教师关爱学生演讲稿
演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在不断进步的时代，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的教师关爱学生演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师关爱学生演讲稿1
尊敬的各位领导、老师们：大家好！
我们都知道生活在阳光下，万物离不开阳光的普照，有了阳光，花儿才能绽放，有了阳光，万物才能生长，所以有了阳光，才有了灿烂的世界。在我们生活中，爱，就像阳光一样，温暖了我们孤独的心，照亮了我们前行的路。今天，我演讲的题目是《爱是永远的阳光》。
作为一名教师，站在三尺讲台上，日复一日，年复一年为学生传授着知识，我们倾其所有，我们不求回报，我们放弃奢华，我们选择平淡，这一切似乎十分平淡，也十分平凡。然而正是这平淡的工作中，我们千千万万的教师，通过自己的努力，培育出一批又一批祖国的栋梁。崇高在这平凡中熠熠闪光，风范在这平淡中傲然绽放。老师的职业是神圣的，每洒下一颗汗珠，就为学生竖起了一个闪光的坐标；每留下一步脚印，就为学生修筑了一条通向理想的金桥。
作为一名教师，爱心是教育的灵魂，没有了爱，教育就荡然无存。爱心给我动力，爱心给孩子呵护，爱心给每一个参与教育的人以花朵的芬芳。爱心，让我们每一个人远离黑暗，不再孤独。拥有爱心的人是富足的。在我们的生活中，许许多多的老师，为了学生的成长倾注着自己的心血。在危难时刻，甚至不惜献出自己年轻的生命。
我们永远记得，在20--年的5月12日，地球妈妈的一声轻咳，带给了汶川毁灭性的灾难，在那千钧一发的时刻，那一个个普通的名字在灰尘中铸就师魂，在废墟上树起丰碑，用生命刻下不朽的板书：
在灾难降临的瞬间，他们把生的希望留给别人，在生死抉择的一刻，他们把死的危险留给自己。
在德阳东汽中学，一位叫谭千秋的老师张开双臂，护着课桌下4个学生，4名学生全部获救，自己却已离开人世，他那张开双臂的姿势宛如一只展翅的雄鹰，在那一刻成为永恒的爱的雕塑；当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝，由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，为了救出孩子，救援人员含泪锯掉了他的'双臂。他就是该校29岁的老师张米亚，歌里这样唱道：“摘下我的翅膀，送给你飞翔”他用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为学生牢牢守住了生命之门；5月13日晚11点，女教师向倩的遗体被找到：废墟中，她双手环抱，将三名学生紧紧地拥在胸前，像母亲护卫着自己的孩子！而她的身体已断为三截，人们怎么也无法掰开她那紧紧搂住学生的双手！在场的所有人泪流满面、泣不成声！在遵道镇欢欢幼儿园，当救援人员扒开废墟，发现一位女教师时，她是用后背挡住了倒向学生的水泥板，她的身下护卫着一个幼小的孩子，孩子活下来了，她的青春却永远定格在了21岁；红白镇小学，是老师用双手撑开被挤压变形的房门，他倒下了，可是他的双手还指向学生们逃生的方向难道他们都不留恋青春的美好?难道他们都不知道生命的可贵?不是，因为他们是教师，他们要用自己的鲜血和生命挽救孩子们花朵般的生命，奏响荡气回肠的生命之歌！
师德在危难时刻迸射出夺人心魄的灿烂光芒！这种光芒，也许平时像天幕上微弱的星光被忽略，但关键时刻却迸发出比太阳还要强烈还要耀眼的亮度！
无论是面对从天而降的巨大灾难，还是生活中那些琐碎的细节，老师用自己的爱，同样书写着不朽的传说。
在我刚毕业的时候，一位老教师曾说过：“每一个孩子，都是一个天使，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，他们的眼神都在渴盼，渴盼爱的阳光洒在他们身上。教师的爱像春雨滋润着学生的心田，教师的爱像路灯照亮学生的方向，教师的爱像一把大扫帚，能扫去学生心灵上的尘土。”说得多好啊！那么，我们为什么还要吝啬我们的爱呢?面对所有的孩子，教师是太阳，爱心就是阳光，如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果我的学生是花朵，我愿做护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁。
作为教师是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的犹如一滴露珠；真的很普通，普通的犹如一片绿叶。但在我们平凡的日子里记载着许多不平凡的事迹，在我们普通的生命里谱写了许多不普通的乐章。我们没有慷慨激昂的豪言壮语，没有惊天地、泣鬼神的英雄壮举，却无时无刻不在用自己无声的行动来证明自己。一滴水虽小，但它能折射出整个太阳的光芒。我们的爱心，让无力者有力，让悲观者前行，让往前走的人儿继续走，让幸福的人儿更幸福；而我们，在不停的为自己——加油！
让我们每一位教师都能把阳光带给学生，都能把爱心带给学生，都能让未来更充满希望，让祖国的教育事业更加灿烂辉煌。
教师关爱学生演讲稿2
在当代中国社会，独生子女居多，一个家庭通常只有一个孩子，因此往往会出现一个家庭中几个成人围绕着一个孩子转的情况。同时，也存在着许多留守儿童，他们由于父母外出务工而长期与父母分离，隔代教育的现象也较为普遍。另一方面，中国经济发展较好，网络传媒也比较发达。然而，我们如何才能真正关心学生呢？“爱”是一种仁慈的本质，这正是孔子所传授的。作为教师，我们担负着伟大而崇高的职责，因为我们将大量的、无私的爱倾注在学生身上，这种爱能够感动天地鬼神。然而，在从事教育教学工作后，我发现自己有时也会有偏见，使得我的行为与这种神圣的爱不相符。在课堂上，有些学生特别乖巧，从不与教师顶撞，对教师的各项要求言听计从、百依百顺；而有些学生则个性十足，常常冒出一些新鲜玩意，犯一些小错误。我通常更喜欢前一类学生，不喜欢甚至讨厌后一类学生，甚至在不经意间将更多的爱给了听话的学生。然而，我没有意识到，在这个过程中，我扼杀了学生的个性，培养了一群毫无特色的人。这样下去，不仅会使得丰富多彩的生活变得单调乏味，更可怕的是，我们的民族将缺乏发展的动力，因为像这样培养出来的学生肯定没有创造性。没有创新，我们又如何能够发展呢？因此，我认为教师对学生的关爱应该是这样的：首先，我们应该尊重每个学生的个性，不论他们是听话的还是顽皮的，我们都要给予平等的关注和爱护。其次，我们应该引导学生发展自己的特长和潜能，鼓励他们追求自己的兴趣并努力实现自己的目标。同时，我们也应该耐心地指导那些有困难或者表现不佳的学生，帮助他们克服问题并取得进步。最后，我们还应该注重培养学生的创新思维和创造力，鼓励他们勇于尝试和表达自己的'想法，培养他们成为有独立思考能力的人。总之，真正关爱学生意味着不偏袒、不歧视，注重个性发展，引导学生积极向上，培养他们的创新能力。只有这样，我们才能为学生提供一个真正有爱的教育环境，让他们得到全面的成长和发展。
