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小学优秀学生发言稿

时间:2024-05-24 14:55:19 学生 我要投稿

(优秀)小学优秀学生发言稿15篇

  在社会发展不断提速的今天,越来越多地方需要用到发言稿,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。那么你有了解过发言稿吗?以下是小编整理的小学优秀学生发言稿,希望对大家有所帮助。

(优秀)小学优秀学生发言稿15篇

小学优秀学生发言稿1

各位老师、同学们:

  大家好!我是五年级二班的学习委员xx。作为学生,主要任务就是学习,我很高兴能与大家分享我对进步学习服从的想法。我认为学习首先要订定一个学习目的,有了目的才气自动学习,为梦想打拼!这样不仅能造就孩子的积极性,还能造就孩子的耐烦。上课认真学习,积极回答题目也是非常紧张的。一节课四十分钟,只有充实的使用起来,才能提高效率,不浪费宝贵的时间。把这四十分钟牢牢的把握住,也不是件容易事,得努力才行。假期里认真复习和预习新知也是不行缺少的。把学已往的知识温习几遍,在脑海中的影象也增长了不少,这样,对以后的的学习就会有很大的`帮助;积极预习新知也很紧张,等到学的时候,便一点就通了。我把我的学习方法总结如下:

  一、学会预习,逐步提高自学能力成功的预(我们一定会做的更好:)习能引发学生的求知欲望,促使学生自发地自学书本知识,而预习的效果如何又直接反映了学生对知识的明白水平。在预习的过程中,教师应为学生谋求一条思索探索的门路,也便是计划预习提要,让学生按照预习提纲指导学生阅读书本知识,发现疑难问题,让学生带着问题,有准备走进课堂,变学生被动担当为自动到场学习。这样,不仅能使学生养成精良的预习风俗,并且能造就自学能力。

  二、学会听课,提高听课质量听课是学生学习的中心环节,要处理好听、思、记三者之间的关系。听课用感官担当知识,由会听到听会其间另有一个历程。思是思维活动,要想深刻理解,抓住其实质,还必须颠末学的独立思考,要促使学生养成善思、勤思、深思的良好习惯。记是为听和思服务,是听课中重要一环。记笔记要掌握好时机,记重点、记难点、记疑点、记解决题目思绪和要领等。

  三、学会复习,巩固所学知识温习是再现讲堂景象,抵制或消除忘记的步伐,也是及时消化知识,加深理解,使知识系统化的一种要领。在课后复习要和做习题接洽在一起,要求学生在做作业前,起首要回想所学内容,然后再做作业。复习要及时,持之以恒,要在遗忘前复习,使临时性记忆向较长性影象转化。常用的记忆方法有理解记忆法和誊录记忆法等。复习肯定要科学安排时间,有计划地复习,就孕育发生了肯定的结果。

  四、学会检查,找到知识不足在每学过一个单元或经过肯定的学习阶段后,教师要引导学生对前一段的学习环境作一回首,从而肯定成绩、总结经验,找出不足之处,寻找改进方法,为进一步学习打好底子。检查的方式很多,要注意平常自我查抄,经常找一些练习题定时、定量进行自我测验。同学们,这只是我的自己想法,为了美好的明天,加油吧!

小学优秀学生发言稿2

尊敬的领导老师、敬爱的同学们:

  你们好!

  踏着九月的金色阳光,我们又迎来了新的学习生活,从今日起先我们又回到了我们漂亮的校内,作为永新小学的学生,我们倍感骄傲。

  今日,我有幸代表全校学生在这发言,心里更是无比激烈。我们的校内壮美整齐,这里有最好的领导,有学识渊博.仔细负责的'老师,有精神饱满,好学上进,求实创新的学生。能融入到这样的学习环境中,是我们每一个永新学生的幸运。

  这里,绿色的校内是那么的吸引人,五彩缤纷的花坛,绿草如茵的操场,好像都在向我们招手。在光明的教室中,与可亲的同学一起学习,学问的大门向我们放开。我们进了最好的学校,就应当做最好的学生。如何做最好的小学生呢?我想,我们应当做到以下几点:

  一、仔细学习新《小学生日常行为规范》和《小学生礼仪常规》,严格执行规范,用规范来指导自己的言行。

  二、树立远大志向,正确的人生观,自觉抵制不良思想的侵袭,不接触不健康低级趣味的东西,学做品德高尚的人。

  三、明确学习目的,端正学习看法,仔细学好各科文化,在班内形成“比、学、赶、帮、超”的氛围。

  四、敬重师长,团结同学。对学习有困难的同学大家要伸出救济之手,多帮助,多关切,以达到共同提高的目的。

  五、要自强独立,作为小学生,我们不能像在幼儿园里那样,事事要父母操劳,我们应当自己来管好自己的生活、学习。

  六、要多读书,读好书,宽敞自己的学问面,去观赏优秀的书籍,在书海中遨游。

  同学们,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我们只有付出了,才会有收获。信任在学校领导的关切下,在老师的辛勤培育下,经过我们不懈的努力,几年后,我们肯定会成长为有志向,有道德,有文化,守纪律的合格小学生,给社会,给学校,给家庭一份合格的答卷。

小学优秀学生发言稿3

敬爱的老师,亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨们:

  大家上午好!

