学习习惯演讲稿

时间：2024-06-16 10:40:26 学习演讲稿我要投稿

[精品]学习习惯演讲稿

　　演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在发展不断提速的社会中，越来越多地方需要用到演讲稿，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是小编为大家收集的学习习惯演讲稿，欢迎阅读与收藏。

[精品]学习习惯演讲稿

学习习惯演讲稿1

　　尊敬的领导，同学们：

　　大家好！今天我站在国旗下演讲的主题叫做《培养良好的学习习惯》！

　　正所谓“没有理论的实践是原始的混乱，没有计划的学习是一种低效率的混乱学习”。虽然有许多同学有了计划，但不切实际：没有很好地安排好每天的自主学习时间和学习内容的关系，无法完成既定的目标；有的人在完成计划过程中，稍有困难就不做努力而放弃或自制力不强，受外部因素的干扰而不持之以恒，最后对成绩不满。这一切都因为我们没有科学的学习策略和良好的学习习惯。只有有了良好的学习习惯才能完成科学的学习策略；只有有了科学的学习策略才能在预定时期内得到较好的`成绩。

　　所以，良好的学习习惯和科学的学习策略对于学习都是具有非常重要意义的。相信一句话“搏一个春夏秋冬，拼一个无怨无悔”。在我们的脑海中，应要深深地刻入一个概念：最有价值的知识是关于方法的知识。我们首先要明确目标：如有“神奇教练”之称的米卢蒂诺维奇，带领中国已经创造纪录。他所带的每支球队都有一个明确的目标——打进世界杯比赛圈；再有就是相信自己：如英特尔总裁葛洛夫认为“只有偏执狂才能生存”，坚持与自信成就了英特尔今天的伟业。当他们谈到自己成绩优异的原因时，都强调自己有良好的学习习惯。

　　由此，我们来看这样一个例子：13岁进入科技大学的少年大学生周峰。他认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰认识汉字，记忆单词，都是每天10个，即使走亲访友时也从不间断。就这样，一年下来便能记住3千多个汉子和单词。这是他量化的学习习惯；周峰该学习的时候就一心一意学习，该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿，自觉性极强，从不需要别人提醒，更不需要别人强制。这是他自觉学习的学习习惯；他听英语广播学习英语，一到点准时打开收音机。这是他定时的学习习惯；周峰学习时总是全神贯注，思想从不开小差，精神略有溜号，便立即作出调整。这是他专心致志的学习习惯。难道这这些就不能给我什么启示吗？

　　我们还可以看到身边的例子：xx年九中高考成绩——樊博宇同学考上清华大学；毛伟、邹磊两位同学保送华中师范大学；李瑜同学考上中山大学等。可见，培养良好的学习习惯和制定并执行科学的学习策略，是非常重要的，且是必不可少通向成功彼岸的条件。同样是九中的学子，在为他们高兴的同时要看到自己的不足。为了我们美好的明天，因而在学习过程中我们也要养成良好的学习习惯：一、耐心发动，逐渐加速；二、控制失控，约束自己；三、偶尔偏离，及时调正；四、进入轨道，自由飞行。也就是说要有专心听讲的习惯，善于思考的习惯，认真、独立、按时完成作业的习惯，书写工整、格式规范的习惯。

　　我们要为未来而奋斗。因此，培养出良好的学习习惯是我们走向成功的第一台阶。持之以恒，取得最后的胜利！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

学习习惯演讲稿2

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是来自初xx班的一名学生，我叫xx，今天我在这里要讲一讲关于学习这方面的事情，在正式开讲之前啊，我得先和大家说一件事，那就是我可是第一次上台给大家做演讲，所以我的心、我的手到现在还在微微颤抖着，要是接下来我说错什么话或者表现的不好的话，还请大家多多谅解一下我。

　　好了，既然我已经给自己找好了台阶了，那我就要开始演讲啦，我今天演讲的主题就是“学习，要养成一个好的习惯才行”。大家都知道，学习是一件需要毅力、专注的事情，如果在学习上没有形成一个良好的习惯的话，那么学习必然是会受到一点点影响的`，每个人都有自己的学习习惯，这都是生活环境带给我们的影响，所以有些人在学习了养成了一些好习惯，有些人则养成了并不是太好的学习习惯，那么养成一个好的学习习惯到底有多么重要呢？我先来举一个例子吧，好的学习习惯就好比在听课的时候认真听课、做笔记，保持注意力集中，如果我们能长久的坚持这样的好习惯的话，那么我相信我们的学习成绩不会差，但是如果你在学习的时候，不但不认真听课，还喜欢走神的话，那么是很难在学习这方面取得建树的。一个好的学习习惯是需要长时间养成的，坏习惯也是如此，所以我们在小时候就养成好习惯的话那自然是最好了，当然了，现在去培养一些好的学习习惯也不算晚。

　　良好的学习习惯足以改变我们的生活，坏的学习习惯也能够毁掉我们的学业，所以大家可别小看了习惯带给我们的影响，就拿我自己来说吧，我就有这样一个坏的学习习惯，那就是我喜欢在玩耍够了之后才会去写自己的作业，这也就导致了我的做题能力比不过别人，毕竟我的心思不够集中，长时间这样的积累下来之后，我和那些成绩好的同学差距是越来越大了，这也让我明白了养成良好的学习习惯是多么的重要，现在的我啊已经吸取教训了，我已经在更改自己的坏习惯了，我要争取在初中毕业之前多养成一些好的学习习惯，改掉或者减少自己坏习惯的出现频率。在这里，我也相信大家一定养成属于自己的好习惯，所以大家可别再犹豫了，赶紧看看自己在哪里还需要改进吧！

　　谢谢大家！

学习习惯演讲稿3

亲爱的老师、同学们：

　　有这么一件事：一位记者在一个诺贝尔颁奖典礼上，问一位诺贝尔得奖者：“你认为你在哪所大学，哪个实验室得到了你最为重要的收获？”那些诺贝尔得奖者却说“在幼儿园，我学的了吃饭前要洗手，做错事要道歉，对人要有礼，懂得分享所有"。这些为将来他登上诺贝尔领奖台奠定了坚实的基础。

　　老者一番真挚的话，是我认识到：好习惯终身收益。

　　当在今天的现实生活中却又很多人不重视这点。报纸上曾经有报道过有一位学习成绩很好的青少年在进入大学校园之后不久却被勒令退学，原因是因为他不懂得如何自理生活。现在的学生们为了考上重点学校，整天拼命学习，家长为了让孩子早日成龙，包办了所有的家务活。使得他们在离开父母后无法独立生活。才会发生被勒令退学这样的事情。

　　然而历史上的成功人士无一不是养成良好的习惯，让他们收益终身。

　　美国的.著名作家马克吐温每天早晨默读墙上的好词，佳句，日复一日，年复一年，最终促成了他幽默，诙谐的写作风格，成为了著名的讽刺小说家。前苏联大文豪列夫托尔斯泰，一生热衷于体育事业，坚持锻炼，持之以恒，使他以充沛的精力写处了不朽的巨著《复活》，《战争与和平》。他们都养成良好的习惯并且坚持不懈，也正是这一点成就了他们日后的辉煌。

　　由此观之，那位获诺贝尔奖的老者和马克吐温，列夫托尔斯泰都有一个共同的特点——有良好的习惯。这也是他们获得成功的必要保证。

　　我们青少年虽然不一定都能做到他们那样伟大，但也要养成好习惯，以准备为自己美好的为了奋斗！

学习习惯演讲稿4

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　良好的学习习惯是成功的一半，只有拥有了良好的学习习惯，学习成绩才能得到很好地提高。那么如何培养良好的学习习惯呢？