真爱之，先知之。
每位孩子都有独特的表现，如果教师能够深入了解每个学生，就会发现他们各自有令人喜爱的地方。同时，只有对学生的认知水平、性格特征和个性特长了如指掌，才能真正实现因材施教。
真爱之,用心之
爱是一种用心。需要你时刻思念着他（她），欣赏他（她）的优点，接受他（她）的缺点，关注他（她）现在的生活状态，关心他（她）的学习进展，提供有针对性的支持和鼓励。同时，制定一些有效的措施来维护和促进彼此的关系。
真爱之,恒心之
刘备多次前去茅庐拜访诸葛亮，表达了他真挚的诚意，终于得到了诸葛亮的加入。这种对才华的热爱之情，就像一条江河，永不干涸。诸葛亮的才能，在刘备的心中得到了充分的肯定和赏识。教师的爱，应该无条件地传递给每一个学生，就像阳光一样温暖照耀着大地的每一个角落，无论是春夏秋冬，都不会停止。
真爱之，尊重之。
爱学生应尊重他人的人格，尤其是“后进生”。老师在在与学生谈话时，要十分注意语言的分寸。批评学生不用侮辱性的话；批评一个学生时，决不能去表扬另一个学生，这样会使他产生悲观和抵触情绪；不体罚和变相体罚?..你尊重他，他才会从内心尊重你。
真爱之，严管之。
作为学生知识学习的“引路人”、人生旅途“领航人”的教师，对学生的爱绝不能是溺爱，应建立在“严格要求与关心爱护相结合”的原则之上。对学生的进步与优点，要及时鼓励、表扬；对学生的错误与缺点，应及时给予批评和教育。
真爱之,行动之
爱是付出，爱是行动！爱是人的一种心情，爱也可以用语言来表达，但没有行动，那就是苍白的爱，就没有实质上的意义。你如果爱学生，你就得准备好最好的教学内容和最好的教学方法，你就得发现哪些学生没有理解与掌握，你就得批改学生的作业，你就得辅导，就得家访。你就得手把手地教，而所有这一些的付出是无私的，它不是一种等价的交换。如果在这种没有物质力量的支撑下，你付出行动了，我想这就是爱的力量了。这种爱源于教师对自己职业的自豪感与认同，源于教师把学生的进步当作了自己最大的快乐！在教育教学中。
教师关爱学生演讲稿3
尊敬的各位领导、朋友们：
大家好！
古人云：“若水三千，不止一瓢”！一名好的教师，一名优秀的人民教师，一名受人爱戴的模范教师，不仅要具备学富五车的渊博知识，大海般广阔的胸怀，还必须具备牺牲、果敢，奉献与赤诚般的坚韧意志，时刻把教育事业放在首位；作为教师，我们不仅要有深厚的知识根底，还要有强烈的责任心，对学生的爱心和上课的激情；更要具备爱岗敬业的精神。
首先，我认为教育是一种常做常新的事业，教育无止境，教师生涯也是一个不断创新不断前行的充满新奇的路途，我们作为青年教师，要善于反思，完善自己的工作，要跟上时代的步伐，积极的更新知识，更新观念，不断的提高自己的综合能力，遵循学生成长的规律创造性的工作；
二是把职业看成“事业”，把课堂视为生命活动的一个场所，进行全身心的投入理想，信念，投入人格，情感；投入个性，热情，真正做到教书育人，敬业爱岗。如果说一名教师，仅仅是只做到不传授错误知识这一点，他只能算是完成了教师最基本的任务，但离我们所崇尚的敬业而言，还相差甚远；作为教师，还必须具有保罗万象的爱心，因为教育是爱的事业，如果一名教师仅仅热爱教育，那么，他只能是一名好教师，如果一名教师能够关心爱护全体学生，尊重学生，公正的对待学生，把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一名好教师。
热爱一名学生就等于塑造一个学生，而放弃一个学生无异是毁坏一个学生，师爱是师德之魂，这种爱出自教师的职责，学生一旦体会到这种情感，就会“亲其师”，从而“信其道”，教师只有全身心的爱学生，只有发自内心的爱，才能赢得学生的爱，爱是相互的。记得有一次，我班刘岩在上课当中，突然拿出一个大大的苹果放在了讲桌上，其他同学都笑了，我刚准备批评他扰乱课堂纪律时，他害羞的说：“老师，苹果是送给您的，我听到了你沙哑的声音，我想您是想吃苹果了，我就把奶奶给我的苹果送给你吧。”这时，我眼眶湿润了，心想，多可爱的'孩子呀！我一定要交好他们。
有人曾说，表达师爱，不是写在纸上，说在嘴上，要用自己的言行来实践；老师对学生要满腔热情的爱，做到师爱荡漾，师爱荡漾追求自然和谐。细雨润物，讲求真切，每当看到他们的表现，我从内心感到欣慰，正是因为有了爱，所以才有了梦想，师德之体现无疑就是爱之体现。做一个名副其实的人民教师就是自觉养成良好的师德师风，爱岗敬业，言传身教，感染学生，思想育人，榜样带头，真正培养有用之人。让"爱"的雨露，滋润学生的心田，捷尔任斯基说过：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”的确，教育的秘诀就是“爱”，教育的捷径就是爱之路。爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种情，更是一种能触及灵魂的教育过程。一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳！
多年以后，我将收获春天。因为每个孩子都是春天里的天使，我愿留下这美好的一页，这将是我的财富。愿我的学生都能实现他们的愿望，因为他们的愿望就是我的愿望。
教师关爱学生演讲稿4
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
我是七年级七班的沙菲亚。我今天演讲的题目是《爱学校、爱老师、爱同学》。