  我叫xx,今天我代表四(2)班全体学生在这里发言,我觉得十分荣幸。首先,我要向各位爷爷奶奶、叔叔阿姨表示最热烈的欢迎!感谢大家在百忙之中抽空参加学校召开的家长会,感谢各位家长对我们在学校的学习和生活情况的关心。

  爷爷奶奶、叔叔阿姨们,您们一定都对自己的孩子寄托着很大的希望吧!您们辛辛苦苦把我们养大,供我们吃穿,送我们读书,期望我们将来有个光辉的前程。是您,教会我们说第一句话;是您,扶我们迈出人生的第一步;是您,把着我的手写出了自己的名字……我知道,这如山的恩情,就算用千言万语都无法表达。那么,就让我代表我们班的全体同学,对在座的'所有爷爷奶奶、爸爸妈妈们说一声:“谢谢!您们辛苦了!(鞠躬)

  请您们放心,我们一定会以优异的成绩来回报您对我们的期望!”我们的教室宽敞明亮,我们的校园环境优美,我们的学习设备先进完善。课堂上,我们通过多媒体教学了解大千世界,老师们精心制作的课件图文并茂、形象生动,让我们在轻松愉快的氛围里掌握知识,自从我们进入四年级二班,我们认识了用爱与责任时刻关注我们的班主任――李老师,我们认识了知识渊博、教学认真的英语老师――王老师;我们认识了和蔼可亲、循循善诱的数学老师――王老师。她们用无私的爱带给我们生活与学习上的鼓励和关怀,她们用渊博的知识教我们学文化学做人。我们所取得的每一点成绩,都浸透着他们辛勤的汗水。本学期,在各科老师的精心教育下,我们班大部分同学的学习成绩都比以前有了很大的进步。

  在此,我想代表全班同学向老师鞠上一躬:“老师,谢谢你!您辛苦了!”我还想对老师们说,我们知道“骄傲使人落后,谦虚使人进步”的道理,我们不会辜负您的期望。我们一定会有更大的进步!

  我们是幸福的一代,有学校领导和老师的关怀教育,有爷爷奶奶、爸爸妈妈的照顾督促,我们没有理由不努力,没有理由不学习,我们一定会牢记老师的嘱托,好好学习,不辜负老师家长对我们的期望!

  我的发言到此结束!谢谢大家

小学优秀学生发言稿4

各位家长朋友们:

  大家好!

  老师安排我在这里发言,与大家交流一下教育孩子的。当老师交给我这个任务的时候,我心里的甜蜜的,因为xx自身的乖巧,让她成为老师同学眼中的好学生好同学,我们当家长的,心里自然是欣慰的。但事实上我也惭愧,跟好多家长比,我觉得自己为孩子做的并不算多,我也不能全面教育方法的对与错,所以今天,我在这里主要也是讲一点零碎的,希望与大家一起探讨。

  一、消除家庭教育中的几种误区

  很多时候,在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时,相信也会有很多家长会说,不要给孩子设定太多的目标,不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀,培养孩子一个健康的体魄和一个健全的人格,让孩子健康自然、快乐普通地成长。但在事实上,我们许多家长包括我自己,总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩拿第一,幻想孩子以后出类拔萃,因此,也常常能看见以下的一些教育误区:比如对孩子满怀期望,舍得投入时间、精力和金钱,但却无视孩子身心发展规律、特点和需要,拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象;比如关注子女的知识、智力与成绩,但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象;比如关心子女的身体健康,对心理健康的认识与指导不足等等。

  对此,我觉得适当的看一些育儿书籍还是非常有必要的,从我自己的阅读经验来看,得大致可以分为三类书:第一类是关于儿童心理学的,我觉得这方面的知识是我们做为家长必需了解的,掌握孩子的心理,学习关于小学生言语的发展、注意的特点和培养、认知情感意志的发展等等对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用,我去年在孩子上学前一段时间在书店淘了本《小学生心理学》,有空时翻翻看看,了解了解关于“遗传、环境和教育在心理发展上的作用”、“学习成为小学生的主导活动”等等相关知识,比如书中告诉我们小学生思维发展一二年级为一个阶段,三四年级为一个阶段,到五年级时另一阶段,四五年级之间有一个思维发展的加速期,我们据此可以结合孩子的心智发育给予相应的教育;第二类是关于教育理念的,比如《好妈妈胜过好老师》等育儿书籍,有很多教育理念值得我们借鉴学习,但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的一种参考,不能跟风,小时候我们父母辈给我们的是棍棒教育,而现在到处都在说“孩子你真棒!”其实,任何事情都要掌握一个度,教育尤是,对孩子不能一味的指责但也不可一味的夸赞,我们要根据孩子的性格特征掌握好表扬和批评的度,因此,诸如此类的书仅能当作自己对孩子教育的一个参考,绝不可盲目模仿;第三类是关于心灵沟通的,比如可以在网上搜看一些自己喜欢的教育博客,又或者一些父母与子女之间的温馨文字,比如《傅雷家书》,比如杨绛的《我们仨》,又比如前段时间刚看的一本《我想遇见你的人生》,这是一个做为父亲给女儿爱的书写,里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事,诉说着热情、包容、自尊、梦想的宽阔景致,点滴絮语,情怀足迹,教育无处不在,至所以看些这样的书籍,是因为觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中,细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美好价值。