　　1．认真预习的习惯

　　很多同学只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽视课前预习,有的同学根本没有预习，其中最主要的原因不是因为没有时间，而是因为没有认识到预习的重要性。那么预习有什么样好处呢？课前预习也是学习的重要环节，预习可以扫除课堂学习的知识障碍，提高听课效果；还能够复习、巩固已学的知识，最重要的是能发展学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性；预习可以改变学习的被动局面。

　　2．专心听课的习惯

　　每位同学都要有“必须当堂掌握”的决心。但有相当多的学生认为，上课听不懂没有关系，反正有书，课后可以看书。抱有这种想法的学生，听课时往往不求甚解，或者稍遇听课障碍，就不想听了，结果浪费了上课的宝贵时间，增加了课下的学习负担，这大概正是一部分学生学习困难的重要原因。集中注意力听课是非常重要的，上课听讲一定要理清思路。分心是注意的反面，心不在焉，必定“视而不见、听而不闻、食而不知其味”。

　　3．及时复习的习惯

　　我们为什么要复习呢？因为我们记忆效果没有那么好，不可能过目不忘，所以需要重复，增强记忆。及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解，防止通常在学习后发生的急速遗忘。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。

　　4．独立完成作业的习惯

　　明确做作业是为了及时检查学习的效果，经过预习、上课、课后复习，知识究竟有没有领会，有没有记住，记到什么程度，知识能否应用，应用的能力有多强，这些学习效果问题，单凭自我感受是不准确的。真正懂没懂，记住没记住，会不会应用，要在做作业时通过对知识的应用才能得到及时的检验。做作业可以为复习积累资料；作业题一般都是经过精选的，有很强的代表性、典型性。因此就是做过的习题也不应一扔了事，而应当定期进行分类整理，作为复习时的参考资料。

　　5．练后反思的习惯

　　在读书和学习过程中，尤其是复习备考过程中，每个同学都进行过强度较大的练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化，因此，反思是解题之后的重要环节。当然，如果发生错解，更应进行反思：错解根源是什么？解答同类试题应注意哪些事项？如何克服常犯错误？“吃一堑，长一智”，不断完善自己。

　　6．积极应考的习惯

　　从学生的角度讲，考试的结果直接关系到对自己的`评价，也关系到自己的切身利益。从学校的角度讲，老师为了检查教和学的近期效果,以便对教学进行及时的调整。为什么有的同学在考试时考不出应有的水平呢？这涉及到考前准备、考试发挥、考后分析等一系列问题。应该如何应考呢？首先，对参加考试要有一种积极的态度，不要给自己施加过分的压力。对自己的期望要实事求是；正确对待外来的压力。其次，考试前要休息好。临考前要保证充分的睡眠，要适当进行体育活动，要保证身体键康。再次，在考试过程中，注意答卷顺序，按先易后难的答卷法，审题要认真，想不起来，先放一放，做好后要仔细检查, 更正错误。

　　除了以上一些学习习惯以外，还有比如：阅读自学的习惯、认真观察的习惯、仔细琢磨的习惯、总结归纳的习惯等等。

　　以上所说的一些学习习惯并不是绝对不变的教条，在这里只是希望抛砖引玉，让同学们借鉴更多更好的学习经验，来改善自己的学习方法。

学习习惯演讲稿5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我演讲的题目是养成良好学习习惯提高学习效率

　　本学期第一次月考结束了，第二次月考马上就要到来，面对成绩，同学们有的高兴、有的叹息、有的懊恼、有的消沉┄┄在分析成绩的时候，我们常见有的同学学得很轻松成绩还很优秀;而有的同学看似学得很用功、很卖力,结果成绩却不大理想，这是什么原因呢?

　　爱因斯坦总结自己获得伟大成就的公式是：成功=刻苦努力+正确方法+不说空话。这里就有一个正确学习方法的问题，有了正确的学习方法，学习效率就高，成绩就理想。那么，我们如何做才能提高自己的学习效率呢?

　　一、提前一天，课前预习。

　　在老师讲课前，先独立阅读新课内容，这样听课时就能跟着老师讲课的思路走。预习一般要安排在新课的前一天晚上进行，把没有读懂的问题记下来，作为听课的重点。

　　二、上课静心，要边听边记。

　　听课时要抓住各学科的不同点，带着问题听，听清内容，记住要点，抓住关键，跟着老师的.思路走，大胆积极地发言，千万不能溜号，课堂上的“分心”，是学习中最大的敌人。

　　三、及时复习。

　　德国的心理学家艾滨浩斯，通过实验发现人的遗忘规律是先快后慢。因此，每上完一节课、每学完一篇课文、一个单元、一册书都要及时复习，学完一课复习一次，学完一个单元复习一次。

　　四、作业要独立完成，要边做边思考。

　　独立完成作业是深化知识、巩固知识、检查学习效果的重要手段，也是复习与应用相结合的主要形式。在做作业时，不但要知道这道题怎么做，还要能讲出这道题为什么要这么做，真正做到“知其然，知其所以然”。

　　五、制定目标、坚持到底。

　　因学习基础上存在着差距，每个同学的目标也应该有所不同，要尽快确立自己的合理目标，持之以恒坚持下去，并不断提醒自己努力学习、科学学习，用优异的成绩回报老师辛勤的培育、父母殷勤的期望。

　　最后，衷心祝愿每一位同学，通过努力都能取得理想的成绩。谢谢大家!

学习习惯演讲稿6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　我是四年级（2）班的xxx。

　　好习惯帮助我取得好成绩！

　　今天我站在这里是想要和大家分享我的学习习惯。希望能带给大家一点帮助。

　　我认为首先要让自己明确良好的学习习惯是什么，并且根据自己的情况认真的去执行。如果你在学习习惯上面能说到做到，你就是很了不起的了。久而久之，便习惯成自然了。我的.伙伴中也有人经常抱怨说："我也很想好好做，可是就是做不好。"其实他们就是没有坚持下来，说到做到。因此，要养成良好的学习习惯，第一步就要说到做到，坚定不移。

　　认识到写字潦草、做题马虎这些毛病，就在写字、做题时严加注意，确保字字工整，题题复查；意识到了不良学习习惯的危害，就自动自觉地克服；制订了学习计划，就定时定量地去完成；决心使自己的学习成绩在全班不断前进，就要千方百计地挖掘自己学习的潜能。

　　我现在已经养成的良好学习习惯有：

　　1、上课认真记笔记，语文老师常常说："好记性不如烂笔头。"上课认真记笔记可以让我更加专心听课，而且记下来的笔记又可以让我的课后复习更加快！

　　2、及时完成作业，我的作业从来不会欠交，因为我总会利用在学校的空余时间完成作业。

　　3、课后及时复习，我每天回到家以后都会用点时间把今天学过的内容看一遍。

　　4、合理的分配我的时间，我在班上当副班长，还是英语课代表，学校的值日生等等，平时的午休时间我要帮助班主任管好班上的纪律，下课时间我要看看班上有没有同学违反纪律，所以我的学习时间会比其它同学少一点，但是我发现我只要做到了"学习时候认认真真的学习，工作时候专心的工作，玩的时候开开心心的玩。"我就会有充足的时间进行学习。