翻开人生的画卷，我们走到了今天。在集美中学，我们在一起了！我们见过！我们认识！同学们，爱我们的学校！
看：我们
的教学大楼，宽敞明亮！我们的广场，平整洁净！我们的花园，香气怡人！我们即将落成的宿舍楼，舒适温馨！我们的学校环境优美，绿树成荫、花香四溢，进入校园，就像走进花园，让人们心情无比舒畅。
我们的学校具有优良的传统。我校如今有21个教学班，1300多位学生，100多位教师，教育教学质量位居全市前茅，学校向高一级重点中学输送几十名优秀毕业生，我校已经成为培养人才的基地。我校的学生具有勇于拼搏、乐观进取的`品质，这是学校多年来形成的优—良传统，也—是我们集美办学特色的积淀！我相信，这些优良的品质一定可以的我们身上得到传承，可以得到进一步发扬光大，就像源远流长的江河一样，生生不息！在全体师生的共同努力下，我们的教育教学质量也一定会在原有的基础上更上一层楼。
同学们，爱我们的老师吧！我们的老师，具有渊博的知识，他们勤于学习，善于学习，我们的老师爱岗敬业，勤于探讨科学的教学方法。我们的老师在业务方面精益求精，具有较高的教学能力和水平。我们不少学科的成绩一直位居全市前茅就是最好的证明。我们的老师
关心我们的健康和安全，关心我们的学习和生活，我们的老师真诚的希望我们快乐、健康、成长、成才。老师爱我们，就像关心疼爱自己的孩子、关心疼爱自己的弟弟、妹妹。我们的老师长年默默耕耘在三尺讲台，不计个人的名利和得失。我们的老师就是红烛，他们燃烧了自己，照亮我们。
同学们，我们是幸运的！在这里我代表大家由衷地说一声：“老师，您辛苦了！老师，我们爱您！”同学们，爱我们的同学吧！我们来自四面八方，我们相聚在一起，这是一种缘分。同学之情犹如手足。我们在这里共同成长，共度人生最纯真、最无邪的青春时光！在这个大家庭里，我们是好同学，好伙伴，好朋友，我们更是兄弟姐妹！我们互相关心、互相帮助、互相尊重、互相学习。我们的友谊是真诚无私的，我们的胸怀是宽广美丽的。
我们要养成良好的行为习惯，培养优秀的品质。我们要爱惜自己，有意义的过好每一天。请记住：我们是相亲相爱的一家人！
今天，我们相聚在集美这个温暖的大家庭里，学校得天独厚的优势，让我们深为自己是集美的一员而自豪；“今日我以集美为荣”，“明日我要集美以我为傲”！如果说我的童年就像一串贝壳，那么我在集美的生活一定是其中最美的一枚。在这里，我学会了做人，学会了求知。我爱我的学校，因为他引领我快—乐—成—长！我爱我的老师，因为他们指导我走向成才！我爱我们同学，因为他们帮助我走向成熟！
谢谢大家！
教师关爱学生演讲稿5
尊敬的老师和亲爱的同学们：
大家好！
一位优秀的教师，是受人尊敬和喜爱的楷模。除了拥有广博的知识和开阔的胸怀，他还必须具备牺牲自我、果断决策的勇气，无私奉献和真诚坚毅的意志力，时刻将教育事业放在首位。作为教师，我们不仅要具备扎实的学科基础，还要怀有强烈的责任感，对学生充满爱心，并对教学充满激情。更重要的是，我们要秉持着热爱岗位、敬业奉献的精神。
热爱一名学生就等于塑造一个学生，而放弃一个学生无异是毁坏一个学生，师爱是师德之魂，这种爱出自教师的职责，学生一旦体会到这种情感，信其道“教师只有全身心的爱学生”只有发自内心的爱，才能赢得学生的爱，记得有一次，我班刘岩在上课当中。突然拿出一个大大的苹果放在了讲桌上,其他同学都笑了,我刚准备批评他扰乱课堂纪律时,他害羞的'说,老师,苹果是送给您的:我听到了你沙哑的声音“我想您是想吃苹果了,我就把奶奶给我的苹果送给你吧,我眼眶湿润了，心想。多可爱的孩子呀”有人曾说，表达师爱，说在嘴上。要用自己的言行来实践，老师对学生要满腔热情的爱，做到师爱荡漾，师爱荡漾追求自然和谐，细雨润物;讲求真切，每当看到他们的表现，我从内心感到欣慰。所以才有了梦想，师德之体现无疑就是爱之体现，做一个名副其实的人民教师就是自觉养成良好的师德师风，爱岗敬业，言传身教，感染学生。思想育人，榜样带头，真正培养有用之人，让"爱"的雨露，滋润学生的心田，只有爱孩子的人，才能教育孩子：教育的秘诀就是，爱，教育的捷径就是爱之路，爱是一种信任。爱是一种尊重”
多年以后，我将迎接春天的来临。因为每一个孩子都是春天中的奇迹，我希望在这美好的篇章中留下我的足迹，这将成为我最宝贵的财富。愿我的学生们能够实现他们的梦想，因为他们的梦想就是我最大的心愿。
教师关爱学生演讲稿6
在当今的中国社会，蒋勇独生子女众多，几口人一个孩子转，许多留守儿童，以及对下一代的教育；另一方面，经济发展更好，网络xx更发达等等。我们怎样才能真正关心学生？“爱”，只是一个本，即孔子所教之“仁”。教师”是一个伟大、崇高的职业，因为教师在学生身上倾注了大量的、无私的、能够感动天地鬼神的爱。
可是从事了教育教学工作后，我发现自己有时也会“偏心眼”。使自己的行为与神圣的爱不相容。在课堂上,有的学生特别乖巧，从不与教师顶撞，对教师的各项要求言听计从、百依百顺；有的学生却个性十足，“小错不断”，经常冒出一些新鲜玩意。
我一般喜欢以前的学生，不喜欢甚至讨厌后面的学生，或者不经意间给听话的学生更多的爱。然而，在不知不觉中，我扼杀了学生的个性，培养了一批同类型的人。如此下去，不仅会使丰富多彩的生活变得单调无味，更可怕的是，我们的民族将缺乏发展的动力，因为像这样培养出来的学生肯定没有创造性。
没有创新，怎么发展！因此，我认为老师应该关心学生如下：
真爱之，先知之。
每个孩子的行为都很不一样。如果老师能深入了解每一个学生，你会发现他们有爱的东西；同时，只有当学生的认知水平、个性特征、个性特征都是众所周知的，才能真正做到因材施教。
真爱之,用心之
爱是一种用心。需要你心中想着他，想着他的优点，想着他的缺点，想着他的现在的`生活状态，想着他的学习状态，想出一些有针对性的话，想出一些有效的措施。
真爱之,恒心之
刘备三顾茅庐，已是精诚所至，金石为开，而后对诸葛亮又是以孤相托，这爱才之心，已如一条河，绵绵不绝。诸葛亮的才华可以说是在刘备的爱中开放的。教师的爱，当然不是爱有才的学生，而应该像太阳一样，把自己的关爱如阳光一般撒向大地的每一个角落，一年四季，从不停歇。
真爱之，尊重之。
爱学生应尊重他人的人格，尤其是“后进生”。老师在在与学生谈话时，要十分注意语言的分寸。批评学生不用侮辱性的话；在批评一个学生时，千万不要表扬另一个学生，这会导致悲观和抵触情绪；不体罚和变相体罚?..