  二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成

  一是培养良好的作息时间。上一个学期,我和xx爸爸最值得自夸的是我们陪着xx一起执行着良好的生活作息。因为我和xx爸爸都是,基本上能做到生活比较有规律,遇到工作上的一些应酬和加班,我们两人也总是能有一人保证陪伴xx生活作息。早上我们亲自早起给孩子做好早餐,送孩子上学,下午下班回家,xx已经在外婆的陪伴下把作业完成,我和他爸爸,不管回家早晚,每天都要仔细翻翻看看她的书包书本的,看看她当天学习的内容,检查检查她当天的作业情况,吃完晚饭后,孩子一般都跟外婆去小公园玩,在那里她自己跟小朋友们跑跑跳跳,爬爬单杠,做做游戏,到七点半左右准时回家,给孩子泡杯牛奶,再陪孩子洗漱泡脚半小时,八时左右准时上床,在床上各自看书,或者一起读书,八时半左右准时睡觉。按照这样的作息时间,要求家长也放弃很多自己的娱乐聚会,但是形成习惯后,享受在家陪伴孩子的过程中,会带给你很多的快乐。当然,偶尔在双休日或节假日破例一下,甚至也带孩子去K歌电影也是有益无害的。除了良好的'作息时间,还要让孩子自己收拾书包、自己穿衣服,学会生活自理,从小承担一部分家务,比如倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感,并且懂得照顾人,会受到同学的欢迎。

  二是培养良好的学习习惯

  良好的学习习惯包特孩子对学习的兴趣、注意力集中、完成作业后要认真检查一遍、每天对学习进行预复习等等,但今天我特别想谈的是培养孩子的阅读习惯,这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题,那是因为虽然去百度里搜索一下“如何培养孩子良好的阅读习惯”可以有300多万个答案,但我也还没能让xx现在就显现出爱阅读品性特征,我自己对xx理想的教育是“读万卷书行万里路”培养孩子广泛的阅读兴趣和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操,对xx理想气质的想像是个娴静端庄能在阅读中寻找快乐的知性才女,呵呵,别笑话啊,但如前面所说的,xx能自由安排的也就是晚饭后的那一个半小时,而这段时间她基本是去小操场跑跳玩乐为主,思量再三,我觉得还是没必要剥夺孩子这点快乐的玩乐时间,而xx的品性气质也不一定就要按着我的理想去发展,还是要让她自然成长。至于要求孩子有良好的阅读习惯不能急也不必急,我现在只是在家中尽量自己多阅读,尽量营造阅读的气氛,在睡前的那半个小时,尽量以自己的阅读习惯来培养孩子的阅读养成。

小学优秀学生发言稿5

老师、同学们:

  大家好!

  我非常荣幸今天能站在这里,请允许我平复一下我紧张的心情。

  从整体来说,这次期中考试,同学们的进步都比较大,从之前的三科第二到现在的四科第一,大家都努力过。但是,我们并不是最强的,我们仍需进步,下面就让我为大家分享一下我的学习经验吧!

  这次的各科试卷上,语文的失分点主要是在于阅读和作文。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”阅读和作文的“天敌”就是读书。听到这句话,你可千万不要拿起书,津津有味的读起里面的故事了,所说的读书并不是浅薄的看完一件有趣的故事后,就一笑了之。而是每读到一个词,一个句子,一篇文章,都要像课堂上学习课文那样,边读边想:那个词放在那有什么好处;这个句子有什么作用;整篇文章表达了作者怎样的思想感情,为什么?还要把文章中出现的好词好句摘抄下来,并运用到作文上,这样才能使阅读和作文得到双重提高。

  数学呢,是要“多听,多写,多问”多听,就是在课堂上认真听讲,不放过任何一个老师讲过的重点。多写,就是要仔仔细细的.完成老师布置的作业,有必要的时候也要把课本上的习题自己写一遍,检测自己掌握知识的程度。多问,就是在学习中遇到难题,要不耻下问,使自己获得更多的知识。

  英语是一门语言,我们现在还是初一,并没有接触到更多的难的句型。所以在学习英语的过程中要讲究“勤”,“勤读书,勤背单词”等。只要牢记句型和单词,无论考哪方面都能万事大吉。

  地理和生物的主要是在于图,心理课上,大家也都知道四种记忆法中,图像记忆法是最容易的。只要记住图,再把重点难点附在图上,记在脑袋中即可。

  至于历史,这是一门开卷的学科,只要平时在闲暇时看看课本,熟悉课本,也可以在课本上重要的地方贴一些小标签,考试时一翻就会看到,十分方便。

  政治也没有太大的障碍,就是背书!背书!在背书!重要的事情说三遍!