　　同学们，好的学习习惯好像是一种能量，我们不断的养成良好学习习惯就是不断的给我们自己积累能量！我现在也在不断让自己拥有更强大的力量！

　　让我们共同养成良好的学习习惯吧，只有这样，我们飞翔的翅膀才能飞得更远，飞得更高！

　　谢谢大家！

学习习惯演讲稿7

亲爱的各位老师、敬爱的同学们：

　　大家早上好！

　　今日我演讲的题目是《养成良好的习惯》。 “什么是教化，简洁来说是养成习惯。”良好的行为习惯，是一个人走向胜利，实现志向的基础。那么如何养成良好的习惯呢？首先，要遵守纪律，良好的'纪律观念是我们胜利的保证，是好习惯养成的前提。试想一下，我们身边有成就的人，不论是在学习上、官场上、商场上，哪一个没有牢牢遵遵守法律律和社会规则呢？一个严格遵守纪律的人，往往能集全身心之力地投入学习，而一个将纪律、规则置若罔闻的人，则会把时间和精力更多地奢侈在生活琐事、享乐、嬉戏人生上。业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。不要让玩世不恭成为你的代名词，不要让老师和同学看你时都戴上有色眼镜。时时刻刻都约束好自己的行为，为自己树立良好的形象。其次，我们要勤奋刻苦。学无止境，只有将勤奋作浆，汗水化舟，我们才能驶向学问广袤无垠的海洋。不要因为有一点小聪慧，获得了一点小成就就沾沾自喜，不思进取，自以为是天才。因为在这个世界上，全部的天才，都是长年累月的刻苦努力所造就的。爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋。”苏格兰闻名的历史家托马斯·卡来尔也曾说过：“天才是无止境的刻苦勤奋实力。”一个渴望得到真正学问的人必需勤奋努力，练就坚持不懈的坚毅毅力，向愚笨索取才智，向平凡夺得天才。学生时代，正是人生读书的好时候，不要让“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这一古训，成为一句空谈。时间是最公允、最合理的，它从不多给谁一分，勤奋的人都能叫时间留给他一串串果实，懒散者只能被时间毫不留情地留给他一头白发，两手空空。同学们，人的一生只有三天，昨天，今日和明天。昨天已留给记忆，明天将交给幻想，你所把握的，就只有今日！让我们从今日起养成良好的行为习惯，让我们好好珍惜今日，这美妙的学习时间吧！莫等闲，白了少年头，空悲切！

学习习惯演讲稿8

　　我们知道，习惯的力量是一种顽强而巨大的力量。

　　好的习惯能让人在无形中一生受益；同样地，坏的习惯也可以毁了人的美好前程。习惯（无论好与坏）一旦形成之后，没有十倍百倍力量，很难加以改变。良好的习惯是可以养成的，习惯养成之后看上去“如自然”，但是养成的过程却并不是自然的。一些家长往往说“树大自然直”，并不符合自然的规律，更不符合人的成长规律。为了使我们的孩子在成长过程中少付一些不必要的代价，少走一些弯路，我们有必要认真研究一下如何帮助我们的孩子养成良好的学习习惯。学习习惯，是在长时间里逐渐形成的、不易改变的。惜时专注，注意观察，勤思善问，循序渐进，持之以恒，标新立异，这是好的学习习惯。“三天打鱼，两天晒网”，“做一天和尚撞一大钟”，这是坏的学习习惯。俄国著名教育家乌申斯基说：“良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的资本，这个资本不断地在增值，而人在其整个一生中享受着它的利息。”而坏习惯则是“道德上无法偿情的债务，这种债务能够用不断增长的利息去折磨人，去麻痹他的最好创举，并使他达到道德破产的地步。”可见，克服坏的学习习惯，养成好的学习习惯，不仅会使你的学习更有意义和价值，而且会使你终生受益。养成良好的学习习惯，有利于建立稳固的生理和心理的“动力定型”。

习惯是人在较长时间内形成的规律性的行为方式，一旦形成便难以改变。长期有规律地安排学习的人，便可以养成良好的学习习惯。这种良好的学习习惯的形成，至少有三个方面的好处：养成良好的学习习惯第一个方面的好处是，可以通过生物钟、通过条件反射自动提醒你自觉地去做应该做的事。比如每天早晨及时起床，自觉地为上学做好一切准备；上课铃声一响自觉跑回教室做好上课的准备。这些事情，对于一个有良好习惯的人来说，几乎都是靠生物钟、靠条件反射来自动控制的。如果不是靠习惯，这许许多多看似平常的事做起来就会显得手忙脚乱，甚至丢三落四，造成心烦意乱。养成良好学习习惯的第二个方面好处是，可以发挥下意识的作用。下意识的特点是直接受习惯的支配。

　　一个具有良好学习习惯的人，他的下意识会随时随地支配他按照平时习惯了的套路做那些与学习相关的事，使之在不知不觉中，事情做得轻轻松松，有条有理。好的习惯一旦养成，便可终身受益。世界上著名的“铁娘子”英国

　　首相撒切尔夫人在谈及习惯时说：“有时事务太忙，我也可能感到吃不消，但生活的秘诀实际上在于把90%的生活变成习惯，这样你就可以习惯成自然了。

　　毕竟你想都不用想就去刷牙，这是习惯。

　　”撒切尔所说的“想都不用想”，实际上就是受习惯支配着的下意识在发挥作用。

　　养成良好学习习惯的第三个好处是，可以调动潜意识为学习服务。

　　潜意识的特点是直接受人的情感和需要支配，受情景因素的影响。

　　大多数学生都有这样的体验：心里已经清醒地意识到，嘴上也在说：贪玩儿不利于学习，今后不再贪玩儿了，可是鬼使神差地又贪玩儿了。

　　为什么会这样？这实际是潜意识在支配他，是他的潜意识中有一种强烈的玩儿的渴望。

　　一个养成了良好学习习惯的人，他对学习有一种亲合心理，他从心底里把学习当成了第一需要，当成了乐趣，不学习便难受。

　　潜意识的作用非常大，一些科学家、文学家、艺术家之所以能在休息的时候，甚至在睡眠的时候产生灵感，都是因为他的潜意识与外界剌激，与自己不懈寻觅、孜孜以求、长期探索的问题之间保持着必然联系。

　　剑桥大学的哈钦森在他的调查材料中说：有70%的学者承认在自己创造性的科研活动中，梦境发挥了重要的启示作用。

　　那么，教师和家长怎样帮助学生养成好的学习习惯，克服坏的学习习惯呢？

　　一要坚决。

　　汽车在启动时，所要克服的阻力，比它开动后所要克服的阻力大得多。

　　学习习惯的改变与养成也是这样。

　　因而，教师和家长在养成孩子一种好习惯或改变一种坏习惯时，必须一开始就施以坚决强烈的力量，越坚决越好，越强烈越好。

　　二要坚持。

　　心理学告诉我们：新的条件反射形成的暂时神经联系，在成长“定型”之前，总是不稳定的；而旧的条件反射形成的神经联系“定型”在彻底瓦解前，又总具有某些回归的本能。

　　因而，学习习惯的养成与改变，在取得彻底胜利之前，不能有丝毫的懈怠。

　　一直坚持到坏习惯土崩瓦解，好习惯根深蒂固的时候为止。

　　三要坚定。

　　教师和家长帮助孩子制定目标，坚定不移地推进。

　　每个朝向目标的行动，都得当机立断，短期目标达到以后，可以回顾所取得的“成果”，再订下一步目标，以利再战。

　　还要预防反复的发生。

　　四要坚硬。

　　教师和家长应告诫孩子学习习惯的改变与养成，实际是用意志战胜惰性，战胜“旧我”实现“新我”的过程，说通俗点就是自己同自己作对。

　　“理智的强者善于同自己作对”做理智的强者，勇于战胜自己，用坚硬的态度和理智去终止原有的条件反射，建立新的条件反射。

　　只有这样，才能养成良好的学习习惯。

　　青年时

　　代的毛泽东有意识地到城门上读书。

　　便是一个自己同自己“过不去”、与自己作对、培养在嘈杂的环境下专心读书的能力的典型范例。

　　我们不仅要养成良好的学习习惯，还要养成科学的学习习惯。

　　科学家巴斯德说：“机遇只偏爱有准备的头脑”，专心致志是我们必须养成的学习习惯。

　　定时定量是要求我们必须严格执行学习计划。

　　这一学习习惯，是实现目标、克敌制胜的法宝。

　　认真思考地学习有利于提高学习质量，有利于培养人的能力，尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力。