如果你尊重他，他会发自内心地尊重你。
教师关爱学生演讲稿7
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
常听人说，人的一生中能遇到一位好老师是莫大的幸福。我很幸福，因为在我的学生时代就遇到了许多好老师。正是老师的爱和关心让我立志也要做一名人民教师―用心去爱每一位学生，用爱去铸造高尚的师德师魂。如今，在农村这片教育天地我已经辛勤耕耘了近二十年，我深深地知道，我所选择的――不仅仅是一个职业，更是一项神圣而伟大的教育事业。
在近二十年的教育工作中，我时刻努力以一个教师的真诚的爱去理解、宽容、尊重、和关心每一名学生，用爱铸就高尚的师德师魂。在我所任教的班级中，有的学生是品学兼优，对于他们我一样是高期待、严要求；有的学生成绩一般、并不优秀，但是他们品行良好。只是不那么引起老师的关注，为此，在教学中要多给予他们更多地关心、爱护；也有少数学生是成绩差、品行差、对老师苦口婆心地教育完全不当回儿事。这就是所谓的“问题学生”了，对他们进行教育需要足够的耐心和爱心。记得，八年级有一名同学王某，在班级学习很差，与同学相处关系也不融洽。大家有意在孤立他。
有一次午自习他因为值日的事情，和同桌霍某某发生了争执。很明显霍某某在欺负他，而且一副得理不饶人态度。于是，我及时进行了制止，又利用课余时间分别找他们谈话，给他们讲道理。让他们认清自己的错误，懂得了同学之间要相互宽容、相互理解。同时在课堂教学中，以这件事情为契机，对全班学生进行了深刻的思想教育――同学间要团结友爱、融洽相处，不能以大欺小、以强凌弱。自此以后，王某变化很大，能和同学和睦相处了，学习态度也有了很大的转变。由次可见，做好后进生的工作，是我们教师首先应该解决的问题。但是在实际工作中，做好这项工作真是难上加难啊！但是，再难我们也要去做，而且要努力做好。因为，我知道教师的职责是教书育人，而教育正是充满了爱心与责任的事业。
同时在课堂教学工作中，我不断地学习新课程理念，研究新课程标准，力求改革教学方式、方法，让学生乐于上思想品德课。例如：在讲授思想品德基础知识的时候，我通常采用启发、联想的方法，引发学生积极思考，发挥学生的主观能动性，以达到温故而知新的目的；在讲授比较抽象的理论或观点的时候，我力求用学生喜闻乐见的方式――漫画赏析、时政新闻分析、小品表演、故事欣赏、事例分析等灵活多样的方法进行深入浅出地讲解，帮助学生增强对观点的认识和理解；在教学设计上注重激趣导入、有效提问和引导学生积极讨论，使学生始终保持着旺盛的求知欲，变单调、乏味的课堂为充满生机活力的课堂。同时，我非常重视提高学生课堂学习效率。注重面向全体学生，因材施教，尤其关注到少数学困生，对他们给予了更多的关心、爱护。
力求让每个学生真正在学习过程中学有所获、学有所得。因为自己的严谨治学、对学生的严慈相济的教育，多年来所教思想品德学科在中考以及县级期末抽测考试中取得了好成绩。如，20xx年、20xx年中考取得第一名；20xx年取得期末抽测考试第一名；20xx年取得期末抽测考试第三名；同时，于20xx年12月评为政治学科带头人；20xx年评为白山市政治教学能手；20xx年11月执教的《学会拒绝不良诱惑》被评为县级优质课一等奖；20xx年被认定为县级骨干教师；这些成绩的取得代表着以往工作的认可、肯定，未来的教育工作任重而道远啊！在教育的这片原野上，是爱点燃了前行的灯盏，是爱照亮了学生的心灵，是爱延续了中华民族几千年师德师魂的崇高与伟大。作为一名思想品德教师，我时刻铭记着：爱心，是教育成功与否的关键，爱心是新时期师德师魂的一个重要标志。
我们要爱一切学生，爱学生的一切。我知道我的爱是微弱的，也是平凡的，我只是在平凡的岗位上用爱与责任做了一些非常平凡的事情。但是我相信：有爱就有温暖，有温暖就有信心，有信心就会成功，只要我们心中充满爱，我们一定会取得教育的成功，一定会帮助学生实现他们心中的理想。
当然，我们也更应该向那些在最危难时期，在学生最需要的时候挺身而出，甚至用生命诠释了教师的爱与责任的.人学习，因为她们才是新时代最伟大最崇高的师德师魂。还记得吗？我们的最美女教师张莉莉的感人事迹――她不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢。这位年仅29岁的最美女教师的先进事迹牵动了我们全体教师的心。张莉莉老师以她的实际行动铸就了新时期人民教师的高尚师德师魂！是啊！生活中人像张莉莉老师一样的许许多多教育模范的感人事迹时时激励着我们，让我们以极大的热情投入到紧张的教育教学工作中去。我们要以他们为自己的学习榜样，在平凡的工作中做出不平凡的业绩！
现在，回顾近二十年的教育工作我想说：我的选择是光荣的，更是无怨无悔的。
谢谢大家！
教师关爱学生演讲稿8
我国是一个有五千年礼貌史的国家，历史的车轮把我们载到世纪之交的今日，作为文化传播者的教师担负着培养一代又一代有梦想、有道德、有文化、有纪律的公民的艰巨任务，祖国和人民对教师也提出了要求，要求每个教师都要树立起献身教育，教书育人的信念和决心。社会主义的教育事业，既是伟大、崇高的事业，又是平凡、琐碎的事业;既是为祖国和人民谋幸福的事业，又是需要付出艰苦劳动的事业。在那里，没有令人羡慕的.财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。所以，作为一名人民教师，就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚，具有将自我的知识，才华、青春乃至生命奉献给这一事业的信念和决心。