  希望大家再接再励,在不久的期末考试中再战辉煌!

小学优秀学生发言稿6

各位家长:

  大家晚上好,我是xxx。很荣幸今晚在这里代表优秀学生发言。

  如果说我的学习比别人优秀一点,我想并没有其他什么诀窍,只是因为我做到了以下几点:

  (1)上课专心听讲。上课认真听讲是非常重要的,考试的重点难点老师在课堂上几乎都讲过。只要上课听好了,就不愁考不好试了。

  (2)作业认真完成。每一次作业我都非常认真仔细得去做,独立思考,独立完成,实在又不懂的就和同学讨论,或者请教老师。每次解出一道难题,心里别提多高兴了。我想这就是努力学习,认真思考带给我的快乐。

  (3)做好预习和复习。每天我都有复习当天学的课程,预习明天学的`知识的习惯。复习使我巩固了今天学的,预习让第二天能够带着问题来上课,这样,当老师讲到我不懂的地方,我会特别用心。

  (4)提高学习效率。其实我也并不是像其他同学想的那样花了多少时间在学习行,只是我的时间利用率特别高。学习时,我可以全神贯注,一心学习。这样不仅作业完成得快,还有时间看课外书,甚至我比别人有更多的时间休息和玩耍。

  (5)多看课外书。我非常喜欢看课外书,课外书上有很多课本上没有的知识,书本是最好的老师,字典是最好的朋友。看课外书遇到生字的时候,我总是很自觉得去查字典。我就是这样,有不懂的马上去搞懂。

  总之,学习并不是件难事,当然也不容易,钱老师常告诉我们“要努力学习永远不晚!”。的确是这样,希望我的发言对各位家长有所帮助,谢谢!

小学优秀学生发言稿7

尊敬的老师、亲爱的爸爸妈妈、辛勤的叔叔阿姨们:

  大家上午好!

  我是六年级一班班学生 。今天很荣幸能作为六年级一班的学生代表发言,感谢老师给我这个发言的机会,并对各位家长能在百忙之中抽时间参加今天的家长会表示衷心的感谢!

  其实,作为六年级的小孩子,我今天想表达的心声也许违背了老师的初衷,也许有悖于各位家长的期望,我也知道我们这一代承载了各位家长许多的期许,虽然我们在家长眼中还是不懂事的孩子,但是我仍然最想对您说的是我们懂得感恩。您为了我们的成长在不断地操劳,为了我们能够过上幸福的生活辛苦地工作,流下了无数的汗水。我们会珍惜您的'关爱和付出。当我们为了某些事垂头丧气时,是您在身边不断鼓励我们,默默的付出,而不图任何回报;当我们犯错误惹您生气的时候,是您一次又一次的宽容和教导,让我们明白人生的哲理;当我们开心的时候,是您欣慰的笑容告诉我们,我们有多幸福。从我们出生到现在,您一直为我们担忧。担心我们的健康,担心我们的饱暖,担心我们的学习,担心我们学坏了,担心我们受伤了不管我们的年龄有多大,在您的心中,我们永远也都只是孩子。但是,我们正在慢慢长大,我们会更听话,更孝顺您!我们将心底的无限感激化成一句最真诚的话:“你们辛苦了!”。面对您,也许我们不够体贴不够懂事,但在学校里我们学到了知识,锻炼了能力,培养了兴趣,提高了认识,我们已经懂得了孝顺父母,感激父母的养育之恩和无微不至的关怀爱护。

  父母对我们的爱,是无偿的付出,是无法用言语诉说的。同样的,我们也爱你们。也许这些话从不曾说出口。但我们对你们的感激,像一棵小树在心底慢慢的生长,总有一天它会长成参天大树爸爸妈妈的每一句问候,每一句叮咛,都是对我们的关怀,而每一份成绩单,就是我们对你们的回报。但是有时候我们会落后、会拿给你们一张不太理想的成绩单。我们满怀着愧疚和害怕的心理将成绩单交到你们的手里,我们担心你们生气的面孔、害怕你们的责骂和训斥、甚至有时候随之而来的是巴掌和棍棒。但是,我们还只是孩子,只有老师的教导还是远远不够的,我们更需要你们的关心和帮助,需要你们平时关心我们的学习,帮助我们往正确的方向发展,而不是等到成绩出来以后才以家长的身份来训斥责骂。请你们抽出时间来关心我们的学习,因为你们才是学生真正的后盾和脊梁,只有你们的双手才能把我们托得更高、看得更远、活得更好!请相信,我们一定会继续努力,继续奋斗,以最好的姿态站立在你们的面前。我们都希望,你们会因为我们而感到自豪!

