们已经背诵12个精彩片段，这大大提高了学生作文的语言表现力。大量的课外阅读，全方位对学生进行语文素养、语文能力的熏陶和强化，使学生在读、写等方面得到一定程度的提高。当然,这些工作抓得越早越好。对于作文，我们没有象其他学校那样到初三增加作训练量，而是双单周作文分开训练。双周一次大作文。单周作文课时，一节课用来给学生阅读，一节课老师结合几满分作文来进行写作技法指导。当然，双周写的作文题目并不是信手拈来，而是开学初事先精选的、有代表性的九个。这9个题目覆盖面是比较广的。我们要求学生每写完一后同桌先互改，收上来老师改完后自己再自改。写的不好的，我们让他课后作为家庭作业重写，直到写出像样的作品来。当学期过半，我们让学生在四中再选出两自己认为的得意之作仔细修改誊写，在修改中增加印象，忌讳贪多嚼不烂，边写边丢。这样下来每位学生都能在作文上有自己的收获。

　　三、注意的问题

　　1、复习是梳理已学过的知识，如字词句知识、修辞、阅读、写作知识等。但是复习知识的目的，不是为了记住，而是为了应用。以复习修辞为例：不是要看是否知道什么是比喻，什么是拟人或排比，而是要理解别人文章里为什么要用这些修辞方法，自己会不会用这些修辞。

　　2、复习是温习老师教过的方法，像理解词语、句子的方法，阅读文言文现代文的方法，写作的方法等。但是复习各种方法，不是为了记住它们，而是看看会不会运用。

　　3、复习不能光看已经学过的，应以旧带新，培养提高运用原有知识解决问题的能力。以复习文言文为例：课文固然要复习，但也要找一些与课文难度相当的课外短文读一读，看自己阅读文言文的能力究竟怎样，由课内迁移到课外。现代文的复习更应这样。

　　以上就是我通过分析，反思前面语文教学得出的浅陋意见，这些做法其实并不新鲜，很多兄弟学校也在做，甚至比我们做得更好。在这里和大家交流，实为抛砖引玉。望各位领导和各位老师提出指正意见，在此，我愿意虚心听取各位的指导,汲取宝贵的经验！谢谢大家！

学习方法演讲稿14

亲爱的老师和同学们:

　　大家早上好！

　　我是高一26班的，今天演讲的题目是“注重学习方法，提高学习效率”。

　　俗话说，“活到老，学到老。”生活在继续，学习在继续。学习可以丰富我们的生活，改善我们的身心，促进我们的全面发展和进步。要想学好，就要注意科学的学习方法。爱因斯坦自己伟大成就的公式是:成功=努力+方法正确+不空谈。古今中外无数事实证明，科学的学习方法带来高效率和乐趣，而不科学的.学习方法则会阻碍天赋的发挥，给学习者带来低效的困扰。这说明提高学习效率是多么重要。那么，如何注重学习方法，提高学习效率呢？

　　首先，做好准备。在老师讲课之前，他可以独立阅读新课的内容，让自己在讲课过程中与老师产生共鸣，明确应该重点学习哪些知识，加强理解和消化。什么样的知识要记在心里，要有意识，把自己的难点记下来作为讲课的重点。这样听课轻松有趣，思维顺畅活跃，掌握的知识牢固有针对性。

　　其次，注意听讲，带着问题听，记住重点，抓住重点。上课学习，老师指导，一定要按照老师的思路，大胆积极地讲。记住，上课“分心”是学习最大的敌人。

　　还有，密切关注复习课。德国心理学家艾宾浩斯通过实验发现了人类遗忘的规律，所以要及时复习自己掌握的知识，学一遍就万事大吉了。复习时不要盲目采用人海战术，要有效率地计划和复习，抓住基础，围绕课本进行发散性练习，循序渐进，一定会取得意想不到的显著效果。

　　另外要借鉴其他同学的经验，根据实际情况适合自己的方法，不断吸收新的养分，提高学习效率。学习效率的高低是一个人学习能力的重要体现。“保持实力在前沿”，注重学习方法，是提高学习成绩的有效策略和途径。最后，衷心祝愿同学们以全新的面貌和态度面对学习和生活，取得更优异的成绩！

