关于小学生演讲稿模板6篇
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在发展不断提速的社会中,越来越多地方需要用到演讲稿,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的小学生演讲稿6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生演讲稿 篇1
亲爱的老师、同学们:
“细节决定成败”这是我常常说的,也常常写在黑板上的一句话。我深深的感觉到,无论在生活习惯上,还是在学习上从细节抓起是多么的重要。
每次走进教室,摆在教室卫生角那横七竖八摆着的拖把,绳上握成一团的抹布,还有那永远不干净的垃圾桶,都让我觉得别扭,和这个宽敞明亮的大教室相比,实在有伤大雅。我几次提出,拖把应一字摆放,抹布必须叠好挂在绳子上,垃圾桶内的垃圾每天至少清理一次,一周至少刷洗一次,奶必须喝完,才能放回垃圾桶不能直接投递,应为他们常常投不中造成卫生角常有几个奶盒子躺在那里。但是简单的说教后,效果并不理想。
有人说“素质就是习惯”,与“素质不高”对号入座的行为,都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。要提高文明礼仪素质,就应该从小事做起。要不容“小恶”,不拒“小善” 。因此培养学生的细节养成习惯,我决定班级开展文明礼仪建设,就从“卫生角”这个细节抓起。因为,这对于我们的学生来说,先美化身边的校园环境,是当务之急。
于是我在班上严格规定,如果卫生角再有脏乱现象,一定严惩不贷。可是这样做不但没有抑制住这种不良行为,同学们反倒变本加厉,他们干脆直接把废弃物扔在卫生角前面的地面上,弄得我大为恼火。看来养成的.习惯是很难改掉的,冷静下来后,我认真思考这个问题,召集班干部一起商议,最后大家决定要分步骤实施这个计划。第一步,我和小干部首先做到,随时关注卫生角,外面有废纸,我们就及时的捡起来放在垃圾桶里,拖把倒了,立刻扶起来放好。在我和班级干部的带动下,觉悟高的同学自然也就效仿去做了;第二步,让班委会干部监督其他同学,发现问题,及时制止,也有的同学屡说不改,但是经过一段时间的监督,这样的学生也就剩下三两个了;第三步,倡导同学们先将废弃物,放在自己的桌洞里面,或者放在自己的垃圾袋里面,放学后带走或者扔到学校的垃圾筒,我还让他们准备专门的草稿本,免得把一张一张的草稿纸随手乱扔;第四步,当学生走在校园的任何角落,看到杂物都应主动捡起。
经过一个多月的努力,我们的计划已经实施到了第三阶段,现在地面上的废弃物已经很少很少了,而且班干部还主动从家里搬来了花盆,在卫生角的对应位置做成了“植物角”可以说,教室里充满了生机,我想过不了多长时间,当同学们发地面上已经没有废弃物的时候,卫生角自然会更漂亮。到那时候,每位教师在上课的时候,都会感到心情舒畅。
这次教育活动,取得了初步的成功,归根结底是我们在对学生进行习惯养成教育的时候,抓住了他们身边的细小琐事,而不是仅仅高谈理论,这样的教育便于落到实处。我也欣喜地看到,同学们每天都能够自觉地将窗台和黑板槽擦洗干净。我想在他们以后的学习生活中,一定会有更多的细节小事需要处理,也相信这些细节小事会成就他们一生的大事业。
文明礼仪是孩子学习、生活的根基,是他们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们的后代纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用?真希望我们在构建文明和谐社会的进程中,人人都能改掉坏毛病、养成好习惯,让不文明的画面、不和谐的音符,少些,再少些。
小学生演讲稿 篇2
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!我演讲的题目是《学好礼仪,美化形象》
当代的青少年有理想,有热情,他们向社会寻求理解和信任,渴望施展自己的才华。然而在这变革和迅猛发展的时代,真正在探索中获得成功的青年,毕竟是少数的。为什么许多青年还在理想与现实的十字路口上失意徘徊,落伍为生活的弱者?一个很重要的原因是不能正确地认识礼仪与形象的重要。
浑圆瑰丽的梦想,固然充满了鲜活的诱惑,但创造精彩的过程,更会滋养你不屈不挠的创造情怀。一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得的成就,他的成功与礼仪、形象紧紧地融合在一起,构成了人生最幸福最壮美最起伏跌宕的动人乐章。
在座的各位同学,你们是否还记得俄国伟大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过:“生活中最重要的是有礼仪,它比最高智慧比一切学识都重要。”正确认识形象的重要是获得成功的基石,想想那些事业上的成功者,哪个没有自己的“光辉形象”?世界球王贝利,开始踢球时,有一次上台自我介绍,由于衣服穿戴搭配不得体,人家骂他“黑货色搞不出什么名堂,连最基本的'形象也处理不好”,这句话给了他很大打击。但他毫不气馁,一边刻苦训练,一边美化自己的形象,即使走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。功夫不负有心人,他终于成了驰骋五大洲的世界超级球星,成为人们崇拜的足球英雄。可见礼仪和形象是成功不可缺少的条件,是通向成功的阶梯。
同学们,激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中,让我们“学好礼仪,美化形象”,努力用双臂构建自己的人生大厦。
老师,我们爱您。
小学生演讲稿 篇3
春秋时曹刿曰:“夫战,勇气也。”古希腊一哲学家说:“勇气减轻了命运的打击。”刘邓大国挺进大别山时喊:“狭路相逢勇者胜!”