人们把教师比喻成“园丁”、“蜡烛”、“铺路石”，歌颂的就是这种献身精神。虽工作不久，我却亲眼目睹了教师们的爱岗、敬业、奉献等作为，亲耳聆听了他们不畏艰苦，孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民、为了孩子，真诚奉献的博大情怀。在学校繁忙的工作中，我看到了教师们的奉献和忠诚，在学校的荣誉室里，应对各种各样的表彰和奖励，我又看到教师们的辛劳和学生的提高成长。忘不了已有花发的老教师们兢兢业业的工作和对青年教师的帮忙;忘不了夜晚在办公室灯下，微机前埋头苦干的青年教师;忘不了他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、描述教学论文的稿纸。而今，新的世纪在呼唤，党和人民在呼唤，肩负着历史重任的我们必须会用自我的实际行动，立足本职，迎接果实压满枝头的秋天。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
教师是春蚕，播种春天的期望。
教师是红烛，映红孩子的脸庞。
三尺讲台，成就了多少国家栋梁。
一尺教鞭，结出了多少拔头桃李。
教师们，让我们带着阳光般灿烂的笑容走进课堂，去播种期待，播种灵感，播种真情!去塑造明天的主人，托起未来的世纪。为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧!
教师关爱学生演讲稿9
一位杰出的教师，一个受人尊敬的典范教育工作者，不仅要拥有渊博的知识和胸怀，还必须具备牺牲、果断，奉献和真挚的坚韧意志，时刻将教育事业放在首位；作为教师，我们不仅要有扎实的学术基础，还要有强烈的责任心，对学生充满爱心和激情地上课；更需要拥有热爱岗位，敬业奉献的精神。
热爱一名学生就等于塑造一个学生，而放弃一个学生无异是毁坏一个学生，师爱是师德之魂，这种爱出自教师的职责，学生一旦体会到这种情感，信其道“教师只有全身心的爱学生”只有发自内心的爱，才能赢得学生的爱，记得有一次，我班刘岩在上课当中。突然拿出一个大大的苹果放在了讲桌上,其他同学都笑了,我刚准备批评他扰乱课堂纪律时,他害羞的说,老师,苹果是送给您的:我听到了你沙哑的声音“我想您是想吃苹果了,我就把奶奶给我的苹果送给你吧,我眼眶湿润了，心想。多可爱的孩子呀”有人曾说，表达师爱，说在嘴上。要用自己的言行来实践，老师对学生要满腔热情的.爱，做到师爱荡漾，师爱荡漾追求自然和谐，细雨润物；讲求真切，每当看到他们的表现，我从内心感到欣慰。所以才有了梦想，师德之体现无疑就是爱之体现，做一个名副其实的人民教师就是自觉养成良好的师德师风，爱岗敬业，言传身教，感染学生。思想育人，榜样带头，真正培养有用之人，让"爱"的雨露，滋润学生的心田，只有爱孩子的人，才能教育孩子：教育的秘诀就是，爱，教育的捷径就是爱之路，爱是一种信任。爱是一种尊重”
多年以后，我期待迎来春天的到来。因为每个孩子都是春天之使者，我希望能够为他们留下美好的记忆，这也将成为我最宝贵的财富。愿我所教导的学生都能实现他们的梦想，因为他们的梦想就是我的心愿。
教师关爱学生演讲稿10
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家上午好！
在丹桂飘香的八月来临之际，各位领导、同仁们冒着酷暑来到万载二小，作为东道主的我对各位的到来表示热烈的欢迎。在这次会议上，我有幸作为先进学校代表发言，内心深感荣幸，更感到我校将来管理工作的责任重大。
我校现是一所教学设施完备、教育教学管理规范、教育特色鲜明的城镇小学。新校园总占地面积33.5亩，建筑面积14000多平方米，拥有59间装有“班班通”设备的现代化多媒体教室，图书室、阅览室、仪器室、实验室、微机室、音乐室、舞蹈室、美术室等专室都是按义务教育标准化建设配备，优越的教学条件为学生素质的全面发展提供了有力的保障。
回首过去，万载二小在上级领导的悉心呵护下，在全县兄弟学校的大力支持中，学校得到了快速的发展，校园旧貌换新颜，管理再上新台阶，质量再创新辉煌。在学校管理上，我校始终强调班子成员要真诚善待每一位教师，所有教师要真情关爱每一位学生。学校始终秉承“办一所人民满意的学校，创造一个和谐发展的教育环境”的办学宗旨，把展示才能的舞台留给教师，让每位教师在这里尽显人生价值；把最好的教育献给孩子，让每个孩子在这所学校里全面发展，成功启航。坚持让全校师生始终铭记“清正教学，雅行立人”的训言，坚守“才清志高，德雅尚文”的良好校风，致力培养“乐学善思，清心雅性”的优秀特色新人。
一、真诚善待每一位教师，建设一支团结奋进的高素质教师队伍是提高教学质量的基本保证。
一所好学校仅依靠校长和领导班子的努力是远远不够的，因许许多多的事情还完全依赖于教师去完成，在一所学校里，教师所占的比例也是最大的。作为一校之长的我，不管是在工作上还是在平时生活中，我始终做到真态对待每一位教师，与此同时，我也同样要求每一位班子成员也要真诚善待每一位教师。建设一支团结奋进的高素质教师队伍，是搞好一所学校管理的根本。人永远是第一位的，如果人心散了的话什么都不要讲，哪怕看似完美的设计与规划讲出来也是虚幻的，没有任何的说服力和执行力，这就是“以人为本”的发展理念。