  也许,自从来到这所学校学习后,学习的节奏紧张了,同学和老师对待学习的态度也有所不同。我们要快乐的学习、快乐的成长,不要为一时的成绩所左右,更不能为暂时取得了一点点成绩而骄傲。其实,每一堂课都饱含着老师巨大的付出,每一道题都有知识的灌输,每一次的家庭作业都有家长灯光下的辛劳,每一次考试都试探着家长、老师和个人的心理。请你们在看到我们进步的时候多给一个鼓励、发现我们错误的时候正确引导,知道我们较劲的时候予以宽慰,我想

  我们都是优秀的,无论什么时侯都会在人生的道路上越走越宽广。

  最后这句话代表全班同学送给最亲爱的各位家长:“我们爱你!”

  谢谢大家(鞠躬)

小学优秀学生发言稿8

尊敬的校领导、老师,敬爱的同学们:

  大家好!

  我是五七班的刘忠源,能够作为学生代表在这里发言,我感到特别荣幸。

  在这个秋高气爽的季节,我们度过一个开心的暑假,又回到了这漂亮的校内,迎来了惊慌而又欢乐的新学期。转瞬间,我已升入五年级,回首过去的日子,是那样的缤纷多彩,是尊敬的老师使我从一个懵懂的儿童变成了得才兼备的`少年。我真心地感谢全部为我们的成长辛勤付出的老师们。我决心从现在起先,用百倍的热忱投入到学习生活中去,以优异的成果回报老师,回报父母,回报学校。我信任这也是我们全体学生的共同心声。

  新的学期带给了我们新的希望,带给了我们新的向往。我们要以全新的精神面貌投入学习生活中,我们要用《小学生日常行为规范》、《小学生守则》来规范自己的言行,做一个品德高尚的人,我们要树立远大的志向,树立更高的学习目标,端正学习看法,驾驭学习技能。今日我们作为一名小学生而傲慢,明天母校肯定会因为培育了我们而骄傲。

  最终,请允许我代表全体同学,祝尊敬的老师们身体健康,工作顺当,祝同学们在新的学期,生活更华蜜,学习更上一层楼!

  感谢大家!

小学优秀学生发言稿9

友爱的叔叔阿姨,尊敬的老师们:

  大家晚上好!

  我是一(1)班的王晗,今日我代表一(1)班同学在这里谈谈我在家里的学习状况。

  跟其他同学相比,我有着格外有利的学习条件,由于我的妈妈就是一名一班级的学校老师。可说句实在话,她教我的时间很少。去年9月1日踏入金桥校区的大门时,我只认得最常见的几十个字,拼音只会aoe,而且从没握笔写过一个字,这跟我们班好多同学比起来,都有很大的差距。可妈妈告知我没关系,只要你在课堂上认真听讲,很快就能赶上同学们的。

  事实证明,经过了一个学期,我进步了,而且进步还不小。其中最让我和妈妈值得傲慢的是我宠爱上看课外书了,不再是电视迷了。每天放学一回家,我先读老师布置的课文、生子及经典诵读。晚饭后再拉30分钟的二胡,接下去就是我的课外书时间了。回想起刚学完拼音那会儿,老师也布置了读课外书的作业,可我却怎么也宠爱不起来。由于我不生疏的字太多了,边拼边读很累,意思也读不懂,我不宠爱。这时还多亏了我那友爱的`妈妈,她每天想方法哄我读,有时她读一段,我读一段,有时一起读,还有时读给我听。渐渐地,随着我生疏的字越来越多,我感受到了读书带给我的乐趣。现在的我已经能自觉的看书了,《友爱的笨笨猪》、《大头儿子和小头爸爸》、《列那狐的故事》这些书带给我的欢快已经不输《喜洋洋与灰太狼》了。

  但我最宠爱的还是跟爸爸妈妈一起读书。惋惜他们总是忙于自己的事情,不情愿多陪陪我。今日我趁这个机会跟爸爸妈妈说一声爸爸妈妈,我宠爱你们和我一起看书,也宠爱你们带我出去玩,把你们的时间多留点给我,好吗?

  爸爸妈妈,我爱你们,感谢你们!最终,让全部的爸爸妈妈和我们一起努力,让自己的孩子爱上读书吧!

  感谢大家!

小学优秀学生发言稿10

尊敬的各位老师,家长朋友们:

  大家好!

  我是何筱晗的家长。首先感谢学校为我们提供一年一度的相聚机会,让我们能了解孩子们在校各方面的表现,能就如何教育孩子进行交流切磋。其次,请允许我代表各位家长朋友向辛勤耕耘的各位老师致以衷心的感谢!