我们欣赏勇气,因为它是智慧与力量的化身。斯巴达克能领导角斗士和奴隶起义靠的是勇气;司马迁劳动局凭的是勇气;成吉思汗征服天下用的是勇气勇气既是一村无坚不摧的矛,又是一块无尖不挡的盾。有了勇气,就有力量去冲破一切艰难险阻;有了勇气,就可以无畏地同厄运去抗争;有了勇气,就能汇荡涤污垢的洪流奔腾入海。
我们欣赏勇气,因为它是一种毫无畏惧的气魄。由此,我联想致函那些战斗在抗击“非典”第一线上的医务工作者,他们前赴后继,英勇战斗,为了更多人的幸福而义无反顾、奋然前行。这正是一种可歌可泣的勇气。
我们欣赏勇气,因为它是克难求进的法宝。莱特兄弟没有创新的勇气,就不会发明飞机;李时珍没有献身的勇气,就不会编著出《本草纲目》;袁隆平没有突破的.勇气,也不会成为杂交水稻之父。
我们欣赏勇气,欣赏没有翅膀却向往蓝天的勇气;欣赏翅膀稚嫩便去尝试飞翔的勇气;更欣赏翅膀折断仍要飞翔的勇气。一个人如果有了这样的勇气,就可以成为钢铁战士,一个民族如果有了这样的勇气,就将无往而不胜。
小学生演讲稿 篇4
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
过年是中国的传统习俗,每至过年不同地区都有着不同的过年喜庆氛围,而这些充满着欢声笑语中的那种喜庆的味道便是年味了。
年味顾名思义就是过年的氛围,但是有些人却把这扭曲化了。部分地区因环境污染严重从而禁止燃放烟花爆竹,这一措施得到了不同的反应。大多数人是了解并赞同的,但少部分人却有些不满从而抱怨。但这些烟花爆竹并不代表着年味。年味首先是一种精神,它是以家庭为单位的大团聚,是实现梦想的大表现。而不是任何以其中某种东西为代表的,如今社会是以创新。发展为代表的。首先要推陈出新。革故鼎新,主动去放弃一些阻碍发展的事物。在年间我们的年味是多彩的,在家人朋友的陪伴下充满着欢声笑语。
爆竹声中一岁除,春风入暖送屠苏。在这富有韵味的节日里不同时期有着相同的意义。在古代,过年意味着回到家里和亲人团聚,表达对未来一年的热切期盼和对新一年生活的美好祝福。如今也是一样,大家通过过年不管再忙再累都回家与家人团聚,当然还有些人要为国家出力甘愿不回家,这种人更值得我们去尊重。
现在是个全球化的`世界,年味不仅仅只出现在中国,在国外也有一股浓浓的年味儿。有些国家也粘贴着对联。编制着中国结以及舞着舞狮。舞龙,包着饺子等等。在看着春节晚会中,大家齐聚一堂,在那经典有趣的节目中一起守着岁等着新的一年的到来。等到新年钟声敲响时,长辈给晚辈发带着祝福的红包,大家相互祝福着,年味便随之而来。人是个有感情的动物,而思念是磨灭不去的,即便时间在流逝着,但这思念却会随之增加。
年味在传统中酝酿,如同酒一样越久越有韵味。而人们在这浓浓的年味中欢乐的度过,即便以后生活艰难,但在这一刻却是放松欢乐的。
小学生演讲稿 篇5
尊敬的评委、亲爱的老师们:
大家好!今天我演讲的题目是《老师妈妈》
小时候,妈妈一手抱着我,一手指着马路旁的大门,告诉我:“宝贝,这就是学校,将来这里还会有爱你的老师和同学们。”老师?老师在哪里?真的会像妈妈一样爱我宠我吗?
读幼儿园时,妈妈由于癌症永远地离开了我,临走前,妈妈伸出形如枯槁而又颤抖无力的手,轻轻抚摸着我的脸颊,对我说:“孩子,妈妈要去一个很远很远的地方,那个地方叫天堂。如果你想妈妈了,就数数天上的星星吧,总有一颗星星,是妈妈的眼睛!”那是我最后一次听到妈妈的声音,最后一次感受到妈妈的爱。
从那以后,每到夜晚,我都会抬头认真地数着星星,可是,为什么?我数遍了天上所有的星星,也没有找到妈妈的眼睛?妈妈,您到底在哪里?
