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夏令营结营学生发言稿
在不断进步的时代,发言稿对我们的作用越来越大,发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的夏令营结营学生发言稿,欢迎阅读与收藏。
夏令营结营学生发言稿1
尊敬的领导、老师,亲爱的同学:
大家好!非常荣幸代表全体营员发言,我叫xx,来自xx大学xx专业。
首先,我代表全体营员感谢长安大学汽车学院为我们提供这次学习交流的机会和实践锻炼的平台。xx大学坐落在美丽的古城西安,是我国是教育部直属全国重点大学,国家首批“211工程”重点建设大学和“985工程”优势学科创新平台建设高校。
60多年来,xx大学逐步发展成为以工为主,理工结合,兼有经济、管理、人文多种学科,在国内外有一定影响的高等学府。长安大学特色鲜明,公路交通学科优势突出,汽车学院在公路交通和商用车辆的研究方面取得了一系列科研成果,现已发展成为我国交通行业及民族汽车工业建设发展的中坚力量。
今天,我们从不同的学校汇集到这里,参加20xx年汽车学院全国优秀大学生夏令营活动,此次活动必将给我们留下一段美好的回忆。在今后的三天里,我们全体营员将进行参观实验室、交通馆、汽车试验场,聆听学术讲座和参观大雁塔体验西安文化等一系列活动,我相信在这一系列活动中,我们的视野将会更加开阔,知识将会进一步完善,科研思维方式和能力将会得到进一步提高。
在这几天里,我们要把营园当做我们的家,在这个大家庭里,我倡议,在整个活动中我们要做到:第一、认真听从指挥、遵照负责老师的安排。作为一个集体活动,我们要服从管理,统一行动,积极参与各项活动,确保活动的圆满举行。
第二、努力提高自己的综合实践能力和科研能力。夏令营是为方便全国优秀大学生交流,培养同学们的`科研兴趣而举行的。我们一定要珍惜这次难得的机会。
第三、做到团结友爱、互相帮助。因为这次“全国优秀大学生夏令营”活动,我们才有缘相聚在一起,在这几天中我们要团结互助,共同进步!同时,我们也相信,通过这次活动,我们会成好朋友,好师生!
最后,我代表全体营员祝愿此次“20xx年汽车学院全国优秀大学生夏令营”活动圆满举行!谢谢大家!
经常有人说教师是“太阳底下最光辉的职业”是“人类灵魂的工程师”,是春蚕是蜡烛是人梯,但我认为,我们教师,就是一些普通人,一些平常人。我们是爸妈的儿女,是丈夫的妻子,是妻子的丈夫,是儿女的爸妈,是有着许许多多琐碎事的平凡人。
同志们、同学们,我坚信,通过大家的共同努力,一定能把大会开得隆重、热烈、团结、振奋,把本届运动会办成团结、进步、文明、成功的盛会,向着更高、更快、更强的目标而努力,取得比赛成绩和精神文明的双丰收。
夏令营结营学生发言稿2
各位同学:
大家好!