  前段时间,学校举办的第四届校园书香节在老师们的精心组织下开展得有声有色,效果显著。何筱晗有幸作为学生代表进行了《我从阅读中获益》的相关演讲。今天陶老师又让我来谈谈如何引导孩子热爱阅读写作的,我深感荣幸。谢谢陶老师!在座的许多家长都是家庭教育方面的佼佼者,下面就让我来抛砖引玉讲一讲个人的点滴粗浅做法,偏颇不当之处,敬请大家指正。

  孩子是父母的第二生命,每个父母都希望自己的孩子健康聪明,每位家长都非常重视对孩子的早期教育和智力开发,有的甚至从胎教起就对孩子的教育投资不遗余力。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“让孩子聪明的办法是阅读再阅读。”所以,孩子从小我们就注重引导她培养对阅读的兴趣。当她牙牙学语时,我经常给她讲童话故事,朗诵童谣。等她稍大后,我改变家长讲述孩子听的单一形式,我们进行故事表演,孩子通过情境表演和角色对话,对阅读的兴趣日益浓厚。再后来,我让孩子模仿幼儿园老师给我上语言课……总之孩子在丰富多样生动活泼的 “亲子阅读”中既享受到了游戏的快乐,又在日积月累中培养了对阅读初步的浓厚兴趣,养成了每日阅读的良好习惯。当她能完全自主阅读后,家里经常会出现这样的温馨一幕:我们正在忙活,她激动地跑过来说:“妈妈,我读到一篇很好的文章,我读给你们听。”这时我一定会放下手上的事儿,凝神倾听,共享美文。那一刻,亲子间的良性互动令孩子神采飞扬,沉醉其间。阅读给人类带来的好处无须我在此赘述,我的孩子从中获益之一就是不怕写作文,写作文时还算得心应手,一气呵成。

  孩子在书香中自在呼吸,快乐成长着。作为一名普通的孩子,她同样会为考试失利而烦恼,为遭遇挫折而气馁。作为家长,及时给予积极的鼓励和正确的'引导至关重要。本学期开始,她的数学成绩出现了破天荒的下滑。看到试卷后,我发现全是令人火冒三丈的低级错误。看到孩子眉头紧蹙,我克制着自己。我明白孩子是努力的,出现这样的结果她也很难过。这时孩子最需要的是一个温暖的怀抱,一句驱散阴霾的鼓励。我对她说:“没关系,一百次跌倒,还有第一百零一次的爬起。爸爸妈妈不责怪你,但你自己一定要吸取教训,一定养成严谨认真,细致踏实的好习惯。这样,你收获的将不仅仅是考分的提高,你今后的整个人生也会因此受益。”在此非常感谢董老师陶老师给予了孩子及时的疏导和关怀,孩子在师长的鼓励中重拾信心,慢慢回到以前的状态。有人说好孩子是夸出来的,我说好孩子同时也是鼓励出来的。

  关注孩子学习的同时,我觉得我们更应关注培养孩子拥有良好个性和阳光心态。我个人浅陋地认为:我们的孩子学习可以不那么优异,将来的事业可以不飞黄腾达,但是他们绝对不可以不拥有健全的心理和完善的人格。这是我们家长必须明晓的。那如何培养?一言以蔽之:家长的言传身教是关键。这是我们为人父母馈赠给孩子拥有真正幸福美好人生的一份沉甸甸的厚礼。

  古人云:师者,传道,授业,解惑也。老师是孩子们的知识传授者,道路指引者。作为家长,我们一定要积极配合学校配合老师做好工作。当今的教育体制,说实话:孩子苦,家长苦,老师更辛苦。试想;在家里我们面对的只是一个,有时都感到难言的疲惫和焦虑,而老师们面对的却是几十个,且每个孩子都存在着个体差异,其压力之重,难度之大不难想象。所以家校必须共同努力,紧密配合。很幸运孩子们生活在六(1)这样一个优秀的班集体中,三位老师学高业精,各有特色,为孩子们齐心协力兢兢业业辛劳着,再次向各位老师表示感谢!最后我真诚地希望每个孩子都能在家校有的放矢的引导,润物无声的教育和潜移默化的影响下共同进步,健康快乐成长;我祝福我们六(1)班的每个孩子都能拥有光明美好的未来,拥有饱满丰盈的人生!

小学优秀学生发言稿11

尊敬的各位老师、同学们:

  大家早上好!

今天我讲话的题目是《节能减排大家共创环保校园》。

  节约光荣,浪费可耻,是每个学生耳熟能详的传统美德。但是,校园里的浪费现象在你我身边经常发现:教室里白天阳光灿烂,日光灯却照样开着;中午的小食堂里,随处可见同学们乱倒的饭菜;厕所里,没有人使用的`水龙头哗哗地淌着水……面对日常生活中这些浪费现象,我们也许早已习以为常见怪不惊。然而,我们是否想到西部山区还有很多孩子仍然在点着蜡烛的教室里上课?中午为没有午饭而发愁?当我们奢侈地浪费大量的自来水的时候,我们是否意识到我们糟蹋水资源的同时,其实也是在毁灭地球,毁灭蓝天、碧水和绿地永存的美好家园?