如果要总结我校教育教学质量近几年能一直稳居全县前列的'原因，我认为最重要的是因为我校有一支不怕苦不怕累，团结善战的教师队伍。当我们步入社会时，经常都能听到学生家长或社会人士说：“万载二小的老师真的是很负责的老师”。其实我觉得社会人士对我校教师的评价确实一点也不夸张，他们追求的不是回报，而是一种敬业精神，在二小的老师心中，如果落后就会使自己没面子，于是他们在工作中非常注重合作与竞争。虽然学校在教学成绩方面的物质奖励与绩效考核悬殊并不大，但这些物质需求丝毫没有减轻老师们的竞争意识和他们的敬业精神。在教学常规方面，我校坚持每月一查，在检查过程中，从来没有发现哪位老师没有按时批改作业，没有按质按量完成备课任务的现象。特别值得一提的是我校教师在作业批改方面功不可没，除了课堂作业之外，学生配发的两本练习册都是全批全改，算算语文老师需要批改的作业已达六种之多。
尤其是我校六年级的老师，他们那种敬业精神深深的感动着我们每一位管理人员，感可没，除了课堂作业之外，学生配发的两本练习册都是全批全改，算算语文老师需要批改的作业已达六种之多。
尤其是我校六年级的老师，他们那种敬业精神深深的感动着我们每一位管理人员，感动着每一位家长和学生。他们除了做好平时的一切常规工作以外，还利用了许多休息时间给孩子们辅导，极力做好后进生转化工作。我校曾经有教师说过：“我作为一名老师，我要悉心关注的就是后进生，因他们在学习中最需要老师的特别照顾。”教师们能在后进生上花时间、费精力自然就成为我校教学质量一直领先的重要原因了。
我校教师能做到如此敬业爱岗，当然是离不开学校领导班子对教师队伍的建设之功，更离不开学校班子成员对所有教师的真诚相处。学校在每一次例会都非常注重与教师的贴心交流，更重视师德师风教育。每学期开学，学校还会由教务处组织新教师培训，力争使新教师尽快掌握教学新技能，使其尽快溶入到二小教师队伍的大集体之中。不管是在思想上还是在教学上，学校都非常注重借名师带动全体教师，借骨干教师带动新教师，以实现共同发展，共同进步。从而大幅度提高教师队伍的凝聚力。
如果有人问起我校教师为什么会为教育教学工作如此痴狂，他们一定会有同一个回答，那就是：因我们太想让自己的学生成材，更不想辜负学校领导对我们的一片真诚。
二、真情关爱每一位学生，是提高教育教学质量的根本前提。
办好一所学校，依靠的是教师，受益的是学生，回报的是社会。培育一群适合社会发展需求的特色新人是办学的根本目的。而要培育好一代新人，首先得做到用真情关爱每一位学生。我校在教育方面始终要求教师动之以情，晓之以理。我们一贯要求教师在教学中要成为学生的伙伴，做孩子们的知心朋友，因我们始终相信在教学中，学生只有“亲其师才能信其道”。
1、人们常说“育人先育德”，培育有良好道德品质的学生是搞好教育工作的前提。
我校的德育工作主要是利用教师的言传身教去影响学生，利用各种德育活动去感化学生，借助特色教育——经典诵读去洗礼学生。学校少先队经常组织学生开展德育教育活动，使学生们在活动中不断提升思想道德水平。每个清明节则会组织学生祭扫革命烈士墓，使学生体验感受当今生活来之不易，每逢学雷锋月则组织学生开展学雷锋活动，让孩子们感受做好事的乐趣，这两年时间里，学校带领部分学生去帮助孤寡老人，走进敬老院做好事等等，这些活动给学生幼小心灵净化成长起到了很大的作用。另外，我们还要求每一位教师在进行文化教学的同时，一定要加强学生德育工作，教育必让德先行。另外，学校借助特色工作，培育德雅尚文的新时期人才。我校把“书香校园、经典诵读”作为学校的特色亮点工作。要求学校各部门每学期组织做好“办好一个校园广播站、上好一节经典诵读课、开好一次大弄读书会、出好一期校刊、做好一本诵读小练笔、办好一期经典诵读成果展”的六个一特色工作活动。我们还要求平时开展好每天上午的第一二节课课前五分钟诵读，通过五分钟时间诵读《三字经》、《弟子规》等活动，教育学生们从诵读中领悟了许多做人处事的道理，使书本文章的高尚育人思想在孩子们心中润物细无声。学校平时还以活动为载体，真诚对待每一位学生，拉近师生之间的距离。每逢六一、元旦等大节日，我校都将由少先队组织学生开展大型的游艺活动，通过这些活动，不仅锻炼了学生各方面的能力，也拉近了师生之间的距离，从而服务于教学。
2、夯实教学常规工作，向四十分钟要效益，真情投入教学是我校的一贯做法。
我校对教学常规检查一直以来都是从严从实，多年来一直都做到了教学常规月月查，课堂教学天天查，考研活动周周查。与此同时，学校在教学管理上还特别注重制度的完善，真正做到了用制度管人，而不是用人管人。老师们也非常清楚违反了哪些常规工作会受到什么处罚。
3、借助现代化教学设备，提高教师的教学水平，激发学生的学习兴趣，全面实施素质教育是我校开展教学工作得天独厚的优势。
我校自搬入新校区以来，教学设备配备齐全，为了教师能充分利用好现代化的教学设备，学校多次组织教师进行设备运用培训，使全校教师很快就掌握了班班通设备的使用，并充分利用这些设备优化课堂教学，不断提高教学质量。
一所学校的管理是千头万绪的，要管理好一所学校并非是一件简单的事情，作为我校的管理工作，还有待于我们去努力探索和改进，以上的一些做法，更无从谈起是什么先进经验，仅是借此机会与各位领导和同仁共同探讨和学习，如有不妥之处，敬请各位领导和同仁批评指正，我将会带领学校班子成员不断完善进取，尽自己最大的努力让万载二小在未来的领空中腾飞。
教师关爱学生演讲稿11
下午好，老师们！我的题目是爱就是幸福。