　　专心致志、定时定量、认真思考就是科学的学习方法。

　　有人说，孩子的心田是一块神奇的土地，播种了一种思想，便会有行为的收获，播种了行为，便会有习惯的收获，播种了习惯便会有品德的收获，播种了品德，便会有命运的收获。

　　也有人说，行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。

　　这些话听起来似乎有些绝对，但良好的习惯对人生的确太重要了。

　　习惯是一种惯量，也是一种能量的储蓄，养成良好学习习惯的人，要比那种没有养成良好习惯的人以及养成不良学习习惯的人具有较大的潜在能量。

　　总之，孩子养成了良好的学习习惯，他就能在学习中取得了不起的进步。

　　学习习惯演讲稿

　　高中尖子生特别会学习是天赋来的吗？非也。

　　特别会学习的高中生一般有一些“特别”的习惯。

　　今天将搜集高中尖子生的学习秘诀给各位高中生参考，大家可以对照一下自己日常的学习，看看能在什么方面改进，向尖子生进发。

　　什么样的学生才是“特别会学习”的学生？

　　一、特别会倾听

　　这就是学习态度。

　　特别会倾听，就是在学习上，特别会学习的尖子生会认真对待老师的建议，例如怎么听讲、怎样记笔记、怎样学会知识、怎样提高能力、怎样拓宽知识、怎么扩大视野等等。

　　这些都是老师经过自己以往的教学经验总结出来的，很具有实用性。

　　特别会学习的高中生会善于吸纳老师的箴言，根据老师给的建议，以及自己实际中遇到的情况，深刻领悟学科的特色，适时调整学习方法，进而在学习上得心应手。

　　二、特别的勤快

　　这是学习行为的表现。

　　吸纳了老师的箴言，如果完全不行动，最终也不可能获得好的成绩。

　　特别会学习的高中生没有一个是不勤快的。

　　勤能补拙、熟能生巧，说的就是这个道理。

　　三、特别会提问

　　这是讲学习的深度。

　　问是思考的体现，如果在学习的过程中，没有去思考，没有去探究，一般真的是很少能够问出问题。

　　所以求取真知，一定要问。

　　但不去思考，不加探究，看到、想到就问，即使得到了结果，也不一定就理解。

　　所以，自己会干得自己干、自己能做得自己做、自己能想明白的自己想，自己想了还不明白的再去问，自己问时要有准备，问什么，哪里需要指导，何处需要帮助。

　　无疑处生疑，有疑处质疑，遇疑未必即问，有疑不仅要问，而且会问。

　　所以提问是一门学问，“特别会学习”的高中生就能问到点上，人们常说问的有深度，常夸问的好。

　　四、特别善思考

　　思考是对所学知识的消化与吸收，也是整合与加工，更是巩固与创新。

　　想明白了，就是懂了，就是理解了。

　　慎思之，才能明辨之。

　　手越用越巧，脑越用越灵。

　　养成思考的好习惯，就容易接受新知识、新观念，就能够触类旁通，就能够举一反三，就能够思路开阔、思维活跃，能力提升提高。

　　“特别会学习”的高中生就特别善思考，特别会思考。

　　五、特别愿交流

　　能够把自己的看法讲出来，能够把自己的讲解谈一谈，能够把自己的所知说一说，不仅是一种勇气，更是一种能力。

　　自己会了、自己懂了还不是真会真懂，能把他人教会教懂，就要自己特别明白。

　　碰撞激活思维，交流促使顿悟。

　　所以，“特别会学习”的高中生就特别愿交流。

　　不会给别人讲述的学生，给别人讲不明白的学生，一定不是“特别会学习”的高中生。

　　六、特别会安排

　　这是讲学习习惯。

　　清楚自己擅长什么，不擅长什么，应该怎样才能保持优势，减少劣势，才是一个在学习上的明白人。

　　“特别会学习”的高中生知道何时该做什么，下一步该干啥了，哪些内容知识需要加强，哪科需要更多的时间和精力，哪些知识点需要与老师进行沟通。

　　在这个过程中，特别会学习的高中生把学习的过程安排得充实而有序。

　　七、特别有信心

　　这是讲心态。

　　一个没有信心的高中生，在学习上遇到困难的时候，逃避的可能性会很大。

　　而一个对自己有信心高中生，遇到困难，首先会想到如何想办法去克服。

　　特别会学习的高中生会特别有信心，无论是面对考试成绩的波动，还是课程难度的加大，都会以淡定的态度去面对，积极寻求解决的方法。

　　八、特别有毅力

　　一切美好的梦想，在达成之前的那个过程很可能都是很枯燥无味的。

　　圆梦的感觉之所以美好，是因为在圆梦的这个过程中，自己克服了各种困难、枯燥，不断的去坚持努力，在这个过程中，那个有毅力的自己散发迷人的魅力，整个状态都是积极、向上的。

　　学习上也是如此。

　　在高中，毅力是我们最终考上目标大学的一个保障。

　　无论严寒还是酷暑，特别会学习的高中生总是特别的有毅力，他们能够坚持不懈，他们始终保持热情，他们斗志不减，奋然前行。

　　九、特别有追求

　　目标可以让自己有毅力去努力。

　　人人得有信念，人人得有追求。

　　信念犹如汽油，引领走向卓越。

　　追求就是航向，射击所不可或缺的就是成功击中靶心。

　　没有目标的火箭，在天空中只能盲目地乱窜。

　　没有想法的人肯定是个废人，没有追求的人一定一事无成。

　　理想就是指路灯，鼓舞去进取去奋争。

　　如果相信会成功，信念就会鼓舞你达成；如果你相信会失败，信念也会让你经历失败。

　　特别会学习的学生就是有奋斗的方向、就是有追求的目标。

　　十、特别有朝气

　　学习也要有相应的精神面貌。

　　世有朝气才生机。

　　朝气是在任何困厄的环境中都能站起来的力量。

　　无精打采、暮气沉沉，只能削弱斗志，只会丧失进取力。

　　阳光灿烂，花儿才会绽放；阳光明媚，小鸟才会歌唱。

　　朝气蓬勃，才能激情飞扬；充满生机，才能点燃希望；活力迸发，才能铸就辉煌。

　　特别爱学习的学生，每天都是精神抖擞进入教室，拿起书来朗朗诵读，回答问题洪亮清晰，探究思考聚精会神，写记练习走笔如飞，质疑答辩对抗激烈，自习时间专心致志，课间调节兴高采烈，一天都是灿烂，浑身都是活力。

　　在今后的学习生活中，让我们一道用信念支撑生活，用行动塑造明天，用激情点燃未来。

　　拼搏进取，昂然前行。

　　雄关漫道真如铁，而今漫步从头越。

　　老师坚信，是鸟就会飞上蓝天；是雄鹰就会穿越高山；是小溪一定会流向大海；是春天花儿一定会绽放。

　　“做一个明媚的女子，不倾城，不倾国，以优雅姿势去摸爬滚打。

　　”“做一个丰盈的男子，不虚化，不浮躁，以先锋之姿去奋斗拼搏。

　　”

　　学习习惯演讲稿

　　核心提示：古人云：活到老，学到老！我会时刻提醒自己去学习，希望你也是！记住毛主席的教导吧：好好学习，天天向上！......