　　我的演讲到此结束，谢谢。

学习方法演讲稿15

老师们，亲爱的同学们：

　　大家早上好！今天我要跟大家一起分享的话题是语文学习方法研讨。

　　我的语文情结始于一本《诗经》。还记得那是一个暖意融融的夏日黄昏，我踮起脚费力地拿出父亲书架上的那本泛黄的散发着浓浓墨香的《诗经》，从此爱不释手。当我用深情扬抑的声调念起那些美丽的诗句，真正是心神摇曳，真正是口齿噙香。“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”，多么深情款款，多么摄人心魂。从此，我爱上了文学，爱她的博大，爱她的渊深，爱她的华美，爱她的秾丽。我想，也只有中国，才能诞生出这么含蓄这么唯美的词句，才能创造出这么优雅这么精致的文化！语文之美，倾国倾城，惊心动魄。

　　我将语文学习方法总结为六个字：多读、多写、多记。

　　关于读书。朱永新先生曾说过“一个人的精神发育史就是他的阅读史”。文学素养的积累一定是从书中得来的。我们需要读什么书呢？要读古今中外的经典名著，享受读书的过程，在书本中与古人对话，体悟着道家“上善若水，水善利万物而不争”的襟怀与气度，读懂了孔子“士不可不弘毅，任重而道远”的人生意义。我们浸润着道德，砥砺着心智。享受读书的过程，与李白一道举觞舞剑对酒当歌，与徐霞客一道旅行畅游名山大川，与苏东坡一道于月影赤壁之下吟诗作赋；我们从鲁迅先生的《孔乙己》里出人意料的情节中感受作者哀其不幸怒其不争的矛盾心理，从沈从文的《边城》里勾勒出的湘西图景中去发掘至真至美的人性人情，从徐志摩的《再别康桥》里轻盈灵动的诗句中去体会离别淡淡的哀婉，从曹禺的戏剧《雷雨》里纠结复杂的人物关系中去寻找那个时代的阶级冲突……我们从书本中发现了世界的大美。读书对我们灵魂的浸润，常常是潜移默化的。

　　关于写作。常有学生说语文“一怕文言文，二怕周树人，三怕写作文”，对于不善写作的同学，在这里我要送给你们一颗灵丹妙药，那就是写随笔。随笔是提高阅读写作水平，培养语文各方面素质的一个行之有效的办法。我第一年工作的时候，班里有五六个同学特别喜欢写随笔。开学两个月以后班级内部成立了文学社，我和同学们一起读书，一起写作，讲老舍的散文《济南的冬天》，文学社的同学仿写课文的语段，写花写草写树写天空写自然万物；讲张之路的`小说《羚羊木雕》，大家一起续写这个故事，小说接力，张同学写开头，王同学补充故事情节，李同学写结尾，大家一起将这个故事延续了近万字；讲何其芳的现代诗《秋天》，我们一起写诗歌，用诗人的灵性和笔触来亲吻自然界的精灵。文学社的孩子们尝试着用不同的文体来写随笔，他们在写作的过程中积累了丰厚的积淀，写作文更是信手拈来，。现在他们升入了不同的高中，仍然在一起不间断地创作，而且，他们的语文成绩都很好。所以我相信，只要你不间断地写随笔，半年的时间，你的作文一定会有很大的提升。

　　关于读书笔记。现代著名教育家徐特立曾提倡“不动笔墨不读书”，读书时，把书报上精彩的、重要的片断摘抄下来，把书中的重要内容圈点勾划，或在空白处写上批语、心得体会。读书之后，将自己的收获、心得写下来，写读后感。宋代史学家司马光就是用“苟有可取，随手记录”的方法，坚持不懈做了三十余本读书笔记，并以此为基础编写而成巨著《资治通鉴》。

　　七中是一所充满着书香的校园，学校给我们提供了一个充分的读书环境，每个楼层的读书角的设立，让我们随时可以坐下来读书；在每学年的“阅读经典·沐浴书香”的读书交流月上，我们可以一起品诗论赋、畅谈古今；在每年一度的语文课本剧展演中，我们可以将语文课文升华为一幕幕感人至深的课本剧……学府悠悠，书声琅琅，求真笃志，炳焕文章。书籍可以把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给我们，把无数的智慧和美好一并呈现给我们。对于语文学习方法研讨，我尚且提出如上建议，希望同学们能够有所启发。希望大家都能以书为伴，以文会友，勤奋好学，厚积薄发，且行且珍惜。

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