今天既是欢迎,又是欢送。因为昨天要主持“中非农业现代化创新合作研讨会”的主旨报告,我错过了大家的开营仪式,所以,还是要借此机会表达对大家的热烈欢迎。短短两天时间过去了,我们聆听了学术报告,也进行了自我展示,今天就要欢送大家离开了,确实有些不舍,但我期待我们能够在x农校园或者其他场合重逢。x农永远欢迎大家的到来,无论是来深造,还是来交流,还是来游玩,我们都非常欢迎。
我们x农拥狮山,三面环湖,风景秀丽,环境幽雅,主校区占地面积7425亩,拥有5平方公里山水校园,6。6公里湖光绿道,9公里浪漫湖岸线,10公里“林中路”。另外还有xx书院(现代农业研究院),占地1092亩。x农不仅拥有良好的自然风光,而且拥有深厚的人文底蕴,作为百年老校,我们积淀出了“勤读立耕,立己达人”的校训,“兼蓄中外,善思笃行”的院训。我们秉承“育人为本,崇尚学术”的办学理念,师生融乐,五育融通,立德树人。每年的“两季三节”(开学季、毕业季、狮山欢乐节、狮山读书节、狮山艺术节)活动常常上热搜。
现在,全球面临百年未有之大变局。我国外语学科是一个拥有161年历史的学科,也是我国高等教育体系中规模最大的学科之一,她诞生于中国面临三千年未有之大变局时期。1862年京师同文馆成立。这是清末第一所官办外语专门,最初以培养外语翻译、洋务人才为目的,以外国人为教习,专门培养外文译员。京师同文馆还是一个翻译出版机构,附设印书处、翻译处,曾先后编译、出版自然科学及国际法、经济学书籍二十余种。此外,京师同文馆还是一个科学研究机构,设有化学实验室、博物馆、天文台等。1902年1月并入京师大学堂,改名京师译学馆,仍为外国语言文字专门学校。从历史上看,外语学科的诞生和发展始终与国家、民族的重大现实需求密切相关,始终与知识的创造与传播有关。一大批学贯中西古今的大师都是外语专业毕业(如钱钟书、曹禺、季羡林等),并为中国式现代化做出了不可磨灭的贡献。华中农业大学源于1898年的湖北农务学堂,1901年罗振玉担任学堂监督的时候,延请了王国维、樊炳清来校担任翻译工作,他们在武昌从事农学知识译介和课堂教学翻译,为我国农业现代化和现代化做出了贡献。
今天,外语学科到了发展与改革的又一个关键十字路口。社会上对外语学科的意见有很多,有鼓励和肯定,也有质疑和偏见,我们外语学人需要做的,始终是做好自己的事情,“胸怀祖国,放眼世界”,“thinkglobally,actlocally”。始终将自己的学习与国家与民族的重大战略需求,与地方经济社会文化发展的现实需要紧密结合起来,把自己打造成具备国际视野、家国情怀、专业本领的高素质人才。外语专业并不仅仅是“学外语”的专业,而是要通过外语来获取知识、分享知识、传播知识、创造知识。我们不仅是知识的搬运工,我们更是知识的创造者。这些知识既包括显性知识,也包括隐性知识。这些知识不是信息的集合,它们只存在于其使用者身上。使用者对信息集合的反应方式,才是最重要的。这种知识观,就突出了人在知识创造中的重要地位。秉承这种知识观,我们就能正确看待人工智能时代外语学科的基础性、不可或缺性地位与作用。外语能帮助我们实现知识的增值。
这从知识阶梯图就看得非常清楚:符号、数据、信息、知识、行动、能力、竞争力,层层递进,转识成智。反观现实,以ChatGPT为代表的人工智能以人类语言为突破口,在符号转换和信息处理领域已经做得不错,甚至已经进入到人类独有的知识生成领域,带来的冲击与挑战史无前例。这使得我们外语学人必须要深刻反思我们学科专业的本质、价值与历史。唯有如此,我们才能避免躺在曾经无比辉煌的功劳簿上,才能奋力开创无限美好的未来空间,为中国式现代化、为教育强国、科技强国、文化强国建设、为中华民族伟大复兴、为人类命运共同体构建,贡献自己的一份智慧和力量。
因此,生活在数字化知识社会,我们要学会一些知识管理能力。按照知识管理学的观点,知识、人和技术是知识管理的`三大要素。外语学人的知识管理,就是要充分利用现代信息技术将人与知识有机结合起来,通过知识生产、传播、交流、共享,融会贯通中西古今,实现知识创新,达到知识增值的目的。请记住,人始终是知识管理的关键因素,人的大脑不仅是隐性知识的载体,而且是知识创造和传播的内在力量。数字化化时代,虽然信息触手可得,但学校教育依然重要。学校是人社会化的重要场所,在学校,通过师徒传授,可以实现知识的传播接受。尤其是不可言传的隐性知识,需要通过人的观察、模仿、亲身体验、现场实践才能掌握。这也就是说,未来的外语学习与研究,将凸显人的知识管理者、决策者的重要角色,将凸显体验式、探究式学习方式重要性。这也就是为什么我们今年专门调整了课堂教学方式,增加实习实践,增加现场体验,旨在培养符合时代需求的高水平、国际化、创新性人才。
总之,大学是传承知识和创造知识的地方。华中农业大学拥有一大批醉心学术,品德高尚,育人成果丰硕的任课教师和研究生导师。欢迎大家选择来x农继续深造,实现人生梦想!
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