  节约是一种美德,节约是一种品质,节约是一种责任,节约更是一种境界。节约不是一句口号,应落实到行动,体现在细节。所以,在这里向全校师生发出如下倡议:

  1、节约用水,不要任由水龙头滴漏,“伸伸手,关上它”;2、节约用电,做到人走灯灭,避免“白昼灯”、“长明灯”,希望老师们的电脑长时间不用要及时关机、离开时关闭显示器。3、节约用纸,纸张尽量两面使用,没有用完的作业本,不要随手扔弃,继续使用。同学们,只要我们每个人从小事做起,从自身做起,相信节约的

  行动一定会成为一种校园风气!我们的校园就会在大家的关爱下变得更加美丽与精彩!

  谢谢大家!

小学优秀学生发言稿12

各位老师、同学们:

  大家好!

  我是五年级二班的学习委员孙悦。作为学生,主要任务就是学习,我很高兴能与大家分享我对提高学习效率的想法。我认为学习首先要制定一个学习目标,有了目标才能主动学习,为梦想打拼!这样不仅能培养孩子的积极性,还能培养孩子的耐心。上课认真学习,积极回答问题也是非常重要的。一节课四十分钟,只有充分的利用起来,才能提高效率,不浪费宝贵的时间。把这四十分钟牢牢的'把握住,也不是件容易事,得努力才行。假期里认真复习和预习新知也是不可缺少的。把学过去的知识复习几遍,在脑海中的记忆也增加了不少,这样,对以后的的学习就会有很大的帮助;积极预习新知也很重要,等到学的时候,便一点就通了。我把我的学习方法总结如下:

  一、学会预习,逐步提高自学能力

  成功的预习能激发学生的求知欲望,促使学生自觉地自学书本知识,而预习的效果如何又直接反映了学生对知识的理解程度。在预习的过程中,教师应为学生谋求一条思考探索的道路,也就是设计预习提纲,让学生按照预习提纲指导学生阅读书本知识,发现疑难问题,让学生带着问题,有准备走进课堂,变学生被动接受为主动参与学习。这样,不仅能使学生养成良好的预习习惯,而且能培养自学能力。

  二、学会听课,提高听课质量

  听课是学生学习的中心环节,要处理好听、思、记三者之间关系。听课用感官接受知识,由会听到听会其间还有一个过程。思是思维活动,要想深刻理解,抓住其实质,还必须经过学的独立思考,要促使学生养成善思、勤思、深思的良好习惯。记是为听和思服务,是听课中重要一环。记笔记要掌握好时机,记重点、记难点、记疑点、记解决问题思路和方法等。

  三、学会复习,巩固所学知识

  复习是再现课堂情景,抵制或消除遗忘的措施,也是及时消化知识,加深理解,使知识系统化的一种方法。在课后复习要和做习题联系在一起,要求学生在做作业前,首先要回忆所学内容,然后再做作业。复习要及时,持之以恒,要在遗忘前复习,使临时性记忆向较长性记忆转化。常用的记忆方法有理解记忆法和抄写记忆法等。复习一定要科学安排时间,有计划地复习,就产生了一定的效果。

  四、学会检查,找到知识不足

  在每学过一个单元或经过一定的学习阶段后,教师要引导学生对前一段的学习情况作一回顾,从而肯定成绩、总结经验,找出不足之处,寻找改进方法,为进一步学习打好基础。检查的方式很多,要注重平时自我检查,经常找一些练习题定时、定量进行自我测验。

  同学们,这只是我的个人想法,为了美好的明天,加油吧!

小学优秀学生发言稿13

亲爱的老师,同学们:

  大家好!我今天讲话的题目是“做一个讲文明懂礼仪的少先队员"金风送爽,桂子飘香,我们迎来了新学年、新学期,我们更迎来了中国首届“杨树节”,迎来了处处洋溢着喜庆的新泗阳!

  同学们,少先队友们,在这个激动人心的日子里,我想问大家:作为一个新世纪的少先队员,在杨树节中,你将如何展现我们的风采?如何让我们的学校形象更美好?如何让远方的客人感受到我们泗阳的新面貌?我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国,文明的风尚源远流长。从“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿看,非礼勿动”开始,我们的祖先就一直走在追求文明的道路上。

  文明是尊重别人,更是尊重自己。文明是一种无与伦比的美!古人说,于细微之处观察人。当我走在马路上,看到我们同学轻声问候的时候,我看到了文明;当我踏入校园,看到我们的同学向老师问候的时候,我看到了文明……我们每个人没有办法选择外表的美和丑,但我们能选择文明!同学们,我们期待着文明之花开遍我们的双语校园,开遍我们的.家乡泗阳!一花独秀不是春,光靠少数人的努力是远远不够的,让我们共同努力,展现少先队员的新风采,做好杨树节的东道主,塑造出家乡泗阳的新形象!在这里,我以少先队员的名义呼吁:行动起来,少先队员们!争做一个讲文明、懂礼仪的好学生!遇到师长、来宾,主动问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡起;爱护公物,不乱写乱划;乘车时做到先下后上,主动让座。

  同学们,行动起来吧!我们要从现在做起,当一名合格的学生,做一个讲文明懂礼仪的少先队员,为杨树节献上一份厚礼!