渐渐地,我明白了,妈妈已经永远地离开了我。我失去了最最爱我宠我的人。从此,我变得自卑懦弱,变得自暴自弃。突然,有一天,张老师您来了,似一缕春风吹进了我的心田,像一束阳光照亮了我的心房。我清清楚楚地记得那天发生的情形:我又像以往一样脏兮兮地来到学校上课,蜷缩在阴暗的.角落里,细心的您发现了,轻拍着我的头说:“孩子,我们一起上课吧!”课后,您牵着我的手回家,让我脱下外套,穿上您女儿的衣服。寒冬腊月里,看着您用通红的手在冰冷的水里,一下一下的搓洗着我的脏衣服,我的眼睛湿润了,泪眼朦胧中,我仿佛看到了亲爱的妈妈。洗完衣服后,您轻轻地帮我梳着头,温柔地对我说:“好孩子,老师知道你心里苦,如果你愿意的话,就把老师当做妈妈吧!星星就别找了。”望着老师慈祥的脸庞,我猛得一下扑进老师的怀中,紧紧地搂着,声嘶力竭地哭喊道:“不,老师,我已经找到了,您就是那颗星星,您就是我的妈妈!”这一刻,我仿佛又回到了妈妈的怀抱,再一次感受到了妈妈的爱,是那样的温暖,那样的甜蜜。
从那以后,在张老师的帮助下,我变了,变得开朗了,变得自信了,各科成绩也进步了,老师称赞我,同学们也称赞我,你们看,我现在不再是一只自卑的丑小鸭,而是一只美丽的白天鹅了。啊!老师,是您,用真诚融化了一个孩子冰冷的心灵;是您,用爱心点燃了自卑孩子的心灯。您就像一缕阳光,给我慈母般的温暖,照亮了我阴暗的生活,谢谢您,我的老师,谢谢您,我的妈妈。我的演讲结束了,谢谢大家!
小学生演讲稿 篇6
尊敬的老师、同学们:
我们的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的好老师,她高挑的身材,清瘦的脸庞上总是带着微笑。一双明亮的大眼睛,眼神中透露着淳朴、温情,她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。
记得一年级刚开学,高老师任我们的班主任,那时我们对老师十分陌生,非常胆小,上课举手的同学几乎没有。我更是胆小,低着头一边想问题,一边担心着:会不会叫到我呀?“周烨能!”老师恰好点到了我的名字,我把头埋得更低了,几乎快碰到桌子,脸红得像个苹果,但是“军令如山”,我还是慢慢地站了起来,结结巴巴地回答着,声音小得像蚊子叫似的,我似乎成了一只受惊的小鸟。
这时,老师不但没批评我,还亲切地对我说:“回答得很正确,声音再响亮些,不要紧张,就更好了。”我看着老师那充满鼓励的'目光,鼓足勇气,响亮而流利地回答完了问题。老师树起大拇指表扬了我!就是这课堂上的第一次,使我们感受到宽松的课堂氛围,以后都能积极地举手发言。
高老师,您讲的课,是那样的精彩,吸引着我们一双双渴求的眼睛。又是您,一遍又一遍、不厌其烦地教导着我们,用您的知识浇灌着我们,您为我们付出了多少辛勤的汗水啊!
高老师不但对我们和蔼、可亲,而且像我们的父母一样关心着我们。
有一次在体育课上,大家都玩得十分开心。突然,我们听到一阵叫声,大家都跑了过去,原来是孙宏宇摔倒了,摔得挺严重,额头触到了石头,破了2、3公分的一个口子,顿时鲜血淋淋。一些女同学被吓哭了,有一位同学火速去报告高老师,另一位同学想把孙宏宇头上的沙子冲洗掉,就小心翼翼地扶着他来到水龙头旁,正要拧开水龙头时,高老师三步并两步地赶到了,着急地说:“千万不要冲洗,水中有细菌,容易感染,快!快!我送你上医院!”然后果断地用手按住鲜血直流的伤口,把头抱在了自己的胸口。鲜血顿时在老师的胸口开了花。此时,孙宏宇再也控制不住激动的泪水,眼泪唰唰地流了下来。
是啊,刚才在摔疼的一爱间,他体现了男子汉坚强的一面,没掉一滴眼泪,而此时,缺少母爱的他被老师的真情和亲情包围着。更让他感动的是,在以后的日子里,高老师主动承担了送他上医院继续治疗的任务,直至伤口痊愈。
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