　　学习是每一个人终身都必须做的事，是一种享受。

　　有的人，往往投入大量的精力，却效果甚微；而有的人，常常事半功倍，考试成绩和各方面样样优秀。

　　在我看来，方法固然重要，但必须要端正学习态度调整心态。

　　首先，要学会投入。

　　投入不单单是要认真，更需要你把全身心都融入所做的事情中，也就是说忘我。

　　当你投入了，专注了，你会忘记了时间，忘记了你身边的一切，你的心中只有自己和所做的事。

　　这时候，外界的一切干扰都是无用的，没有人可以把你和你所做的事情分开。

　　甚至困倦也会消失，你有一种冲动，一定要完成！这是一种崇高的学习的境界。

　　其次，要拥有安定的心态。

　　你要学会沉稳。

　　不要心急，不要慌张。

　　要时不时停下来思考一下，冷静一下。

　　想想自己现在所定的目标是否合理，想想自己离目标的距离到底有多远。

　　适时地小小的计划一下，向目标前进。

　　其实，哪怕你什么都不想都可以，就是单纯地发一会呆，将心气沉稳下来，这也是一种纯净的学习境界。

　　再者，要学会调整自己。

　　调整的不仅仅是学习的目标、方法，更重要的是心态。

　　你可以抱着玩世不恭的心态来学习，你也可以抱着必胜的信念来学习，但你要记住，人是要承受一点压力的，压力会成为你的动力。

　　同时，压力也是双刃剑，太过的压力会是心力交瘁。

　　不要把自己放任到任何一个极端中，因为这样容易在学理路上找不到自己的方向。

　　所以，我们应该适当的调整自己，这是一种美好的学习境界。

　　最后，要有一颗自信的心。

　　相信“谋事在人，成事在天”，相信自己的'学习能力，相信“苍天不负有心人”，自信是非常重要的，也是最基本的，它和其他三点相互依附，不可分割，如果你对自己没有信心，那么再多的努力和奋斗也是徒劳，只要有了信心，再加上自己的努力和积极的心态，那么一切都可以尽在你的掌握之中，这是一种积极的学习境界。

　　总之，只要你用心对待，相信自己，适当的注意学习的方法，保持良好的复习心态，从容地面对压力，你就一定会超越自己，在人生的道路上，建立自己成功的金字塔！

　　学习习惯演讲稿

　　同学们，初入**的第一次考试结束，大家一定不会忘记考试前紧张的复习，不会忘记考试时压抑的气氛，更不会忘记成绩公布时或多或少内心的遗憾。

　　也许我这一次考试成绩比较理想，但这不全是偶然，也不全是因为我多么多么用功，多么多么努力。

　　考试是没有什么窍门的，在我的经验里，考试的成绩与以下几个要素有关

　　。

　　一、平时的基础。

　　老师讲过的要点你不一定会全部记住，但一定都要写下来；上课时四十五分钟你不一定绝不走神、绝不犯困，但一定要清楚老师所讲的大致内容；所有的知识点你不一定全部掌握熟练，但一定要清楚自己的不足在什么地方，一定不能留下疑问。

　　二、考试前的复习。

　　考试前复习时间或多或少，很可能不足够复习所有内容，其实我认为这时所能做的不多，但不是没有用。

　　对于数学，就是找出自己的易错题型加紧练习，并多做题，尽可能让做每种题的方法烂熟于心。

　　对于语文，就是仔细巩固书上或本子上记下的笔记，那上面往往有难点、知识点、考试重点，笔记里的文学常识也很重要，如果能记住所有笔记的重点，那么在考试里十有八九是没问题的。

　　当然阅读的能力需要培养，我的方法还是多练习，多做题。

　　至于作文，那是平时文学功底的展现，是需要成百上千课外读物熏陶的。

　　对于英语，多读、多听、多说，语感自然会增强，语法方面，也是得上课记下笔记，多巩固，多反复的。

　　三、考试时的心态。

　　这绝对是大部分同学忽略的重点。

　　抱以平常心，就像平时做题一样，但是却应该比做题更小心谨慎，平时做题是查缺补漏，但考试只有一次，你得回想自己可能错在哪，然后更小心地去完成。

　　难题是不用怕的，总会有稍难一点的题，不用心慌，我们有的是时间去思考，有一个人不会，总会有第二个人不会，只是时间的分配不能太轻视，难题留在最后，沉下心，集中精力，总会有思路的。

　　四、考试后的检查。

　　这一点大家都明白他的重要性，所以我不需要说太多，但我要提醒一点，不要把所有希望留在检查的时候，做第一遍时就应该仔细认真，如果检查时发现太多错误，涂改太多也不好。

　　当然在检查数学时，是有技巧的，通常看是看不出错误的，哪怕面对一道错题，你只是不停地看，一遍又一遍的看，很可能被之前的错误思路误导，你可以遮住之前的做法，重新做一遍，那样就比较容易发现错误了，这个方法对计算题是非常有效的。

　　我总结的这些方法都是我平时经常用到的，也许有些不适合所有同学，但我真心希望能对同学们有帮助，在下次考试中，我希望各位更好地将能力发挥出来，考出理想的成绩！谢谢大家！

　　学习习惯演讲稿

　　尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好：

　　我很荣幸，站在主席台进行发言。

　　首先我感谢校领导给我这次发言的机会，感谢同学们在主席台下认真地聆听！

　　学习是我们老生常谈的一个话题，有关学习的方法同学们也总结了不少。

　　当然，有一个好的学习方法对我们的学习和成绩来说起着至关重要的作用。

　　只有有了一个良好的学习方法，我们才能在学习中事半功倍，在读书中也会得到一定的放松，也就是说，我们只有利用自己好的学习方法，在学习中才不会感到疲劳，在学习上取得更好的成绩。

　　下面我就自己的亲身体验说一下我所采取的学习方法：

　　1。课前及时做好预习

　　预习是上课必不可少的一个关键，预习可以有助我们大体上了解一下课上所学的内容，以至于在老师讲课时不必像听天书那样无缝而入，为自己的课堂效率也就增加了筹码，为更好地学习奠定了夯实的基础。

　　2。上课时及时做好笔记

　　笔记是这一个学生对这一堂课的知识点的记录，及时做好笔记有助于我们学习效率的提高。

　　但是，课上盲目地记笔记会让我们感到困乏和劳累，从而产生对记笔记的厌恶之意。

　　所以我们在记笔记时一定要做到：记笔记，记好笔记，记活笔记。

　　在记笔记时要学会择取，一定要做到取其精华，自己有意识有取舍的记笔记。

　　3。课后要做到温故而知新

　　人生自古没有绝对的天才，也没有绝对的庸人。

　　对于我们来说大脑的记忆都是公平的，没有一个人可以说：我看一遍，念一遍，背一遍就永生的记下来了，所以我们要及时做好复习，在复习中巩固知识，在巩固知识中得以知心，正如孔子所说：“温故而知新，可以为师矣。