你有没有因为付出而快乐过？你有没有因为失去而开心过？我想你一定和我一样有这种感觉。因为我们从事太阳底下最光荣的事业，因为我们是光荣的人民教师！
作为一名初二的老师，带着对教学这个职业的激情，带着激情踏上了讲台。就是在这三年里，我觉得自己一直被一种巨大的快乐包围着。有的是学生带来的，也有我们老师强烈的工作欲望感染的。
现在大家似乎都觉得小学老师的生活不应该太轻松。他们既有周末，也有寒暑假，所以他们是孩子之王。其实这些人根本无法理解现代教师工作的特点。教师在工作中花费的时间和精力比其他人多。与一些人的“朝九晚五”的生活相比，说教师的生活朝五晚九并不为过。但是，考虑到教室里一双双热切的眼睛和没有批改过的作业，怎么能忘记享受呢？为了第二天有一堂好课，我们只能日夜备课，反复学习各种材料和学习教案，这样我们才能更充分地准备自己，让学生更容易理解。蒋是我们办公室的一名教师，从事教育工作已经31年了。几十年来，老蒋每天早上看起来总是很自信。虽然蒋先生身体不是很好，下课后总是需要趴在桌子上休息一会儿，但每次经过他的班级，总能听到他慷慨激昂的声音。每次和老蒋谈笑风生，都能深深体会到这种无私的工作态度，这就是爱。当我们看到一双茫然的眼睛变得清澈时，我们就能深深体会到，付出也是一种幸福！意识到我在他们的学习和生活中起到了如此巨大的指导作用，我感到由衷的高兴，即使我累了，那也没什么！
谁爱学生，学生就更爱他。只有爱学生的人才能教育好学生。印象最深的是我们办公室的两位班主任周利芳和朱培芬。他们经常与学生交心，了解学生的学习困难，生活琐事，谆谆教诲，善于劝导，化春风为雨，润物细无声。虽然新学期刚刚开始，但是同学们都喜欢围着他们转。刚开始他们不懂，后来渐渐懂了。因为他们心中有爱，所以他们一直用极大的爱和对班上每个学生的关心来温暖每个学生。我也从他们身上学到了很多。现在和学生很亲近，建立了一个心和学生和谐的世界。从我们办公室的这两位老师身上，我也找到了一种久违的触动，这种触动让我在自己的触动中沉淀出对教师这个职业的激情！认识到教师这个职业是一个以爱为主题的职业，只要你无私地付出你的爱，你一定会收获更多的'爱，认识到付出也是一种幸福！
今年9月10日，我度过了教学生涯中的第三个教师节，手里拿着学校为我们每位老师准备的鲜花，戴着期待已久的红领巾。在同学们幼稚而真诚的问候中，眼角湿润的意味泄露了我满满的感动。那一刻，我知道我幸福了！
也许，因为你是老师，你会失去很多与家人团聚的机会；也许因为你是老师，你会比别人更早的老去，但正是因为你是老师，你才得到同学的尊重；因为你是老师，所以你被大家所喜爱。这个时候，你不觉得失去也是一种幸福吗
教师关爱学生演讲稿12
尊敬的各位领导、老师们：
我们都知道万物离不开阳光的普照，有了阳光，花儿才能绽放，有了阳光，万物才能生长，所以有了阳光，才有了灿烂的世界。在我们生活中，爱，就像阳光一样，温暖了我们孤独的心，照亮了我们前行的路。今天，我演讲的题目是《爱是永远的阳光》。
作为一名教师，站在三尺讲台上，日复一日，年复一年为学生传授着知识，我们倾其所有，我们不求回报，我们放弃奢华，我们选择平淡，这一切似乎十分平淡，也十分平凡。然而正是这平淡的工作中，我们千千万万的教师，通过自己的努力，培育出一批又一批祖国的栋梁。崇高在这平凡中熠熠闪光，风范在这平淡中傲然绽放。老师的职业是神圣的，每洒下一颗汗珠，就为学生竖起了一个闪光的坐标；
每留下一步脚印，就为学生修筑了一条通向理想的金桥。
作为一名教师，爱心是教育的灵魂，没有了爱，教育就荡然无存。爱心给我动力，爱心给孩子呵护，爱心给每一个参与教育的人以花朵的芬芳。爱心，让我们每一个人远离黑暗，不再孤独。拥有爱心的人是富足的。在我们的生活中，许许多多的老师，为了学生的成长倾注着自己的`心血。在危难时刻，甚至不惜献出自己年轻的生命。
在我刚毕业的时候，一位老教师曾说过：“每一个孩子，都是一个天使，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，他们的眼神都在渴盼，渴盼爱的阳光洒在他们身上。教师的爱像春雨滋润着学生的心田，教师的爱像路灯照亮学生的方向，教师的爱像一把大扫帚，能扫去学生心灵上的尘土。”说得多好啊！那么，我们为什么还要吝啬我们的爱呢？面对所有的孩子，教师是太阳，爱心就是阳光，如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；
如果我的学生是花朵，我愿做护花的绿叶；
如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁。
每当提起爱，我就想起我教过的和我正在教的这些小不点们，曾有的经历让我刻骨铭心。记得教过一个小女孩，现在她已经上初中了，想想他能坚持下来是多么的不轻易啊！她那时没完没了地哭，哭了一、两个月，搂着、抱着、哄着、劝着、端水、喂饭、洗脚、讲故事？？为了能留住这个孩子，我们使出浑身解术，她也不买你的帐。有一天，她竟哭着说：“老师，我爸妈是我亲身父母啊。”我孩子气的小声嘟囔了一句：“那我也不是后老师呀！”她“噗”的一笑，又很有节奏的哭了起来，我真的很心疼孩子，好说歹说她就是哭，没招了！我索性说了一声：“完了，气死我了。”就趴在桌子上一动不动了。谁知她竟跑上前来，一边给我揉胸口，一边搬脑袋，并大哭道：“老师，我的好老师，你可别死啊！我再也不哭了？？”太阳出来了！办公室的老师都禁不住笑出声来。慢慢的，孩子开始坐在课堂安心学习了。有一次她竟把自己的明星照送给李老师和我，表达她的诚意，让我们感到莫大的欣慰和鼓舞，从而让我对孩子更生怜爱之情。