小学优秀学生发言稿14

敬爱的老师、家长,亲爱的同学们:

  大家好!我是六(1)班的杨海霞,今天,我将与全班四十八名同学一起,告别小学时光,准备迈进初中的大门。真没有想到,六年时光居然会过得那么地快,所有的日子都随着时间的影儿,成了永久的回忆,被记忆风干了。今天,我站在这里,代表育才舒曼艺术学校全体毕业生向我们的母校道别,向教以我们智慧、为我们默默付出的师长们道别,向朝夕相处、并肩作战的同窗们道别,也向这段不能忘怀的岁月道别!过去的我,曾经以为在毕业典礼上,我可以做得潇洒,但到了此刻,却有着千愁万绪涌上心头。

  回想起一起走过的日子,感觉实在不容易,更多的是对已经定格的历史的怀念,让彼此之间在心灵上添加了一丝思念与不舍,却少了一丝共同生活的影儿。不舍在操场上矫健的身影;不舍教室里的琅琅书声;不舍下课追逐打闹的日子??其实,心中最不舍的还是学校、老师和同学啊!

  童年时代的我们,曾经单纯得没有一丝被玷污的痕迹,是那种无忧无虑,天真烂漫的单纯;回想起过去那一次次拔河比赛,我们团结一体、齐争胜利,拔河场上,有我们欢呼雀跃的身影,有我们欣喜若狂的叫声,也有我们垂头丧气的面容,但无论是输赢,只会让我们彼此之间在心灵上增添一份默契!又回想起那“圣诞聚会”和“六一联欢”,我们师生欢聚一堂,抛掉师生之间的严谨和繁文礼节,说说笑笑地欢庆节日;会上有逗得我们开怀大笑的小品和笑话,有让我们争先恐后的游戏,也有让我们心旷神怡的音乐演奏;

  在狂欢时段里,我们更是不顾一切地开始“战斗”,地板上,风扇架上,走廊的围栏上,留下了我们“战斗”的痕迹。我们停下来,望着对方狼狈的样子,又是一顿哄堂大笑!在这样欢乐的`岁月里,我们的不拘一格,我们的开怀大笑,我们的青春热情,也永远定格在那尘封的岁月里。

  过去的那段日子,我们不能忘怀。但我们得到得更多的,是精神上的财富。童年时代的我们,也曾经幼稚过,曾经无知过,曾经懵懂过。是从小学,我们开始懂得了为人处事的道理,开始懂得如何面对困难与挫折,也开始懂得

  享受生活,满足上帝所赠予我们的一切。老师教于我们的知识,我们永远铭记于心;老师教于我们的淳淳教导,我们时时萦绕耳畔;老师为我们付出的汗水,我们更是无以为报!

  过去的日子固然让人怀念,但天下无不散之宴席。我们终究要面对未来。在以后的日子里,我们要更加努力地锻炼自己,养成一颗独立自主的心,让我们在面对未来的时候,不会感到迷茫,不会感到手足无措,不会感到心惊胆颤。同学们,让我们一起祝福我们的明天会更好吧!谢谢给予我们力量的老师家长们,谢谢你们!

小学优秀学生发言稿15

尊敬的老师、亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈们:

  你们好!

  转眼间我们又经过了两个多月的学习,这是我们快乐成长的两个月,在此期间学校的各项活动我们积极参与,同学们不仅在生活上互相照顾,在学习上更是团结互助。老师的谆谆教诲,悉心点拨,和蔼可亲,各科任老师对我们的辛勤培育,我们都感激在心。特别是班主任,为了能使我们在紧张,高效,和谐,充满自信的状态下学习,不断督促我们,带领我们营造了良好的学习氛围。目前我班的课堂纪律和学习气氛已赢得了任课老师们的一致赞赏。

  亲爱的爸爸妈妈,对于你们来说孩子是我们的。名字,在你们眼中粗心贪玩是我们的本性。在学习上我们的缺点被暴露无疑。容易开小差、学习习惯差、浮躁。学习成绩难以稳定、作业正确率较低、对知识的理解粗而不详,而自己有些时候也会偷懒,至使课后巩固工作做的不够好,对知识掌握理解不精……这些都是我们爱犯的毛病。其实我们良好习惯的.培养,除了在学校老师的提醒,也离不开您爸爸妈妈的引导和指点。每次作业后您的批改、您的签字都是一次爱的鼓励!您对我们生活的点点滴滴、方方面面,时时提醒,时时督促,对于我们来说充满着无穷的动力!而我们一点点地成长,一点点地进步您的内心也会是多么地满足和开心。俗话说:“一勤天下无难事”,我们相信,只要有付出,有你们的关心与鼓励我们的收获就会无穷无尽!

  真诚地感谢我们的老师、我们的父母、我们的家人以及每一位关心我们的人,谢谢你们!

  尊敬的老师、亲爱的爸爸妈妈们,请放心,我们记着你们的嘱托,我们定会脚踏实地,用行动成就期待已久的愿望,用满意的结果来还给老师和家长们一份惊喜!

  最后,祝老师们万事如意,祝家长们工作顺利!身体健康!

  谢谢大家!

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