　　”这又何乐而不为呢？

　　4。保持良好的学习态度

　　学习态度决定人的一生，宋濂的《送东阳马升序》一文不正说明了这一道理的缘由吗？对于学习要抱有一颗良好的心，正确认识自己的学习不是为老师、为父母，而是为了自己的一生。

　　在遇到困难时，一句“我能行”也许就一定会攻破难关。

　　在千思百虑做出一道题来，一句“我真棒”也许会使自己对学习更感兴趣……这并不是骄傲，这也不是自恋，而是对自己学习的一种鼓励，对自己学习成果的一种肯定，更是对自己将来的一种激励。

　　相信“有志者，事竟成。

　　”

　　5。学习中要学会“玩”

　　玩是学习后的一种放松，只有在休息好，“玩”好。

　　才能把自己的学习创造的更好、才能有精力去学习、去钻研，做到劳逸结合。

学习习惯演讲稿9

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好，今天我讲话的主题是：《养成良好的学习习惯》。

　　教育家叶圣陶先生曾说过：“良好的学习习惯是教育的目标。”很多研究和数据都显示，对于大部分学生来说，学习的成绩与智力因素只有20%相关，而80%则与非智力因素有关。在这些非智力因素中，信心、习惯、兴趣和性格等起着重要的作用，而习惯尤为重要。良好的学习习惯不仅是取得好成绩的关键保证，也是个人成才的重要因素。缺乏良好学习习惯的人可能一生平庸无奇。高中阶段是培养良好学习习惯的关键时期，如果你希望取得优秀的学业成绩，有效利用时间，就需要不断培养良好的学习习惯。那么，高中学生们应该着重养成哪些良好的学习习惯呢？

　　第一、一心向学的习惯：

　　一旦养成这样的习惯，你就会自然而然地将学习与一切事物联系起来，你的感知就好像是一个知识信息的扫描器和接收器，你的大脑则成为一个容纳知识汇流的工具，能够对其进行过滤、加工和再创造。正如科学家巴斯德所说：“机遇只偏爱有准备的头脑”，专注于学习的头脑就是一个有准备的头脑。无论是一个普通人还是瓦特，他们都使用同样的水壶，但普通人只能烧开水，而瓦特却发明了蒸汽机；当手被草叶划破时，普通人只会抱怨草太狠心和自己太粗心，而鲁班则想到了发明锯子；看到苹果从树上掉下来，果农只感到心疼，而牛顿却从中发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么？答案只有一个：因为瓦特、鲁班和牛顿经常专心致志地学习，所以，这些微小的刺激激发了他们灵感的火花。

　　第二、专心致志的学习习惯

　　心理学研究曾经进行了一个对比实验：招募了两组知识能力相似的学生，第一组的学生在听故事的同时，还做了简单的加法习题；而第二组的学生也进行了同样的两项任务，但是这两项任务分开进行。在相同的时间后，研究者检查了学生们做习题的成绩，并要求他们复述所听故事的内容。结果显示，第一组学生在习题和复述方面的错误率明显高于第二组。由此可以推断出，一般人不太可能同时高质量地完成两项或更多的任务。如果强行同时进行多个任务，必然会导致每个任务的质量都下降。同学们也可以进行一个类似的实验：用左手和右手各拿一支笔，一只手画圆形，另一只手画方形。结果很可能是圆形不够圆，方形不够方。正如古语所说：“目不能同时看得清楚，耳不能同时听得聪明。”

　　专心致志，要做到以下两个方面：首先，要专注于主攻方向，不分散注意力。在一段时间内，紧密围绕主攻方向安排学习内容，并避免参与与主攻方向相悖、甚至无关的事情，除非是学校组织和鼓励的健康活动。其次，要全神贯注，不走神。上课时要专心听讲，做作业时专注思考。对于与学习无关的事情，能够做到置之不理，视而不见。

　　第三、严格执行学习计划定时定量的学习习惯：

　　定时学习，每天学习不仅意味着要确保有足够的学习时间，还要及时开始学习。人类大脑的处理能力是有限的，无法在短时间内接收大量的.学习内容。因此，学习需要持续不断的进行，需要安排充足的时间。就像人每天需要三餐一样，即使是简单的食物也不会影响身体健康；而如果时而饱餐一顿，时而挨饿，即使吃上美味佳肴，也难以保持好的体态。同样，知识必须经过日积月累才能塑造出一个聪明的头脑，如果三天打鱼两天晒网，必然会导致事倍功半。俗话说：“不能贪多嚼不烂”，“不能只挖一锹便得到井水”，都是在强调这个道理。因此，可以说定时学习是实现学习计划的前提条件。

　　定量学习，包含三层意思：一是记忆先行，每天必须完成记忆任务，包括外语的单词、语法，数理化的定理、定义、公式，语文的字、词、语法、修辞等等;二是必须完成作业，把所学的课堂教学内容(包括例题和习题)弄懂弄通;三是复习领悟，使以前所学的知识融会贯通，运用自如。在完成上述三项任务的情况下，可选择做一些课外的数理化习题，做一些外语的阅读与理解练习和听力练习，进行语文的作文写作训练等等。

　　第四、认真思考的习惯：

　　培养认真思考的学习习惯对提高学习质量和个人能力发展至关重要。这种习惯不仅有助于拓展人们的发现、发明和创造能力，还能为个人的自我成长和成功铺平道路。因此，我们应该努力培养这一习惯，以便更好地迎接挑战并实现我们的目标。

　　培养认真思考的习惯，能够避免盲目阅读和机械读书。这不仅可以帮助我们辨别和选择书籍，还能活用书中的知识。通过深入思考，我们能够逐渐解开疑问，激发灵感，并在其中发现新的东西，甚至做出创造性的贡献。科学家爱因斯坦一生都秉持着“怀疑一切”的信念。正是凭借这种精神，爱因斯坦提出了革命性的“光量子”理论并建立了相对论。

　　第五讲究学习卫生的习惯

　　青少年时期，在这个时代，中小学生处于同时增长知识和身体的阶段，因此他们应该注重知识和身体的发展。在他们的整个学习生涯中，要注意学习的健康，养成良好的学习卫生习惯。从某种意义上说，智力和精力都是以身体为基础的。对于许多学生来说，一旦他们的学习成绩达到一定水平，取得更高的成就往往需要依赖身体的力量。

　　同学们，高中阶段是各种习惯诸如生活习惯、卫生习惯，尤其是学习习惯养成的最佳时期，良好的习惯一旦形成，就会变成人生道路上前进的巨大力量，终生受益。行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运，让我们从身边的点滴做起，养成良好的学习习惯，为自己的远大理想而不懈奋斗!

　　谢谢大家!