女孩的例子，充分说明一点，是责任让我倾注了爱。
作为教师是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的犹如一滴露珠；
真的很普通，普通的犹如一片绿叶。但在我们平凡的日子里记载着许多不平凡的事迹，在我们普通的生命里谱写了许多不普通的乐章。我们没有慷慨激昂的豪言壮语，没有惊天地、泣鬼神的英雄壮举，却无时无刻不在用自己无声的行动来证明自己。一滴水虽小，但它能折射出整个太阳的光芒。我们的爱心，让无力者有力，让悲观者前行，让往前走的人儿继续走，让幸福的人儿更幸福；
而我们，在不停的为自己——加油！
让我们每一位教师都能把阳光带给学生，都能把爱心带给学生，都能让未来更充满希望，让祖国的教育事业更加灿烂辉煌。
教师关爱学生演讲稿13
xxx：
爱心是冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到温暖；爱心是沙漠的清泉，使身处绝境的'人看到希望。其实我们时刻身处他人的关爱之中。
那是一个寒风呼啸的早晨，到处是浓雾，能见度很低。我衣服穿的少，觉得十分冷，“清鼻涕虫”一直往外流，感到全身发抖，我加快了前进的步伐，急急忙忙赶向学校，进了教室后才发现自己已经发烧了，我想：不是什么高烧，先不告诉老师。于是我就一直忍着，第一节课我还坚持得住，后来越来越糟。第二节课时，杨付伟找我问题，他看见我难受的样子，问：“胖子，你怎么了？”“我发烧了。”杨付伟马上向袁老师汇报了，袁老师从讲台上跑了下来，一摸我额头，滚烫滚烫的，可以当火炉了。袁老师脸色凝重了，略有几分害怕，背上我向医务室跑去，请罗医生看病。袁老师急得满头大汗，我服药后有所好转，袁老师才放心了。
人间处处有真情，只要用心去感受。
教师关爱学生演讲稿14
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
关爱学生，真情奉献，从我做起
一名好的教师，一名优秀的人民教师，一名受人爱戴的模范教师，不仅要具备学富五车的渊博知识，大海般广阔的胸怀，还必须具备牺牲、果敢，奉献与赤诚般的坚韧意志，时刻把教育事业放在首位；
作为教师，我们不仅要有深厚的知识根底，还要有强烈的责任心，对学生的爱心和上课的激情；
更要具备爱岗敬业的精神。
热爱一名学生就等于塑造一个学生，而放弃一个学生无异是毁坏一个学生，师爱是师德之魂，这种爱出自教师的职责，学生一旦体会到这种情感，就会“亲其师”，从而“信其道”，教师只有全身心的爱学生，只有发自内心的爱，才能赢得学生的爱，爱是相互的。记得有一次，我班刘岩在上课当中，突然拿出一个大大的'苹果放在了讲桌上，其他同学都笑了，我刚准备批评他扰乱课堂纪律时，他害羞的说：“老师，苹果是送给您的，我听到了你沙哑的声音，我想您是想吃苹果了，我就把奶奶给我的苹果送给你吧。”这时，我眼眶湿润了，心想，多可爱的孩子呀！我一定要交好他们。有人曾说，表达师爱，不是写在纸上，说在嘴上，要用自己的言行来实践；
老师对学生要满腔热情的爱，做到师爱荡漾，师爱荡漾追求自然和谐。细雨润物，讲求真切，每当看到他们的表现，我从内心感到欣慰，正是因为有了爱，所以才有了梦想，师德之体现无疑就是爱之体现。做一个名副其实的人民教师就是自觉养成良好的师德师风，爱岗敬业，言传身教，感染学生，思想育人，榜样带头，真正培养有用之人。让"爱"的雨露，滋润学生的心田，捷尔任斯基说过：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”的确，教育的秘诀就是“爱”，教育的捷径就是爱之路。爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种情，更是一种能触及灵魂的教育过程。一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳！
多年以后，我将收获春天。因为每个孩子都是春天里的天使，我愿留下这美好的一页，这将是我的财富。愿我的学生都能实现他们的愿望，因为他们的愿望就是我的愿望。
教师关爱学生演讲稿15
尊敬的老师和亲爱的'同学们：
大家好！
爱心是冬日的阳光，温暖着饥寒交迫的人；爱心是沙漠中的清泉，给予身处绝境者希望。事实上，我们时刻感受到他人的关怀和爱意。
那是一个刺骨寒风的早晨，四周弥漫着浓雾，能见度极低。我身上穿得单薄，感到异常冷，鼻涕不停地流淌着，全身颤抖不止。为了尽快赶到学校，我加快了脚步，急匆匆地前行。进入教室后，才发现自己已经发起了高烧。虽然不算严重，但我暂时没有告诉老师。于是，我一直默默忍受着。第一节课还能坚持下去，但情况越来越糟。到了第二节课，杨付伟注意到了我痛苦的表情，他关切地问道：“胖子，你怎么了？”我无奈地回答：“我发高烧了。” 杨付伟立刻向袁老师汇报了情况。袁老师赶紧从讲台上下来，摸了摸我的额头，滚烫得简直可以当火炉使用。袁老师脸色变得凝重起来，稍有些恐慌，背起我向医务室跑去，请罗医生给我看病。袁老师急得满头大汗，直到我服药后稍有好转，他才松了口气。
人间处处有真情，只要用心去感受。
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