学习习惯演讲稿10

尊敬的教师，亲爱的同学们：

　　良好的学习习惯是胜利的一半，只有拥有了良好的学习习惯，学习成绩才能得到很好地提高。那么如何培育良好的学习习惯呢？

　　1．仔细预习的习惯

　　许多同学只重视课堂上仔细听讲，课后完成作业，而无视课前预习,有的同学根本没有预习，其中最主要的缘由不是由于没有时间，而是由于没有熟悉到预习的重要性。那么预习有什么样好处呢？课前预习也是学习的重要环节，预习可以扫除课堂学习的学问障碍，提高听课效果；还能够复习、稳固已学的学问，最重要的是能进展学生的自学力量，削减对教师的依靠，增加独立性；预习可以转变学习的被动局面。

　　2．用心听课的习惯

　　每位同学都要有“必需当堂把握”的决心。但有相当多的学生认为，上课听不懂没有关系，反正有书，课后可以看书。抱有这种想法的学生，听课时往往不求甚解，或者稍遇听课障碍，就不想听了，结果铺张了上课的珍贵时间，增加了课下的学习负担，这也许正是一局部学生学习困难的重要缘由。集中留意力听课是特别重要的，上课听讲肯定要理清思路。分心是留意的反面，心不在焉，必定“视而不见、听而不闻、食而不知其味”。

　　3．准时复习的习惯

　　我们为什么要复习呢？由于我们记忆效果没有那么好，不行能过目不忘，所以需要重复，增加记忆。准时复习的优点在于可加深和稳固对学习内容的理解，防止通常在学习后发生的急速遗忘。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的学问能得到许多新的收获。

　　4．独立完成作业的习惯

　　明确做作业是为了准时检查学习的效果，经过预习、上课、课后复习，学问毕竟有没有领悟，有没有记住，记到什么程度，学问能否应用，应用的力量有多强，这些学习效果问题，单凭自我感受是不精确的。真正懂没懂，记住没记住，会不会应用，要在做作业时通过对学问的应用才能得到准时的检验。做作业可以为复习积存资料；作业题一般都是经过精选的，有很强的代表性、典型性。因此就是做过的习题也不应一扔了事，而应当定期进展分类整理，作为复习时的参考资料。

　　5．练后反思的'习惯

　　在读书和学习过程中，尤其是复习备考过程中，每个同学都进展过强度较大的练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于将学问引申、扩展、深化，因此，反思是解题之后的重要环节。固然，假如发生错解，更应进展反思：错解根源是什么？解答同类试题应留意哪些事项？如何克制常犯错误？“吃一堑，长一智”，不断完善自己。

　　6．积极应考的习惯

　　从学生的角度讲，考试的结果直接关系到对自己的评价，也关系到自己的切身利益。从学校的角度讲，教师为了检查教和学的近期效果,以便对教学进展准时的调整。为什么有的同学在考试时考不出应有的水平呢？这涉及到考前预备、考试发挥、考后分析等一系列问题。应当如何应考呢？首先，对参与考试要有一种积极的态度，不要给自己施加过分的压力。对自己的期望要实事求是；正确对待外来的压力。其次，考试前要休息好。临考前要保证充分的睡眠，要适当进展体育活动，要保证身体键康。再次，在考试过程中，留意答卷挨次，按先易后难的答卷法，审题要仔细，想不起来，先放一放，做好后要认真检查, 更正错误。

　　除了以上一些学习习惯以外，还有比方：阅读自学的习惯、仔细观看的习惯、认真琢磨的习惯、总结归纳的习惯等等。

　　以上所说的一些学习习惯并不是肯定不变的教条，在这里只是盼望抛砖引玉，让同学们借鉴更多更好的学习阅历，来改善自己的学习方法。

学习习惯演讲稿11

尊敬的教师，亲爱的同学们：

　　大家下午好！新的学年又开头了，你们是否做好了预备！

　　每个人的一生都在不断学习，学习可能只是一瞬间的事，但也可能是很久才能到达，关键在于你如何对待。我们学习的场所也可以在任何地方，例如：家中、社会上、学校里。对于如今的我们，学校是我们最重要的学习场所。

　　说了这么多，你知道自己为什么学习吗？你有自己远大的抱负吗？或许这些你从来没有想过，但我的看法很简洁，仅仅就是提高自己的素养，为自己美妙的将来打根底，更主要的因素还是由于父母，这一切的一切给我供应了用之不竭的动力，使我能以饱满的精神去迎接挑战。说到这里，请问你的学习动力来自何方？

　　有了目标，就要奋斗。在这个过程中，学习习惯至关重要。习惯的力气是不行估量的，它既能引导你走向胜利，也能拉你走向苦痛的深渊。因此，良好的习惯是很必要的。这需要我们在平常逐步养成。首先是预习这一环节，它起了一个导航的作用，给我们提出一些问题，由于质疑为学习之开头。然后，教师讲课时应高度集中留意力，脑子肯定要跟得上，最终便是稳固，在做练习之前，应先将学问系统化，让学问点变得有条理，便于记忆，之后，在做题过程中，将学问把握，其实做到这些并不困难，人人都可以做到，真正拉开差距的是假期，不要小看那一半天，假如将它安排合理，你会收到意想到的效果。在假期，自己应当在弱科方面多下功夫，可想而知，这需要很大毅力和耐力，由于弱科就是自己的短处，能面对自己缺点的人，必定是不平凡的人。那这动力来源何处，它就是来自你心中追求的幻想。

　　面对弱科，信念有了来源，还需要坚持，这又不得不重说习惯，但这不同于上述的习惯，这个习惯是特地为自己的`弱科而形成。每个人都有自己的弱科，因此在形成习惯时，也就不同。可能你不明白为什么要补弱科，那我告知你，如今的社会越来越偏向综合型人才，人们口中的词也由“学历”转向“素养”。可见只有综合素养提高，才能实现抱负。这就验证了一句话：播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获人生。

　　还有一种习惯也是举足轻重的，那是关于建立纠错本，它是学习进步的法宝，据调查，我国的高考状元在谈论起学习方法时，虽然不尽一样，却有惊人的相像，就是都有一个纠错本，可见他们对学习中的错误特别重视，由于错误是不简单改的，只有特殊重视，才可以彻底订正。

　　正由于我养成了良好的学习习惯，才取得了优秀的成绩，我坚信良好的习惯能使人受益终生。让我们大家行动起来，播种收获人生的良好习惯吧！这样我们的人生才会更精彩。

学习习惯演讲稿12

尊敬的各位领导，老师们，亲爱的同学们：

　　大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《养成良好的学习习惯，做优秀学生》。法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他要求自己时时早，事事早，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们学生来讲，尤为重要。就拿与我们密切相关的学习来说吧。我们经常看到这样的现象，有些同学平时不刻苦、不用功，考试常常得不到高分；我们的家长也反映，有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期日晚上才去做，开了夜车还做不好。其实，这完全是学习习惯和方法的问题。

　　大家都知道，一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。而如果你不能养成好的习惯，上课不注意听讲，不及时记笔记，不积极思考，不踊跃发言，不钻研难题，这些习惯不但不能提高效率，而且对你身心发展也会造成不利的影响。因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯；"好习惯，益终身；"这样一来，你就能取得事半功倍的效果了。关键是如何养成良好的'学习习惯？我建议，我们可以从以下几点做起：

　　1、养成早读的习惯，早上空气新鲜，大脑清新，我们可以读课文、背名篇；

　　2、养成专习听讲的习惯，在课上要专习地听老师讲，听同学讲，还要勇于发表自己的意见；

　　3、养成独立作业的习惯，作业要独立思考完成，只有通过自己的努力而完成的作业，才能享受到你学习成功的快乐；

　　4、养成预习复习的习惯，每天都要对未教的内容进行预习，把已教的内容复习好；

　　5、养成勤学好问的习惯，知识是学来的，也是问来的。只有在学中问，在问中学，才能求得真知。除此之外，还要把勤学好问与观察思考结合起来，不断探求，才能真正成为学习的主人。一旦你养成了以上的学习习惯，知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥秘将任你探索，每天你将有新的收获，你将感到快乐无比。

　　同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的学习习惯，做一个优秀的学生，共同创造辉煌的未来！我的讲话完毕，谢谢大家！

学习习惯演讲稿13

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家下午好！新的学年又开始了，你们是否做好了准备！

　　每个人的一生都在不断学习，学习可能只是一瞬间的事，但也可能是很久才能达到，关键在于你如何看待。我们学习的场所也可以在任何地方，例如：家中、社会上、学校里。对于如今的我们，学校是我们最重要的学习场所。

　　说了这么多，你知道自己为什么学习吗？你有自己远大的理想吗？也许这些你从来没有想过，但我的看法很简单，仅仅就是提高自己的素质，为自己美好的未来打基础，更主要的因素还是由于父母，这一切的一切给我提供了用之不竭的动力，使我能以饱满的精神去迎接挑战。说到这里，请问你的学习动力来自何方？

　　有了目标，就要奋斗。在这个过程中，学习习惯至关重要。习惯的力量是不可估量的，它既能引导你走向成功，也能拉你走向痛苦的深渊。因此，良好的习惯是很必要的。这需要我们在平时逐步养成。首先是预习这一环节，它起了一个导航的作用，给我们提出一些问题，因为质疑为学习之开始。然后，老师讲课时应高度集中注意力，脑子一定要跟得上，最后便是巩固，在做练习之前，应先将知识系统化，让知识点变得有条理，便于记忆，之后，在做题过程中，将知识掌握，其实做到这些并不困难，人人都可以做到，真正拉开差距的是假期，不要小看那一半天，如果将它安排合理，你会收到意想到的效果。在假期，自己应该在弱科方面多下功夫，可想而知，这需要很大毅力和耐力，因为弱科就是自己的短处，能面对自己缺点的人，必定是不平凡的人。那这动力来源何处，它就是来自你心中追求的梦想。

　　面对弱科，信心有了来源，还需要坚持，这又不得不重说习惯，但这不同于上述的习惯，这个习惯是专门为自己的弱科而形成。每个人都有自己的弱科，因此在形成习惯时，也就不同。可能你不明白为什么要补弱科，那我告诉你，如今的社会越来越偏向综合型人才，人们口中的词也由“学历”转向“素质”。可见只有综合素质提高，才能实现理想。这就验证了一句话：播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获人生。

　　还有一种习惯也是举足轻重的`，那是关于建立纠错本，它是学习进步的法宝，据调查，我国的高考状元在谈论起学习方法时，虽然不尽相同，却有惊人的相似，就是都有一个纠错本，可见他们对学习中的错误非常重视，因为错误是不容易改的，只有特别重视，才可以彻底纠正。

　　正因为我养成了良好的学习习惯，才取得了优秀的成绩，我坚信良好的习惯能使人受益终生。让我们大家行动起来，播种收获人生的良好习惯吧！这样我们的人生才会更精彩。

学习习惯演讲稿14

　　我国教育家陈鹤琴先生曾经说过这样一句话:习惯养得好,终生受其益

　　习惯养不好,终生受其累.可见习惯的重要性。

　　那么什么叫习惯呢？

　　首先请同学们听一个故事：在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。可见，所谓的习惯是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，我们应该培养良好的习惯。

　　养成良好的学习习惯，我们可以从以下几种做起：

　　1、一心向学的'习惯。科学家巴斯德说：机遇只偏爱有准备的头脑，一心向学的头脑便是有准备的头脑，同样是水壶，普通人烧出的开水，而瓦特却烧出了蒸汽机，同样是看到苹果从树上掉下来，果农见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引力定律，造成这种差别的根本原因是什么？答案只有一个：就是因为瓦特、牛顿平时一心向学，所以，这些自然界的微弱刺激便激起了他们灵感的火花。

　　2、专心致志的学习习惯。专心致志的学习习惯，是我们必须养成的最根本的学习习惯，同学们一定都听说过《小猫钓鱼》的故事吧，这个故事是要我们不能一心二用，一般人不可能做好两项或两项以上的事情，如果硬是同时做，必然使每件事情的质量都有所降低。所以，一心二用不利于提高学习效率，学习就应该专心致志。

　　3、认真思考的习惯。认真思考的学习习惯，有利于提高学习质量，有利于培养人的能力，尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力。孔子说：学而不思则罔，思而不学则殆，爱因斯在整个科学生涯中正是凭借这种善于思考的精神，才提出了划时代的光量子概念，创立了相对论。

　　良好学习习惯的养成不能一蹴而就，需要不断的长期努力，坚持不懈，俗话说：有志者，立长志，无志者，常立志，你们渴望成为志者吗？请你尽早养成良好的学习习惯吧|

学习习惯演讲稿15

各位老师、叔叔阿姨大家好：

　　我叫XXX，是五二班的学生，今天我给大家汇报和交流一下我的学习心得体会。在本学期期中考试后，对照我的各科成绩，我认为学习成绩是平时学习的一种集中体现，但这也不能完全代表平时的学习情况。

　　从新学期开始我就给自己树立了几点学习计划：

　　1.学习语文：上课要认真听讲，下课认真复习，并认真完成作业，将需要背诵的东西背熟。另外，多利用空闲时间多读有益的课外读物。

　　2.学习数学的方法有很多，其中一种方法是在课堂上认真听讲，课后要做题并且确保自己理解透彻。在做题的过程中要能够推广到其他类似的问题，这样下次再遇到类似的题目时也能够轻松应对。同时要多做题，扩大自己的知识面，熟悉更多的题型，这样在考试时就能够从容不迫地审题和回答问题。另外还要提高自己的答题速度，因为我发现在之前的考试中由于答题速度慢而导致无法完成所有的题目或者没有时间检查答案，给自己造成了不少困扰。

　　3.学习英语的方法有很多，除了做练习册上的题目外，还可以尝试一些其他途径来提高自己的英语水平。其中一个方法是阅读课外的英语辅导书籍，这不仅可以增加我们的知识量，还能够提高我们对英语的理解能力，可谓一举两得。此外，我们还可以运用老师教给我们的快速背单词法来记忆单词，从而提高我们的词汇量。以上方法都有助于我们更好地学习英语。

　　4针对副科：在课堂上，我们应该专心地听讲，并及时背诵那些需要特别掌握的知识点。此外，我们还可以做好笔记记录重要内容。如果时间和兴趣允许的话，我们还可以查找相关资料来进一步了解更多有关的内容。

　　我想：无论学习哪个科目，首要的.是调整好自己的学习态度。我们应该在上课时专心听讲，遵守课堂纪律；对老师布置的作业要及时完成；对于不懂的问题，要有勇气提问，虚心请教老师。我秉承"学而不耻下问"的学习原则。每天完成的家庭作业，我会先让家长检查一遍，将做错或者不会做的部分请家长帮助讲解，尤其是之前做错的题目，经常拿出来复习一下，找出错误的原因，以免再犯同样的错误。

　　就这样，我对我的学习方法进行了改进，并且扩展了学习的范围。我充分利用了老师的教导，这学期我的考试成绩受到了家长的赞扬，令我感到非常开心！

　　我的心得体会汇报完了，谢谢各位叔叔阿姨和老师!

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